任现职以来完成教学工作情况

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任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇篇一本人自参加工作以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,认真学习时事政治,积极关注教育动态,拥护中国共产党,热爱人民,热爱学生,热爱社会主义,坚持四项基本原则,使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。

终生学习是一种要求,更是一种原则。

在知识日新月异的时代,我将终生学习内化成自己的一种自觉行为,不断学习新的教育理念,不断提高自己的学识水平,引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。

教书育人始终是教师的本职,教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。

为了增强臫的教育教学能力,我平时除了备好自己的课,上好自己的课以外,还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动,在教学实践和教学活动中提高自己的业务,增强自己的教育教学能力。

为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。

在参加工作的五年时间中,不管是担任班主任,还是担任英语教师,我都兢兢业业、勤勤恳恳,不让自己掉队,不让任何一个学生掉队,在我与学生的辛勤付出下,我们班曾被学校评为“优秀班级”,自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

在以后的工作中,我会再接再厉,不断完善政治思想,提高学识水平,增强教育教学能力,认真履行职责,争取更大更好的工作成绩。

篇二山东省中小学教师申报评审职称情况一览表呈报部门:拟申报等级:一级拟申报资格:二级教师报送时间:xx年x月xx日本人签字:xx单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制任现职以来教科研工作总结我叫xxx,女,现年43 岁,大学专科毕业,于xxxx年xx月参加工作,自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。

于xxxx年xx 月取得小学一级教师任职资格,xxxx年xx月聘任。

任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行教研员工作职责,结合本乡教研实际,时刻关注当今教研的趋势和动态,经常与老师讨论、交流,积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式,重视每一次教研活动的开展,密切注视每一次教研活动的过程,并及时进行每一次教研活动的总结和反思,使每一次教研活动真正落到实处,现将任现职以来思想、工作情况汇报如下:一、思想方面:能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真进行科学发展观学习,作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。

教师任现职以来个人工作总结【6篇】

教师任现职以来个人工作总结【6篇】

教师任现职以来个人工作总结【6篇】1. 教师任现职以来个人工作总结一:专业能力的提高在任现职以来,我积极参加各种专业培训和学习,不断提升自己的教育教学能力。

通过参与各种学科研讨会和教师交流活动,我不仅更新了教学理念,也拓宽了教学方法和手段。

同时,我还参与了教材评审和编写工作,为学校贡献了自己的智慧和经验。

在科研方面,我的教学案例被选为本市教育局评比活动中的优秀案例,并得到了同行的肯定。

2. 教师任现职以来个人工作总结二:教育教学成绩的提高作为一名教师,教育成绩始终是我关注的重点。

在过去的几年中,我针对学生的特点和需求,不断优化教学内容和教学方法,注重培养学生的创造力和实践能力。

在我的教学班级中,学生的学习成绩显著提升,并取得了优秀的成绩。

同时,我的学生还多次在学校和市级的各类学科竞赛中获奖,并取得了非常出色的成绩。

3. 教师任现职以来个人工作总结三:管理与指导能力的提高在班级管理和学生指导方面,我始终注重培养学生的自我管理和自我约束能力。

我通过组织班级活动和班会,加强学生的团队合作意识和责任心。

同时,我也积极与家长进行沟通,及时了解学生的情况,做好学生的家庭教育工作。

我的班级成员团结友爱,学习氛围浓厚,获得了学校和家长的一致好评。

4. 教师任现职以来个人工作总结四:创新能力的提高在教学过程中,我积极探索创新教学方法,不断改进教学内容和形式。

我鼓励学生多样化的表达方式,提倡学生自主学习和思考。

通过多媒体教学、实地考察等形式,我引导学生积极参与课堂,提高了他们的学习兴趣和积极性。

我的创新教学方法得到了学生的认可和喜爱,并在教学评价中取得了较好的成绩。

5. 教师任现职以来个人工作总结五:教研团队合作能力的提高作为一名教师,我深知教研团队的重要性。

在过去的几年中,我积极参与学科组的教研活动,与同事们互相交流和分享教学心得。

我不仅参与了学校的教研课题,还与同行一起开展了教学研讨活动。

通过与团队的合作,我深化了对教育教学的理解,提高了自己的教学水平。

教师任现职以来工作总结

教师任现职以来工作总结

尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间我担任现职教师已有数年。

在这段时间里,我始终秉持着敬业、爱岗、奉献的精神,努力提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育服务。

现将我在任现职以来的工作情况进行总结如下:一、政治思想方面我始终坚定信仰,认真学习党的路线、方针、政策,积极参加政治学习活动,不断提高自己的政治觉悟。

在工作中,我严格遵守国家法律法规,严于律己,廉洁自律,树立良好的师德师风。

二、教育教学方面1. 精心备课:我认真研究教材,充分了解学生的实际情况,精心设计教学方案,确保课堂教学质量。

在备课过程中,我注重培养学生的创新思维和实际操作能力,力求让学生在轻松愉快的环境中学习。

2. 课堂教学:我注重课堂氛围的营造,善于与学生互动,激发学生的学习兴趣。

在教学过程中,我运用多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、实验演示等,提高学生的参与度。

同时,我关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在课堂上有所收获。

3. 课后辅导:我认真对待学生的课后辅导,耐心解答学生的疑问,关注学生的成长。

对于学习有困难的学生,我主动帮助他们分析问题,制定学习计划,提高他们的学习成绩。

4. 教研活动:我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。

通过教研活动,我不断丰富自己的教育教学理论,提高自己的教育教学水平。

三、班级管理方面1. 关爱学生:我关心学生的生活,关注学生的心理健康,尊重学生的个性。

在班级管理中,我注重培养学生的集体荣誉感和责任感,营造良好的班级氛围。

2. 家校沟通:我积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。

在家长会上,我向家长反馈学生在校表现,共同探讨教育方法。

3. 班级活动:我组织丰富多彩的班级活动,如运动会、文艺汇演、主题班会等,让学生在活动中锻炼自己,提高综合素质。

四、个人成长方面1. 业务学习:我积极参加各类业务培训,不断提高自己的教育教学能力。

在工作中,我虚心向同事请教,学习他们的优点,弥补自己的不足。

教师任期岗位任务完成情况及自我鉴定

教师任期岗位任务完成情况及自我鉴定

教师任期岗位任务完成情况及自我鉴定一、岗位任务完成情况教师是一份神圣而光荣的职业,担负着培养学生成才和社会发展的重任。

在任期岗位任务中,我努力履行自己的教学职责,不断提高自身的教学水平和专业能力,并积极参与学校的各项工作。

下面是我在岗位任务完成方面的一些情况总结。

1.教学任务完成情况作为一名教师,教学任务是我最重要的工作。

在任期岗位任务中,我按照学校的教学计划和教学要求,认真备课,制定教学目标和教学方案,并严格按照教学进度完成教学任务。

在课堂教学中,我注重启发学生的思维,尊重学生的个性,灵活运用不同的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,并培养学生的创新能力和实践能力。

我注重对学生的个别指导和辅导,与学生建立良好的师生关系,了解学生的学习情况和困难,解答学生的问题,帮助他们克服学习障碍,在学习上取得进步。

2.学生考试成绩和学情管理我认真分析学生的学情,了解每个学生的优势和不足,及时调整教学策略和方法,关注薄弱学生和潜力学生,提供个性化的辅导和指导。

通过对学生的考试成绩进行分析和评价,我发现学生在某些知识和技能方面存在不足和问题,因此我针对性地制定了教学计划和措施,帮助他们改进学习方法,提高学习效果。

我重视对学生的学业发展和素质教育的管理,关注学生的学习动态和学习态度,及时与家长沟通,解决学生在学习上的问题和困扰,促使学生健康成长。

3.科研和教研工作为了提高自身的教学水平和专业能力,我积极参与科研和教研活动,不断进行教学改革和教学研究。

我参与了学校的教研组,与同事共同研讨教学问题,交流教学经验,进行教学反思和总结。

我也积极参加学校和区级组织的科研项目和课题,进行教育教学研究,并撰写相关的论文和研究成果,提高了教育教学的理论水平和创新能力。

4.学校工作和社会服务作为一名教师,我也积极参与学校的各项工作和社会服务,充分发挥自己的专业优势和社会影响力。

我担任学校组织的各种活动的负责人,组织学生参加各项比赛和比赛,培养学生的团队合作能力和创新能力。

教师任现职以来个人工作总结范文【20篇】

教师任现职以来个人工作总结范文【20篇】

教师任现职以来个人工作总结范文【20篇】1. 自从任现职以来,我认真履行教师的职责,全心全意投入到教育事业当中。

通过这段时间的工作实践,我积累了丰富的教学经验,并取得了显著的教学成果。

希望在接下来的工作中能够继续努力,进一步提高自己的专业水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2. 在任现职期间,我注重学生的全面发展,不仅关注他们的学习成绩,还注重培养他们的学习方法和自主学习能力。

通过积极开展各种教育活动,我提高了学生对学科的兴趣和学习动力,取得了较好的教育效果。

同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关心学生的成长,形成良好的育人氛围。

3. 在教学方面,我积极探索创新,在教学内容和教学方法上进行改革和改进。

我善于激发学生的学习兴趣,设计了一些有趣且富有挑战性的教学活动,让学生在愉快的氛围中学习。

通过这些活动,学生的学习能力得到了提高,学习成果也有了明显的提升。

4. 除了教学方面的努力,我还积极参与学校的各项活动和教研工作。

我参加了多次教研活动,并在其中分享了自己的教学经验和心得体会。

通过与其他老师的交流与合作,我不断提高自己的教学水平,不断完善自己的教学方法。

同时,我还积极参与学校的各项活动,担任了多种职务,为学校的发展做出了积极的贡献。

5. 在工作中,我坚持以学生为中心,关注学生的个性特点和发展需求。

我尊重学生的个人差异,注重培养他们的创新思维和实践能力。

通过针对性的辅导和指导,我帮助学生克服学习上的困难,提高了学生成绩和综合素质,并取得了显著的教育效果。

6. 在个人工作总结中,我认识到自己在教学方面还有许多需要提高的地方。

在接下来的工作中,我将认真研究教育教学理论,不断提高自己的专业水平。

同时,我将继续关注学生的成长和发展,积极推动学校的教育教学改革,为培养德智体美劳全面发展的优秀学生而努力。

7. 自从担任教师以来,我深刻体会到教育事业的重要性和责任。

我始终以身作则,严格要求自己,做到言传身教,对学生起到积极的示范作用。

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和
履行职责等情况总结
自我总结:
在任现职以来,我一直致力于提高自己的教育教学能力和教研能力。

我积极参加各类
培训和研修,不断学习新知识,提升自己的专业素养和教学水平。

在教育教学方面,我注重培养学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。

我善于运用多
种教学方法和教学手段,使学生能够主动参与到学习中,积极思考和解决问题。

我也
注重培养学生的创新意识和实践能力,通过课堂教学和实践活动,让学生能够将所学
知识运用到实际生活中。

在教研方面,我积极参与学科组的教研活动,与同事们分享教学经验和教育教学资源。

我也积极参与学校的教研活动和专题研究,不断探索教学改革的方向,在实践中不断
总结和验证教学方法的有效性。

工作成绩方面,我的学生在各类考试和评比中取得了优异的成绩。

在学校的评优评先中,我多次获得了教学能手和优秀教师的称号。

我也参与了多项教育教学项目和科研
项目的申报和实施,取得了不错的成果。

在履行职责方面,我始终以对学生负责、对教职工负责的态度来工作。

我按照学校的
要求和安排,完成各项教育教学工作和学校管理工作,确保教学工作的顺利进行。


也积极参与学校的各项活动和组织,为学校的发展和建设作出了积极贡献。

总的来说,我在现职期间不断提高自己的教育教学和教研能力,取得了一定的工作成绩。

我也始终履行着自己的职责,为学生和学校的发展做出了积极的贡献。

希望在未
来的工作中,能够继续保持对教育事业的热爱和执着,不断提高自己的教育教学水平,为学生成长成才做出更大的贡献。

任现职以来工作完成情况及效果教师

任现职以来工作完成情况及效果教师

任现职以来工作完成情况及效果教师任现职以来,我作为一名教师,始终致力于提升教学质量,帮助学生实现个人成长。

通过积极参与教学工作,开展多种教学活动,推动学生综合素质提升,获得了显著的成效。

我在课堂教学方面取得了一定的成就。

在教学过程中,我注重培养学生的实践动手能力和创新思维,结合教材内容设计多样化的教学活动,例如小组讨论、实验课、课堂互动等,激发了学生学习的热情和积极性。

我注重对学生进行个性化的辅导和指导,根据他们的特点和学习需求量身定制教学计划,帮助他们充分发挥自身潜能,取得了良好的教学效果。

我积极参与学校的教育改革和平台建设工作。

在学校课程改革方面,我积极参与新课程的制定和改革方案的讨论,为学校教育教学目标的达成贡献自己的一份力量。

我还积极响应学校的信息化建设,利用多媒体技术和网络资源辅助教学,使课堂教学更加生动有趣,学生得到更直观的学习体验。

我还注重学生综合素质的培养。

每年我都会组织学生参加各类学科竞赛和课外活动,在这些活动中,学生不仅增加了知识储备,提高了自信心,还培养了团队协作能力和创新意识。

学生在各种学科竞赛中屡获佳绩,为学校赢得了荣誉,也为我带来了成功的喜悦。

我的学生们在综合素质评价中表现突出。

通过对学生成绩、作品、参与学科竞赛等方面的评价,学生们呈现出了全面的素质表现,在校内外展现出了积极向上的形象,并受到了社会的广泛认可和好评。

任现职以来,我在课堂教学、学科竞赛指导、学生综合素质培养等方面都取得了较好的成效。

我的努力不仅在学生的学习成绩中得到了体现,也在学生的全面发展中取得了令人满意的效果。

我将继续努力,为学生的成长和发展不懈奋斗。

任现职以来完成教学工作总结

任现职以来完成教学工作总结

任现职以来完成教学工作总结第1篇:任现职以来工作总结个人工作总结河北省涉县第二中学张彦芳本人于2002年参加工作,多年来任高中信息技术课,凭着对教育事业的执着追求,凭着一名教师的责任和良心,对工作兢兢业业,任劳任怨,始终坚持奋战在教育教学第一线,倾注了全部的精力和满腔的热情,出色完成了各项工作,取得了优异成绩。

现将任职以来的教育教学工作总结如下:一、思想政治方面在思想政治方面,坚持四项基本原则,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻党的教育方针、政策、教育理论,教育教学思想端正,以教学为中心,以教室为主战场,以学生为主体敬业爱岗,有高度的事业心和责任感,严格要求自己,关心爱护学生,尊重学生,为人师表,教书育人,与同事团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。

二、教育教学工作方面教师是人类灵魂的工程师,肩负着国家、民族兴旺发达的历史使命,科技兴国战略目标的实现教师责无旁贷。

按质按量完成自己的本职工作是一个教师爱岗敬业的重要表现。

1、认真学习教育教学理论,研究教育学和心理学,抓住学生心理特点,了解学生学习兴趣,进行不同教学要求。

刻苦钻研教材,分析近几年信息技术会考的热点和难点,严格遵守教学原则,正确引导学1 1生,调动学生学习的积极性、主动性。

2、认真落实教学常规,把功夫下在平时,抓在实处。

第一、认真备好每一节课,以大纲为准绳,以教材为依据,以学生为主体,找准重点难点,把握好知识的梯度。

用多种教学方法落实教学目标,分层教学整体推进;第二,保证上好每一节课,课堂教学是提高教学质量的关键。

为了调动全体学生,在课堂导入、情景设置、课堂练习等方面都要照顾到全体,利用信息技术常用的任务驱动法驱动不同层次的学生在课堂上由简入难完成每一个任务,做好课堂巡视,了解学生对任务的完成情况,对个别学生进行辅导。

充分挖掘网络资源,增加了教学的直观性和趣味性,大大提高了课堂教学效果;第三,把好作业批改关,学生作业直接反映着课堂教学情况,坚持做到了全批全改,个别作业面批面改。

任现职以来教育教学工作总结(共4篇)

任现职以来教育教学工作总结(共4篇)

任现职以来教育教学工作总结(共4篇)第1篇:任现职以来教育教学研究任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况自任职以来,一直专注于体育教育教学工作,并自2000年起担任音体美组教研组长。

追求完美的教学艺术是我一直的梦想,这些年我扎实于日常的课堂教学,从中汲取无穷的养分让自己的教育教学水平和能力日渐提高。

2006年,录像课《进攻基础配合-掩护》获呼伦贝尔市教育学会三等奖,2009年论文《投掷教学方法介绍》在国家级体育核心期刊《中国学校体育》上发表。

这是对我多年来努力的最大肯定。

从此以后,我就走上了网络教研的道路。

通过“学体部落”我在网上与全国优秀的体育人相识相知,他们高超的教学艺术和崇高的敬业态度让我为之震撼,也让我奋起努力。

2012年,根据教学实践撰写的《鱼跃前滚翻教学设计》获市一等奖,在2013年我执教的《双手正面前掷实心球》一课也获得市中小学教学优秀课三等奖。

在2013年全旗中小学体育教师基本功大赛,由我主讲〈双手胸前传球〉获得体育同仁及评委老师好评,并获一等奖,而2014年8月,我撰写的《支撑跳跃:横箱分腿腾跃教学设计》在国家体育教学权威期刊《体育教学》上发表,这又是对我一直致力于体育教学与研究的肯定和褒奖。

做为体育教师,课余训练与比赛必不可少,划归地方后第一次参加全旗中小学田径运动会,我校就取得团体总分第四名的好成绩,我也被评为优秀教练员。

根据平时学习和训练实践积累,撰写的训练论文《青少年运动员在职短期集训中400米跑训练的探索》一文获自治区一等奖,此外还多次获旗乒乓球比赛和足球赛优秀教练员称号,并在2014年荣获全市“中国梦——我的梦”校本操优秀指导奖。

虽然自己只是一个农村普通体育教师,但我依然乐在其中并努力坚持,我平凡但不平庸,我坚信一定会有一个舞台让我展示自己的梦想与坚强。

第2篇:任现职以来教育教学工作成绩、任现职以来教育教学工作成绩显著,并符合下列条件之一:⑴因教育教学成绩突出,被评为县级以上优秀教师(表彰部门仅限于教育行政部门、人事部门和各级政府,表彰称号仅限于“优秀教师”、“优秀教育工作者”和“模范教师”、“教育系统先进工作者”,须附获奖证书原件。

2022教师任职以来的教育教学工作总结(通用15篇)

2022教师任职以来的教育教学工作总结(通用15篇)

教师任职以来的教育教学工作总结人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的2022教师任职以来的教育教学工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师任职以来的教育教学工作总结篇1回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下:一、搞好教学教改。

这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。

本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。

本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。

通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。

根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。

从而被评为县级优质课。

二、加强自身修养,提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。

在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。

当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

三、加强业务学习,提高自己的教学水平1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。

这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。

以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。

一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。

加强了自己的理论水平和业务水平。

2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。

首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。

并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。

做到了无备课不进课堂。

其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。

小学教师任现职以来工作总结6篇

小学教师任现职以来工作总结6篇

小学教师任现职以来工作总结6篇篇1一、引言自我担任小学教师以来,已逾数年。

在此期间,我深感责任重大,始终致力于教育教学的研究与实践,努力为学生的成长和发展贡献力量。

现将任现职以来的工作进行如下总结。

二、工作内容与成果1. 教育教学工作(1) 备课管理:始终遵循教学大纲,结合学生实际情况,精心备课,确保教学质量。

(2) 课堂教学:注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创新精神。

(3) 课后辅导:关心每一位学生的学习进步,为遇到困难的学生提供个性化的辅导和帮助。

(4) 成绩评估:建立科学的评价体系,客观公正地评价学生的学习成果,及时给予鼓励和引导。

2. 教研科研工作(1) 课题研究:积极参与各级课题研究,提高科研能力,推动学校科研发展。

(2) 学术交流:参加各类学术研讨会,与同行交流教学经验,拓宽教学视野。

(3) 论文撰写:撰写多篇与教学实际相结合的教育教学论文,部分论文在学术期刊上发表。

3. 学生德育工作(1) 品德教育:注重学生的品德教育,培养学生的良好品德和习惯。

(2) 课外活动:组织丰富多样的课外活动,如社会实践、文体比赛等,增强学生的综合素质。

(3) 心理健康教育:关注学生的心理健康,开展心理健康教育活动,帮助学生树立积极向上的心态。

4. 家校合作工作(1) 家长沟通:定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。

(2) 家校互动:组织家校互动活动,增强家长对学校工作的理解和支持。

三、成长与收获任职以来,我不仅在教育教学工作上取得了显著成绩,还在教研科研、学生德育和家校合作等方面积累了丰富的经验。

我深知这些成长和收获离不开学校领导的关怀和同事们的支持。

在这个过程中,我提高了自己的教育教学水平,也增强了自己的组织协调能力和团队合作精神。

四、存在问题与改进措施1. 存在问题(1) 课堂教学方法仍需进一步创新,以适应不同学生的需求。

(2) 对学生的个性化辅导不够充分,需要进一步加强。

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况教师任现职以来,我一直将教育教学工作作为我的责任和使命,努力践行着“立德树人、德育为先”的教育理念,全心全意为学生的成长和发展付出努力。

在主要工作业绩和履行岗位职责情况方面,我将从以下几个方面进行详细介绍。

一、教学工作业绩作为一名教师,教学工作是我工作的核心,我一直把教育教学放在第一位。

在这方面,我取得了一定的成绩。

首先,我不断学习教育教学理论,提高自身的教学水平。

我曾参加学校组织的多次教师教学培训,不断深化对教学理论的认识,并将其运用到实际教学中。

其次,在教学过程中,我总是精心备课,根据学生的特点和需要设计合理的教学方案,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。

这不仅能够提高学生的学习效果,也能增强学生的学习自信心。

最后,我注重对学生的个性化指导和教育。

我在教学中努力发现学生的优点和长处,注重培养他们的创造力和想象力,让每个学生都能充分发挥自己的潜能。

二、学生管理业绩在学生管理方面,我也取得了一系列的业绩。

首先,我注重班级的学风和纪律建设,不断加强对学生的管理。

我和学生建立了良好的师生关系,能够深入了解学生的心理变化,及时发现学生的问题,与学生进行沟通和交流,对学生进行个性化的教育和管理。

其次,我注重学生的评价与奖惩。

通过对学生的表现和成绩进行及时评估和奖励,增强学生的自信心和荣誉感,激发学生学习的积极性。

三、科研和教研业绩在科研和教研方面,我积极参与学校的教学研讨和教研活动,不断提高自身的教学水平。

我曾参与校级教育科研项目的撰写和指导,为学校的教育教学改革和发展献计献策。

同时,我在教研方面也取得了一定的成绩。

我曾多次参加学校组织的教研活动,分享自己的教学经验和感悟,与其他老师进行交流和研讨,提升整个团队的教学水平。

四、职务履行情况在担任班主任工作期间,我努力履行自己的职责,做好了班级管理工作。

我及时了解学生的学习、生活和心理状况,解决学生的困难和问题,维护班级的正常秩序,促进学生的全面发展。

小学教师任现职以来工作总结范文5篇

小学教师任现职以来工作总结范文5篇

小学教师任现职以来工作总结范文5篇第1篇示例:小学教师是一项神圣而充满挑战的工作,担当着培养学生未来的责任。

在这个职位上,我热爱我的学生,致力于他们的成长和发展。

任职以来,我总结了自己的工作经验,希望能够不断提升自己的教学水平,更好地服务学生。

作为小学教师,我注重培养学生的学习兴趣和实践能力。

在教学过程中,我注重启发学生的思维,激发他们对知识的热爱。

我通过丰富多彩的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习,不断提高他们的兴趣和参与度。

我鼓励学生多动手实践,通过实践来巩固知识,培养解决问题的能力。

在学习过程中,我时常引导学生思考,帮助他们建立正确的学习方法和态度。

我注重学生的全面发展,努力培养他们的素质和能力。

除了学术知识,我还注重培养学生的品德修养和社会责任感。

在课堂上,我关注学生的品行表现,鼓励他们学会尊重他人,团结合作。

我还积极组织学生参加各类社会实践活动,让他们在实践中学会感恩和奉献,培养他们的社会责任感和团队意识。

我不断提升自身的教学水平,探索创新的教学方法。

我积极参加各类教学培训和学术研讨会,不断学习新知识,提高自己的专业水平。

在实际教学中,我尝试运用多种教学手段和技术,如多媒体教学、教学游戏等,来吸引学生的注意力,提高教学效果。

我还注重与同事们的交流与合作,相互学习,共同提高。

第2篇示例:我在教学方面努力做到以学生为中心,关注学生的成长和发展。

我在备课过程中注重针对学生的实际情况进行调整,根据学生的兴趣爱好和学习能力设计教学内容和方法,使课堂更加生动有趣,并引导学生主动参与学习。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和潜能,注重培养学生的独立思考和创新能力,让他们在轻松愉快的氛围下学到更多的知识。

我在班级管理方面注重团队合作和情感沟通。

我尊重学生的个性和特长,关爱每一个学生,耐心倾听他们的心声,及时帮助他们解决学习和生活中的困难。

我重视学生之间的友情和合作,鼓励他们互相帮助、互相尊重,共同营造一个和谐包容的班级氛围。

教师任现职以来个人工作总结范文(精选6篇)

教师任现职以来个人工作总结范文(精选6篇)

教师任现职以来个人工作总结范文(精选6篇)1. 教师任现职以来个人工作总结在我担任教师职务期间,我始终坚持立德树人的教育理念,致力于提升学生的学业水平和综合素质。

回顾这段时间的工作,我对自己的成绩和不足进行了总结和反思,希望能够持续改进和提高。

首先,我积极参与学校的各项教育教学活动,提升了自身的专业素养。

我不断学习新的教育理论和教学方法,努力在教学过程中注重启发学生的思维,培养学生的创新能力。

同时,我也积极参加学校举办的教研活动,与同事们分享教学经验,相互借鉴,共同提高。

其次,我注重学生的全面发展,通过课堂教学和课外拓展活动结合,关心学生的身心健康成长。

我积极参与学生社团活动,担任社团指导老师,组织学生参加各类比赛和竞赛,培养学生的综合素质和团队合作精神。

同时,我也关注学生的心理健康,与学生建立良好的师生关系,通过开展心理辅导等活动帮助他们解决困扰和压力。

再次,我注重与家长的沟通与合作,建立了良好的家校联系。

我定期与家长进行家访和座谈会,了解家庭情况和学生的学习情况,及时发现问题并与家长共同解决。

我还通过微信群等方式与家长保持沟通,及时了解学生的学习和生活状况,并与家长共同制定学习计划和提高方法。

最后,我积极参加各种教师培训和进修活动,不断提高自己的教育教学水平。

我热衷于阅读相关教育教学书籍和文献,通过学习和思考,不断完善自己的教育理念和教育方法。

总之,我在教师任现职以来,努力工作,付出了辛勤的努力,并取得了一定的成绩。

但同时,我也认识到自己仍然存在许多不足之处,需要进一步提高和改进。

在未来的工作中,我将继续不懈努力,不断提升自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2. 教师任现职以来个人工作总结任教这段时间以来,我深感肩上的责任重大。

几年来,我积极投入教育工作,努力提高自己的教育教学水平,全心全意为学生服务。

首先,我注重学生的个体差异,根据学生的不同特点和需求,灵活运用教学方法。

我在课堂上尽量采用多种教学手段,包括讲解、讨论、实验等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

任现职以来教学工 作量及工作业绩、教学水平情况

任现职以来教学工 作量及工作业绩、教学水平情况

任现职以来教学工作量及工作业绩、教学水
平情况
我现在的职位是教师,我将在以下几个方面介绍我的教学工作量、工作业绩以及教学水平情况。

首先,我每周的教学工作量很大。

除了授课外,我还负责备课、批改作业、与学生进行讨论和答疑等等。

我严格按照课程表的安排,保证按时完成所有的教学任务。

其次,我在教学上取得了一些成绩。

我采用多种教学方法,如讲解、实践、案例分析等,以满足不同学生的学习需求。

我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,因此学生的学习积极性较高,他们在我的培养下取得了不错的成绩。

另外,我也不断提升自己的教学水平。

我积极参加教师培训和学术研讨会,学习最新的教学理论和方法,并将其应用到实际教学中。

我还与同事进行教学经验交流,互相学习,共同进步。

总的来说,我在现任职以来勤奋工作,完成了大量的教学任务,并取得了一些成绩。

我会继续努力提升自己的教学水平,为学生的学习贡献更多。

任职以来主要教育教学等情况简况

任职以来主要教育教学等情况简况

任职以来主要教育教学等情况简况示例文章篇一:《任职以来主要教育教学等情况简况》我当老师也有一段时间啦,今天就和大家唠唠我任职以来教育教学方面的那些事儿。

在教学方面,我教的是一群活泼可爱的小学生。

刚接手这个班级的时候,我心里可紧张啦,就像怀里揣了只小兔子,扑通扑通直跳。

我想着,这些小娃娃们可都是祖国的花朵,我得好好浇灌他们才行。

我教的是语文,那语文课本里的内容可丰富啦,有像《静夜思》这样优美的古诗,也有讲述有趣故事的课文。

就拿教古诗来说吧,我得让孩子们既能理解古诗的意思,又能感受到古诗的美。

我会先把古诗大声地读出来,像“床前明月光,疑是地上霜。

”这时候,孩子们的小眼睛就会齐刷刷地看着我,充满了好奇。

我就会问他们:“小朋友们,你们看这个‘床’字,你们觉得在这里是什么意思呀?”有的小朋友会说床就是睡觉的床呗,我就笑着说:“那可不一定哦,这个床呀,还有可能是井栏呢。

”然后我就会开始详细地给他们解释这首诗的背景,诗人李白呀,在外地思念家乡,晚上看到月亮照在地上,就好像霜一样,那种孤独和思念的感觉。

我还会让孩子们闭上眼睛想象那个画面,就像他们自己也在那个夜晚一样。

孩子们都特别投入,有个小朋友还说:“老师,我感觉李白好可怜呀,我要是他,我也会很想家的。

”你看,这样他们就对古诗理解得更深刻了。

在教课文的时候呢,我会让孩子们分角色朗读。

比如说《狐假虎威》这篇课文,我会选几个小朋友分别当狐狸和老虎。

有个小男孩特别想当老虎,他说:“老师,我要当老虎,我要很威风的样子。

”然后那个演狐狸的小女孩也不甘示弱,她把狐狸的狡猾演得特别像。

在他们朗读的过程中,其他小朋友都在哈哈大笑,但是他们也从中学到了故事里的道理,不能像狐狸那样仗势欺人。

除了课堂上的教学,我还会组织一些课外活动。

比如说读书分享会,我会让孩子们从家里带一本自己最喜欢的书来。

有个小朋友带了一本《小王子》,他站在讲台上特别自豪地说:“我的《小王子》可好看啦,小王子在各个星球上的冒险可有趣了。

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况作为一名教师,我在当前的任职岗位上,尽职尽责,努力工作,取得了一定的业绩。

以下是我在教学、科研和教育教学管理方面的主要工作业绩和履行岗位职责情况。

一、教学工作在教学方面,我注重学生的全面发展,努力提高教学质量,取得了一些成绩。

首先,我注重课堂教学,根据学生的实际情况,采取多种方式进行教学,提高了教学效果。

其次,我积极参与课程改革工作,不断更新教学理念和方法,使课程更合理、更有吸引力。

再次,我注重学生的个性发展,关注每一个学生的成长轨迹,做好个性化辅导。

另外,我还积极参与教学研究工作,不断提高自身的教学水平。

通过参加教研活动、撰写教学论文等方式,我不断拓展自己的教学思路,提高了自己的教学水平。

因此,我在教学工作方面取得了一些成绩,受到学生和家长的好评。

二、科研工作在科研方面,我注重理论研究和实际应用相结合,取得了一定的成绩。

首先,我主持了几项科研项目,取得了一些阶段性成果,为学科的发展做出了一定的贡献。

其次,我积极参与学术交流活动,不断开拓研究领域,提高了自己的科研水平。

再次,我在教学实践中进行了一些教育教学研究,有一些成果得到了应用。

另外,我还积极参与学术论文的撰写和发布,积极与其他学者进行交流合作,扩大了科研影响力。

因此,在科研工作方面,我取得了一定的成绩,也为学科的发展做出了一些贡献。

三、教育教学管理在教育教学管理方面,我积极参与学校的管理工作,为学校的发展做出了一定的贡献。

首先,我积极参与学校的教学改革工作,为学校的课程改革、教学改进提供了一些建议和意见。

其次,我积极参与学校的工作会议和研讨会,为学校的重大决策提供了支持和建议。

再次,我积极参与学生的生活管理工作,关心学生的身心健康,促进学生的全面发展。

另外,我还积极参与学校的文化建设工作和社会交流活动,为学校的综合实力提升做出了一些努力。

因此,在教育教学管理方面,我也取得了一定的成绩,为学校的发展做出了一些贡献。

小学教师任现职以来工作总结范文5篇

小学教师任现职以来工作总结范文5篇

小学教师任现职以来工作总结范文5篇第1篇示例:小学教师任现职以来工作总结光阴荏苒,转眼间我已在小学任教多年。

在这段时间里,我始终秉持着教书育人的信念,努力工作,不断提升自己,做好教育教学工作。

在工作总结中,我将以教学管理、学生教育和自身成长三个方面展开总结。

首先是教学管理方面。

在课堂教学中,我注重培养学生的学习兴趣,积极倡导创新教学方法,采取多种形式的教学方式,注重学生的参与性,充分调动学生学习的积极性和主动性。

通过这些方法,我成功地提高了学生的学习效率,激发了他们的学习兴趣,培养了他们的创新意识和动手能力。

在学生管理上,我注重维护学生的纪律,营造和谐的班级氛围,积极引导学生树立正确的积极向上的学习态度。

通过与学生的沟通,我也成功改变了一些学生不良的学习习惯和行为,使得整个班级的学习氛围有了显著的改善。

其次是学生教育方面。

我始终坚持以学生为本,关爱学生,注重学生个性发展。

在学生日常管理教育上,我常与学生进行心理沟通,了解学生的需求和困惑,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓励他们勇敢面对挑战,积极学习、奋发向上。

在学生德育教育方面,我积极配合学校的教育教学改革,组织开展各项德育教育活动,如德育主题班会,班级道德建设实践活动等,通过这些活动,使学生们更加自觉地遵守校纪校规,提高了学生的道德素质和综合素养。

在学生成长教育方面,我鼓励学生树立正确的人生目标,引导他们树立正确的人生观和价值观,使其健康成长。

最后是自身成长方面。

在这段时间里,我始终积极参加校内外各种教育培训,不断学习新知识,提高自己的教育教学能力。

在课余时间,我还积极参与学科研究,不断探索教学新方法、新理念。

通过这些不断的努力,我的教学思路得到了拓展和升华,教学水平有了明显的提高。

我还积极与同事交流,学习借鉴其他教师的优秀经验和做法,不断丰富自己的教学工作经验,不断提高自身的综合素质。

这段时间里我努力工作,取得了一定的成绩。

但在教学工作中,我也发现了自身的不足和问题,如课堂管理方面需要更加细致,教学方法和手段需要更加创新,学生教育需要更加深入。

任职以来教学工作总结范文(4篇)

任职以来教学工作总结范文(4篇)

任职以来教学工作总结范文(4篇)任职以来教学工作总结1为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。

虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧。

以认真负责的态度上好每堂课。

以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,既教书又育人,对学生一视同仁。

书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。

教师要不断更新充实自己的学识。

使自己博学多才。

没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。

所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,如计算机培训等。

我还在课余的时间里,经常到有关教育的网站查找学习的资料,浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参与教学论坛的讨论。

努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

虽然我不做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。

我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。

例如;对学生不愿佩戴红领巾的现象,教育学生自觉佩戴红领巾是一种爱祖国、爱学校、爱班级的具体表现。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样。

在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学,看到那积极参与的热烈场面,连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。

在教学中,有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。

并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识形成的过程。

任职以来教学工作总结2—年对于我个人的发展来讲,是转折性的一年,我从一名行政人员再次回归到教师的角色,从而开启了我职业发展的新篇章。

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇-教学教研工作能力

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇-教学教研工作能力

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇篇一本人自参加工作以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,认真学习时事政治,积极关注教育动态,拥护中国共产党,热爱人民,热爱学生,热爱社会主义,坚持四项基本原则,使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。

终生学习是一种要求,更是一种原则。

在知识日新月异的时代,我将终生学习内化成自己的一种自觉行为,不断学习新的教育理念,不断提高自己的学识水平,引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。

教书育人始终是教师的本职,教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。

为了增强臫的教育教学能力,我平时除了备好自己的课,上好自己的课以外,还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动,在教学实践和教学活动中提高自己的业务,增强自己的教育教学能力。

为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。

在参加工作的五年时间中,不管是担任班主任,还是担任英语教师,我都兢兢业业、勤勤恳恳,不让自己掉队,不让任何一个学生掉队,在我与学生的辛勤付出下,我们班曾被学校评为“优秀班级”,自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

在以后的工作中,我会再接再厉,不断完善政治思想,提高学识水平,增强教育教学能力,认真履行职责,争取更大更好的工作成绩。

篇二山东省中小学教师申报评审职称情况一览表呈报部门:拟申报等级:一级拟申报资格:二级教师报送时间:xx年x月xx日本人签字:xx单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制任现职以来教科研工作总结我叫xxx,女,现年43 岁,大学专科毕业,于xxxx年xx月参加工作,自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。

于xxxx年xx 月取得小学一级教师任职资格,xxxx年xx月聘任。

任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行教研员工作职责,结合本乡教研实际,时刻关注当今教研的趋势和动态,经常与老师讨论、交流,积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式,重视每一次教研活动的开展,密切注视每一次教研活动的过程,并及时进行每一次教研活动的总结和反思,使每一次教研活动真正落到实处,现将任现职以来思想、工作情况汇报如下:一、思想方面:能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真进行科学发展观学习,作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。

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任现职以来完成教学工作情况
(教务处工作量审核用表)
姓名:所属部门:现任职称:任职时间:拟申报职称:学历:学位:现任职务:任职时间:
说明:1、此表填写具体学年跨度依据人事处文件要求,且起止学年必须连续,不能间断(如出现某一学期轮空必须注明)。

2、教学任务只填写本科、高职计划课时数(三本、成教除外),课时计算截止本学期期末。

3、填写的任现职以来完成教学工作情况请附相应任务书。

4、“学生类别”应注明本科、专科(高职)等。

5、休产假、公派学习等事项必须提供相关证明。

6、如填写内容较多,可另加附页。

填表人:二级学院负责人:二级学院(章):。

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