学生选课系统软件项目开发计划书
学生选课系统项目工作计划书
学生选课系统项目工作计划书篇一：1学生信息管理系统项目开发计划书JianGXiaGRicULTURaLUniVERSiTY项目开发计划书题目：.nET学生信息管理系统学院：软件学院小组：组员：王亚雄刘玉兰张海斌姚鹏燕黄中荣谢金福组长：班级：指导教师：目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2项目概述 (3)2.1工作内容 (3)2.2主要参加人员 (4)2.3产品 (4)2.3.1程序 (4)2.3.2文件 (5)2.3.3服务 (5)2.4完成项目的最迟期限 (6)3实施计划 (6)3.1工作任务的分解与人员分工 (6)3.2进度 (6)3.3预算 (7)4支持条件 (7)4.1计算机系统支持 (7)4.2需由用户承担的工作 (7)1引言对于开发的学生信息管理系统，主要实现以下功能：对学生的学籍、基本信息、课程安排、成绩、选课、密码，进行基本的管理。
包括：学生的基本信息和学科成绩的存储、输入、删除、修改、查询，以及升留级管理。
老师可以录入成绩、查询学生课程信息及修改密码、编辑学生的信息。
管理员：课程管理、学生机老师管理、修改密码及查询。
对于不同权限的用户，对于查询的信(:学生选课系统项目工作计划书)息都可以实现打印。
1.1编写目的由于现在的学校规模在逐渐的扩大，设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多，对于过去的学生信息管理系统，不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。
本报告对于开发新的>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。
1.2背景说明：a.软件系统的名称：学生信息管理系统B.任务提出者：李佳航开发者：王亚雄，刘玉兰，张海斌，姚鹏燕，黄中荣，谢金福c.由于电脑及internet的迅速发展，电脑无处不在，电脑的存在各种工作效率显著提高。
学生选课系统详细设计说明书
详细设计说明书目录第一章需求分析 ........................... - 4 - 1.1 需求分析 . (2)1.1.1.1 系统管理员需求分析........................... - 4 -1.1.1.2教师需求分析................................. - 5 -1.1.1.3 学生需求分析................................. - 6 -1.2 任务概述............................................ - 6 -1.2.1 目标........................................... - 6 -1.2.2 运行环境....................................... - 6 -1.3 数据流图............................................ - 7 -1.4 数据字典............................................ - 8 -1.5系统完整性、安全性................................... - 9 -1.5.1 对服务的要求................................... - 9 -1.5.2 对性能的规定.................................. - 10 -第二章概念结构设计 ..................... - 11 -2.2 学生选课系统概念结构设计........................... - 11 -2.2.1 系统实体E-R图................................ - 13 -2.2.2学生选课系统的分E-R图........................ - 15 -2.2.3学生选课系统E-R图............................ - 18 -第三章逻辑结构设计 .......... 错误!未定义书签。
学生选课系统项目工作计划书
学生选课系统项目工作计划书篇一：1学生信息管理系统项目开发计划书JianGXiaGRicULTURaLUniVERSiTY项目开发计划书题目：.nET学生信息管理系统学院：软件学院小组：组员：王亚雄刘玉兰张海斌姚鹏燕黄中荣谢金福组长：班级：指导教师：目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2项目概述 (3)2.1工作内容 (3)2.2主要参加人员 (4)2.3产品 (4)2.3.1程序 (4)2.3.2文件 (5)2.3.3服务 (5)2.4完成项目的最迟期限 (6)3实施计划 (6)3.1工作任务的分解与人员分工 (6)3.2进度 (6)3.3预算 (7)4支持条件 (7)4.1计算机系统支持 (7)4.2需由用户承担的工作 (7)1引言对于开发的学生信息管理系统，主要实现以下功能：对学生的学籍、基本信息、课程安排、成绩、选课、密码，进行基本的管理。
包括：学生的基本信息和学科成绩的存储、输入、删除、修改、查询，以及升留级管理。
老师可以录入成绩、查询学生课程信息及修改密码、编辑学生的信息。
管理员：课程管理、学生机老师管理、修改密码及查询。
对于不同权限的用户，对于查询的信(:学生选课系统项目工作计划书)息都可以实现打印。
1.1编写目的由于现在的学校规模在逐渐的扩大，设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多，对于过去的学生信息管理系统，不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。
本报告对于开发新的>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。
1.2背景说明：a.软件系统的名称：学生信息管理系统B.任务提出者：李佳航开发者：王亚雄，刘玉兰，张海斌，姚鹏燕，黄中荣，谢金福c.由于电脑及internet的迅速发展，电脑无处不在，电脑的存在各种工作效率显著提高。
选课系统开发计划
选课系统开发计划为了更好地满足学生选课需求，提高选课效率和管理水平，学校计划开发一套全新的选课系统。
本文将从需求分析、系统设计、开发计划等方面进行详细阐述。
一、引言选课系统是现代高等教育管理的重要组成部分，通过电子化平台实现选课全程的自动化和网络化。
新的选课系统可以更好地满足学生的选课需求，提高选课的效率和公平性。
二、需求分析1. 学生需求考虑到学生的个性化需求，选课系统应该具备以下特点：（1）支持在线选课和退课功能，方便学生随时调整自己的学习计划。
（2）提供详细的课程信息，包括开课时间、地点、教师信息等，方便学生做出选择。
（3）提供选课预测和评价功能，帮助学生选择适合自己的课程。
（4）支持选课冲突检测，及时提示学生避免时间和课程的冲突。
2. 教师需求教师也是选课系统的使用者，他们需要以下功能：（1）发布课程信息和课程相关资源，方便学生查询和下载。
（2）设置选课限制和开放课程名额，保证课程资源的均衡利用。
（3）生成选课数据统计报表，为教学工作提供参考。
3. 管理员需求（1）管理选课系统的用户信息和权限设置，确保系统的安全性和稳定性。
（2）处理选课冲突和矛盾，做出公正的调度决策。
（3）维护系统的正常运行和优化，及时解决用户反馈的问题。
三、系统架构设计选课系统的架构设计应该符合以下原则：1. 分层设计：将系统拆分为前端展示、业务逻辑和数据处理三个层次，实现松耦合和高内聚。
2. 模块化设计：将系统功能划分为多个模块，每个模块负责特定的功能需求，方便拓展和维护。
3. 分布式架构：采用分布式系统架构，提高系统的可靠性和可扩展性。
4. 安全设计：引入身份验证和权限管理机制，保障系统数据的安全性和隐私性。
四、系统开发计划基于以上需求和架构设计，选课系统的开发计划如下：1. 需求收集和分析阶段：与学生、教师和管理员进行深入交流，明确系统的功能和性能需求。
2. 概要设计阶段：完成选课系统的整体框架设计和数据库设计，明确各个模块的功能和接口。
《软件工程》课程设计——_学生选课系统
《软件工程》课程设计手册 (3)1.1 开辟背景 (3)1.2 开辟目的 (3)1.3 开辟运行境 (3)1.4 系统功能 (3) (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3) (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3 系统层次模块图 (4)3.4 模块设计 (5) (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2 数据库的配置 (6) (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10) (10) (10) (11)1.1 开辟背景Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。
人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。
社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。
1.2 开辟目的传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了不少的人力，对管理也造成为了诸多不变，而借助网上选课系统，学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校也可以方便地对系统进行管理和控制，提高工作效率。
1.3 开辟运行环境:开辟工具:java 语言开辟环境:JDK1.4 系统功能：(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
采集基本数据、数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽数据字典，为后面的具体设计打下基础。
2.2 功能需求通过系统功能分析，针对普通的网上选课系统，总结出如下的需求信息：(1) 学生的需求：网上选课、选课情况查询；(2) 本系统主要实现学生信息管理和选课查询。
软件工程学生选课系统详细设计说明书
1 引言 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 背景 (2)1.3 定义 (2)1.4 参考资料 (2)2 程序系统的结构 (3)3 程序 1（标识符）设计说明 (5)3.1 功能 (5)3.2 性能 (6)3.3 输人项 (10)3.4 输出项 (10)3.5 算法 (10)3.6 流程逻辑 (10)3.7 接口 (11)3.8 存储分配 (11)3.9 注释设计 (11)3.10 限制条件 (12)3.11 测试计划 (12)3.12 尚未解决的问题 (12)详细设计说明书1引言1.1 编写目的该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计，即系统的详细架构，主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。
用户群体为需要选课的学生。
1.2 背景软件系统名称：学生选课系统软件实现计算机： LENOVO任务提出者：黄素红开发者：黄素红用户：在校大学生1.3 定义（1） Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server 端脚本、对象及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP 程序是由文本、 HTML 标记和脚本组合而成的。
在 ASP 程序中，脚本通过分隔符与文本和 HTML 标记区分开来。
ASP 用分隔符〈 % 和%〉包括脚本命令。
由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。
在ASP 分隔符〈 %和 %〉内，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。
（ 2 ） SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力，提供了以 Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。
丰富的XML 和 Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。
软件工程课程设计学生选课系统
软件工程课程设计学生选课系统一、介绍随着信息技术的不断发展，各行各业都离不开计算机的帮助。
学校也不例外。
学校的学科设置繁琐多样，如何让学生更快速、更准确地选到自己感兴趣的课程，是每一所学校都需要考虑的问题。
而软件工程作为一门较为实用的学科，应用在学生选课系统中，能够提高学生选课的效率，减少繁琐的流程、缩短时间，同时也能提高课程安排的科学性和精确度。
二、需求分析1、学生需求：能够根据自己的兴趣、时间等因素进行筛选，以快速查找自己需要的课程；同时也需要在选课过程中能够及时了解有无课程时间冲突，并进行相应的调整。
2、教师需求：能够快速、高效地了解学生的选课情况，以便于更好地进行教学计划安排、资源调配以及课程评估等。
3、管理需求：能够更好地监管选课流程，防止出现不当行为，确保选课过程的公开透明及合规性。
三、系统设计方案1、需求规定1.1 系统管理员可以对选课系统的相关参数进行设定，包括课程的基本信息数据、学生课程清单、选课时间和规则等。
1.2 学生登陆后可以查看课程、进行筛选，以及进行课程信息的查看、查询、课程化选。
1.3 教师可以查看选课情况以及管理自己的教学班级，包括布置作业、成绩录入等。
1.4 学生选课的时间节点可以在选课处理中获取，只有在设定时间内才可以进行选课。
2、数据库设计2.1 学生课程清单表：表中存储每个学生的已选课程信息。
2.2 学生信息表：存储所有注册学生的个人信息，为学生选课提供账号管理和基础信息库。
2.3 课程信息表：其中存储课程的全部信息，用于学生、教师查看、筛选和选课。
2.4 教师信息表：教师信息表中包含教师姓名、工号、授课班级信息以及相关授课要求等信息。
2.5 选课流水表：记录学生选课及其它可以影响选课结果的流水明细。
3、功能模块设计3.1 系统登录模块：设计系统的登录模块，分别支持学生、教师、管理员等三种用户类型。
3.2 课程分析模块：根据学生的兴趣和要求对课程进行筛选，以便于更快地找到符合自己要求的课程。
学生选课系统项目设计方案
学生选课系统项目设计方案一、设计的目的与要求通过软件开发的实践训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下：1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识；2.熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose 2003,并将其运用于软件开发的全过程；3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；4.培养协作能力和团队精神。
二、设计正文<一>概述1.1课题题目：学生选课系统1.2系统的主要目标：本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能,包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程,还有公用的修改密码等功能。
1.3 系统的开发环境及运行环境：操作系统： Windows XP Pro SP2建模工具： Rational Rose 2003数据库系统：SQL Server2000开发工具： Visual Studio 2005Web服务器：IIS+ 2.0平台〔二系统需求分析学生选课系统主要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。
〔1学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等；〔2教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩；〔3管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。
在学生信息管理子模块中,实现对学生信息的添加、修改、删除操作,还可以输入查询条件进行查询操作。
在教师管理子模块中,实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。
在课程管理子模块中,实现对课程信息的添加,添加时为其分配任课教师、上课时间和地点,实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。
学生选课系统软件需求说明书(精)
学生选课系统软件需求说明书作者:完成日期:签收人:签收日期:修改情况记录:目录1引言 ..................................................................... ........................................................................ ..... 1 1.1 编写目的 . ................................................................... ............................................................... 1 1.2 范围 . ................................................................... .......................................................................1 1.3 定义 . ................................................................... (1)1.4 参考资料 . ................................................................... (1)2项目概述 ..................................................................... (2)2.1 项目来源及背景 . ................................................................... ................................................... 2 2.2 用户特点 . ................................................................... (2)2.3 项目目标 . ................................................................... (2)3应用环境 ..................................................................... (3)3.1 系统运行的网络环境 . ................................................................... ........................................... 3 3.2系统运行的硬件环境 . ................................................................... .. (3)3.3系统运行的软件环境 . ................................................................... .. (4)4功能需求规格 ..................................................................... ............................................................. 4 4.1角色定义 . ................................................................... ................................................................ 4 4.2系统主用例图 . ................................................................... ........................................................ 5 4.3登录模块 . ................................................................... ................................................................ 6 4.4 管理员模块 . ................................................................... ........................................................... 8 4.5 学生模块 . ................................................................... . (14)4.6 教师模块 . ................................................................... . (16)5性能需求 ..................................................................... . (18)5.1界面需求 . ................................................................................................................................. 18 5.2响应时间需求 . ................................................................... ...................................................... 18 5.3可靠性需求 . ................................................................... .......................................................... 18 5.4开放性需求 . ................................................................... .......................................................... 19 5.5可扩展性需求 . ................................................................... (19)5.6系统安全需求 . ................................................................... (19)6产品提交 . ................................................................... (19)7实现约束 ..................................................................... . (19)1 引言1.1 编写目的该文档是关于用户对于学生选课系统的功能和性能的要求, 重点描述了选课系统的功能需求,是概要设计的重要输入。
面向对象程序设计学生选课系统(SRS)项目设计书
面向对象程序设计------学生选课系统（SRS）项目设计书一：项目介绍.......................................................................... 3矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
二：需求说明.......................................................................... 3聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
1 系统简要分析 ............................................................ 3残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
2 应用需求分析 ............................................................ 3酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
3 场景说明 ..................................................................... 5彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
场景1:“选修一门课程” ...................................... 5謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。
场景2：“选修一门课程2”.................................. 5厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
场景3：“退选一门课程”..................................... 5茕桢广鳓鯡选块网羈泪。
三：软件设计文档： ............................................................ 6鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
1.学生选课系统（SRS）UML图： ............................ 6籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。
2.场景1的界面................................................................ 6預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。
学生选课系统任务书
学生选课系统任务书一、任务背景随着高等教育的普及和多样化，学生们在选课方面的需求也越来越多样化。
为了满足学生们的选课需求，学校需要建立一个完善的学生选课系统，方便学生们进行选课、退选和调课等操作，提高选课效率，保证教学质量。
二、任务目标1.建立一个便捷、高效的学生选课系统，满足学生们的选课需求。
2.实现网上选课、退选、调课等功能，方便学生们进行操作。
3.提高选课流程的透明度和公平性，确保学生们在选课过程中的权益。
三、任务内容1.系统需求分析a.需要对学生选课需求进行调研，了解学生们的选课喜好和习惯，为系统设计提供参考。
b.需要分析学校现有的教学资源，包括开设的课程、教师配备等信息，为系统开发提供基础数据。
c.需要对其他高校的选课系统进行调研，了解行业发展趋势和最佳实践，为系统设计提供借鉴。
2.系统设计与开发a.根据系统需求分析的结果，设计学生选课系统的功能模块和界面布局，确保界面简洁清晰、操作便捷。
b.开发选课系统的后台管理功能，包括课程信息管理、教师信息管理、学生选课记录管理等。
c.开发选课系统的前台用户界面，包括学生登录界面、选课界面、退选界面、调课界面等。
3.系统测试与优化a.进行选课系统的功能测试，确保各个功能模块的稳定性和准确性。
b.收集学生们的反馈意见，对系统进行优化和改进，提高系统的用户体验。
4.系统上线与推广a.将完善的选课系统上线，让学生们可以通过网上进行选课、退选和调课等操作。
b.在学校内推广选课系统，向学生们宣传系统的使用方法和注意事项，提高学生们对系统的认知度。
5.系统运维与管理a.对选课系统进行日常运维和管理，确保系统的稳定运行。
b.定期对系统进行更新和维护，适应学校教学资源和学生选课需求的变化。
四、任务时限本次学生选课系统的任务时限为6个月，具体时间安排如下：1.系统需求分析阶段：1个月2.系统设计与开发阶段：2个月3.系统测试与优化阶段：1个月4.系统上线与推广阶段：1个月5.系统运维与管理阶段：1个月五、任务资源1.人力资源：需要拥有优秀的程序开发人员和设计人员，具备系统开发经验和技术能力。
软件项目开发计划书三篇
软件项目开发计划书三篇篇一：软件项目开发计划书模板项目名称：********评审日期：1引言1．1 编写目的说明编写这份项目开发计划的目的，并指出预期的读者。
1．2 背景说明：a.待开发的软件系统的名称；b本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络；c •该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
1.4参考资料列出用得着的参考资料，如：a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；b属于本项目的其他已发表的文件；c.本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。
列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
2项目概述2.1 工作内容简要地说明在本项目的开发中须进行的各项主要工作。
2．2 主要参加人员2．3 产品 2．3．1 程序2．3．2 文件2．3．3 服务2．3．4 非移交的产2．4 验收标准2．5 完成项目的最 迟期限 2．6 本计划的批准者 和批准日期 2实施计划3．1 工作任务的分 解与人员分工3．2 接口人员 说明负责接口工作的 人员 及他们的职责，包 括：扼要说明参加本项目开发工作的主要人员的 情况，包括他们的技 术水平。
列出需移交给用户的 用有关文件，逐项说程序的名称、所用的编 明其功能和能力。
程语言及存储程序的 媒体形式，并通过引列出需移交给用户的每种文件的名称及内容 要点。
列出需向用户提供的 期、所提供支持的级各项服务，如培训安装 别和服务的期限。
、维护和运行支持等 ，应逐项规定开始日说明开发集体应向本单位交出但不必向用户 移交的产品（文件甚 至 某些程序 ）。
对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说 明或引用资料说明验 收标准。
对于项目开发中需完 文件的编制、审批、 分解，指明每项任务 成的 各项工作，从需求 打印 、分发工作，用户的负责人和参加人员。
软件项目开发计划书三篇
软件项目开发计划书三篇篇一：软件项目开发计划书1引言1.1编写目的为了保证该项目能够在我们这个团队的努力下保质保量的完成，并且能够达到目标。
我们编写该项目开发计划书，使得项目开发人员对该软件系统的开发做一个合理、全面的规划，在整个开发过程中所有开发人员能够明白自己的任务和开发期限，我们觉得有必要以文件的形式把各个范围内的工作、工作任务的分解、项目团队的结构、队员的工作任务、沟通、开发进度、以及外部条件的影响描述出来，使得队员之间有遵循的条约，使整个开发过程井然有序地进行。
本项目开发计划用于从总体上指导图书馆管理系统项目顺利进行并最终得到通过评审的项目产品。
本项目开发计划面向项目组全体成员。
1.2背景XXX大学图书馆管理系统是由XXX大学委托我们开发的管理系统，主要功能是实现图书馆的信息化管理，包括读者信息管理，书籍信息管理，借阅信息管理，管理者信息管理等功能。
该软件系统的名称：图书馆管理系统该项目的提出者：该项目的开发者：该项目的用户：XXX大学图书馆该软件系统的实现场所：个人电脑图书馆管理系统是学校信息管理系统的重要组成部分，它需要学生基本信息系统来提供学生基本资料。
很多情况下，图书证号和学生证号是一样，而且在图书管理中，需要知道学生所在系别和班级等信息；它还需要教职工信息系统提供教职工的基本资料，因为教职工也能在图书馆借阅图书。
所以，在设计时需要注意，以便系统之间的信息交流和管理。
2项目概述随着当代大学生知识水平层次的提高，图书馆成为大学生们日常生活中不可缺少的一部分。
而图书馆的存书量和业务量庞大，仅仅靠传统的记帐式管理是不科学的。
图书馆系统应运而生，逐渐成为信息化建设的重要组成部分。
图书馆管理系统为学校或图书馆的管理员提供所有借阅者的详细信息以及图书馆内库存的详细情况，对借书和还书两大功能进行合理操纵并且加以登记。
图书馆管理系统采用目前比较流行的C/S模式，MyEclipse作为前端开发工具，后台数据库管理系统为SQL Server20XX，系统的运行平台为Windows。
学生选课系统软件项目开发计划书
学生选课系统软件项目开发计划书一、项目背景及目标随着教育信息化进程的不断推进，高校选课系统已成为学生、教师和教务管理人员日常教学的重要组成部分。
为了提高选课过程的公平性、便捷性和高效性，本项目旨在开发一款功能完善、操作简便、稳定可靠的学生选课系统软件。
二、项目需求分析1.学生需求（1）实时查看课程信息：学生需要能够随时查看开设的课程及其详细信息，以便了解课程内容、授课教师等。
（2）便捷选课：学生需要通过简单的操作完成选课过程，减少繁琐步骤。
（3）课程冲突检测：学生需要系统能够自动检测选课过程中出现的课程冲突，避免选错课程。
（4）选课进度查询：学生需要了解自己的选课进度，以及是否成功选到课程。
2.教师需求（1）课程管理：教师需要能够方便地管理自己所开设的课程，如修改课程信息、调整授课时间等。
（2）学生选课情况查看：教师需要了解学生的选课情况，以便进行教学安排。
3.教务管理人员需求（1）系统管理：教务管理人员需要对整个选课系统进行管理，包括用户权限设置、数据备份等。
（2）选课进度监控：教务管理人员需要监控全体学生的选课进度，以确保选课工作顺利进行。
（3）课程资源分配：教务管理人员需要根据学生选课情况调整课程资源，如调整教室、调整授课教师等。
三、项目设计及技术选型1.系统架构本项目采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面，后端采用Java、Python或PHP等编程语言构建服务接口，数据库采用MySQL或Oracle等关系型数据库。
2.功能模块设计（1）学生模块实时查看课程信息：学生可以通过前端界面查看课程信息。
选课操作：学生可以通过前端界面进行选课操作，系统自动检测课程冲突。
选课进度查询：学生可以查看自己的选课进度及成功选到的课程。
（2）教师模块课程管理：教师可以通过前端界面管理自己所开设的课程。
学生选课情况查看：教师可以通过前端界面查看学生的选课情况。
（3）教务管理人员模块系统管理：教务管理人员可以通过前端界面进行用户权限设置、数据备份等操作。
学生选课系统java课程设计
学生选课系统java课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握Java语言的基本语法，包括数据类型、运算符、控制结构等。
2. 学生能理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、继承、封装和多态。
3. 学生能运用Java编程实现学生选课系统的基本功能，包括学生信息管理、课程信息管理、选课操作等。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立完成学生选课系统的需求分析和设计。
2. 学生能运用Java编程实现学生选课系统的功能模块，具备基本的编程调试能力。
3. 学生能通过本课程的学习，培养解决问题的能力，提高编程实践技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养对编程的兴趣，激发学习主动性和积极性。
2. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，认识到编程对于解决现实问题的重要性。
3. 学生在团队合作中，学会相互尊重、沟通协作，培养团队精神。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在通过学生选课系统的设计与实现，使学生掌握Java编程的基本知识和技能。
学生特点：学生已具备一定的编程基础，具有较强的学习能力和动手实践能力。
教学要求：教师需结合学生特点，采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动探究，培养其编程实践能力和团队协作能力。
同时，注重课程目标的分解和落实，确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容1. Java语言基础：包括数据类型、变量、运算符、控制结构（条件语句、循环语句）、数组等基本概念和用法。
相关教材章节：第一章至第三章2. 面向对象编程：介绍类与对象、构造方法、封装、继承和多态等概念，并通过实例进行分析。
相关教材章节：第四章至第六章3. 学生选课系统需求分析：引导学生学习如何进行需求分析，明确系统功能模块和需求。
相关教材章节：第七章4. Java编程实践：a. 实现学生信息管理模块：涉及学生类的设计、数据存储和基本操作。
b. 实现课程信息管理模块：涉及课程类的设计、数据存储和基本操作。
软件工程 课设 学生选课系统 详细设计
学生管理（选课）系统——详细设计说明书目录一．引言 (3)1.1 编写目的 (3)1.2 背景 (3)二．系统结构 (3)三．“代码评测”（1.4.0.0）模块设计说明 (3)3.1 模块描述 (3)3.2 功能 (3)3.3 性能 (4)3.4 输入项 (4)3.5 输出项 (4)3.6 设计方法（算法） (4)3.7 流程逻辑 (4)图 1 主业务流程图 (5)图 2 代码审核子模块流程图 (6)图 3 词法分析子模块流程图 (7)图 4 代码评测子模块流程图 (8)图 5 用例检测子模块流程图 (9)图 6 结果对比子模块流程图 (10)图7 字符串匹配及得分统计子模块流程图 (11)图8 数据保存子模块流程图 (12)图9 结果反馈子模块流程图....................................................... 错误！未定义书签。
3.8 接口 (12)3.9 存储分配 (12)3.10 注释设计 (12)文件头： (12)方法头： (13)方法中： (13)类头： (13)3.11 限制条件 (13)3.12 测试计划 (13)数据存储测试 (14)整体测试 (14)压力测试 (14)一．引言1.1编写目的为本程序的设计提供更完善的分模块设计。
1.2背景a.本系统名称：学生管理（选课）系统b.本项目任务提出者：郭子叶；开发者：郭子叶，郑子豪，张宇涵，潘思阳；预期用户：本校师生，以及可能面向的社会人士。
二．系统结构由于本书只涉及到“代码评测”一个模块因此略过。
三．“代码评测”（1.4.0.0）模块设计说明3.1 模块描述本模块属于本系统的核心模块之一。
本模块的设计用途为，对用户提交的代码进行处理，保存，并编译后返回结果。
本模块需要调用的功能较多，对系统资源也相对敏感，且因为属于核心功能之一，所以在本系统中比较重要。
3.2 功能本模块的主要功能为：接受用户提交的代码、对代码进行合格性审核、当符合规则之后再将代码合格的代码编译运行，之后将结果返回给前台页面。
学生选课系统软件项目开发计划书
测试计划:进行黑盒测试
测试人员：李奔
3.2进度安排
需求分析：第1天
系统设计：第2〜3天
编码:第4~7天
测试计划与测试:第8~10天
包装和发布:第11天
机动:第12天
3.3预算
开发费用：0元
设备费及其他:0元
the departments focus on Office, actively carry out visits construction problem-solving public policy advocacy, and properly handle various types of petition cases, a total of 289 reception process petition cases and 2132 (times)・ Attach great importance to safety educationstrengthening the work of letters and calls and security, closer links between the Government and the masses・ In order to do the work of letters and calls, and to solve problems for people, our Government Affairs Hall reception of letters and calls into established municipal government reception day system and leadership standing reception of letters and calls system, take advantage of the Government Affairs Hall
学生选课管理系统java课程设计
学生选课管理系统java课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握学生选课管理系统Java的设计与实现。
知识目标包括了解Java语言的基本语法、面向对象编程思想、常用数据结构等；技能目标包括能够使用Java语言独立完成一个小型项目的设计与实现；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、解决问题的能力以及创新精神。
二、教学内容教学内容主要包括Java语言的基本语法、面向对象编程、常用数据结构、Java集合框架、文件操作、网络编程等。
具体到教材，我们将按照《Java编程思想》这本书的章节顺序进行授课，每个章节都会结合实际的案例进行讲解。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
在讲授基本知识的同时，通过讨论法引导学生主动思考问题，通过案例分析法让学生深入了解实际应用，通过实验法让学生亲手实践，巩固所学知识。
四、教学资源我们将选择合适的教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材方面，以《Java编程思想》为主，辅以其他相关教材；参考书方面，推荐学生阅读《Effective Java》等进阶书籍；多媒体资料方面，我们会提供相关的教学视频、PPT等；实验设备方面，确保每个学生都能有足够的机器进行实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与度、讨论的积极性等；作业方面，将布置Java编程相关的练习题，以巩固所学知识；考试方面，包括期中和期末两次考试，主要考察学生对Java语言和编程思想的掌握程度。
评估方式将客观、公正，全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学进度共分为16周，每周2课时。
教学时间安排在上课日，具体时间为上午第1-2节课。
教学地点为教室。
教学安排合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务。
同时，教学安排还考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，我们将设计差异化的教学活动和评估方式。
学生选课系统《软件工程》课程设计
目录一、问题定义 (4)1.1问题的定义 (4)1.2 系统要解决的问题 (4)二、可行性研究 (5)2．1 引言 (5)2．1.1目的 (5)2.1．2背景及功能 (5)2.1．3 参考资料............................................ 错误!未定义书签。
2.2 可行性研究的前提 (5)2.2.1 要求 (5)2.2.2 目标 (5)2.2.3 条件、假定和限制 (6)2.2.4 进行可行性研究的方法 (6)2.3 所建议的系统 (6)2.3.1 对所建议系统的说明 (6)2.3.2 处理流程和数据流程 (6)2.3.3 工作负荷 (8)2.3.4技术条件方面的可行性 (8)2.4 社会因素方面的可行性 (8)2.4.1 法律方面的可行性 (8)2.4.2 使用方面的可行性 (8)2.5 经济可行性 (9)2.6 结论............................................. 错误!未定义书签。
三、项目开发计划 (9)3.1 引言 (9)3.1.1 编写目的 (9)3.1.2 背景 (9)3.1.3 参考资料............................................. 错误!未定义书签。
3.2 项目概述 (9)3.2.1 工作内容 (9)3.2.2 产品 (10)3.2.4 完成项目的最迟期限 (10)3.2.5 关键问题及支持的系统条件 (10)3.3 支持条件 (10)四、需求分析 (11)4.1 系统需求 (11)4.2. 功能需求 (11)4.3业务流程图 (11)五、概要设计 (13)5.1 基本设计概念和处理流程 (13)5.2. 系统层次模块图 (13)5.3. 系统层次模块图 (13)5.4. 模块设计 (13)六、数据库设计 (14)6.1 引言 (14)6.1.1 编写目的 (14)6.1.2 背景 (15)6.1.3 定义 (15)6.1.4 参考资料............................................. 错误!未定义书签。
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学生选课系统软件项目开发计划书学生选课系统软件项目开发计划书 1(引言
1.1编写目的
开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
1.2项目背景
某校在校生近50000人，每学期在期末都要进行一次对学生的学习质量测评，要求所有学生都要参加。
以前测评的方式都是手工考核操作，由教务处发出试卷，每个同学填写完成后交回到教务处。
然后教务处再使用手工的方法对试卷进行统计汇总，最后得出学生的成绩。
建议进行《学生成绩考核系统》的开发。
我院计算机系具备进行该软件系统开发的能力并承担本软件系统的开发与维护工作。
该软件系统由我院教务处使用。
1.3定义
《学生成绩考核系统》以下简称《考核系统》。
1.4 参考资料
(1)” 学生成绩考核系统系统定义报告”
(2) ” 学生成绩考核系统可行性研究报告”
2. 主要内容
2.1 工作内容
系统所需要的基础数据来源:
“考核系统”需要实现的功能包括两大部分:
一是前台的数据采集，具体包括:德育测试页面、体育测试页面、智力测试页面、数据存储页面。
二是后台的数据管理部分:包括测试设置、德育测试、体育测试与智力测试的
数据统计及查询。
2.2条件和限制
使用SQL SERVER 2005作为数据库的建设工具，相关的管理程序开发主要使用SQL SERVER 2005及NET等。
2.3 产品
2.3.1 程序
可运行的程序包括:SQL SERVER 2005，Microsoft Visual Studio 2005
2.3.2 文档
可行性研究报告，项目开发计划书，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，数据库设计说明书，操作手册，测试计划，测试分析报告，项目开发总结报告。
2.4 运行环境
《学生成绩考核系统》应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。
2.5
验收标准《学生成绩考核系统》能让学生能成绩考核和查看成绩，教师能管理成绩。
2.6本计划的批准者和批准日期:批准者张树明批准日期2015年4月27日
3. 实施计划
3.1 任务分解
the departments focus on Office, actively carry out visits construction problem-solving public policy advocacy, and properly handle various types of petition cases, a total of 289 reception process
petition cases and 2132 (times). Attach great importance to safety educationstrengthening the work of letters and calls and security, closer links between the Government and the masses. In order to do the work of letters and calls, and to solve problems for people, our Government Affairs Hall reception of letters and calls into established municipal government reception day system and leadership standing reception of letters and calls system, take advantage of the Government Affairs Hall
需求分析:
学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。
每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。
如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。
下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。
功能:
个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理
系统设计:
“中学生成绩管理信息系统”包括四个模块:成绩录入、班级统计、年级统计、系统功能。
这四个模块既相互联系又相互独立，班级统计、年级统计模块必须以成绩录入为基础。
(1) 成绩录入模块:
主要功能用来对中学生的成绩进行收集和修改。
具体包括中学生成绩录
入、修改、增加、删除、查询、打印等功能，由于一些资料可以Word
文档或Excel表格输入，故在此模块中增加了导入、导出数据功能。
成绩
录入需要分班级、分年级以及某个时间考试的各门功课的成绩。
修改要与成绩录入相对应。
增加、删除是对基本表的操作。
查询条件设置应该齐全，可以班级查询，年级查询，也可以姓名查询，学号查询等等。
分成绩单打印、报表打印等。
(2) 班级统计模块:
主要功能用来对中学生的成绩以班级为单位进行处理。
具体包括各班学生总成绩、平均成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数;各个学
生该科成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数。
各项统计仅对于某学期某次考试而言。
(3) 年级统计模块:
主要功能用来对中学生的成绩以年级为单位进行处理。
具体包括各年级学生总成绩、年级排名统计年级某分数段内的学生人数;各个学生该科成绩、年级排名及统计、年级某分数段内的学生人数。
各项统计仅对于某学期某次考试而言，在统计时，还应注意各年级考试科目不同。
(4)系统功能模块:包括帮助信息，关于系统及退出系统。
编码:由李奔同学独立编译
测试计划:进行黑盒测试
测试人员:李奔
3.2 进度安排
需求分析: 第1天
系统设计: 第2~3天
编码:第4~7天
测试计划与测试:第8~10天
包装和发布:第11天
机动:第12天
3.3 预算
开发费用:0元
设备费及其他:0元
the departments focus on Office, actively carry out visits construction problem-solving public policy advocacy, and properly handle various types of petition cases, a total of 289 reception process petition cases and 2132 (times). Attach great importance to safety educationstrengthening the work of letters and calls and security, closer links between the Government and the masses. In order to do the work of letters and calls, and to solve problems for people, our Government Affairs Hall reception of letters and calls into established municipal government reception day system and leadership standing reception of letters and calls system, take advantage of the Government Affairs Hall
合计:0元
4. 人员组织及分工人员的数量:1人成员姓名:李奔
5. 交付期限
时间:12天
6.关键问题
在软件的开发中，存在的关键问题常见的有以下几种:
项目需求
项目计划
质量控制
进度控制
风险控制
交流与沟通
the departments focus on Office, actively carry out visits construction problem-solving public policy advocacy, and properly handle various types of petition cases, a total of 289 reception process petition cases and 2132 (times). Attach great importance to safety educationstrengthening the work of letters and calls and security, closer links between the Government and the masses. In order to do the work of letters and calls, and to solve problems for people, our Government Affairs Hall reception of letters and calls into established municipal government reception day system and leadership standing reception of letters and calls system, take advantage of the Government Affairs Hall。