2020常德市一中生物学科高考迎考复习策略
高考备考如何进行有效的生物复习
高考备考如何进行有效的生物复习高考是每个学生都非常重要的时刻，而生物作为理科科目之一，在高考中占有重要的地位。
为了有效备考生物，下面将为大家介绍一些方法和技巧。
首先，科学规划复习时间。
生物知识点较多，而且内容涉及广泛。
因此，制定一个科学的复习计划非常重要。
可以根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，并将重点章节和知识点分配在不同的时间段内。
同时，要确保每天有足够的时间进行复习和总结，以便更好地记忆和理解知识点。
其次，理清知识框架。
在进行生物复习时，要以课本为基础，通过查阅教材、参考书籍和相关资料，将各个知识点之间的联系和关联理清楚。
可以通过制作思维导图、知识框架图等形式来帮助记忆和理解，从而达到对整个学科的系统认识。
第三，注重实践应用。
生物是一门实验性较强的学科，所以在复习中要注重实践应用。
可以通过实验模拟、实验操作、实验报告等方式来巩固和加深对生物实验原理的理解。
此外，还可以通过解析真题、做模拟题以及参加模拟考试来增强对知识点的运用和考试技巧的掌握。
第四，勤于归纳总结。
生物是一门累积性学科，知识点众多且难以背诵。
因此，在复习过程中要善于归纳总结。
可以通过整理笔记、制作卡片、背诵总结表等方式来帮助记忆和强化记忆点。
同时，要定期进行知识点的回顾和复习，以保证知识的牢固掌握。
第五，合理利用资源。
在进行生物复习时，要善于利用各种资源。
可以参加各类培训班、答题讲解班，听取专家和老师的指导和经验分享；也可以利用网络搜索、学习平台等方式获取更多的学习资源和知识点解析。
此外，学校图书馆、同学之间的互相讨论和学习也是非常有益的。
最后，保持积极心态。
备考期间压力较大，而且生物作为理科科目，难度也不容忽视。
因此，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力和努力，相信自己一定可以取得好成绩。
同时，在复习过程中要注意合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康，以保持较好的学习状态。
综上所述，高考备考的生物复习需要科学规划时间、理清知识框架、注重实践应用、勤于归纳总结、合理利用资源和保持积极心态。
高考考前生物复习方法及技巧
高考考前生物复习方法及技巧高考是人生中的一件大事，每个人都非常关注，希望自己能在高考中发挥最好的水平，取得优异的成绩。
生物作为高考科目之一，在我们复习备考中也非常重要。
那么，如何进行高考考前生物复习呢？本文将为大家介绍一些方法和技巧，帮助大家更好地备考。
一、准备高质量的资料一个好的备考必须要有好的资料，高考生物复习资料应该能够全面涵盖所有的考点和难点。
一般而言，资料不光包括生物专业书籍、历年考题、试卷解析等等，也可以是一些填补生物知识差距的辅导课程或者是网络上的视频课程等。
针对需要重点掌握的方面，最好还可以根据自己的实际情况进行有针对性的订制。
二、理清脉络控制大纲在复习的时候，首先应该要有掌握高考生物的整体脉络，大致上了解它的大纲与出题方向，因为这一基础会帮助你快速找到核心知识点，更加有助于我们理解和记忆。
此外，我们还应该了解分值比较高的部分以及易出错的地方，有针对性地突出重点进行学习。
三、采用多种方法记忆生物作为一门综合性强的学科，涉及的知识点繁多，你可以使用各种方式进行学习，从简单的死记硬背、图表比较、画图、归纳、讲解到选择题刷题，逐步深入地发展到分析题目进行研究和解题思路，这些学习的方式逐渐加深你对知识点的理解，提高你的应对复杂道题的能力。
四、巩固基础知识基础知识的掌握对于高考生物学科至关重要。
应该先将各个教材的基础知识掌握好，像主要的遗传基础、分子生物学、生物组织结构、生态环境和免疫系统等内容一定要好好找准重点，逐步拓宽自己的知识视野。
五、模拟考试考场的紧张与高压之下，练习能力是高考中考察学生实力最好的方式之一。
在考前，为了检查自己的学习状况和考试状态，我们一定要参加一些模拟考试，以检查基础是否牢固，还要梳理命题方向和考题风格，使自己在真正的高考中做到搞定高考生物专业。
六、健康饮食与充足休息高考准备阶段，这是一个神经极其紧张和精神高度集中的时期。
每个人都希望以最佳状态参加高考。
在此过程中，不仅需要科学学习，同时也要注意饮食和休息的质量。
2020年高考生物考前复习及答题策略
（一）如此考风，什么类型的考生不受益
1、被动学习---顾“记”顾不上“听”，不理解，没感觉。 2、学不得法---不管知识联系和思想方法，只求死记、模仿，独立思考能 力很弱。 3、眼高手低---不重基础,轻视“双基”，扣难题，陷入题海，事倍功半.
如此学习，即使模仿性的大量解题，也容易出现“容易题做不对”的现 象，成绩不理想。
缺点：两种现象都造成学生内化程度降低，过分依赖大量练习，题型覆 盖，虽有效果，但投入和收效不成正比，试题一变，往往束手无策。导 致解题效率低下。
（一）比较理想的解题教学
理念：与其说教解法，不如说教想法。 做法：
1、学生审题、独立思考，教师引导，说出“想法”；
2、同学质疑、适当补充，学生动手，实施“想法”； 3、提炼思想，讨论变式、一题多解、升华“想法”。 思想：强调学生“想法”符合建构观点，如同吃饭，要亲自吃！
（二）如此考风，什么类型的考生受益
1、追求概念深化理解，善于利用思想方法对结论进行多角度解 释； 2、关注知识之间的联系，善于由此及彼的联想，与等价转化 3、善于独立思考和运用思想方法来归纳总结的同学，即使技能 水平不突出，也能考出理想成绩！
（三）几条具体学法建议
1、正确评估作业或考试错误类型
(1)第一类---遗憾之错，明明会做，审题疏忽，漏了条件，看错数据，笔 误粗心......； (2)第二类---似非之错，理解不透彻，转化不等价，表达不严密，运算不 准确，结果没做完......； (3)第三类---无为之错，读不懂，无思路，能力达不到。
2、客观评估自己的错题类型比例，力求有自知之明 (1)对遗憾之错，不必心理负担过重，一次失误，还有下次。凭借 认真仔细、考场心态平和、相信会逐步减少。
(2)对似非之错，是慢工活，需要总结教训，在不断改错中，稳步 提升
高考生物冲刺复习有效的方法总结
高考生物冲刺复习有效的方法总结高考生物是高考理科三门主要科目之一，是考查学生对生物基本概念、基本知识和实践能力的综合考察。
为了帮助考生有效复习和冲刺高考生物，下面总结了一些有效的复习方法。
一、整体复习策略1. 制定合理的学习计划：根据自己的时间安排和复习情况，合理安排每天的学习时间和目标，确保能够按时完成整个复习计划。
2. 确定重点和难点：结合过往的考试情况和自己的实际情况，确定哪些章节和知识点是自己的重点和难点，将更多的时间和精力放在这些方面进行深入理解和掌握。
3. 注重基础知识的复习：高考生物考查的重点是对基础知识的掌握和理解，因此要注重对基础知识的复习，很多考试的题目都是围绕基础知识展开的。
4. 重视实验和常识：生物考试中，实验题和常识题的分值一般较高，所以要重视实验技能的训练和常识的复习，增加自己的得分率。
二、章节复习方法1. 配合教材进行复习：高考生物的内容较多，首先要熟悉教材，理解教材的内容和思路，抓住教材中的重点和难点，逐个进行梳理和复习。
2. 制作知识框架图：可以根据教材的内容，制作自己的知识框架图，将重点和难点的知识点进行整理，并合理分级归类，形成自己的知识体系。
3. 做思维导图和总结归纳：在复习过程中，可以根据自己的理解，用思维导图将各个知识点进行关联和组织，帮助自己更好地理解和记忆。
同时，还可以通过总结和归纳，将学过的知识点进行简洁明了地梳理，方便后续的复习和回顾。
4. 做习题和模拟题：通过做习题和模拟题，巩固和检验对知识点的掌握程度，同时也可以帮助自己熟悉各种题型和解题思路，掌握解题的技巧和方法。
三、解题方法和技巧1. 注重题目的理解：在解题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目所提供的信息和要求，明确题目的考点和解题思路。
特别是实验题和应用题，要认真阅读实验步骤和要求，理解实验原理和目的，掌握相关的计算和分析方法。
2. 利用思维导图和图表解题：在解题过程中，可以利用思维导图和图表的方法进行解题分析，通过有机地组织题目中的相关信息和概念，帮助自己理清思路和解题顺序。
生物考试全面复习攻略,轻松备战高三
生物考试全面复习攻略，轻松备战高三
生物考试全面复习攻略，轻松备战高三
在高三生物考试的备战中，我是你的良师益友，为你提供全面的复习攻略。
在这关键时刻，我的目标是帮助你系统地复习每一个重要的生物学概念，让你能够轻松应对考试的挑战。
首先，我们要明确目标。
把生物学科按章节划分，每天集中精力复习一个章节。
从基础知识出发，逐步深入，确保每个概念都牢固掌握。
像细胞生物学、遗传学、生态学等核心内容，都要透彻理解，不遗漏每一个重要细节。
其次，理论结合实践。
不仅要死记硬背书本知识，还要通过实验和案例分析加深理解。
例如，通过实验模拟观察细胞的结构和功能，或者分析生态系统中的物种相互作用，这些能够帮助你更直观地理解理论知识。
第三，多维度复习。
不同的学习方式有助于信息的全面吸收。
可以通过阅读教材、参与讨论、做题目和听讲座等多种方式，加强对知识点的记忆和理解。
尤其是做题训练，能够帮助你熟悉考试题型和解题技巧，提高应试能力。
最后，注意复习节奏和心理调节。
合理安排时间，保持健康的作息和饮食习惯，避免因为紧张而影响学习效果。
保持乐观的心态，相信自己的能力，这是成功复习的重要保证。
总之，高三生物考试的复习，需要坚持和耐心。
通过系统的复习计划、理论与实践的结合、多维度的学习方式和良好的心态调节，你一定能够轻松备战，迎接考试的挑战。
加油吧，你离成功不远了！。
2020高考生物的复习方法复习生物的三大技巧
2020高考生物的复习方法复习生物的三大技巧
生物作为高考的理科科目，各位考生在复习的时候要注意理解记忆。
只有把高考生物复习基本方法给理解透了，才能取得好成绩。
那么，如何做到有理解记忆呢?下面是小编为大家收集关于复习生物的三大技巧，欢迎借鉴参考。
1、掌握规律
规律是事物本身固有的本质，而生物也有自身的规律，比如生物与环境相协调、局部与整体相统一，以及各种进化过程，掌握这些规律对于生物知识的理解与运用是非常有必要的。
学习生物和其他学科都一样，不能急于求成，要对染色体行为、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并理清，要在复习过程中慢慢掌握这些规律。
2、突破难点
生物有些知识点比较复杂和抽象，同学们学起来会感到有困难，这种时候就要寻找方法，化难为易，设法突破难点。
生物知识有很多难点存在于生命运动的复杂过程中，很难做到全面准确地抓主干知识。
我们要尽量借助多种方式，使之与实际联系起来，做到便于理解。
3、归纳总结
在生物的科目学习过程中，我们一般都是将知识分块学习。
在学习完一部分内容后要把各分块的知识联系起来，再去归纳整理成系统的知识。
这样的做法不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。
归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。
因为每个人对知识掌握的程度不一样，对复习的规划也要不一样。
考生应该多关注基础层面的知识，为多积累了每一个知识点而高兴，多多培养自己的自信心，才能在高考的时候取得好成绩。
高考生物学科复习策略
高考生物学科复习策略高考对于每个学生来说都是一次重要的考试，而生物学科又是考生们比较关注的一门科目之一。
为了帮助同学们更好地备考生物学科，下面将介绍一些高效的生物学科复习策略。
一、制定复习计划首先，制定一个合理的复习计划是非常重要的。
高考之前的时间有限，所以务必要合理安排每天的复习时间，确保每个知识点都得到充分的复习。
建议将复习计划分为不同的阶段，每个阶段都要明确目标并安排相应的复习内容。
二、理清重点知识生物学科的知识点众多，有些是重点难点，而有些是基础知识。
在复习过程中，要对重点知识进行重点关注，理清重点知识的概念和关系。
可以根据教材的知识点进行分类归纳，制作思维导图或笔记，帮助记忆和理解。
三、多角度学习针对生物学科的复杂性，我们不仅要理解概念，还要掌握实验操作和数据分析能力。
在复习过程中，可以通过参加实验课程或在实验室完成一些相关实验，加深对实验操作和实验原理的理解。
此外，要多做一些例题和习题，培养解题能力和应变能力。
四、积累方法和技巧为了更好地备考生物学科，我们还需要掌握一些解题方法和技巧。
比如，对于选择题，可以先读题干再阅读选项，排除明显错误的选项，缩小范围并进行针对性分析。
对于论述题，要注意条理清晰，突出重点，举例论证。
同时，了解一些常见的考点和题型，有针对性地掌握相关知识。
五、做好试题的复习在备考生物学科时，还要充分利用历年高考真题和模拟题进行复习。
通过做题，可以了解考试重点和难点，加深对知识的理解和应用。
要注意做试题的方法，可以先尝试独立完成，然后与参考答案进行对比和思考，找出解题思路和答案中的差异。
六、定期检验复习成果在复习过程中，要定期进行复习成果的检验。
可以通过模拟考试或找同学互相出题进行答题，检验自己对知识的掌握情况和解题能力。
通过反复检验和总结，找出薄弱环节并进行有针对性的复习，提升整体复习效果。
七、保持良好的心态和健康的生活习惯最后，要保持积极乐观的心态和良好的学习状态，在面对困难和挫折时，要保持信心，相信自己的能力。
2020高考冲刺生物备考策略集锦
2020⾼考冲刺⽣物备考策略集锦 ⾼三⽣物怎么备考，有什么复习计划或安排?⾼三⽣物要进⾏专题复习，所以要做好时间规划，做好充分准备。
接下来是⼩编为⼤家整理的2020⾼考冲刺⽣物备考策略，希望⼤家喜欢! 2020⾼考冲刺⽣物备考策略⼀ 1.细节决定成败 ⽣物学科的知识点很多、很杂，每个知识点的重要程度也不能⼀概⽽论。
我们在学习时应该有所侧重。
那么，怎么把握核⼼知识点呢?根据⽼师的强调程度，⽼师强调得越多的当然就越重要，这些知识点⼀定要加倍留⼼。
根据做题的经验，考得越多的⾃然越要着重掌握。
但也会有个别⽐较偏的考查点，⽐如书上的⼩字部分。
所以，把握细节是通往⾼分的必经之路，这就需要同学们勤翻书，⽽且要看得⾜够细致。
加强错题和典型题的积累。
记录时，⾼⽼师建议做好标记，⽤⼀句话概括，不需要将整道题都记录下来。
⾼考前多复习这些概括，不但可以把握曾经的失分之处，⽽且还可以锻炼⽂字表达能⼒。
⽂字表达能⼒也是⾼考⽣物答题⼀个⾮常重要的环节。
2.相信⾃⼰ 在应试⼼理⽅⾯，⽣物题在理综⾥难度较⼩，只要时间⾜够，⼤部分⼈都能够把题答完，⽽且失误较少，所以考试时要对⾃⼰抱有强⼤的信⼼， 千万不能怯场，时间⽅⾯，不能因为⽣物题难度较⼩就主动减少它的答题时间，⽽要在⽇常练习中寻找最合适的答题时间，答题时既有紧凑感，⼜不会慌张，做题顺序⽅⾯，⾼⽼师建议⽣物遗传题最好不要放到最后，特别是需要推断的时候，慌张之下怎么能有好的发挥呢? 3.突破“瓶颈”拿⾼分 ⾼三后期，不少同学会遇到学习的“瓶颈”，成绩始终没法往上再提升。
⾼⽼师认为以下这些⽅法可以有效突破⽣物瓶颈。
基础较弱的同学，要集中精⼒攻克核⼼知识，细枝末节先暂时忽略; 徘徊在⾼分上下的同学，可以去研究⼀下历年的⽣物⾼考题，特别是标准答案，训练语⾔表达能⼒，争取向标准答案靠拢; 把握分值与得分点，同⼀道题的同⼀个空，给的分值不同，答案的详细程度是有差异的，分值越⾼，就需要答得越详细，分值越低，尽量简练概括就好;分点答题，在判断出给分点后，通过列点的形式有条理的作答，让阅卷⽼师看得清楚明⽩.避免写成⼀⽚。
高考生物复习方法
高考生物复习方法高考生物复习方法：有效备战高考生物考试的关键一、确定复习重点与难点高考生物复习的重点与难点主要包括细胞结构与功能、遗传与进化、生物与环境、生命活动的调节以及生态学等部分内容。
这些知识点不仅在高考生物中占据着重要的位置，也是考生在生物学科上需要具备的基本知识和技能。
二、整理知识框架在复习生物知识点时，可以采用整理知识框架的方法。
通过构建思维导图等形式，将生物知识点系统化、结构化，便于记忆和理解。
同时，要注重知识点之间的联系，强化综合运用能力。
三、制定合理的复习计划根据高考生物的考试大纲和自己的实际情况，制定合理的复习计划。
复习计划要具体、可行，并具有一定的针对性。
在制定复习计划时，要充分考虑自己的时间和能力，确保能够在有限的时间内完成复习任务。
四、练习做题做题是检验自己知识掌握程度的有效方式。
在复习过程中，要注重练习各种类型的生物题目，尤其是历年高考生物真题。
通过做题，可以发现自己的薄弱环节，并及时进行补充和强化。
五、听取讲解，深化理解在复习过程中，可以参加生物课程或网上课程，听取专业教师的讲解，深化对生物知识点的理解。
同时，也可以通过与同学进行交流讨论，互相启发，共同提高。
六、关注实验技能高考生物考试中常常涉及到实验技能的考察。
在复习过程中，要关注生物实验的常用技能，如实验设计、实验操作、数据分析等。
可以通过实验操作练习来提高自己的实验技能。
七、合理分配时间高考生物考试的时间有限，考生需要在规定时间内完成试题。
在复习过程中，要注重提高自己的答题速度和准确度，合理分配答题时间。
建议通过模拟考试来提高自己的时间分配能力。
总之，高考生物复习需要制定合理的计划，明确重点与难点，整理知识框架，练习做题，听取讲解，深化理解，关注实验技能，以及合理分配时间。
只有全面、系统地掌握生物知识点，提高自己的综合运用能力，才能在高考生物考试中取得优异的成绩。
祝各位考生在高考中取得好成绩！。
高考生物复习的实用技巧
高考生物复习的实用技巧高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而生物作为其中的一门学科，也需要我们认真对待和精心复习。
下面就为大家分享一些高考生物复习的实用技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、回归教材，夯实基础教材是高考命题的重要依据，很多高考题都是对教材内容的拓展和延伸。
因此，在复习过程中，一定要回归教材，把教材中的知识点吃透。
首先，要认真阅读教材中的每一个章节，理解每个概念、原理和规律的内涵和外延。
对于重点和难点知识，要反复研读，直到完全掌握。
比如，细胞的结构和功能、光合作用和呼吸作用的过程、遗传规律等，这些都是高考的常考点，一定要做到心中有数。
其次，要关注教材中的图表、实验和案例。
图表往往能够直观地呈现一些重要的知识点，通过对图表的分析，可以加深对知识的理解。
实验则能够培养我们的科学思维和实验能力，要熟悉实验的目的、原理、步骤和结果分析。
案例则能够帮助我们将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
最后，要做好教材中的课后习题和思考题。
这些题目能够帮助我们巩固所学知识，发现自己的薄弱环节。
对于做错的题目，要认真分析原因，及时进行查漏补缺。
二、构建知识网络生物学科的知识点繁多且相互关联，构建知识网络可以帮助我们更好地理解和记忆这些知识点。
可以按照章节顺序，将每个章节的知识点进行梳理，列出知识框架。
比如，在复习细胞生物学这部分内容时，可以从细胞的组成、结构、功能、生命历程等方面构建知识框架。
然后，再将不同章节的知识点进行整合，找出它们之间的内在联系。
比如，细胞的呼吸作用和光合作用与能量的转化密切相关，遗传变异与细胞分裂、生殖发育等内容相互关联。
通过构建知识网络，我们可以从宏观上把握生物学科的知识体系，在解题时能够迅速调用相关的知识点，提高解题效率。
三、做好笔记和错题整理笔记是复习的重要资料，在课堂上要认真听讲，做好笔记。
笔记不仅要记录老师讲解的重点和难点知识，还要记录自己的思考和疑问。
高考备考生物复习策略总结
高考备考生物复习策略总结高考备考生物复习策略总结生物作为一门高考必修科目，对于大多数考生来说都是一个难点。
在高考备考过程中，如何提高生物成绩，成为了许多考生和家长关注的重点。
本文将从高考生物复习的方向、方法及技巧等方面进行总结，以期能为广大考生提供参考。
一、复习方向的选择在备战高考生物时，首先要明确的就是复习的方向。
生物是一个内容极其丰富的科目，但高考中考查的知识点也是有一定范围和重点的。
因此，考生需要掌握查阅高考大纲和历年真题等材料以确立复习方向。
同时，筛选重点、难点知识，有意识地分配复习重点和复习时间，能节省时间和提高效率。
二、复习方法的选择针对生物复习方向的选择，考生需要选择合适的复习方法。
在这里，多样化的方法会更有帮助。
1.复习图解和知识点生物的知识点内容较多,量大且枯燥。
对于这一颗粒度细且体量大的科目，最好以知识点为导向，通过绘制草图图解加深对生物的记忆。
这样的学习方法可以让考生更清晰地看到每个知识点、字词之间的联系，提高记忆的效率。
2.阅读生物教材生物的大量知识点都是通过教材所呈现出来的，因此要想系统全面地了解生物，必须要认真阅读生物课本。
考生可以结合生物教材对复习方向进行整体梳理，对生物知识体系的内容有一个整体了解。
同时，在阅读过程中可以做好笔记，方便后期复习温习。
3.模拟历年真题模拟历年高考真题是检验自己考试水平的重要手段之一，考生可以通过历年真题理清考点的范围和脉络，了解题型及考点设计以及考试难度水平。
因此，在复习过程中，除了对知识点的理解和识记，更要结合真题练习，找到掌握知识的薄弱点。
同时，需要使用真题数据进行分析，总结出决定高分的技巧，有意识地强化各个方面的应试能力。
三、复习技巧的掌握在以上复习方法的基础上，掌握一些高效的复习技巧是不可缺少的。
1.合理安排时间在面临生物复习的时候，考生通常会感觉时间不够。
因此，在开始复习的时候，首先要做的事情就是进行划分时间。
不仅要看重每一天的学习时间，而且必须合理配置每个时间段的任务量和计划，确保生物的复习与其他科目的复习得以平衡，调节学习节奏。
2020届高考生物备考考前指导
2020年高考生物备考考前指导考前寄语1、回归课本，注重基础知识2、反思试卷，注重错题纠正3、适当做题，注重解题方法4、调整心态，注重应试技巧一、心理指导高考应试像体育竞技一样，硬件讲实力，软件讲心态。
能否在考场上正常发挥或超常发挥，关键取决于大家的应试心态是否平稳。
（一）、考前的心理调适----头脑冷静，心态平和，力求乐观向上要保持乐观积极的心态。
高考临近，过重的心理压力，会使自己的情绪处于过分焦虑状态。
要消除过分焦虑情绪，可进行积极的心理暗示。
同学们要学会自我调节，当你坐在书桌前时，脑海中先浮现出令你最自豪、最愉快的画面一分钟，并在心中默念：“考试前我一定能复习好”、“考场上我一定能够发挥好”，然后充满信心、精神振奋地投入学习。
（二）、应试心理1、提前进入角色考前要保证充足的睡眠时间，开夜车会事与愿违。
同学们临进考场前应让大脑进入单一的生物状态，具体做法是：①清点考试用具；②把生物的基本知识“过过电影”；③最后看一眼难记易忘的结论；2、充满自信进考场信心充盈永远是高考成功的最大筹码。
每一位同学都应该这样积极暗示自己：高考临场与平时考试一样，没什么可担忧的别人都不紧张，我若紧张不就太可笑了吗？别人都紧张，我若不紧张不就太好了!只要把平时学会的都答出来就是成功我能成功，我一定能成功！3、快速浏览试题拿到试卷后不要匆忙答题，将相关信息填好后，先花2至5分钟浏览整个试卷，了解试卷的题量、题型、难易和各题的比分等大概情况，做到心中有数。
确定的答题策略和答题顺序，一般是从前向后，先易后难。
因为刚答题时难免紧张，随着容易题越做越多，心里越有底，再做难题才能思路开阔、有灵感。
4、科学安排时间（l）时间分配：第一卷55分，安排30到35分钟左右时间；第二卷65分，题干信息量大，文字书写多，安排55分钟左右时间。
（注意选择题做好后应立即涂卡，对于答案不太确定的题目可以在试卷上先做个标记，有时间再回顾。
）最后留5到10分钟复查。
高考生物的备考策略总结
高考生物的备考策略总结高考生物备考是为了取得优异的成绩，考生需要制定相应的备考策略，下面将总结一些常见而有效的备考策略，希望能对考生有所帮助。
一、了解考试内容和考点分布1、了解考试大纲和知识范围：高考生物考试的内容主要包括基础知识、实验技能和科学研究方法等方面的内容，考生需要对这些内容进行深入的了解，掌握重点和难点。
2、了解考点分布：根据历年高考试题的分析，可以总结出一些较为常见的考点，有针对性地进行备考，提高备考效果。
二、制定合理的备考计划1、合理安排时间：根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证足够的学习时间，并合理分配各个知识点和题型的学习时间。
2、制定详细的备考计划：制定每日、每周和每月的备考计划，明确每个阶段的学习目标和计划，对于重点和难点的内容要加大学习力度，多进行练习和总结。
三、掌握基础知识1、理论知识的掌握：生物学是一门理论比较丰富的学科，考生应该细心、仔细地学习每个知识点，掌握基本概念和原理。
2、记忆方法的运用：对于一些较为抽象的概念和知识点，可以采用一些记忆方法，比如制作思维导图、归纳总结、编写诗歌等，以帮助记忆。
四、提高解题技巧1、熟悉题型：高考生物试题的题型较多，包括选择题、判断题、填空题、解答题等，考生要熟悉各个题型的要求和解题方法，有针对性地进行练习。
2、积累解题经验：通过做大量的试题，积累解题经验，提高解题速度和准确性，了解不同题型的考点和解题思路。
五、综合能力的培养1、思维能力的培养：高考生物不仅要求考生掌握基本知识，还要求考生具备运用知识解决问题的能力。
考生可以通过阅读相关的书籍和论文，培养自己的思维能力。
2、实验技能的培养：高考生物考试对实验技能的要求比较高，考生可以选择在学校或培训机构进行实验训练，提高自己的实验能力。
六、做好模拟考试和复习总结1、模拟考试的重要性：通过模拟考试，考生可以熟悉考试形式和要求，提前调整备考策略，查漏补缺。
2、复习总结的作用：在备考过程中，要时刻总结自己的学习情况和备考体会，找出不足之处，及时改进，提高备考效果。
2020年高考高三生物备考策略 (聚焦核心素养,有序高效备考)
2019年 考查内容及要 必修1：光合作用和
植物细胞吸水 实验探究
必修3：神经调节II
2018年 考查内容及要求
必修3：种间关系
必修3：生态系统能 量流动
必修1：影响光合作 用的因素II[有 曲线图]
2017年 考查内容及要求
必修2：DNA是遗传 物质实验II
必修1：影响光合作 用和呼吸作用 的环境因素II
——必备知识是指学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识 ，是学生进入大学学习及终身学习所必须掌握的知识，包含事实、概念 、原理、定律、理论、模型，以及知识之间的逻辑关联、学科价值及与 现实生产生活的联系。
——关键能力是指理解能力、实验与探究能力、获取信息能力，在新 情境下综合运用所学知识和技能分析、解决问题的能力，以及独立思考 能力和创新意识。
社会责任（情） 是指基于生物学的认识，参与个人 与社会事务的讨论，作出理性解释和判断，尝试解决生 产生活问题的担当和能力。既包括形成造福人类的态度 和价值观，科学态度和生态文明观，关爱生命、健康文 明生活观等态度和观念，又包括关注社会议题并参与讨 论、作出解释，尝试解决现实生活问题的行动能力
生物学学科核心素养的内在关联
核心 素养
科学思维（意）
归纳与概括 演绎与推理 模型与建模 批判性思维 创造性思维
科学探究（行）
观察提问 设计实验 方案实施 交流讨论
生命观念（知） 是指对观察到的生命现象及相互关 系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点， 是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念 和思想方法。包括结构与功能观、进化与适应观、稳态 与平衡观、物质与能量观等。
必修1：细胞膜的 功能II
必修1：细胞的结 构II；教材基 础实验
高考冲刺要领
希望大家： 希望大家： 抓住最后的时间， 抓住最后的时间，向高考
冲刺！ 冲刺！
常德鼎城一中生物组 彭莉
高考冲刺计划
1、三轮复习对学生而言应是“练、读、悟” 相结合。以练习、测试中出现的含糊不清或 知识漏洞为出发点回归教材，仔细研读教材， 并将自己的答案与标准答案进行对照分析， 用心领悟其中的道路、规律和技巧。经常有 意识地这样思考可以达到顿悟的效果。
常德鼎城一中生物组 彭莉
2.三轮复习中要善于利用错题进行回顾反思， 方法如下： பைடு நூலகம்因 错 题 分 析 知识 审题 表述 方法 回顾教材， 回顾教材，理解知识 加强审题 尽量用教材中的相关 术语描述
认真对待 后阶段的 每次测试， 避免再犯 同样的错 误！
3.准备一个贴身小笔记本，随时记下自己的问 题，重点记下自己经常遗忘的语句，写下自己 曾经犯的小错误，随时和在考前翻看提醒自己。
常德鼎城一中生物组 彭莉
4.每天进行小题训练，保持做题的感觉。 5.安排好临考前的作息时间，使自己的最佳状 态出现在考试的时段里。
高中生物考前怎么复习
高中生物考前怎么复习高中生物考前怎么复习一、紧扣教材，夯实基础，全面培养学生生物科学素养历年高考都很好的体现了大纲中对生物学核心知识的考核。
因此，在充分理解、掌握课标、考纲的基础上，要指导学生学会读书，通读教材，包括文字部分、插图、小资料、实验等;重要的生物学概念、生理作用、生理过程、实验原理、实验方法等要理解熟记。
对生物学中的一些名词性概念、结论性语句要经常理解性记忆，以保证准确无误，才能够用准确的生物学术语答题。
在基础训练时，注重构建知识网络，同时注重创新方法，对典型例题要精讲精练，提高学生答题的技巧、速度和准确度，注重对知识的归纳总结和整理。
对于实验，尤其要注意实验原理、实验步骤、实验结论的标准写法，尤其是探究性实验、验证实验等不同实验的实验结论的书写规范和特点需要注意。
生物学中，尤其是选修课本中的黑体字，往往是高考中考察基础知识时出现频率最高的词汇，要理解性记忆，并能够准确应用。
基础训练不是只多做题就足够了，要做典型例题，并且要善于在错误中总结经验，能够在经验中整合知识，最终达到融会贯通的境界。
二、研究课标、考纲，分析高考趋势，把握高考动态变化新课改下的高考方向，要通过研究课程标准、高考试题的命题思路及走势、考试说明来准确把握。
在复习备考中应以课标为准，以考纲和考试说明为依据，集中精力重点突破核心主干知识。
准确把握《考试大纲》内容和要求的增减变化，把握重点主干知识，适当照顾冷点，夯实基础，使复习目标更具明确性、有序性、针对性和有效性，更加突出重点和主次分明。
三、训练思维，提高应试能力能够准确的理解图表分析题关注新课程的高考、实验探究、研究性学习、图表数据信息、热点问题的试题，注重图表曲线分析能力、推理能力的训练，提高自己的'综合运用知识分析、解决实际问题的能力，做到有图必读，有图必识，有图必析。
重视新课改中关于能力提升的要求需要重视以下几个方面：重视研究性学习和实验探究典型题的训练。
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常德市一中生物学科高考迎考复习策略
一、联考试题32题分析：
本题考查必修三中群落的结构及群落中各种生物之间的关系。
从答题情况反映出学生存在的主要问题：
1.知识性失分：
第（1）问未掌握相关基础知识，填“群落结构”、“水平结构”、“水平分层”的比比皆是。
2.过失性失分：
字迹潦草，看不清；错别字：如“镶嵌”写成“相嵌”等
3.能力失分：
（1）审题、表述的欠缺：第（2）问实质问群落交错区的丰富度比单一群落区多的原因，学生理解为交错区鸟类多的原因，交错区生物数量多的原因，更多的学生在表述时逻辑混乱，因果关系倒置，写的“因为群落数目多，所以结构复杂”。
（2）逻辑判断和综合分析能力的欠缺：第（3）问没有理解收割理论的本质。
在分析原因时，没有领会前后存在的关联关系，小于150只／m2，藻类种数增加，为什么大于150只／m2后会减小，这之间存在的对比关系，而非笼统回答“因为浜螺数量大多，藻类被过多捕食导致种数下降”。
二、生物学科高考迎考复习策略
1.研究考试说明：
与2019年相比，2020年《考试大纲》生物部分在“考核目标与要求”方面没有任何变化。
2020高考命题总体趋势：
①注重学科素养的考查。
②命题情境贴近生活、生产实际，考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
③注重对专业语言表达能力的考查。
④材料、设问新颖突出对获取信息能力的考查。
⑤重视对课本内容及课本实验拓展的考查。
⑥遗传题部分，不会有大量计算，主要考查科学思维、科学探究能力。
2.研究近五年的全国试题卷
必考考点：细胞代谢、遗传的基本规律、各种平衡调节、种群、群落、生态系统。
细胞代谢、动物生命活动的调节这两部分主干知识保持稳定考查。
遗传部分考查力度加大，不仅停留在遗传规律的基本应用上考查，有关遗传的物质基础、遗传实验设计等也进行考查。
生态部分考查力度减弱,难度降低。
3.学生复习在立足基础的同时，突出主线知识，构建专题思维导图，以便学生进行查漏补缺。
4.强化能力的培养。
在平时训练及试卷讲评过程中除反复强化基础知识外，重视语义训练，注重学生审题能力，思维能力、及语言表述能力的培养。