临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案8.28 (2)
临沂市青少年示范性综合实践基地入选“首批全国研学实践教育营地”
临沂市青少年示范性综合实践基地入选“首批全国研学实践教育营地”近日，临沂市青少年示范性综合实践基地在中央有关部门和山东省省级教育行政部门推荐基础上，经教育部专家评议、营地实地核查及综合评定，正式成为教育部14所首批“全国中小学生研学实践教育营地”之一。
临沂市青少年示范性综合实践基地于2013年8月获教育部、财政部审批通过，系国家级示范项目。
总规划面积3000亩，总投资30亿元。
一期投资16.5亿元，建成青少年综合实践区、动植物科普区、国防教育园区、海洋生物科普区等共计1500亩。
自2014年9月投入运行以来，每年为临沂市10万余名中小学生提供优质的校外教育服务，坚持“生命影响生命”的办学思想，秉承“体验快乐、探索智慧”的办学理念，着眼于“让生命健康生长”的教育目标，培养学生的完整人格和创新能力。
基地自主开发了生活化、活动型、多维度、体验性、社会化的特色实践活动，目前已形成包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和文化传承五大领域、28个模块、200多个活动项目。
红色革命传统教育蓝色海洋文化教育金色高科农业教育绿色自然生态教育多彩人文科技教育教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）中明确综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分，自小学一年级至高中三年级全面实施。
研学教育实践是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要渠道，研学实践教育营地的建设是新时代中国特色社会主义教育改革发展的必然结果。
临沂市青少年示范性综合实践基地结合临沂的优秀资源，精心打造实施了红色革命传统、蓝色海洋文化、金色高科农业、绿色自然生态、多彩人文科技的“五色”研学实践活动，已累计接待学生20000余人次。
今后，临沂市青少年示范性综合实践基地将整合临沂周边及全国的文化资源，围绕优秀传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工、自然生态等方面开展研学实践活动。
(完整word版)临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册
册临沂市青少年示范性综合实践基地二○ 一四年参训学校须知一、生活用品准备1、基地配备的公寓用品被子、褥子、床单、被罩、枕头、枕巾、蚊帐、马扎、脸盆。
2、需自带的用品水杯（塑料材质）、洗刷用品（拖鞋、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、卫生纸等）、换洗衣服（注意天气变化，带足衣物,如睡衣等）、运动鞋、运动服（拓展训练必须穿运动鞋、运动服）、一张一寸免冠彩照。
3、戴眼镜的学员应该备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。
4、夏季建议准备遮阳帽和防晒霜等防晒物品。
二、告知家长事项⑴、培训期间统一安排住宿，不允许接送或看望学生。
⑵、不允许让学生带手机及其他贵重物品。
⑶、不允许让学生带管制刀具及其他危险物品。
附：致学生家长的一封信三、基地情况介绍1、基地基本情况：临沂市青少年示范性综合实践基地，是全国100所青少年示范性综合实践基地之一，2013年8月，获得教育部、财政部审批通过，是全市青少年学生校外素质教育实践基地。
基地位于临沂经济技术开发区东部生态城—省级旅游度假区，紧邻临沂动植物园。
基地总规划面积468亩，房屋建设面积54973平米，总投资约3亿元。
总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；园林绿化由南京美弧设计院设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿舟设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。
基地园区包括教学活动区、劳动实践区、拓展训练区、综合体验区和休闲生活区，课程结构按照“领域--模块--项目”的序列进行设置。
包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和军事训练等五大领域，28个模块，131个课程项目。
拓展训练区有高、低空攀岩、断桥、背摔、勇敢者道路、素质测试、真人cs等60多个项目；实践楼有廉洁馆、法制馆、消防体验馆、地震馆、科技馆、救护体验馆、环保馆、人防馆等12个场馆和有扎染、篆刻、雕刻、布艺、编织、科学探究、社交礼仪、趣味数、理、化、创意构建、巴克球、多米诺骨牌、航模、海模等23口功能教室。
临沂青少示范性综合实践基地运行方案
临沂青少示范性综合实践基地运行方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案临沂市青少年示范性综合实践基地，是2013年8月获得国家教育部、财政部审批通过的全国100所青少年示范性综合实践地基之一，是山东省享受中央专项彩票公益金支持的两个实践基地项目之一，也是临沂市人民政府2014年重点建设项目之一。
基地工程于2013年7月动工，2014年6月全面竣工，2014年9月正式启用。
一、基本情况1、规模大，设计标准高根据国家教育部关于“国家级青少年示范性综合实践基地要高起点规划，高标准建设，高目标要求，高效益运营，要充分发挥好示范引领作用”的建设要求，开发区管委会领导高度重视，要求把基地建成全国一流的青少年校外活动营地，并尽快启用。
临沂市青少年示范性综合实践基地位于临沂经济技术开发区东部生态城---省级旅游度假区，占地468亩，总投资约3亿元。
基地总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿洲设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。
2、容量大，硬件设施齐全临沂市青少年示范性综合实践基地建有学生综合教学楼、宿舍楼、学生餐厅、办公楼、培训中心、体育馆、游泳馆、足球场、户外拓展训练基地等教育教学和学生生活场所。
基地具备同期接待3000名学生的容纳能力，按照每周一期计算，每年可承担十万余名中小学生在基地接受高质量的实践锻炼和素质拓展教育。
其中，户外素质拓展设施在全国规模最大，功能齐全，可以同时承载3000人拓展训练；室内场馆12个，功能教室23口，高起点设计，高标准建设，可同时承载2000人进行各种实践活动。
基地还充分整合周边社会实践资源，开设动物园、植物园、国防教育园等相关活动课程，把实践基地建设成为全市相关部门、单位的教育实践和科普育人基地，实现基地学校和相关部门、单位的共建、共用、共赢目标。
综合实践教育基地文件
文件编号：[基地名称]教字〔2023〕001号发文单位：[基地名称]发文日期：2023年2月1日接收单位：[基地名称]全体教职工、学生及家长主题：关于进一步加强综合实践教育基地建设与管理工作的通知一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，提高学生的创新精神和实践能力，根据《中华人民共和国教育法》和《综合实践活动课程指导纲要》等相关法律法规，现就进一步加强综合实践教育基地建设与管理工作发出如下通知。
二、基地建设目标1. 建设成为集教育性、实践性、趣味性于一体的综合实践教育基地。
2. 提供丰富的实践活动课程，满足学生多样化的发展需求。
3. 培养学生的团队协作能力、创新精神和实践能力。
4. 提升教师的专业素养和实践教学能力。
5. 促进学校与社会的紧密联系，发挥教育资源的辐射作用。
三、基地建设与管理措施（一）加强组织领导1. 成立综合实践教育基地建设工作领导小组，负责基地的规划、建设、管理和监督工作。
2. 设立基地管理办公室，负责日常运行和协调工作。
（二）完善设施设备1. 加大投入，完善基地的硬件设施，确保基地具备开展各类实践活动的条件。
2. 配置必要的实验器材、教学设备、安全防护设施等。
（三）优化课程体系1. 制定综合实践活动课程计划，涵盖科学探究、技术制作、艺术创作、社会服务、体育竞技等多个领域。
2. 开发特色课程，注重培养学生的兴趣和特长。
3. 定期更新课程内容，紧跟时代发展和社会需求。
（四）加强师资队伍建设1. 组织教师参加综合实践活动培训，提升教师的专业素养和实践教学能力。
2. 邀请专家学者、企业工程师、社会人士等担任兼职教师，丰富师资队伍结构。
3. 鼓励教师开展教育教学研究，提高教学质量。
（五）强化安全管理1. 制定安全管理制度，明确安全管理责任。
2. 定期开展安全检查，消除安全隐患。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（六）拓宽合作渠道1. 加强与企事业单位、科研院所、社区等合作，为学生提供更多的实践机会。
青少年示范性综合实践基地运行方案
青少年示范性综合实践基地是针对青少年个体发展需求而开展的具有示范性和综合性实践活动的场所，旨在通过有组织、系统、实践、参与性的活动，培养青少年的创造力、实践能力、领导能力和综合素质。
以下是青少年示范性综合实践基地的运行方案。
一、设施建设1.建立一套完善的设施设备，包括实践教室、实验室、图书馆、计算机室、游泳池等。
2.设立多功能活动场所，供青少年进行各种综合性实践活动。
二、活动项目1.组织多样化的实践活动，包括计算机编程、机器人制作、科学实验、手工艺制作、读书分享等。
2.设立实践项目库，提供丰富的实践项目供青少年选择。
3.开展团队合作活动，培养青少年的团队协作精神和沟通能力。
4.组织社会实践活动，让青少年深入社区、企业等地进行实践，增加社会参与意识。
三、导师指导1.请专业导师进行指导，提供专业知识培训和实践指导，指导青少年进行实践活动。
2.导师应具备良好的师德，关心青少年的成长和发展。
3.导师与青少年建立良好的师生关系，给予积极的鼓励和激励。
四、课程设置1.设立丰富的实践课程，包括科技创新、艺术表演、体育运动等方面的课程。
2.调动青少年的兴趣，根据他们的需求和特长设置不同的课程。
3.课程设置要有层次感，适应不同年龄和能力层次的青少年。
五、活动评估1.设立评估机制，对每个实践活动进行评估和总结。
2.根据评估结果，及时调整活动方向和课程设置，以达到更好的效果。
六、宣传推广1.制定宣传方案，利用多种媒体手段进行宣传推广。
2.组织开放日活动，让社会各界了解青少年示范性综合实践基地的工作和成果。
3.配合学校和社区举办一些宣传活动，提高青少年对基地的认知度。
七、经费保障1.基地经费需由政府或社会福利机构提供持续的资金支持。
2.可通过捐赠和赞助等方式筹集资金。
以上是青少年示范性综合实践基地的运行方案，通过科学有效的组织和实践活动，培养青少年的综合素质和创新能力，为他们的个人发展和社会贡献打下坚实基础。
青少年实践基地实施方案
青少年实践基地实施方案一、背景介绍。
青少年实践基地是为了满足青少年特殊需求而设立的实践教育场所，旨在通过实践活动，促进青少年身心健康发展，提高他们的综合素质和实践能力。
青少年实践基地的建设与实施，对于培养青少年的创新精神、实践能力和团队合作精神具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提供丰富多彩的实践活动，满足青少年的学习需求和兴趣爱好。
2. 培养青少年的实践能力和团队合作精神，提高他们的综合素质。
3. 促进青少年身心健康发展，培养他们积极向上的人生态度和价值观念。
三、实施内容。
1. 设立实践活动项目。
根据青少年的兴趣爱好和需求，设立丰富多彩的实践活动项目，包括但不限于户外拓展、科技创新、艺术表演、社会实践等，以满足青少年的多样化学习需求。
2. 建立实践导师团队。
组建具有丰富实践经验和专业知识的实践导师团队，负责指导和组织青少年的实践活动，引导他们进行自主探究和实践操作，促进他们的成长和发展。
3. 创设实践场地和设施。
建立具有一定规模和完善设施的实践基地，包括但不限于户外拓展基地、实验室、艺术工作室、社区实践基地等，为青少年提供良好的实践环境和条件。
四、实施步骤。
1. 确定实践活动项目。
根据青少年的需求和实际情况，确定实践活动项目内容和形式，确保项目的多样性和针对性。
2. 招募实践导师。
通过公开招募、内部推荐等方式，选拔具有丰富实践经验和专业知识的实践导师，组建稳定的导师团队。
3. 建设实践场地和设施。
租赁或建设实践场地和设施，确保场地的安全性和设施的完善性，为青少年的实践活动提供良好的条件和保障。
4. 宣传推广。
通过校园宣传、社区推广等方式，向青少年和家长宣传实践基地的建设和实施情况，吸引更多青少年参与实践活动。
五、实施效果评估。
建立完善的实施效果评估机制，定期对青少年的参与情况和成长发展进行评估和反馈，及时调整和改进实践基地的实施方案，确保实施效果的有效性和持续性。
六、总结。
青少年实践基地的建设与实施，是促进青少年全面发展的重要途径，需要各方共同努力，为青少年提供更多、更好的实践机会和平台，引导他们健康成长，为社会发展培养更多有用人才。
青少年活动中心项目运行方案
青少年活动中心管理运行方案青少年活动中心（以下简称活动中心）经区委区政府市民服务中心建设专题会议研究确定，纳入区委党代会完成项目、政府投资重点项目和XXX市青少年活动中心示范项目。
经过三年多的改造、装修、验收、整改等工作，活动中心硬件设施建设基本完成，为安全、科学、高效地运营和管理好活动中心，更好地发挥活动中心在服务青少年民生中的重要作用，现结合实际，制定活动中心管理运行方案。
一、基本情况（一）区域概况活动中心位于XX街道XX路XX号，地处未来规划10万人新城区的核心区域，毗邻地铁XX线，公交线路密集，周边中小学、幼儿园众多，企业相对集中，成熟社区和商业楼盘具有一定规模，活动中心对周边及沿线青少年群体具有较强的辐射服务作用。
（二）中心概况活动中心总占地面积约4亩，分为室内和室外区域。
其中室内区域建筑面积2967平方米，设教育实践类空间（教育培训空间21个、实践体验阵地8个），公共服务类空间（儿童剧场1个、会议室1个、互动空间1个），综合保障类空间（办公室2个、储藏室、音控室、设备机房等其他空间10个）；室外区域面积约2亩，为专用停车位、绿化及道路使用。
（三）功能定位活动中心功能定位为“五中心一基地”，即“青少年教育中心、青少年交流中心、青少年志愿服务中心、青少年素质拓展中心、青少年创意体验中心和社会组织实践基地”，是面向全区青少年开放的公益性、综合型、专业化的社会教育基地。
活动中心以体验、参与、互动为特色，让青少年在体验中学习、在学习中成长，为广大青少年及家长提供交流互动的平台。
二、现行管理模式分析（一）青少年教育阵地1.部门直接管理运行由团委或青少年宫直接负责全程管理运行的模式，如XXX 市青少年活动中心、XX省XX青少年空间等，主要是由青少年宫直接管辖，财政定额补助事业单位，有7个事业人员编制，空间由XX街道提供场地，XX市政府提供初期装修费用，共青团XX市委负责管理。
空间运行6年来，得到了青少年及其家长的认可，获得了“XX市改革开放30周年精神文明建设十佳创新方法”等荣誉，作为全国首批试点项目之一，迎来了全国各地的参观学习考察团队。
完整版临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案8282
临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案临沂市青少年示范性综合实践基地，是2013年8月获得国家教育部、财政部审批通过的全国100 所青少年示范性综合实践地基之一，是山东省享受中央专项彩票公益金支持的两个实践基地项目之一，也是临沂市人民政府2014年重点建设项目之一。
基地工程于2013年7 月动工，2014年6月全面竣工，2014年9月正式启用。
一、基本情况1、规模大，设计标准高根据国家教育部关于“国家级青少年示范性综合实践基地要高起点规划，高标准建设，高目标要求，高效益运营，要充分发挥好示范引领作用”的建设要求，开发区管委会领导高度重视，要求把基地建成全国一流的青少年校外活动营地，并尽快启用。
临沂市青少年示范性综合实践基地位于临沂经济技术开发区东部生态城--- 省级旅游度假区，占地468亩，总投资约3亿元。
基地总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿洲设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。
2、容量大，硬件设施齐全临沂市青少年示范性综合实践基地建有学生综合教学楼、宿舍楼、学生餐厅、办公楼、培训中心、体育馆、游泳馆、足球场、户外拓展训练基地等教育教学和学生生活场所。
基地具备同期接待3000 名学生的容纳能力，按照每周一期计算，每年可承担十万余名中小学生在基地接受高质量的实践锻炼和素质拓展教育。
其中，户外素质拓展设施在全国规模最大，功能齐全，可以同时承载3000人拓展训练；室内场馆12 个，功能教室23 口，高起点设计，高标准建设，可同时承载2000 人进行各种实践活动。
基地还充分整合周边社会实践资源，开设动物园、植物园、国防教育园等相关活动课程，把实践基地建设成为全市相关部门、单位的教育实践和科普育人基地，实现基地学校和相关部门、单位的共建、共用、共赢目标。
3、课程设置科学合理课程是实现教育目标的重要载体，建构实践教育课程体系，是基地建设与发展的核心内容。
最新临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册
临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册来源：原创作者：朱凯发布时间：2014-11-27培训手册临沂市青少年示范性综合实践基地二○一四年参训学校须知一、生活用品准备1、基地配备的公寓用品被子、褥子、床单、被罩、枕头、枕巾、蚊帐、马扎、脸盆。
2、需自带的用品水杯（塑料材质）、洗刷用品（拖鞋、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、卫生纸等）、换洗衣服（注意天气变化，带足衣物,如睡衣等）、运动鞋、运动服（拓展训练必须穿运动鞋、运动服）、一张一寸免冠彩照。
3、戴眼镜的学员应该备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。
4、夏季建议准备遮阳帽和防晒霜等防晒物品。
二、告知家长事项⑴、培训期间统一安排住宿，不允许接送或看望学生。
⑵、不允许让学生带手机及其他贵重物品。
⑶、不允许让学生带管制刀具及其他危险物品。
附：致学生家长的一封信三、基地情况介绍1、基地基本情况：临沂市青少年示范性综合实践基地，是全国100所青少年示范性综合实践基地之一，2013年8月，获得教育部、财政部审批通过，是全市青少年学生校外素质教育实践基地。
基地位于临沂经济技术开发区东部生态城—省级旅游度假区，紧邻临沂动植物园。
基地总规划面积468亩，房屋建设面积54973平米，总投资4、学生每晚最后一节课要由班主任组织认真总结反思一天的活动情况并认真填写《学生手册》。
基地与学校有关的系列规章制度带队教干、班主任教师职责带队教干、班主任教师工作任务工作任务：全程参与学生管理和实践活动，与学生同吃同住同实践，确保整个实践活动的顺利开展。
同吃：协助基地教师做好学生三餐的组织管理工作，确保学生有序、文明就餐。
同住：做好学生宿舍分配、就寝安全教育，两休深入宿舍，清点学生人数，发现缺员及其他隐患，妥善处理，确保学生安全。
同实践：全程参与本班级在基地的实践活动过程，辅助基地教官做好实践活动的过程管理，督促学生认真参与实践活动，处理突发状况，确保基地教师高标准完成课程。
带队教干、班主任教师管理职责一、强化安全管理1、充分发挥带队教干、班主任教师在安全管理方面的作用，加强安全教育，让学生牢固树立安全意识，重点抓好特殊学生的教育和管理。
临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册
临沂市青少年示范性综合实践基地培训手册来源：原创作者：朱凯发布时间：2014-11-27培训手册临沂市青少年示范性综合实践基地二○一四年参训学校须知一、生活用品准备1、基地配备的公寓用品被子、褥子、床单、被罩、枕头、枕巾、蚊帐、马扎、脸盆。
2、需自带的用品水杯（塑料材质）、洗刷用品（拖鞋、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、卫生纸等）、换洗衣服（注意天气变化，带足衣物,如睡衣等）、运动鞋、运动服（拓展训练必须穿运动鞋、运动服）、一张一寸免冠彩照。
3、戴眼镜的学员应该备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。
4、夏季建议准备遮阳帽和防晒霜等防晒物品。
二、告知家长事项⑴、培训期间统一安排住宿，不允许接送或看望学生。
⑵、不允许让学生带手机及其他贵重物品。
⑶、不允许让学生带管制刀具及其他危险物品。
附：致学生家长的一封信三、基地情况介绍1、基地基本情况：临沂市青少年示范性综合实践基地，是全国100所青少年示范性综合实践基地之一，2013年8月，获得教育部、财政部审批通过，是全市青少年学生校外素质教育实践基地。
基地位于临沂经济技术开发区东部生态城—省级旅游度假区，紧邻临沂动植物园。
基地总规划面积468亩，房屋建设面积54973平米，总投资基地与学校有关的系列规章制度带队教干、班主任教师职责带队教干、班主任教师工作任务工作任务：全程参与学生管理和实践活动，与学生同吃同住同实践，确保整个实践活动的顺利开展。
同吃：协助基地教师做好学生三餐的组织管理工作，确保学生有序、文明就餐。
同住：做好学生宿舍分配、就寝安全教育，两休深入宿舍，清点学生人数，发现缺员及其他隐患，妥善处理，确保学生安全。
同实践：全程参与本班级在基地的实践活动过程，辅助基地教官做好实践活动的过程管理，督促学生认真参与实践活动，处理突发状况，确保基地教师高标准完成课程。
带队教干、班主任教师管理职责一、强化安全管理1、充分发挥带队教干、班主任教师在安全管理方面的作用，加强安全教育，让学生牢固树立安全意识，重点抓好特殊学生的教育和管理。
(完整版)临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案8.28(2)
临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案临沂市青少年示范性综合实践基地，是2013年8月获得国家教育部、财政部审批通过的全国100所青少年示范性综合实践地基之一，是山东省享受中央专项彩票公益金支持的两个实践基地项目之一，也是临沂市人民政府2014年重点建设项目之一。
基地工程于2013年7月动工，2014年6月全面竣工，2014年9月正式启用。
一、基本情况1、规模大，设计标准高根据国家教育部关于“国家级青少年示范性综合实践基地要高起点规划，高标准建设，高目标要求，高效益运营，要充分发挥好示范引领作用”的建设要求，开发区管委会领导高度重视，要求把基地建成全国一流的青少年校外活动营地，并尽快启用。
临沂市青少年示范性综合实践基地位于临沂经济技术开发区东部生态城---省级旅游度假区，占地468亩，总投资约3亿元。
基地总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿洲设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。
2、容量大，硬件设施齐全临沂市青少年示范性综合实践基地建有学生综合教学楼、宿舍楼、学生餐厅、办公楼、培训中心、体育馆、游泳馆、足球场、户外拓展训练基地等教育教学和学生生活场所。
基地具备同期接待3000名学生的容纳能力，按照每周一期计算，每年可承担十万余名中小学生在基地接受高质量的实践锻炼和素质拓展教育。
其中，户外素质拓展设施在全国规模最大，功能齐全，可以同时承载3000人拓展训练；室内场馆12个，功能教室23口，高起点设计，高标准建设，可同时承载2000人进行各种实践活动。
基地还充分整合周边社会实践资源，开设动物园、植物园、国防教育园等相关活动课程，把实践基地建设成为全市相关部门、单位的教育实践和科普育人基地，实现基地学校和相关部门、单位的共建、共用、共赢目标。
3、课程设置科学合理课程是实现教育目标的重要载体，建构实践教育课程体系，是基地建设与发展的核心内容。
综合实践基地运营方案
综合实践基地运营方案一、前言综合实践基地是大学生实践教学课程的重要组成部分，可以提供学生实际操作、培养实践技能、增强实践能力。
本文旨在结合大学生实际情况，提出一套综合实践基地的运营方案，以达到提高学生实践能力，促进产学研合作，推动实践教育的目标。
二、综合实践基地的定位与发展目标（一）定位综合实践基地是学校实践教学的核心载体，是学校产学研教合作的重要平台，是促进学生全面发展的支撑基础。
（二）发展目标1. 提升学生的实践能力和创新意识。
2. 建立产学研合作机制，培养实用型人才。
3. 推动科研成果转化，促进产学研合作实效化。
4. 打造实践教学品牌，提升学校综合实力。
三、综合实践基地的建设与管理（一）基地建设1. 建立符合实际学科教学需求的基地场地、设施和设备。
2. 配备专业化的管理人员，建立健全的管理制度和规章制度。
3. 建立实践教学服务平台，为学生提供实验、实训、实习和科研支持。
（二）基地管理1. 实行专人管理，由专业的管理团队进行总体管理和具体落实。
2. 组建专业的教师团队，定期组织教师培训，提高教师的实践教学水平。
3. 建立健全的基地管理制度，明确各项管理工作的责任和程序。
四、综合实践基地的运营模式（一）实践教学模式1. 以问题为导向，布置实践任务，引导学生主动探索和实践。
2. 采取案例教学法，结合真实案例，让学生学以致用，增强实践能力。
3. 实行师生互动式教学，鼓励学生参与实践教学活动，促进师生之间的互动交流。
（二）产学研合作模式1. 建立企业实践基地，与企业开展产学研合作项目。
2. 推进师生联合科研项目，将学校科研成果转化为生产力。
3. 开展校企合作实训基地，搭建学校与企业合作的桥梁。
五、综合实践基地的运营策略（一）开设专业实践课程1. 结合学科特点，设置符合实际需求的专业实践课程，提高学生实践技能。
2. 与企业共建实践课程，引入企业导师，让学生更好地了解企业实际运作。
3. 强化实践课程的实际操作，提高学生的动手能力和创新能力。
综合实践基地 运营方案
综合实践基地运营方案一、综合实践基地概况综合实践基地是为了提供学生实践能力培养而建立的一个平台。
在该基地，学生可以参与各种组织活动，进行实地考察，进行社会实践和科研实践等。
基地除了为学生提供实践机会外，还可作为社会服务基地，为当地社区提供各种服务。
因此，基地的运营不仅涉及学生实践的具体安排，还需要考虑如何让基地更好地服务社会。
二、综合实践基地运营目标1. 提高学生实践能力：通过基地提供的各种实践机会，学生能够增强自己的动手能力、创新能力和团队协作能力，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
2. 社会服务：基地可以为社会提供各种服务，如社区公益活动、科学普及活动等，让基地成为社会和学校之间的桥梁，为社会培养更多的实践型人才。
3. 科研实践：基地可以提供科学实验、科研项目的实践基地，为学校科研工作提供更多的支持。
三、综合实践基地运营方案1. 基地的组建基地的组建需要考虑场地、设备、人员等方面的问题。
首先，需要选择一个区域较大的场地，可以设置教学楼、实验室、实训场地、图书馆等。
其次，需要购置一定数量的仪器设备，以实验、实训的进行，还需要引进一些先进的教学设备以提高实践教学的质量。
最后，还需招聘专业资深的实践教师和管理人员。
2. 基地的实践教学安排基地的实践教学安排需要按照学生的专业特点来设置。
例如，文科生可以参与到社会实践、科学普及等方面，理工科生可以进行实验、技能训练等方面。
学校还可以邀请企业、政府机构等提供一些实践实训项目，让学生参与其中。
3. 基地的社会服务基地可以定期组织一些公益活动，如义务植树、环保宣传等，提高学生的社会责任感，也为当地社区提供更多的帮助。
基地还可以开办一些成人教育班，提高当地居民的素质。
4. 基地的科研实践基地可以作为学校的科研实验基地，为教师和学生提供更多的实验条件，支持学校的科研项目。
同时，基地还可以组织一些科学展览、科学讲座等活动，提高师生的科学素质。
5. 基地的宣传推广基地需要积极开展宣传推广活动，以吸引更多的学生和社会人士参与到基地的活动中。
青少年实训基地运营方案
青少年实训基地运营方案一、项目背景随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，人们对于青少年素质教育的需求日益增加。
青少年实训基地作为一种新型的教育培训形式，受到越来越多家长和学生的关注和青睐。
本项目旨在针对学生的兴趣和特长，打造一座以实践教育为主要特色的实训基地，为青少年提供一个更加丰富多彩、个性化的成长环境。
二、项目概况1. 项目名称：青少年实训基地2. 项目位置：位于城市中心或教育园区3. 项目规模：约5000平方米4. 项目投资：预计投资500万元5. 项目运营期限：长期运营6. 项目目标：为青少年提供全方位的实践教育和个性成长机会三、市场分析1. 需求分析随着社会的发展，现代社会对于人才的需求越来越高，人才培养也变得越来越重要。
而青少年时期是个性和兴趣形成的重要阶段，因此，对于青少年的素质教育需求也在不断增加。
实训基地作为一种全新的教育培训形式，能够为青少年提供更多的实践机会和个性化教育，因此市场需求广泛。
2. 竞争分析目前市场上已经有一些青少年实训基地，但大多数还停留在传统的教育培训模式上，缺乏新颖性和个性化。
因此，本项目致力于打造一个更具特色和创新的实训基地，从而吸引更多家长和学生的关注和选择。
四、项目特色1. 实践教育为主青少年实训基地主要提供各类实践教育课程，如科技创新、手工制作、音乐艺术、体育训练等，通过实践来培养学生的动手能力和创新思维。
2. 个性化教育服务实训基地将根据学生的兴趣和特长，提供个性化的教育服务，帮助学生更好地发展自身优势，达到全面素质教育的目的。
3. 多元化课程设置实训基地将设计多元化的课程，包括冬夏令营、主题实践课程、小型比赛等，丰富学生的课外生活，提高学生的社交能力和团队合作精神。
五、项目目标1. 成为本地区青少年素质教育培训的领先机构；2. 培养一批具有实践能力和创新思维的优秀青少年；3. 打造一个具有较高社会影响力的实训基地。
六、项目实施步骤1. 确定经营策略根据市场需求和竞争情况，确定项目的定位和经营策略，分析目标客户群体和市场潜力，明确经营方向和思路。
青少年基地运营方案
青少年基地运营方案一、项目背景和目的青少年是国家的未来，他们的成长和发展关乎国家的未来和发展。
然而，随着社会的变化和发展，青少年面临着越来越多的困惑和问题，如学习压力、人际关系、心理健康等。
为了帮助青少年更好地成长和发展，我们计划创建一个青少年基地，为青少年提供各种帮助和支持，让他们健康快乐地成长。
二、基地定位和宗旨青少年基地旨在为青少年提供健康、积极的生活方式，促进他们的心理健康和全面发展。
基地将提供丰富多彩的教育、娱乐和文化活动，包括学习辅导、兴趣班、运动健身、心理辅导等，帮助青少年树立正确的人生观和价值观，培养积极的生活态度和社会责任感。
三、基地建设和设施1. 基地选址：基地选址在城市中心位置，便于青少年前往，并且周围环境优美，空气清新，有利于青少年身心健康。
2. 设施建设：基地内设有教室、娱乐室、图书馆、健身房、心理咨询室等多种设施，满足青少年学习、娱乐和心理需求。
3. 安全设施：基地配备有安全门禁、监控系统、急救设备等，确保青少年在基地内的安全。
四、基地运营和管理1. 组织架构：基地设有管理团队、教育培训团队、心理咨询团队、文化娱乐团队等多个团队，各团队成员由专业人士组成。
2. 运营模式：基地采取自愿参与、免费开放的运营模式，青少年可根据自己的需求和兴趣，选择适合自己的项目和活动。
3. 活动主题：基地将根据青少年的需求和兴趣，定期举办各类活动，如学习交流会、运动比赛、文化节目等，丰富青少年的生活。
4. 管理规范：基地建立完善的管理制度和规范，明确工作职责和权限，保障基地的运营效率和质量。
五、基地服务和活动1. 学习辅导：基地提供各类学科的辅导课程，帮助青少年改善学习成绩和学习方法，树立正确的学习态度。
2. 兴趣班：基地开设各种兴趣班，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，满足青少年的兴趣和爱好，丰富他们的课余生活。
3. 运动健身：基地提供各类运动项目和健身课程，帮助青少年保持身体健康，树立积极的生活态度。
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临沂市青少年示范性综合实践基地运行方案
临沂市青少年示范性综合实践基地，是2013年8月获得国家教育部、财政部审批通过的全国100所青少年示范性综合实践地基之一，是山东省享受中央专项彩票公益金支持的两个实践基地项目之一，也是临沂市人民政府2014年重点建设项目之一。
基地工程于2013年7月动工，2014年6月全面竣工，2014年9月正式启用。
一、基本情况
1、规模大，设计标准高
根据国家教育部关于“国家级青少年示范性综合实践基地要高起点规划，高标准建设，高目标要求，高效益运营，要充分发挥好示范引领作用”的建设要求，开发区管委会领导高度重视，要求把基地建成全国一流的青少年校外活动营地，并尽快启用。
临沂市青少年示范性综合实践基地位于临沂经济技术开发区东部生态城---省级旅游度假区，占地468亩，总投资约3亿元。
基地总体设计由山东建筑设计院完成，单体由同济大学设计；拓展设施由华东师范大学、上海东方绿洲设计；功能场馆及实践课程由山东省教育厅教育科学研究所设计。
2、容量大，硬件设施齐全
临沂市青少年示范性综合实践基地建有学生综合教学楼、宿舍楼、学生餐厅、办公楼、培训中心、体育馆、游泳馆、足球场、户外拓展训练基地等教育教学和学生生活场所。
基地具备同期接待3000名学生
的容纳能力，按照每周一期计算，每年可承担十万余名中小学生在基地接受高质量的实践锻炼和素质拓展教育。
其中，户外素质拓展设施在全国规模最大，功能齐全，可以同时承载3000人拓展训练；室内场馆12个，功能教室23口，高起点设计，高标准建设，可同时承载2000人进行各种实践活动。
基地还充分整合周边社会实践资源，开设动物园、植物园、国防教育园等相关活动课程，把实践基地建设成为全市相关部门、单位的教育实践和科普育人基地，实现基地学校和相关部门、单位的共建、共用、共赢目标。
3、课程设置科学合理
课程是实现教育目标的重要载体，建构实践教育课程体系，是基地建设与发展的核心内容。
为了实现实践基地的教育目标，我们精心规划，立足当地，面向未来，规划并建设结构完善、功能齐全、特色鲜明的实践教育课程体系。
基地课程建设的根本指导思想是“以人为本，全面实施素质教育，推动素质教育向纵深发展，为学生的终身发展奠基”。
基地课程规划的基本思路是以人为本、综合教育、突出实践，突出特色，让学生在实践中将所学的课本知识予以应用、验证、拓展延伸。
基地实践课程结构按照“领域--模块--项目”的序列进行设置。
基地课程包括德育实践、生存体验、科学探究、素质拓展和军事训练等五大领域，47个模块，130多个课程项目。
本基地课程最鲜明的特色是具有丰富的户外素质拓展课程和多彩的沂蒙文化实践活动课程。
4、课时合理，活动方式多样
基地教学活动具有鲜明的实践性、开放性、自主性、生成性等特点，它不以传授学科知识为主要目的，而是通过操作体验反思感悟培养学生的实践能力和综合素质为根本目的。
因此，本基地的课时、课型和教学活动方式都具有自身特点。
1）课时：一般实践活动课，90分钟一课时，一天一般安排5课时。
专题报告、晚会等活动根据活动内容确定具体时间。
2）活动方式：素质拓展与锻炼活动、科学探究活动、技术设计与制作活动、生活技能训练活动、生产劳动与社会体验活动、参观考察活动等。
5、结构合理的师资队伍
基地采取公司化运行模式，面向社会招聘师资，员工实行合同制，激发内部活力。
6月份开发区人社局已经组织招聘了49名，其中，学科教师12人，体育教师19人，素质拓展师8人，军训教官10人。
7月份聘请上海、北京等地的专家教练来基地进行培训，之后去上海东方绿洲进行了考察学习。
培训结束之后，于7月下旬组织了两期试运行，每期1000人，对基地的师资、设施保障等条件进行了检验。
到目前为止，全体教师能够会用相关教学设施，能够独立设计教学方案，能够独立实施教学活动，能够教授室内、室外两门以上的课程。
二、基地运行的指导思想
临沂市青少年示范性综合实践基地运行总的指导思想是：贯彻党的十八的精神，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》关于“以人为本，全面实施素质教育”的指导方针，具体要体现在以下两个方面。
1、确立“三个坚持”的指导思想，全面推进素质教育。
学生的健康、快乐、全面发展，是实践基地的建设的根本出发点。
基地的培养目标、课程设计与开发、教育活动的设计与实施、教育资源的开发与利用，将确立“三个坚持”的指导思想，即坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。
2、坚持“实践育人”的指导思想，创新人才培养方式。
人才培养方式的创新，是我国基础教育改革的战略突破口。
长期以来，中小学生教育存在着过于重视书本知识教育，忽视实践教育，以及学校教育与社会生活脱节、与学生成长实际分离的局限性。
本基地力求通过强化实践活动教育，引导学生通过在真实的自然和社会情境中开展实践体验、实践学习、实践操作，克服中小学教育中认识与实践脱离的弊端，引导学生手脑并用，强化实践育人，探索人才培养方式的新路子。
三、发展目标
本基地是临沂市中小学生素质教育的重要阵地，是我市基础教育阶段人才培养体系创新的重要环节。
我们将坚持“以人为本，全面实施素质教育”的根本方针，充分发挥实践基地的全方位育人功能，促进学生综合素质的全面发展。
1、基地发展的阶段性目标
基地采取三步走的发展战略：运行伊始即达到省内领先，一年之内实现全国一流，两年打造国内名牌，三年走向世界。
2、基地的教育目标
根据教育部指导纲要和课程目标要求，主要面向小学高年级、初中低年级学生（可承担实施高一新生的军训），通过创设社会性、生活化、活动型、体验性的活动环境、课程模块和实践过程，提供多渠道
亲自实践体验的机会，培养学生的社会认知能力、自理能力、生存能力，增强学生的社会责任感，具有良好的思想品德和行为习惯；培育学生的好奇心、求知欲、操作能力、探究能力和创新能力，提高学生对自然、对社会和自我内在联系的整体认识，从而发展学生的实践能力和创新精神，培养学生良好的个性品质，促进学生素质的全面提高。
四、措施保障
1、加强组织领导
建议市教育局加大对基地运行的领导和指导，成立专门的组织机构，指定专门的科室具体负责，加强协调和组织，以充分利用好这个丰富的教育资源，发挥好基地在推进全市中小学素质教育中的作用。
2、统筹调度全市的学生资源
市直学校、罗庄、河东、高新技术开发区和经济技术开发区中小学每个学段的学生在1.5万名左右，两个年级不过3万人，而基地一年的承载量有10多万人（全市义务教育阶段学校一个年级学生大约在10万人左右。
），这样仅靠附近这些县区的学生无法满足基地正常运行，势必造成资源、人力等方面的浪费。
因此，根据临沂市各县区中小学生分布情况和实践基地容纳能力，建议市教育局面向全市统一调配参加培训的生源，建立有力的生源保障机制，加强考核力度，力争不具备条件的县区学生分期、分批到本基地接受素质拓展等实践活动。
生源安排计划方案：
方案一、
生源由两部分组成，一是市直、罗庄、河东、高新区、经济区小学五年级、六年级、初中二年级学生，大约4.5万人；二是临近县区初中二年级学生，大约5.5万人。
两者合计约10万人。
方案二、
生源由两部分组成，一是市直、罗庄、河东、高新区、经济区小学五年级、初中二年级学生，大约3万人；二是部分县区初中二年级学生，大约7万人。
两者合计10万人。
附1：2014年临沂市中小学1-9年级在校学生统计表
附2：临沂市青少年示范性综合实践基地课程方案1、2
临沂市青少年示范性综合实践基地 2014年6月26日
临沂市1—9年级在校学生统计表
市直、罗庄、河东、开发区、高新区在校学生数。