新编祖国语言文字正确使用的调查报告通用范本
祖国语言文正确使用调查报告
05
关于语言文字使用的法 规与规范
国家相关法规与规范
《国家通用语言文字法》
该法规规定了普通话和规范汉字作为国家通 用语言文字的法律地位和使用范围。
《汉语拼音方案》
该方案是拼写汉语的国际标准，也是我国进行汉语 教学、普通话推广的重要工具。
结果分析
语言文字使用情况
在城市居民中，90%以上的人能够正确使用汉语拼音，但在农村居民中，有部分老年人仍存在使用方言或错别字的现 象。
文化程度与语言文字使用关系
文化程度越高，对语言文字的掌握程度也越高，使用错误的概率越低。
经济发展水平与语言文字使用关系
经济发展水平越高，语言文字使用规范程度也越高。
07
对语言文字使用教育的 建议与展望
对语言文字教育的建议
建立完善的语言文字教育 体系
从基础教育开始，制定系统的 语言文字教育课程，传授正确 的语言文字使用规范，提高学 生对语言文字的认识和理解。
加强师资队伍建设
培养具有专业语言文字素养的 教师，提供持续的教师培训， 提升教师教授语言文字的能力 和水平。
虽然普通话普及程度较高，但在一些地区，尤其是农村和方言地区，方言的使用仍然很普 遍，这在一定程度上影响了普通话的推广和使用。
错别字现象
在新闻出版、网络传媒等领域，错别字现象时有发生，这主要源于编辑校对不认真、输入 法使用不当等因素。
网络语言的使用
随着互联网的普及，网络语言的使用越来越广泛，一些网络新词、网络用语的使用往往缺 乏规范，甚至会对传统语言文字的使用造成干扰。
02
2. 近年来，语言文字使用的规范性和正确性越来越受
汉字规范的调研报告(5篇)
汉字规范的调研报告（5篇）汉字规范的调研报告（精选）篇1调查时间：20__年_月_日下午调查地点：超市、公园附近店铺调查人：__调查目的：了解街头错别字情况调查方式：观察、询问汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。
可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。
今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。
在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。
”和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。
我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。
通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。
分析其原因，我们认为大概有以下几点：一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”;二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”;三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。
经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害：一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象;三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲----汉字。
所以我们建议大家：一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字时，要及时提醒他们予以纠正。
新编祖国语言文字正确使用调查报告模板(完整版)
报告编号：YT-FS-1970-63新编祖国语言文字正确使用调查报告模板(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity新编祖国语言文字正确使用调查报告模板(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
2. 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3.由于小学生的粗心，而造成写错别字。
4. 一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。
一定要规范使用祖国语言文字。
可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。
作为后代，我们有责任传承汉字文化。
将我们的汉字学好，写好。
我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好!范文二在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。
我们遇到的第一个滥用字是“三”。
这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。
《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。
可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。
大学生关于正确使用祖国语言文字的调查报告
大学生关于正确使用祖国语言文字的调查报告大学生关于正确使用祖国语言文字的调查报告1调查人：___调查时间：星期六下午调查地点：市场等调查目的：找出错别字，分析结论。
正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用；而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
我展开了深入的调查。
问题的'调查为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。
大约调查了一个小时。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
还完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。
还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······研究与分析经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：1、一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
2、书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3、由于小学生的粗心，而造成写错别字。
4、一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。
一定要规范使用祖国语言文字。
可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。
作为后代，我们有责任传承汉字文化。
将我们的汉字学好，写好。
我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好！大学生关于正确使用祖国语言文字的调查报告2调查时间：__年__月__日调查地点：街边调查人员：___调查目的：搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出建议。
关于正确使用祖国语言文字的调查报告
Those you hate work harder than you.简单易用轻享办公（页眉可删）关于正确使用祖国语言文字的调查报告关于正确使用祖国语言文字的调查报告范文一：问题的提出汉字是中华民族的瑰宝，是祖先智慧的象征。
正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责，但在我们的生活中，真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗?为此，我和同学们展开了调查。
调查、分析与研究在一个周末，我来到菜市场。
这可是不看不知道，一看吓一大跳，猪肉摇身一变成了“猪内”，鸡蛋来了个华丽转身成了“鸡旦”，而芹菜竟也七十二变变成了“斤菜”。
这菜市场的东西可真实“五花八门”呀。
而更令人吃惊的是，在我离开菜市场时，看见一个小摊上写着“糖抄板栗”。
板栗也可以抄吗?真是不可思议。
接下来，我又来到一条街上，街道两边有许多商店，在那儿，我也发现了许多错别字：文具店的具少了一横，精品店也成了青品店，而一家服装店的招牌上竟写了一个不伦不类的服装圭。
而街道旁的一些提示更令人吃惊：严禁停车成了严禁示车，请不要乱丢垃圾写成请不要乱丢拉圾。
看来出现这些情况的人真不少。
我又回想同学们的作业，荆棘的荆头上少了一个草字头，“伐”写少了一撇，“蜿蜒”也变成了碗蜒。
出现错别字的人群大多是农民、学生和文化不高的商贩。
而他们写错别字的原因大多是小时候没怎么读书，而小学生出错则是没认真学习写字。
解决的方案出门时多注意这些错字，要热心地帮助那些人。
另外有关部门可以多关注这些人，多了解一下他们的情况，帮助他们纠正错字。
关于正确使用祖国语言文字的调查报告范文二：一、问题的提出：我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
正确使用祖国语言文字调查报告
正确使用祖国语言文字调查报告总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实;减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。
我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。
我们一定要让我们的校园，成为学生想学、要学并能在这里健康成长的乐土。
【篇一】调查人：***调查时间：星期六下午调查地点：市场等调查目的：找出错别字，分析结论。
正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
我展开了深入的调查。
问题的调查学生成绩不佳，在校表现不优。
进入学龄阶段的儿童一天的大部分时间是在学校度过，其主要任务是学习：学会求知，学会生活，学会做人，学会创造。
但据调查，农村留守儿童群体中，小学阶段的学习兴趣还比较浓，学习成绩和在校表现都还较好，优秀的也不少。
但到了初中阶段，情况就发生了变化，极少的留守儿童能表现为优秀，我们调查中发现，初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童却占了近30%，而且在所有“问题儿童”中，留守儿童占80%。
为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。
大约调查了一个小时。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
还完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。
还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······研究与分析经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
2020年正确使用祖国语言文字调查报告范文5篇
正确使用祖国语言文字调查报告范文5篇当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中，各种误读字和语病也屡见不鲜。
为了让我们正确使用祖国语言文字，我展开了研究。
我把从街上、同学的作业本中以及电视里面找出来的错别字、误读字进行了分类。
1误读字把角色读成jiaose把冼读成洗把冶读成治把皿读成血。
2错别字、词把餐写成歺把停写成仃把锻炼写成锻练把举行写成举形对于这些错别字和误读字，我分析出以下原因：(1对于比较少见的多音字，不去辨认这字该读什么音;一些少见的字也一样。
(2有些字是以前简化过的，但是写在不能简成那样了。
(3些店主，为了吸引更多的顾客，故意把写错，自作聪明的改写。
为了让大家都能正确、规范的使用祖国文字，我向大家提出一点建议：1) 遇到不认识的字，要。
2)不要写不规范的字，一切字都要按照字典里写。
3)多写字。
现在就是因为我们少写字，说以一提笔，就写错别字。
身为中国人，就应该规范、正确使用祖国的语言文字。
如果连自己国家的语言文字多不会写，那你还是中国人吗?从自己做起，写规范、正确的祖国语言文字!调查目的：找出错别字，分析结论。
正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
我展开了深入的调查。
为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。
大约调查了一个小时。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
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语言文字规范化使用情况调查报告
语言文字规范化使用情况调查报告篇一：语言文字调查报告语言文字调查报告汉语是中华民族的结晶，体现中华民族的凝聚力和亲和力。
学习汉语，热爱汉语，不仅是学习态度，而且是一种民族感情，是一种爱国情绪。
而汉字，作为记录语言的符号，千百年地流传了下来。
他是先人们智慧的象征，是中华民族值得骄傲的历史成果。
中国汉字每一个字都是创造而成的，其字形、字象、字音、字义都与中国文化紧密相关，都具有不可低估、不可否认的文化价值。
因此，规范汉语用字变得必不可少。
社会用字规范化指的是按照国家有关部门颁布的政策、法令、标准，逐步纠正、消除文字使用上的混乱现象，正确地使用汉字。
具体说就是不写错别字，不使用不规范的简化字，不使用已经被淘汰的繁体字、异体字等。
新中国成立以来，国家制定了推行规范汉字的各种政策和法规，如《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《简化字总表》、《现代汉语通用字表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》、《出版物上数字用法的规定》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法基本规则》、《第一批异形词整理表》、《关于企业、商店的牌匾、商品包装、广告等正确使用汉字和汉语拼音的若干规定》等等，这些标准既是社会用字规范的标准，也是社会用字的法律依据。
随着国家通用语言文字法的颁布施行，语言文字的社会应用问题正越来越受到人们的重视。
而当前的社会用字的确存在很多不规范的现象，损害了汉字的正常使用和健康发展，弄清当前社会用字不规范现象的具体情况，研究解决问题的办法，对于促进社会用字规范化、维护文明的语言文字交际秩序，是十分必要的。
城市街头用字是社会用字的一个主要方面。
街头用字规范化，对提高全民的语言文字规范意识有着积极的作用，也是一个国家整体文明程度、文化素质、精神风貌的重要表现窗口。
“说普通话，用规范字”，应该成为每个单位、每个公民的责任和义务。
同时，为了完成本学期短学期语言文字调查关于汉语规范用字的社会调查理论分析报告，我组同学利用课余时间在常熟市最知名的商业街之一——方塔街，对用字规范化情况进行了调查和分析。
新编祖国语言文字正确使用的调查报告详细版
文件编号：GD/FS-4003（报告范本系列）新编祖国语言文字正确使用的调查报告详细版The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For TheFuture.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________新编祖国语言文字正确使用的调查报告详细版提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
调查人：***调查时间：星期六下午调查地点：市场等调查目的：找出错别字，分析结论。
正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
我展开了深入的调查。
问题的调查为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。
大约调查了一个小时。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
还完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。
还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······研究与分析经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
正确使用祖国语言文字的调查报告
正确使用祖国语言文字的调查报告篇一：关于正确使用祖国语言文字的研究报告关于正确使用祖国语言文字的研究报告篇二：正确使用祖国文字调查报告正确使用祖国文字调查报告汉字是中华民族的瑰宝，是祖先智慧的象征。
正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责，但在我们的生活中，真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗？为此，我和同学们展开了调查。
在一个周末，我来到菜市场。
这可是不看不知道，一看吓一大跳，猪肉摇身一变成了“猪内”，鸡蛋来了个华丽转身成了“鸡旦”，而芹菜竟也七十二变变成了“斤菜”。
这菜市场的东西可真是“五花八门”呀。
而更令人吃惊的是，在我离开菜市场时，看见一个小摊上写着“糖抄板栗”。
板栗也可以抄吗？真是不可思议。
接下来，我又来到一条街上，街道两边有许多商店，在那儿，我也发现了许多错别字：文具店的“具”少了一横，精品店也成了“青品店”，而一家服装店的招牌上，竟写了一个不伦不类的“服装点”。
而街道旁的一些提示更令人吃惊：严禁停车成了严禁“示”车，请不要乱丢垃圾写成请不要乱丢“拉”圾。
看来出现这些情况的人真不少。
我又回想同学们的作业，荆棘的“荆”头上少了一个草字头，“伐”写少了一撇，“蜿蜒”也变成了“碗蜒”。
出现错别字的人群大多是农民、学生和文化不高的商贩。
而他们写错别字的原因大多是小时候没怎么读书，而小学生出错则是没认真学习写字。
解决的方案出门时多注意这些错字，要热心地帮助那些人。
另外有关部门可以多关注这些人，多了解一下他们的情况，帮助他们纠正错字。
篇三：正确使用祖国语言文字调查报告正确使用祖国语言文字调查报告在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用；而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。
我们遇到的第一个滥用字是“三”。
这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。
正确使用祖国语言文字调查报告
正确使用祖国语言文字调查报告正确使用祖国语言文字调查报告1调查人：***调查时间：星期六下午调查地点：市场等调查目的：找出错别字，分析结论。
正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
我展开了深入的调查。
问题的调查为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。
大约调查了一个小时。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
还完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。
还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······研究与分析经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：1、一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
2、书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3、由于小学生的粗心，而造成写错别字。
4、一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。
一定要规范使用祖国语言文字。
可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。
作为后代，我们有责任传承汉字文化。
将我们的汉字学好，写好。
我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好!正确使用祖国语言文字调查报告2在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
正确使用祖国语言文字调查报告范本700字
Even if the whole world denies me, and I believe in me.整合汇编简单易用（页眉可删）正确使用祖国语言文字调查报告范本700字【第一篇】一、问题的提出：我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究(1)调查功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。
它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuaizhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(huiyan)人口”。
第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。
第三个：街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”，我知道“莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢?第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说?第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。
首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。
其次要分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。
脍和炙味鲜美，让人爱吃。
比喻好的诗文和事物，人人传诵。
第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。
“千斤”：指物体很重。
第三个：“来”：从别处到这里。
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调查人：***
调查时间：星期六下午
调查地点：市场等
调查目的：找出错别字，分析结论。
正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
我展开了深入的调查。
问题的调查
为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。
大约调查了一个小时。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
还完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。
还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······
研究与分析
经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：
1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故
意使用错别字。
2. 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3.由于小学生的粗心，而造成写错别字。
4. 一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施
希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。
一定要规范使用祖国语言文字。
可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。
作为后代，我们有责任传承汉字文化。
将我们的汉字学好，写好。
我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好!
范文二
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。
为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。
我们遇到的第一个滥用字是“三”。
这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。
《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。
可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。
这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝
贝”。
这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。
直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。
没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。
这是我们从小菜单上找到的。
这是什么字呢?我拿出本子写写画画。
这时，陈力华大声叫了起来：“这是
‘餐’字，早餐的‘餐’”!我时恍然大悟。
这个字原来是餐字左上角的那个部分。
可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错
用字和误用字。
我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。
2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。
可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。
将我们的汉字学好，写好。
我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
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