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北师大九年级上-世界古代史(共50张PPT)

北师大九年级上-世界古代史(共50张PPT)

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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
考点 3
了解罗马共和国的兴亡,知道布匿战争
1.罗马共和国建立时间:公元前509年。 2.发展: 与地中海西部强国迦太基进行了三次 ________ 布匿 战 争,最终罗马取得胜利。 3 . 成为地中海的霸主: 公元前 2 世纪,罗马成为地中海霸 主。 4.衰落:公元前1世纪,爆发严重的社会危机。 5.灭亡: 公元前27年,________ 屋大维建立罗马帝国,罗马共和 国被罗马帝国所取代。
第十四讲世界古代史
第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
考点 4
知道大化改新,了解日本古代社会
1.大化改新时间:7世纪中期。 2.人物:孝德天皇、改革派重要人物中臣镰足。 3.改新内容:学习隋唐制度和文化。政治上,建立中央集 权的__________ 天皇 制封建国家,废除贵族__________ 世袭 制,以才 选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家 公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 4.历史影响: 大化改新是日本从奴隶社会向 ____________ 封建社会 过渡的标志。大化改新时期隋唐文化对日本的影响延续至 今。

世界古代史课件原始社会部分

世界古代史课件原始社会部分
原始民主
原始社会中普遍存在着一种原始民主制度,即通过集体议事、投票等方 式来决定重大事项,这种民主制度在一定程度上体现了原始社会中平等 和公正的原则。
04 原始社会的文化与信仰
原始宗教与神话
宗教信仰
原始社会的宗教信仰通常以自然崇拜 、动物崇拜和祖先崇拜等形式存在, 人们相信通过祭祀、祈祷等方式可以 与神灵交流,获得保佑和庇护。
国家与阶级的形成
国家与阶级的形成
随着私有制的发展,一些强大的家族或个人开始掌控更多的生产资料和资源,形成了阶级。为了维护 自己的利益,他们建立了国家机器,形成了阶级统治。
国家与阶级的影响
国家与阶级的形成是社会发展的必然结果,它使得社会更加有序和稳定。然而,它也带来了剥削和压 迫,使得社会矛盾和冲突不断加剧。
02 原始社会的经济与生产
采集与狩猎
采集
原始社会的人们通过采集自然界中的果实、植物和昆虫等来 获取食物,这是他们主要的生存方式之一。采集活动对于了 解和利用自然资源非常重要,同时也促进了人类对植物生长 规律的认识。
狩猎
狩猎是原始社会中另一种重要的生产方式,人们通过追捕动 物获取肉食和其他生活所需品。狩猎活动需要人们具备一定 的体能、技巧和合作能力,对于人类进化和发展有着重要的 影响。
原始社会的文学主要以口头形式存在, 包括神话、传说、民间故事等,这些 故事通常具有教育意义,传递了社会 规范和价值观。
原始科学与哲学
自然观察
原始社会的科学主要体现在人们 对自然界和环境的观察和认识上 ,如对天文、气象、植物、动物 等方面的初步探索。
哲学思考
原始社会的哲学思考主要体现在 人们对宇宙、生命、道德等方面 的思考和探索上,如对生死、善 恶、正义等方面的思考和追问。

《世界古代史》课件

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法律影响
罗马法对欧洲法律体系的形成和发展产生了 重要影响,被誉为“欧洲法律之母”。
05
中世纪欧洲封建社会
封建制度形成与发展
封建制度的起源
封建制度起源于古罗马时期的采邑制 ,后来在西欧中世纪时期得到广泛发 展。
封建制度的发展
随着时间的推移,封建制度逐渐发展 成为一个复杂而严密的社会体系,包 括封君封臣关系、土地制度、农奴制 度等。
智者学派
普罗泰戈拉、高尔吉亚等智者 的思想及其历史地位。
苏格拉底与柏拉图
苏格拉底的思想、柏拉图的理 念论及其哲学体系。
亚里士多德
亚里士多德的哲学思想、政治 学说及其对后世的影响。
希腊艺术风格及成就
建筑艺术
希腊建筑风格的特点、 代表建筑及其历史意义

雕塑艺术
希腊雕塑的发展历程、 代表人物及其作品赏析
夏朝实行王位世袭制和分 封制,建立了中央集权的 官僚制度,奠定了中国古 代政治制度的基础。
商朝政治制度
商朝在继承夏朝制度的基 础上,实行内外服制度, 加强了对地方的控制和管 理。
周朝政治制度
周朝实行分封制和宗法制 ,通过分封诸侯和制定严 格的礼仪制度来维护统治 秩序。
日本大和国家统一过程及影响
日本大和国家的形成
非洲黑人在农业和建筑方面取得了显著成就 ,如梯田农业、水利设施以及独特的建筑风 格等。
美洲玛雅、阿兹特克和印加三大帝国概况
玛雅帝国
位于中美洲的玛雅帝国是美洲古代文明的杰出代表,拥有高度发达的农业、数学、天文和历法体系。玛雅人 建造了众多壮观的金字塔和神庙,并创造了独特的象形文字。
阿兹特克帝国
位于墨西哥的阿兹特克帝国是美洲古代文明的另一重要代表,以强大的军事力量和独特的宗教信仰著称。阿 兹特克人实行严格的等级制度,并建造了著名的太阳金字塔和月亮金字塔。

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三、加洛林帝国的形成、发展和分裂 1、丕平于751年即位。
754年得到罗马教皇加冕。 君士坦丁赠礼。教皇国的出现。
2、丕平之子查理(768-814年) 扩张: 774年伦巴德。 801年西班牙边区。 772-804年莱茵河右岸及多瑙河流域。 加冕:800年。
3、查理帝国的分裂 814年查理曼死后, 路易即位, 内战局面出现。 843年的凡尔登条约, 法兰克王国三分天下, 即莱茵河以东地区(德意志)、 缪斯河以西地区(法兰西)、 与意大利中北部(意大利)。 870年的墨尔森条约。
前55-54年恺撒入侵。 43年克劳狄的占领。 442年,罗马驻军撤离。
◎ 日耳曼人的征服与七国时代(埃塞克斯、威塞克 斯、苏塞克斯、肯特、东盎格里亚、麦西亚、诺森 伯利亚)。
了解 日耳曼人的分支:
◎ 东日尔曼人: 哥特人、汪达尔人、伦巴德人。
◎ 西日尔曼人: 法兰克人、阿勒曼尼人、 盎格鲁人、萨克逊人、朱特人。
二、法兰克王国 1、法兰克人国家的建立 ◎ 日尔曼人的一支,
利普阿尔法兰克人与萨利克法兰克人。 莱茵河流域→4世纪以后进入高卢。
◎ 481年,萨利克人 萨利克人墨洛温家族的克洛维即位。 部族兼并。 首都巴黎。
◎ 486年苏瓦松战役与疆域基础的奠定。 ◎ 496年,克洛维接受洗礼。 ◎ 到6世纪中期,成为西欧最强大的国家, 版图西到比利牛斯山,东到莱茵河东岸。
3、采邑改革 ◎ 背景
无条件的土地封赐。 内部的松散性。 兵源的枯竭。
◎ 内容 采邑本意为“承担义பைடு நூலகம்的封地”。 封君与封臣权利与义务的平衡: 封君封赐土地与提供保护。 封臣负担兵役与土地的终身占有。 农民与土地的连带封赐。
◎ 影响 兵源与军制(农民步兵→封建骑兵)。 中央与地方(内部联系与王权的加强)。 等级结构与权力的分割。 农民地位(对土地和领主的依附)。

《世界三大宗教》世界古代史PPT课件

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日本
度 东南亚
蓝毗尼
六合塔 寒山寺 灵山大佛
浴佛节
每年的农历四月初八,是我国佛教徒纪念教主释迦牟尼 佛诞辰的一个重要节日。
节前,佛教徒将寺院打扫一新,殿堂佛像搽拭一净。一般 在四月初七日,许多善男信女即已云集佛寺准备参加于次日 清晨举行的纪念法会。香花丛中的几案上安放着一个铜盆, 盆中注满了用麝香、丁香等配制成的香汤,汤中立着一尊铜 像。沐浴开始前,寺院住持率领全寺僧众礼赞诵经,随后持 香跪拜、唱浴佛偈或念南无本师释迦牟尼佛,僧众和居士们 一边念一边依次拿小勺舀汤浴佛。浴完佛像后再用一点香汤 点浴自己,表示洗心革面,消灾除难。









设计表格,比较三大宗教的 创立者、创立时间及其经典。
说说伊斯兰教在阿拉伯统一 和扩张中的作用。想一想,一种 宗教为什么会有这样大的作用。
到附近了解一下,你身边的 哪些现象与三大宗教有关。
如“圣诞节”、“复活节”、“感
恩节”等。这些节日与下列哪一宗
教有关( D )
A.佛教
B.道教
C.伊斯兰教 D.基督教
将下列节日与所属宗教相连
开斋节 佛诞节 圣诞节
基督教 伊斯兰教 佛教
课后作业:
1. 找出我国四大佛教名山。
中国佛教四大名山 山西五台山、浙江普陀山、 四川峨眉山、安徽九华山



二、基督教
1. 基督教的产生 2. 基督教的教义及经典 3. 基督教的发展及分裂
1. 基督教的产生
产生背景:犹太人遭受民族蹂躏, 多次反抗都被镇压。
产生时间:公元1世纪 产生地点:巴勒斯坦地区
2.基督教的教义及经典

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史料:
1、古人类学:从生物学角度研究人类起源的学科。 2、考古学:在发掘古文物基础上研究人类史的学科。 3、民族学:以氏族、部落、部族和民族为研究对象。 4、古代流传下来的一些民间传说、歌谣、故事、神话,
以及古代文献中关于远古时代的某些记载,都是研究 原始社会的珍贵资料。 5、语言学、地质学、古生物学等学科也从不同方面为 原始社会的研究提供了资料。
注意:
遗址分布的跳跃性、 化石演进的非连续性、 科学研究的假说性。
◎“劳动创造人”问 题
二、人类起源的三个阶段
阶段
时间
代表
特点
说明
攀树的 猿群
3500- 埃及原上猿(3500-3000年)
1000万年
埃及猿(2800-2600年)
以前 法国森林古猿(2300-1000年)
林栖生活 四足行走 臂悬跳跃
南方古猿——完全形成的 人
完全形 成的人
100-1万 年以前
欧洲的尼安德特人、 克罗马农人
中国的山顶洞人、蓝田人、元 谋人、
长阳人、马坝人、丁村人
体态的变化(脑 容量和牙齿)
制造工具的劳动
体态的变化(脑容量和牙 齿)
制造工具的劳动
完全形成的人 ◎ 早期猿人:“能人”;“KNMER-1470号人” ◎ 晚期猿人:“直立人”,我国元谋人、蓝田人、北
四、原始社会的历史分期 ◎ 摩尔根分期 ◎ 考古学分期(生产工具)
◎ 人类发展阶段 ◎ 社会组织 ◎ 婚姻形态
人类学家摩尔根(Lewis Heny Morgan,1818--1881)
▪ 生于美国纽约州。他长期在北美印弟安人的易洛魁人中做调查, 发现了以往为人所不知的氏族制度,认为氏族组织为原始社会 的基本细胞。提出了人类婚姻与家庭形态进化学说。并把人类 历史划分为蒙昧.野蛮.文明三个时代。他研究印弟安人的婚姻 习俗,认为血缘过近的婚姻对子女有害,甚至酿成惨痛悲剧。 他在其研究成果的基础上,扩展为一部系统全面的原始社会发 展史。其著作有《易洛魁联盟》,《人类家庭血亲和婚亲制 度》,《古代社会》等。摩尔根的人类学成就使他获得了极大 的荣誉,1878年当选为美国科学促进会主席。

2024版世界古代史ppt课件

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特点分析
分析古代经济发展的特点,如自然经 济占主导地位、商品经济不发达、生 产力水平低下等。
科技与经济发展关系探讨
科技对经济发展的推动作用
分析古代科技成就对经济发展的推动作用,如农业工具的改进提高了农业生产效率、手工业技术的提高促进了手 工业的发展等。
经济对科技发展的促进作用
探讨经济发展对科技发展的促进作用,如商业的繁荣促进了交通和通讯技术的发展、手工业的发展推动了机械制 造技术的进步等。同时,也要考虑到经济因素对科技发展的制约作用,如生产力水平低下限制了科技发展的速度 和规模等。
资源掠夺
对于资源匮乏的地区或国家,通过战 争掠夺资源成为其重要手段,如古代 游牧民族对农耕文明的侵袭往往是为 了获取粮食等生活必需品。
战争经过
古代战争往往持续数年甚至数十年, 期间双方会进行多次会战,最终通过 决战决定胜负。战争过程中常伴随着 残酷的杀戮和掠夺。
和平交往形式及意义探讨
01
贸易往来
和平时期,各国之间通过贸易往来互通有无,促进了经济和文化的交流
等。
通过反思历史,我们可以更好地 理解现实,并寻找解决问题的思
路和方法。
古代文明在处理人与自然、人与 社会、人与人之间的关系方面积 累了丰富的经验,这些经验对现 代社会仍具有重要的启示意义。
谢谢
THANKS
国际合作与交流
加强国际合作与交流是实现文化遗产保护与传承的重要途径,各国 应共同致力于文化遗产的保护与传承工作。
05 古代战争与和平交往
CHAPTER
战争起因及经过描述
领土争端
古代国家之间常因领土争端而爆发战 争,如古代罗马与迦太基之间的布匿 战争就是为了争夺地中海霸权。
宗教矛盾
宗教信仰的差异也可能引发战争,如 中世纪十字军东征就是基督教与伊斯 兰教之间矛盾的体现。

《世界古代史》课件

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目录
• 古代文明起源 • 古代埃及文明 • 古代希腊文明 • 古代罗马文明 • 古代中华文明
01
古代文明起源
古代文明的定义与特点
定义
古代文明是指在人类历史上出现 过的,具有一定规模和复杂度的 文化和社会组织形式。
特点
具有独特的语言文字、宗教信仰 、政治制度、社会组织、科技发 展等特征,并对后世产生了深远 影响。
埃及文明的代表建筑与文化
金字塔
作为古埃及文明的象征,金字塔是法老的陵墓,体现了古埃及人民的智慧和建筑技艺。
斯芬克斯
作为守护神庙的神秘雕像,斯芬克斯在古埃及文化中具有重要地位。
象形文字
古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一,记录了古埃及的历史和文化。
埃及文明的影响与贡献
对世界建筑的影响
对世界文化的影响
05
古代中华文明
中华文明的历史背景
中华文明起源于黄河流域,历经数千年的发展,形成了独特的文化传统和民族精神 。
中华文明的历史背景包括先秦时期的诸侯分封制、秦汉统一六国的政治格局、以及 唐宋元明清等朝代的更替和发展。
中华文明在历史长河中不断吸收外来文化,形成了多元一体的文化格局,对世界文 明产生了深远影响。
法律制度
罗马法是古代世界最完备的法律体 系之一,对后世法律产生了深远影 响。
罗马文明的影响与贡献
政治制度
罗马的政治制度为后世的民主共和制提供了借 鉴。
法律制度
罗马法对欧洲法律的发展产生了重要影响,成 为现代国际法的基石之一。
建筑与工程
罗马的建筑和工程技术成就斐然,如罗马水道 、斗兽场等,至今仍为世人所赞叹。
古代文明的产生与发展

世界古代史课件

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希腊城邦的兴衰
斯巴达、雅典等城邦的兴衰历程及其原因。
罗马共和国向帝国转变过程
罗马共和国的政治制度
元老院、执政官、公民大会等政治机构的职能及其运作方式。
罗马帝国的建立
屋大维建立罗马帝国的过程及其政治、经济、文化等方面的变革。
罗马帝国的政治制度
元首制、官僚制度、行省制度等政治制度的形成及其特点。
欧洲中世纪封建制度形成
不同民族、国家间相互交往和影响
贸易交往 古代丝绸之路、海上丝绸之路等贸易路线的开辟,促进了 不同民族、国家间的经济交往和文化交流。
战争与征服 古代历史上的战争和征服行动,如罗马帝国的扩张、蒙古 帝国的西征等,对不同民族、国家产生了深远影响。
文化传播 佛教、基督教、伊斯兰教等世界性宗教的传播,以及古希 腊哲学、罗马法律等文化的扩散,促进了不同民族、国家 间的文化交流与融合。
帝国。
03
影响
蒙古帝国的统一促进了欧亚大陆各地之间的经济、文化交流,同时也加
速了不同民族之间的融合。然而,蒙古帝国的征服战争也带来了破坏和
杀戮,对世界历史产生了深远影响。
明朝郑和下西洋及海上丝绸之路
郑和下西洋
明朝时期,郑和率领船队七次下西洋,访问了东南亚、南亚、西亚和非洲等地的国家和地区。
海上丝绸之路的拓展
丝绸之路起点长安(今西安), 经中亚、西亚,最终抵达欧洲和 非洲。
阿拉伯帝国在东西方文化交流中作用
阿拉伯帝国的兴起
7世纪初,伊斯兰教兴起,阿拉 伯半岛统一,阿拉伯帝国建立。
东西方文化交流
阿拉伯帝国成为东西方文化交流 的桥梁,将中国的造纸术、火药 等传入欧洲,同时将欧洲的哲学、 科学等传入东方。
01 02 03 04
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《世界古代史复习》ppt课件

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封建庄园经济
中世纪欧洲的封建经济以庄园经济为主,庄园主拥有土地 和劳动力,通过农业生产获取财富。同时,庄园也是政治 和社会活动的中心。
基督教在欧洲传播及其影响
01
基督教的传播
02
基督教与封建制度
03
基督教对文化的影响
中世纪时期,基督教在欧洲广泛传播 ,成为欧洲文化和精神生活的重要组 成部分。基督教的教义、仪式和组织 形式对欧洲社会产生了深远的影响。
位于两河流域(底格里斯河和幼发拉底河 ),以《汉谟拉比法典》和空中花园闻名 ,是西亚地区的重要文明。
古代印度
古代中国
位于印度河流域,以印度教、佛教和种姓 制度为特点,南亚次大陆的主要文明。
位于黄河流域和长江流域,以儒家思想、道 家思想、法家思想等为代表,拥有悠久的文 化和历史。
早期人类社会形态
01
02
古代希腊罗马文明
希腊城邦制度及民主政治
希腊城邦制度的形成
01
地理环境、经济因素、社会结构
雅典民主政治的发展
02
梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革
希腊城邦制度的衰落
03
斯巴达与雅典的战争、马其顿的征服
罗马共和国与帝国时期
罗马共和国的建立与发展
王政时代、共和时代的政治制度、经 济与社会发展
埃及文明
以尼罗河流域为中心,注重死 后世界与来世观念,金字塔、 法老等是其文明象征。
罗马文明
以帝国制度为基石,重视法律 、政治与军事,建筑、雕塑等 艺术独具特色。
中国文明
以黄河流域为起点,强调礼仪 、道德与家族观念,儒家思想 、瓷器等是其文明代表。
世界古代史发展趋势分析
政治趋势
从分散的城邦或部落向 统一的国家或帝国发展 ,中央集权制度逐渐确
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3、采邑改革 ◎ 背景 无条件的土地封赐。 内部的松散性。 兵源的枯竭。
◎ 内容 采邑本意为“承担义务的封地”。 封君与封臣权利与义务的平衡: 封君封赐土地与提供保护。 封臣负担兵役与土地的终身占有。 农民与土地的连带封赐。
◎ 影响 兵源与军制(农民步兵→封建骑兵)。 中央与地方(内部联系与王权的加强)。 等级结构与权力的分割。 农民地位(对土地和领主的依附)。
民族大迁徙的历史意义

最重大的意义是引起了生产关系的重大变化。封建性生 产关系早在帝国末期已产生,由于奴隶主政权的存在, 阻碍了封建关系的发展。日尔曼人摧毁了西罗马的国家 机器,为封建关系的发展扫清了道路。日尔曼人到处没 收罗马土地,把土地分给公社成员使用,这样就把他们 的农村公社制度(马尔克)带到了罗马土地上,一般成 员只有份地,自己耕种,而氏族贵族、军事贵族则分得 较多较好的土地,用奴隶和隶农耕种,封建性大土地所 有制从此迅速增长,西欧封建制度在罗马因素与日尔曼 因素相结合的基础上产生和发展起来了。


二、封建制度与封建社会
“封建”一词的原意指的是“封土建国”,即君主把土地分给宗室和 功臣,让他们在这土地上建立诸侯国的一种政治制度,即分封世袭制。 我国周代开始有这种制度,其后有些朝代也曾仿行。欧洲中世纪君主 把土地分给亲信的人,形式跟我国古代封建相似,我国也把它叫做 “封建”。(狭义) 封建制度,以封建地主阶级占有土地﹐剥削农民(或农奴)剩余劳动为 基础的社会制度。其基本剥削形式是封建地租﹐农民(或农奴)耕种封 建地主的土地﹐绝大部分产品作为地租被封建地主剥夺。上层建筑主 要是以等级制为特点的封建制国家。 (广义) 封建社会(Feudal society)指实行封建制度的社会状态,是马克思主 义历史学家常用的学术名词。 东西方封建制度的不同,封建领主制与封建地主制的区别 关于“封建社会”的争议

第七章 西欧封建社会
第一节 法兰克王国和查理曼帝国 第二节 西欧封建城市的兴起和十字军东侵 第三节 封建制度发展时期的西欧诸国
第一节 法兰克王国和查理曼帝国
一、民族大迁徙和日尔曼人的建国 二、法兰克王国 三、加洛林帝国的形成、发展和分裂

一、民族大迁徙和日尔曼人的建国 1、古日耳曼人的社会制度 恺撒《高卢战记》与塔西陀《日耳曼尼亚志》所反映日耳曼社会 ◎ 畜牧业(不热心农业,牛奶和肉类构成主要的食物来源) →农业(定期轮换耕地和耕种作物)。 ◎ 游牧(逐年迁徙的记载) →定居(相对稳定的居住情况和耕作情况)。 ◎ 公有(“任何人不能单独保有土地”) →经济的分化(耕地分配的不平等)。 ◎ 平等(民众大会、长老议事会、 军事首领之选举产生及有限权力) →地位的差异(氏族贵族的特权化 和军事首领权力的扩大化)。
二、法兰克王国 1、法兰克人国家的建立 ◎ 日尔曼人的一支, 利普阿尔法兰克人与萨利克法兰克人。 莱茵河流域→4世纪以后进入高卢。 ◎ 481年,萨利克人 萨利克人墨洛温家族的克洛维即位。 部族兼并。 首都巴黎。 ◎ 486年苏瓦松战役与疆域基础的奠定。 ◎ 496年,克洛维接受洗礼。 ◎ 到6世纪中期,成为西欧最强大的国家, 版图西到比利牛斯山,东到莱茵河东岸。



Hale Waihona Puke 三、中世纪的封建国家
东方:封建土地国有制占优势,存在庞大的国家组织和官 僚机构,往往在封建社会形成的初期,便是中央集权的统 治形式。但政权形式也存在差异。如阿拉伯帝国实行政教 合一,日本幕府政治却是天皇与将军两个实质上平行的王 朝。 欧洲:初期,封建领主制占优势,政治分裂割据;后期, 逐步形成统一的民族国家,但不同国家,政权形式差别很 大。如英法的议会君主制,德意的分裂割据,波兰的贵族 议会共和制。
4)汪达尔人的迁徙 信奉阿里乌斯派基督教。 中欧→潘诺尼亚→高卢→西班牙→北非 431年建国于希波。 439年迁都迦太基。 455年攻陷罗马。 534年,为拜占廷所灭。 5)盎格鲁人、撒克逊人的迁徙 日德兰半岛→不列颠。 6)法兰克人的迁徙 中欧→高卢,481年建国。 7)东哥特人的迁徙 潘诺尼亚→ 489年在意大利北部、中部建 国,554年为拜占廷所灭。 8)终点568年 伦巴德人的迁徙 潘诺尼亚→意大利北部(568-774年) 。
2、民族大迁徙:
日耳曼人迁徙的社会背景 ◎ 人口的增长与生存空间的需要。 ◎ 罗马的衰落。 ◎ 匈奴人西迁的压力。
◎日耳曼人的迁徙
1) 起点:374年 匈奴人渡过顿河, 进入哥特人地区, 降服东哥特人, 击败西哥特人。 2) 西哥特人的迁徙 西哥特人信奉阿里乌斯派基督教。 迁徙开始于376年, 黑海草原→色雷斯→罗马(410年)→高卢(419年建国 于图卢兹)→西班牙(507年迁都托莱多)。 711年为阿拉伯人所灭。 3) 勃艮第人的迁徙 勃伦霍姆岛→高卢东南部, 440年建立国家, 532年为法兰克王国兼并。
导论
一、“中世纪”的概念、分期和基本内容 二、封建社会与封建制度的含义 三、中世纪的封建国家

一、“中世纪”的概念、分期和基本内容
1、概念与分期 A.14-15世纪,由意大利人文主义者首先提出 彼特拉克提出“黑暗时代”的概念 比昂多提出“中世纪”的概念。 之后,被宗教改革运动和启蒙运动所强化,成为欧洲一个特 殊历史阶段的名称,指从西罗马帝国灭亡到人文主义者自 己所处时代的历史阶段。 B.马克思的唯物史观进一步赋予“中世纪”以“封建社会” 的含义。 C.从476年到1640年;从476年到1453年;从476年到1492年; 从476年到900年。还有人认为应该从395年开始算起。
2、《萨利克法典》与法兰克人的分化 ◎ 克洛维时期编订,反映5-6世纪的法兰克人社会。 ◎ 马尔克即农村公社。 ◎ 公有与私有的并存——过渡与分化。 ◎ 克洛维时期, 国王和法兰克贵族将高卢的罗马皇室地产及无主土 地据为己有,进而形成新兴地主阶层。 了解:罗马高卢的传统延续与封建经济关系的形成 ◎ 罗马贵族与法兰克贵族的融合。 ◎ 罗马隶农、罗马释奴与法兰克农民的融合。 ◎ 基督教信仰的延续。
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