高一化学 必修2 第四章第二节资源综合利用 环境保护 ppt

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人教版高一化学必修2第4章第二节 资源综合利用、环境保护(共17张PPT)

人教版高一化学必修2第4章第二节 资源综合利用、环境保护(共17张PPT)

3.综合利用
b、煤的气化:
高温
C(s)+H2O(g)
CO(g)+H2(g) (水煤气)
c、煤的液化 直接液化: 煤 + H2
液体燃料
间接液化:
煤 气化
液化
CO + 2H2 催化剂 CH3OH(甲醇)
二、天然气
1.成分: CH4
2.综合利用
①化石燃料:
点燃
CH4+2O2
CO2+2H2O
②化工原料: CH4 高温 C+2H2
3.综合利用 a、煤的干馏: 将煤隔绝空气加强热使其分解
出炉煤气
冷却
焦炉气(H2、CH4、C2H4、CO) 粗氨水(氨、铵盐)
煤 强热
粗苯 (苯、甲苯、二甲苯) 分馏 苯、甲苯、二甲苯
煤焦油
酚类、萘
沥青
焦炭(C)
【思考与交流】 1. 煤为什么要进行干馏?
可以得到洁净的燃料和许多化工原料。
2. 为什么煤的干馏要隔绝空气? 煤在高温下与空气中的O2易发生化学反应。
相对分子质量较小,沸点较低的烃。
目的:提高轻质油的产量, 特别是提高汽油的产量。
原理:
C16H34
催化剂 加热、加压
C8H18 +
C8H16 裂化汽油
十六烷
辛烷 辛烯
(也可能有其它断裂方式)
③裂解:高温下长链烃断裂为气态短链烃
目的:获得短链不饱和烃(乙烯、丙烯、丁二烯)
催化剂
原理: C8H18 加热、加压 C4H10+C4H8
高温高压
N2 + 3H2 催化剂 2NH3
CO + 2H2 催化剂CH3OH

人教版高一化学必修2 4.2 资源综合利用环境保护优质课件PPT

人教版高一化学必修2   4.2 资源综合利用环境保护优质课件PPT
作为燃料: ①提高煤的燃烧效率,节约能源; ②减少煤燃烧后污染物的排放,使煤变成清洁能源; ③将煤转化为气体或液体燃料,便于运输。
作为化工原料: 可获得多种重要的化工原料,达到物尽其用的效果。
二、石油及其综合利用
(一)石油的组成
组成元素 主要含 C、H 元素(占比97% ~ 98%)
石油
宏观组成 成分状态
催化剂
C4H10 加热、加压 C2H6+C2H4
丁烷
乙烷 乙烯
催化 ①原理:在加热和催化剂作用下,通过结构重新调整,使
重整
链状烃转化为环状烃
②目的:获得苯或甲苯等芳香烃
【思考与交流2】
什么是直馏汽油?什么是裂化汽油?如何鉴别它们?
石油经分馏得到的汽油是直馏汽油; 重油经裂化得到的汽油是裂化汽油。
①溴水 ②KMnO4溶液
多种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。
(一般石油不含烯烃)
固态、液态、气态。大部分是液态烃,同时 在液态烃里溶有气态烃和固态烃。
石油是混合物,如何进行分离
(二)石油的综合利用
结合课本P96~97石油的综合利用内容,思考下列问题: 1.石油综合利用有哪些途径? 2.石油分馏的原理是什么? 3.石油分馏后馏分有哪些,每一种馏分 是纯净物还是混合物?
研究性学习作业:
结合本节课知识,查阅相关资料,请以 “资源的开发利用和人类可持续发展”为题目 写一篇小论文。

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统
中重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的作用。具备自我

人教版高一化学必修二课件:第四章 2资源综合利用、环境保护 (共24张PPT)

人教版高一化学必修二课件:第四章 2资源综合利用、环境保护 (共24张PPT)

环境污染
工农业生产和人类活动排放的物质超过了 环境的自净能力,环境质量就发生不良变化, 危害人类健康和生存。
环境污染的分类 :
1、按环境要素分:大气污染、水体污染、 土壤污染; 2、按人类活动分:工业环境污染、城市环境 污染、农业环境污染; 3、按造成污染的性质分:化学污染、生物污 染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。
•(5)海水中水的储量约为1.3×109亿吨, 约占地球上总水量的97%.
储水量如此丰富,我们要利 用的话要解决哪些问题? ——海水的淡化
海水淡化的方法:
•(1)蒸馏法★ •(2)电渗析法 •(3)离子交换法
二.工业上从海水中溴
•海水中的溴元素以Br-氧化为Br2,将可 以将Br2从混合物分离出来. •2Br - +Cl 2=== Br2+2Cl•(1)浓缩海水:溴离子在海水中的ห้องสมุดไป่ตู้度一 般为0.0067g/L •(2)加氧化剂氧化Br – •(3)提取Br2
•干馏:把固态混合物(如煤、木材)隔绝 空气加热使它分解的过程 . 物理变化 •蒸馏 •分馏 干馏:物理变化与化学变化
裂化与裂解的区别:
•裂化:在一定条件下,使相对分子质量 大、沸点高的烃断裂为相对分子质量 小、沸点低的烃的过程. •裂解:比裂化更高的温度(700~800℃), 使石油分馏产物中的长链烃断裂成乙 烯、丙烯等短链烃的加工过程. •裂解是一种深度的裂化
环境保护与绿色化学
• 将下列环境问题所对应的原因(A~F)填在相应的空格中) • 环境问题 产生原因 • (1)酸雨 A.CO2浓度不断上升 • (2)水土流失 B.大量使用塑料包装带 • (3)温室效应 C.工业上大量排放SO2 • (4)臭氧层被破坏 D.大量使用农药和化肥 • (5)白色污染 E.乱砍乱伐森林 • (6)土壤污染 F.大量使用氟里昂制品

第四章第二节资源综合利用环境保护人教版高一年级化学必修二课件(共51页ppt)

第四章第二节资源综合利用环境保护人教版高一年级化学必修二课件(共51页ppt)

聚甲基丙烯酸甲酯 (有机玻璃)
CH3 [ CH2-C ]n 单体:
COOCH3
CH2=C COOCH3 CH3
透光性好,不易破裂,但耐磨性能差,能溶于多种有机溶剂,可用 来制造飞机、汽车玻璃,光学仪器和许多日常生活用品。
合成橡胶
天然橡胶(主要成分是聚异戊二烯) CH2 C CH CH2 n
CH3
催化剂 加热、加压
C8H18+C8H16 C4H10+ C4H8
CH4+ C3H6 C2H4+ C2H2
思考:1.怎么鉴别直馏汽油和裂化汽油
来源
主要成分
直馏汽油 原油直接分馏
C5-C11的烷烃
裂化汽油 重油催化裂化 C5-C11的烷烃和烯烃
能否使溴水、 酸性高锰酸钾
褪色 不能

2.比较三馏(蒸馏、分馏、干馏)的异同
700-1000℃)
基本化工原料
催化 在加热和催化剂作用下, 重整 通过结构的重新调整使链
状烃转化为环状烃的过程
苯的同系物及其他芳香烃等
在烃分子里,含碳原子 数越少的沸点越低,含 碳原子数越多的沸点越 高。 给石油加热时,低沸点 的烃先气化,经过冷凝 先分离出来 继续加热和冷凝,可把 石油分成不同沸点范围 的蒸馏产物。这一操作 过程叫做分馏。 分馏出来的各种成分叫 馏分(仍是混合物)
白色污染是指难降解的塑料垃圾污染环境的现象。是指生活中各类塑料 制品使用后随意丢弃,难于降解处理,导致环境破坏,严重污染的现象。 治理“白色污染”主要应从减少使用和加强回收两方面进行。从长久来看, 逐步以可降解塑料取代现在普遍使用的塑料,从根本上解决“白色污染” 的问题。
塑料的分类回收
环境保护与绿色化学

人教版高中化学必修2《资源综合利用、环境保护》ppt

人教版高中化学必修2《资源综合利用、环境保护》ppt

2020/1/25
47
以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
反方观点举例: 1、生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质, 超出环境的自然消化能力,这不是科技的进步, 而是异化和倒退。 2、废旧合成材料的回收和利用并不容易,甚至有 些材料的回收再生成本大大高于制造成本,经济 上考虑根本不合算。 3、天然的东西是最好的,我们应该提倡“回归自 然”的绿色生活方式,拒绝生产和使用合成材料。
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO+2H2 催化剂 CH3OH
2020/1/25
12
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/1/25
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从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
思维拓展 煤的综合利用有什么重要意义? 答案 ①减少了煤燃烧产生的 SO2、氮的氧化物、碳的 氧化物和烟尘等污染物的排放。 ②提高了煤燃烧的热效率。煤的气化、液化就是使煤变 成清洁能源的有效途径,煤的燃烧效率也得以提高。 ③提取了煤中的化学原料。在加工煤炭以及使用煤作燃 料的过程中,对产生的煤灰、煤渣、废气、废液等都加 以合理的处理和利用,做到既消除污染又保护环境。
催化剂
[ CH2—CH2 ]n nCH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n
(2)高分子化合物及其特征
聚乙烯
相对分子质量很大,是混合物,无固定
的熔沸点。
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以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
(3)高分子化合物中的几个化学用语(以聚乙烯为例) ①单体:聚合成高分子化合物的小分子化合物,如
CH2==CH2 。
②链节:高分子化合物中的最小重复单元,如

高中化学必修2《第二节资源综合利用环境保护》PPT课件(1)

高中化学必修2《第二节资源综合利用环境保护》PPT课件(1)

环境污染的分类: 按环境要素:分大气污染、水体污染、土壤污染。 按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污 染。 按造成污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污 染(噪声、放射性、热、电磁波等)、固体废物污染、能源 污染。
1.硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物质 。工业上常 利用它们与一些廉价易得的化学物质发生反应加以控制、 消除或回收利用。请举例说明这些方法的化学反应原理和 类型。
5.认识化学能帮助解决对环境产生的负面影响。
6.了解绿色化学对社会发展的重要意义。
当前地球正面临的严重问题: 化石能源越来越少 环境问题越来越严重 保护环境已成为实现人类社会可持续发展的重要课题
煤、石油和天然气仍然是人类使用的主要能源,也是三种 重要的化石燃料。 优点:提供能量、化工原料
缺点:不可再生、环境污染
(4)石油的催化重整: 在加热和催化剂的作用下,可以通过结构的重新调整,使链 状烃转化为环状烃,如苯
石油炼制
过程 脱水脱盐
原理
除去原油中的盐和水,减少能 耗及对设备的腐蚀。
原料 原油
分馏 催化裂化
利用加热和冷凝,把石油分成
不同沸点范注围:的石产油物的。 分馏是物
原油
理变化,催化裂化、
在一定条裂件下解使、用催催化化重剂并整加是化
蒸馏、分馏和干馏
蒸馏
分馏
干馏
操作过程 加热和冷凝 加热和冷凝 隔绝空气加强热
原理 目的
物理变化 物理变化
分离
精炼
复杂的物理变 化和化学变化
加工煤
(2)石油的催化裂化 在催化剂作用下,将含碳原子较多、沸点较高的烃断裂为含 碳原子较少、沸点较低的汽油等。
C16H34

人教版高中化学必修二4.2《资源综合利用 环境保护》课件(共28张ppt)

人教版高中化学必修二4.2《资源综合利用 环境保护》课件(共28张ppt)

CH2 =CH2 + CH2 =CH2 + ……
[ CH2—CH2 ]n
(聚乙烯)
nCH2=CH2 催化剂
[ CH2—CH2 ]n
(单体)
(链节) (n 为聚合度)
nCH2=CHCH3 催化剂 [ CH2—CH ]n
丙烯
聚丙烯 CH3
2020/5/17
10
缩合聚合反应(缩聚反应)
单体间(小分子)相互反应而成高分子化合物,同 时还生成小分子(如水、氨等分子)的反应。
可以直接用作燃料。 2、天然气的综合利用
天然气既是一种清洁的化石燃料,更是一种甲重醇要的 化等工。原天氨料然, 气作 化为 工化 以工含一原个料碳,原它子主的要甲用烷于为合原成料,和通生过产化 学变化形成含两个或多个碳原子的其他有机化合物。实 现天然气的有效转化是一项具有挑战性的课题。
2020/5/17
2020/5/17
24
2、水污染:来自工业废水、生活废水(无 机物, 重金属盐类,营养物有机物, 洗 涤剂, 石油)
·水体富营养化(N、P、K、S的化合物)
·(生活污水、农田排水、化肥、合成洗 涤剂、 工业废水引起藻类、浮游生物暴发性繁殖—— 赤潮、水华)
2020/5/17
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3、土壤污染 来自工业垃圾、生活垃圾、废水、化肥、农
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塑料的主要成分是合成树脂,其中还添加了某 些特定用途的添加剂(如提高塑性的增塑剂、防 止老化的防老化剂);有些热塑性塑料(聚乙烯 塑料),可以反复加工,多次使用;有些热固性 塑料(电木),一旦加工成型就不会受热熔化。
常见的塑料:聚丙烯、聚苯乙烯、聚甲基丙烯 酸甲酯(有机玻璃)、酚醛塑料(电木)、聚四 氟乙烯(塑料王)等。

人教版高一化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护(共24张PPT)

人教版高一化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护(共24张PPT)

(1)A的式量为 58 ,结构简式为 CH3CH2CH2CH3 . (2)B可能是甲烷或乙烷,C可能是 丙烯或乙烯.
(3)如果将1moL B完全燃烧需要 2moL 氧气,则C 就
是丙烯 。该烯烃发生加聚反应的化学方程式
催化剂
为 nCH2=CHCH3
[ CH2 CH ]n

CH3
5.聚苯乙烯的结构为

目的:获得乙烯、丙烯等短链烃
用 催化重整: 在加热和催化剂作用下,可以通过结构的重
新调整,使链状烃转化为环状烃。如苯
裂化、裂解、催化重整是化学变化。
1.石油的分馏
分馏:利用原油中各组分沸点的不同进行分离的方法
分馏:分馏要连续进行多次汽化和冷凝,分离出的 物质依然是混合物,只不过沸点范围不同。
蒸馏:蒸馏只进行一次汽化和冷凝,分离出的物质 一般较纯
第二节
资源综合利用 环境保护
一、煤、石油、天然气的综合利用
(一)煤的综合利用
1、煤的组成
煤 的 组
无机物(少量) C 元素—大量
成 有机物
污 染 环 境
H、O、N、S 等元素—少量
COx、NOx、 SO2 烟尘
2、煤的综合利用
煤 干馏:将 (也煤叫隔煤绝的空焦气化加。强煤热的使干之馏分属解于的化过学程变。化)
A.煤的气化和液化使煤变成清洁能源,同时
煤的燃烧效率等也得到提高
B. 石油分馏的目的是获得乙烯、丙烯等化工原料
C. 天然气是一种清洁的化石燃料,作为化工原料
目前主要用于合成氨和生产甲醇等
D. 煤的干馏主要目的是获得冶金工业需要的焦炭
3. 下列说法正确的是 CD
A.石油分馏获得的是含有烯烃的碳原子数较少的 混合物

人教版高一化学必修2第4章第二节 资源综合利用、环境保护(共28张PPT)

人教版高一化学必修2第4章第二节 资源综合利用、环境保护(共28张PPT)

随堂检测
1、石油加工的主要目的是( A )
A. 将石油按其成分的沸点不同加以分离 B. 将石油按饱和与不饱和烃加以分离 C. 得到碳原子数多的烃类 D. 将石油中烷烃、环烷烃和芳香烃分开
随堂检测
2、用重油制取丙烯的方法是( D) A.减压分馏 B.干馏 C.裂化 D.裂解 3、石油裂解的目的是( C ) A. 提高轻质液体燃料的产量 B. 主要提高汽油的产量 C. 获得短链不饱和烃 D. 改善汽油的质量
煤油(C12~C16) 175-275℃ 25%
柴油(C15~C18) 250-400℃
润滑油(C16~C20) 高于350℃
重油(C20)以上
75%
比较蒸馏、分馏、干馏
蒸馏 分馏
干馏
操作 加热和 加热和 隔绝空气
过程 冷凝 冷凝
加强热
原理 物理 物理 复杂的物理变
变化 变化 化和化学变化
目的 分离 精炼
第一课时
煤、石油、天然气的综合利用
世此情发在笔家北 .物况现陕谈沈宋 .必,的西》括时 .大并“米中在期
行预石酯记《大 于言油地载梦科
:”区了溪学
煤、石油和天然气仍然是人类 使用的主要能源,也是三种重要的 化石燃料 优点: 提供能量、化工原料 缺点: 不可再生、环境污染
废气、废水、废渣
煤、石油和天然气的综合利用
加工煤
直馏汽油和裂化汽油比较
获得方法
主要化学成分 鉴别方法
直馏 汽油
裂化 汽油
原油直接分馏, 物理变化
重油裂化,化学 变化
一般是C5 ~C11的 烷烃及少量的芳 香烃等性质稳定
一般是C5 ~C11的 烷烃和烯烃,性 质活泼
能使溴的 四氯化碳 溶液褪色 的是裂化 汽油

人教化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护第1课时 课件 (共39张PPT)

人教化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护第1课时 课件 (共39张PPT)
另外一方面从煤中获得众多的化工原料 三防止了环境污染
物尽其用,保护环境
2020/6/8
液化天然 气公交车
天然气灶
2020/6/8
(二)天然气的综合利用 天然气既是一种清洁的化石燃料,更是一 种重要的化工原料,作为化工原料,它主 要用于合成 氨 和生产 甲醇等。天然气化 工以含一个碳原子的甲烷为原料,通过化 学变化形成含两个或多个碳原子的其他有 机化合物。实现天然气的有效转化是一项 具有挑战性的课题。
比较蒸馏、分馏、干馏
操作 过程 原理
目的
蒸馏
加热和 冷凝 物理 变化 分离
分馏
干馏
加热和 冷凝
隔绝空气 加强热
物理 变化
精炼
复杂的物理变化 和化学变化
加工煤
2020/6/8
3(、1石)油裂的化裂的化目和的裂:解提高轻质液体燃料的产量。 (2)裂化的原理: 石油的裂化是 在催化剂的作用下将含碳原子多的重
聚丙烯: 单体:
CH2=CHCH3
2020/6/8
聚苯乙烯 单体: CH2=CH
C6H5
2020/6/8
聚甲基丙烯酸甲酯 (有机玻璃)
单体: CH2=C COOCH3
CH3
2020/6/8
酚醛塑料 单体:
苯酚、甲醛
2020/6/8
聚四氟乙烯 单体:
CF2=CF2
2020/6/8
思考与交流:
1、目前,回收利用废旧合成材料有很多途 径,请查阅资料了解有哪些途径?并试着 从环境保护和经济成本等方面作出评价。
2、你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯塑 料快餐盒,还是回收利用?请用必要资料 和数据作为论据。
2020/6/8
小结
❖ 一、煤的综合利用 途径:干馏、液化、气化 好处:获得洁净的燃料和多种化工原料,

高中化学课件必修二《第四章 第二节 资源综合利用环境保护》(共57张PPT)

高中化学课件必修二《第四章 第二节 资源综合利用环境保护》(共57张PPT)

超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆 3组就可以了,记忆效率也会大大提高。
北大校园
2010年3月北京沙尘暴源自死鱼事件美人已远去, 现代版的“沉 鱼落雁闭月羞 花”让我们看 到了现实中环 境的不堪,甚 至重重地敲响 了环境保护的 警钟!
全球面临的十大环境问题
1. 酸雨污染 2.温室效应或气候变暖 3.臭氧层破坏 4.土地沙漠化 5.森林面积减少 6.水环境污染与水资源危机 7.水土流失 8.城市垃圾成灾 9.大气环境污染 10.物种灭绝与生物多样性锐减
C(s) + H2O(g)
CO(g) + H2(g)
学科网
3.煤的液化 (化学变化)
水煤气
直接液化——使煤与H2作用生成液体燃料。
间接液化——先将煤转化为CO和H2,在催化合
成CH3OH。
液化: CO(g) + 2H2(g)
催化剂
CH3OH(l)
☆知识运用:煤的气化和液化
1)为了减少煤的燃烧对环境的污染可采取的措施是:
2)何谓的裂化?在断一 裂定为条相件对下分,子把质相量对小分、子沸质 点量低大的、烃沸的点过高程的。烃
3)裂解:
裂解又叫深度裂化,更高温度下的裂化叫裂解 (7000C ~8000C或更高温度)---目的获取三烯

人教版高中化学必修2课件:第四章第二节《资源综合利用 环境保护》(第1课时)ppt课件50页

人教版高中化学必修2课件:第四章第二节《资源综合利用 环境保护》(第1课时)ppt课件50页
新课标人教版高中化学课件系列
化学 必修2 第四章 化学与自然资源的开发利用 第二节 资源综合利用 环境保护
第1课时
课件精选
1
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
当前地球正面临的严重问题:
化石能源越来越少 环境问题越来越严重 保护环境已成为实现人类社会可持续发
展的重要课题
课件精选
2
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
煤干馏的产物有哪些?
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
课件精选
8
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
表4-2 煤干馏的主要产品和用途
课件精选
9
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
课件精选
10
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
(2)煤的气化:
将煤中的有机物及碳转化为可燃性气体的过程。
C(s)+H2O(g) 高温 CO(g)+H2(g)
水煤气
课件精选
11
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
(3)煤的液化:
在一定条件下将煤转化液体燃料的过程。 分为直接液化和间接液化。
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为CO和H2,再在催化剂作用下
合成甲醇
如:C(s) + H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO+2H2 催化剂 CH3OH
煤的结构模型
课件精选
4
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
1、煤的组成
煤 无机物(少量) 无机盐等


H、O、N、S 等元素
成 有机物 —少量
污 染 环 境
C 元素—大量
COx、NOx、 SO2 烟尘

人教版高中化学必修二课件第四章第二节资源综合利用环境保护(共56张PPT)

人教版高中化学必修二课件第四章第二节资源综合利用环境保护(共56张PPT)

②特点:属于物理变化,产物是单一组分的纯净物。
(3)分馏:
①原理:根据液态混合物中各组分的沸点不同进行分离。 ②特点:属于物理变化,产物是沸点相近的各组分组成的混合物。
2.化学“两裂”的比较:
名称 定 义 目 的
在一定条件下,把相对分子质量 裂化 大、沸点高的烃断裂为相对分子 质量小、沸点低的烃 在高温下,使具有长链分子的烃 裂解 断裂成各种短链的气态烃和少量 液态烃,属于深度裂化
点燃
③亚硫酸在空气中可氧化成硫酸:
2H2SO3+O2====2H2SO4。
(2)氮氧化物溶于水形成酸: 雷雨闪电时,大气中常有少量的二氧化氮产生。
①闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮:
N2+O22NO; ==== ②一氧化氮不稳定,在空气中氧化成二氧化氮: 2NO+O2====2NO2; ③二氧化氮和水作用生成硝酸: 3NO2+H2O==源头上减少和消除工业生产对环境 (1)核心:利用_________ 的污染。
100% 即反应物中的原子全部转化 (2)最高目标:原子利用率是_____, 为期望的最终产物。
【思考辨析】 1.判断正误: (1)煤、石油和天然气是不可再生能源,也是新型清洁能源。 () ×
石油
2.煤、石油和天然气的加工及利用:
空气 分解 焦炉气 煤焦油 可燃性气体
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
高温
燃料
合成氨
沸点
链状
3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料: 塑料 、_________ 合成橡胶 、 (1)三大合成材料:三大合成材料是指_____ 合成纤维 其生产原料主要是煤、石油、天然气。 _________, (2)合成高分子的反应①——加聚反应:

人教化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护(共15张PPT)

人教化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护(共15张PPT)
(3)从经济上: 提倡合理利用资源和能源,降低生产成本,尽可能提高原子利 用率,最高目标是原子利用率为100%,即反应物原子全部转化 为期望产物。
原子利用率 100%
绿色化学示意图
原子利用率=期望产物的总质量与生成物总质量的比
原子利用率=25.4% 原子利用率=100%
保护环境 倡导绿色化学 要从我做起 需要大家共同努力

白色污染 废弃塑料制品
影响土壤,导致农作物减产; 混入生活垃圾中难处理回收;
赤潮和水华 废水中含N、P 使水体富营养化,导致水质恶化 的营养物质
阅读教材P100~101思考: 生态环境破坏
1、环境问题的含义 环境污染
2、环境保护工作者当前的任务: (1)对环境情况的监测
废气(化学燃料燃烧及工厂废气)
1、绿色化学”是人们最近提出的一个新概念,主要内容之一是
指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的
负作用,下列化学反应符合绿色化学概念的是:( )
A. 制CuSO4: Cu+2H2SO4(浓)====CuSO4+SO2↑+2H2O B. 制CuSO4: 2Cu+O2====2CuO
CuO+H2SO4(稀)====CuSO4+H2O C. 制Cu(NO3)2: 3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O D. 制Cu(NO3)2: Cu+4HNO3(浓)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
3、由于我国煤储藏量相对比石油和天然气丰富,能源消费以煤 为主。将原煤作为燃料燃烧,既严重污染环境,效率又不高,国 家大力提倡煤的综合利用。实施“煤变油”,其原理之一是先将 煤与水蒸气制得水煤气(CO和H2),再催化合成甲醇或烃类等 液态能源。 (1)用CO和H2合成甲醇的化学方程式:______________ _______________________________________________。 (2)用CO和H2合成烃(CnHm)的化学方程式是:_______ ________________________________________________。 (3)气化和液化的优点是_________________________。
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7.下列关于煤的叙述中不正确的是( C ) A.煤是工业上获得芳香烃的一种重要来源 B.煤的干馏过程属于化学变化 C.煤是由多种有机物组成的混合物 D.煤除了主要含有碳元素外,还含有少量的氢、 氮、硫、氧等元素。 • 8.在相同条件下,对环境污染程度最小的燃料是 (A ) • A.液化气 B.煤油 • C.煤饼 D.木柴
纤 维
º³ 𽺠ÏÉÏ
天然橡胶
橡 胶 合成橡胶
通 用 橡 胶 特 种 橡 胶
丁苯橡胶
顺丁橡胶
氯丁橡胶 聚硫橡胶 硅橡胶
思考与交流:
1、目前,回收利用废旧合成材料有很多途 径,请查阅资料了解有哪些途径?并试着 从环境保护和经济成本等方面作出评价。 2、你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯塑 料快餐盒,还是回收利用?请用必要资料 和数据作为论据。
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
煤干馏的主要产品和用途
煤的气化
• 在一定条件下把煤及其干馏物转化为煤气 (CO、H2)。
C(s)+H2O(g) 高温 CO(g)+H2 (g)
煤的气化:
将煤中的有机物及碳转化为可燃性气体的过程。
C(s) + H2O CO(g)+ 3H2
高温
CO(g) + H2(g)
中热值气
绿色化学
绿色化学的核心就是利用化学原理从 源头上减少和消除工业生产对环境的污染。 按照绿色化学的原则,最理想的“原子 经济“就是反应物的原子全部转化为期望 的最终产物,这时原子利用率为100%。
乙烯生产环氧乙烷
91页
1、安全的生产工艺
4、提高能源的利用率
原子利用 率100%
无毒无害 原料 可再生资源
1.大气污染的来源、危害、治理
»主要污染物:
二氧化物 碳氧化物 氮氧化物 碳 氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.来源:
煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气, 工业废气等
2.危害: 危害人类健康
影响植物生长 破坏建筑材料 改变地球气候
讨论: “温室效应”与全球变暖
治理:
调整资源结构,开发新能源(太阳能、 氢能、风能、地热等),减少使用煤、 石油、天然气等化石燃料,减少工业 废气排放,对废气进行回收净化再利 用等。 大力植树造林严禁乱砍滥伐。政府部 门合理规划、制定标准、加强监测。
石 油 分 馏 示 意 图
石油的裂化和裂解 (1)裂化的目的: 提高轻质液体燃料的产量。 (2)裂化的原理: 石油的裂化是 在催化剂的作用下将含碳原子多的重 油(烃)断裂成碳原子较少的烃的过程。 。
(3)裂解: 深度的裂化。
裂解的目的: 获得乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料。
乙烯的产量是一个国家石化水平的标志
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2.下列各组物质中均属于有机物的是 ( A ) A.乙酸,乙醇,淀粉 B.金刚石,水,天然气 C.大理石,干冰,一氧化碳 D.酒精,煤气,塑料 D 3.下列燃料燃烧不会造成环境污染的是 ( B ) A.煤 B.酒精 C.汽油 D.氢气
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地球人的行动:
1、开发“绿色资源”是当今世界上工业化国家 开源节流、化害为利和保护环境的重要措施。 2、兴建“绿色建筑”是人们崇尚自然、回归自 然的一种潮流。
3、吃“环境餐”,以间接保护自然环境而且有 益于身体健康。 增强全球的环境意识,保护和合理 利用土地、矿藏、森林、水等自然 资源,努力改善生态环境。
环境污染
工农业生产和人类活动排放的物质超过了 环境的自净能力,环境质量就发生不良变化, 危害人类健康和生存。
环境污染的分类 :
1、按环境要素分:大气污染、水体污染、 土壤污染; 2、按人类活动分:工业环境污染、城市环境 污染、农业环境污染; 3、按造成污染的性质分:化学污染、生物污 染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。
柴达木盆地天然气储量突破3000亿立方米
珠海振戎公司已经 与伊朗方面签署协 议,同意在未来25 年向伊朗购买200亿 美元的液化天然气
亚洲最大的天 然气处理厂
阜阳市利用“西气东输”工程天然气门站鸟瞰图
俄天然气 管道通向 中国
德国天然气汽车
液化天然 气公交车
天然气灶
2.以煤、石油和天然气为原料的生产合成材料
原子经济 性反应 高选择性 反应
环境友好产品 (安全、能降解 可再生利用)
2、应用无毒无害的催化剂
3、应用无毒无害的溶剂
原子利用率=25.4%
原子利用率=100%

2月02日:国际湿地日 3月22日:世界水日 4月22日:地球日



5月31日:世界无烟日
6月05日:世界环境日
6月17日:世界防治荒漠化和干旱日 7月11日:世界人口日 9月16日:国际保护臭氧层日
1、从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
煤的组成
无机物 Si 、Al、 Ca、 Fe
煤 的 组 成
有机物
H 、N、S、O等元素— 少量 C 元素—大量
污 染 环 境
COx NOx SO2 烟尘
煤和石油的形或、组成及主要性质 煤 形成 古代植物遗体经过非常复杂变 化而形成 组成1 主要含C(少量H、N、S、O 等) 分类 混合物 性质 煤干馏后可得到焦炭、煤焦油和 焦炉气。
一定 条件
CH4(g) + H2O(l)
2CO(g)+ O2 2H2(g)+ O2 CH4(g)+ 2O2
高热值气 2CO2(g);△H=-566KJ/mo
;△H=-571KJ/mo 2H2O(l) CO2(g) + 2H2O(l) △H=-890.3KJ/mol
宜昌煤制气厂
等离子体辅助煤汽化装置
CO + 2H2
一定 条件
CH3OH(甲醇)
煤液化 装置
煤 液化烘干机
纳米级煤液化油
液化氣罐 煤氣灶
石油的综合利用
(1)石油的组成元素: 主要是碳、氢元素
石油的主要成分: 是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合 物。(还有水分、盐分等杂质)
(2)石油的炼制(除水脱盐后) 石油的分馏: 利用原油中各组分的沸点不同将复杂的混合物 分离成简单混合物的过程。
2.水污染的来源、危害、治理
1.来源:
石油炼制、工业废水、生活废水、 使用过农药、化肥的农田排水、 降水淋洗大气污染物和地面淋洗 固体垃圾等。
2.危害:
污染水源,改变水质,加剧水源 危害。造成水体富营养化,破坏 海滨风景区。
治理:
控制污水任意排放,对污水进行净 化处理,改善用水制度,研究无污 染新工业,合理、科学地施用化肥、 农药。
煤 气 储 气 柜
煤 碳 煤 气 化 炉
煤的液化
• 在一定条件下将煤转化为液体燃料——又 称人造石油,可继续精制成汽油、柴油、 液化石油气、甲醇。在石油资源日益减少 的情况下,煤的液化具有十分诱人的前景。
煤的液化: 将煤转化液体燃料的过程。 分为直接液化和间接液化。 直接液化:使煤和氢气作用生成液体燃料 间接液化:将煤先转化为CO和H2,再 在 催化剂作用下合成甲醇 如: 高温 C(s) + H2O CO(g) + H2(g)
第二节 化学与资源综合利用、环境保护
学习目标: 了解化学在资源综合利用及环境保护方面 的作用和意义。 重点: 1、煤、石油、天然气的综合利用,特别 是石油的利用。 2、通过环境保护和绿色化学的有关知识, 使学生加强环保意识并培养绿色化学的理 念。 难点:石油裂化的原理。
一、煤、石油和天然气的综合利用
3.居室污染的来源、危害及防 1.来源: 治措施
煤、石油、液化气、天然气等的燃烧,煎、炒、 烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾,烟草的燃 烧,电器发出的电磁波,地毯中的螨虫,建筑装 潢材料产生的甲醛、放射性稀有气体氡,化妆品, 日用化学品,家宠等。
2.危害:
引起人体呼吸道、消化道等疾病,导致各种癌症、 皮肤病、传染病,影响婴幼儿智力和发育等。
聚丙烯: 单体:
CH2=CHCH3
聚苯乙烯 单体:
CH2=CH C6H5
聚甲基丙烯酸甲酯 (有机玻璃) 单体:
CH2=C COOCH3
CH3
酚醛塑料
单体:
苯酚、甲醛
聚四氟乙烯 单体:
CF2=CF2
º³ ËÎ ÏÉÏ ¬
棉花 天 然 纤 维 化 学 纤 维 羊毛
木材
草类 合成纤维:用石油、天然气等为原 料制成的单体,再经聚合制成的纤 维(如:“六大纶”、碳纤维、光 导纤维等) 人造纤维:用木材、草类的纤维经 化学加工制成。如黏胶纤维等
主要污染物:
CO NH3
CO2
NOX
酚类、烟雾、 烟尘、放射 性稀有气体 氡、电磁波、 螨虫、细菌、 病毒等
SO2
3、防治措施:
保持室内清洁通风 对电器辐射采取防护措施,并保持距离 厨房要有通风换气设施 宠物要经常洗浴,养成良好的排便习惯,并注 意及时清除. 女性朋友要慎用化妆品和日常化学用品 建议男士少抽烟或不抽烟
4.下列燃料中不属于矿物燃料的是( D ) A.天然气 B.煤 C.石油 D.酒精 5.下列各气体属于纯净物的是 ( C ) A.天然气 B.水煤气 C.甲烷 D.液化石油气 6.关于焦炭的说法正确的是: ( B ) A.焦炭就是煤 B.焦炭是由煤隔绝空气强热后制得的 C.焦炭是由木材隔绝空气强热后制得的 D.焦炭可用作毒气的吸附剂
1、回收利用废旧合成材料主要有三种途径:一是通 过熔融再生重新作成多种有用的材料;二是采用热 裂解或化学处理的方法使其分解,用于制备多种化 工原料;三是将废旧合成材料作为燃料使用。
正方观点举例: 1、生产和使用合成材料可以更加合理的开发和利 用自然资源; 2、生产和使用合成材料可以使利用太阳能变的方 便、经济和实用; 3、用合成材料替代木材、棉花、天然橡胶等,有 利于生态环境的保护。 反方观点举例: 1、生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质, 超出环境的自然消化能力,这不是科技的进步, 而是异化和倒退。 2、废旧合成材料的回收和利用并不容易,甚至有 些材料的回收再生成本大大高于制造成本,经济 上考虑根本不合算。 3、天然的东西是最好的,我们应该提倡“回归自
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