【部编教材】宿建德江PPT1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宿建德江
（唐）孟浩然
学习目标 01
02 学习字词 03 学习诗文
04
布置作业
学习 目标
宿建德江
1.会写1个生字；掌握多音字“宿”。 2.正确、流利、有感情地朗读这首诗 并能背诵，能用自己的话说出这首诗 的意思。 3.从自然景物中获得启示和感悟。
学习 字词
宿建德江
dé 宿建德江
德
学习 字词
宿建德江
学习 诗文
宿建德江
野旷天低树， 江清月近人。
野旷：空旷的原野。
学习 诗文
宿建德江
一望无际的平野上，远处的 天空，好像比树木更低些。月亮 倒映在清澈江水上，好像月亮就 在人身边似的。
学习 诗文
宿建德江
再次有感情地朗读这首诗，用 自己的话说出这首诗的意思。
学习 诗文
宿建德江
品读赏析
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
宿建德江
整体感知
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
野旷天低树， 江清月近人。
学习 诗文
宿建德江
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
泊：停泊，指船靠岸。 烟渚：烟雾迷蒙的水中的小块陆地。
学习 诗文
宿建德江
Biblioteka Baidu
船停泊在烟雾迷蒙的沙洲边。 天色渐渐地昏暗了，在外作客的愁 思又缕缕地涌起。
宿
sù
宿舍
xiǔ
一宿
xiù
星宿
学习 诗文
宿建德江
作者简介
孟浩然（689-740），襄阳 人。早岁隐居家乡的鹿门山， 闭门读书，以诗自娱，后往吴 越等地漫游。他的诗多写山林 静趣和怀才不遇的苦闷。由于 生活面窄，诗中所反映的社会 现实不多，但其艺术造诣较高 ，写景诗有不少刻画入微的名 句。
学习 诗文
布置 作业
宿建德江
1、背诵并默写这首诗。 2、阅读孟浩然的《过故人庄》。
•
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
“低”和“旷”是相互依存、相互 映衬的。日暮时刻，苍苍茫茫，旷 野无垠，放眼望去，远处的天空显 得比近处的树木还要低。空旷的原 野使人孤寂。
学习 诗文
宿建德江
“近”和“清”也是相互依存 、相互映衬的。表明时已夜晚，明 月在天，倒影在水中，诗人于船上 俯视江水，看见月亮是如此之近。 这情景让诗人感到冷清。这两句一 写远眺，一写近观，给人既辽远又 逼真之感。
“日暮”显然和上句的“泊”、 “烟”有联系，因为日暮，船需要 停宿；也因为日落黄昏，江面上才 水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客 愁新”的原因。
学习 诗文
宿建德江
一个“新”字，让人觉得原 来诗人本有无尽的旧愁，今日在 此停泊，又生出更浓的新愁。这 就奠定了全诗的抒情基调。
学习 诗文
宿建德江
野旷天低树，江清月近人。
学习 诗文
宿建德江
这首诗一隐一现，虚实相间，两 相映衬，互为补充，构成一个特殊的 意境。诗中虽只一个“愁”字，然而 野旷江清，“秋色”历历在目。借景 抒情，抒发了诗人的旅途愁思之情。 全诗淡而有味，含而不露；自然流出， 风韵天成，颇有特色。
学习 诗文
宿建德江
课文小结
这是作者经钱塘江，夜泊停舟在 建德附近，旅途中有感而所作的诗。 抒发了诗人对求仕希望破灭的忧愤、 对故乡的思念，对人生坎坷的惆怅。
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
（唐）孟浩然
学习目标 01
02 学习字词 03 学习诗文
04
布置作业
学习 目标
宿建德江
1.会写1个生字；掌握多音字“宿”。 2.正确、流利、有感情地朗读这首诗 并能背诵，能用自己的话说出这首诗 的意思。 3.从自然景物中获得启示和感悟。
学习 字词
宿建德江
dé 宿建德江
德
学习 字词
宿建德江
学习 诗文
宿建德江
野旷天低树， 江清月近人。
野旷：空旷的原野。
学习 诗文
宿建德江
一望无际的平野上，远处的 天空，好像比树木更低些。月亮 倒映在清澈江水上，好像月亮就 在人身边似的。
学习 诗文
宿建德江
再次有感情地朗读这首诗，用 自己的话说出这首诗的意思。
学习 诗文
宿建德江
品读赏析
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
宿建德江
整体感知
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
野旷天低树， 江清月近人。
学习 诗文
宿建德江
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。
泊：停泊，指船靠岸。 烟渚：烟雾迷蒙的水中的小块陆地。
学习 诗文
宿建德江
Biblioteka Baidu
船停泊在烟雾迷蒙的沙洲边。 天色渐渐地昏暗了，在外作客的愁 思又缕缕地涌起。
宿
sù
宿舍
xiǔ
一宿
xiù
星宿
学习 诗文
宿建德江
作者简介
孟浩然（689-740），襄阳 人。早岁隐居家乡的鹿门山， 闭门读书，以诗自娱，后往吴 越等地漫游。他的诗多写山林 静趣和怀才不遇的苦闷。由于 生活面窄，诗中所反映的社会 现实不多，但其艺术造诣较高 ，写景诗有不少刻画入微的名 句。
学习 诗文
布置 作业
宿建德江
1、背诵并默写这首诗。 2、阅读孟浩然的《过故人庄》。
•
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
“低”和“旷”是相互依存、相互 映衬的。日暮时刻，苍苍茫茫，旷 野无垠，放眼望去，远处的天空显 得比近处的树木还要低。空旷的原 野使人孤寂。
学习 诗文
宿建德江
“近”和“清”也是相互依存 、相互映衬的。表明时已夜晚，明 月在天，倒影在水中，诗人于船上 俯视江水，看见月亮是如此之近。 这情景让诗人感到冷清。这两句一 写远眺，一写近观，给人既辽远又 逼真之感。
“日暮”显然和上句的“泊”、 “烟”有联系，因为日暮，船需要 停宿；也因为日落黄昏，江面上才 水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客 愁新”的原因。
学习 诗文
宿建德江
一个“新”字，让人觉得原 来诗人本有无尽的旧愁，今日在 此停泊，又生出更浓的新愁。这 就奠定了全诗的抒情基调。
学习 诗文
宿建德江
野旷天低树，江清月近人。
学习 诗文
宿建德江
这首诗一隐一现，虚实相间，两 相映衬，互为补充，构成一个特殊的 意境。诗中虽只一个“愁”字，然而 野旷江清，“秋色”历历在目。借景 抒情，抒发了诗人的旅途愁思之情。 全诗淡而有味，含而不露；自然流出， 风韵天成，颇有特色。
学习 诗文
宿建德江
课文小结
这是作者经钱塘江，夜泊停舟在 建德附近，旅途中有感而所作的诗。 抒发了诗人对求仕希望破灭的忧愤、 对故乡的思念，对人生坎坷的惆怅。
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。