部编版教材《小书包》优秀课件1
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人教部编版小学一年级语文上册《小书包》优质课件
课堂练习
难点巩固
做一做
小结
读儿歌
不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。 相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
一年级-上册-第五单元-8
《小书包》
难点名称：爱护文具，学着自己摆放 文具，整理书包。
01 导入 02 知识讲解 03 课堂练习 04 小结
导入
带子长长身体方， 书本文具肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
导入
8 小 书包
导入
认识书包
书包就是把所有的学习用品都包在里面。
知识讲解
难点突破
演一演
我是（铅笔），我可以（写字）。
我是 ( 橡皮)，我可以（擦错别字）。
课堂练习 说一说
难点巩固 如果我是这个被撕的书本，我想说...... 书，是人类进步的阶梯，是带领我们驶向知识海洋的船帆。
课堂练习 说一说
难点巩固 作为小主人，听了他们的话，我想说...... 我们不要在书本上乱写乱画，更不要故意损坏它们。
想一想
我们每天都背着书包上下学，那里面到底装了些什么学习用品呢？ 请你想一想。
知识讲解
难点突破
读 一 读
知识讲解
难点突破 找一找：同学们边读边找出课文中的书 包装了哪些学习用品？
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起的早，陪我去学校。
知识讲解
难点突破
一年级上册语文课件《小书包》21张PPT 部编版
* 提供练习题，帮助学生巩固所学知识，提高应用能力
总结与回顾
第九章
* 总结本课所学内容，回顾重点知识点
* 鼓励学生提出疑问，解答学生的疑惑
感谢您的观看
汇报人：
第六章
* 逐段讲解课文内容，引导学生理解课文主题和情节
* 讲解过程中穿插问题，引导学生思考，培养学生的阅读理 解能力
拓展阅读与思考
第七章
* 提供与课文主题相关的阅读材料，供学生拓展阅读
* 设计问题，引导学生深入思考，培养学生Байду номын сангаас阅读思考能力
作业与练习
第八章
* 设计相关作业，如生字、生词的抄写、组词、造句等
一年级上册语文课 件《小书包》
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面与目录 03 教学目标与内容概述 04 生字学习 05 生词学习
06 课文内容讲解
单击添加章节标题
第一章
课件封面与目录
第二章
* 封面设计及标题
* 目录页，列出课件的主要内容
教学目标与内容概述
第三章
* 教学目标：掌握生字、生词，理解课文内容，培养阅读兴 趣等
* 内容概述：简要介绍《小书包》这篇课文的主题、情节等
生字学习
第四章
* 列出课文中的生字，并标注拼音
* 生字组词、造句，帮助理解记忆
生词学习
第五章
* 列出课文中的生词，并解释词义
* 生词的用法举例，帮助学生掌握用法
课文内容讲解
《小书包》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编
重读“▲”的词语。
人教版 语文 一年级 上册
最后一句话请跟老师一起读：
tiān tiān qǐ de zǎo
天 天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪我 去学校。
“得”要读得轻而短，不拖音。
人教版 语文 一年级 上册
小书包里的文具有什么？
kè běn zuò yè běn
课本 作 业 本
人教版 语文 一年级 上册
上节课我们认识了生字新词，初读 了课文，这节课就让我们来深入了解一 下课文吧！
人教版 语文 一年级 上册
橡皮 笔袋
尺子 铅笔
作业本 转笔刀
介绍了我们平时常用的几种文具。
人教版 语文 一年级 上册
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小 书 包，
bǎo bèi zhēn bù shǎo
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
人教版 语文 一年级 上册
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教版 语文 一年级 上册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
早上 书本 小刀 尺子
人教版 语文 一年级 上册
如何读好儿歌
儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简 短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口。 朗读时要注意：
(1)把儿歌读正确； (2)注意停顿，读起来抑扬顿挫； (3)在朗读中融入自己的理解； (4)加动作读。
人教版 语文 一年级 上册
这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6 种_文__具__ ：第二部分介绍了小__书__包__里__有__哪__些__文__具_，引 导我们养成良好的__学__习__和__生__活__习__惯____。
人教部编版小学一年级语文上册《小书包》优质课件
小书包
目Contents 录
01 学习目标 02 学习生字词
03 课堂练习
04 布置作业
小书包
目录
学习目标
学习目标
1.学写5个生字和用生字组成的词 语。
2.认识书包、课本、文具等物品。了 解它们的用途，学会正确使用。
3.会用“我有……”练习说话。
小书包
目录
学写生字
小书包
目录
学习字词
shū bāo
笔刀课早 校
小书包
目录
学习字词
你来读一读
书包尺作业本
笔刀课早 校
小书包
跟 跟 读 读
目录
学习字词
小书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
小书包
目录
课堂练习
小书包
目录
课堂练习
小书包
目录
书包
小书包
目录
学习字词
chǐ zi 尺子
小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词zuò Biblioteka è běn作业本小书包
目录
学习字词
zhuàn bĭ dāo
转笔刀
小书包
目录
学习字词
给下列字注音
shū bāo chǐ zuò yè běn
书 包 尺作 业 本
bǐ dāo kè zǎo xiào
布置作业
学习整理课桌，看看谁理得最整齐！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
目Contents 录
01 学习目标 02 学习生字词
03 课堂练习
04 布置作业
小书包
目录
学习目标
学习目标
1.学写5个生字和用生字组成的词 语。
2.认识书包、课本、文具等物品。了 解它们的用途，学会正确使用。
3.会用“我有……”练习说话。
小书包
目录
学写生字
小书包
目录
学习字词
shū bāo
笔刀课早 校
小书包
目录
学习字词
你来读一读
书包尺作业本
笔刀课早 校
小书包
跟 跟 读 读
目录
学习字词
小书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
小书包
目录
课堂练习
小书包
目录
课堂练习
小书包
目录
书包
小书包
目录
学习字词
chǐ zi 尺子
小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词zuò Biblioteka è běn作业本小书包
目录
学习字词
zhuàn bĭ dāo
转笔刀
小书包
目录
学习字词
给下列字注音
shū bāo chǐ zuò yè běn
书 包 尺作 业 本
bǐ dāo kè zǎo xiào
布置作业
学习整理课桌，看看谁理得最整齐！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
部编教材一年级上册语文《小书包》精美PPT
铅笔
部编教材一年级上册语文《小书包》 精美PPT
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作业本
部编教材一年级上册语文《小书包》 精美PPT
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转笔刀
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转笔 刀
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再见！
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《小书包》
学习目标：
1.学习书、包、尺等11个生字 2.学习本课出示的词语 3.学习写早、书等5个生字 4.熟读课文并学会整理书包
部编教材一年级上册语文笔 作 业刀 课 校早
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部编教材一年级上册语文《小书包》 精美PPT
我爱思考
1.我的小书包里，都有哪些宝贝？ 2.读完这篇课文，你懂得了什么？
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我爱写字
书早
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课
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本
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《小书包》
学习目标：
1.学习书、包、尺等11个生字 2.学习本课出示的词语 3.学习写早、书等5个生字 4.熟读课文并学会整理书包
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我爱思考
1.我的小书包里，都有哪些宝贝？ 2.读完这篇课文，你懂得了什么？
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我爱写字
书早
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本
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最新人教部编版一年级语文上册《小书包》精品课件ppt
7
பைடு நூலகம்
你的书包里有哪些文具。
8
1、我会自己整理 。 （ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）
9
学习整理课桌， 看看谁理得最整齐！
10
我会写
早上 太早 11
看书 书写 12
小刀 大刀
13
尺子 直尺 14
小本 本子 15
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
识字 8
小书包
1
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
2
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀课早 校
3
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
4
橡皮 尺子 作业本
5
笔袋 铅笔 转笔刀
6
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
பைடு நூலகம்
你的书包里有哪些文具。
8
1、我会自己整理 。 （ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）
9
学习整理课桌， 看看谁理得最整齐！
10
我会写
早上 太早 11
看书 书写 12
小刀 大刀
13
尺子 直尺 14
小本 本子 15
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
识字 8
小书包
1
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
2
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀课早 校
3
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
4
橡皮 尺子 作业本
5
笔袋 铅笔 转笔刀
6
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
部编小书包(优秀通用课件)
03 教学过程
导入新课
激发兴趣
通过生动的故事、谜语或实物展 示，引起学生的好奇心，激发他 们的学习兴趣。
温故知新
通过提问、复习上一节课的内容 ，引导学生思考新旧知识之间的 联系，为新课做铺垫。
展开新课
呈现新知
通过讲解、示范、图片、视频等多种 方式，向学生介绍新知识，确保学生 理解并掌握。
互动探究
课件中的问题和挑战能够引导学生主 动思考和探索，培养他们的自主学习 能力。
小组讨论
通过小组讨论的形式，让学生积极参 与课堂，握情况
知识理解
课件内容深入浅出，有助于学生 理解复杂的概念和理论，提高他
们的知识水平。
技能掌握
通过实践操作和案例分析，让学 生掌握相关技能，提高他们的实
01
02
03
提高学生综合素质
通过多样化的学习活动， 培养学生的知识、技能、 情感态度和价值观。
促进全面发展
关注学生德智体美劳全面 发展，培养学生成为具有 社会责任感和创新能力的 人才。
为升学打好基础
为学生顺利升入高一级学 校做好准备，提高其适应 未来学习和生活的能力。
02 教学方法
教学方法选择
01
部编小书包(优秀通用 课件)
目录
Contents
• 教材分析 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思 • 学生反馈
01 教材分析
教材内容
语文
注重阅读与表达能力的培养，包 括经典古诗文、现代文阅读和写
作练习。
数学
强调逻辑思维和问题解决能力，涵 盖数与代数、图形与几何等领域。
英语
注重听说读写全面发展，包括词汇 、语法、语音和日常会话练习。
学习和协作学习的能力。
部编版一年级上册语文《小书包》PPT课文课件
wǒ de xiǎo
bǎo bèi z
我 的 小 书 包 ，宝 贝 真 不 少 。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ z
课 本 作 业 本 ，铅 笔 转 笔 刀 。
形容非常寂静，没有一点声响。
上课静悄悄，
xià kè bú luàn
下课不乱跑。
课= 讠+果
上课要用语言交流， 所以用讠。
日出的时候就是早晨。
天天起得早，
陪我去学校。
校 木 + 交 =
形声字
说话训练
先……接着……然后……最后……
写一写
写一写
写一写
写一写
我的小书包，宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ z
课本作业本，铅笔转笔刀。
你的书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里都装着什么呢?
说一说，你的书包里都有哪 些东西？
上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
zǎo
早
书
dāo
刀
c
尺
bě
本n
bāo
包
书包
zuò
作
zuò yè 作业
第五单元 · 识字
小书包
学习目标
1.认识“书、包”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。
课文导入
谜面： 四四方方肩上背， 书本文字肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我上学去。
课文讲解
xiǎo
小书包
wǒ de xiǎo
yè
业
nónɡ yè 农业
bǐ
笔
qiān bǐ 铅笔
《小书包》PPT优秀课件-完美版
日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
1、学生自 读。指 名读。 2、理解重 点词语 ：
3、有感情 地朗读 、背诵 。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文 1、过渡： 鲁迅先 生的童 年发生 过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
（3）小组 讨论， 合作学 习。 （4）汇报 交流， 师生评 议。 （5）教师 小结。 阅读了 鲁迅先 生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体 会含义 深刻的 句子。 （ 1）学 生读教 材中的 内容， 谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生 找句子 ，交流 体会方 法。 （3）教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 ： 联系上下 文；联 系生活 实际； 结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
小书包
目录
学习字词
shū bāo
书包
小书包
目录
学习字词
chǐ zi 尺子
小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词
zuò yè běn
作业本
小书包
目录
学习字词
1、学生自 读。指 名读。 2、理解重 点词语 ：
3、有感情 地朗读 、背诵 。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文 1、过渡： 鲁迅先 生的童 年发生 过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
（3）小组 讨论， 合作学 习。 （4）汇报 交流， 师生评 议。 （5）教师 小结。 阅读了 鲁迅先 生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体 会含义 深刻的 句子。 （ 1）学 生读教 材中的 内容， 谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生 找句子 ，交流 体会方 法。 （3）教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 ： 联系上下 文；联 系生活 实际； 结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
小书包
目录
学习字词
shū bāo
书包
小书包
目录
学习字词
chǐ zi 尺子
小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词
zuò yè běn
作业本
小书包
目录
学习字词
部编人教版小学一年级语文上册《 小书包》优质课件
新人教版语文一年级上册
猜一猜
带子长长身体方， 书本文具里面装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
书包
shū bāo
小书包
我会认
shū
书
shū běn 书本
书是小阶梯，一竖到顶点。
丨ㄱ丶
我会写 shū
书 书包 看书 读书
我会认
bāo
勹包
包字头
勺、句
shū bāo 书包
小书包
你的小书包里都有哪些东西呢？
爱护文具歌
小文具，要爱惜。 小书包，装整齐。 不撕书，不咬笔。 好孩子，能自理。
小书包 我的小书包， 宝贝真不少。 课本作业本， 铅笔转笔刀。 上课静悄悄， 下课不乱跑。 天天起得早， 陪我去学校。
zhěnɡ lǐ shū bāo
整理书包
xiǎo shū bāo zhēn shén qí zhuānɡ le shū běn zhuānɡ wén jù
说一说
小书包
我的小书包里有____， ____还有________。
xiànɡ pí chǐ zi
橡皮 尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
我会读 xiàng pí chǐ zi zuòyèběn
橡皮 尺子 作业本
bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
zuò yè běn
作业 本
chǐ bǐ
dāo
尺 笔刀
橡皮
尺子
作业本
笔袋
铅笔 铅笔
转笔刀
平时应该如何对待这些文具呢？
读一读，做一做。
猜一猜
带子长长身体方， 书本文具里面装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
书包
shū bāo
小书包
我会认
shū
书
shū běn 书本
书是小阶梯，一竖到顶点。
丨ㄱ丶
我会写 shū
书 书包 看书 读书
我会认
bāo
勹包
包字头
勺、句
shū bāo 书包
小书包
你的小书包里都有哪些东西呢？
爱护文具歌
小文具，要爱惜。 小书包，装整齐。 不撕书，不咬笔。 好孩子，能自理。
小书包 我的小书包， 宝贝真不少。 课本作业本， 铅笔转笔刀。 上课静悄悄， 下课不乱跑。 天天起得早， 陪我去学校。
zhěnɡ lǐ shū bāo
整理书包
xiǎo shū bāo zhēn shén qí zhuānɡ le shū běn zhuānɡ wén jù
说一说
小书包
我的小书包里有____， ____还有________。
xiànɡ pí chǐ zi
橡皮 尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
我会读 xiàng pí chǐ zi zuòyèběn
橡皮 尺子 作业本
bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
zuò yè běn
作业 本
chǐ bǐ
dāo
尺 笔刀
橡皮
尺子
作业本
笔袋
铅笔 铅笔
转笔刀
平时应该如何对待这些文具呢？
读一读，做一做。
人教版部编版小学一年级语文上册《小书包》优质课件
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
我的小书包，宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课本作业本，铅笔转笔刀。
书包里都装着什么呢?
课本作业本，铅笔转笔刀。
说一说，你的书包里都有哪 些东西呢？
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
上课静悄悄，下课不乱跑。
línɡ sǎn wù pǐn dān dú fànɡ
零散物品单独放。
字词学习 zǎoāo
刀
chǐ
尺
běn
本
我会认
bāo
包
shū bāo 书包
zuò
作
zuò yè 作业
yè
业
nónɡ yè 农业
bǐ
笔
qiān bǐ 铅笔
kè
课
shànɡ kè 上课
xiào
校
xué xiào 学校
xiào（学校）
校
jiào（校订）
zuò（制作）
作
zuō（作坊）
xiànɡ pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
《小书包》_公开课课件
xiào
校
人教部编版一年级上册ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
xué xiào 学校
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo， 我的 小 书 包
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
běn
本
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1] 人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
我会认
bāo
包
shū bāo 书包
zuò
作
zuò yè 作业
yè
业
nónɡ yè 农业
bǐ
笔
qiān bǐ 铅笔
kè
课
shànɡ kè 上课
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
shū
书
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1] 人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
校
人教部编版一年级上册ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
xué xiào 学校
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo， 我的 小 书 包
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
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本
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我会认
bāo
包
shū bāo 书包
zuò
作
zuò yè 作业
yè
业
nónɡ yè 农业
bǐ
笔
qiān bǐ 铅笔
kè
课
shànɡ kè 上课
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包(共 24张PP T)[1]
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
shū
书
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部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
我会写
拼音 běn
组词 一本 本子 造句 桌子上有一本故事书。
部编版教材《小书包》优秀课件1
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bāo
包子
kè
上课
我会认
zuò
bǐ
作品 铅笔
xiào
学校
yè
作业
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
8.小书包
部编版教材《小书包》优秀课件1
统编版语文一年级（上）
部编版教材《小书包》优秀课件1
本课目标
1.认识11个生字和3个偏旁，会写“早、书”等5个字。 2.朗读课文，知道学习用品的名称和用途。 3.爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。
部编版教材《小书包》优秀课件1
轻声
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
阅读指导：注意句子间的适当停顿，句末可以稍微延长。 注意轻声朗读时要清而短，不拖音。
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
包句 作体 笔竹
部编版教材《小书包》优秀课件1
归类识字法
“勹”包字头
“亻”单人旁
“竹”字头
部编版教材《小书包》优秀课件1
我会写
拼音 zǎo
组词 早上 早操 造句 我们早上起床要刷牙。
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
1 连一连
早 书 本 刀尺
小（刀） （尺）子 （早）上 读（书）（本）领
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
2 你希望哪个是你的书桌？
部编版教材《小书包》优秀课件1
（
） （√ ）
我会写
拼音 shū
组词 书包 读书 造句 我有了一个新书包。
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
我会写
拼音 dāo
组词 小刀 刀子 造句 这把小刀很锋利。
部编版教材《小书包》优秀课件1
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我会写
拼音 chǐ
组词 尺子 尺寸 造句 我有一把漂亮的尺子。
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这是你的书包吗？
部编版教材《小书包》优秀课件1
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小资料
文具 文具包括学生文具以及办公文具、礼品文
具等。 现代的释义指办公室内常用的一些文具：签 字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔以及笔筒等配套 用品。其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件 袋、文件封套、计算器、长尾夹等。
介绍各种文具 介绍好习惯
我们要像照顾好朋友那样照顾好文具， 要爱惜，会整理。
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
通过这节课，我们认识了小书包里的文具们，养成了 爱惜文具，整理文具的好习惯。从今天我们就比一比，看 看谁做的最好
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我会写
拼音 běn
组词 一本 本子 造句 桌子上有一本故事书。
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bāo
包子
kè
上课
我会认
zuò
bǐ
作品 铅笔
xiào
学校
yè
作业
部编版教材《小书包》优秀课件1
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8.小书包
部编版教材《小书包》优秀课件1
统编版语文一年级（上）
部编版教材《小书包》优秀课件1
本课目标
1.认识11个生字和3个偏旁，会写“早、书”等5个字。 2.朗读课文，知道学习用品的名称和用途。 3.爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。
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轻声
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
阅读指导：注意句子间的适当停顿，句末可以稍微延长。 注意轻声朗读时要清而短，不拖音。
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小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
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包句 作体 笔竹
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归类识字法
“勹”包字头
“亻”单人旁
“竹”字头
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我会写
拼音 zǎo
组词 早上 早操 造句 我们早上起床要刷牙。
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1 连一连
早 书 本 刀尺
小（刀） （尺）子 （早）上 读（书）（本）领
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2 你希望哪个是你的书桌？
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（
） （√ ）
我会写
拼音 shū
组词 书包 读书 造句 我有了一个新书包。
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我会写
拼音 dāo
组词 小刀 刀子 造句 这把小刀很锋利。
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我会写
拼音 chǐ
组词 尺子 尺寸 造句 我有一把漂亮的尺子。
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这是你的书包吗？
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小资料
文具 文具包括学生文具以及办公文具、礼品文
具等。 现代的释义指办公室内常用的一些文具：签 字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔以及笔筒等配套 用品。其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件 袋、文件封套、计算器、长尾夹等。
介绍各种文具 介绍好习惯
我们要像照顾好朋友那样照顾好文具， 要爱惜，会整理。
部编版教材《小书包》优秀课件1
部编版教材《小书包》优秀课件1
通过这节课，我们认识了小书包里的文具们，养成了 爱惜文具，整理文具的好习惯。从今天我们就比一比，看 看谁做的最好