现代教育技术在线作业
XXX《现代教育技术》在线作业二答案
XXX《现代教育技术》在线作业二答案1.社会研究理论的创立者是XXX。
2.现代研究理论是现代教育技术理论体系中处于核心地位的。
3.分量视频信号的图像质量最好。
4.课件写作系统属于应用软件。
5.nal Design是教学设计的英文全拼。
6.XXX于1946年所著的《视听教学法》提出的“经验之塔”理论成为视听教育的主要理论根据。
7.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为CMI。
8.在制作和使用媒体时，要考虑选用媒体可能产生的功效与需付出的代价的比值。
9.操作条件作用研究理论的代表人物是XXX。
10.动物世界的录像属于真实化视觉图像。
11.网用户群。
12.如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用彩色反转片摄制。
13.制定教学策略是根据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的研究结构。
14.按照智力特性的复杂程度，思辨不属于XXX在认知领域中所分层次的目标。
15.“经验之塔”是由XXX提出的。
16.教学目标是教学设计对研究者应当取得的研究成果和达到最终行为目标的明确阐述。
17.XXX是掌握研究的代表人物。
18.以下各种经验中，参与演戏不属于观察的经验。
19.通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为计算机辅助教学。
20.教学策略是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法。
21.XXX（H。
Lasswell）的传播理论可以概括为5W的传播模式。
22.教育技术的英语是XXX。
23.电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
24.联结主义研究理论是由XXX提出的。
25.用韦斯特莱传播理论解释教学过程，授课教师是“把关人”。
26.幻灯机开机时，应先开风扇开关，再开灯开关。
42.教育技术是指利用各种现代科技手段来改进教育教学过程，提高教育教学效果的一门学科。
福师20新上《现代教育技术》在线作业一_55989
(单选题)1: 将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。
A: 图像倒立，正像背向光源
B: 图像倒立，正像面向光源
C: 图像正立，正像背向光源
D: 图像正立，正像面向光源
正确答案: B
(单选题)2: 目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是________。
A: 1/4英寸
B: 1/2英寸β型
C: 1/2英寸VHS型
D: 3/4英寸U型
正确答案: C
(单选题)3: 当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）
A: 学习媒体
B: 视听媒体
C: 教学媒体
D: 大众媒体
正确答案: C
(单选题)4: 我国的电化教育萌芽于________。
A: 19世纪末
B: 20世纪20年代
C: 20世纪40年代
D: 20世纪60年代
正确答案: B
(单选题)5: 下列几种媒体中，________是听觉媒体。
A: CD
B: VCD
C: LD
D: DVD
正确答案: A
(单选题)6: 按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
（）
A: 知识
B: 理解
C: 思辨
D: 应用
正确答案: C
(单选题)7: 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
华师现代教育技术在线作业_
1.对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。
A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的D. 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化【参考答案】：D2.（）为学校提供了一个经济、先进、易于建设和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。
A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室【参考答案】：A3.当今大多数校园网所采用的模式是（）。
A.单一硬件平台模式B.软件建网模式C. “硬件软件现代教育”模式 D. “硬件现代教育”模式【参考答案】：B4.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价【参考答案】：C5.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了（）个发展阶段。
A. 二B. 三C.四D.五【参考答案】：C6.PBL问题的设计不具备以下哪种特征()A.问题设计具有随意性B.问题必须能引出与所学领域相关的概念原理C. 解决问题的过程和答案都是不确定的D.问题应该是处于真实情境中的【参考答案】：A7.两个或更多的协作者参与学习过程,辅导教师根据学习目标与学习内容，对学习任务进行分解，由不同的学习者“单独”完成，看谁完成的最快最好，这是哪种协作学习模式。
()A.竞争B.问题解决二角色扮演 D.辩论【参考答案】：A8.现代教育技术的方法论基础是()。
A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学【参考答案】：D9.建设校园网的真正目的在于()。
___《现代教育技术》网上作业及参考答案
___《现代教育技术》网上作业及参考答案1.课件设计的基本环节是教学单元的设计。
2.教学设计的目的是获得优化的教学效果。
3.正确，文字脚本是课件设计中重要的一个环节，描述教学软件的教学内容和教学方式。
4.___包括计算机辅助教学和计算机管理教学。
5.CAI的中文含义是计算机辅助教学。
6.以"学"为中心的课件设计的理论基础是建构主义研究理论，它强调研究过程中研究者的主动性、建构性，重视"情境"在教学中的重要作用等等。
7.以"教"为中心的CAI课件设计原则包括教学目标明确、教学内容合理、教学方法多样、教学评价科学、教学资源丰富等。
8.错误，教学系统设计（ISD）只包括教学设计，不包括系统设计。
9.视频素材的文件格式包括MOV、AVI和DAT。
10.建构主义研究理论对现代教育技术有着重要的影响，它可以形成一套新的比较有效的认知研究理论，并在此基础上实现较理想的建构主义研究环境。
答：1）为了应对教育信息化提出的新挑战，教师应该不断研究和掌握新的教育技术和教学方法，积极参与教育信息化建设，提高自身的信息素养和教育技能，以更好地适应和引领教育信息化的发展。
2）利用信息技术可以促进学校教学的发展，例如通过多媒体课件、网络教学平台等方式，使教学内容更加生动、直观、丰富，提高学生的研究兴趣和参与度；同时，可以实现教学资源共享，促进教师间的教学交流和合作，提高教学质量和效率。
此外，还可以利用信息技术开展个性化教学和跨区域教学，满足不同学生的研究需求和教学资源的分配。
A：硬件B：软件C：网络D：教学内容参考答案：ABCD教育信息化带来了新的挑战，教师需要提高信息素养和教育科研能力，适应信息社会的变革，学会利用信息技术收集丰富的教学资源，丰富学校的教学形式，并将信息技术与学科教学整合。
例如，可以参加教育科研课题研究、发动广大教师参加教学科研、添置硬件设施、普及计算机技术、使用现代信息技术等。
浙大《现代教育技术》在线作业
1. 信息资源环境在外在形态上多表现为（）。
A. 媒体设备B. 应用服务C. 软件工具D. 学习条件2. 根据教育技术AECT05定义，教育技术研究的主要目标是？A. 改进信息技术以更好地服务于教育B. 优化教学环境C. 促进学习，改进绩效D. 改进教学3. 以下属于预制的媒体设备的是（）。
A. 电子图书B. PDAC. 投影仪D. 有线电视4. （）名称来源于国外，现已在我国正式使用。
（）是我国特有的名词，至今仍被广泛使用。
A. 教育技术，电化教育B. 电化教育，教育技术C. 视听教育，电化教育D. 媒体教育，教育技术5. 在教学应用中，在课件、环境、用户三者之间起着纽带作用的是（）。
A. 菜单B. 平台C. 界面D. 设备6. 世界上最早开展计算机辅助教育实验的是（）。
A. 美国的IBM公司B. 美国的微软公司C. 英国的IBM公司D. 中国的联想集团7. 与“选择知觉”相对应的外部教学事件是（）。
A. 引起注意B. 激起回忆C. 引导学习D. 呈现刺激8. 师徒授艺属于何种教学活动？A. 知识型教学活动C. 研究型实践活动D. 随意学习9. 从认识论角度看，与建构主义相对立的观点是（）。
A. 客观主义B. 个体主义C. 集体主义D. 人本主义10. （）不属于面向学习者的教育技术过程之标的制品。
A. 知识技能B. 过程方法C. 工具平台D. 情感价值11. 以下各种远程教学媒体技术中，属于高技术的是（）。
A. IP电话B. 印刷品C. 会议电话D. 电子信箱12. （）提出了“邻近发展区”理论。
A. 维果斯基B. 戴尔C. 拉斯维尔D. 夸美纽斯13. 前运演阶段所对应的教育模式的特点是（）。
A. 主体活动，从感知中学B. 形象为主，具体地学C. 游戏为主，从玩中学D. 情境交融，直观地学14. 研究模式的教学模式的主要特点是（）。
A. 教师中心，系统授课B. 互教互学，合作学习C. 学生中心，自学辅导D. 问题中心，论文答辩15. 信息化教学设计主要是以（）理论为指导。
福师《现代教育技术》在线作业一
福师《现代教育技术》在线作业一一、单选题1. 我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。
A. 提高教育质量B. 提高教学效率C. 扩大教学规模D. 促进教学改革正确答案：C2. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。
A. 计算机教学B. 多媒体教学C. 视听教学D. 计算机辅助教学正确答案：D3. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 加涅D. 克拉夫基正确答案：A4. ________具有逻辑判断和运算功能。
A. 幻灯投影媒体B. 广播录音媒体C. 电视录像媒体D. 计算机媒体正确答案：D5. 教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学大纲正确答案：D6. 以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。
A. 表演型B. 图解型C. 讲授型D. 演示型正确答案：A7. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。
A. CAIB. CBEC. CMID. CAT正确答案：A8. 多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于________。
A. 集成性B. 影像质量更好C. 具有交互操作D. 表现内容更丰富正确答案：C9. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音B. 幻灯投影C. 电影电视D. 参与演戏正确答案：D10. 我国使用________彩色电视制式。
A. PAL－I制式B. SECAM制式C. NTSC制式D. PAL－D制式正确答案：D11. 下列陈述不正确的是________。
A. 教育技术的范围比电化教育广泛B. 教育技术的目的是追求教育的最优化C. 视觉教育是教育技术的前身D. 教育技术研究和实践的对象是教学过程正确答案：D12. 按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
东师-《现代教育技术》23秋学期在线作业1-辅导资料(答案)2
现代教育技术23秋在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
第一题，现场试教的目的是（）
[A]选项.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
[B]选项.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
[C]选项.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
[D]选项.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行
[本题选择]:D
第二题，课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段
[A]选项.环境需求分析
[B]选项.教学设计
[C]选项.脚本设计阶段
[D]选项.评价与修改
[本题选择]:C
第三题，提出了表述一般传播过程中的五个基本元素即5W模型的是
[A]选项.香农
[B]选项.韦弗
[C]选项.罗密佐斯基
[D]选项.拉斯韦尔
[本题选择]:D
第四题，建构主义的学习理论强调
[A]选项.学习者
[B]选项.传授者
[C]选项.知识建构
[D]选项.知识内容本身
[本题选择]:C
第五题，编写测验项目的典型特点是（）
[A]选项.客体性
[B]选项.主导性
[C]选项.客观性
[D]选项.主观性
[本题选择]:C。
[答案][华中师范大学]2020秋《现代教育技术》在线作业
![[答案][华中师范大学]2020秋《现代教育技术》在线作业](https://img.taocdn.com/s3/m/72834f32e009581b6ad9eb98.png)
1.建构主义学习环境模式是由()提出来的。
[答案：A]A.乔纳森B.杜威C.史密斯D.凯瑞2.基于问题的学习是将()作为学习的起点。
[答案：C]A.教材B.参考资料C.问题D.答案3.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是()。
[答案：C]A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价4.针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过()解决。
[答案：B]A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室5.经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是()。
[答案：A]A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验6.勒温认为，“计划”是行动研究的第一个环节。
计划应以()为前提。
[答案：A]A.所发现的大量事实和调查研究B.前期思考与设想C.行动背景D.可操作方案7.认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的知识整体的能力，属于()。
[答案：D]A.运用B.分析C.识记D.综合8.中心教学资源库主要通过()发布节目。
[答案：B]A.前端播出平台B.辅助教学网络C.信息管理系统D.终端接收站点9.()分析的结果为我们确立了总的教学目标。
[答案：A]A.学习需要B.学习者C.学习目标D.学习内容10.“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。
[答案：C]A.中国教育技术定义B.教学设计定义C.AECT 94定义D.AECT 05定义11.以下不是协作学习基本模式的是()[答案：A]A.探究性学习B.合作C.角色扮演D.辩论12.不属于学习者分析的内容是()。
东北师范大学《现代教育技术》23秋学期在线作业1-答案4
现代教育技术23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
【题目】，下面哪一项不属于常用的视觉类教学媒体设备
[选项.A]幻灯
[选项.B]光学投影仪
[选项.C]实物投影仪
[选项.D]扬声器
[正确选择]:D
【题目】，形成性评价的评价方法是（）
[选项.A]考试或考查
[选项.B]日常性测验，日常观察
[选项.C]观察法，调查法
[选项.D]作业分析
[正确选择]:B
【题目】，下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是[选项.A]课件目标分析
[选项.B]课件使用对象分析
[选项.C]开发成本估算
[选项.D]软件性质分析
[正确选择]:D
【题目】，下列关于“检索语法”的描述不正确的是（）
[选项.A]检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是AND
[选项.B]逻辑"或"运算需用大写的OR连接两个关键词
[选项.C]支持关键字为中文的逻辑"或"查询
[选项.D]布尔检索算符同样适用于短语检索
[正确选择]:C
【题目】，下列选项中不属于教学模式的构成因素的是（）
[选项.A]教学目的
[选项.B]操作程序
[选项.C]手段和策略
[选项.D]教学媒体
[正确选择]:D。
东北师范-现代教育技术22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案3
![东北师范-现代教育技术22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案3](https://img.taocdn.com/s3/m/095b380a7275a417866fb84ae45c3b3567ecddc4.png)
现代教育技术22秋在线作业1答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.在现代教育技术的理论体系中，( )是处于核心地位的。
【A.项】学习理论
【B.项】信息论
【C.项】控制论
【D.项】系统论
【此题正确选项是】:A
2.下面选项中哪一项不属于图形图象格式的文件
【A.项】BMP
【B.项】GIF
【C.项】JPEG
【D.项】DOC
【此题正确选项是】:D
3.教学评价的对象是（）
【A.项】教学目标
【B.项】教学效果
【C.项】教学策略
【D.项】教学方法
【此题正确选项是】:B
4.下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础
【A.项】教育传播
【B.项】视觉教育
【C.项】视听教育
【D.项】电化教育
【此题正确选项是】:D
5.教育技术将日益关注技术环境下的
【A.项】教学对象研究
【B.项】教学目标研究
【C.项】学习心理研究
【D.项】教学媒体研究
【此题正确选项是】:C
6.下面哪个软件是基于图标的工具
【A.项】FrontPage
【B.项】Flash
【C.项】Dreamweaver
【D.项】Authorware。
华师在线作业(现代教育技术)
1．第1题地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？A.语言符号B.视觉符号C.直观符号D.微观符号答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题基于Internet的资源型学习的中心是______。
A.教师B.学生C.内容D.资源答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.03．第9题19世纪晚期，__________建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50年的时间。
A.巴甫洛夫B.冯特C.加涅D.戴尔答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.04．第11题声音是以__________的形式传递和存在的。
这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。
A.震动B.声波C.粒子D.能量答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.05．第12题________不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联A.集线器B.路由器C.交换机D.网关答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.06．第13题关键词检索时，若输入多个词语搜索（不同字词之间用________隔开），可以获得更精确的搜索结果。
A.逗号B.空格C.分号D.减号答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.07．第14题以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。
A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.08．第21题美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心．．．．．．．．．．．．．．．理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_______A.知识结构B.认知结构C.知识框架D.认知内容答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.09．第22题教学目标分析的对象是？A.教师B.学生C.内容D.教材答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.010．第23题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中D.20世纪末答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.011．第7题系统科学的新三论，包括？A.系统论B.协同论C.控制论D.耗散结构论E.信息论F.突变论答案:B,D,F您的答案：B,D,F题目分数：4.0此题得分：4.012．第8题教学目标的功能包括：？A.提供分析教材和设计教学活动的依据B.为教学评价提供科学依据C.激发学习者的学习动机D.帮助教师评鉴和改进教学答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：4.0此题得分：4.013．第10题在实施农村中小学现代远程教育的实践中，我国逐渐形成了____________、____________、____________三种模式。
华师《现代教育技术》在线作业_2.doc
1.对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。
A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价【参考答案】: C2.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。
A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度【参考答案】: D3.不属于学习者分析的内容是（）。
A.学习者分析B.学习风格C.年龄特征D.信息加工分析【参考答案】: D4.学生在课程中自己探索问题的学习方式是()。
A.基于问题的学习B.协作式学习C.探究性学习D.发现式学习【参考答案】: C5.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
A.学生、目标、策略、评价B.教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C.测验、调查、教学形式、教学媒体D.评价、决策、规划、教学内容【参考答案】: A6.1995年，()标志着中国的网络教育应用的开端。
A.中国教育科研网开通B.《现代教育技术》周刊在上海出版C.我国最早的教育技术系在苏州国立社会教育学院建立D.商务印书馆出版我国第一本教育技术专著《有声电影教育》【参考答案】: A7.基于问题的学习是一种以()为中心的教学方式。
A.教师B.学习者C.家长D.辅导员【参考答案】: B8.以下不是基于问题的学习的特点的是()A.以“问题”为核心B.以学习者为中心C.自主学习与协作学习相结合 D.教师为主体【参考答案】: D9.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。
A.二B.三C.四D.五【参考答案】: C10.()是效能工具。
A.搜索引擎B.自主测验型工具C.挑战型工具D.游戏型工具【参考答案】: A11.教育信息资源从狭义上讲主要指()A.教育教学资源B.国土资源C.人力资源D.物力资源【参考答案】: A12.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）。
满分华师《现代教育技术》在线作业
B. 搜索引擎
C. 元搜索引擎
D. 语音协助
满分：2 分 得分：2
正确答案:D
16. 建构主义学习环境模式是由（ ）提出来的。
A. 乔纳森
B. 杜威
C. 史密斯
D. 凯瑞
满分：2 分 得分：2
正确答案:A
17. 国外现代教育技术是在（ ）的促进下兴起的。
正确答案:A
12. 以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分：2 分 得分：2
正确答案:C
13. 从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（ ）。
A. 网络教室环境
B. 语音教学环境
C. 电子备课环境
D. 微格训练环境
满分：2 分 得分：2
正确答案:A
14. ()把信息素养分成基础性信息素养、自我满足性信息素养和自我实现性信息素养三个层次。
A. 马斯洛
B. 沈书生
C. 保罗·泽考斯基
D. 陶行知
满分：2 分 得分：2
正确答案:B
15. 下列哪项不是获取网络教育信息资源的搜索工具()
正确答案:A
19. 对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。
A. 学习需要分析
B. 学习者分析
C. 学习内容分析
D. 学习评价
满分：2 分 得分：2
正确答案:C
20. 辅助前端播出平台使用()播出节目。
A. 远程教育网
B. 辅助教学网络
华师《现代教育技术》在线作业_3.doc
1.基于问题的学习是将（）作为学习的起点。
A.教材B.参考资料C.问题D.答案【参考答案】: C2.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价【参考答案】: C3.多媒体组合教学就是（）。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行【参考答案】: B4.对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。
A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价【参考答案】: A5.校园网络最初的概念是以()为主。
A.硬件集成B.教学应用软件集成C.学习资源D.学习工具【参考答案】: A6.()是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切多媒体材料。
A.信息化学习平台B.信息化学习环境C.信息化学习资源D.信息化学习工具【参考答案】: C7.中心教学资源库主要通过()发布节目。
A.前端播出平台B.辅助教学网络C.信息管理系统D.终端接收站点【参考答案】: B8.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。
A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法【参考答案】: A9.针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过()解决。
A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室【参考答案】: B10.勒温认为，“计划”是行动研究的第一个环节。
福师21秋《现代教育技术》在线作业一答案
福师21秋《现代教育技术》在线作业一一、单选题：1.[单选题]将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。
A.图像倒立，正像背向光源B.图像倒立，正像面向光源C.图像正立，正像背向光源D.图像正立，正像面向光源正确答案:B2.[单选题]“掌握学习”教学模式由()个环节组成。
A.5B.2C.3D.4正确答案:A3.[单选题]下列几种媒体中，________是听觉媒体。
A.CDB.VCDC.LDD.DVD正确答案:A4.[单选题]运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。
(满分:)A.CAIB.CBEC.CMID.CAT正确答案:C5.[单选题]国外现代教育技术的初创时期的时间为（）(满分:)A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪40年代正确答案:B6.[单选题]发现教学法是（）提出的。
(满分:)A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基正确答案:B7.[单选题]中央广播电视大学创办于（）(满分:)A.1976年4月B.1979年2月C.1980年9月D.1979年12月正确答案:B8.[单选题]下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。
(满分:)A.动物世界的录像B.流程图C.分类图D.地图正确答案:A9.[单选题]在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。
(满分:)A.结构化观察B.问卷调查C.形成性练习D.总结性测验正确答案:C10.[单选题]（）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。
(满分:)A.教学大纲B.教学计划C.教学目标D.学习效果正确答案:C11.[单选题]制定（），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的学习结构。
(满分:)A.教学策略B.教学计划C.教学方案D.教学大纲正确答案:A12.[单选题]我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。
东师-《现代教育技术》23秋学期在线作业1-辅导资料(答案)1
现代教育技术23秋在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
第一题，美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是
[A]选项.NTSC制
[B]选项.PAL制
[C]选项.SECAM制
[D]选项.其他
[本题选择]:A
第二题，提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是
[A]选项.香农
[B]选项.韦弗
[C]选项.罗密佐斯基
[D]选项.罗杰斯
[本题选择]:C
第三题，下列选项中不属于教师在教学系统中的角色有（）
[A]选项.教学过程的组织者
[B]选项.学习的引导者
[C]选项.学习的促进者
[D]选项.学习过程的主体
[本题选择]:D
第四题，下面选项中哪一项不是微格教室的功能
[A]选项.可以给校长及主管教学工作的领导提供一套教学全过程的可信资料。
[B]选项.对培养年轻教师有双向促进作用。
[C]选项.提高教学质量的先进手段。
[D]选项.可以提高教学效率。
[本题选择]:D
第五题，因特网所遵从的协议是（）
[A]选项.http
[B]选项.TCP/IP。
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V
1.我国的教育技术是在（）基础上发展起来的。
A.教育传播
B.电化教育
C.视听教育
D.视觉教育
满分：2.5分
2.关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（）
A.不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。
B.允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。
B.教材是教师向学生灌输的内容；教学媒体则是教师向学生灌输的方法、手段
C.以学生为中心，在整个教学过程中，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的
D.以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识
14.对学习资源进行形成性评价时（）。
A.先对学生进行测验以决定他们的初始水平
B.接着，在模拟的教学环境中，教师借助被评价的学习资源进行教学。
C.其间，教师密切观察学生，记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间。
D.除了这些文字数据，教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性。
满分：2.5分
A. Sound Forge
B. Cool Edit
C. Photoshop
D. Snagit
满分：2.5分
10.因特网教育资源类型包括( )
A.网络教育相关网站
B.网络课程和网络教学平台
C.数字图书馆
D.工具书和百科全书
满分：2.5分
11.网上学习资源的评价标准包括（）
A.实用性
B.可靠性
C.友好性
C.对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。
D.鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。
满分：2.5分
3.下面选项中不属于ICAI系统包括的模块是
A.知识库
B.数据库
C.学生模型
D.教师模型
满分：2.5分
4.下列选项中属于基于时间的工具的多媒体创作软件是
A. Power Point
C.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、态度和动作技能。
D.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。
满分：2.5分
9.以“学”为主的教学设计过程模式的特点（）
A.教师是主动的施教者；学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
B.一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
C.总结性评价注重的是教与学的过程
D.如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
满分：2.5分
7.不属于量规的设计原则的是（）
A.要根据教学目标和学生的水平来设计结构分量
B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
B.该模式需要花费的时间长，增加了教师和学生负担
C.模式流程：搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价
D.通过运用学习过程评价，给学生一种成功的体验或者紧迫感，从而强化和激励学生自主学习
满分：2.5分
5.下面选项属于虚拟现实建模语言VRML所具有的特性是
A.平台无关性
B.可重组性
C.易扩展性
B.主要包括应从何处获取以及如何有效地利用这些资源等问题，如果学生确实有困难，教师应该给以适当的帮助
C.是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用
D.在个人自主学习的基础上开展小组讨论、协商，以进一步完善和深化对主题的意义建构
满分：2.5分
9.下面软件中不属于制作图形的软件是
满分：2.5分
10.所谓Intranet，就是一类基于Internet技术的企业内部网络，它通过()与Internet连接。
A. HUB
B.交换机
C.防火墙
D.电话线
满分：2.5分
二、多选题（共15道试题，共37.5分。）
V
1.通常路由器有两大典型功能是
A.连接功能
B.控制功能
C.过滤功能
D.数据通道功能
D.超媒体集成
满分：2.5分
6.所罗门从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为（）
A.活跃型与沉思型
B.感悟型与直觉型
C.视觉型与言语型
D.序列型与综合型
满分：2.5分
7.那些是传统教学媒体
A.电视
B.语言
C.印刷材料
D.黑板
满分：2.5分
8.关于信息资源的设计的论述正确的是（）
A.创设与主题相关的、尽可能真实的情境
D.美观性
满分：2.5分
12.多媒体创作软件按其对多媒体素材的安排与组织方式的不同，大致可以划分为
A.基于语言工具
B.基于时间的工具
C.基于页面的工具
D.基于图标的工具
满分：2.5分
13. GIF文件的缺点是
A.最高支持256色
B.压缩算法受专利保护
C.自然图像压缩效果差
D.动画需要大量内存
满分：2.5分
15.在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有
A. “支架式教学法”
B. “抛锚式教学法”
C. “随机进入教学法”
D. “建构式教学法”
满分：2.5分
三、判断题（共15道试题，共37.5分。）
V
1.分离电视信号S-Video(Separated video-VHS)是亮度和色差分离的一种电视信号，是分量模拟电视信号和复合模拟电视信号的一种折中方案。
满分：2.5分
2.学习效果评价包括（）
A.集体评价
B.小组评价
C.自我评价
D.相互评价
满分：2.5分
3.穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括
A.资源
B.设计
C.发送
D.交互和学习环境
满分：2.5分
4.关于主题探究式教学模式的说法正确的是（）
A.是基于资源的自主性学习的模式，是对传统语文教育模式的很好的补充
B. Authorware
C. Flash
D. Dreamweaver
满分：2.5分
5. “为了确认教学的实际情况及其变化，有必要收集教学活动的资料，用数学的方法进行描述，并与所制定的科学标准进行比较”所指的是（）
A.评价
B.非测量
C.测量
D.价值判断
满分：2.5分
6.关于总结性评价不正确的是（）
A.又称事后评价
C.具体的描述语言要具有可操作性
D.根据教学设计的侧重点确定各部分的内容
满分：2.5分
8.下列关于加涅对学习结果的论述正确的是（）。
A.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、认知策略、态度和动作技能。
B.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：智力技能、认知策略、态度和动作技能。