初中语文(中考)作文课件：说明文写作指导PPT-附教案
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说明文写作指导PPT课件
互评互改
题目：我们的校园
参考依据： 1、中考作文评分标准 2、本次作文的重点要求： A、说明内容上，要重点介绍建筑物的布局、特征和用途等； B、说明顺序上，以空间（参观）顺序为主，注意方位词使用 准确； C、说明方法上，能灵活运用多种说明方法； D、文章结构，可用总分式，注意开头与结尾总说与照应； E、语言上，要力求准确、生动、周密。
• 第一种形式：总分例证式——分说部分由“例证”组成。
如：石拱桥的桥洞成弧形，像天上的虹。我国古代神话里说，雨后彩虹是ห้องสมุดไป่ตู้“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹， 说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
第二种形式：总分要点式——分说部分由“要点” 组成。
如：这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可 算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大 拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两 个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而 且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲 击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就 像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈 都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四） 全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得 古朴美观。
三、说明文的分类： 从对象上：事物说明文、事理说明文 从语言上：生动性说明文、平实性说明文 四、说明文的结构： 1．总分式：事物性说明文大多使用这种结构）： 包括“总－分、分－总、总－分－总”等，事 物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按 并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层 一层地剖析。包括：从现象到本质、从性状到 用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要 到次要、从具体到概括等等。
初中说明文写作讲座ppt课件(精美版)
特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人 以知识或技能。必须具有计划 调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙 说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体） 逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
四、说明文的语言 准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
初中说明文写作讲座ppt课件（精美版 ） 初中说明文写作讲座ppt课件（精美版 ）
一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成 因、功能，关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶 子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特 征。
例文：
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿
九年级语文中考初中说明文文体知识课件(共53张PPT)
1.看题目 2.看首位段和中心句
例如《绿色蝈蝈》是事物说明文，说明对象是：蝈蝈。 《看云识天气》是事理说明文，第一自然段的最后
“云就像是天气的‘招牌’，天上挂什么云，就将出现 什么样的天气”。由此句就可以总结出此文介绍了云和 天气的关系。
明确特征的方法
▪ 一般来说，说明文要说明的重点， 往往就是事物的特征。
找出：中 心 句
中心句指的是一段话中表述中心意思的句子。 一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居 多。
中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾， 极少数在段中。
二 说明方法
说明方法：
举例子 分类别 1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年） →卢沟桥（1189年） →长虹大桥（1961年）
引5、用介有绍引三古人诗：词东句坡、（名中著）中→的鲁名直句（、左名）人名→言佛、印谚（语右、）俗语、神话传说等。
作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的： 性质与特点。 （作用表达格式：通俗地介绍了××的……特征， 让人易于了解。）
下定义：增强文章的科学性 （作用表达格式：运用科学准确的语言 给××下定义，增强文章的科学性，使 说明更严密。）
实战演练：
作诠释
为什么?怎样区别?
▪ a、b两句都是判断句，a句使用了下定义的 方法说明统筹方法的概念，可以变为：一 种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如 变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那 就是谬误了，因为并不是所有“颜色单纯 的光”都是激光。c句不是判断句，说明内 容没有解说“异养”的本质特征，只说明 部分范围，因而是作诠释。
又如《向沙漠进军》中第四段对“游击战”、“阵 地战”的诠释。
下
定
义
说明文写作指导课件
2021/10/10
3
说明文的结构
• 一般有总分式和递进式两种。事物说明文 大都用前者，事理说明文大都用后者。
2021/10/10
4
说明文的写法
• 首先，应该明确说明文的写作目的。 • 说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍
科学知识，让读者看得明白，读得懂。这 就要求说明的语言应通俗易懂。而记叙文 的写作目的是以情动人，让人感动，议论 文的写作目的是以理服人，让人信服。在 写作目的这点上，它们有很大的不同。
然”。写这类文章，找到一个最佳“切入点”
十分关键，这个“点”应该是最有利于你追
根溯源，最有利于读者弄明白文意的“交接
20点21/1”0/10 ，是读者、作者的心神交汇处。
12
怎样合理地选择说明顺序
• ①结合说明对象的性质确定说明顺序 • 如：实物说明文，具有一定的形体，人们
可以通过感官知道的具体物品，可按时间 或空间顺序说明。程序说明文，用来说明 制作程序、使用程序等，可按制作程序或 使用程序来写。事理说明文指的是说明某 事物的成因、关系、方法、原理等，一般 用逻辑顺序。
2021/10/10
26
• ④如何介绍日用品
• 可以介绍它的发展史，如服饰的发展史、 茶杯的发展史、刀具的发展史等。全篇以 时间为序，介绍它在不同时期的不同特点。 还可以介绍日用品的形状、结构、用途、 功效、实用方法。
2021/10/10
27
• 保温杯一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层 作成的盛水的容器，顶部有盖，密封严实， 真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓 散热，以达到保温的目的。
说明文：以解说或介绍事物
的形状、性质、构造、功用、特点、 演变等为主要内容。主要是通过对 客观事物或事理的介绍说明，达到 以知识教人的目的。说明文更强调 科学性、客观性，一般不表示作者 的感情倾向。
初中语文(中考)作文课件：事理说明文PPT-附教案
• ③选用合适的使用方法。常用的包括下定义、举 例子、列数字、引用、比较、分类等。以分析事 物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作 事理说明文。
写作要求
• 1 ． 综合运用各种说明方法，全面具体的说明事物。 • 2 ． 条理清楚、详略得当。
范文朗读
• 例文：
绿化好处多
• 如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健
——题记
开头的“题记”提纲挈领，点明中心，再加上两个代表性的事例， 以及挥洒自如的语言，这篇文章得到了59+2分的高分。
正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文后添加“后记” 可起同样的作用。
㈢ 文学剧本式。
将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采 用独幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧 遇金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人，深刻地揭示了“人们需要善良，善良是人世 间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远，而且构思 独特，令人拍案叫绝。
事理说明文
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二 Nhomakorabea 参考教案
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事理说明文
以分析事物的因果关系、介绍 科学道理为主的说明文称作事 理说明文。 也就是说，事理说明文主要回 答“为什么”的问题。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
写作要求
• 1 ． 综合运用各种说明方法，全面具体的说明事物。 • 2 ． 条理清楚、详略得当。
范文朗读
• 例文：
绿化好处多
• 如今，洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健
——题记
开头的“题记”提纲挈领，点明中心，再加上两个代表性的事例， 以及挥洒自如的语言，这篇文章得到了59+2分的高分。
正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文后添加“后记” 可起同样的作用。
㈢ 文学剧本式。
将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采 用独幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧 遇金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人，深刻地揭示了“人们需要善良，善良是人世 间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远，而且构思 独特，令人拍案叫绝。
事理说明文
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授课人：文小语 2020年10月6日星期二 Nhomakorabea 参考教案
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事理说明文
以分析事物的因果关系、介绍 科学道理为主的说明文称作事 理说明文。 也就是说，事理说明文主要回 答“为什么”的问题。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
中考语文专题 说明类微写作 精品PPT(共38张PPT)
（三）
请写一篇短文介绍丰子恺的《村学校的
音乐课》这幅漫画，字数在200字左右。
温馨提示：构 图虽然很简约， 但是一定要注 意人物动作神 情等细节处的 特点。
参考答案
这是一幅题为《村学校的音乐 课》的漫画，由漫画家丰子恺创作。 画面的右下角，即教室的前端，放 着一张凳，上面坐一位穿着长衫的 男教师，他左手拿着一把二胡，右 腿搁在左腿膝盖上，正在边拉边唱。 凳子的前面放着几排长桌，每排坐 着三四个学生。学生的相貌虽未具 体画出，但从每个人张开的嘴巴上， 分明可以见到他们都在专注而认真 地跟唱。
佳作引路：
针对训练：
远方的朋友要到你们这个城市来旅游，请你 推荐本地一个名胜古迹。（10分，不必写题目， 100字左右）
示例：我想向你推荐我们家乡的王家大院， 它位于山西省灵石县城东12公里处的中国历 史文化名镇静升镇。王家大院是由静升王氏 家族经明清两朝，历300余年修建而成，包 括五巷六堡一条街，总面积达25万平方米， 而且是一座具有传统文化特色的建筑艺术博 物馆，素有“王家归来不看院”的美称，它 是全国重点文物保护单位和4A级景区，我保 证你一定会不虚此行哦！
参考答案
第一排桌子上放着一只铃，显然是 供老师上下课用的。教室的墙上还开了 一扇大窗，窗外一簇树枝似乎正欲探进 来，为画面又平添了几分生气。这幅漫 画生动描绘了乡村学校音乐课的情景， 看起来清新自然，给人以美的享受。
（四）
下图是中国青少年校园足球（CSF）活动 的标志，请结合图案和文字具体介绍该
标志的设计意图。100字左右。
温馨提示：设 计意图是什么 意思呢？要考 虑清楚哦！
参考答案
图案以足球为主体，足球上标明 “CSF”，意为中国青少年校园足球；给 足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球 运动带给学生的快乐。“阳光体育，快 乐足球”八个字，点明校园足球的宗旨 和意义；这几个字错落排列，富有动感， 显示出活力与快乐。
初中作文学写说明文PPT (共10张PPT)
走进生活
看实物 写片段作文
精彩十分
我手扮我“家”
1、以小组为单位，对教室的面积、形状、 布置进行不拘一格的想像设计，使之 科学、合理、美观。（设计师）
2、按一定的说明顺序、说明方法将设计方 案进行介绍。（解说员） 3、现场在黑板上画出设计方案的平面示意 图。（绘图员）
布 置 作 业
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
学写说明文
学习目标
1、恰当地安排说明顺序、正确的 使用说明方法。 2、体会说明文语言的准确性。
3、密切语文与生活的关系。
ห้องสมุดไป่ตู้
从所给的选段 中找出采用的说 明顺序和说明方 法。
起 跑 线 上
选段一
从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就 看见 镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗 石大台阶，迎面是12根浅灰色的大理石门柱。门柱有25 米高，柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的 传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄再往两旁，各4 个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收 了中外古今门柱造型的优点创造出来的。 迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就 到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这 里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万 人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国 人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这 三部分组成的。
选段四
那么人的智力是否高于其他动物呢？ 这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一 层——大脑皮层——明显地形成“新的联 想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮 还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角 硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶， 但是如果把它剥离下来并将它展开，它的 面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑 皮层只有一张打印纸那么大；猴子的像明 信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因 此，人的智力比动物的智力高很多。
初中语文(中考)作文课件：说明文写作指导PPT-附教案
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⑴定点换物式。是指固定观察者的立足点， 对所要说明的事物按照远近、高低、左右、 上下的空间顺序介绍。
⑵定物换点式。是指从高低、远近、前后、
空 左右等不同角度和视点来立体地说明某一事 间 物的表现手法。苏东坡观庐山时所说的： 顺 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 序 ⑶移步换形式。是指不固定立足点和观察点，
农业和天气的关系最为密切。农作物的生长
需要光、热、水分等条件，家养动物的繁殖、生 长也得有适宜的气候条件。世界上农业发达地区 多是气温、水量适度的地方。是否风调雨顺，直 接影响到农作物的收成和畜牧业的发展。例如， 我国长江中下游地区，初夏时期的梅雨适时适量 ，对早稻的生长和中稻的栽培都是极有利的。澳 洲的气候条件适宜牧草的生长，所以那里畜牧业 特别发达。而水旱灾害、冰雹、寒潮等常使农业 生产蒙受巨大损失，有时还会引起社会动荡不安 。这在古代尤甚。明末陕西连年干旱，赤地千里 ，饥民走投无路，群起造反，加速了明王朝的崩 溃。近年非洲一些地方由于长期干旱，庄稼颗粒 无收，饿殍遍野，成为世界注目的难题。
按照一定的视角，把所看到的不同事物说明 下来。视点和要说明的对象都在移换，这种 说明文能够将众多复杂的事物说明清楚。
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逻辑顺序
从主到次 从因到果 从现象到本质 从一般到个别
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酸雨的忏悔
我们叫酸雨，每听到人们吟诵杜甫的诗
句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不 是喜雨，带给人类的总是灾难。
点评：文章主要说明了天气对人类活动的巨
大影响。先从具体的现象引出话题，然后指出什 么是天气，并总括提出天气与人类的密切关系以 及它在人类生活诸多方面的作用。继而针对这诸 多方面，即农业、工业、交通、国防及到旅游、 战争、体育、日常生活等一一加以阐述。阐述中 大多指出天气正反两方面的作用，而且举出中外 古今大量典型事例来证实，使说明更全面，更具 体，更有说服力。最后做出总结，指出人类控制 天气的现状和光辉前景。文章很像议论文，但不 是论证个人的某种主张和见解，而是议论天气和 人类的关系这样一项科学知识，使人了解天气对 人类有巨大影响这样一番客观道理，因而属于说 理性说明文。
⑴定点换物式。是指固定观察者的立足点， 对所要说明的事物按照远近、高低、左右、 上下的空间顺序介绍。
⑵定物换点式。是指从高低、远近、前后、
空 左右等不同角度和视点来立体地说明某一事 间 物的表现手法。苏东坡观庐山时所说的： 顺 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 序 ⑶移步换形式。是指不固定立足点和观察点，
农业和天气的关系最为密切。农作物的生长
需要光、热、水分等条件，家养动物的繁殖、生 长也得有适宜的气候条件。世界上农业发达地区 多是气温、水量适度的地方。是否风调雨顺，直 接影响到农作物的收成和畜牧业的发展。例如， 我国长江中下游地区，初夏时期的梅雨适时适量 ，对早稻的生长和中稻的栽培都是极有利的。澳 洲的气候条件适宜牧草的生长，所以那里畜牧业 特别发达。而水旱灾害、冰雹、寒潮等常使农业 生产蒙受巨大损失，有时还会引起社会动荡不安 。这在古代尤甚。明末陕西连年干旱，赤地千里 ，饥民走投无路，群起造反，加速了明王朝的崩 溃。近年非洲一些地方由于长期干旱，庄稼颗粒 无收，饿殍遍野，成为世界注目的难题。
按照一定的视角，把所看到的不同事物说明 下来。视点和要说明的对象都在移换，这种 说明文能够将众多复杂的事物说明清楚。
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逻辑顺序
从主到次 从因到果 从现象到本质 从一般到个别
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酸雨的忏悔
我们叫酸雨，每听到人们吟诵杜甫的诗
句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不 是喜雨，带给人类的总是灾难。
点评：文章主要说明了天气对人类活动的巨
大影响。先从具体的现象引出话题，然后指出什 么是天气，并总括提出天气与人类的密切关系以 及它在人类生活诸多方面的作用。继而针对这诸 多方面，即农业、工业、交通、国防及到旅游、 战争、体育、日常生活等一一加以阐述。阐述中 大多指出天气正反两方面的作用，而且举出中外 古今大量典型事例来证实，使说明更全面，更具 体，更有说服力。最后做出总结，指出人类控制 天气的现状和光辉前景。文章很像议论文，但不 是论证个人的某种主张和见解，而是议论天气和 人类的关系这样一项科学知识，使人了解天气对 人类有巨大影响这样一番客观道理，因而属于说 理性说明文。
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㈠ 分列标题式。
如，某考生在《母亲陪我长大》一文中，选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节，让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中，以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章，不但在形式上有所创新，而 且条理清晰地把主要内容显示出来了，能达到吸引读者 的目的。评分时，这样的文章往往比同类文章高3～4分。
低→高……
（表方位、立足点、行踪变化等词语）
原因→结果
现象→本质（结果→原因）
☆逻辑顺序
概括→具体
主要→次要
整体→局部
……
☆时间顺序： 年代：古→今；
↑
季节：春→冬； ……
（程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、 “蚕茧到成虫的过程”等）
举例子、列数字、作 比较、分类别、作诠 释、打比方、作引用 、摹状貌、列图表、 下定义等。
说明文写作
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授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
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一、什么是说明文？
说明文是以说明为主要
回 表达方式的一种文章体
顾
裁，用来客观地介绍事 物或阐明事理的文章。
旧 二、说明文的类型 知 事物性说明文说明事物
识
的是事物说明文
事理性说明文解说事
： 理的是事理说明文。
学习新知识：
怎样写好说明文呢？ 怎怎样样写写好好说说明明文文呢呢？？
① 认真观察说明对象，抓住特征； ② 说明讲究一定的顺序，条理性
初中语文写作(作文)专项指导 说明文写作课件 课件PPT.ppt
这座桥显得十分雄伟。
19
例文
所谓'搭架子'就是在动笔写作之前，对主题提 炼及材料安排进行的思考。写文章时，要根 据材料提炼主题，并对材料进行合理安排。 确定了主题之后，还要看材料是否都能很好 地说明主题；材料的安排要符合表现主题的 需要。
20
修改后
所谓'搭架子'，就是在动笔写作之前，对主题
10
四 写作方法：
说明文写作总的要求是抓住事物的特征
和本质。任何事物都有它自己独特的特征，
逐渐地展开说明；其次要反映事物本身的条
理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特
征和本质，就要找出事物本身的条理，以及
各部分的相互关系；介绍说明事物的特征和
功用，要按先后顺序；文字要确切无误，通
俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密。
5
找一找缺点
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟 和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干， 有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟； 有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有 清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等， 花色多样，品种齐全。”
6
修改后
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和 名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元 鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干 等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名 酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样， 品种齐全。”
以使读者对说明事物的含义有一个明确的概
念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这
种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起
提纲挚领的作用，或文章的结论。同学们使
用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定
义，免得贻笑大方。
12
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
“朴素典雅” 用的很好.
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8. 从办公楼的东门出来，可以看 到操场的南门，走过那道门，眼前豁 然开朗，离我们最近的是四条暗红色 的跑道，跑道总长400米，周围设有 下水孔。穿过跑道，走进操场，可以 感觉操场的地面是有些弹性的，因为 这是塑胶多功能操场。操场西面是领 操台，领操台两侧是长长的看台。
实验楼的 确
充满“神 秘”
循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 十分清楚.
也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
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6. 由喷泉再向北，便是朴素、 典雅的一号教学楼了。它共五层， 其中第五层是2间音乐教室，在一 层有美术教室、劳技教室、阶梯教 室各一间，顺着宽大的台阶来到第 二层，通道东面有一条空中走廊。
7. 顺着空中走廊可以直接到达 一号教学楼东侧的办公楼，它占地 面积约2181平方米，设有德育处、 会议室、广播室等，并有两套可独 立工作的广播系统。
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五、选择恰当的说明方法
选择什么样的说明方法受 制于两个因素：
一是说明的对象。 二是读者。 例文：香菜味美待嘉宾
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六、范文欣赏
1. 北京实验学校位于北京市海淀
区上地环岛西南角，它内部建筑美观
实用，布局紧凑，环境优美，现代化
准确性是说明文的生命。
2022届中考作文指导：说明文写作ppt课件(附范文)
，它的好处多着呢。
•
绿化，乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物
，对改善空气质量有很大的帮助。
•
首先，绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收
二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可
以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，
产生0.735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化
碳，产生0.6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心
庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离，是魏王的老骥之
志，是孔明的锦囊妙计，是李太白的杯中酒，是曹雪芹
的梦中泪。是“君子好逑”的《诗经》，是“魂兮归来”
的《楚辞》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的
《史记》，是响彻人间的千古诗赋，是永垂青史的四库
全书。
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我气馁时，它呼唤我坚强。
小结2：说明文与其他文体的区别。 结构的新奇，情节的 曲折，用笔的隐晦
• ②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑 顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的 内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用 在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写。
• ③选用合适的使用方法。常用的包括下定义、举例 子、列数字、引用、比较、分类等。以分析事物的 因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说 明文。
起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”
小结 1：
1、介绍说明动植物，应从形态、习性、分 布、品种、功用动物饲养、植物栽培，以及 进化历史等方面进行介绍。
1、写动植物说明文应抓住重点，不能面面俱到，而后确 立中心。
2、选用真实、令人信服的材料，是成功的关键。 3、这些材料一靠多查资料，二靠平时细致入微的观察。
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白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用
说明文写作指导ppt课件
• 扇形、葫芦形等多种形式，在大面积 白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。 • 空窗本身不作景象，只在组景中 起景框作用，窗的后面多置石峰，植 竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图 画，正如清代李渔在《闲情偶记》中 所说：“同一物也，同一事也，此窗 未设之前，仅作事物观，一有此窗， 则不烦指点，人人俱作画图观矣。”
1．炒腰花——我是这样做的
从初出襁褓，到长大成人，自幼便尝惯 了妈妈做的饭菜，尤其是一手绝活——炒 腰花，最让我难以忘怀，久而久之，似乎 自己也颇精于此道了。于是便突发奇想， 想要与妈妈的手艺一较高低。 • 机会终于来了，妈妈因事外出，厨房里却 正好留下了炒腰花的各种材料。炒腰花的 情形，我已经“明察暗访”过数次，自然 早已是轻车熟路了。
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万事俱备，只欠东风，我略加思索， 使开始了妙腰花的第二步——下锅。 • 与第一步的“持久战”比起来。第 二步简直就是“闪电战”。先把锅烧 得辣辣的，再倒入清油，油要稍多一 点，待到油有了八成熟，油里的气泡 都散尽时便可以了。 • 于是便到了最精彩的时候了，就连 油烟味里也充满了战斗气息。
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先往油里扔几颗花椒，紧接着便 是大半勺豆瓣儿酱入锅，用锅铲一压 匀，锅里便闹翻了天，噼里啪啦的响。 但却顾不得这么多，抓过调味盒，味 精、盐、胡椒粉一阵倾泻，泡姜、泡 青椒悉数上阵。先炒上几下，再下腰 花，腰花一下锅，就更快了，刷刷刷， 横竖三锅铲，关火，起锅，大功告成。
Байду номын сангаас
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好了，广告算是完了，可我的 优点一时也说不完，这就让你自己 去体会吧，到时可别买了好的丢了 我哟。
• 欢迎你到蜂房来
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李华鹏
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大家都吃过香甜的蜂蜜，不过，蜂蜜的制造者——蜜蜂是怎样生活的呢? 要想知道，就和我一起去蜂房中走一遭，看一看蜜蜂的生活吧。 世界上大多数的蜜蜂是过群居生活的，它们常建立大小不一的蜂群。一个 蜂群有几千只甚至多达四万只的蜜蜂。蜜蜂们贡献出自己的蜂蜡，自力更生， 为自己修建了家。 蜜蜂的家——蜂房，由无数大小相同的房孔组成。要看蜂房，首先就得看 看这些房孔。每个房孔都是正六棱柱形。不过，房孔的底部，并不是平的， 而是尖的。曾有人测量过，发现这个尖底是由三个完全相同的菱形组成的。 让人吃惊的是，这三个菱形的钝角都是109 28′，锐角都是70 32′。而 且，全世界无论哪儿的蜜蜂，似乎是经过协商似的，全都采用了这一标准。 这是怎么一回事?经过数学家们的计算，才知道，这样的结构，可以让聪明的 蜜蜂们用最少的蜂蜡，做出最大的容器来，使蜂巢又轻又结实又实用。蜜蜂 可真会打算盘啊。 蜂房做好了，怎么使用呢?你可不要以为工蜂们能够享受自己的劳动成果， 这些房孔是用来作蜜蜂的贮藏室和育儿室的。 蜜蜂们很会过日子，是勤俭节约的典范。瞧，它们并不把采来的食物吃光， 而是贮存在房孔中，还用蜡封住，打算长期保存。房孔除了作贮藏室，还可 做育儿室。在贮藏室和育儿室的安排上，再一次体现了蜜蜂精打细算的品质。 蜜蜂们把育儿室安排在蜂房的中央位置，最外层是蜂蜜贮存室，而中层则是 花粉室。这样，不但有利于给幼虫们喂食，而且还有利于保温。因为，贮满 花粉的房孔是空的房孔保温能力的双倍，而蜂蜜的保温能力又比花粉高一倍。 贮藏室又兼做保温装置，真是一流的实用精神。 在这样的蜂房里，蜜蜂是怎样生长的呢?下面，就让我们贴近蜂房，来看一 看是怎么一回事。
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原来我们并不知道是我们的罪过，是
科学家的研究才揭开了我们魔鬼一样的面 纱。现代工业的发展，一座座工厂拔地而 起，工厂的烟囱吐出大量的黑烟，黑烟中 含有大量的二氧化硫、三氧化硫，这些气 体跟空气中的水发生反应，就生成了含硫 酸和硝酸等物质，使雨水呈现酸性。科学 家们把PH值小于5.6的雨叫做酸雨，谁要 知道我们是什么东西，可以明白的告诉人 们，我们是现代文明孕育的一种“怪物”。
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循此继进，人们在一九六四年，制成更 小巧的集成电路。所谓集成电路，就是在一 小块只有几平方毫米那么大的半导体材料— —硅片上，集中几十个二极管、三级管、电 容、电阻等电子元件，这样一来，诞生了第 三代电子计算机——集成电路电子计算机。
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现在，更小的电子计算机已经出现， 国外有一种手表式的微型机，可以有显 示时间、日历、计算、记忆等六种用途。 作计算时期，可算到十一位数字。
定义二
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由于，毁Байду номын сангаас森林、农作物，毁坏名胜古
迹，人们骂我们，讨厌我们，要使我们绝 种！在骂声中，我们胆战心惊，受尽了委 屈。虽然发达国家采取了燃料净化处理， 尽量减少硫的燃烧，可是发展中国家，倾 耗煤炭、石油，因此，酸雨的队伍仍然是 有增无减。每当黑烟冒过，难兄，二氧化 硫来了，难弟，三氧化硫来了，不到一天 就变成了含酸的雨云，人们什么时候才彻 底觉醒呢？什么时候，我们才不糟蹋人类 呢？
原因→结果;现象→本质（结果→原因）
☆逻辑顺序 :__概__括__→___具__体___;_主__要__→___次__要__;__整__体__→局 部 ……
☆时间顺序：
年代：古→今； 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过 程”、“蚕茧到成虫的过程”等）
时间顺序
即以1事—物—发生—、—发展—的—时间—先 后来安排的说明顺序,从 而写出事物的发展变化情 况.这种顺序一般用于2— ——— 人物的生平介绍、科学观察记录,说明事
物或事理发生、发展或制作过程
————一类的说明文.
空间顺序
即按照事物的———— 空间存在形式,或从上到下,或从外 到内,或从前到后,或由远及近
———————————— 依次进行说明.这种说明顺序, 一般用于说明事物的——— —形—状—、构—造—特—征—.
逻辑顺序
即按照事物或事内理部联的系或人—们认—识事—物—的过程 —————— 来安排说明顺序. 事物的内部联系包括——因—果 —关 系、—层—递—关系、—主—次 —关 系、—总—分 关系、—并—列关系等,认识 事物或事理的过程则指由—浅入—深——、 由—具体—到——抽—象 —等等.
我们没有刀枪，也没有火药，只是我们
的体质含有酸性特质，降到森林，树林枯萎；
降到农田，庄稼失收。1974年，我的弟兄姐
妹们降落在英国，那里1000多公顷西红柿，
颗粒无收；如今我们常常在殴洲发达国家降
落，在瑞典有2000多个湖泊，成了酸湖，从
此鱼类绝种；1982年5月，我在苏州上空降落，
郊区的西瓜藤大部分烂死。
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⑴定点换物式。是指固定观察者的立足点， 对所要说明的事物按照远近、高低、左右、 上下的空间顺序介绍。
⑵定物换点式。是指从高低、远近、前后、
空 左右等不同角度和视点来立体地说明某一事 间 物的表现手法。苏东坡观庐山时所说的： 顺 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 序 ⑶移步换形式。是指不固定立足点和观察点，
微型电子计算机
电子计算机是由成千上万个“细胞”—— 电子元件组成的。世界上第一台电子计算机 诞生于一九四六年，名叫“埃尼阿克”。
一九四八年，人们发明了用半导体材料制 造电子元件——晶体管。一只体积比鞭炮还 小的晶体管，可以代替一只普通灯泡那么大 的电子管，这样来，人们就用小巧的晶体管 作元件，制成了第二代电子计算机——晶体 管电子计算机。晶体管电子计算机具有体积 小、重量轻、寿命长、耗电少等点。
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说 明 十 九 八 七 六 五 四 三 二 一 的 引 摹 作 打 画 下 作 列 分 举
用状诠比图定比数类例
方 貌 释 方 表 义 较 据 别 子 法
请你列出十个
★举例子：语言标志是: 例如、比如、据说、譬如…… ★列数据：语言标志是:
❖数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)
说明文写作指导
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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说明文文体要素
1、说明对象 2、说明特征 3、说明顺序（时间、空间、逻辑） 4、说明方法（下定义、 列数字、举
平实地说明 需要：能找到笔
假如你心爱的笔遗失了，你向别人描述 时，应该怎样描述？
品牌、颜色、 形状、材料、 特殊标记等。
按照一定的视角，把所看到的不同事物说明 下来。视点和要说明的对象都在移换，这种 说明文能够将众多复杂的事物说明清楚。
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逻辑顺序
从主到次 从因到果 从现象到本质 从一般到个别
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酸雨的忏悔
我们叫酸雨，每听到人们吟诵杜甫的诗
句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不 是喜雨，带给人类的总是灾难。
例子、 作比较、引用资料、 打比方、 摹状貌、 分类别、列图表、作诠释） 5、说明语言（平实、生动）
练习
说明的顺序
时间顺序
1.——————
空间顺序
2.——————
逻辑顺序
3.——————
➢理清说明顺序
近→远、前→后、左→右、南→ 北、 低→高……（表方位、立足
☆空间顺序：___点_、__行__踪_变__化__等__词_语__）_________
★分类别：语言标志是:
一类（种）……一类（种）……（区别于逻辑解释中的主次罗列一〉二〉三〉四〉）
★ 作比较：语言标志是: 也、而、相对于、 ★ 下定义：语言标志: 较……
★ 作诠释：语言标志 局部、某一方面的特征介绍
★ 打比方:语言标志 像、仿佛…… ★引资料 :语言标志标记是: 引号
★配图表
★摹状貌等