本科生学业规划书

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业

规

划

书

姓名：性别：女

学院：专业：安全工程班级：学号:

联系电话：电子邮件：

撰写时间：2014年03 月12 日

目录1序言

2 自我评估与环境评价

2.1 自我评估

2.1.1 360度评估

2.1.2 自我评估小结

2.2 环境评价

2.2.1 专业背景分析

2.2.2 家庭及学校环境评价

3 学业生涯规划设计

3.1 确定目标和路径

3.2 制定行动计划

3.3 备选规划方案

4 效果评估与反馈

4.1 实施效果预测

4.2 动态反馈与调整

1 序言

有人说：大一，是梦想不断产生和破灭的时候；大二，是渐渐思考现实和接受现实的时候；大三，是坦然面对现实和自我反思的时候；大四，迫于现实我无奈，开始准备做一个现实的社会人。毕业了，大学生活便结束了。

大学是一个可以锻炼人的教练场，也是可以埋葬人的坟墓。有的人在这里光芒四射，而有的人却是暗叹销魂。有的毕业生是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，而有的却是“关山难越无人悲叹，萍水相逢皆成陌路”！未来的道路需要自己主宰，我们需要规划好自己的未来。

2 自我评估与环境评价

2.1自我评估

2.1.1 360度评估

2.1.2 自我评估小结

学业规划不单单是对学习和知识掌握的总结和计划，凡是对学业有关的相对比较重要的客观和主观因素都应囊括其中。“射人先

射马，擒贼先擒王”，问题的解决主要抓关键。，对我而言，性格决

定了我为人处世的态度，态度决定我未来发展的方向。

2.2 环境评价

2.2.1 专业背景分析

安全工程专业是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学及研究、安全监

察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育

与培训等方面复合型的高级工程技术人才。安全工程学科目标是运

用科学的专业知识，最大限度地改善、减少甚或消除生产、生活中

威胁人民财产和生命健康的因素，确保人民生活质量不断提高和经

济健康持续发展。

2.2.2 家庭及学校环境评价

我的父母都是老师，从小在学习上父母就给了我很大的帮助，也养成了良好的学习习惯。父母在学习上对我的要求也比较高，所

以大学我从来不敢在学业上有所懈怠。

我的大学是北京化工大学，创办于1958 年。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211 工程”和“‘985’优势学科创新平台”

重点建设院校，肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学

研究以及原创性高新技术开发的使命。在这样一个好的平台上学习，

一定会像站在巨人的肩膀上起航，给我们带来更大的成功。

3 学业生涯规划设计

3.1确定学业目标和路径

①一年内学业目标

●学好专业课，能很好的掌握基础的理论课

●能较熟练的掌握计算机基本知识，通过计算机二级考试

●通过英语六级

●明确自己的目标和方向

②毕业前学业目标

●具有一定的实习工作经验

●有必要的人文社科知识，并具备独立完整的人格

●懂得与人相处的道理，能团队协作，能适应环境与社会。

●具备宽广扎实的工科基础和专业基础知识

●了解学科发展的脉络和前沿，并具有与学科同步发展的能力。

●具备特有的且能够明显展示的专业才能

●能够利用资源进行调研、训练和解决实际工程问题

③终身学业目标

●从经验中获取知识

●不放松对外语的学习

●提高自己的文学素养。

3.2制定行动计划

①一年计划

●努力学好专业课，打好专业基础

●积极参加社会实践活动，丰富自己的社会经验，充实自己的第

二课堂。

●学习好英语

●明确自己的目标和方向

●开卷有益，从多方面摄取知识，拓展自己的知识面，丰富自己

的内涵。全方面的的了解社会，用尽可能多的知识来武装自己

的头脑

●培养良好的学习和生活习惯,合理安排生活，适当做兼职工作

②三年计划

●注重大学里自己的动手能力，要有实践的能力

●尽量的参加学校或是学院组织的一些实习，培养自己的应变和

动手能力

●多关注最新的新闻和动态，时刻保持与外界的联系，不与时代

脱轨

●在网上尽可能详细的了解企业需求哪方面的人才，并以此为目

标有着重的培养自己的能力，把所学的专业知识与现实相结合,

理论联系实际，为将来自己的就业与创业打下一定的基础

●为就业积极做准备,学会简历的撰写,继续对目标完成情况做出

判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化

③终身计划

●将自己学的知识都运用到实践上来

●拓宽自己的认知

3.3 备选学业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的学业生涯发展往往会作出调整。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的外部世界，拟定一份备选的学业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选学业规划方案是好好学习，争取保研

4 效果评估与反馈

4.1 实施效果预测

规划在最初的时候实行会比较好，越往后越后继无力。所以需要坚定信念，将规划贯彻下去，确保目标的实现

4.2 动态反馈与调整

计划永远也赶不上变化。学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一定的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结合，这样才能使规划真正实现。如果在实施过程中，规划中有些地方不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，使之更为科学合理。