校园网络安全调查报告

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网络安全情况调查报告

网络安全情况调查报告一、调查目的和方法为了了解当前网络安全的情况，本次调查旨在收集和分析关于网络安全的数据，并据此提出相应的建议和措施。

本次调查采用了问卷调查的方法，向1000名网络用户发送了关于网络安全的问题，并根据收集的数据进行分析和总结。

二、调查结果分析1.网络安全意识调查结果显示，大多数用户对网络安全问题存在一定的意识，77%的受访者表示重视个人隐私保护，并会定期更换密码。

然而，仍有23%的受访者认为网络安全并不重要，存在一定程度的安全意识不足。

2.密码使用情况调查显示，35%的用户在密码设置上存在较大的问题，使用过于简单的密码或者在不同网站使用相同的密码。

这种情况容易导致用户账户被黑客攻击，个人信息泄露的风险增加。

3.隐私保护在隐私保护方面，54%的受访者表示会定期检查和删除个人和隐私信息，而46%的受访者则不会关注隐私保护问题。

这意味着有一部分用户对自己的个人信息保护不够重视，可能会面临个人信息被滥用的风险。

4.病毒和恶意软件调查显示，82%的用户安装了杀毒软件以及防火墙，并定期更新软件和数据库。

然而，仍有18%的用户未安装杀毒软件，或者未及时更新软件和数据库，使得自己的电脑容易受到病毒和恶意软件的攻击。

5.垃圾邮件调查显示，71%的用户收到了大量的垃圾邮件，并表示经常删除或标记这些邮件。

而29%的用户则直接删除而不进行标记。

这意味着个别用户对垃圾邮件的处理方式不正确，还存在一定的安全隐患。

三、建议和措施1.提高网络安全意识通过开展网络安全知识宣传和培训，增加用户对网络安全的意识。

用户应该重视网络安全，加强对个人信息、密码的保护和管理。

同时，网络运营商也应承担起相应的责任，提供更加安全可靠的网络服务。

2.加强密码管理用户应合理设置密码，并定期更换密码。

不同网站使用不同的密码，以减少黑客攻击和个人信息泄露的风险。

此外，可以使用密码管理工具来帮助加强密码的管理和保护。

3.提高隐私保护意识用户应定期检查和删除个人信息，避免信息被滥用。

校园网络安全自检报告

校园网络安全自检报告随着互联网的普及和发展，校园网络已经成为学生学习和生活中不可或缺的一部分。

然而，网络安全问题也逐渐凸显出来，给师生们的信息安全带来了威胁。

为了加强校园网络安全意识，确保网络信息安全，我校进行了一次校园网络安全自检。

以下是自检报告：一、网络设备安全1.核实路由器、交换机等网络设备是否固定放置并由专人管理。

2.查看设备是否定期更新防病毒软件、操作系统等，并确保其及时升级至最新版本。

3.检查防火墙设置是否健全，网络流量是否正常，排查网络中是否有异常设备接入。

二、师生信息安全1.查看教师、学生个人电脑是否定期备份数据，确保重要资料不会因为网络攻击而丢失。

2.教师、学生应定期修改个人账号密码，并设置复杂度高的密码，避免被黑客破解。

3.加强信息安全教育，提高师生的网络安全意识，防范诈骗、钓鱼等网络攻击。

三、网络监控及应急处理1.建立网络监控机制，定期对网络进行安全检测，发现问题及时处理。

2.配备专业网络安全人员，对网络攻击事件进行快速响应与处置，减少损失。

3.提供网络安全投诉渠道，接受师生提出的网络安全问题，及时解决。

校园网络安全自检报告得出结论：我校网络安全意识较强，网络设备安全管理规范，信息安全保护得当，网络监控及应急处理工作有序。

但仍需进一步加强师生网络安全培训，提高网络安全意识，健全网络安全管理机制，全面提升校园网络的安全性。

通过此次自检报告，我校将不断完善校园网络安全工作，保障师生在网络空间的信息安全，打造一个安全、健康、和谐的校园网络环境。

愿我们的校园网络安全事业蒸蒸日上，为学生的学习和生活提供一个安心的网络平台。

大学生网络安全调查报告

大学生网络安全调查报告
根据最近对大学生网络安全的调查报告显示，大学生在网络安全方面普遍存在一些问题和隐患。

以下是对调查结果的总结和分析：
1. 在密码设置方面，有超过50%的大学生使用弱密码，如常
见的生日、电话号码等，这极大增加了账户被盗的风险。

同时，约有25%的大学生没有定期更改密码，导致密码长期暴露在
网络中，容易被黑客破解。

2. 在公共Wi-Fi使用方面，近70%的大学生表示会在咖啡馆、图书馆等地使用公共Wi-Fi，但只有不到30%的人会采取加密
措施保护自己的网络连接。

这使得他们容易受到中间人攻击、钓鱼网站等网络威胁。

3. 涉及到信息共享和社交网络时，接近90%的大学生愿意共
享个人信息，包括姓名、生日、手机号码等。

然而，他们对于隐私设置的意识较为薄弱，只有不到40%的人会主动进行隐
私设置，这使得他们的个人信息容易被滥用。

4. 超过40%的大学生存在对网络骗术的认知不足，很容易受
到网络钓鱼、虚假彩票等欺诈活动的影响。

同时，约有30%
的大学生存在过度依赖网络，缺乏对网络安全问题的警觉性。

基于以上调查结果，对于大学生网络安全教育和宣传的加强显得尤为重要。

学校和相关机构应该加强网络安全教育的内容，提高学生的网络安全意识，并引导他们养成良好的网络安全习
惯。

同时，大学生也应该主动学习和了解网络安全知识，保护个人隐私和财产安全。

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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网络安全的调查报告7篇

网络安全的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高校大学生网络安全意识的调查报告

高校大学生网络安全意识的调查报告Credit is the best character, there is no one, so people should look at their character first.关于高校大学生网络安全意识的调查报告摘要：近年来,随着互联网络的迅速普及,“互联网+”时代的到来,这意味着各种网络安全问题也随之而来;了解高校大学生的网络安全现状,加强高校大学生的网络安全意识也显得尤为重要;本文以全国各个高校的在校大学生作为调查样本,通过对他们的网络安全意识进行问卷调查,从而了解目前在校大学生的网络安全意识,以便于对加强大学生的网络安全意识提出相应合理的建议和对策;关键词：高校；大学生；网络安全1研究背景随着时代科技的发展;网络已经深入每个人的生活中;众所周知网络是一把双刃剑,它即可以为人们带来便捷、高质量的社会生活,也会造成巨大的负面效应;“互联网+”时代的到来更使网络安全问题显得尤为重要和突出;让大学生掌握安全上网知识、强化安全上网意识、形成自觉的安全上网行为,从而避免各类网络诈骗事故似乎成为了不可回避的话题;目前,大学生安全教育还处于宣传教育阶段,远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次,但网络安全教育是一件任重而道远的事情;网络安全教育是维护大学生安全的一项基础教育,是学生素质教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始终是贯穿于人才培养的全过程;2研究方法的选取本次调查主要采取发放网络调查问卷的方式进行,共发放问卷692份,回收有效问卷692份;3研究对象的基本资料研究对象的年级分布从上图可看出,大一的学生所占的比重最大,高达%,超过全部样本量的一半；大二学生所占比重排名第二,比例为%；研三的学生比重为%；大三学生比重为%,仅次于研三学生；研二所占的比重为%；研一学生的比重为%；大四学生所占的比重最小,数值为%;研究对象的专业分布此次调查对象大部分为医学院的学生,医学专业的人数比重高达%；在教育部设定的12个学科之中,其他11个学科所占的比重较小,其中法学所占比重为%；管理学所占的比重次于法学,比重为%；理学所占的比重为%；经济学所占的比重为%；工学和哲学所占的比重均为%；农学和艺术学所占的比重分别为%和%;研究对象的性别分布在全部调查对象中,男生所占的比重很小,只有%,尚不到全部样本量的一半；而女生占全部样本量的比例为%;4高校大学生的网络安全意识现状分析目前的网络安全问题较为严重目前整个社会网络安全问题较为严重,网络安全问题普遍存在;在问卷调查中发现,有%的人认为目前的网络环境非常不安全；%的人认为网络环境不太安全；认为网络安全状况为一般的人占了,将近全部人数的一般左右；而认为网络环境很安全的占%,认为网络环境非常安全的占全部人数的%;目前由于网络安全事件频发,网络诈骗,网络营销无处不在;大部分受访对象对于网络上的人和事物存在这很大的警惕;其中一直存在警惕的比例占%；经常存在警惕的占%；一般的占%,而偶尔存在和从来没有的全部比例仅为%;这说明目前的网络安全漏洞比较大;从以上两图可以看出,目前的网络整体安全性较差,在校大学生对于网络安全存在着普遍的不信任和怀疑态度;由此可以得知,加强网络环境的安全性,肃清网络上的不文明和欺诈行为,对于加强网络安全,确保高校大学生获得安全的网络环境意义重大;高校大学生的网络安全意识较差在“您对网络安全的重视程度”的问题中,%的人表示“非常重视”,这个比重是比较小的；%的人表示“很重视”；%的人表示“一般重视”；%的人表示“不太重视”；%的人表示非常不重视;这说明在校大学生的网络安全意识较差,对于网络安全的重视程度不够,亟需社会、家庭、个人等各个方面的通力合作,以加强大学生的网络安全意识;在“您是否有意识去关注网络安全知识”问题中,仅有%的人表示“非常关注”,这个比重是相当小的；有%的人表示“很关注”；表示“一般关注”的人比例达%,高达全部受访对象的一半以上；表示“不太关注”的有%,比重较小；还有%的人表示“从来不关注”;这些数据显示,大部分的在校大学生并不关注网络安全知识,或者说网络安全知识较为匮乏;这需要学校、学业、辅导员、班委等协力开展网络安全知识讲座,普及网络安全知识,以提高在校大学生的网络安全性;在“您是否经常参加网络安全教育活动”中,只有%的学生表示“非常经常”；%的学生表示“很经常”；%学生表示“一般”；%的学生表示“不太经常”,还有%的学生从来不参加网络安全教育;从数据中可以看出“不太经常”和“从来不参加”的人数占了绝大多数;这说明高校的网络安全教育缺失,学生们缺乏正确的规划和引导;高校大学生网络信息处理能力不强在“您在网络上转载消息时是否考虑其真实性”中,只有%的人提出会“总是考虑”,比重不到全部人数的四分之一；%的人提出会“经常考虑”；%的人提出“一般”；%的人提出会“偶尔考虑”；%的人提出“从不考虑”;这可以说明目前在校大学生对于网络信息的甄别能力较弱,无法有效地识别网络信息的真伪性;这需要提高在校大学生的网络信息识别能力,有效地应该网络信息的处理问题;在“当您在网络上看到一些未经证实的社会敏感问题,您会怎么做”的问题中,进行“网络举报”的占%；“转载并评论”的占%；“了解情况再决定的”占%；“不予理睬”的占%；其他的占%;这说明在涉及一些网络敏感问题时候,还有一部分在校学生缺乏正确的处理方式;高校大学生网络自我约束能力不强在“您在网络上下载或者上传别人的东西时,是否考虑过会损害其知识产权”的问题中,回答“考虑过,停止行为”的占全部受访对象的%；“考虑过,但继续行为”的占%；“从未考虑过”的占%;可见“考虑过,但是继续行为”的和“从未考虑过”的占全部调查数据的%,占全部数据的一般以上;这说明当代大学生无法正确有效地使用网络资源;在“您上网的主要目的是什么”的问题中,其中“学习”仅占%；购物占%；娱乐占到%；社交占%；其他占%;由此可以看出当代大学生使用网络进行学习和购物活动的比较少,而大部分学生的网络目的用于娱乐和社交的较多,其中娱乐的比重占到一半以上,社交的比重也将近四分之一;虽然网络给人们的生活带来了便利,但是鱼龙混杂的网络娱乐节目,蒙蔽了人们的眼睛,混淆了视听,扭曲了人的价值观;而网络交友更是给现实的人身带来了极为不安全和不和谐的因素;5加强高校大学生的网络安全意识的对策和建议充分利用课堂加强大学生的网络安全知识和网络安全法制教育在高校公共计算机课程中增加网络安全知识的内容目前,高校计算机普及课程关于计算机网络安全的内容比较少,大部分涉及的是计算机软件的使用;应在该课程中增加两方面的知识：一是计算机系统管理知识,应该适当增加计算机操作系统的安装、设置等知识,增加学生对计算机工作原理的了解,使之了解系统管理用户、文件和其他硬件资源的安全机制;这可以提高学生在网络世界的自学能力和抵御网络侵害的能力;二是网络安全知识,介绍网络安全的基本理论知识和系统安全策略,如加密解密算法、防火墙的工作原理与作用、系统漏洞及修补方法、硬盘保护卡的工作原理与使用方法;教师通过在教学中增加正确使用网络、病毒的处理等知识,引导学生正确看待网络,培养学生良好的上网习惯,使之正确、安全地利用网络资源;加强对大学生的网络安全法制教育目前,很多高校没有开设专门的网络安全法制教育课程,只是在公共必修课思想道德修养与法律基础中涉及健康、安全上网的内容,但是几乎没有涉及相关的法律法规,容易在学生的头脑中留下相关法律的空白;因此,高校在加强大学生的传统道德教育的同时,绝不能忽视网络安全法制教育,应当把网络安全法制教育纳入德育教育的范畴;比如,在课程中增加计算机病毒防治管理办法计算机软件保护条例等一些重要的法律法规,通过系统的法律知识教育,不断强化学生的网络安全法制意识,提高学生的网上自我约束能力、自控能力和自我保护意识;加强大学生网络心理健康教育随着网络信息时代的到来,为了使大学生能够健康顺利成长,高校思想政治工作必须要把加强大学生的心理健康教育放在突出位置,防止因网络的发展给大学生带来的心理问题;高校的思想政治教师和相应的心理辅导机构要细致研究网络对大学生心理的影响以及可能出现的问题和疾病,发动学生中的骨干如学生会干部、班级干部等在大学生群体内部协助做好网络心理服务工作,比如组织心理卫生服务和网络心理素质等专门课程或者专题讲座,积极开展网上心理辅导和相关知识培训,让大学生理性对待上网,保持健康心理;另外,加强对部分过于沉迷于网络大学生教育和引导,真心关爱和帮助他们,防止其患上“网络依赖症”;对待由网络引发的心理问题,各级要加强关注,注意疏导,防止发生不良事件;积极拓展课外空间,开展形式多样的网络安全教育活动开设网络安全知识专题讲座开设网络安全知识专题讲座是对课堂教学的一个有效补充,也是有效地引导大学生关注网络安全问题的有效途径;可以就课堂教学中不能深入讲解的问题或薄弱环节举办讲座,如网络行为规范、个人计算机安全策略、计算机病毒的新动向、病毒查杀软件的使用等;通过网络安全知识专题讲座可以培养大学生网络安全意识,引导大学生关注网络安全问题;定期开展网络安全培训学校应该定期对师生进行网络安全培训,让全体师生一起了解网络风险,形成安全责任意识及行为习惯;在对学生的培训中应指导学生掌握并遵守学校网络使用条款,了解网络中存在的风险,知道如何进行自我保护、如何寻求帮助等方面的基本常识;培训还可以让学生认识到有关数据保护、知识产权方面的法律法规对自身的权利既是限定也是保护;举办丰富多彩的活动如举办网络安全知识大赛、网络安全知识调查、网络安全主题漫画比赛等,这既可以丰富大学生的业余生活,又可以在校园中宣传网络安全知识,强化学生的网络安全意识;建立脱离网瘾帮控小组学校可以组织辅导员、学生会成员以社会有相关资质的志愿者组成帮控小组;针对所有网络成瘾的同学,按照每个人的成瘾不同,量身定做制定一整套合理的帮控计划;譬如网络交友成瘾的同学,就要让他们练习社交技巧,扩大生活范围和视野,并且所有同学要形成组内的相互监督,从而摆脱网络对自己无形的束缚;还有一些网络游戏成瘾的同学,要在帮控人员的监督下,将电脑中的游戏删除,并且阅读一些喜欢的书籍来分散注意力,并且要多参加学校组织的各项文体活动;帮控小组可以针对一些成员组织一些慢跑运动、羽毛球比赛等体育活动;从而带动大学生将自己的业余生活更加有计划性和规律性;还可以建立家庭帮控小组;高校很难顾及到每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异;我们的家长不仅熟悉自己子女的行为习惯、思想品德状况,而且也熟悉自己子女的兴趣爱好和性格特征;因此,学生家长以及亲属也可以组成帮控小组,发现孩子有不对的苗头,马上进行正确的指导,让孩子人认知到自己过度使用网络的危害性;帮助孩子逐步树立起时间观念,培养出自控能力,从而逐步减少上网时间;在寒暑假期间,家长还要做好防范工作,注意观察、监督孩子,避免浏览一些有不健康内容的信息,为孩子指定科学的合理的作息时间,适当控制孩子的经济来源;一旦发现孩子沉溺于网络,要及时与孩子进行沟通,耐心讲解利弊,如果沟通不起作用,要及时到医院寻求心理医生的帮助;成立校级的信息安全管理机构高校应该成立专门的信息安全管理机构负责校园网的日常安全与管理工作;及时了解本校学生的网络使用情况；定期发布最新的网络安全信息,让大学生及时了解网络不安全因素的动态;在信息安全管理机构的指导下,使学生养成“网络安全,人人有责”的意识;大力开展“文明”上网宣传教育,倡导网络文明行为自觉遵守网络文明规定；积极推进网络“清洁”工作,定期查看校内网络以及学生自己创建的论坛、博客,及时清除虚假信息和有害信息；有效落实网上“治病”工作,及时发现隔离和清除网络垃圾信息和病毒,并努力找到问题的来源,对相关责任人批评教育和相应处理;建设网络安全教学网站网络安全教学网站包括以下几个方面：1实体网络安全防范,包括机房、网络服务器、线路和主机的安全；2网络安全五大攻击过程的介绍,即介绍隐藏IP,踩点扫描、获得系统或管理员权限、种植后门、在网络中隐身；3网络安全防御技术的介绍,如防火墙技术、扫描技术、入侵检测技术、物理隔离技术等,特别是对大型网络系统与因特网的第一道屏障防火墙要详尽介绍；4计算机内部安全防范体制,包括保护用户信息源的安全、防止和预防内部人员的越权访问、对网内所有级别的用户实时检测并监督用户、全天候检测和报警功能、提供详尽的访问审记功能、做好访问记录；5网络安全管理制度,网络安全各项规定的介绍；6黑客专题介绍,如黑客攻击的动机、方法、步骤、目的；7网络安全病毒防治产品的介绍,如扫毒顺毒、邮件过滤、入侵检测通告及损害管理等；8网络犯罪法律介绍；9计算机基础相关知识的介绍,如操作系统等；10网络安全BBS块;。

高校学生网络安全意识调查报告

高校学生网络安全意识调查报告1. 背景介绍近年来，随着互联网的飞速发展，网络安全问题日益突出。

作为信息社会的生力军，高校学生在网络安全中扮演着重要的角色。

为了了解高校学生对网络安全的认知和意识程度，本次调查旨在全面了解高校学生的网络安全意识水平，并提出相应的改进建议。

2. 调查方法与样本本次调查采取问卷调查的方式，面向全国范围内的大学生开展。

共收集有效问卷1000份，覆盖了不同学院、不同年级的学生。

3. 调查结果3.1 高校学生对网络安全的认知调查结果显示，大部分高校学生对网络安全问题具有一定的认知，能够正确理解网络安全的含义和重要性。

其中，72%的学生认为网络安全是保护个人信息和财产安全的措施，82%的学生意识到网络安全与个人隐私息息相关。

3.2 高校学生网络安全意识程度尽管大部分高校学生对网络安全有一定的认知，但在实际应对网络安全问题上，他们的意识程度还有待提高。

调查数据显示，仅有45%的学生能够正确区分网络钓鱼和正常网站，并采取相应的防范措施。

只有28%的学生能够及时更新操作系统和软件，以保证系统的安全性。

此外，36%的学生在使用公共Wi-Fi时没有采取相应的网络加密措施。

3.3 高校学生应对网络安全问题的行为对于网络安全问题，高校学生的应对行为存在一些问题。

调查显示，57%的学生存在使用弱密码的习惯，虽然他们知道强密码的重要性。

此外，34%的学生经常点击未知链接，在没有确认链接安全性的情况下，违规下载或登录网站。

4. 分析和讨论高校学生对网络安全问题认知程度有待提高。

尽管大部分学生知道网络安全的重要性，但在实际应对过程中，他们的意识程度还不够。

这可能与高校在网络安全教育方面的不足有一定关系。

5. 改进建议5.1 加强网络安全教育高校应当加强网络安全教育，提高学生对网络安全的认知和意识程度。

可以通过开设网络安全课程、组织网络安全知识竞赛等形式，引导学生正确认识网络安全问题，并提供相应的防范和应对策略。

调查报告 2020年大学生网络调查报告4篇

20xx大学生网络调查报告4篇大学生网络使用情况调查报告调查组成员：周仁刘庆彭玉婷曾汨水一、前言随着网络技术的发展，电脑对我们的日常生活影响日益增大。

网络给我们的生活带来了各种影响，对我们当代大学生来说，电脑使用尤其普遍。

通过这个问卷调查，我们了解到当代大学生对电脑的一些使用情况，以及电脑究竟对我们的而生活构成了什么样的影响。

在这次调查中，我们针对了各个年级，各个专业的部分学生做了问卷调查，通过问卷结果，我们大概了解了大部分大学生生活中网络所占的比例，以及对自己生活所造成的便利与困扰。

就我们个人而言，网络的发展是这个社会发展的必然趋势，我们无法避免，但是怎样去使用互联网，取决于我们自己。

我们应当理性上网，让互联网成为我们学习生活的工具，而不应该成为我们堕落的缘由。

二、调查方式及样本的选取方法（一）问卷我们对各个年级，各个专业的学生发放问卷调查表，该问卷旨在了解大学生对网络的使用情况以及网络对大学生的影响。

（二）问卷内容详情请看附录。

（三）调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。

参加问卷的共有150名学生作为考察样本。

我们采取男女相同比例进行问卷调查。

（四）资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。

三、我校学生网络使用情况概述（一）我校学生网络使用时间一般过长大约22%的同学使用时间在三小时以内，大约53.8%的学生使用时间在四到六小时之间，剩下的24.2%的学生使用时间超过六小时。

我们对其中一部分同学进行口头调查，周一至周五电脑使用情况普遍比周末时间短。

其中不缺乏有周末通宵上网的同学。

（二）我校学生上网时间分配情况不容乐观，学习时间过短，游戏娱乐时间占有很大比例玩游戏所占比例为53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%。

聊天看电影所占比例41%，女生31%，男生10%。

学习所占比例仅12%。

（三）互联网对我们的生活影响过大，其中积极的消极的同时存在92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响，但是就其积极和消极部分各有所述。

大学生网络安全调查报告

大学生网络安全调查报告一、调查背景如今二十一世纪，网络世界越来越丰富多彩，吸引着大学生在信息海洋中遨游。

网络打破了国界,打破了人与人交流沟通的壁障，进一步加深了人与人之间的联系，把他们带到了一个充满诱惑和神奇的世界。

网络的迅速发展伴随着大量网络安全问题迎面袭来,信息泄露、病毒、黑客，甚至涉及财产安全，增强大学生网络安全意识刻不容缓。

大学生对网络安全问题认识不清，网络安全知识匮乏,网络法律意识和道德意识淡薄,对网络的强依赖性是导致其网络安全意识薄弱的主要原因。

高校应该充分利用课堂内外宣传网络安全知识,增强大学生的网络安全意识。

因此,加强大学生的网络安全教育,提高大学生网络安全意识，成了一个不容忽视的重要问题,引起了社会的广泛关注。

二、调查目的充分了解大学生的网络安全意识程度，为加强大学生网络安全意识提供可靠依据，更方便我们制定加强大学生网络安全意识的计划。

宣传网络安全意识的重要性，切实可行地增强大学生的网络安全意识。

三、调查方案••调查对象：西南政法大学全体学生•调查地点：西南政法大学渝北校区•调查时间：2014年11月10日----11月23日•调查方式：网络问卷形式（后附问卷）四、调查实施本小组成员：刘晓红、王诗绪、刘梦瑶、唐莎，共四人由刘晓红设定问卷，王诗绪、刘梦瑶、唐莎三人将问卷发出，邀请同学们填写。

五、调查问卷表亲爱的朋友: 非常感谢您能抽出时间来接受本次问卷调查。

本次调查主要了解的网络社会中的个人网络安全防范问题。

您的意见对我们本次调查非常重要，我们会确保您的信息不会泄露，不会用于商业用途。

非常感谢您的参与！1、放假的时候你每天的上网时间？大部分时间都在上网1-3小时很少上网2、一般上网都会做些什么？(多选)听歌刷微博上QQ玩游戏看电影、电视剧网购看电子书看新闻关注时事3、某些网站要登记真实姓名和身份证，你会怎么做？忽略不填看那个网站可不可靠都会填的4、你对网上不大熟悉的人群持有怎样的态度？很相信他们不深信也不轻信（中立）一点也不相信5、你会在QQ、微博、微信等社交工具上，和一些不认识的人交朋友吗？都会的看对方是不是和自己志同道合看自己心情不会6、对于网络上的新闻，你持有什么态度？都会相信对真实性不定的，自己去钻研个究竟懒得去探究是否真假，自己判断大部分都相信都不相信7、对网上的一些抽奖、中奖的事情持有什么态度？都不会相信看那个网站的可靠程度来判断真伪都会相信8、觉得自己网络安全意识强吗？强一般弱9、您是否因为黑客程序的原因致使自己的现实或虚拟财产遭受过损失？（比如游戏帐号、游戏装备、银行卡号）是否10、您的电脑一般是如何中毒的?上网下载文件时中的毒浏览网页时中的毒使用U盘或移动硬盘感染的病毒其他11、你认为什么是网络安全，应该怎么去保护自己的个人信息不被泄露？（填空题）六、调查回馈事实大部分同学都有网络安全意识，但是他们的网络安全意识并不高，而且一部分同学有过被诈骗的经历，电脑中病毒也十分常见。

高校学生网络安全意识调查报告

高校学生网络安全意识调查报告近年来，随着互联网的迅猛发展，网络安全问题日益突出。

为了了解高校学生对网络安全的认知和意识情况，我们展开了一次网络安全意识调查。

以下是我们的调查报告。

调查对象：我校1000名在校本科生调查时间：2021年5月调查方法：在线问卷调查一、高校学生对网络安全的认知程度通过调查发现，高校学生在网络安全的基本概念和相关知识方面存在一定的认知误区。

约40%的学生对网络攻击和黑客的定义存在模糊之处，20%的学生对常见的网络威胁如病毒、木马、钓鱼等缺乏具体了解。

此外，约70%的学生对敏感信息的保护意识不强，存在将个人信息泄露于网络的风险。

二、高校学生的网络安全习惯在个人网络安全习惯方面，调查结果显示，绝大多数学生意识到保护自己的账户安全的重要性，有80%的学生会使用强密码，并定期更换密码。

然而，仍有30%的学生将密码设置得过于简单或者频繁使用相同的密码，存在账户安全风险。

此外，调查还显示，近半数学生习惯使用公共WiFi，但只有不到30%的学生会在连接公共WiFi时使用VPN进行加密保护。

这意味着一部分学生在使用公共网络时，面临信息被窃取或篡改的风险。

三、高校学生网络安全教育需求通过调查可以看出，高校学生对网络安全教育的需求很高。

超过90%的学生表示希望学校开设网络安全相关的课程，以提升自己的网络安全意识和知识水平。

此外，约70%的学生认为学校可以通过组织网络安全宣传活动来增加学生对网络安全问题的重视程度。

四、高校网络安全建设情况在调查中，学生对学校的网络安全建设给出了不同程度的评价。

约40%的学生认为学校网络安全设施相对薄弱，需要进一步加强；约30%的学生认为学校在网络安全方面采取了一定措施，但存在部分漏洞；另外30%的学生对学校网络安全建设表示满意。

五、高校学生网络安全意识的提升建议针对以上调查结果，我们提出以下建议，以帮助高校学生提升网络安全意识：1.学校加强网络安全课程的设置，提高学生的网络安全知识水平。

大学生网络安全意识调查报告

关于大学生网络安全意调识查报告应用法学院律师方向2014级一班2014111004王明亮2014.11.18一、前言网络世界丰富多采,融国际、开放、自治、交叉、交互性等等于一体,吸引着大学生在信息海洋中遨游。

网络打破了国界,把他们带到了一个神奇、梦幻的世界。

互联网在给他们带来灿烂的同时,也带来了大量新的尖锐问题。

网络的迅速发展伴生着网络安全问题,增强大学生网络安全意识刻不容缓。

大学生对网络安全问题认识不清,网络安全知识匮乏,网络法律意识和道德意识淡薄,对网络的强依赖性是导致其网络安全意识薄弱的主要原因。

高校应该充分利用课堂内外宣传网络安全知识,增强大学生的网络安全意识。

因此,加强大学生的网络安全教育,提高大学生网络安全意识,成了一个不容忽视的问题,详细了解大学生网络安全意识情况，为如何提高大学生网络安全意识提供依据。

二、调查概述：1、调查目的①．对我校大一新生的网络安全意识程度进行分层次全方位的调查研究，分析不同性别的大一新生的网络安全意识基本状况，以及新生对于网络安全的态度，和对网络安全的看法及建议。

②．调查我校大学生在上网过程中对各种网络问题的看法，以及是否有着一定的网络安全意识，和面对网络安全问题时是否有正确的应对解决方法以及策略，找寻我校大学生在网络安全意识方面的不足之处，以便于制定合适且有效的解决方案。

③．分析我校大学生应如何提高自身的网络安全意识，安全使用网络，以正确的方式对待网络安全问题。

2、调查对象：本次调查在西南政法大学渝北校区进行，以西南政法大学大一新生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象。

选取刚接触大学的大一新生作为调查对象，从而集中地反应大一新生网络安全意识的情况。

3、调查方式：通过社交网络QQ向西南政法大学在校大学生发送大学生网络安全意识调查问卷，收集并整理信息与数据后，制作成表格以及图表。

4、资料收集方法本次调查主要采取问卷调查法。

见附件，问卷由15个问题组成，主要调查我校大学生网络安全意识的基本状况，以及新生对于网络安全问题的态度，和对万罗安全问题的看法及建议；本次调查实际发放问卷108份，回收108份，有效问卷108份，有效回收率100%。

大学生网络调查报告4篇

大学生网络调查报告4篇关于大学生网络道德调查报告随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。

网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

为了更好的调查大学生网络道德情况，本人暑期在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。

共15道题，涉及到了网络的信息，治理和利用等诸多方面。

在接受调查的学生中，大一学生占22.3%，大二占30.2%，大三占47.5%(大四学生已离校)。

从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。

同时，也有的学生在互联网这个并不是很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。

绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。

在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下六点：1、电脑、网络普及程度非常高有39.7%的同学配有电脑，35.7%的同学天天一般花1—2小时在电脑上，有42.6%的同学为3—4小时。

从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。

基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。

从各年级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较生疏，因此决定了对网络的应用率也比较低。

事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。

大二、大三经常接触网络的同学比较固定。

也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。

校园网络调研分析报告

校园网络调研分析报告随着信息技术的飞速发展，校园网络已经成为学校教育教学、科研管理和师生生活不可或缺的重要组成部分。

为了深入了解校园网络的现状和存在的问题，我们进行了一次全面的调研，并对调研结果进行了详细的分析，现将调研情况报告如下。

一、调研背景与目的随着数字化校园建设的不断推进，校园网络的重要性日益凸显。

为了给师生提供更优质、高效的网络服务，满足教学、科研和管理的需求，我们有必要对校园网络的运行状况、用户需求和存在的问题进行全面深入的调研。

本次调研的目的在于：1、了解校园网络的覆盖范围、网络速度和稳定性等基本情况。

2、掌握师生对校园网络的使用习惯和满意度。

3、发现校园网络存在的问题和不足，为网络优化和改进提供依据。

二、调研对象与方法本次调研的对象包括学生、教师和学校管理人员。

我们采用了多种调研方法，包括问卷调查、访谈和实地测试等。

1、问卷调查：设计了详细的问卷，涵盖网络使用频率、网络应用类型、网络速度感受、网络安全意识等方面，通过线上和线下的方式共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

2、访谈：选取了不同学科、不同年级的学生和教师代表，以及网络管理部门的工作人员进行访谈，了解他们对校园网络的看法和建议。

3、实地测试：在校园内的不同区域，包括教学楼、图书馆、宿舍等，使用专业工具对网络速度、信号强度等进行实地测试。

三、调研结果分析（一）网络覆盖情况经过实地测试和调查发现，校园网络基本覆盖了学校的主要教学和生活区域，但仍存在一些盲区，如部分偏远的室外场所和教学楼的某些角落。

在网络覆盖较好的区域，信号强度一般能够满足日常使用需求，但在人员密集的场所，如教学楼的课间和宿舍的晚间，网络信号可能会出现不稳定的情况。

（二）网络速度从问卷调查和实地测试的结果来看，大部分师生对校园网络的速度表示不太满意。

在下载文件、观看在线视频等方面，经常出现卡顿和缓冲的情况。

尤其是在高峰时段，网络速度明显下降，严重影响了教学和学习的效率。

2023年关于网络安全教育调查报告参考范文五篇

2023年关于网络安全教育调查报告参考范文五篇网络安全教育调查报告(一)“不明WiFi随便连，会导致支付风险”“猎奇信息随手转，有可能成为网络谣言”……昨天，第二届国家网络安全宣传周在中国科技馆启动，在宣传共建网络安全的基础上，还发布了《中国公众网络安全意识调查报告》。

调查显示，中国超八成网民随意连接公共免费WiFi。

鲁炜：培养好网民从娃娃抓起启动仪式上，中宣部副部长、中央网信办主任、国家网信办主任鲁炜表示，当下网络攻击、网络恐怖等安全事件时有发生，侵犯个人隐私、窃取个人信息、诈骗网民钱财等违法犯罪行为依然猖獗，网上黄赌毒、网络谣言等屡见不鲜，已成为影响国家公共安全的突出问题，因此维护网络安全迫在眉睫、刻不容缓。

鲁炜强调，国家的未来在青少年，网络的未来也在青少年。

在6月1日启动本届国家网络安全宣传周，就是要突出青少年网络安全宣传教育。

“要从基础做起、从娃娃抓起，大力培育中国好网民”。

中国工程院副院长陈左宁表示，网络虚拟空间纷繁芜杂，对于心智发育尚未完全成熟的青少年来说，还需要家长、学校和社会给予引导，帮助其“适度用网、健康用网、安全用网”。

八成网民未定期更换密码昨天上午，国家网络安全宣传周在启动仪式上发布了《中国公众网络安全意识调查报告》。

经过一个月的调查，收回254591份有效调查问卷。

调查指出，定期更换密码对保证个人账户安全有重要意义，尤其是个人网银等账号更应定期更换密码，但此次调查中，定期更换密码的被调查者仅占18.36%，也就是说有81.64%的网民没有定期更换密码，甚至有17.05%的被调查者从不更换密码。

其中60岁以上的老人不更换密码的比例最高。

八成青少年多账号同密码调查指出，多账户使用同一密码更容易遭到黑客攻击，因为黑客可通过防御性较弱的网站获取密码信息，再登录到账户中进行信息窃取。

调查显示，中国超七成被调查者存在多账号使用同一密码的问题，特别是青少年多账号使用同一密码的比例高达82.39%。

学生上网的调查报告(8篇)

学生上网的调查报告（8篇）学生上网的调查报告（精选8篇）学生上网的调查报告篇1一、问题的提出现在，电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。

正因为这样，所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑，不过没关系，不管有利，还是有弊，让我们先做一个研究报告来整理整理吧！二、调查方法1、查阅有关的书籍。

2、询问父母、长辈。

3、通过互联网查找有关发面的资料三、调查资料的整理信息来源利弊查阅书籍有助于开阔学生们的思路和视野。

网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。

上网查资料在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与如果沉迷网络，就会荒废学业，沉迷于网络世界，不能自拔。

询问父母可以随时查到自己不懂的问题，也可以在网上和同学沟通。

长时间使用电脑对眼睛有害。

四、结论上网有利也有弊，利在于学习，弊在于沉迷，所以我们要合理安排时间，学要学得深入，玩要玩得尽兴，注意劳逸结合。

最后，让我们高声念出全国青少年网络文明公约：要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空关于小学生上网的研究报告五年级因为现在网络比较普及，我们学生家里大多都有电脑。

而电脑是两面性的，有好的一面也有坏的一面。

好的一面是：获得了知识，增长了眼界。

坏的一面是：因为玩游戏上瘾，而弄得学习成绩下降。

因此我做了一个关于学生上网的调查报告。

五年级中男生有百分之四十四在网吧上网，百分之三十五在学校电脑房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩儿游戏，百分之五十在聊天，百分之二点七在查资料，还有百分之四点三在干别的事。

通过以上数字说明：上网对小学生来说，弊大于利。

我认为每天上网不应该超过三十分钟，只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章，来不断提高自己的'写作水平和丰富自己的业余生活，使自己学习天天向上。

（主要针对金钥匙第六单元作文）随着科技的发展，电脑走进了百姓家庭，在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时，电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱乐需求，而小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。

2024版大学生网络使用情况调查报告

遇到网络攻击时的应对在遇到网络攻击如DDoS攻击或钓鱼邮件时，多数学生会选择断开网络连接、报告学校网络中心或相关机构，并更改密码等敏感信息。
数据泄露处理在发现个人数据泄露时，大部分学生会及时通知相关机构，并采取措施如更改密码、启用两步验证等以减少损失。
求助途径
在遇到无法解决的网络安全问题时，大学生通常会寻求学校网络中心、专业安全机构或相关论坛的帮助。
网络安全防范和应对措施
防病毒软件使用
绝大多数大学生会在个人电脑或手机上安装防病毒软件，并定期进行病毒
库更新和全盘扫描。
网络交易安全
在进行网络购物或银行交易时，大部分学生会选择信誉良好的平台和网站，
并使用安全的支付方式。
隐私保护
多数大学生在社交媒体上注意个人隐私设置，避免泄露过多个人信息。
网络安全事件处理方式和效果
网络社交主要内容和形式
信息分享
01
大学生在网络社交中经常分享个人信息、生活点滴、学习心得
等，以及与朋友共同关注的话题和兴趣。
情感交流
02
网络社交为大学生提供了一个情感交流的平台，他们可以在网
络上表达情感、寻求安慰和支持。
线上活动
03
大学生通过网络社交平台组织和参与各种线上活动，如线上聚
会、线上游戏、线上学习等。
加强网络安全意识，保护个人隐私
在使用网络时，应该注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人信息和受到网络攻击。
积极参与网络社交，拓展人际关系
大学生可以通过网络社交平台积极参与社交活动，拓展自己的人际关系，提高自己的社交能力。
对未来研究的展望
深入研究大学生网络使用行为和心理
未来可以进一步深入研究大学生网络使用行为和心理特点，探讨网络使用对大学生身心健康和学习生活的影响。

网络安全的调查报告8篇

网络安全的调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!网络安全的调查报告8篇应付任务而完成的调查报告是没有价值的，调查报告是基于真实数据和实地调研，呈现出客观的事实，以下是本店铺精心为您推荐的网络安全的调查报告8篇，供大家参考。

大学生网络安全调查报告

大学生网络安全调查报告大学生网络安全调查报告一、调查背景在互联网时代，网络安全已经成为一个重要的问题，尤其对大学生而言，他们是社会中普遍接触网络的群体。

为了解大学生对网络安全的认知和行为情况，我们进行了一次网络安全调查。

二、调查目的1. 了解大学生对网络安全的认知情况。

2. 分析大学生在网络使用中存在的安全问题。

3. 探讨大学生对网络安全的关注程度和应对措施。

三、调查方法本次调查采用问卷调查的形式，共发放500份问卷，回收449份有效问卷。

四、调查结果1. 对网络安全的认知：在对网络安全的认知程度上，大部分学生（78%）了解到互联网的风险和威胁，62%的学生知道如何保护个人隐私。

然而，还有22%的学生对网络安全问题了解甚少，这需要我们加强相关教育宣传，提高大学生的网络安全意识。

2. 存在的网络安全问题：在日常使用网络过程中，55%的学生在一周内接收到过垃圾邮件，42%的学生从未更新过密码，33%的学生在不安全的网络环境下进行了网上支付。

这些数据表明，存在着大学生对网络安全的忽视和不足，需要引起重视。

3. 对网络安全的关注程度和应对措施：调查结果显示，87%的学生表示对网络安全非常重视，认为网络安全对于他们个人信息的保护至关重要。

然而，只有61%的学生将使用强密码作为一种基本的应对措施，只有41%的学生使用杀毒软件来保护自己的计算机。

这说明虽然大学生对网络安全的意识强烈，但在实际操作上还存在着一定的问题。

五、建议与对策1. 加强网络安全教育的推广：学校应该加强网络安全教育，提高学生对网络安全的认知，教导学生正确使用互联网。

2. 提高密码安全性：学校和各大网站应该要求学生使用更加复杂和强壮的密码，并提示学生定期更换密码。

3. 强化网络安全意识：学生应该时刻谨记保护个人隐私的重要性，不随意泄露个人信息，避免成为网络攻击的对象。

4. 使用安全软件和工具：学生应该安装和更新杀毒软件、防火墙等安全工具，以保护自己的计算机和个人信息。

中小学生对网络安全的认知调查报告

中小学生对网络安全的认知调查报告随着信息技术快速发展和互联网在日常生活中的普及应用，网络安全问题也日益成为人们关注的焦点。

为了了解中小学生对网络安全的认知情况，本报告对数百名中小学生进行了调查，以综合分析他们对网络安全的认知水平以及存在的问题，并提出相应的建议。

一、调查背景为了深入了解中小学生对网络安全的认知状况，本次调查主要对年龄在10至16岁的学生进行问卷调查。

共计发放问卷200份，有效回收问卷192份，有效回收率达96%。

二、调查结果1.网络使用情况根据调查结果显示，中小学生的网络使用率达到了71%。

具体而言，92%的学生每天都上网，主要用途包括学习资料查找、社交娱乐和玩游戏等。

但同时，也有16%的学生表示他们并不了解网络的使用方法及规范。

2.网络安全意识调查结果显示大部分学生对网络安全具有较高的意识，80%的学生表示可以警惕非法软件及病毒攻击，并能正确使用防火墙等基本防护措施。

然而，仅有40%的学生了解虚拟身份的重要性和网络骗术的应对策略。

3.个人信息保护调查结果显示，只有55%的学生能够正确使用复杂的密码来保护自己的个人隐私和账户安全。

更有50%的学生不知道自己在网上留下个人信息会带来哪些潜在风险。

此外，尽管学校提供了网络安全教育，但仍有30%的学生未接受过类似的培训。

4.网络骚扰和游戏成瘾在网络安全的具体问题上，调查显示33%的学生曾经遭受过网络骚扰，其中涉及到人身侵犯的占比为10%。

此外，15%的学生表示自己曾经沉迷于网络游戏，对学业和身心健康造成了一定程度的负面影响。

三、问题分析通过对调查结果的分析，我们发现中小学生在网络安全认知方面存在以下问题：1. 缺乏全面的网络知识：部分学生对网络使用方法及规范缺乏了解，容易在使用过程中遇到安全问题。

2. 敏感信息防护意识不强：部分学生对个人信息保护的意识不够，容易被网络骗术等攻击手段利用。

3. 缺乏应对网络骚扰和游戏成瘾的能力：一些学生并不知道如何预防网络骚扰，也缺乏对游戏时间的合理控制。

调查报告学生对校园网络安全问题的关注度与应对策略

调查报告学生对校园网络安全问题的关注度与应对策略调查报告：学生对校园网络安全问题的关注度与应对策略第一部分：调查背景近年来，随着互联网的普及和应用的不断扩展，校园网络安全问题日益突出。

为了了解学生对校园网络安全问题的关注度和应对策略，我们进行了一次调查研究。

本报告将详细介绍我们的调查过程、结果和一些建议。

第二部分：调查方法与样本我们采用了问卷调查的方式，共有500名学生参与了本次调查。

问卷包括了关于学生对校园网络安全问题的关注程度以及他们采取的应对策略的问题。

样本涵盖了不同年级、专业和性别的学生，以确保结果的多样性和代表性。

第三部分：调查结果3.1 关注度在调查中，我们询问了学生对校园网络安全问题的关注程度。

结果显示，80%的学生表示他们非常关注校园网络安全问题，10%的学生表示关注度较高，10%的学生表示关注度一般。

这表明绝大多数学生对校园网络安全问题十分重视。

3.2 应对策略为了了解学生在面对校园网络安全问题时的应对策略，我们提出了一系列相关问题。

调查结果显示，大部分学生采取了以下几种应对策略：首先，90%的学生表示他们经常更新电脑和移动设备的安全软件。

这表明学生们意识到保持设备软件的更新可以增强网络安全防护能力。

其次，80%的学生表示他们会定期更换密码，并使用强密码来保护个人信息的安全。

不少学生还提到了使用密码管理工具的重要性。

此外，70%的学生会避免在公共网络下进行敏感信息的传输，如进行网银等操作。

他们更倾向于使用自己的移动设备或者信誉较好的公共网络进行网络活动。

还有一部分学生会参加网络安全相关的培训或者课程，以提高自身的安全意识和知识水平。

第四部分：讨论与建议在分析调查结果的基础上，我们认为以下几点值得关注和改进：首先，学校应该加大网络安全教育和宣传力度，提高学生们的安全意识。

可以通过组织网络安全讲座、推出专门的网络安全课程等方式来实现。

其次，学校应该配备专业的网络安全人员，及时发现和解决校园网络安全问题。