考研联考逻辑快速高效解题法则

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考研逻辑解题三大原则

考研逻辑解题三大原则

考研逻辑解题三大原则1.“答案不需充分性”原则这个原则是针对以支持和削弱型考题为主要代表的解题思路为“自下而上”的题目而言的。

自然界和社会中的各个现象都是与其他现象互相联系、互相制约的。

如果某一个现象的存在必然引起另一个现象的发生,那么这两个现象之间就具有因果联系。

其中,引起某一现象产生的现象叫做原因,被另一现象引起的现象叫做结果。

因果现象是相对的,一个现象对于某现象来说是结果,而对于另一现象来说可能又是原因。

例如,爆炸既是火药达到一定温度的结果,又是造成人员伤亡的原因。

因果联系的一个重要特点是在时间上具有先后相继的顺序,即对一对因果事件来说,总是原因在前,结果在后,概莫例外。

因果联系的另一个重要特点是确定的原因总是产生确定的结果,而确定的结果总是由确定的原因产生的,两者的关系是确定的。

既无无因之果,也无无果之因。

但任何确定事物的发生都依赖于许多条件或许多原因,现实生活中,我们很难找到某一确定发生的所有条件或原因,因此当问题目的让我们寻求一个支持或反对段落推理的答案时,我们的目标是去寻求一个(仅仅是许多条件或许多原因中的一个)使结论成立的可能性增大或减少的答案,而绝非一定要去寻求一个使结论必然成立或必然错误的答案。

切记:逻辑考题是要我们寻找一个与段落推理有关并对段落推理起到某种作用的选项,而并不是一个真理。

请认真体会下面这个例子:某州州长任命了一名黄种人担任州旅游局长,许多白种人和黑种人指责这一任命是一种显示各族平等的政治姿态;后来州长又任命了一名黑人担任州警事总监,许多白种人和黄种人对这一任命又作出了同样的指责,确实,州长作出上述任命的时候很大程度上是出于政治上的考虑,但这又有什么错呢?况且,上述任命完全在州宪章赋予州长的权力范围之内。

以下哪项,如果为真,最能加强上述论证?A.各族平等是业已受到宪法和公众确认的普遍原则。

B.被任命的旅游局长和警事总监完全能够胜任他们的职位。

C.本州州长政绩显赫,声誉颇佳,过去很少受到他人的指责。

考研数学逻辑推理题解题方法与实例讲解

考研数学逻辑推理题解题方法与实例讲解

考研数学逻辑推理题解题方法与实例讲解在考研数学中,逻辑推理题是一个非常重要的题型,也是考察考生逻辑思维和分析能力的一种手段。

逻辑推理题的解题方法有很多,下面将介绍几种常见的解题方法,并通过实例进行讲解。

一、分类讨论法分类讨论法是解决逻辑推理题常用的一种方法。

它通过将问题分成几个不同的情况来进行分析,在解题过程中能够避免一些复杂的情况,从而简化问题。

例如,考虑以下逻辑推理题:A、如果条件1成立,那么结论必然成立。

B、如果条件2不成立,那么结论必然不成立。

C、如果条件3成立,那么结论可能成立。

D、如果条件4不成立,那么结论可能不成立。

根据以上四个条件,我们可以将问题分成四个情况进行讨论。

首先,假设条件1成立,然后进行推理,看结论是否一定成立;接着,假设条件2不成立,然后进行推理,看结论是否一定不成立;以此类推,最后得出结论。

二、推理链法推理链法是逻辑推理题解题中常用的一种方法。

它通过将一系列推理逻辑按照一定的逻辑链条进行连接,从而得出最终的结论。

例如,考虑以下逻辑推理题:A、P成立可以推出Q成立。

B、Q成立可以推出R成立。

C、R不成立可以推出S不成立。

根据以上三个条件,我们可以将推理逻辑按照顺序进行连接:如果P成立,那么Q成立;如果Q成立,那么R成立;如果R不成立,那么S不成立。

通过这种推理链的方式,我们可以得出最终的结论。

三、图解法图解法是解决逻辑推理题常用的一种方法。

它通过绘制逻辑图形来表示问题中各个条件之间的关系,从而更清晰地理解和解决问题。

例如,考虑以下逻辑推理题:A、如果A成立,那么B成立。

B、如果B不成立,那么C不成立。

C、如果C成立,那么D不成立。

我们可以将这些条件绘制成逻辑图形,如下所示:```A─>B│└─>C─>D```通过图形我们可以直观地看到各个条件之间的逻辑关系,从而更方便地解决问题。

通过以上三种解题方法,我们可以更好地应对考研数学中的逻辑推理题。

下面通过实例来进行讲解。

研究生考试中的逻辑推理题解题步骤

研究生考试中的逻辑推理题解题步骤

研究生考试中的逻辑推理题解题步骤研究生考试中的逻辑推理题是考验考生逻辑思维和推理能力的重要题型之一。

合理的解题步骤可以帮助考生更好地分析问题、推理并得出正确答案。

本文将介绍研究生考试中逻辑推理题的解题步骤,并给出一些实用的解题技巧。

一、理解题意和背景首先,仔细阅读题目,确保完全理解题意和相关背景信息。

逻辑推理题通常会给出一个问题或者一段文字材料,要求考生根据所给的信息推理出一个结论,或者判断哪个选项符合逻辑推理规律。

理解题目是解答问题的第一步,只有充分理解题意和背景,才能在后续的分析推理中有针对性地进行。

二、分析和提取关键信息在理解题目之后,考生应该分析和提取出关键信息。

逻辑推理题往往包含大量的文字和信息,但其中只有部分是真正有用的。

考生需要通过分析,确定哪些信息是关键、哪些是无关、以及哪些是红色线索,为后面的推理和判断打下基础。

三、归纳出问题和目标通过理解题目和分析关键信息,考生可以将问题进一步梳理并归纳出来。

问题和目标的明确化是解题的重要步骤。

归纳出问题和目标可以帮助考生更好地理解问题的本质,并有针对性地进行推理和思考。

四、应用逻辑原理和推理规律在处理逻辑推理题时,应用逻辑原理和推理规律是关键。

逻辑原理包括假设、推理、演绎等,考生需要根据题目的要求和提供的信息,灵活运用逻辑原理来进行推理。

推理规律是指在逻辑推理过程中常见的模式和方法,例如排除法、逆否命题、推理分析等。

考生需要掌握并熟练应用这些推理规律。

五、解答问题并证明答案的合理性在经过前面的分析和推理之后,考生可以解答问题并得出自己的答案。

在解答问题时,需要抓住问题的关键,合理运用逻辑原理和推理规律。

同时,考生还需要证明自己答案的合理性,可以通过提供合适的实例、引用相关理论或者进行逻辑上的推导等方式来支持自己的答案。

六、检查答案和复核思路最后,考生应该检查自己的答案,并复核整个解题思路。

检查答案是为了确保答案的准确性,而复核思路是为了回顾解题过程中是否存在逻辑错误或者其他问题。

联考逻辑备考攻略

联考逻辑备考攻略

联考逻辑经验攻略(一)联考逻辑简介:1.知识范围:2.考查形式:考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。

试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。

3.逻辑本质管理类联考中的逻辑并没有考查逻辑知识,因此其考查目的并不是考大家逻辑,而是考查一种管理者的能力。

及分析问题解决问题的能力,同时也包含了时间管理能力和战略统筹能力。

(二)联考逻辑建议:1.不要大量刷题。

再次强调,刷题仅仅是为了提升速度,如果知识点还没有掌握的,那么刷题就是在练字,有时候练字都没有练出来。

2.注重知识、点归纳。

逻辑和数学不同,逻辑的知识点非常稀少,主要集中在形式逻辑部分,对于论证逻辑和综合推理来说主要是一种逻辑的感觉,但是稀少归稀少还是有知识点的,所以就需要考生对其进行总结和归纳。

3.寻找真题规律。

逻辑由于其知识点的稀少,因此其真题规律性比数学还要强。

甚至每套卷上的试题都能在早年中找到类似的试题。

4.摆平逻辑心态。

大家并不是追求满分,而是要追求考上,不需要每题都对,要关注自己会做的题,把能拿到手的分拿到手,遇到难题先行跳过。

逻辑的区分度有两个,一个是正确率,一个是时间,因此考生在考场上要摆平逻辑的心态。

6.逻辑按照做题方法可以分为三类:形式逻辑、论证逻辑和综合推理。

对于形式逻辑,其本质是将语言形式化,抽象出某一个词,用来代表整个句子(判断),然后运用形式逻辑的知识(公式),进行演绎推理。

因此形式逻辑想要做好,需要有两大能力,第一是抽象词汇的能力;第二是知识点的熟练程度。

对于论证逻辑,其本质有点类似议论文,对某一个论证进行加强或者削弱,由于每个人的思路不同,因此对选项的看法就有可能会不一致。

因此,论证逻辑想要做好,需要考生做到思路与命题人一致或者将论证逻辑变成公式化的推理(具体做法在下文阐述)。

对于综合推理,基本每个人都有过接触,有点像根据线索查找凶手,重点在于突破口的寻找以及推理速度的提升。

考研联考逻辑快速高效解题法则

考研联考逻辑快速高效解题法则

考研联考逻辑快速高效解题法则虽然管理类联考综合能力—逻辑考试并不是考专门的逻辑知识,题目所直接用到的逻辑知识很有限,也很简单;但是也应该看到,管理类联考综合能力—逻辑考题本身并不简单。

其主要原因来源于两个方面:一是,管理类联考综合能力—逻辑考试涉及的面很广,试题内容几乎包括自然科学、人文社会科学、思维科学和一般性常识在内的一切领域。

二是,题目的量很大,要求考生能够快速阅读,并善于撇开不相干信息,提取和把握关键信息,从而迅速找出答案。

可以说,只要不受时间限制,未学过任何逻辑学的多数考生初次做管理类联考综合能力—逻辑题也都可以答对大部分考题,但这是远远不够的,由于考试时间有限,要取得逻辑高分,就一定既要答得对还要答得快。

而要做到这点,一个基本方法就是:边读题边用箭头、符号、图表来简化推理关系,明确逻辑主线,从而迅速找到解题突破口。

下面提供七种解题方法,供考生参考。

1.划线法(圈阅题眼法)考生要善于抓住关键性信息。

由于逻辑考题的阅读量较大,时间有限,所以不可能慢慢地阅读,而要在快速阅读中抓住关键信息,那么,什么样的信息是关键性信息?一句话,与题干中问题相关的信息就是关键性的,否则就是冗余的起干扰作用的信息。

加快阅读的考试技巧是阅读时圈阅题眼。

所谓“题眼”,就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记,将大大提高做题的速度和准确性。

具体做发法是,边读题边在题目上划出重点或将待处理的元素、条件都在读题过程中记在草稿纸上。

可供收养的孩子数量比起想要收养的孩子数量要少得多。

目前有200万对夫妇在排队等待收养孩子,但在1982年(我们最后所能查到的统计资料)只有大约5万个孩子被收养,以下哪项陈述如果为真,则最能支持上述推论?A.想要收养孩子的夫妇的数目有相当程度的增长。

B.寻求收养孩子的人们往往要通过中介机构进行长期的访问和调查。

C.今年被领养孩子的数量比以往任何一年都要多。

D.在一年中被收养孩子的数量基本上与同期可供被收养的孩子数量相等。

管综逻辑 解题方法汇总

管综逻辑 解题方法汇总

管综逻辑解题方法汇总全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:管综逻辑是考研数学中的一种重要题型,需要考生具备一定的逻辑思维能力和解题技巧。

在解答管综逻辑题时,考生通常会遇到各种难题和疑惑,因此掌握一些解题方法和技巧是非常重要的。

本文将对管综逻辑的解题方法进行汇总,并提供一些实用的提示,希望对考生有所帮助。

一、理清题意在解答管综逻辑题时,首先要对题目进行仔细阅读,理清题意。

管综逻辑题通常会涉及一些概念和条件,考生需要理解这些概念和条件的含义,并将其应用到解题过程中。

在理解题意的过程中,考生可以通过画图、列出条件等方法来帮助自己理清思路,避免在解题过程中出现混淆或误解题目的情况。

二、分类讨论解答管综逻辑题时,通常需要进行分类讨论,找出各种可能的情况,并分析它们的逻辑关系。

考生可以通过列出各种可能的情况,然后逐一进行分析,找出其中的规律性,从而得出答案。

在分类讨论的过程中,考生需要注意将各种情况都考虑到,不要遗漏或漏算任何一种可能性。

三、建立方程在解答管综逻辑题时,建立方程是一种常用的解题方法。

考生可以通过设定未知数,列出方程组,然后进行求解,从而得到答案。

在建立方程的过程中,考生需要根据题目中提供的条件来确定方程的形式和数量,然后进行简化或整理,最终求解得到答案。

四、逻辑推理管综逻辑题通常需要考生进行一定的逻辑推理,从已知条件出发,推导出未知的结论。

在逻辑推理的过程中,考生可以根据给定条件之间的相互关系,运用数学知识和常识,推断出隐藏在题目中的信息,从而帮助自己解题。

在逻辑推理时,考生需要注意逻辑的合理性和严密性,避免出现错误的推断或结论。

五、反证法在解答管综逻辑题时,有时候可以运用反证法来解题。

即从正常的推理方法反过来考虑,假设目标结论不成立,然后推导出矛盾的结论,从而证明目标结论是正确的。

通过运用反证法,考生可以更快地得到答案,避免走弯路或陷入死胡同。

解答管综逻辑题需要考生具备一定的逻辑思维能力和解题技巧。

MPAcc联考逻辑高分法则

MPAcc联考逻辑高分法则

第 1 页 共 1 页 MPAcc 联考逻辑高分法则MPAcc 管理类联考逻辑部分30-40:逻辑考30-40分的考生的逻辑思维基础比较薄弱,而对于逻辑题的反映也会比其他考生慢一些,如此一来逻辑想考高分就比较难了。

如果是这种情况的话,掌握一定的方法便是提高成绩一个不错的选择,也可以考虑参加一些辅导班或从网上下载一些讲座视频,尽管这些方法不可能让考生的逻辑思维能力得到快速提高,但是可以让考生对掌握一部分快速做对题目的方法。

也就是说掌握了方法,即便是不理解也能做对题目。

当然了,逻辑部分考30分已经是底线了,如果再低的话就无法通过考试了。

最后,需要提醒的是,听逻辑辅导一定只听一个老师的,如果听多了,就会混淆,肯定很悲剧MPAcc 管理类联考逻辑部分40+:大部分人的逻辑部分分数都介于40-50之间,这同样也是大多数考生考试的目标。

在这个目标下,逻辑要做的就是拿出最近10年来的真题,反复的多做几遍,这个阶段无论是看过什么视频、上过什么辅导班,都不要再重复看了。

将精力集中在真题上,从真题中找到感觉,40+肯定不成问题。

逻辑的真理就是抓住真题即可。

MPAcc 管理类联考逻辑部分50+:逻辑部分限时为45分钟,日常联系要严格按照这个标准进行,花费1个小时考再高的分数也一点用都没。

其实如果遇到没什么争议的题目,不用练的太辛苦就能轻松实现50+的目标。

但是如果赶上两三道有争议的题目,那50+就比较难了,实现目标唯一的出路就是将没争议的题全做对。

想要达到这个目标,绝对不可以拿出来几个晚上狂做逻辑,那肯定是精神出问题了,而是要养成逻辑的习惯,用在平时。

比如平时上下班挤公车,地铁时,在WC 里,只要时间一有空闲就记忆做2-3道逻辑题。

让逻辑思维溶于自身血液中,一看题目就知道出题老师的考察方向,想考不到50+都难!。

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧逻辑解题,快速拿分才是硬道理l 逻辑解题总原则:1. 最快选出最优项,为数学与语文节省时间;2. 学会放弃1—2道题;每年真题都会有几道比较耗时的题;对于这类题,除非备考时做过同类题,否则凭感觉走就行;第一讲:在公式A→B如是‘只有B,才A’,要先变换为‘如果A,则B’条件下,优先考虑:1. 肯定错误的削弱A→~B2. 肯定正确的加强~B→~A3. 加上B→A,有A←→B4. 加上~A→B,一定有B成立5. 其他形式,如~A→B,~A→~B等,仍然符合逻辑;技巧:--------------------------------------------------------------------------考题中如果可以刻画公式A→B,我们就应从此打开思路,因为这是考点;l 最好刻画时,A与~A分别对应“肯定”与“否定”项,并且简单表达即可;OK,看例题;红色的地方需要您看完此讲后练就‘做题意识’的关键,真正考逻辑时需要的就是这种意识;例1.全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加;比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果;甲说:"辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属;"乙说:"今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一个;"丙说:"据我估计,山东队或者河北队会拿牌的;"丁说:"第一名如果不是辽宁队的,就该是山东队的了;"比赛结束后,发现以上四人只有一人言中; 以下哪项最可能是该项比赛的结果A. 第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队;B. 第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队;C. 第一名山东队,第二名辽宁队,第三名河北队;D. 第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队;E. 第一名河北队,第二名辽宁队,第三名山东队;分析刻画丁说的:~辽→山,如果错,则有~辽∩~山,那第一名就是河北,排除A、B、C,并肯定丙对,由乙错,故选D;例2、一个足球教练这样教导他的队员:“足球比赛从来是以结果论英雄;在足球比赛中,你不是赢家就是输家;在球迷的眼里,你要么是勇者,要么是懦弱者;由于所有的赢家在球迷眼里都是勇敢者,所以每个输家在球迷眼里都是懦弱者;”为使上述足球教练的论证成立,以下哪项是必须假设的A.在球迷们看来,球场上勇敢者必胜;B.球迷具有区分勇敢和懦弱的准确判断力;C.球迷眼中的勇敢者,不一定是真正的勇敢者;D.即使在球场上,输赢也不是区别勇敢这和懦弱者的唯一标准;E.在足球比赛中,赢家一定是勇敢者;分析刻画条件:赢→勇;刻画结论:~赢输→~勇懦,可推出:赢←→勇,所以必须假设条件:勇→赢,故选A;例3.关于确定商务谈判代表的人选,甲、乙、丙三位公司老总的意见分别是:甲:如果不选派李经理,那么不选派王经理;乙:如果不选派王经理,那么选派李经理;丙:要么选派李经理,要么选派王经理;以下诸项中,同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是:A. 选李经理,不选王经理;B. 选王经理,不选李经理;C. 两人都选派;D. 两人都不选派;E. 不存在这样的方案;分析刻画甲:~李→~王即王→李;乙:~王→李;可推出一定要派李;由丙知二者只能派一个,故选A;例4. 如果赵川参加宴会,那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会;如果上述断定是真的,那么,以下哪项也是真的A. 如果赵川没参加宴会,那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会;B. 如果赵川没参加宴会,那么钱、孙、李三人都没参加宴会;C. 如果钱、孙、李都参加了宴会,那么赵川参加宴会;D. 如果李元没参加宴会,那么钱华和孙旭不会都参加宴会;E. 如果孙旭没参加宴会,那么赵川和李元不会都参加宴会;分析此类题一看,一定考逆否命题的运用;A→B←→~B→~A,同此形式A、B前后交换,且取非的选项只有E;例5.所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的;所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的;没有穿白衣服又穿黑衣服的人;H是穿白衣服的;基于以上事实,下列哪个判断必为真是北婆罗洲土著人; 不是爱斯基摩土著人;不是北婆罗洲土著人; 是爱斯基摩土著人;既不是爱斯基摩土著人,也不是北婆罗洲土著人;分析此种类型,只须按此思路解题即可:H穿白,即“非黑”,结合“所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的” A→B←→~B→~A,所以“非爱”,故选B;例6..某矿山发生了一起严重的安全事故;关于事故原因,甲乙丙丁四位负责人有如下断定:甲:如果造成事故的直接原因是设备故障,那么肯定有人违反操作规程;乙:确实有人违反操作规程,但造成事故的直接原因不是设备故障;丙:造成事故的直接原因确实是设备故障,但并没有人违反操作规章;丁:造成事故的直接原因是设备故障;如果上述断定中只有一个人的断定为真,则以下断定都不可能为真,除了A.甲的断定为真,有人违反了操作规程;B.甲的断定为真,但没有人违反操作规程;C.乙的断定为真;D.丙的断定为真;E.丁的断定为真;分析先刻画条件选项甲:设→违,如果错,则有设∩~违,验证乙:违∩~设错;丙:设∩~违对;丁:设对;与题干“只有一个人断定为真”矛盾,故甲才是唯一断定为真的人;由丁错有‘~设’,结合乙错,则必有‘~违’,所以选B;例7.改革开放以后的中国社会,白领阶层以其得体入时的穿着、斯文潇洒的举止,在城市中逐渐形成一种新的时尚;张金力穿着十分得体,举止也很斯文,一定是白领阶层中的一员;下列哪项陈述最准确地指出了上述判断在逻辑上的缺陷A.有些白领阶层的人穿着也很普通,举止并不潇洒;B.有些穿着得体、举止斯文的人并非从事令人羡慕的白领工作;C.穿着举止是人的爱好、习惯,也与工作性质有一定关系;D.张金力的穿着举止受社会时尚的影响很大;E.白领阶层的工作性质决定了他们应当穿着得体、举止斯文;分析刻画条件:白领→得体,结论:得体→白领,同例2加强对比,此题为消弱型,则有得体∩~白领;故选B;例8. 人体在晚上分泌的镇痛荷尔蒙比白天多,因此,在晚上进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂;既然较大量的麻醉剂对病人的风险更大,那么,如果经常在晚上做手术,手术的风险也就可以降低了;下列哪项如果为真,最能反驳上述结论A. 院晚上能源的费用比白天低;B. 多数的新生儿在半夜和早上七点之间出生;C. 晚上的急症病人比白天多,包括那些急需外科手术的病人;D. 护士和医疗技师晚上每小时薪金比白天高;E. 手的灵巧和脑的警觉晚上比白天低,即使对习惯晚上工作的人也如此;分析刻画:晚上做手术→风险小,要反驳削弱它,必须“否定后件”,即说明风险并不小,故选E;按此思路做题,针对性非常强例9.某市的红光大厦工程建设任务进行招标;有四个建筑公司投标;为简便起见,称它们为公司甲、乙、丙、丁;在标底公布以前,各公司经理分别做出猜测;甲公司经理说:"我们公司最有可能中标,其他公司不可能;"乙公司经理说:"中标的公司一定出自乙和丙两个公司之中;"丙公司经理说:"中标的若不是甲公司就是我们公司;"丁公司经理说:"如果四个公司中必有一个中标,那就非我们莫属了" 当标底公布后发现,四人中只有一个人的预测成真了;以下哪项判断最可能为真A. 甲公司经理猜对了,甲公司中标了;B. 乙公司经理猜对了,丙公司中标了;C. 甲公司和乙公司的经理都说错了D. 乙公司和丁公司的经理都说错了;E. 丙公司和丁公司的经理都说错了;分析同例6,先刻画丙说的:~甲→丙;如果错,则~甲∩~丙,故甲错;排除A、B,预测成真的只能是乙或丁经理了,排除D;如果乙说的对,只能乙中标,那么此题无答案了,故乙错丁对,此题只能选C;例10.许多消费者在超级市场挑选食品时,往往喜欢挑选那些用透明材料包装的食品,其理由是透明包装可以直接看到包装内的食品,这样心里有一种安全感;以下哪项如果为真,最能对上述心理感觉构成质疑A. 光线对食品营养所造成的破坏,引起了科学家和营养专家的高度重视;B. 食品的包装与食品内部的卫生程度并没有直接的关系;C. 美国宾州州立大学的研究结果表明:牛奶暴露于光线之下,无论是何种光线,都会引起风味上的变化;D. 有些透明材料包装的食品,有时候让人看了会倒胃口特别是不新鲜的蔬菜和水果;E. 世界上许多国家在食品包装上大量采用阻光包装;分析刻画:透明可看到→所以安全;要质疑削弱它,必须“否定后件”,即这样并不安全,正好是A项的意思;GCT考试逻辑推理能力解题技巧问:一般来说,逻辑的解题程序有什么规律答:我认为“读取→抽象→推理”是逻辑答题的三步曲,即第一步是快速读取题干与问题;第二步是抽象出题干的逻辑主线;第三步是根据问题要求,结合题干逻辑主线与备选选项推理出答案;■问:逻辑题的题干有的很复杂饶口,怎么来正确理解答:正确理解的基础是“换句话说”,即将推理拆分成前提和结论,接着用自己的话来复述这个推理; 每一道题都可以分成两部分:题干包含推理的那部分和问题如“下面哪项是上文的一个假设”;当你读完题干时,应该想想将其推理记在脑子里即记住前提、结论和假设;题干的大部分推理错误你都能识别,比如假设错误;当你能用自己的话复述推理时,即使你还没读问题,你通常也能臆测到问题会问什么;用自己的话复述能帮你理解题干的意思;一般说来,题干经常将很简单的问题描述得很复杂以增加难度;用自己的话来复述能帮你理解文章的意思;一旦你用自己的话复述,问题就变得很容易理解;■问:读懂题干后,怎么来针对问题进行选择答案答:用自己的话复述作者推理之后,还得评价这个推理的有效性;也就是在阅读题干的过程中一定要注意寻找推理的假设; 在此基础上,在看选项之前,针对问题,你就可以在读完题干时想想正确答案应该是什么在你读完题干和问题之后,你可能在脑子里对答案有了一个概念;不过这只完成了一半,选项中你必须找出一个和你臆测中最相似的那个选项;这些选项经常用复杂的语言表述而且充满陷阱;当然,读选项也能帮你较好地理解文章推理,特别是你读完题干后仍然不理解时; 即使你对正确答案没有概念,也别泄气;找出明显错误的选项,排除它,就能提高你正确的概率;■问:怎样识别迷惑性选项答:对命题者来说,编一个错误的选项容易,但要编一个以假乱真的“迷惑性选项”却很不容易;对此,命题者的一个好办法就是在范围上做文章,这样不仅可以迷惑考生,出题也不用花很多时间;这些选项的特点是:和正确答案很相近,但范围宽了或者窄了,或者干脆就和正确选项正好相反; 一是,范围陷阱;当你必须界定文章的范围时,你就有必要先知道一下我们所指的“范围”;其实,你在总结文章主题的同时也在界定范围;一旦你知道了文章的主题,你也已经界定了文章的主题;做题时,可以寻找那些极端的选项,然后排除它; 二是,相反陷阱;比如:“所有下面各项都可以从短文推出,除了,”然后给你几个选项和一个绝对能从上文推出的选项;有些考生很自然就选择后者作为正确答案,而忘了“除了”这个词;■问:解分析推理题是否同样需要“收敛思维”答:分析推理题和论证推理中的归纳题一样,对题干内容一定要“收敛思维”;即只能在题干段落中所给出的信息进行推理,思维只能在段落之内,不能有段落之外信息的进一步推导; 注意千万不能发散思维、联想;不要凭主观臆想对原文给出的条件做出无根据的结论,每做出一个结论都要以原文的逻辑关系为依据;■问:现场考试时,解分析推理题还应注意什么问题答:本书前面“应试基本技能”中已经讲了现场考试应注意的问题,对分析推理题,这里再补充几点:一是,在阅读中快速准确提炼条件关系;不相干的内容叙述不必太在意,考生不要在这些内容叙述上浪费太多的时间; 二是,千万要看清题意和问题;如果不小心误解或漏看关键字,就不可能正确解题;例如:“可能”和“肯定”两者相差就很大;“可能”表示可能的状况,只要不违反条件都算对;而“肯定”表示一定的状况,若题目是问“下列哪项一定正确”,那表示根据所给的条件,绝对能推出五个选项中的某一个结论;另外,在理解题目时要特别注意以下一些关键词的涵义:“所有”、“没有一个”就表示没有例外,是绝对的;而“很多”、“通常”和“大多数”,则有例外的可能; 三是,要严格控制时间,如遇到一时解不出来的题,也不要在这个问题上停留太长的时间,一定要凭感觉作出选择当然最好留个标记,继续往下做题,情绪上不要受上题的影响;■问:分析推理题中的条件主要有哪几类答:条件是分析题目中至关重要的部分,是解决问题的基础;分析推理题中的条件一般可分为两类:一是,通用条件或一般条件;这类条件是题目中的约束条件,这类条件并不针对某一元素,而对全体元素都有效,是比较容易被考生忽视的条件,但其作用却十分重要;这类条件一般对排列题中元素可以连续放置的个数,分组题中每组的大小,选择题中每个元素可以出现的次数等做出数量上的限制;这类条件往往对题目的结构以及解法做出规定,并在问题中直接指向解;有些题因解不出而“卡死”常常是由于遗忘了“通用条件”;因此考生在平时以及参加考试中一定中不要忽视通用条件; 二是,特殊条件;这些条件与题目中的某个或某些元素有关;它们直接规定了某些元素的属性或元素与元素之间的关系;这些条件是解题的出发点,也是将被符号化的条件;■问:对分析推理的条件进行符号化应注意什么问题答:分析推理题主要有通用条件或一般条件、特殊条件两种; 对于通用条件,虽然很难用简单的符号把这类条件的意思完整地表达出来,但是分析推理题目中的通用条件并不多一般不多于2条且比较好记,所以建议考生最好把这些条件记于心中,或简单地写几个中文字来代替; 对于特殊条件,考生可以采用自己习惯的条件表达方式,但一定要注意以下原则:一是,采用的符号一定要简洁、易画且易懂;出于时间上的考虑,符号就该越简洁、越易画越好; 二是,符号不能有歧义;考生所采用的符号一定要严密,不能出现有两种解释的符号;■问:在分析推理的条件表达中应注意什么答:一是,巧妙运用填位法或填坑法;二是,条件表达要确定化;三是,性质不同分开写,性质交叉画图表;四是,涉及同一元素的条件尽可能合并;■问:怎样识别分析推理题中的同性元素,同性元素在解题中有什么作用答:所谓同性元素,就是除了名字不一样,所有其他性质限制都一样的元素;同性元素怎样判定呢一是,在条件中未涉及的某两个或某几个元素是同性元素;二是,在条件中虽然涉及,但所受到的条件限制完全相同的元素也是同性元素; 利用同性元素可大大加快解题速度,其作用主要有:一是,利用同性元素排除选项:一旦发现四个选项中有某两个选项所涉及的元素互为同性元素,且没有加任何其他限制,立刻排除这些涉及同性元素的选项,然后再从剩下的几个选项中找答案,从而可以使该题的难度降低;二是,利用同性元素决定元素的先后位置或分组:在确定两个元素的先后位置关系时,若出现“肯定正确”或者“肯定错误”时,一定不能选同性元素;若出现“可能正确”或“可能错误”时,一定选同性元素;在分组时,两个同性元素互换位置不会违背题目中的条件;■问:在解决分析推理题中是否可以用枚举法答:枚举法就是依据题目中给定的初始限制条件和每个问题的附加条件将所有满足题设条件的安排方法全部列出来,并随时淘汰与题目条件相矛盾的安排方式;枚举法是与排除法一样应用极为广泛的一种推理方法,因为枚举过后只需按图索骥即可,它尤其适用于解排列题和分组题;■问:解分析推理是否需要专门的背景知识答:和论证推理一样,解分析推理不需要任何背景知识;虽然题目所涉及的内容包罗万象,但读懂题干、回答问题,无需任何学科、专业的特定知识,回答问题所需的一切信息均已包容在段落之中,考生只需着重从逻辑推理的角度来思维; 有时即使题目背景看不懂,只要晓得是哪一类的问题,清楚条件,只要能把条件表达出来,照样可以把它解出来;■问:每一组分析推理题中的每道题之间是否要相互照应答:一般不需要相互参照;特别要注意的是每道题之间不能相互干扰,每个题目只与原文给出的逻辑关系发生联系,一个题目中的附加条件只适用于该题目,每道题要单独做答;■问:分析推理题目所给的条件产生歧义怎么办答:一般来说,题目所给的条件是明确的,容易引起误会的地方,题目中会特别指出; 但万一遇到考生个人认为能产生歧义的条件时,千万不要钻牛角尖,一定要按最明显的方式去理解;因为命题者的目的是考察考生的推理能力,而不会在条件本身的理解上有意刁难考生;。

研究生入学考试逻辑推理高分策略

研究生入学考试逻辑推理高分策略

研究生入学考试逻辑推理高分策略研究生入学考试对于很多人来说都是一个重要的里程碑,而逻辑推理是其中一个重要科目。

在逻辑推理的考试中取得高分对于考生来说是至关重要的。

那么,有哪些高分策略可以帮助我们在研究生入学考试的逻辑推理科目中脱颖而出呢?本文将介绍一些研究生入学考试逻辑推理高分策略。

一、了解考试要求首先,了解考试要求是取得高分的第一步。

研究生入学考试的逻辑推理一般包括判断、推理、假设等题型,考察考生的逻辑思维和辨析能力。

针对不同的题型,掌握相应的解题方法和技巧是非常必要的。

因此,我们应该认真研究考试大纲和历年真题,了解题目类型和难度分布,有针对性地备考。

二、掌握基本逻辑知识在备考过程中,掌握基本逻辑知识是非常重要的。

逻辑学是逻辑推理的理论基础,我们应该熟悉逻辑学中的基本概念、基本原理以及逻辑推理的规则。

了解命题逻辑、谬误逻辑等基本知识,并能够灵活运用,对于解题起到至关重要的作用。

三、切忌死记硬背逻辑推理是一门运用型的学科,理解、掌握基本概念和规则固然重要,但单纯的死记硬背是远远不够的。

在备考过程中,我们应该注重练习,通过反复解题来巩固知识和提高解题能力。

除了进行刷题训练,我们还可以参加一些逻辑推理的讲座和讨论,借助老师和同学的帮助来提高自己的思维能力和解题水平。

四、掌握解题技巧在考试中,合理运用解题技巧能够帮助我们快速准确地解答问题。

例如,在判断题中,可以通过排除法来提高正确率;在推理题中,可以运用图表法、思维导图等工具来辅助理解和推理。

不同的题型对应不同的解题技巧,我们应该根据题目的特点有针对性地运用相应的方法。

五、培养逻辑思维能力逻辑推理考试不仅考察我们的知识储备,更注重我们的逻辑思维能力。

因此,培养逻辑思维能力是取得高分的关键。

我们可以通过多读、多思考的方式来提高自己的逻辑思维能力。

多读可以帮助我们拓宽思维广度,培养综合思考的能力;多思考可以帮助我们熟悉常见问题和规律,提高解题效率。

六、时间管理与复习规划考试中的时间是有限的,良好的时间管理能够帮助我们在规定时间内完成更多的题目。

考研模拟中的逻辑题解题技巧

考研模拟中的逻辑题解题技巧

考研模拟中的逻辑题解题技巧在考研模拟中,逻辑题是不可避免的一部分。

逻辑题解题技巧的掌握对于考生来说是非常重要的,它不仅能够提高解题效率,还有助于增加得分。

本文将介绍一些在考研模拟中解逻辑题的技巧,帮助考生取得更好的成绩。

一、理解题干要正确解答逻辑题,首先要全面、准确地理解题干。

人们常说“理解不对,做题徒劳”,这句话在逻辑题解题过程中尤为重要。

因此,考生在回答问题之前应该仔细阅读题干,确保自己对问题的理解是准确的。

二、分析选项在解逻辑题时,候选选项是关键。

考生应该对每一个选项进行分析,并找出其中的规律、差异和联系。

通过对选项的分析,可以排除一些明显的错误答案,缩小范围,有助于找到正确答案。

三、推理和判断逻辑题最大的特点就是需要考生运用自己的逻辑思维能力进行推理和判断。

在解题过程中,考生需要运用一些常见的推理方法,如归纳、演绎、类比等,进行推理和判断。

例如,通过观察选择的规律,可以使用类比法找到正确答案。

四、细节处理在解答逻辑题时,细节处理也是非常重要的一步。

有时,题目中的细节信息可能对解题过程起到决定性的作用。

因此,考生需要注意细节信息的获取和处理,不要因为忽略细节而导致答案出错。

五、切忌死板在解逻辑题时,切忌死板地套用方法和策略。

每道题都有自己独特的特点和解法,考生应该根据题目的要求和特点灵活运用解题方法,不要死板地按照固定模式来解答问题。

通过以上几个方面的解题技巧,考生可以在考研模拟中更好地解答逻辑题,提高解题效率和准确性。

当然,这些技巧并非一蹴而就,需要考生不断地实践和总结经验,才能真正掌握。

总之,逻辑题是考研模拟中的一块难题,但只要考生掌握了解题技巧,善于运用逻辑思维,就能够迎刃而解。

希望本文提供的解题技巧对考生们有所帮助,祝愿每一位考生都能取得优异的成绩!。

MBA联考—逻辑快速解题技巧

MBA联考—逻辑快速解题技巧

M B A联考—逻辑快速解题技巧IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】管理类联考—逻辑快速解题技巧l逻辑解题总原则:1.最快选出最优项,为数学与语文节省时间。

2.学会放弃1—2道题。

每年真题都会有几道比较耗时的题。

对于这类题,除非备考时做过同类题,否则凭感觉走就行。

第一讲:在公式A→B(如是‘只有B,才A’,要先变换为‘如果A,则B’)条件下,优先考虑:1.肯定错误的(削弱)A→~B2.肯定正确的(加强)~B→~A3.加上B→A,有A←→B4.加上~A→B,一定有B成立5.其他形式,如~A→B,~A→~B等,仍然符合逻辑。

技巧:考题中如果可以刻画公式A→B,我们就应从此打开思路,因为这是考点。

l最好刻画时,A与~A 分别对应“肯定”与“否定”项,并且简单表达即可。

OK,看例题。

(红色的地方需要您看完此讲后练就‘做题意识’的关键,真正考逻辑时需要的就是这种意识。

)例1.全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。

比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。

甲说:"辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。

"乙说:"今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一个。

"丙说:"据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。

"丁说:"第一名如果不是辽宁队的,就该是山东队的了。

"比赛结束后,发现以上四人只有一人言中。

以下哪项最可能是该项比赛的结果?A.第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队。

B.第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队。

C.第一名山东队,第二名辽宁队,第三名河北队。

D.第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队。

E.第一名河北队,第二名辽宁队,第三名山东队。

[分析]刻画丁说的:~辽→山,如果错,则有~辽∩~山,那第一名就是河北,排除A、B、C,并肯定丙对,由乙错,故选D。

考研笔试备考技巧良好的答题逻辑和思维方式

考研笔试备考技巧良好的答题逻辑和思维方式

考研笔试备考技巧良好的答题逻辑和思维方式考研笔试备考技巧:良好的答题逻辑和思维方式考研笔试是许多考生备战研究生入学考试的重要环节。

良好的答题逻辑和思维方式可以帮助考生在考试中高效、准确地回答问题。

本文将介绍几个备考技巧,帮助考生培养出优秀的答题逻辑和思维方式。

一、理清题意,建立逻辑框架在答题之前,首先要仔细理解题目的要求,弄清楚题目需要考察的知识点和要求。

然后,可以在答题纸上建立一个逻辑框架,将各个知识点和要点有机地组织起来。

逻辑框架可以帮助考生在回答问题时有条不紊地展开思路,避免遗漏重要内容。

例如,对于一道考察历史知识的选择题,可以先列出题目中所涉及的历史事件、人物和背景信息,然后根据这些信息进行归纳整理,建立起一个清晰的逻辑框架。

这样可以帮助考生在答题的过程中,更好地理解问题,提高答题的准确性和完整性。

二、遵循逻辑顺序,条理清晰地回答问题在回答问题时,要尽量遵循逻辑顺序,将自己的思维过程和观点条理清晰地呈现出来。

可以按照时间、空间、因果、对比等逻辑关系进行组织。

合理运用过渡词语,如“首先”、“其次”、“然后”、“因为”、“所以”等,使答案更具连贯性和逻辑性。

考生应当注意,不要在一个段落中涉及太多的观点和论证,以免造成思路混乱,影响阅卷老师的理解。

每个段落应当围绕一个主题展开,将观点依次呈现,结构清晰,便于检查和理解。

三、注重论证过程,合理运用例证和论据在考研笔试中,论证过程是非常重要的一环。

考生在回答问题时,应当注重运用例证和论据,以加强自己的观点和论点。

例证可以是具体的事例、数据、历史事件等,用来支持自己的观点和结论;论据可以是理论依据、专家观点、科学实验等,用来增强论证的可信度。

在运用例证和论据时,考生应当注意选择合适的例子和论据,避免无关的信息干扰。

同时,要对这些例子和论据进行适当的解释和分析,使其在回答问题中发挥最大的作用。

四、审题准确,细致完善地回答问题在考研笔试备考过程中,审题能力是非常重要的一项技能。

考研联考逻辑考场高分应试法则

考研联考逻辑考场高分应试法则

考研联考逻辑考场高分应试法则(1)做逻辑题时,头脑就象有张白纸,没有个人主观的预设,完全只根据题意推导,每看一题就象在一张白纸上考虑这个问题,做完后这题马上消失,立即进入下题。

(2)在考试中万一碰了个钉子,遇到了点麻烦,怎么办?我建议对这道题先放过去,但用三角号作好标记!(空下来没做的一定要做标记)(3)时间不够用了怎么办?分别对待。

不到差一分钟的时候,不随便乱猜乱划。

差5分钟,还有10道题,挑短的题、自己熟悉的背景知识的题做,争取拿一分是一分。

(4)由于考试时间比较紧张,一般不要寄希望于有回头复查的机会。

所以做逻辑时千万要看清题意,力求一遍做对,遇到个别考虑不太清楚的题,也要凭感觉作出选择,不过做完后对不把握的题要做个标记,如果真有时间,可以回来复查。

(5)逻辑考试一方面不要太紧张,切忌手忙脚乱;另一方面要保持适度的紧张,要随时写、划,一刻也不闲着。

(6)在排除法不复杂的情况下,尽可能大程度地使用排除法(排除法是让人感到最放心的方法),首先上来就先划掉绝对不可能项。

(7)训练自己养成只检查一遍的习惯。

不要过多地反复推敲,不要把一个题目的选择答案改来改去。

(8)“换句话说”、“其实就是说”,这种换算是解题的关键所在,也是节省时间主要的地方。

(9)阅读时圈阅题眼是一个有用的考试技巧。

所谓“题眼”,就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记,将大大提高做题的速度和准确性。

(10)注意不同的提问方式。

做逻辑题首先要注意审题,一定要看清题意(包括题干和问题),比如要看清问的是“下列选项哪个支持上述说法”还是“下列选项哪个支持上述说法,除了”;其次要争取在该题的逻辑线上思考问题,不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。

总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧
一、识别题型
在面对逻辑题时,首先要快速识别题目的类型。

不同类型的题目有不同的解题技巧和策略,因此识别题型是解题的第一步。

二、分析题干
在确定题型后,需要仔细分析题干,理解题目的背景和要求。

分析题干时要抓住关键信息,排除无关紧要的信息干扰。

三、排除法
排除法是一种常见的逻辑解题技巧,适用于多种题型。

通过排除不可能的答案,可以缩小答案范围,提高解题效率。

四、找共同点
对于一些涉及多个事物的题目,可以寻找它们之间的共同点,从而找到解题的线索。

五、推理演绎
推理演绎是逻辑思考的核心,通过推理和演绎可以逐步推导出答案。

在推理演绎时要保持逻辑严密,避免出现逻辑漏洞。

六、判断正误
在解题过程中,要注意判断自己的思路和答案是否正确。

可以通过反向思考、举反例等方式来验证答案的正确性。

七、快速定位
对于一些涉及大量信息的题目,可以采用快速定位的方法,直接找到关键信息,避免在无关信息上浪费时间。

八、判断逻辑关系
在解题过程中,要判断各个选项或事物之间的逻辑关系。

通过判断逻辑关系,可以更好地理解题目要求,找到正确的答案。

考研数学逻辑推理题解题策略与实例演练

考研数学逻辑推理题解题策略与实例演练

考研数学逻辑推理题解题策略与实例演练随着考研竞争的日益激烈,数学逻辑推理题在考试中的分值占比逐年增加。

如何高效解答数学逻辑推理题成为考生备战考研的重要一环。

本文将提供一些解题策略,并结合实例进行演练,以帮助考生提高解题能力。

一、理解题目要求在面对数学逻辑推理题时,首先要仔细阅读题目,理解题目要求。

通常的数学逻辑推理题分为命题逻辑、谓词逻辑和推理论证等类型。

对于不同类型的题目,需要有清晰准确的理解,以确保后续的解题过程正确无误。

二、分析题目结构解答数学逻辑推理题时,分析题目的结构是十分重要的。

通过分析题目的结构可以找出问题的关键信息,从而缩小解题范围。

在处理复杂的逻辑关系时,可以借助绘制逻辑图、列举真值表等工具来帮助理清逻辑关系。

通过梳理逻辑关系,有助于我们找到正确的解题思路。

三、运用逻辑推理规则在解答数学逻辑推理题时,需要熟练掌握相关的逻辑推理规则,灵活运用这些规则来解决问题。

常见的逻辑推理规则包括假言推理、假言拆分、析取附加律等。

掌握这些规则,对于解答数学逻辑推理题,具有一定的指导作用。

四、利用逆否、否定等关系在解答数学逻辑推理题时,逆否、否定等逻辑关系常常被用来简化问题。

逆否关系是指对命题的逻辑逆否进行推理,即从逻辑上等价的命题出发,以便更好地推导出答案。

否定关系则是通过否定命题的真假,来做出更准确的判断。

灵活使用逆否、否定等关系,可以帮助解决一些看似复杂的逻辑问题。

五、举例论证与验证在解答数学逻辑推理题时,运用举例论证和验证是一种常见的方式。

通过选择合适的例子,可以帮助我们更好地理清题目的逻辑关系,进而得出正确的答案。

举例论证和验证的过程中,需要注意选择合适的例子,确保代表性和普适性,以充分展示题目中的逻辑关系,提高解答的准确性。

实例演练:1. 命题逻辑题实例命题逻辑是数学逻辑推理中的一种重要类型。

例如,给出以下命题:P1:如果天气晴朗,那么我会去郊游。

P2:我没有去郊游。

由上面的命题可以推导出什么结论?在这个例子中,我们可以通过否定关系来解题。

如何快速解答研究生考试中的推理判断题

如何快速解答研究生考试中的推理判断题

如何快速解答研究生考试中的推理判断题研究生考试中的推理判断题,常常是考生最头疼的一部分。

这类题目要求考生根据提供的信息和推理规则进行推理,判断陈述是否正确。

由于推理过程较为复杂,很多考生在解答这类题目时常常感到困惑。

本文将介绍一些解答研究生考试中推理判断题的方法与技巧,帮助考生快速高效地解答这类题目。

一、理解题目要求在解答推理判断题之前,首先需要仔细阅读题目并理解题目要求。

推理判断题通常会提供一段信息,并在其后列出若干陈述。

考生需要判断这些陈述是否在原始信息的基础上可以推出来。

因此,理解题目要求首先需要理解原始信息以及陈述之间的关系。

二、分析推理规则在解答推理判断题时,要灵活运用各种推理规则。

推理规则是指一系列逻辑规律或经验规则,可以帮助考生从提供的信息中得出更多的结论。

熟悉并正确运用推理规则,将极大提高解答推理判断题的准确性和效率。

常见的推理规则包括:1. 假设推理:当某一陈述只是根据假设得出时,应慎重考虑其正确性。

2. 逆否命题:如果一个命题的逆否命题为真,则该命题为真。

3. 假言命题:如果一个假言命题为真,则其逆否命题也为真。

4. 充分必要条件:某一条件是一个命题的充分必要条件,它意味着只有当该条件满足时,命题才能成立。

5. 传递性:如果两个命题可以通过推理得到一个第三个命题,那么可以推出这两个命题之间的传递关系。

三、整理信息在解答推理判断题时,将提供的信息进行整理和归纳,可以帮助考生更好地理清思路和推理关系。

可以使用逻辑图、表格等形式将信息可视化,有助于发现信息之间的联系和规律。

四、细致分析在解答推理判断题时,要注意提供的信息是否充分,并进行细致入微的分析。

有时候,题目会提供一些隐含的信息或者一些陈述会暗含其他含义,考生需要仔细挖掘这些信息,以获取更多推理的线索。

五、积累经验解答研究生考试中的推理判断题需要不断练习和积累经验。

通过大量的练习,可以熟悉不同类型的推理题目,掌握各类推理规则,并加深对逻辑思维的理解。

MPAcc逻辑如何提高速度

MPAcc逻辑如何提高速度

MPAcc逻辑如何提高速度MPAcc逻辑题目解题速度提升方法:熟练运用推理规则;进行卡时间做题学习;熟悉做题技巧,总结归纳同类题目。

以下是关于MPAcc逻辑如何提升速度的具体介绍。

1. 要想盖出美丽的楼,地基要夯实。

这也提醒各位考生,基础知识一定要扎实,推理规则一定要熟练运用,论证题目能够清楚理清论证过程,针对不同的题型,知识点一定要熟记于心。

好记性不如烂笔头,梳理相应的错题,找出来针对的知识点到底哪里出了问题,避免后犯类似错误,在积存中成长。

2. 做题的速度不是一蹴而就的,也不是一天就能提升上去的,必须要考生们日常的学习。

形成做题卡时间的意识,无论你之前有没有这样的意识,现在都必须要培养这样的意识。

在初始阶段,可以梯度时间进行,置4分钟一道题,三天后3分钟一道题,按部就班,慢慢达到2分钟能够出一道题。

同时,这里也提醒考生,逻辑题目的难度是有梯度的,并非所有问题都可以在两分钟内答出来。

有些问题很简单,可能在1分钟内就能完成。

因此,考生们必须注意,两分钟一道题目是指平均两分钟的时间。

知道了这一点后,考生们就不单单是要卡一道题的做题时间,而是一套完整的逻辑题目的做题时间。

3. 熟悉做题技巧。

在学习过程中,要善于对同类题目进行总结和有效归类,这样可以节省大量时间。

不要盲目刷题,一定要保质保量,争取做一道题目能梳理清楚出题人的出题思路,善于总结,将所做题目形成一个完整的系统。

4. 培养大局意识,有舍有得。

这种策略关于某些考生来说可能看起来过于消极,但请考生坚持优良的心态,不要因为一个话题影响整张卷子。

如果真的碰到了一个极其困难的问题,可以先放一放,选择认为比较可靠的选项,不要过于纠结浪费时间。

如果在某个题目上浪费了太多时间,就意味着做下一个题目的时间过少,这个影响是连环效应,甚至会影响到写作的时间。

所以,请培养大局意识,有舍有得。

MPAcc逻辑题:提高做题速度和正确率

MPAcc逻辑题:提高做题速度和正确率

MPAcc逻辑题:提高做题速度和正确率摘要:在MPAcc联考中,逻辑题是个难点,在这里给大家分析了逻辑题的特点,备考中如何复习,以及考试中怎样把握答题三个方面的要求,希望能够助你成功。

首先,我们应该了解联考逻辑题的几个特点①缺乏基础阶段系统的复习逻辑在联考科目当中,有非常鲜明的几个特点。

首先,和英语、数学等科目相比,我们从来没有在基础阶段系统地复习过,这个特点会对我们备考逻辑或考场上做逻辑产生一个比较大的影响。

②逻辑历史上几个比较明显的发展阶段第二个特点是逻辑科目历史上出现了一系列比较明显的变化,从97年到99年是一个比较原始的状态,那个阶段逻辑题目非常粗糙,和现在差异非常大,从99年以后到2002年大量地借鉴了GMA T和GRE题目的一些风格,从03年开始第一次出现综合能力的考试,03年逻辑并不是像现在这样30多道题,而是25道题。

从03年往后到2009年一直是比较稳定的阶段;从2010年开始又进入到一个新的阶段。

10年是我们国家专业硕士大发展的年代,10年MBA综合试卷由原来一个专业用变为了七个专业共用,所以考试的名称也由MBA 综合能力变为了管理类综合能力,七个专业共用之后,考试的命题权就由MBA教育指导委员会收归到了教育部考试中心,所以10年命题团队出现了一个比较大的变化,所以和我们现在考试最贴近的是从10年以后的考试真题。

逻辑历史上经历了这样几个比较明显的发展阶段,大家在做真题的时候要比较了解这样一个过程。

③三个没有明显关联的子科目最后一个特点是逻辑内部有三个子科目,这三个小的子科目互相之间没有明显的关联,他的考察目的也与我们的考察方式也截然不同,所以对逻辑的看待应该拆分成三个子科目去看待。

第一个是计算题,套公式,根据已知条件来算出一个结果,它在术语上称为“形式逻辑”,是三个当中占分值最大的一个考点,大概占到总分值的一半左右;第二个是批判性思维,这部分没有公式可以依赖,强调的是独立思考、独立判断的能力;第三个是综合推理,在逻辑学上称为分析推理,有点像日常生活接触的智力测验,会给定一个相对复杂的条件确定一个分布的结果。

考研逻辑推理做题技巧

考研逻辑推理做题技巧
6. 注意排除法:对于一些选项较多的题目,可以使用排除法来缩小选项范围,排除明显错 误的选项,减少猜测的概率。
考研逻辑推理做题技巧
7. 逻辑思维训练:平时可以进行逻辑思维的训练,如阅读逻辑推理相关的书籍、文章,进 行逻辑思维的游戏和练习,提升自己的逻辑思维能力。
8. 注意时间管理:考研逻辑推理题通常时间紧张,需要在有限的时间内解决多道题目,因 此要注意合理安排时间,控制解题的速度和准确性。
最重要的是,考研逻辑推理需理解和思考,培养自己的逻辑思维能力,才能在考试中取得好的 成绩。
考研逻辑推理做题技巧
考研逻辑推理是考研数学中的一部分,以下是一些做题技巧,帮助你更好地应对考研逻辑 推理题:
1. 熟悉常见题型:了解常见的逻辑推理题型,如命题逻辑、谬误判断、推理填空等,熟悉 题型的特点和解题思路。
2. 理清题意:仔细阅读题目,理解题目的要求和条件,明确题目中的关键词和关系,确保 对题目的理解准确。
3. 掌握逻辑规则:熟练掌握逻辑推理中的常见规则,如充分必要条件、等价关系、假言推 理等,能够灵活运用这些规则进行推理。
考研逻辑推理做题技巧
4. 分析选项:对于选择题,分析每个选项的含义和逻辑关系,排除明显错误的选项,根据 题目的条件和要求,选择最符合逻辑推理的选项。
5. 多练习真题:通过多做真题,熟悉考研逻辑推理题的出题特点和解题思路,提高解题速 度和准确性。

逻辑考试 技巧

逻辑考试 技巧

逻辑考试技巧
逻辑考试需要掌握一定的技巧,以下是一些建议:
1.仔细阅读题干:在开始答题之前,确保你已经完全理解了题目的要求和背景信息。

如果有不明白的地方,不要犹豫,重新读一遍或者询问考官。

2.识别关键词:题目中可能会出现一些关键词或者短语,它们可能会提供重要的线索。

例如,“所有”、“一些”、“没有”等词语。

3.划掉无关信息:题目中可能会出现一些无关紧要的信息,例如背景信息或者一些明显的错误信息。

你可以先划掉这些信息,以避免干扰你的思考。

4.逐步分析选项:对于每个选项,尝试单独考虑它的正确性或者错误性。

不要急于跳到下一个选项,也不要同时考虑所有选项。

5.使用排除法:如果某些选项明显是错误的,可以先划掉它们。

这可以帮助你缩小答案范围,提高正确率。

6.注意细节:在回答问题时,要注意细节和准确性。

例如,如果题目询问的是“哪个选项是正确的”,那么你需要确保你选择的选项是“正确”的,而不是“可能”正确的。

7.时间管理:如果你遇到一道难题,不要花费太多时间。

可以先标记下来,等到做完其他题目之后再回来处理。

同时,也要注意合理分配时间,不要在某一道题目上花费过多时间。

8.复查答案:在完成所有题目之后,一定要花时间复查你的答案。

确保你选择的答案与题目的要求相符,并且没有犯低级的错误。

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考研联考逻辑快速高效解题法则虽然管理类联考综合能力—逻辑考试并不是考专门的逻辑知识,题目所直接用到的逻辑知识很有限,也很简单;但是也应该看到,管理类联考综合能力—逻辑考题本身并不简单。

其主要原因来源于两个方面:一是,管理类联考综合能力—逻辑考试涉及的面很广,试题内容几乎包括自然科学、人文社会科学、思维科学和一般性常识在内的一切领域。

二是,题目的量很大,要求考生能够快速阅读,并善于撇开不相干信息,提取和把握关键信息,从而迅速找出答案。

可以说,只要不受时间限制,未学过任何逻辑学的多数考生初次做管理类联考综合能力—逻辑题也都可以答对大部分考题,但这是远远不够的,由于考试时间有限,要取得逻辑高分,就一定既要答得对还要答得快。

而要做到这点,一个基本方法就是:边读题边用箭头、符号、图表来简化推理关系,明确逻辑主线,从而迅速找到解题突破口。

下面提供七种解题方法,供考生参考。

1.划线法(圈阅题眼法)考生要善于抓住关键性信息。

由于逻辑考题的阅读量较大,时间有限,所以不可能慢慢地阅读,而要在快速阅读中抓住关键信息,那么,什么样的信息是关键性信息?一句话,与题干中问题相关的信息就是关键性的,否则就是冗余的起干扰作用的信息。

加快阅读的考试技巧是阅读时圈阅题眼。

所谓“题眼”,就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记,将大大提高做题的速度和准确性。

具体做发法是,边读题边在题目上划出重点或将待处理的元素、条件都在读题过程中记在草稿纸上。

可供收养的孩子数量比起想要收养的孩子数量要少得多。

目前有200万对夫妇在排队等待收养孩子,但在1982年(我们最后所能查到的统计资料)只有大约5万个孩子被收养,以下哪项陈述如果为真,则最能支持上述推论?A.想要收养孩子的夫妇的数目有相当程度的增长。

B.寻求收养孩子的人们往往要通过中介机构进行长期的访问和调查。

C.今年被领养孩子的数量比以往任何一年都要多。

D.在一年中被收养孩子的数量基本上与同期可供被收养的孩子数量相等。

E.那些寻求收养孩子的人一般来讲能够成为好父母。

[解题分析]正确答案:D本题的关键信息是涉及三个数量:想收养的孩子的数量、可供收养的孩子的数量、被收养的孩子的数量。

在边读题的过程中边在题上划出来,以利于推理。

所谓支持,就是把待选的选项放入题干中,使结论成立的可能性增大的选项就是正确选项:,题干的结论是可供收养的孩子的数量远小于想收养的家庭的数量,论据是被收养的孩子的数量:5万,想收养的孩子的数量:200万。

由D项,被收养的孩子的数量:可供收养的孩子的数量,这样加上题干论据,就可以使“可供收养的孩子数量比起想要收养的孩子数量要少得多”这个推论成立。

2.排除法通常,逻辑题的五个选项中只有一个难以排除,其他三个选项可能根本与问题目的无关,所以排除法是提高解题速度的关键。

其实,逻辑出题人在编写选项时也往往非常困难,既要保证一个选项正确,又要使其他选项具有迷惑性,所以许多逻辑题的四个错误选项的出法往往是荒谬的,考生必须从大量训练中体会正确选项的模式,找出错误选项的特征。

在实际解题时,在排除法不复杂的情况下,尽可能使用排除法(排除法是让人感到最放心的方法),首先上来就先划掉绝对不可能的选项。

现举三例:关于确定商务谈判代表的人选,甲、乙、丙三位公司老总的意见分别是:甲:如果不选派李经理,那么不选派王经理。

乙:如果不选派王经理,那么选派李经理。

丙:要么选派李经理,要么选派王经理。

以下诸项中,同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是?A.选李经理,不选王经理。

B.选王经理,不选李经理。

C.两人都选派。

D.两人都不选派。

E.不存在这样的方案。

[解题分析]正确答案:A。

用排除法解。

选项A,没问题,都满足。

选项B,与甲矛盾。

选项C,与丙矛盾。

选项D,与乙、丙都矛盾。

某届“百花奖”评选结束了。

甲电影制片厂拍摄的《黄河颂》获得最佳故事片奖,乙电影制片厂拍摄的《孙悟空》获得最佳美术奖,丙电影制片厂拍摄的《白娘子》获得最佳戏曲片奖。

授奖大会以后,甲厂的导演说:“真是有趣得很,我们三个人的姓分别是三部片名的第一个字,再说,我们每个人的姓同自己所拍片子片名的第一个字又不一样。

”这时候,另一个姓孙的导演笑起来说:“真是这样的!”基于以上题干,可推出这三部片子的导演各姓什么?A.甲厂导演姓孙,乙厂导演姓白,丙厂导演姓黄。

B.甲厂导演姓白,乙厂导演姓黄,丙厂导演姓刊。

C.甲厂导演姓孙,乙厂导演姓黄,丙厂导演姓白。

D.甲厂导演姓白,乙厂导演姓刊,丙厂导演姓黄。

E.甲厂导演姓黄,乙厂导演姓白,丙厂导演姓孙。

[解题分析]正确答案:B。

用排除法解。

因为甲厂的导演说完后另一个姓孙的导演又说,说明甲厂导演不姓孙,排除A;丙厂摄的是《白娘子》,因此丙厂导演不姓白,排除C;同样可排除D、E;最后剩下B 即为正确答案。

上河市的报纸销售量多于天河市。

因此,上河市的居民比天河市的居民更多地知道世界上发生的大事。

下列选项中除了哪个选项都能削弱上述论断:A.上河市的居民比天河市多:B.天河市的绝大多数居民在上河市工作并在那里买报纸。

C.上河市居民的人均看报时间比天河市居民的人均看报时间少。

D.一种上河市报纸报道的内容局限于上河市内的新闻。

E.上河市报亭的平均报纸售价低于天河市的平均报纸售价[解题分析]正确答案:E本题问的是“除了”,因此,可用排除法排除掉能够削弱的选项。

A能削弱,因此不是正确答案,理由如下:上河市报纸销量虽多,但由于人口也多,可能人均报纸拥有量比天河市低,这样,上河市的居民反而不如天河市的居民更多地知道世界大事。

同样,B、C、D项也都能削弱题干论断。

因此,A、B、C、D项可排除掉。

选项E所说“上河市报亭的平均报纸售价低于天河市的平均报纸售价”能说明“上河市的报纸销售量多于天河市”,但不能削弱“上河市的居民比天河市的居民更多地知道世界上发生的大事”这个论断。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。

总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。

努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。

我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。

当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。

以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。

那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。

并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。

分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。

和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。

定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。

一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。

除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。

晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。

据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。

因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一:按习惯分配。

根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。

比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。

考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。

在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。

另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。

判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。

还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。

凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。

而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。

在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。

在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。

对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。

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