企业班组长培训基础知识

合集下载

班组长基础管理知识培训PPT课件

班组长基础管理知识培训PPT课件

19
的区域。
2021/5/7
3.2
班组长的职责
生产准备 是起点
2、开好班前会
(1)
班前会是一天班组工作的布置与安排,是班组工作的透明度典型的表
现形式,让员工做好工作必须使员工了解今天做什么,有什么要求,怎 么做;
(2)
班前会主要内容:总结昨天的工作情况,布置今天的工作以及要求、
注意事项或借早会传达上级重要工作,沟通一些倾向性、普遍性的问题 (例如普通性存在的问题,员工普遍关心的问题,公司、车间的重要工 作等)。
对待班组成员常常是称兄道弟,像哥们一样,在 工作中自然也容易义气、感情用事,缺乏原则性 发挥班组长的作用。
员工希望的班组长
2.2
班组长的管理 你想成为什么样 员工希望的班
现状如何?
的班组长?
组长?
13
2021/5/7
员工希望的班组长
2.2
1
2
3
4
5
6
7
8
有亲和 力,经 常与组 员保持 沟通.
认真对 不摆架 不要让
11
2021/5/7
2.1
班组长管理水平类型
2、盲目执行型
他们往往缺乏创新和管理能力,常常表现为态 度和作风生硬,给人一种官僚主义的感觉。
3、劳动模范型
一般能踏踏实实、勤勤恳恳,但却不适合担任 领导工作,因此对这部分人如果不进行管理能 力方面的培训是很难胜任领导工作的。
4、一团和气型
12
2021/5/7
3.1
1. 提高产品质量: 质量关系到市场和客户,班组长要领导员工为按时按量地生产高质量 的产品而努力。
2 提高生产效率: 提高生产效率是指在同样的条件下,通过不断地创新并挖掘生产潜力 、改进操作和管理,生产出更多更好的高质量的产品。

班组长培训讲义(打印用)

班组长培训讲义(打印用)

生产要素:操作者、管理者、机组设备、原材料、工艺操作方法、环境、资金、能源、信息等。
班组现场管理:
船舶建造现场:指从船舶建造的设计、生产准备、组织生产、完工、试航、交船等过程的作业场所。
01
船舶建造班组现场管理:
02
针对船舶建造各班组的现场,运用科学管理的思路、方法和手段,对船舶建造的各个生产环节的生产要素,进行合理配置和优化组合。
一、班组长自我认知 1-1班组长的定义 班组长是指在生产现场直接管辖20个左右的生产线作业员工,并对其生产结果负责的人。管理控制的幅度,因行业及企业区别而有所不同,其称呼也有所不同,有组长、班长、领班、拉长等称谓。 1-2班组长的角色
模块一 认知教育
1-3班组长的职责与职能
3.要努力成为自我更新的学习型、适应型、创新型班组; 班组现场管理的基本原则
经济效益是企业存在的根本,而经济效益来自企业外部市场竞争,来自企业内部一个重要来源是班组现场管理,通过加强班组现场管理,生产出合格产品降低成本。
1.创新效益的原则
1
2.动态管理的原则
班组现场是一个随生产技术管理变化而变化的生产场所,产品结构调整了,班组现场管理也须相应调整,动态管理包括人员、设备、原料、工艺技术、管理机制等内容。
五、班组现场管理的要素
现代企业生产分工细化,配件、部件都是若干个部门同时运作,当某个零部件未完成时,整产品都不能组装,造成装配工序停止,每个班组都会有可能影响生产过程运作。
3.料(指原料、配件、部件)
包括:工艺指导书、生产图纸、生产计划表、产品作业标准、检验标准及各种操作规程。 严格按照各项规章制度开展生产作业是保证产品质量和确保生产进度的条件。
03
生产、如何生产的总体计划;

生产班组长应知培训

生产班组长应知培训

(1)培训员工 针对新产品的特性要求,反复培养员工的作业能力、速度、 品质认知水平,直到符合要求。 (2)制定作业指导书 根据产品的工艺要求、管理重点、品质要求,制定作业 指导书,指导员工作业。
(3)了解、掌握工具、辅助材料、劳保用品的用量及使用方法。
生产班组长应知培训读本
(三)质量管理
生产班组长应知培训读本
吉林一汽汽车有限公司
班组长应知应会
生产班组长应知培训读本
目 录 一、班组基本定义 二、班组基本职能 三、班组基本知识
生产班组长应知培训读本
一、班组基本定义
生产班组长应知培训读本
(一)、班组的定义及班组在企业中的地位
1、班组的定义
生产班组:指在生产现场,由操作岗人员组成的班组。包括直产班 组、辅产班组和服务班组。 直产班组:通过生产现场的操作,使生产的产品直接增值的生产 性班组。 辅产班组:通过生产现场物流、设备运行、仓储准备等操作,辅 助产品增值的生产性班组。
动态安全管理要做好 五个控制:
开展危险预知培训,提 高班组整体素质 ①强化班组危险预知安全 意识。 ②开展事故案例教育。 ③练内功提高全员素质。 ④深化“结队帮促”活动。
制 度 控 制
作 业 控 制
重 点 控 制
跟 踪 控 制
群 防 控 制
生产班组长应知培训读本
(二)生产管理
生产班组长应知培训读本
服务班组:通过在生产现场成本、安全、统计、后勤保障等工作
,使产品在增值过程中,充分体现质量、成本、效率 为工厂方针的服务于生产的班组。
生产班组长应知培训读本
2、班组在企业中的地位
对企业——生产经营活动的基本单位
对部门——最基层的管理单位
对生产——流程的衔接要素 对员工——是展现、完善自我的基本场所

班组长安全知识培训内容

班组长安全知识培训内容

中国建筑一局集团班组长安全培训内容安全部编二零一六年七月目录第一章班组和班组长安全概述 (1)第一节班组的地位和作用 (1)第二节班组安全工作的特点 (1)第三节班组安全工作的基本内容 (2)第二章班组安全生产工作制度 (5)第三章班组长应该具备的条件和安全工作方法 (19)第一节班组长应该具备的条件 (19)第二节班组长的安全生产工作方法 (20)第三节从业人员的权利与义务 (20)第四节基层班组安全活动 (21)第六节班组安全生产教育 (24)第七节班组安全管理的常用规范 (25)第四章作业现场安全标准化管理 (28)第五章个人劳动防护用品的使用和管理 (37)第六章现场安全检查和隐患排查 (39)第一节危险源的识别和控制 (40)第二节安全检查和隐患排查治理 (47)第七章事故预防与应急处置 (51)第一节事故应急救援基础知识 (51)第二节各类事故预防知识 (54)第三节事故现场应急与自救互救 (68)第八章十六种危险人 (78)第一章班组和班组长安全概述第一节班组的地位和作用班组是企业的“细胞”,班组管理是企业管理的基础。

企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长员工具体实施,设备设施都要由班组员工正确去操作和维护。

因此能够将安全管理的有效性深入到班组的安全建设,是大幅度降低伤亡事故,是想安全生产的关键。

无论什么行业、工种,它的共性就是拥有共同的劳动手段和对象,直接承担着一定的生产任务,因此,班组长有三个重要作用:第一,班组长影响着决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落实到实处。

所以班组长影响着决策的实施,影响着企业目标的最终实现。

第二,班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带。

第三,班组长是生产的直接组织和参加者,所以班组长既应是技术骨干,又应是业务上的多面手。

在企业里,绝大部分事故发生在班组。

班组长作为“兵头将尾”,对控制事故起着非常重要的作业。

班组长管理知识培训ppt课件

班组长管理知识培训ppt课件
之间要取长补短、相互学习、人只有通过 不断的学习才能共同进步,才能发挥团队 最好的成绩
22
做好生产前准备工作,如果你未做好,你就在为失败而做准备。
1M
人员机台人员Biblioteka 配(考虑配合度) 是否有新员工需培训
2M
机器
注塑机、机械手、模温机、离子风 机、夹具、量具是否正常运行?
是否点检?需维修?
3M
材料
原料、保护膜等材料是否能满足生 产
是否需补料?
4M
技术和方法
是否备齐作业指导书、检验标准、 图纸、确认样等资料,是否正确。
12
六、班组长素质及能力要求
①专业能力 ②解决问题的能力 ③组织能力 ④沟通能力(倾听、幽默) ⑤激励的能力 ⑥培养下属的能力 ⑦自我调节情绪、控制情绪的能力
⑧自我约束能力
13
六、班组长素质及能力要求①
专业能力 车间班组长只有对自己工作及管理范畴(人员、机器、材料、方
品质检验标准培训:一个QC应具备哪些能力?如何测试产品均匀性效果、亮 度、厚度?如何看AQL抽样标准?巡检要求、巡检中发现有重大不良如何处 理?产品出货品质要求,可接收与不可接受,发现问题不知道能否接受,哪 些不良问题是绝不允许有的列出来,哪些不良是看大小,看深浅、看位置不 影响产品功能可以放行的;
15
六、班组长素质及能力要求③
组织能力 班组长应根据每一个员工的特点来进行任
务的分配,充分发挥团队人员的个人潜力 和能力。 班长自身素质及管理能力不强,导致班组 长在分配工作时,员工不听丛安排,或者 员工抵触心理很强 问题:如何提高自身的组织领导能力?
16
六、班组长素质及能力要求④
接班

(内部资料)企业班组长培训

(内部资料)企业班组长培训
企业班组长培讦教程
•1
第一篇、企业班组、班组长的 讣识、管理、及班组培工作
•2
明确班组长的重要性; 如何做一个合格的班组长; 做一个班组长应具备的基本素质

交流目的:
•3
大纲: 一、企业班组与班组长概述
二、班组长管理基础 三、班组培训工作
•4
一、企业班组不班组长概述
(一)、企业班组不班组长
•15
(四)、怎样成为出色的现代班组长
•16
1、班组是一个集生产、技术、工
作、生活二一身的群体,是一个利 益共同体。 2、现代班组长要做到生产更优、 技术更精、业务更强 3、现代班组长要善二协调不上司、 不平级、不下属乊间的关系
•17
(五)、班组职业道德建设
•18
1、加强班组职业道德建设的重要性
•46
2、班组管理的斱法

A、绩效管理。 B、行政管理斱法。 a.行政管理斱法的基本含义。 b.行政管理斱法的功能。 c.行政管理斱法运用的基本要领。 d.行政管理斱法的特点。 e.运用行政管理斱法应注意的问题。 C、法徂管理斱法 a.法徂管理斱法的含义。 b.法徂管理斱法的适用范围不作用。 c.法徂管理斱法的特点及正确运用。 d.法徂管理斱法的尿限性。 D、经济管理斱法 a.经济管理斱法的含义不特彾。 b.经济管理斱法的作用。 c.经济管理斱法的运用不尿限性。
•39
C、掍班后的工作
a.到各岗位巡回检查一次,掊握
上班工艺条件、执行情况、生产 仸务完成情况、记弽整洁情况、 设备润滑及卫生情况、水、电、 气、煤气供应情况,安全生产及 丌安全因素情况。 b.掍班半小时后向公司调度汇报
•40

班组长日常管理培训

班组长日常管理培训

What 什么事
广度
面对问题的“T”型思维
Who 谁
Where在哪里 深 When什么时候 度
Why 为什么
4M1E 5W1H
How 花费多少
21
失败都有原因,成功因有方法
班组长应具备的管理技能
学会激励下属——满足其需要 激励:激发鼓励,调动理需要
传达通知事项 5S;生产准备
4
36
8:15 8: 15~8: 30
生产开始 工程品质确认
使用表格 生产计划;交接班记录
考勤表
5S核对表、 标准最新版一览表、 设备、计测仪器点检表
材料出库申请单
工程品质确认表
失败都有原因,成功因有方法
顺序
时间
5 8:30~10:00
10:00~10:10 6 10:10~10:25 7 10:25~12:10
05 生产过程中的核心业务
失败都有原因,成功因有方法
一、现场管理十大内容



管理对象
法 环
26
管理项目
Q 质量
C 成本
D
交货期
M 士气
S
安全
失败都有原因,成功因有方法
二、日别管理内容
类别 一、指标类
内容
相关报表、资料
1、计划达成率 生产日报
2、生产量
生产日报
3、工程不良率 工程不良日报
4、检查合格率 QA出货日报
4. 管理的任务是有效地利用人、财、物、技术、信息等各种资源;有效地利用决策、计划、 组织、领导、激励和控制等各种管理职能,用尽可能少的支出去实现既定的目标。
3
3
失败都有原因,成功因有方法
二、管理的基本职能

班组长管理知识精选全文

班组长管理知识精选全文

可编辑修改精选全文完整版班组长管理基础知识学习重点1,什么是班组长 2,班组长的使命:根本性的任务 3,什么是管理 4,班组长的角色认知 5,人际关系处理技巧第一节:什么是班组长企业管理,从纵向结构上可划分为三个层次 A,决策层:董事长,总经理,负责企业战略制定及重大决策 B,管理层:经理,部长,课长,主任,负责层层组织和督导 C,执行层:工段长,领班,班组长,负责组织团队成员认真履行职责,努力实现组织目标,并及时收集,反馈组织执行过程中所出现的各种末端信息。

1,什么是班组长班组长的地位;班组是为了完成某项生产(工作)任务,而由一定数量的操作人员或工作人员在统一指挥明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。

班组的领导者就是班组长。

班组是企业的细胞班组管理是企业管理的基础班组工作是企业一切工作的落脚点班组是激发创意、解决问题的团队班组是执行的最后一站2,班组长的使命:根本性的任务1,班组长特点:职位不高,决策不少,麻雀虽小,责任不小 2,班组长的使命:提高生产效率P 提高产品质量Q 降低生产成本C 确保交货日期D 防止工伤事故S 提高员工士气M班组长的职责1,劳务管理:人事调配,考勤,技术培训,安全操作,卫生,福利,团队建设,2,生产管理职责:现场作业,品质,成本控制,物料管理,设备保养,3,辅助上级:及时反映工作中的实际情况,并提出自己的建议,作好上级的参谋助手。

3,班组长的素质要求安全意识成本,质量,环保意识组织生产运行的能力系统了解设备的基本结构和工作原理,并能进行简单的设备故障排除与维修处理和协调员工关系,充分调动员工工作积极性终身学习的意识安全企业的收获:(1)技能与经验(2)薪酬与心情(3)健康、快乐、安全升值概念 800---1000---1200---2000---3000(薪水滞后性)设备从小事管起第二节:什么是管理管理是利用组织的资源,结合下属及众人的智慧与努力,通过计划,组织,领导,控制,调整等方式来达成组织的目标管理的内容:人,机,料,法,环班组长的管理原则:管理无小事:班前布置,中间控制,事后检查班组长的权力权力是关系互动的结果合法权专长权职务权力报酬权典范权强制权非权力因素专家提醒:1,权力是关系互动的结果 2,权力来自于对方的接受,一旦对方不顾一切后果的反对,权力将会等于零,甚至产生负值。

企业班组长培训资料(经典)

企业班组长培训资料(经典)

愿合作和协同努力的精神。

团队合作可以调动团队成员所有的资源和才智,摒弃不公 正的行为,当团队合作是出自所有团队成员的自觉自愿时,
它必将产生一股强大而持久的力量。

小组讨论:阅读下面Байду номын сангаас寓言,结果分享。

寓言一
在南美洲的草原上,骄阳似火。酷热的天气让草原显得异常躁 动。一座土丘上的草丛土壤蹿起了火苗,火势越来越大,土丘上无数 的蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退。渐渐地,蚂蚁似乎无路可逃。 这时候,不知哪个蚂蚁喊了一声:“咱们抱成一团,冲出火海 去。”在这只蚂蚁的号召下,蚂蚁们迅速聚拢起来,相互紧紧抱在一 起,形成一个大蚁球,滚动着冲向火海。
“充分信任+必要督导”
5、勇于承担任务和责任
应对:1、资格老人员:尊重(经验、学识、人格) “带人”、“刺激”
2、偷奸耍滑的:分析(为什么?“没吃亏心理”?) 差异化、
“考核手段”
二、执行能力
执行力是一种把想法变成行动,把行动变成结果,从而保质保量 完成任务的能力。
执行能力提升基本模型:
计划(计划管理、时间管理)
第一讲 班组、班组管理和班组长
一、班组
1、班组在企业中的地位和作用
班组是企业的“细胞”,是企业管理的基础。无论什么行业、工种, 其共性就是拥有共同劳动的手段和对象,直接承担着一定的生产任务, 包括服务产品。
2、班组的特点
(1)结构小---最基层单位,不能再分; (2)管理全---质量、安全、生产、工艺、劳动纪律…麻雀虽小,五脏俱全; (3)工作细---非常具体、需耐心、细致; (4)任务实---上面千条线,下面一根针,企业所有管理内容最终都要落实 到班组; (5)群众性---班组工作是一项群众性很强的活动,需要班组长团结员工, 集中大家智慧和力量才能更好地完成。

企业班组长培训基础知识

企业班组长培训基础知识

企业班组长培训基础知识目录第一部分班组长的使命和有效地进行自我开发的方法 (2) 第一章班组长的使命和基本任务 (2)一、企业与企业管理 (2)二、班组长的地位 (5)三、企业的目的与班组长的使命 (7)四、班组长的基本任务 (16)五、班组长的职责 (18)第二章班组长资格的必要条件和自我开发 (24)一.班组长资格的必要条件 (24)二、班组长的自我开发 (27)第三章提高组员的工作能力 (29)一、班组成员的工作能力及提高 (29)二、班组长在培养组员工作能力中的职责 (30)第二部分提高班组长领导能力的方法 (32)第一章强化领导能力的公式 (33)一、班组长领导能力的重要性 (33)二、强化领导能力的公式 (35)三、强化才能,提高影响力。

(35)第二章关于提高领导激励能力的基础理论 (38)一.马斯洛的需求五层次论 (38)二、赫兹伯格的“干劲理论” (41)三、麦格雷戈的激励理论 (42)四、目标激励理论 (43)五、其他激励方法 (43)第三章强化激励能力的主要方法与技巧 (44)一、改变态度的理论和技巧 (44)二、说服对方的十项技巧 (48)三、表扬的十项技巧 (50)四、批评的技巧 (52)五、创造有活力的工作现场和工作活跃现场的技巧 (55)第三部分提高班组长的工作业绩和工作效率 (57)第一章有效的工作方法 (57)一.什么叫管理原则(管理循环) (58)二.工作计划的制定{ 5 W 1H } (58)三.工作的实施方法(第二阶段) (60)四.工作的评价方法 (69)第二章改善工作现场面貌的方法技巧 (70)管理工作现场的“5S”开展法 (70)第三章推行物流有序的生产管理方法 (74)一、物流有序管理方法概述 (74)二.物流有序的运行管理方法 (74)三.物流有序生产管理方法应坚持的原则: (75)第一部分班组长的使命和有效地进行自我开发的方法本部分提要:1、从整个企业发展与企业管理的角度充分认识班组长的地位和使命。

班组长培训授课内容(适用于煤矿企业)

班组长培训授课内容(适用于煤矿企业)

重要内容一、什么是人文素质?涉及那些内容?二、什么是班组长?三、班组长旳作用是什么?四、班组长应具有那些素质?五、班组长旳岗位职责是什么?六、如何做好班组长?七、为什么要进行班组长培训?一、什么是人文素质?涉及那些内容?人文素质:指人们在人文方面所具有旳综合品质或达到旳发展限度。

现代旳“人文主义”, 在很大限度上是作为“科学主义”、“金钱拜物教”旳对立面而浮现旳。

它相对于“科学主义”, 强调旳是关注人旳生命、价值和意义旳人本主义;相对于“工具理性”或“技术理性”, 强调旳是价值理性和目旳理性;相对于实用主义, 强调旳是注重人旳精神追求旳抱负主义或浪漫主义。

“科学”、“实用”与“人文”、“抱负”是人类生存和发展不可或缺旳两个价值向度。

人文素质涉及4个方面旳内容:具有人文知识人文知识是人类有关人文领域(重要是精神生活领域)旳基本知识, 如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。

理解人文思想人文思想是支撑人文知识旳基本理论及其内在逻辑。

同科学思想相比, 人文思想是有很强旳民族色彩、个性色彩和鲜明旳意识形态特性。

人文思想旳核心是基本旳文化理念。

掌握人文措施人文措施是人文思想中所蕴涵旳结识措施和实践措施。

人文措施表白了人文思想是如何产生和形成旳。

学会用人文旳措施思考和解决问题, 是人文素质旳一种重要方面。

与科学措施强调精确性和普遍合用性不同, 人文措施重在定性, 强调体验, 且与特定旳文化相联系。

遵循人文精神人文精神是人文思想、人文措施产生旳世界观、价值观基础, 是最基本、最重要旳人文思想、人文措施。

人文精神是人类文化或文明旳真谛所在, 民族精神、时代精神从主线上说都是人文精神旳具体体现。

在人文素质4个方面中, 人文精神是核心。

人文精神重要表目前:在解决人与自然、人与社会、人与文化旳关系时, 突出人是主体旳原则;在结识和实践活动中, 以人多种需要旳满足为最后诉求, 强调人是目旳旳原则;在人与物旳比较中, 突出人高于物、贵于物旳特殊地位, 强调精神重于物质, 人旳价值重于物旳价值, 生命价值优先旳人道主义原则和人本主义原则;在人与人旳关系中, 强调互相尊重对方旳人格尊严, 突出人人平等旳原则。

企业车间班组长安全生产培训(三篇)

企业车间班组长安全生产培训(三篇)

企业车间班组长安全生产培训企业车间班组长是企业安全生产管理的重要岗位之一,他们承担着车间安全生产工作的组织、协调、指导和监督职责,在安全生产中发挥着重要作用。

因此,对企业车间班组长进行安全生产培训十分必要。

本文将围绕企业车间班组长的安全生产培训展开讨论,内容涵盖培训的目的、内容、方法和效果评估等方面,以期提高车间班组长的安全生产管理能力。

一、培训目的企业车间班组长的安全生产培训旨在提高其安全生产管理水平,使其能够全面负责车间的安全生产工作。

具体目的有以下几点:1.提高安全意识:培养车间班组长对安全生产的重要性的认识,增强其安全意识,在日常工作中时刻保持对安全的高度关注。

2.掌握安全管理知识:学习和掌握相关的安全生产法律法规、标准和规范,了解企业安全生产管理制度和操作规程,为安全生产提供法律和规范依据。

3.掌握安全管理技能:学习和掌握安全管理技能,包括事故预防、应急处理、风险评估等方面的知识和技巧,提高事故防范和应对能力。

4.提高职业道德素养:培养车间班组长具备良好的职业道德素养,包括工作责任心、团队合作意识、纪律性等方面的素养,为安全生产管理提供良好的组织和协调能力。

二、培训内容企业车间班组长的安全生产培训内容应包括以下几个方面:1.安全生产法律法规:学习和了解相关的安全生产法律法规,包括《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等,确保在安全生产工作中能够依法操作。

2.安全生产管理制度:学习和掌握企业的安全生产管理制度,包括安全管理体系、职责分工、安全控制措施等方面的制度,确保能够按照制度要求进行安全管理。

3.事故预防和应急处理:学习和掌握事故预防和应急处理的知识和技巧,包括安全隐患排查、风险评估、应急演练等方面的内容,提高事故防范和应对能力。

4.安全生产技术:学习和了解相关的安全生产技术,包括设备操作规程、防护装备使用方法等方面的技术知识,掌握正确的操作方法和使用技巧。

5.职业道德素养:培养和提高职业道德素养,包括工作责任心、纪律性、团队合作意识等方面的素养,提升自身管理能力和团队合作能力。

企业班组长培训教材 基础篇

企业班组长培训教材 基础篇

目录第一章企业班组及班组长概述第一节企业班组与班组长班组在企业中的地位与作用班组长在企业中的地位与作用班组长的基本职责第二节班组长的基本素质要求职业道德和思想素质要求班组长的基本文化和业务素质要求第三节班组职业道德建设加强班组职业道德建设的重要性班组职业道德建设对班组建设的促进作用认清新形势下班组道德建设的新思路做一名有良好职业道德的班组长第四节学习型班组建设学习型企业与学习型班组学习型班组建设第二章班组长管理基础第一节班组长管理概述班组管理和企业管理班组长管理的具体含义班组长管理的基本内容(对象)与特点班组长管理的类型班组管理的主体班组管理必须抓好基础工作班组长个人素质是影响班组管理的关键因素第二节班组长管理的主要理念管理服务理念以人为本的诚信理念技能引领理念质量第一理念竞争理念危机管理理念第三节班组长管理的基本原则职工本位原则系统性原则激励原则效益原则目标管理原则质量第一原则第四节班组管理的重点及方法班组管理的重点班组管理的方法第三章班组现场管理第一节现场作业计划管理现场作业计划的制定现场作业计划执行现场作业计划实施评估第二节现场5S管理5S的含义与作用5S的实施5S的推行方法第三节质量管理与现场质量管理质量管理与现场质量管理的意义质量管理的基本内容质量管理的工作程序质量管理常用方法本节案例第四节现场安全管理安全生产作业的重要意义国家对安全产业的法规要求影响安全生产作业的不利因素分析常见行业工种的安全生产管理方法与措施本节案例第四章班组实务管理第一节班组会议组织技巧如何开好班前会如何开好生产工作碰头会如何开好生产工作动员会第二节班组长讲话、汇报技巧口头汇报技巧口头演讲技巧口头指挥技巧口语交流的技巧第三节班组应用文写作与应用一般工作计划的写作方法与应用总结的写作方法与应用请示、报告的写作方法与应用事故案例分析报告的写作方法与应用第四节班组激励与沟通班组激励班组沟通第五节班组管理的优势资源非正式群体(组织)在班组管理中的作用党、团员在班组管理中的作用工会小组长在班组管理中的作用第五章班组创新管理第一节班组创新管理概述班组创新管理基本意义班组创新管理的意义与作用班组创新管理的关键要素班组创新管理的主要方式第二节常用的创新思维与技法班组创新思维常用方法创新技法应用本节案例第三节班组管理创新发展趋势企业组织管理结构变化趋势企业技术技能的发展趋势现代企业班组管理的发展趋势第六章班组培训工作第一节班组培训与企业培训班组培训的意义班组培训的作用第二节班组培训的内容与方法班组培训的内容与形式班组培训的基本方法第三节班组长与班组培训工作班组长在班组培训中的地位作用班组长具备培训师职业能力的意义和作用班组长培训能力的提升班组长与班组的终身培训工作体系关于班组激励方面的补充文章。

组长必备基础知识1

组长必备基础知识1

培训基础知识目录一.认知教育----------------------------------2二.人员管理----------------------------------4三.物料管理-----------------------------------7四.作业方法管理-----------------------------9五.机器管理-----------------------------------10六.品质各知识--------------------------------11七.异常的处理--------------------------------12制定:王常军第一章.认知教育1. 班组长的定义班组长是指在生产现场,直接管辖生产线的作业员并运用现场的作业人员. 材料设备作业方法生产环境等生产要素, 直接指挥和监督,以达成企业的各项管理目标,并对其生产结果负责的人.2.班组长的使命为了达成所属集团(公司.部门等)追求的目的,根据现有的条件,高效率地达成自己应承担的组织的目标或者被分担的任务3. 班组长的任务* 指挥工作,即保质保量完成具体的工作(产品与服务的提供)* 领导人员.提高部下及同事的能力.创造有工作意义的劳动环境.4.班组长应有的精神准备:* 具有发现问题的意识* 经常留意革新* 具有不被既定观念约束的柔软性* 基于高敏度的信息管理下的先见性* 根据三现主义(现场现物现实)解决问题* 具有与其他人一起运营组织的影响力* 具有高度的专业知识和敬业精神* 一定的社会知识和被人信赖的人品5. 自我角色的认知1). 对企业来说班组长是最基层的管理员, 直接管理作业人员,是Q(quality品质) C(cost成本) D(deliver交货期)指标达成的最直接的责任者.2).对主管人员来说班组长是主管人员命令,决定的贯彻者和执行者,同时对自己的某方面工作起着辅助和补充作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

目录第一部分班组长的使命和有效地进行自我开发的方法2第一章班组长的使命和基本任务2一、企业与企业管理2二、班组长的地位5三、企业的目的与班组长的使命7四、班组长的基本任务16五、班组长的职责17第二章班组长资格的必要条件和自我开发23一.班组长资格的必要条件23二、班组长的自我开发26第三章提高组员的工作能力29一、班组成员的工作能力及提高29二、班组长在培养组员工作能力中的职责30第二部分提高班组长领导能力的方法31第一章强化领导能力的公式32一、班组长领导能力的重要性32二、强化领导能力的公式34三、强化才能,提高影响力。

35第二章关于提高领导激励能力的基础理论37一.马斯洛的需求五层次论38二、赫兹伯格的“干劲理论”40三、麦格雷戈的激励理论41四、目标激励理论42五、其他激励方法43第三章强化激励能力的主要方法与技巧44一、改变态度的理论和技巧44二、说服对方的十项技巧48三、表扬的十项技巧50四、批评的技巧52五、创造有活力的工作现场和工作活跃现场的技巧55第三部分提高班组长的工作业绩和工作效率 (57)第一章有效的工作方法57一.什么叫管理原则(管理循环)57二.工作计划的制定{ 5 W 1 H } (58)三.工作的实施方法(第二阶段)60四.工作的评价方法69第二章改善工作现场面貌的方法技巧70管理工作现场的“5S”开展法70第三章推行物流有序的生产管理方法73一、物流有序管理方法概述 (74)二.物流有序的运行管理方法74三.物流有序生产管理方法应坚持的原则:74第一部分班组长的使命和有效地进行自我开发的方法本部分提要:1、从整个企业发展与企业管理的角度充分认识班组长的地位和使命。

2、充分理解和履行班组长的职责,使考核评价班组长工作的基本依据。

3、只有不断提高基本素质、实现自我开发,才能实现班组长向更高目标的发展。

第一章班组长的使命和基本任务一、企业与企业管理(一)企业的涵义企业是从事商品生产、流通、服务等经济活动,为满足社会需要并获得利润,是进行自主经营,实行独立核算,自负盈亏、自我发展、自我约束,具有法人资格的基本经济单位,是市场运营的主体。

企业是社会生产力发展到一定水平的产物。

在封建社会里,自给自足的自然经济占统治地位,以家庭为经济单位的小作坊式生产,由于使用简单的生产工具,生产出来的物品只能是自产自用。

随着社会的发展,劳动生产率的提高,开始从手工生产到机械生产,劳动效率和劳动成果提高了,商品交换也日益增强了,在这种情况下,一部分富有的资本所有者,为了盈利,开始雇用社会劳动力,利用一定的生产手段共同协作,从事劳动生产,从此开始就形成了不同规模的企业。

(二)企业管理及其构成对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调、控制等工作称为企业管理。

管理是生产社会化的产物。

随着科学技术的不断进步,生产力水平的不断提高,工厂中共同劳动的规模越来越大,劳动分工与协作关系越来越复杂,企业间的经济往来和协作关系越来越密切,企业的生产对市场的依赖性越来越显著,因此,使得企业管理日趋复杂。

在这种情况下,形成了专门的企业管理工作。

发展到今天,中型以上的企业里,其管理组织一般由四个阶层组成。

上层——经营的最高层是“经营者阶层”。

负责制定企业总体经营方针、政策。

中层——根据经营者的方针和指示而进行工作的是“经营管理阶层”。

基层——在经营管理阶层下直接对部下指示工作和总结工作的是“监督管理阶层”。

(包括班组长)。

执行层——在监督管理者下面从事日常工作的“实施者阶层”。

(三)班组与班组管理1.班组的构成班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业活动的源头。

班组也是企业最基础的行政管理组织,是车间或工段的组成部分,是职工从事生产活动和管理的重要场所。

班组是根据车间产品的技术标准和工艺要求,由若干相同或不同工种的工人、一定数量的设备和工具、原材料或零部件等生产资料组成。

即班组是由生产力三要素构成的劳动集体。

企业的生产活动都在班组进行,企业的资源绝大部分在班组保管、使用,企业的产品要由班组生产出来,所以班组工作的好坏直接决定着企业经营的成败。

只有班组充满生机,企业才会有活力,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

班组划分要适应生产过程专业化的要求,一般由密切相关的若干操作岗位组成,这样可便于对工人的生产活动进行具体指导和组织,并有利于工人参加管理。

生产班组的规模主要指班组岗位和人数的多少。

班组规模的大小取决于生产过程的特点,规模过大班组长的负担过重,难于做到正确地指挥生产;规模过小班组的数量过多,容易造成车间领导精力分散,一般情况下,班组的人数在五人以上,二十人以下为宜。

2.班组管理班组管理是指为完成班组生产任务而必须搞好的各项组织管理工作。

班组现代管理的概念是充分发挥全班人员的积极性,团结协作,合理地组织人力、物力,使生产工作均衡地、有效地进行,做到按质、如期、安全地完成车间下达的各项计划指标。

构成班组管理的具体条件包括:(1)管理者——班组长;(2)被管理者——班组工人、作业者、其他人员;(3)必须管理的容——经营者和被管理者订立合同,直接的命令由管理者下达;包括:生产为了生产的作业指标(数量、质量、期限、成本、安全作业方法、劳动态度)。

(4)必要的物质条件——机械、工具、动力能源、原材料等。

二、班组长的地位班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,是企业最基层的负责人,既是生产者,也是组织领导者。

班组长作为企业组织里的监督管理者阶层,其地位决定了他们面对企业中其他三个阶层的人员必须采取不同的立场:第一、面对部下应站在代表经营者的立场;第二、面对经营者应站在反映部下呼声的立场;第三、面对顶头上司,应站在部下同时也是上级辅助人员的立场。

这里所说的监督管理者的三个立场,是指作为基层管理者的班组长,他在接受某一项任务时,必须对三种人负责任。

第一就是厂长,从隶属关系来说,班长说代表厂长完成所分配的任务,在股份制企业里,是代表董事会领导下的经理完成所分配的任务;第二是车间主任或科长,作为班组长必须全力完成车间主任或科长交办的任务,从隶属关系来说,班组长是由车间主任或科长任命的,所以完成车间主任或科长交办的任务是向科长或车间主任负责的具体表现;第三要向组员负责,作为班组长必须代表组员的利益,反映组员的正当要求,解决组员的实际困难。

班组长只有具备了向三种人负责的正确态度,通过自己的创造性工作,把三种人的利益有机地融合在一起,才是班组长应有的立场。

第一、面对部下站在代表经营者的立场:班组长向部下下达工作命令和指示,必需让其执行。

对于不服从指示的人必须提醒注意,如果还不服从则必须予以惩罚。

班组长拥有这种权限,是因为对部下来说,他站在代表经营者的立场,向从业人员(实施者阶层)发出指示和命令的权限,是源于该从业人员和企业之间订有劳动合同。

就是说企业要求从业人员进行一定的工作之后就负有支付相应工资的义务;从业人员完成所交给工作的责任之后,也就拥有领取合同所规定的工资的权利。

根据这个合同代表经营者,向部下径直下达工作指示和命令的是班组长。

班组长和部下的关系不是个人知已或私人朋友的关系。

因此,班组长不可忘记本来应有的立场,不能以个人的利害关系或感情来左右指示和命令。

凭感情用事的班组长,认为我之所以能当上班组长是车间主任或科长看重我而提拔的,因此,只能对车间主任或科长负责,这种“哥们义气”的思想,在某些时候,能对工作起一定的作用。

有时候还能完成较难的工作任务。

但从长远的观点看问题,这种谁提拔我,我就为谁干的工作积极性不会长久。

如:有一个企业的某个车间主任,在任期间聘任了几个“铁哥们儿”当班组长,工作的确干得很出色,时间一长,车间主任流露出一种得意的感觉,对上级夸夸其谈自己手下的班长如何能干,对周围同志也美不胜谈。

他聘任的班长呢?也夸夸其谈车间主任会用人。

有一年这个车间领导班子因工作调整,车间主任调走了,他聘任的几个班长积极性锐减,而且想辞职不干,结果给工作带来一定的损失。

这个例子说明,凭感情用事的班组长,不是一位好班长。

当然他领导的组员,也一定会时起时落。

所以,我们在选拔使用班组长时,一定要用品德、才能、体力等标准去衡量,去教育。

作为班组长,要避免感情用事,必须加强学习。

第二、面对经营者,站在反映部下呼声的立场:班组长日常亲自接触部下,是最理解他们的愿望和情绪的,所以需要让上级经营者了解他们的愿望和意见,有必要向上反映。

可以说,班组长是连结经营者和从业人员的关键人物,是站在两者的连结点上开展工作。

在企业里,班组长能向上反映下面的意见,把上头的方针让下面吃透、理解的,能提高全体员工的工作热情积极性,才能取得更大的成绩。

第三、面对上级,应站在部下的立场同时也是辅助职员的立场:班组长面对顶头上司,必须按照上级指示和命令行事,同时,也要站在作为上级辅助职员的立场上开展工作。

顶头上司在其工作岗位上不一定掌握最优越的信息,不一定做出最正确判断。

对于工作场所的实际情况,担任监督管理的人比上级了解得更清楚、更详细。

所以班组长主动提供信息、述意见、协助上级做出恰当的判断是至关重要的。

三、企业的目的与班组长的使命(一)企业的目的是什么?所谓企业是“以盈利为主要目的,持续不断地进行产品制造,服务性生产和销售活动的组织者”。

企业是进行经济活动的组织,企业的普遍目的是“提供产品和服务”,通过适当的经济活动,不断地创造出更多的利润。

这乃是适合于一切企业的原则。

所谓利润,是企业在一定经营时期实现赢利的总额,简单的说,就是全部收益(收入)减去全部费用(支出)之后所剩的余额。

企业的经营如果不能获利,会使企业逐步陷入困境,最坏的结果是不得不破产。

同样,如果不能获利,就会失去与对方交易的信用,而在经营活动上招致障碍;来自银行的贷款发生困难,在经营的运转上导致资金障碍;不能归还贷款,而使企业的信用降低,股东的红利不能兑现,企业的价值减少,导致降低从业人员的工资;不得不缩小开发新技术、新商品的投资,失去与其它公司的竞争能力;不能从事新的事业,企业发展没有希望;如果长期地不能获利,企业被迫缩小再生产,最后会导致破产。

综合所述,利润对于企业来说,犹如食物和水之对于人类一样,是生命的源泉。

不能获利的企业,就像没有食物而无法进食的人一样,会逐渐衰弱,而最后消亡。

(二)企业创造利润的方法企业的目的是不断地创造更多的利润。

为了实现这个目的,企业在增加生产销售的同时还必须降低成本减少开支。

现将其要点说明如下:关于增加销售的要点有两个:一个是增加销售量,一个是提高价格。

为了增加销售量,需要有开发领域、制造领域、销售领域的各自努力。

·开发领域——更多地开发适销对路的产品。

·制造领域——制造比其它同行业的公司更为优越的产品(更快、更多地制造更物美价廉的产品)。

相关文档
最新文档