大班艺术活动：少数民族音乐作品

欣赏：少数民族音乐作品

目标

(1)感受维吾尔族、蒙古族、藏族、朝鲜族等民族风格的歌曲和乐曲，初步了解这几种民族音乐的特点。

(2)开阔音乐视野，在不同的音乐作品中感受美感。

准备

(1)经验准备：

①已经知道中国是一个多民族的国家。

②在日常生活中听过这些歌曲和乐曲。

(2)物质准备：

①《阿里郎》《尝葡萄》《雪山唱歌了》《草原英雄小姐妹》音乐

磁带及录音机。

②这四个少数民族图片或其他视频资料。

过程

(1)教师引导幼儿回忆前边讲过的几个少数民族，问他们这些少数民族和我们有哪些地方不一样，引出今天的教学内容。

教师提问：他们穿的衣服和我们的不一样，喜欢吃的东西也和我们的不太一样，那咱们今天听听他们的歌曲是什么样的?是不是也很好听?

(2)教师依次出示朝鲜族、维吾尔族、藏族、蒙古族的图片，问幼儿他们是什么民族的，并引导幼儿听相应民族的歌曲或乐曲。如出示朝鲜族图片时，让他们听《阿里郞》，出示维吾尔族图片时，让他

们听《尝葡萄》，依此类推。

(3)如果幼儿感兴趣，可以让幼儿跟着音乐磁带唱一唱这儿首歌或跟着音乐跳一跳。

建议

在活动区欣赏民族服装，品尝民族食品，制作民族娃娃等。