省级示范专业申报汇报材料

省级示范专业建设项目申报书

陕西省“中等职业教育质量提升工程”
示范专业建设项目
申报书
申报单位：凤翔县职业教育中心
申报专业：服装设计与工艺
主管部门：凤翔县教育体育局
申报时间： 2013年10月12日
陕西省教育厅Array陕西省财政厅
二〇一三年九月
填报说明
1、重点学校情况是指国家级重点、省级重点或是非重点。

2、申报类型是指示范专业或是精品专业。

3、本专业已投入建设经费指已经用于本专业设备购置、师资培养培训、教育教学改革的全部经费。

4、实训设备清单、申报报告、项目实施方案表格不够，可自行延长，但实习实训设备只填价值5000元以上的设备，申报报告和实施方案要要言简意明。

5、项目实施方案中应包括项目实施所需资金量、实施进程、建成后达到的效果等。

6、配套资金承诺书应对配套资金做出承诺，明确配套金额，并有提供配套在基金的单位盖章。

7、项目申报书需报送10份。

8、相关内容可以附页，并加盖有关部门或院校公章。

注：申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。

关于申报示范单位的汇报材料

关于申报示范单位的汇报材料
申报示范单位的汇报材料一般包括以下内容：
1. 单位概况：包括单位的基本信息、人员构成、组织架构、管理体制等，以展示单位的组织和运行情况。

2. 经验介绍：详细介绍单位在相关领域内的先进经验和成功案例，包括创新管理方法、先进技术应用、优质服务等，以证明单位在行业内的领军地位。

3. 绩效评估：展示单位在过去一段时间内的绩效和成果，包括经济效益、社会效益、环境效益等，以证明单位在可持续发展方面的成果。

4. 创新能力：介绍单位的创新能力和创新成果，包括技术研发、产品研发、管理创新等方面的内容，以证明单位具备创新驱动发展的能力。

5. 社会责任：展示单位在社会责任履行方面的努力和成果，包括公益活动、环境保护、员工关怀等，以证明单位具备良好的社会形象和声誉。

6. 合作交流：介绍单位与其他单位的合作交流情况，包括与政府机构、企业、高校等的合作项目和成果，以证明单位在合作交流方面的积极性和成就。

7. 发展规划：展望单位的未来发展方向和目标，包括战略规划、项目计划、组织发展等，以证明单位具备持续发展能力和愿景。

此外，汇报材料还可以根据申报示范单位的具体要求进行适度调整和补充，以充分展示单位的特色和优势。

新专业申报论证情况汇报

新专业申报论证情况汇报尊敬的领导，各位老师，大家好！今天我来向大家汇报我所申报的新专业情况。

我所申报的新专业是XXX，我将从以下几个方面进行论证情况汇报。

首先，我要论证的是该新专业的市场需求。

随着社会的不断发展，新兴行业的涌现给各行各业带来了新的挑战和机遇。

XXX专业正是针对当前社会对XXX人才的急需而设立的，市场上对这一类人才的需求量大、供给量少，因此，我坚信该专业的设立是非常必要和迫切的。

其次，我要论证的是该新专业的社会价值。

随着科技的不断进步，社会对于专业人才的需求也在不断变化。

XXX专业的设立，将有助于培养更多的高素质专业人才，满足社会对于新兴行业的需求，推动相关产业的发展，提高国家整体科技水平和国际竞争力。

再次，我要论证的是该新专业的教学资源和条件。

我们学校具有一流的师资力量和教学资源，可以为该新专业的教学提供有力的支持。

同时，学校还有完善的实验室和实践基地，可以为学生提供良好的学习环境和实践机会，确保他们能够获得全面的专业知识和技能。

最后，我要论证的是该新专业的发展前景。

XXX专业是一个具有广阔发展前景的新兴专业，它涉及到许多领域，如XXX、XXX等，这些领域都是当前社会急需的人才。

因此，我相信该新专业的毕业生一定会有很好的就业前景和发展空间。

综上所述，我所申报的新专业XXX具有非常明确的市场需求、社会价值，学校具备良好的教学资源和条件，而且该新专业的发展前景也是非常广阔的。

因此，我坚信该新专业的设立是非常必要和有意义的，也希望领导和老师们能够对该申报给予支持和肯定。

谢谢大家！。

学校创建省重专业“数控技术应用”汇报材料

《中国教育报》、《教育导报》、《华西都市报》、《眉山日报》等多次报道我校事迹或办学经验
《中国教育报》、《教育导报》、《华西都市报》、《眉山日报》等多次报道我校事迹或办学经验
（2）教学手段革
教师根据所担任课程的特点，在教学中大量采用多媒体教学和现场演示教学，通过各种信息媒体的方式表现和展示教师的思路，同时适当地采用教学软件和实操练习软件，如《机械制图》、《液压与气动》、《数控车工工艺》、《CAD/CAM》等课程。
（三）专业建设
1、教师队伍建设我校已经建立了师资队伍建设的有效机制，制定了进一步发展的规划及措施、政策，并制定了专业教师到企业参加社会实践的制度。数控专业队伍结构合理，专业教师 21 人，本科及以上学历比例 76.47% ，中、高级职称比例为 64.71% ，双师素质的教师比例为 47.06%，并且具有丰富的生产和指导教学的经验，能够满足实践教学要求。师德建设成效显著，教师教学改革意识和质量意识强，积极探索教学改革方法，教师教书育人过程中，学生评价满意率很高。
学校在专业建设中，提出了“专业围绕市场转、课程围绕企业转、教师围绕学生转、学生围绕实践转” 的职教理念，以学生就业能力为本位，本着“为学生负责，让家长放心，使社会满意”的宗旨，确定“会吃苦、会做人、会技术，精一通多的中级技能型应用人才”为培养目标，学校的办学质量和规模逐步提高，正向着 “质量型、规模型、效益性、国际型”的目标迈进。
三、自评情况结果
对照《眉山市中等职业学校重点专业评估指标体系》和《四川省教育厅关于开展中等职业学校省级重点专业建设工作的通知》，我校组织评估组对 32 个三级条目指标进行了自查自评，采用定性、定量以及定性定量相结合的方法逐一进行评价。自评结果：在 32 个三级指标中， A 等 25 个、 B等 5 个、 C等 2 个，累计得分 93.1 分。符合省级重点专业的评估要求。

机电示范专业汇报材料

淮安市建筑工程况
学校荣誉
淮安市建筑工程学校
热烈欢迎市机电示范专业专家组莅临我校
指导工作！
——机电技术应用专业创建市示范专业工作汇报淮安市建筑工程学校
1 学校概况 2 机电技术应用专业概况
1
1.1 学校现状 1.2 师资队伍 1.3 学校荣誉
3 创建工作中的做法和体会
4 专业建设下一步工作思考
淮安市建筑工程学校
学校概况
1.学校现状：
我校早在1982 年就成为江苏省首批重点职业高中，拥有机电、电子、建筑等十多个专业，教职工 148 人。 05年 —07年学校发展达到顶峰，在校生规模近3000 人，其中仅机电专业就有23个教学班，1200 多学生。
淮安市建筑工程学校
学校概况
学校现状
2005 年，根据政府老城区改造计划，学校被限制发展，准备搬迁，但直到 2010 年，学校才搬迁到现校址过渡。近三年来，学校发展进入了低谷，和兄弟学校相比差距越来越大。在这种情况下，校领导及时提出了“越是困
难，越要发展”的思路，要在困境中
求生存，逆境中谋发展。
淮安市建筑工程学校
学校概况
淮安市建筑工程学校
学校概况
2.师资队伍
专任教师 148人
本科达标率72% 高级教师47人
7人出国培训市级先进工作者、
优秀教师11人
市机电中心教研
组长校，中心组成员及兼职教科
研员9名
淮安市建筑工程学校
学校概况
3.学校荣誉

省级示范专业申报汇报PPT演示课件

技能）方向——商品经营管理方向 1. 掌握对客户进行服务与分析管理能力的职业技能。 2. 具有库存物流信息系统应用与维护能力。 3. 能根据销售信息进行商品销售分析,进行商品采购及上架下架建议。三、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课、专业选修课。四、综合实训
• 经过多年的探索与实践，电子商务专业形成了“三结合、一协调” 的人才培养模式，即学校与企业相结合、工作与学习相结合、理论与实践相结合，培养目标与企业用人标准相协调，从而使专业设置与企业需求一致、技能训练与岗位要求一致、培养目标与用人标准一致。通过“三个能力”的培养（专业能力、方法能力和社会能力），实现学生职业能力培养与企业岗位要求“零距离” 对接。
近三年招生与就业情况
招生数毕业生数就业率
2014年 320 287 99%
2015年 370 313 99.7%
2016年 480 435 99.3%
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资讯
谢谢观看！
10
• 通过教学方法的改革，把电子商务专业知识与实践结合一起，采用多种创新的教学方法，并联系电子商务企业实习、实训，把课堂教学变成了生动有趣、并有挑战性的教学形式，使课程教学在形式和内容上都向着更先进、更有效、更方便、更实用的方面转变。
8
资讯
用人单位质量评价
近年来，在全校教职工的共同努力下，我校培养的电子商务专业毕业生，双证书率达95%以上，毕业生就业率97.5%，专业对口率75%，稳定率72.3%，许多毕业生已成为企业的技术、管理骨干，得到用人单位的广泛好评。
综合实训安排在第五学期，以提升电子商务专业学生综合职业能力为教学目标，通过与企业合作或者利用校内外实训基地，采取集中实训或社会实践的教学组织形式，带领学生进行电子商务专业岗位实训，增强其工作的适应能力，为企业实习和未来就业奠定良好的基础。

关于申报示范单位的汇报材料

关于申报示范单位的汇报材料标题：申报示范单位汇报材料：学习与成长的篇章【引言】尊敬的领导、评审专家，您们好！我代表XX单位向您呈上我们的申报示范单位汇报材料，作为过去一年中我们的学习、探索和成长的见证。

感谢您给予我们这个机会，通过此次汇报，我们将向您展示我们在各个方面所取得的进展和成就。

【发展背景】作为申报示范单位的背景，我们的组织立足于推进行业的发展，为行业内的企业和从业人员提供全面的支持和服务。

在过去一年里，我们深入学习和研究了国内外同类单位的经验和做法，并且积极探索适合我们单位发展的道路。

【主要成就】1. 深入学习与关键技能培训我们认识到，作为一个示范单位，我们必须具备既强大又广泛的技能和知识储备。

在过去一年中，我们积极开展了学习和技能培训项目，包括X、Y、Z等方面的课程，以提高我们队伍的整体素质。

通过这些培训，我们的员工不仅增长了知识，还提高了技能水平，并且成功应用到实际工作中。

2. 改进管理与优化流程为了提高整体运营效率和服务质量，我们进行了全面的管理改进和流程优化。

我们建立了先进的信息系统，使工作流程更加顺畅和高效。

我们还引入了一系列管理工具和方法，如X、Y、Z，以优化各个环节的操作，并通过数据分析和监控，实现全面的业务管控。

3. 创新项目与技术研究作为一个示范单位，我们积极推动创新项目的研发和实施。

我们聚焦于行业痛点和需求，启动了一系列具有前瞻性和战略意义的项目，如X、Y、Z等。

我们还积极开展技术研究与合作，推动科技创新在行业内的应用和传播，为企业和从业人员提供更好的支持和服务。

4. 参与社会责任与公益事业我们深信，一个优秀的示范单位应该肩负起社会责任和义务。

在过去一年中，我们积极参与了各种社会公益活动，包括X、Y、Z等方面。

这些活动不仅在积极促进社会进步和发展，还提高了我们单位的社会声誉和影响力。

【总结与回顾】通过持续的学习、改进和创新，我们单位在过去一年中取得了显著成就。

我们不仅增长了知识和技能，而且优化了管理和流程，开展了创新项目，并参与了社会责任与公益事业。

申报省示范专业评审材料的几点说明

附件3
申报省示范专业评审材料的几点说明
为统一标准，便于各市、各院校申报，现对申报材料作如下说明：
1、《申报审批表》中“教学情况”、“本专业教师情况”、“专业建设、改革与管理现状、目标、思路和措施”等栏目如填写不下，可增加副页；“5家以上专业对口的大中型企业对本专业评价意见”应附单页材料，内容含：对口企业的基本概况、校企合作情况和企业对本专业的评价意见。

2、“申报材料”须由三方面材料构成：
（1）二级指标单页自评说明（样表如下）；
二级指标自评情况单页表
（2）相关佐证资料；
（3）各项二级指标评价等级的汇总统计表。

3、“特色与创新”和“学校对专业建设的支持与措施”应有书面报告。

小学教育专业省级特色专业申报材料

小学教育专业省级特色专业申报材料1 小学儿童自信心的培养的对策与途径小学生性心理发展现状与教育对策刘正伟沈阳师范大学学报 20XX．62 董园鸣丁彦彦王冰沈阳师范大学学报 20XX．63 小学双语教学实施的现状与对策张容容崔凤华沈阳师范大学学报 20XX．64 小学生性心理状况调查及教育对策探讨郝兆兰教育经济与管理 20XX．75 脚印张迪中国残疾人辽宁省心理学会； 20XX．76 提高被忽儿童社会交往技能的培养实验研究关于小学双语课堂教学若干问题的思考张爽 20XX年学术年会一等优秀论文，7 孙相阳于闯中小学教学研究 20XX．128 谈小学教育理论刘俊有中国教育创新教师论坛集 20XX．19 小学教育实践基地的创建与大学生创新能力的培养李悦沈阳师范大学学报20XX．6 10 小学教育中惩罚有效性的研究宓林沈阳师范大学学报 20XX．12 11 谈谈“小组合作学习”的组织与开展留守儿童问题行为的现状分析与对策研究师源性心理伤害对小学儿童的影响及对策研究第二课堂对聋童心理健康教育的影响崔作岩中国教育研究 20XX．12 12 王晓明沈阳师范大学学报 20XX．4 13 罗红芳沈阳师范大学学报 20XX．4 14 贾明阳辽宁教育行政学院学报 20XX．7 15 开展小学性教育的对策研究靳娜沈阳师范大学学报20XX．4 16 小学教育专业小学科学教育课程双语教学模式的探究何昕沈阳师范大学学报 20XX．5 17 小学生学习习惯培养模式的研究孙海舰沈阳师范大学学报 20XX．4 18 我国与发达国家大学生创新状况的比较研究隐形环境对现代小学生人格发展的影响提高被忽视儿童社会技能的培养能力实验研究小学教学中合作学习3+1模式的理念与构建学前儿童同情心发展特点及其教育对策幼儿园园本课程的开发与实践研究高素质婴幼儿教师教育现状调查研究大学生第二课堂素质教育项目管理体系的构建中学教师个人专业成长问题—基于个案研究张运崎沈阳师范大学学报20XX．4 19 王天华 A类 20 张爽沈阳师范大学学报21 刘威 B类 22 孟歆 B类 23 董丽丽 B类 24 王正丹刘思善李毓彤于深龙郭巾帼 B类 25 沈阳师范大学学报26 沈阳师范大学学报 27 论初中生对教师的认同石春光沈喜梅沈阳师范大学学报 28 浑河沈阳城区段水污染治理中存在的主要问题及其建议王倩沈阳师范大学学报二、获奖或鉴定成果序号成果名称作者授奖部门及奖励名称辽宁省心理学会；时间 1 提高被忽儿童社会交往技能的培养实验研究张爽 20XX年学术年会一等优秀论文，辽宁省心理学会; 2 研究性学习:儿童发展的新支点刘正伟 20XX年学术年会一等优秀论文 3 儿童自信心养成研究刘正伟沈阳师范大学科研成果奖沈阳师范大学科研成果奖全国“育才杯”教育论文比赛一等奖教师专业发展学院优秀论文一等奖教师专业发展学院优秀论文二等奖教师专业发展学院优秀论文二等奖教师专业发展学院优秀论文三等奖教师专业发展学院优秀论文三等奖教师专业发展学院优秀论文三等奖 4 小学双语教学课堂教学模式的探索孙相阳于闯 5 谈小学教育理论刘俊有6 小学教育中惩罚有效性的研究宓林 7 师源性心理伤害对小学儿童的影响及对策研究中学教师个人专业成长问题—基于个案研究浑河沈阳城区段水污染治理中存在的主要问题及其建议留守儿童问题行为的现状分析与对策研究小学教育专业小学科学教育课程双语教学模式的探究罗红芳 8 郭巾帼 9 王倩 10 王晓明 11 何昕三、参编教材序号著作名称作者出版社名称出版时间 1 小学班队工作原理与实践刘正伟辽宁师范大学出版社 4.学生科技文化活动丰富多样，异彩纷呈小学教育立足于面向辽宁老工业地区小学基础教育的实际需要，坚持紧跟形势，服务社会的办学理念，努力培养理论基础扎实，应用实践能力较强，从教技能全面，人格素质发展健全，有现代教育理念和改革创新精神的一专多能、博学多艺的复合型小学教育人才。

2 贸易经济省级教改示范专业申报材料(正文)

前言贸易经济专业是安徽财贸学院历史最早、最具影响的本科专业之一，1998年曾被作为学院重点建设的两个专业之一，2002年被列为校级教改示范扶持专业。

贸易经济专业是安徽省省级重点学科“产业经济学”最重要的本科支撑专业，其核心课程“产业经济学”是安徽省和安徽财贸学院“精品课程”，反映贸易经济专业特色的《零售学》教材（石秀和教授）成功获得国家教育部“百门精品教材”资助。

该专业所在的国贸系是国家级学术团体“中国商业经济学会“和“中国国际贸易学会”的集体会员。

安徽财贸学院贸易经济专业强调内外贸的结合、重视现代贸易技术的应用，重点培养应用型、复合型的高级专门贸易人才，符合学校的办学定位和发展规划；对商贸理论与实务的教学与科研一直是我院的强项领域，经过进一步改革和建设，贸易经济专业将更加体现学院的办学优势和特色。

随着全球化、市场化和网络化的日趋加剧，市场上对复合型、应用型的贸易人才需求旺盛，经过人才需求调查，在未来10年内，通过调整、改革，本专业人才有稳定的社会需求。

贸易经济专业教学改革目标明确、思路清晰，并有具体的改革和建设规划和落实措施；在人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方式改革，尤其是在围绕着专业课程的实践教学、双语教学、实验教学等方面改革力度较大。

目前，贸易经济专业的适应性明显增强，人才培养质量显著提高，己经步入了一个新的发展时期。

一、贸易经济专业的基本情况（一）招生及在校生贸易经济专业是我院历史最早、最具影响的本科专业之一，自1959年建校开始即招生，改革开放前已招收了七届“贸易”专业本科生（63-69届），毕业生达350多人。

恢复高校招生以后，1979年开始以“商业经济”专业招生，根据国家高校学科专业调整，1993年转为以“贸易经济”专业招生，至今共招收了21届本科生，5届专科生，招生总数达1450多人。

目前贸易经济专业在校本科生共7个班，320人，来自全国各地，生源素质较高。

从招生和报考情况来看，贸易经济专业又显示出良好的发展势头。

省级示范专业汽修专业汇报材料

省级示范专业汽修专业汇报材料列位专家列位评委：咱们学校是扎根在中国五金之都永康的一所农村职校，大伙儿都明白永康的电动工具、防盗门很出名，其实此刻永康的电动车、永康的汽车、永康汽摩配行业也在迅猛的进展。

为此，我将简要的从以下三个方面向列位专家汇报一下我校及其该专业的一些情形。

一、学校历史与现状永康职技校从十年前的一所名不见经传的职校，进展为今天的国家级重点职校，国家级先进制造业培训基地、国家级绿色学校。

学生从十年前的不到800人到今天的近4000人；技师从十年的一个都没有到今天的50多人，双师型教师99人；实训设备从十年前的五十万到今天的上万万。

专业从十年前的3个进展为今天的9个，其中汽修、机电、电工电子、数控为骨干专业；咱们学校的华康清校长也被评为了浙江省功勋教师。

二、汽修专业在我校的地位咱们学校从校长到教师都超级重视专业建设，以为弄好专业建设是增强职校吸引力的关键所在。

本来今天是华校长来参与答辩的，可是由于近几天深圳教育局集合了几百名校长，邀请华校长做报告去了，他几回和谐都无法推托，实在是确之不恭。

其实华校长超级重视汽修专业的建设，尤其近两年，他把几乎所有的心血都投在汽修专业的进展上。

他警告咱们，告知所有教师，专业的进展要立足于企业的需要，因此咱们也深刻的意识到，企业的需要确实是咱们专业建设的进展方向，汽修专业也不例外。

借这股答辩的东风，咱们学校近几天，持续召开了校长办公会，共商汽修示范专业的申报问题，并向市委市政府进行了汇报。

市政府也明确表态，学校应该在把汽修专业的进展作为工作的重点，以解决永康汽车制造业、售后效劳业等人材紧缺的瓶颈问题。

市政府也将对那个专业进行输血，为进展做强有力的后盾。

其实，近两年咱们对汽修专业的进展做了很多尽力：二、保障方法一、校内制度与资金上的保障——支持师资队伍的进展去年，学校教代会已通过了“师资培育371工程”。

5年之内，学校将培育30位市级以上名师或硕士，70位技师或工程师；10位高级技师或高级工程师。

关于申报省级示范应用型本科院校汇报提纲

75%
25%
博士硕士
50%
师资队伍职称结构
师资队伍学位结构
教学任务
公共经济学课程
微观经济学宏观经济学
专业经济学课程
世界经济概论国际商务投资学商务调研国际金融实务国际商务
微观经济学宏观经济学国际经济学
管理经济学国际经济学货币银行学国际商务谈判国际市场营销
安徽省行业收入差距问题研究
皖江城市带与中原城市ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的产业结构比较皖江城市带与环鄱阳湖城市群工业结构优化路径的比较
校级
校级校级
杨洋
杨洋丁玉龙
2013
2015 2015
科研成果（论文）
论文名称发表期刊作者研发国际化趋势下我国技术创新模式的选择财贸经济冯德连安徽中小企业外向国际化的影响因素研究财贸研究冯德连中小企业集群创新的动力机制研究商业经济管理冯德连安徽城镇化建设与流通产业发展关系思考商业经济研究冯德连我国猪肉价格波动规律及调控对策研究——基于H-P滤波法经济问题探索江六一的实证分析经济转型期中央政府与地方政府的博弈分析大庆师范学院学报江六一新型城镇化视角下皖江城市带转变城市发展方式研究中国名城江六一结构优化视角下我国农产品国际竞争力提升机理及对策研究诺贝尔经济学奖获得者论经济周期理论安徽省行业收入差距主要影响因素研究安徽省行业收入差距的演化研究安徽省行业收入差距的适度性研究管理世界经济研究导刊现代经济信息中国管理信息化铜陵学院学报时间 2007 2009 2010 2014 类别二类二类核心核心
加强与政府、企事业单位及有关社会团体的联系，拓宽本专业学生的实习渠道
教材编写与修订

省级示范专业汽修专业汇报材料

省级示范专业汽修专业汇报材料省级示范专业汽修专业汇报材料各位专家各位评委：我们学校是扎根在中国五金之都永康的一所农村职校，大家都知道永康的电动工具、防盗门很有名，其实现在永康的电动车、永康的汽车、永康汽摩配行业也在迅猛的发展。

为此，我将简要的从以下三个方面向各位专家汇报一下我校及其该专业的一些情况。

一、学校历史与现状永康职技校从十年前的一所名不见经传的职校，发展为今天的国家级重点职校，国家级先进制造业培训基地、国家级绿色学校。

学生从十年前的不到800人到今天的近4000人；技师从十年的一个都没有到今天的50多人，双师型教师99人；实训设备从十年前的五十万到今天的上千万。

专业从十年前的3个发展为今天的9个，其中汽修、机电、电工电子、数控为主干专业；我们学校的华康清校长也被评为了浙江省功勋教师。

二、汽修专业在我校的地位我们学校从校长到老师都非常重视专业建设，认为搞好专业建设是增强职校吸引力的关键所在。

本来今天是华校长来参与答辩的，但是由于近几天深圳教育局集合了几百名校长，邀请华校长做报告去了，他几次协调都无法推托，实在是确之不恭。

其实华校长非常重视汽修专业的建设，尤其近两年，他把几乎所有的心血都投在汽修专业的发展上。

他告诫我们，告诉所有老师，专业的发展要立足于企业的需要，所以我们也深刻的意识到，企业的需要就是我们专业建设的发展方向，汽修专业也不例外。

借这股答辩的东风，我们学校近几天，连续召开了校长办公会，共商汽修示范专业的申报问题，并向市委市政府进行了汇报。

市政府也明确表态，学校应该在把汽修专业的发展作为工作的重点，以解决永康汽车制造业、售后服务业等人才紧缺的瓶颈问题。

市政府也将对这个专业进行输血，为发展做强有力的后盾。

其实，近两年我们对汽修专业的发展做了很多努力：二、保障措施1、校内制度与资金上的保障——支持师资队伍的发展去年，学校教代会已通过了“师资培养371工程”。

5年之内，学校将培养30位市级以上名师或硕士，70位技师或工程师；10位高级技师或高级工程师。

专业申本情况汇报

专业申本情况汇报
尊敬的领导：
我是某某某，现在向您汇报本部门的专业申报情况。

首先，我要向您汇报本部门最近一段时间的工作情况。

在过去的几个月里，我们团队紧密围绕公司的发展战略，紧密围绕市场需求，认真制定了一系列的专业申报计划，并按计划有条不紊地进行了实施。

在这个过程中，我们充分发挥了团队的协同作用，充分发挥了各自的专业优势，取得了一系列的优异成绩。

其次，我要向您汇报我们在专业申报方面所取得的成绩。

在这段时间里，我们成功申报了一批重点项目，其中包括某某某项目、某某某项目等，这些项目涉及到公司的核心业务，对公司的发展具有重要意义。

我们在申报过程中，充分发挥了团队的智慧和力量，不断完善申报材料，提高申报质量，最终取得了成功。

最后，我要向您汇报我们未来的工作计划。

在未来的工作中，我们将继续深入贯彻公司的发展战略，继续围绕市场需求，不断优化专业申报工作流程，提高申报效率和质量，努力为公司的发展贡献更多的力量。

总之，我们将一如既往地全力以赴，为公司的发展不懈努力，努力取得更好的成绩。

希望领导和各位同事能够继续关心和支持我们的工作，共同推动公司的发展进程。

谢谢！。

专业申本情况汇报

专业申本情况汇报
尊敬的领导：
根据公司要求，我特向您汇报本部门的专业申报情况。

在过去的一段时间里，我们部门在专业申报工作上取得了一些进展，但也面临着一些挑战。

下面我将就具体情况进行汇报。

首先，我们部门在专业申报方面取得了一些成绩。

通过前期的准备工作，我们成功申请了一些重要的专业资质认证，这为公司的发展提供了有力支持。

同时，我们还积极参与了一些行业内的专业评比活动，取得了一些荣誉和奖项，提升了公司在行业内的知名度和影响力。

其次，我们也面临着一些挑战。

随着行业竞争的加剧，专业申报工作变得更加复杂和繁琐。

我们需要不断更新和完善相关的申报材料，以满足不断提高的标准和要求。

同时，一些新的专业认证标准和流程也给我们带来了一定的困难，需要我们加大研究和学习的力度。

针对以上情况，我们将采取以下措施，首先，加强内部协作，建立起更加高效的专业申报团队，提高工作效率。

其次，加强对外部专业机构的合作，争取更多的资源和支持，以应对不断变化的申报要求。

最后，加强对专业知识和政策的学习，提高我们的专业水平和申报能力。

总的来说，我们部门在专业申报方面取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。

我们将继续努力，不断提升自身的专业能力和申报水平，为公司的发展贡献更大的力量。

谢谢！。

工商管理省级特色专业实施情况汇报材料

工商管理省级特色专业实施情况汇报材料南昌理工学院工商管理专业由于办学定位比较准确、特色鲜明，于2010年被确定为江西省省级特色专业建设点,经过多年探索，重点围绕以下几方面进行专业建设与创新，成效显著。

一、项目建设规划1、专业建设的总体目标与思路以建设专业应用性本科为重点，以培养大学生职业能力为目标，以全面质量管理理念为指导，从大一到大四全程指导控制。

在传统大学教育基础上，增设三大特色教育模块（即大一时进行职业规划教育，大二、大三时加强综合职业素质培养，大四进行就业和创业教育），形成工商管理专业应用性本科教育的三大系统。

2（1）2011-2013年形成应用性教学主系统建设；（2）2011-2014年教师培训支持系统建设；（3）2011-2013年职业能力培养系统建设。

二、建设内容与成果（一）应用性教学主系统建设情况1、进一步明确了我校工商管理人才培养目标根据对目前高校工商管理人才培养体系的深入分析，针对目前工商管理本科人才培养和企业实际需求脱节的现状,统一了对于工商管理人才培养目标的认识，一致认为，我校工商管理专业作为三本专业，应以培养高素质应用型管理人才为目标，培养具有高度社会责任感，良好职业素养，人格健全，基础扎实，拥有一定职业技能，勇于探索与创新的工商管理应用型专门人才。

2、全面修订工商管理的培养方案根据上述培养目标要求，经过反复讨论、并广泛征求合作办学企业和学生意见，明确了工商管理专业培养方案的修订思路，修改和完善各门专业主干课程的教学大纲，将专业课程教学内容和教学方法的改革创新落到实处，即在确保各专业核心课程和基础课程的前提下，增加理论学习前的体验实践环节，强化理论课程中的实训和实践教学内容。

目前，已修订完成专业教学计划、各门专业基础和主干课程培养目标和计划，制订了理论和实践教学模块，形成了6门系级精品课程。

3、实验教学和实践性教学日趋完善坚持管理能力培养为主线、以理论知识的运用为途径、以关键能力培养为核心。

小学教育专业省级特色专业申报材料

小学教育专业省级特色专业申报材料1 小学儿童自信心的培养的对策与途径小学生性心理发展现状与教育对策刘正伟沈阳师范大学学报 20XX．62 董园鸣丁彦彦王冰沈阳师范大学学报 20XX．63 小学双语教学实施的现状与对策张容容崔凤华沈阳师范大学学报 20XX．64 小学生性心理状况调查及教育对策探讨郝兆兰教育经济与管理 20XX．75 脚印张迪中国残疾人辽宁省心理学会； 20XX．76 提高被忽儿童社会交往技能的培养实验研究关于小学双语课堂教学若干问题的思考张爽 20XX年学术年会一等优秀论文，7 孙相阳于闯中小学教学研究 20XX．128 谈小学教育理论刘俊有中国教育创新教师论坛集 20XX．19 小学教育实践基地的创建与大学生创新能力的培养李悦沈阳师范大学学报20XX．6 10 小学教育中惩罚有效性的研究宓林沈阳师范大学学报 20XX．12 11 谈谈“小组合作学习”的组织与开展留守儿童问题行为的现状分析与对策研究师源性心理伤害对小学儿童的影响及对策研究第二课堂对聋童心理健康教育的影响崔作岩中国教育研究 20XX．12 12 王晓明沈阳师范大学学报 20XX．4 13 罗红芳沈阳师范大学学报 20XX．4 14 贾明阳辽宁教育行政学院学报 20XX．7 15 开展小学性教育的对策研究靳娜沈阳师范大学学报20XX．4 16 小学教育专业小学科学教育课程双语教学模式的探究何昕沈阳师范大学学报 20XX．5 17 小学生学习习惯培养模式的研究孙海舰沈阳师范大学学报 20XX．4 18 我国与发达国家大学生创新状况的比较研究隐形环境对现代小学生人格发展的影响提高被忽视儿童社会技能的培养能力实验研究小学教学中合作学习3+1模式的理念与构建学前儿童同情心发展特点及其教育对策幼儿园园本课程的开发与实践研究高素质婴幼儿教师教育现状调查研究大学生第二课堂素质教育项目管理体系的构建中学教师个人专业成长问题—基于个案研究张运崎沈阳师范大学学报20XX．4 19 王天华 A类 20 张爽沈阳师范大学学报21 刘威 B类 22 孟歆 B类 23 董丽丽 B类 24 王正丹刘思善李毓彤于深龙郭巾帼 B类 25 沈阳师范大学学报26 沈阳师范大学学报 27 论初中生对教师的认同石春光沈喜梅沈阳师范大学学报 28 浑河沈阳城区段水污染治理中存在的主要问题及其建议王倩沈阳师范大学学报二、获奖或鉴定成果序号成果名称作者授奖部门及奖励名称辽宁省心理学会；时间 1 提高被忽儿童社会交往技能的培养实验研究张爽 20XX年学术年会一等优秀论文，辽宁省心理学会; 2 研究性学习:儿童发展的新支点刘正伟 20XX年学术年会一等优秀论文 3 儿童自信心养成研究刘正伟沈阳师范大学科研成果奖沈阳师范大学科研成果奖全国“育才杯”教育论文比赛一等奖教师专业发展学院优秀论文一等奖教师专业发展学院优秀论文二等奖教师专业发展学院优秀论文二等奖教师专业发展学院优秀论文三等奖教师专业发展学院优秀论文三等奖教师专业发展学院优秀论文三等奖 4 小学双语教学课堂教学模式的探索孙相阳于闯 5 谈小学教育理论刘俊有6 小学教育中惩罚有效性的研究宓林 7 师源性心理伤害对小学儿童的影响及对策研究中学教师个人专业成长问题—基于个案研究浑河沈阳城区段水污染治理中存在的主要问题及其建议留守儿童问题行为的现状分析与对策研究小学教育专业小学科学教育课程双语教学模式的探究罗红芳 8 郭巾帼 9 王倩 10 王晓明 11 何昕三、参编教材序号著作名称作者出版社名称出版时间 1 小学班队工作原理与实践刘正伟辽宁师范大学出版社 4.学生科技文化活动丰富多样，异彩纷呈小学教育立足于面向辽宁老工业地区小学基础教育的实际需要，坚持紧跟形势，服务社会的办学理念，努力培养理论基础扎实，应用实践能力较强，从教技能全面，人格素质发展健全，有现代教育理念和改革创新精神的一专多能、博学多艺的复合型小学教育人才。