国家教师资格证考试真题
教师资格证真题(分章节整理)
模块一教育根底学问与根本力气一、单项选择题1.学校教育与生产劳动相脱离始于 ( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.在教学过程中，强调学问传授而无视力气培育的理论是〔〕A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论3.明确提出“教学永久具有教育性”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派提倡的“三中心”是A．儿童、教材、活动B．教师、活动、阅历C．儿童、活动、阅历D．教师、阅历、教材5.前苏联凯洛夫主编的力图以马克思主义为指导，系统争论教育问题，总结前苏联20 世纪 20-30 年月教育正反两方面阅历，并对我国有着广泛影响的教育专著是A.《一般教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》6.世界上最早特地论述教育教学问题的著作是( )A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》7.苏联十月革命成功后，特地从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是A.克鲁普斯卡娅B．加里宁C．马卡连柯D．凯洛夫8.最早在大学讲授教育学的学者是〔〕A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德9.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的学问和浅显的过程，在教学方法上多承受直观教具，这表达了教育要适应儿童身心进展的哪一个特点〔〕A.稳定性B.阶段性 C.不平衡性D.个别差异性10.学校体育的根本组织形式是〔)A.体育课B.课外体育熬炼C.体育竞赛D.运动队训练11.在外部条件大致一样的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学态度和行为也各式各样，这反映了以下哪种因素对学生身心进展的影响( )A.遗传素养B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性12.在影响人的身心进展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心进展中起〔〕A.打算作用B.动力作用C.主导作用D.根底作用13.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。
2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走，最后让学生自己走，卢老师的做法（）。
A. 尊重了学生的选择性B. 尊重了学生的差异性C. 尊重了学生的独立性D. 尊重了学生的独特性答案：C。
解析：本题考查“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。
其中，学生作为具有独立意义的人，意味着：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。
将学生视为独立意义的人，就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。
教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的积极性。
题干中，在教育教学中，卢老师从最初的“背着学生走”到“带着学生走”，再到“让学生自己走”，尊重了学生的学习主体地位、调动了学生的学习积极性，从而培养出了学生较强的问题解决能力。
C项正确。
2.在家长的强烈要求下，某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课，高考时这几科取得了好成绩，该校的做法（）。
A. 适应了均衡发展的要求B. 背离了学生全国发展的要求C. 遵循了学生发展的规律D. 符合社会对人才质量的要求答案：B。
解析：本题考查素质教育的实质。
素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德，增强学生的身心素质以及培养学生的劳动观念等。
题干中提到的学校只注重提高学生的学习成绩，忽略了学生其他方面的发展，背离了学生全面发展的要求。
B 项正确。
3.在学习惰性气体，在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事:“同学们要向科学家学习，千万别做惰性气体’。
教师资格证考试真题《教育学》2021~2021试题
2021~2021老师资格考试真题教育学练习题一、选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。
1、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是( )A.?理想国?B.?巨人传?C.?教育论?D.?爱弥儿? 参考答案：D2、提出“泛智〞教育思想，讨论“把一切事物教给一切人类的全部艺术〞的教育家是( )纽斯 C.赞可夫鲁纳参考答案： A3、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和开展不可缺少的手段。
这说明教育具有( )。
A.阶级性B.历史性参考答案：C4、在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是〔〕。
纽斯宾塞5、我国先秦时期,主张“有教无类〞……教育家是〔A〕A孔子6、西方教育史上，提出“泛智教育……系统阐述的著作是〞〔C〕图的?理想国? B.昆体良的?论演说家的教育?纽斯著有?大教学论? D.赫尔巴特的?教育学?7、美国学者孟禄根据原始社会没有学校……成人的无意识模拟这种观点被称为〔C〕论论论 D.劳动起源论8、教育是新生一代成长的与社会生活延续和开展不可缺少的手段，……它说明教育具有〔A〕B.历史性C.阶段性产性8、孔子曰：“上好那么民莫敢不敬，那么民莫敢不敬。
上好义，那么民莫……〞这段话说明孔子施教内容〔B〕A.责任性B.脱离社会消费 D结合社会消费9、在教学理论著述中，强调学科的根本构造要与儿童认知构造相适应，重视学生才能培养，主张发现学习的专著是( )。
教育学教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化【答案】C10、国外最早的教育学著作是〔〕A.?理想国?B.?政治学原理?C.?论雄辩家? C.?论演说家的教育?11、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教诲人们为完美生活做准备的教育家是〔〕纽斯宾塞 D.卢梭12、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于〔〕养人进人的开展进社会开展组织性和系统性13、古希腊斯巴达教育目的是培养〔〕说家 C.军人和武士谐开展的人14. 在人类历史上最早专门阐述是教育问题的著作是〔〕A.?学记?B.?论语?C.?论演说家的教育?D.?理想国?15. 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人开展都离不开教育，这说明教育具有〔〕C.时代性D.独立性16.人类的教肓活动与动物的教肓活动存在本质区别,这主要表现为人类的教肓具有( )续性C社会性17、世界上最早专门阐述教育教学问题的著作是( )。
2022年上半年全国教师资格证考试中学教育知识与能力真题及真题解析
2022年上半年全国教师资格证考试中学教育知识与能力真题及真题解析2022年上半年全国教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题（每题2分，共21题，共42分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1、我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《育大纲》的教育理论家是（）。
A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】A【解析】我国最早的马克思主义教育学著作是XXX著《育大纲》。
XXX是杰出的青年运动领导人，马克思主义教育理论家。
2、1762年，法国启蒙思想家XXX发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《巨人传》C、《太阳城》D、《爱弥儿》【答案】D【解析】A项，《理想国》是古希腊哲学家XXX（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作。
全书主要论述了XXX心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。
B项，《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》，共五卷，是法国文艺复兴时期小说家XXX创作的多传本长篇小说，是一部讥刺小说。
C项，《太阳城》是意大利早期空想共产主义者XXX创作的对话体游记，也是一部政治学著作。
D项，《爱弥儿》是法国思想家XXX创作的教诲学著作，首次出版于1762年。
该书是一本夹叙夹议的教诲小说，体系阐述其自然主义教诲思想的著作。
3、有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉；有的人在顺境中如鱼得水；有的人在顺境中却虚度光阴。
这种现象说明（）。
A、顺境有利于人的发展B、环境好坏决定人的发展C、逆境有利于人的发展D、人对环境影响有能动性【答案】D【解析】人在接受环境影响和作用时，不是消极、被动的。
人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。
4、教师以自身教诲理论中存在的问题为研究对象，旨在改进教诲理论，而不在于理论构建的研究属于（）。
A、实验研究B、行动研究C、查询拜访研究D、个案研究【答案】B【解析】教诲行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教诲讲授情境中自立进行反思性探究，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中研究、思考、尝试和解决问题。
教师资格证考试真题
1.学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。
这说明学生具有 ( )A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性2.( )是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
A.应试教育B.终身教育C.素质教育D.创新教育3.素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是( )A.未来性B.发展性C.主体性D.全面性4.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是 ( )A.以升学为最终目的B.升学是为了就业C.以人为核心，以促进人的发展为目的D.以学生为主体，教师为主导5.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。
A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~ 2020 年)》在工作方针中提出要以__________为主体，以__________为主导。
( )A.学生学校B.学校学生C.学生教师D.教师学生7.按照我国《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由( )级人民政府规定。
A.省B.国家C.县D.市8.根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是 ( )A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训9.下列关于教育法特征的描述，正确的为 ( )①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施⑤教育法律等同于教育政策、教育法规A.①③④⑤C.①②③④D. ①②④⑤10.我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是 ( ) .A.教书育人B.为人师表C.忠诚于党的教育事业D.忠诚于人民的教育事业11.根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、 ( )和青春期教育。
教师资格证考试真题
教师资格证考试真题教师资格证考试，是由教育部考试中⼼官⽅设定的教师资格考试。
2012年后，教师资格考试纳⼊统考试点和省考相结合的模式。
到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳⼊了教师资格统考，由教育部考试中⼼出题，地⽅教育考试院主考。
主要针对师范专业和⾮师范专业需要考取教师资格证的考⽣。
真题，是指真正在省级以上测试中出现过的原题，多出现在考试资料、练习册中。
教师资格证考试真题1 ⼀、单项选择题(本⼤题共21⼩题，每⼩题2分，共42分) 1.在教育史上，重视实科教育，主张学⽣学习的⾃觉性，强调教育为完美⽣活做准备的的教育家是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威 2.在⼉童⾝⼼发展存在缟素发展期，某⼀时期某⼀⽅⾯的发展特别迅速⽽在其他阶段相对平稳。
这⼀现象体现了⼉童⾝⼼发展的那⼀阶段?()A.顺序性B.阶段性C.个别差别差异性D.不平衡性 3.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节⽽施”“臧息相辅”等重要的思想的⽂献是( )A.《论语》B.《学记》C.《孟⼦》D.《⼤学》 4.在教育⽬的价值取向问题上，主张教育是为了使⼈增长智慧，发展才能，⽣活更加从充实幸福的观点属于( )A.个⼈本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能⼒本位论 5.世界各国的学制存在着差异，但在⼊学年龄，中⼩学分段等⽅⾯却⼜较⾼的⼀致性。
这说明学制的建⽴主要依据( )。
A.社会政治经济制度B.⽣产⼒发展⽔平C.青少年⾝⼼发展规律D.名族和⽂化传统 6.学⽣在⼩学教学课程中通过测量或拼图学习三⾓形的内⾓和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三⾓形的内⾓和为180度。
这种课程内容的组织形式是( ).A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式 7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全⾯开设海洋教育课程，这种课程属于( )。
A.国家课程B.地⽅课程C.校本课程D.⽣本课程 8.李⽼师在语⽂课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进⾏教学。
2024下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题解析
2024下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题解析注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（共大题21题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
选错、多选或未选均无分。
1.“古之教者，家有塾、党有库，术（遂）有序，国有学”这种托古方式提出从中央到地方按行政建制建学设想的论著是（）。
A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》答案B，《学记》是我国最早的专门论述教育问题的专著，题目中的说法是《学记》中关于学制系统的思想阐述。
2．美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论，把教育目标分为：（）。
A.总体目标、阶段目标、具体目标B.德育目标、智育目标、体育目标C.国家目标、学校目标、个人目标D.认知目标、情感目标、动作技能目标答案D，布鲁姆提出了教育目标分类的思想，分为认知、情感、动作技能三个领域。
3.在张老师的数学课上，有的学生认真听讲，完全理解了一元二次方程的概念，有的学生心不在焉，或关注窗外悦耳的鸟鸣，或想着下课后欢快活动，对一元二次方程概念不求甚解，这体现了影响人的身心发展的因素是（）。
A.主观能动性B.遗传C.学校教育D.环境答案A，同样是一个老师教，环境和学校教育没有差别，题目未提到遗传相关内容，学生们各自注意力不一样，导致学习有差别，这是主观能动性的差异。
4.人的心理发展遵循从简单到复杂，从低级到高级的发展过程，如从无意经意到有意注意，从形象思维到抽象思维，这反映了人身心发展特征的（）。
A.互补性B.顺序性C.差异性D.不平衡性答案B，题目中阐述的规律是顺序性的体现。
互补性是指个体某一个方面较差的话，必然会有另外的方面比较强大，比如盲人触觉都比较灵敏；差异性指的是个体或者群体之间存在不同的特点和差别；不平衡性指的是个体身心发展速度不均。
2024年下半年教师资格证考试《综合素质》幼儿园真题
2024年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼⼉园）真题⼉.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼉项最符合题意，请根据题⼉要求选择正确答案。
（本⼉题共29⼉题，每⼉题2分，共58分）1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为（）。
A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。
A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性3.幼儿园老师小刘还在上学时，便经常思考如何成为一名合格的幼儿园老师。
为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在社会活动中参与体育游戏设计。
这说明小刘所处的教师专业发展阶段是（）。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段4.老师在上课，小朋友总是不举手就抢答问题，以下说法哪个是正确的（）。
A.老师邀请到谁就让谁发言B.谁不举手我就不叫谁发言C.老师喜欢举手发言的孩子D.吵死了，一句都听不清楚5.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是（）。
①教育行政部门应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容②专门学校建设和专门教育具体办法由教育行政部门结合实际进行规定③学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师④未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任⑤预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行系统治理A.②③⑤B.①②③④C.①③④D.①③④⑤6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法不正确的是（）。
A.实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.经过监护人申请可以依法公开审理D.在升学、就业等方面不得歧视7.小学生因故意不完成作业，被班主任责令做书面检讨，其家长孔某得知后，认为班主任张老师处理不公，与其发生纠纷。
教师资格证考试真题试卷
教师资格证考试真题试卷一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是：A. 培养社会主义建设者和接班人B. 促进经济发展C. 提高国民素质D. 维护社会稳定3. 以下哪项不属于教育的基本原则？A. 教育公平B. 教育优先C. 教育自主D. 教育与生产劳动相结合4. 教师职业道德的核心是：A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 严谨治学D. 为人师表5. 教育心理学中，学习动机的分类不包括：A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机...（此处省略15个选择题，每个题目2分）二、简答题（本题共3小题，每小题10分，共30分）6. 简述教育公平的内涵及其在教育实践中的重要性。
7. 教师如何培养学生的创新思维能力？8. 描述学生心理健康教育的重要性及其实施策略。
三、案例分析题（本题共2小题，每小题15分，共30分）9. 某班级学生在课堂上玩手机现象严重，作为班主任，你将如何采取措施解决这一问题？10. 一位学生在数学考试中作弊，被监考老师发现。
作为任课老师，你将如何处理这一事件，并对学生进行教育？四、论述题（本题共1小题，20分）11. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的影响。
五、教学设计题（本题共1小题，20分）12. 设计一节以“环境保护”为主题的初中生物课教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
六、作文题（本题共1小题，20分）13. 以“我眼中的教育”为题，写一篇不少于800字的议论文。
试卷结束语：本试卷旨在考察考生对教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等相关知识的掌握程度，以及运用这些知识解决实际问题的能力。
希望考生能够认真作答，展示自己的专业素养和教育情怀。
教师资格证考试真题及解析小学综合素质及答案解析
国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（小学）一、单项选择题（每小題列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在題后的括号 内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，毎小題2分，共58分）1•筱筱吉欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“成夭蹦蹦跳跳，没有学生样，学生得老老实突学习才行！ ”孙老帅的说 法忽视「（）A.学生的心理发展C.学生的主动发展 2•图1屮,该老师的做法（）、违背了素质教育的理念1<・违反了因材施教的照则 C ・适应了社会竞争的耍求 1）・体现了学科教学的遊要3•沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具 这衷明沈老帅貝有（ ）儿教学资源开发能力B.课程纽织实施能力C.教学程序设计能力1）•教育启发引导能力4•郑老师在指导新教师时说，「解小学生身心发展规律、学习心理等.对做好枚什教学丁•作极为重要郑老 师的体会衷明，教师不对忽视（）A.政治理论知识B.文化尿础知识C.学科专业知识 1）•圾育科学知识5.小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（ ）\教职工代表大会B.信访机关C •教育行政部门1） •检察机关6. 小学生陈集卜分測皮，绞常违反课堂纪律班主任周集让其缴纳“违反金”，宣称再犯错课则从中扣取充作班费。
周某的做法（ ）A.正确，有利于维护课堂纪律 "•正确，有利于捉离管理效率C.不止确，教师没有罚款的权利1）.不正确■批评无效后才能罚款7. 就读尸农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照看店里生意。
依摇《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给尸小亮父母批评教厅并责令限期改止的机构是（）A.村委务学校 C.乡级人民政府1）.丛级人民政府B.学生的全面发展 1） •学生的主体发展图18•桌小学讣学生乐队停课参丿川某公司庆典,公司给F学校一定的经济冋报。
教师资格证考试中学教育学真题及答案
教师资格证考试中学教育学真题及答案教师资格证考试中学教育学真题一、选择题1.普鲁士义务教育法实施的时间是(1619年)2.学生的权利包括(财产权)、受教育权、人身权3.备课步骤：研究教材、设计教学和(了解学生)4.苏联第一位以马克思主义为基础探讨教育问题的教育家是(克鲁普斯卡娅)5.提出结构主义教学理论的教育学家是(布鲁纳)6.(政治制度)决定着教育的性质7.哲学家、军人属于(社会本位论)8.“其身正，不令而行”德育方法是(榜样示范法)9. 儿童发展中心论观点的提出者是(杜威)10.学生发展因为有个别差异性，所以我们在教学过程中应该采用(因材施教)的原则。
教师资格证考试中学教育学真题及答案二、填空题1.提出“明人伦”教育思想的教育学家是(孟子)2.“学而时习之”体现教学原则里面的(巩固性)原则3. 教育是一种有目的的(培养人)的社会活动。
4.心理发展包括认知发展和(意向发展)5.学校规定必须学习的课程是(必修课)6.留学体现教育对文化的(交流传播功能)7.我国义务教育法(1986)年开始实施8.学校教育制度是(国民教育制度)的核心9.(教育与生产相结合)是培养全面发展的人的唯一途径10.对学生进行个别辅导属于(个别教育)教师资格证考试中学教育学真题及答案三、辨析(5*3=15)1.国家课程具有选择性错误;国家课程具有强制性。
2.德育过程是培养提高学生知情意行的过程正确;3.学生是自我教育和发展的主体正确;4.人的身心发展是均衡性的错误;人的身心发展是不平衡的，各个部位各种功能的发展都是不平衡的。
5.最早提出将心理学与教育学结合的人是夸美纽斯错误;赫尔巴特教师资格证考试中学教育学真题及答案四、简答 (5*7=35)1.简述教学原则的内容。
答：(1)直观性原则。
(2)启发性原则。
(3)巩固性原则。
(4)循序渐进原则。
(5)因材施教原则。
(6)理论联系实际原则。
2.简述行动研究步骤。
(1)发现问题;(2)分析问题;(3)设计研究方案;(4)研究实施与资料收集;(5)总结与反思，确定下一步研究问题;(6)整理和分析资料，撰写研究报告3.简述学科专业素养答：A.掌握该学科的基本知识和基本技能。
24年上半年教师资格证考试真题
教师资格证考试的主要目的是什么？
A. 评估教师的教育教学能力（正确答案）
B. 确定教师的薪资水平
C. 选拔学校管理层人员
D. 考核教师的科研能力
在教师资格证考试中，以下哪项内容通常不是考试科目？
A. 教育知识与能力
B. 综合素质
C. 学科知识与教学能力
D. 专业技能测试（如舞蹈、绘画等）（正确答案，通常不是所有考生都需考）
教师资格证的有效期是多久？
A. 终身有效
B. 5年
C. 3年（对于某些类别或地区可能适用，但非普遍答案，此处为设置干扰项）
D. 定期注册，一般每5年需重新注册一次以保持有效（正确答案，更普遍的规定）
教师资格证考试中的“综合素质”科目主要考察考生的哪些能力？
A. 教育教学专业知识
B. 职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范等（正确答案）
C. 学科专业知识
D. 教育教学研究能力
在教师资格证的认定过程中，通常需要提供以下哪项材料？
A. 学历证书及复印件（正确答案）
B. 家庭成员的户籍证明
C. 个人详细的财产证明
D. 以往工作的全部薪资记录
教师资格证考试通常分为几个层次？
B. 2个（如小学和中学，但实际更复杂，此处为干扰项）
C. 3个（幼儿、小学、中学，更贴近实际，但仍为干扰项，因还有更多细分）
D. 多个层次，包括幼儿、小学、初中、高中等（正确答案）
以下哪项不是教师资格证考试备考时常用的策略？
A. 系统复习考试科目内容
B. 大量做模拟题和历年真题
C. 忽视教育教学理念的学习（正确答案）
D. 参加专业的培训课程。
2024年下半年教师资格考试综合素质(小学)真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试综合素质（小学）真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1. 王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。
A. 教学管理意识B. 教学调控能力C. 教学创造能力D. 教学反思意识答案：D。
解析：本题考查教师的专业发展。
教学反思是指教师在一般的教育教学规律或者特殊的教育理论的指导下，对教学经验进行回顾、审视与重新认识，以至产生新的更趋合理的教学方案与教学行为的过程。
题干中，王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师有较强的教学反思意识。
2. 在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师（）。
A. 缺乏同伴互助能力B. 正确理解了过程性评价C. 具备同伴互助能力D. 片面理解了过程性评价答案：D。
解析：本题考查新课程改革的教学观。
新课程改革的教学观认为，教学应从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
过程性评价是指在教学活动过程中为了调节和完善教学活动，引导教学活动正确而高效地进行，对学生的学和教师的教的情况进行评价，以便及时反馈信息，发现问题，改进工作。
题干中，马老师认为过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查，这是对过程性评价的片面理解。
3. 卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是（）。
A. 卢老师没有促进学生平均发展B. 卢老师没有做到以人为本C. 卢老师没有做到面向全体学生D. 卢老师没有做到公平待生答案：A。
解析：本题考查素质教育的内涵。
素质教育要求学生全面发展，但全面发展既不是平均发展，也不是划一发展。
因为每个人都是独特的个体，他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同，具有差异性。
教师资格证考试真题(合集3篇)
教师资格证考试真题（合集3篇）教师资格证考试真题（1）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A学生发展的可变性B学生发展的个别差异性C学生发展的阶段性D学生发展的不均衡性于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
A忽视了学生全面发展B忽视了学生个性发展C忽视了学生均衡发展D忽视了学生主动发展赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下I王亮默黑地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。
A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱，她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏()。
A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力某教研所开发了一款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买,在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以像班主任说明。
该做法()。
A正确,尊重了学生的自主选择B正确,C错误,学校不应该推荐收费课程D错误,某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。
该学校的做法()。
A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校C错误，学校不能非法集资D错误,学校应该返本付息强强父母外出打工,让12岁的他和弟弟单独居住。
这种行为()。
A正确，有利于培养学生生活能力B正确,有利于改善家庭经济生活条件C错误,不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住D错误,不得让任何人脱离监护单独居住某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法()。
2024年上半年教师资格证考试中小学教育教学知识与能力真题(含答案)
2024年上半年教师资格证考试中小学教育教学知识与能力真题（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“古之王者建国军民，教学为先。
”这向话出自（）。
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》【参考答案】B2.有学者根据原始社会没有学校、师和教材的史实，认为数有起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。
这种观点称为（）。
A.生物起源论B.神话起源论C.劳动起源论全人D.心理起源论【参考答案】D3.主张“教育即生长””教育即生活”“做中学，的实用主义教育家是（）。
A.洛克B.赫尔巴特C.杜威D.果斯基【参考答案】C4.某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教。
这种做法主要是为了（）。
A.促进教育均衡B.促进教育民主C.维护教育尊严D.提高教育效率法【参考答案】A5.某小学组织学生参加“重走长征路，学习长征精神”活动。
这一活动采用的德育方法量（）。
A.自我修养法B.榜样示范法C.制度育德法D.实际锻炼法【参考答案】D6.为了使少先队员感受到组织的力量，更深刻地认识到少先队的举行的如敬礼、唱队歌等活动属于（）。
A.主题队B.阵地活动C.礼仪活动D.夏令营活动【参考答案】C7.下列安全意识中表示“当心触电”的是（）。
【参考答案】A8.小威同学认为，凡是大人赞同的就是对的，根据科尔伯格的理论，他的道德认知发展处于（）。
A.惩罚与服从取向阶段B.好孩子阶段C.维护权威阶段D.社会契约阶段【参考答案】B9.小明与同学讨论问题时，常常坚持自己的想法，不易受他人观点的影响。
这种认知风格属（）。
A.冲动型B.沉思型C.场依存型理D.场独立型【参考答案】D10.为了更好的理解与掌握叶的功能，小辉在老师的指导下，用思维导图梳理了叶的光合作用、叶的呼吸作用等知识点，他采用的学习策略是（）。
A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.元认知策略【参考答案】A11.见月晕而知有风，由础润而知有雨，这反映了人的思维是有（）。
2023年教师资格证考试真题
2023年教师资格证考试真题
2023年教师资格证考试已经成为众多教育工作者所期待的重要事件。
作为教师职业发展的关键一步，教师资格证考试对于教师的专业素养
和实践能力有着重要的评估作用。
下面将列举一些2023年教师资格证
考试的真题，以帮助考生更好地准备考试。
一、选择题
1. 下列哪个教育理论强调学生的自我主导学习？
A. 行为主义教育理论
B. 社会认知理论
C. 建构主义教育理论
D. 多元智能理论
2. 根据《中小学教师资格考试大纲（2023年版）》，下列哪个学科并未列入考试范围？
A. 语文
B. 数学
C. 历史
D. 美术
3. 教育教学评价的目的是：
A. 选拔人才
B. 促进学生全面发展
C. 排名
D. 解决学生问题
二、判断题
判断下列说法是否正确：
1. 教育教学目标的形成是教学设计的基础之一。
（）
2. 学生的自主学习能力不受教师的激励和引导的影响。
（）
三、简答题
1. 请简要解释什么是反思式教学。
2. 请列举几种常见的教学评价方法。
四、论述题
1. 列举至少三个师德师风的具体表现，并以你的观点阐述为什么师
德师风对于教师的重要性。
以上是部分2023年教师资格证考试真题，通过对这些真题的剖析，我们能够更加全面地了解考试的内容和要求，从而更好地进行备考。
希望广大考生能够认真对待考试，不断提升自己的教育教学水平，为
培养德智体美劳全面发展的学生做出更大的贡献。
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国家教师资格证考试试题
1、古人云：“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A、学生行为培养
B、学生能力培养
C、学生人格养成
D、学生情感体验
2、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学评语是：你设计方案很棒,并且在如此激烈比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好成绩。
关于张老师评语,下列选项中不正确是( )。
A、张老师关注学生比赛成绩
B、张老师关注学生情感体验
C、张老师关注学生心理素质
D、张老师关注学生实践能力
3、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业基本要求是( )。
A、终身学习
B、爱岗敬业
C、爱国守法
D、热爱学生
4、据调查,教师对学生拳打脚踢情况现在已经较少存在,取而代之是“心罚”。
比如：对于成绩不好罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动学生罚站、罚值日等。
教师这样行为( )。
A、是正确,教育中适当惩罚是必不可少
B、是正确,老师没有侵犯学生身体健康
C、是不正确,老师没能做到依法执教
D、是不正确,老师没能做到团结合作
5、刘老师作为班主任,只关心本班学习好学生,将成绩差学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()
A、做法不正确,没有履行爱护尊重学生义务
B、做法不正确,没有保护学生合法权益
C、做法正确,能够严格履行教育教学职责
D、做法正确,刺激了学生求知欲
6、下列选项中既属于教师权利又属于义务是()
A、在学校管理问题上正确批评、建议
B、遵守职业道德规范
C、参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
D、批评和抵制有害于学生健康成长现象
7、教师应享有基本物质利益权利是()
A、报酬待遇权
B、学术研究权
C、进修培训权
D、教育教学权
8、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争是()。
A、坦克
B、重机枪
C、原子弹
D、潜水艇
9、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘是中国哪一种民间艺术形式?()
A、春联
B、年画
C、窗花
D、皮影
10、童话名篇《大萝卜》作者是()。
A、安徒生
B、阿•托尔斯泰
C、列夫•托尔斯泰
D、马雅可夫斯基
参考答案
1、【答案】C。
解析：这句话意思是,就是务实有修养有名望人务求实际,而不图外表好看;致务于自身修养锻炼,而不计较自身以外之物。
2、【答案】A。
解析：老师并没有因为学生表现而发怒,在评语中有激励有表扬,让学生易于接受,这体现了张老师关注到了学生心理素质。
3、【答案】 C。
解析：现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”是教师职业基本要求;“爱岗敬业”是教师职业本质要求;“关爱师生”是师德灵魂;“教书育人”是教师天职;“为人师表”是教师职业内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭动力。
故选C。
4、【答案】 C。
解析：题干中所说“心罚”属于变相体罚内容,作为一名教育工作者,无论是体罚或者是变相体罚学生,都违犯了相应教育法律法规,应该承担相应责任,构成犯罪,将要受到法律制裁。
5、【答案】A。
解析：《教育法》和《教师法》有关规定,教师要做到爱护尊重学生。
“教师必须关心、爱护全体学生;应公平对待学生,不能歧视个别学生”。
案例中该老师只以成绩作为判断标准,对没有做到公平,以言语讽刺,没有做到爱护、尊重。
6、【答案】C。
解析：A选项只是针对教师“参与管理权”而言,B 选项是针对“遵纪守法”义务而言,D选项是针对“保护学生合法权益”义务而言,只有C选项既是教师“进修培训权”权利又是“提高业务水平”义务体现。
7、【答案】A。
解析：本题解题关键点在于“物质利益”四个字,所以,应锁定在A选项中报酬待遇权上。
8、【答案】C。
解析：坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用武器,潜水艇发明时间很早,最早可以追溯到达芬奇时期;史上第一艘
用于军事潜艇出现于美国独立战争时期。
9、【答案】C。
解析：这句古诗体现是山西窗花艺术。
10、【答案】B。
解析：童话名篇《大萝卜》作者是著名俄国作家阿•托尔斯泰,他作品还有童话集《喜鹊故事》。