第十三章 老年社会工作

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老年社会工作教案

老年社会工作教案

老年社会工作教案一、第一章:老年社会工作的基本概念与原则1.1 教学目标让学生了解老年社会工作的定义、特点与意义。

使学生掌握老年社会工作的基本原则与方法。

1.2 教学内容老年社会工作的定义与特点老年社会工作的意义老年社会工作的基本原则老年社会工作的方法与技巧1.3 教学活动课堂讲授:讲解老年社会工作的基本概念与原则。

小组讨论:让学生分组讨论老年社会工作的实际案例,分析案例中运用了哪些原则和方法。

二、第二章:老年人的生理、心理与社会需求2.1 教学目标让学生了解老年人的生理、心理和社会需求。

使学生认识到满足老年人需求的重要性。

2.2 教学内容老年人的生理需求:身体健康、疾病管理等。

老年人的心理需求:情感支持、心理健康等。

老年人的社会需求:社交活动、家庭关系等。

2.3 教学活动课堂讲授:讲解老年人的生理、心理和社会需求。

小组讨论:让学生分组讨论如何满足老年人的需求,并提出具体的方法和策略。

三、第三章:老年社会工作的主要内容与方法3.1 教学目标让学生掌握老年社会工作的主要内容。

使学生了解老年社会工作的方法与技巧。

3.2 教学内容老年社会工作的主要内容:福利政策宣传、心理咨询、社交活动组织等。

老年社会工作的方法与技巧:沟通技巧、问题解决技巧、资源整合等。

3.3 教学活动课堂讲授:讲解老年社会工作的主要内容与方法。

角色扮演:让学生分组进行角色扮演,模拟老年社会工作场景,运用所学的方法和技巧。

四、第四章:老年社会工作的评估与监督4.1 教学目标让学生了解老年社会工作评估与监督的重要性。

使学生掌握老年社会工作评估与监督的方法。

4.2 教学内容老年社会工作评估与监督的重要性老年社会工作评估与监督的方法:定量评估、定性评估、过程评估等。

4.3 教学活动课堂讲授:讲解老年社会工作的评估与监督方法。

小组讨论:让学生分组讨论如何进行老年社会工作评估与监督,并提出具体的评估指标和方法。

五、第五章:老年社会工作案例分析5.1 教学目标让学生学会分析老年社会工作案例。

第十三章 社区社会工作

第十三章 社区社会工作

(六)参与社区戒毒 与康复和其他服务
①协助开展预防教育;②提供心理辅导、行为矫正、社会支持等服务; ③链接就业资源;④协助纳入低保范围或其他社会救助; ⑤提供其他服务。
案例分析 因相邻市场发现了新冠肺炎确诊患者,某社区被划定为疫情高风险地区,紧急实施封闭式管理。
在该社区封闭式管理期间,有的残疾人暂时中断了康复治疗;有的独居老人日常生活受到严重影响, 亲友也无法上门照顾;有的孩子因对病毒产生恐惧,无法正常学习和生活;部分辖区居民因生活诸多不 便而情绪激动,甚至提出一些不合理的要求。
答题要点 1.社会工作者可以提供下列服务: (1)统筹社区照顾:①为老年人特别是留守、空巢、失独、病残、失能、高龄老年人提供生活照顾、精 神慰藉服务;②为残疾人提供社区康复服务;③为儿童、青少年提供学业辅导、情感关怀服务;④为需 要帮助的辖区居民提供情绪疏导、资源链接服务。 (2)扩大社区参与:①通过线上建群、线下入户等方式快速开展居民需求调查;②协助社区党组织、居 委会,动员社区社会组织、社区骨干、志愿者、商户加入疫情紧急服务行动中来;③促进组织间、居 民间针对社区紧急困难任务的有效协商;④重点开展为老为残、心理疏导、生活保障等社区志愿服务 项目,满足社区疫情期间的多元化需求,保障正常运转。 (3)促进社区融合:①充分利用现有社区组织自治、资源等优势,发挥协调整合角色,为居民需求满足、 社区问题解决贡献人力、物力、财力等资源;②组织邻里互助、自助服务活动,提高社区融合程度;③ 及时处理调解社区居民矛盾,做好各方沟通协调工作。
第二节 社区社会工作的主要内容
内容
对象
具体措施
社区社会救助人员 社会融入、能力提升、心理疏导等
社区老年人服务 生活照顾、精神慰藉、情绪疏导、关系调适及社会参与等

[终稿]《老年社会工作》大作业及答案

[终稿]《老年社会工作》大作业及答案

考试科目:《老年社会工作》2013年,国务院发布《关于加快发展养老服务业的若干意见》(国发〔2013〕35号)。

文件中指出:近年来,我国养老服务业快速发展,以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的养老服务体系初步建立,老年消费市场初步形成,老龄事业发展取得显著成就。

但总体上看,养老服务和产品供给不足、市场发育不健全、城乡区域发展不平衡等问题还十分突出。

当前,我国已经进入人口老龄化快速发展阶段,2012年底我国60周岁以上老年人口已达1.94亿,2020年将达到2.43亿,2025年将突破3亿。

积极应对人口老龄化,加快发展养老服务业,不断满足老年人持续增长的养老服务需求,是全面建成小康社会的一项紧迫任务,有利于保障老年人权益,共享改革发展成果,有利于拉动消费、扩大就业,有利于保障和改善民生,促进社会和谐,推进经济社会持续健康发展。

问题1:我国人口老龄化带来的挑战有哪些。

(10分)问题2:老年社会工作使命、专业守则有哪些?(20分)问题3:以材料为例,结合本地老龄化特点,请围绕如何健全本地区社会养老服务体系和加快发展老年产业,撰写一篇小论文,字数1500字。

(70分)(题目自拟)答:1:人中老龄化必将带来一些新的矛盾和压力,对经济和社会的发展提出新的挑战:在建立适应社会主义市场经济要求的社会保障制度方面,养老、医疗等社会保障的压力巨大;在建立满足庞大老年人群需求的为老社会服务体系方面,加快资源合理配置,增加为老服务设施,健全为老服务网络的压力巨大;在处理代际关系方面,解决庞大老年人群和劳动年龄人群利益冲突的压力巨大;在协调城乡和谐发展方面,解决农村老龄化问题,特别是中西部落后和老少边穷地区老龄化问题压力巨大。

同时,中国政府和社会还必须付出巨大成本来调整消费结构、产业结构、社会管理制度等,以适应人口年龄结构的巨大变化。

中国的人口老龄化特点:老年人口规模巨大、老龄化发展迅速、地区发展不平衡、城市倒置显著、女性老年人口数量多于男性、老龄化超前于现代化等六个主要特征。

人口老龄化与老年社会工作

人口老龄化与老年社会工作

一、老年问题与老年需要
根据1982年维也纳老龄问题世界大会所制定的《老龄问 题国际行动计划》的定义,老龄问题主要包括两方面的 涵义: 一是由老年人的特殊情况而产生的老年人自身的社会问 题,称之为老龄问题的人道主义方面的问题。 二是由人口年龄结构的变化,老年人口在总人口中的绝 对值和相对值上升,而导致的人口老龄化对整个社会所 产生的问题,国际上称之为老龄问题在社会发展方面的 问题。
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第二部分
特殊困难老年人 社会工作服务示范项目管理
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一、民政部福彩金项目的初衷和目标
2014年民政部福利彩票公益金特殊困难老年人社会工作服务示范项 目申报指南:2014年度民政部福利彩票公益金特殊困难老年人社会 工作服务示范项目是由中央财政通过民政部本级福利彩票公益金 安排的用于开展特殊困难老年人社会工作服务的示范性社会服务 项目,旨在贯彻落实《国务院关于加快发展养老服务业的若干意 见》(国发„2013‟35号)、《国务院办公厅关于政府向社会力量 购买服务的指导意见》(国办发„2013‟96号)和《民政部 财政 部关于政府购买社会工作服务的指导意见》(民发„2012‟196号 ),购买50个特殊困难老年人社会工作服务示范项目,探索具有 本土特色的老年人社会工作服务模式,促进发展一批为老服务的 社会工作专业人才和专业机构,为各地创新养老服务资金投入方 式、推进养老服务社会化、专业化提供示范借鉴。
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二、老年社会工作
(二)老年社会工作的特点 1、社会价值观可能影响社会工作者的态度和行 为 2、反移情是社会工作者的重要课题 3、社会工作者要善于自我意识与自我督导 4、老年社会工作需要多学科合作

老年社会工作概述

老年社会工作概述

老年社会工作概述一、老年人及老年期老年期常被划分为不同的阶段,这些对开展老年社会工作十分重要。

我国一般将老年群体中60~69岁的人划分为低龄老人,70~79岁的人为中龄老人,80岁以上的人为高龄老人。

不同年龄段的老年人在身体健康状况、生活自理能力、参与社会活动、婚姻状况、家庭关系、心理需求等方面都有很不一样的特点。

划分老年期有助于社会工作者关注老年人群的共性需要和差异性需要。

比如,社会工作者在策划社区老年人服务项目时,不仅要了解本社区60岁以上老人的数量,还要关注其中低龄、中龄和高龄老年人所占的比例。

大部分低龄老人可能需要更多的社会参与类的服务,而大部分高龄老人则不仅需要社会参与类服务,而且需要较多的社区照顾类服务。

单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。

除了日历年龄,最常见的对年龄的界定有生理年龄、心理年龄和社会年龄。

生理年龄指的是按个体细胞、组织、器官、系统的生理状态、生理功能,以及反映这些状态和功能的生理指标确定的个体年龄。

心理年龄指的是根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄。

社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄。

社会工作者认识老年人不能单凭日历年龄来判断,还要综合生理、心理和社会方面的标准来考虑,因为每个人在生理、心理和社会方面的发展和衰退程度有可能不同步。

一位刚满60岁的低龄老人可能会有因老化而带来的多种退行性疾病,而一位80岁的高龄老人可能仍保持良好的健康状况。

社会工作者不能仅凭老年人的年龄来判定服务需求,还要关注个体的差异。

二、老年期的特点(一)生理变化1.人体九大系统的老化特点老化会给人体的九大系统带来变化,详见表5-1。

2.九大系统老化对开展老年社会工作的影响首先,社会工作者在评估和介入阶段要特别关注老年人的身体健康状况。

因为健康状况是决定老年人生活安排的核心,身体觉得怎样是他们是否愿意离家、参加社会活动以及与他人交往的“晴雨表”。

其次,社会工作者要处理好涉及老年人隐私的健康问题。

老年社会工作考试知识点

老年社会工作考试知识点

老年社会工作考试知识点老年社会工作老年社会工作:运用老年学的相关知识,以老年人及其相关人员和系统为工作对象,帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改善社会功能,提高生活质量使老年人有更好的社会适应能力。

我国老年工作的根本目标,六老:老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。

老年的界定:我国政府多以60岁以上的人为老年人。

年龄的影响:1.生理年龄对老年生活适应的影响:决定老人的生活安排和生活方式;2.心理年龄对老年生活适应的影响:决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式;3.社会年龄对老年生活适应的影响:决定了个人所扮演的社会角色,直接影响到个人的自我概念和自我价值感;4.生理、心理、社会年龄对开展社会工作的意义。

老年期的划分:60-69岁为低龄老年人;70-79岁为中龄老年人;80岁以上的为高龄老年人。

老年人的特点老年人的特点:生理的老化、心理的老化、社会的老化。

智力分为结晶智力、液态智力。

角色理论:有关较年老的人的角色变化和角色丧失的影响的理论。

老年人的需要:健康维护、经济保障、就业休闲、社会参与、婚姻家庭、居家安全、身后事宜安排、一条龙照顾服务。

老年社会工作的注意事项:价值观问题、自我意识与督导。

老年社会工作的主要内容:身体健康方面的服务、处理认知与情绪问题、处理精神问题。

与健康照顾有关的服务:个人帮助、出行和行动服务、紧急呼叫系统等技术支持、专门服务项目的提供。

抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

老年人的精神生活五点:1.珍惜当下非常重要;2.找到往事的意义,以此建构生命的意义;3.直面自己的局限,看到过往生活的缺撼;4.接受生活中的好与不好,寻求和解宽恕,弥补过往生活的缺撼;5.拓展个人爱好和同情的圈子。

老年社会支持网络:正式支持、非正式支持、家庭思维、社会融合。

正式支持体系:主要由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成,涉及贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等。

社会工作概论第二、第九到第十三章复习资料

社会工作概论第二、第九到第十三章复习资料

第二章社会工作的功能第一节社会工作者及其角色一、社会工作者的特征:P21①认同并遵循社会工作的价值准则②是从事社会福利服务的人员,不是行政人员③他们掌握一定的社会工作专业方法二、社会工作者在助人过程中的作用P22助人过程特征:①帮助他人获利的过程②是社会工作者同受助者的合作过程③助人过程是不对称互动在助人过程中的地位:是助人活动的发动者,居于主动甚至是支配的地位三、社会工作者的角色P23⑴服务提供者⑵支持者⑶倡导者⑷管理者⑸资源获取者⑹政策影响人第二节社会工作的主要功能一、功能的涵义与类型P24二、社会工作的助人功能:P24⑴助人是社会工作这者的基本功能⑵救难⑶解困⑷发展三、社会工作对社会秩序的意义㈠社会秩序的涵义P26㈡社会秩序对增进社会福利的意义:P27⒈社会秩序为社会成员提供了正常生活的条件⒉社会秩序为获取福利提供了制度化的途径㈢社会工作维持社会秩序的方式:⒈通过解决社会问题维持社会秩序⒉通过预防问题保持社会秩序⒊通过实施和修订社会政策维持社会稳定四、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解P28㈠助人与维持社会秩序的一致性与相悖性㈡社会工作对助人与维持社会秩序关系的处理第三节社会工作功能的实现一、实施社会工作的一般过程P29㈠社会工作是利用各种资源达致助人目标的过程㈡社会工作的过程模式:★①接触问题→②进一步了解和确认问题→③分析和诊断→④提供服务→⑤评估服务→⑥终结二、实施社会工作的组织模式P30㈠社会工作组织模式的涵义:是指在一个社会中,如何让组织和运用社会资源去实施社会工作,提供服务。

社会组织模式包括:①服务福利提供者的组织模式②受助者求助模式③资源获取模式④服务提供模式㈡发达市场经济体制下的社会工作组织模式㈢计划经济体制下的社会工作组织模式三、社会制度对实施社会工作的影响:P32经济制度、政治制度、社会救助制度对社会工作的影响第四节中国体制转变中的社会工作一、中国体制改革的内容及其特点P32内容:主要是建立中国特色的社会主义市场经济体制特点:①整体性、②渐进性、③非同步性、④计划性与自发性并存二、体制改革和社会进步对发展社会工作的要求P33三、当前中国社会工作的组织模式P341.社会工作组织模式的路径依赖2.社会工作的制度创新3.转型期我国社会工作的提供模式⑴不同模式并存⑵不同专业水平的服务并存⑶本土性社会工作的倚重⑷专业社会工作的发展第九章社会行政第一节社会行政的涵义与功能一、社会行政的涵义1.什么是社会行政P152社会行政是依照行政程序,妥善利用各种资源,实施社会政策,以向有需要者提供社会服务的活动。

老年社会工作(概论)

老年社会工作(概论)
译, 中国人民大学出版社)
老年学理论与实践 (梅陈玉蝉、齐铱、徐玲,社会科学文献出 版社)
Social Forces and Aging: An Introduction to Social Gerontology (Robert C. Atchley, Amanda S. Barusch)
充分认识到老年人的社会功能不良可能是由于其无法充分发挥能 力或能力的使用不当所致。
尊重老人的尊严和权利。
参考书
老人照顾:老人、家庭、正式服务(吕宝静,台湾) 老年学概论(邬沧萍、姜向群,中国人民大学出版社) 老年社会工作 (范明林 张钟汝,上海大学出版社) 老年社会工作(仝利民,华东理工大学出版社) 老年社会工作:生理、心理及社会方面的评估与干预(隋玉杰
贡献?在一个特定社会需要满足的基本需求的标准是什么? 谁值得分配更多的资源?
老年社会工作的价值观来源(三)
对自由和民主的看法 民主政治的优点:
支持多元论 借助理性手段 基于大多数人的意愿,也保护少数人 推动平等
老年社会工作的价值观
改变的能力和发展的潜能 享有同样的生存权利 独特个体 享有人的尊严 应受到社会的关怀 有权利享受经济、社会发展的成果 应享受良好的社会环境 应享受各种公民权、社会福利和人道服务
你怎么看这样的说法?
“中国已经是高龄化的社会,老人越来越多, 老人问题越来越严重。”
老人问题? 问题老人?
白发、皱纹 保守、固执 行动缓慢、不事生产
老年——退化——失能逻辑
在老人人口增加、失能老人人口数剧增及妇女 劳动参与率上升的人口趋势下,女性花费在照 顾老人的时间将逐渐超过照顾子女的时间(照 顾子女约17年,但照顾老人则花费妇女18年的 青春)

初级社工工作实务知识:老年社会工作主要内容

初级社工工作实务知识:老年社会工作主要内容

初级社工工作实务知识:老年社会工作主要内容初级社工工作实务知识:老年社会工作主要内容1、身体安康方面的效劳〔1〕安康促进与安康维护效劳。

安康促进效劳即是为老年人提供与治疗、康复、预防疾病有关的效劳,主要内容包括有关慢性病的安康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进展压力管理、锻炼身体方案、设计防范老年人在家中的受伤的措施、提供精神安康效劳、推广预防性效劳、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供有关社会效劳和后续性安康效劳的咨询等。

〔2〕与安康照顾有关的效劳。

与安康照顾有关的效劳即是为老年人提供的与身心安康间接相关的生活照料、家务助理、出行协助、信息咨询等方面的效劳。

安康照顾效劳的主要内容包括:①送餐、家庭病床、家务、探访、慰问等个人协助效劳;②出行和行动效劳,包括提供手杖、轮椅和住所改造等辅助手段的提供:③紧急呼叫系统安装等技术支持:④信息咨询、转介、代际互助、日托、营养配餐、房屋修缮、照顾者的休息安排、人住老人院舍等效劳。

2、处理认知与情绪问题抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。

在有些个案中,社会工作者帮助老年人消除产生情绪问题的因素。

而在另外一些情况下,社会工作者要致力于改变老年人的认知,帮助老年人适应他无法改变的情形。

做这方面的工作要注意老年人对待介入的态度。

老年人可能对认知和情绪问题有偏见,抵触配合社会工作者的工作。

因此,帮助老年人学会识别和接纳自己的各种情感状态也是介入工作中非常重要的组成局部。

3、处理精神问题珍惜当下;找到往事的意义;直面自己的局限;承受生活中的好的一面和不好的一面:拓展个人爱好和同情的圈子。

4、社会支持网络的建立社会支持系统的工作主要包括:正式支持和非正式支持。

〔1〕正式支持。

正式支持体系主要是由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成。

如社会福利院、敬老院、老年公寓、颐养院、护理院、临终关心机构、社区老年中心等。

李迎生《社会工作概论》(第2版)课后习题(第十三章 老年社会工作)【圣才出品】

李迎生《社会工作概论》(第2版)课后习题(第十三章 老年社会工作)【圣才出品】

第十三章老年社会工作1.什么是老年社会工作?其发展经过如何?答:现代社会中,老年问题已成为广受关注的社会问题。

发展老年社会工作对解决老年问题有着重要的现实意义。

(1)老年社会工作的含义老年社会工作可以从狭义和广义两个方面来界定。

①狭义的老年社会工作,又称专业老年社会工作,是指社会工作者运用社会工作专业服务方法,充分协助老年人解决生活过程中所遇到的困难,使老年人度过一个安乐祥和的晚年。

专业老年社会工作是严格意义上的社会工作。

②广义的老年社会工作,又称为老年人服务或老年人福利,泛指社会上一切有利于增进老年人适宜生活的社会服务活动。

(2)老年社会工作的起源与发展①老年人福利思想与福利措施在我国起源很早。

舜以“孝”治天下;周公制六礼,提倡尊敬老人;孔子提倡“老者安之”,“老有所终”;孟子主张“老吾老以及人之老”等,都无不体现了我国悠久的尊老敬老传统。

②西方国家的慈幼、养老、赈穷等综合性福利思想,也可追溯到古希腊的“幸福主义”、古罗马的“责任观”和希伯来人的“正义论”等观念的启发。

③工业革命以前,北欧及美国等先进国家皆因社会现实的需要,而制定各种济贫法案以协助贫民,其中受助者大部分为老人。

④在第二次世界大战以后,从英国开始,西方国家纷纷宣布建立了福利国家。

西方发达国家的老年社会工作和老年人福利在这一时期也有了进一步的发展,并实现了理论与实务相结合。

⑤20世纪末,为适应经济社会环境和社会政策的变化,欧美等西方发达国家政府直接提供的老年人福利工作有所减少,从而鼓励多种形式的民间承办的老年社会工作,非政府组织、私人机构也积极参与老年社会工作,老年社会工作的社会化和专业化都获得了较大的发展。

2.如何正确认识现代社会中的老年问题?答:对现代社会中的老年问题论述如下:(1)老年问题的含义老年问题又称老年人问题、老龄问题等等,是指老年人由于自身老化和外界环境的影响所带来的个人问题、家庭问题和社会问题,包括老年人个人方面出现的需求问题和人口老龄化所带来的社会问题。

老年学概论教学大纲

老年学概论教学大纲

《老年学概论》课程教学大纲【课程名称】老年学概论【课程类别】专业课【教学学时】32学时【课程学分】2学分【开课专业】老年服务与管理专业【选用教材】《老年学概论》(2010.5)中国人民大学出版社邬沧萍、姜向群主编【参考教材】1.《老年社会工作》中国轻工业出版社刘静林主编(2009.8) 2.《老年权益保障教程》长沙民政学院自编教材江浪、陈卓颐主编3.《民政与社会工作》国防科技大学出版社曾岗、刘志红主编【课程性质、目的】一、课程性质面对人口老龄化和社会经济体制的急剧转型,传统的养老方式以及计划经济时代的老龄工作模式已经不能适应现代社会的需要。

而且我国老年学专业人才奇缺,严重滞后于社会的发展。

这就要求对老龄工作的组织、制度和社会资源进行重新整合。

《老年学概论》的编写和出版适应了高校老年学专业课程设置的需要,概括性地介绍和阐述了老年学的基本内容,对老年学专业的内容起到引导的作用,为专业教学提供了理论基础,同时也是对老年学的深入发展起到推动作用。

二、课程目的:1、学生能说明人口老龄化的产生、经过、发展与人口老龄化的现状等基本知识。

2、学生能说明衰老生物学、老年人口学、老年心理学、老年经济学在研究人口老龄化的必要性和重要性。

3、学生能说明人口老龄化对社会各领域带来的挑战与机遇(如经济、医疗、社会保障、社会政治、家庭等),以及如何应对人口老龄化的战略对策。

【课程基本要求】方法能力:通过对人口老龄化问题的分析、寻找解决问题的方法,培养学生会发现问题、分析问题和解决问题的能力,让学生学会独立思考,培养学生的学习能力和工作能力。

社会能力:通过任务驱动、行动导向等教学方法,使学生在学习及实践的过程中学会合作、交流沟通与团队协作,培养学生的社会适应能力,提高学生的就业竞争力。

职业道德与职业意识:在日常教学与实践活动中,逐步使学生树立服务意识、责任意识、管理意识,培养学生吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业等良好的职业道德。

【各章节内容及学时分配】通过本章的学习,了解人类个体和群体老龄化的概念及人口老龄化的影响因素。

第十三章 社区社会工作

第十三章 社区社会工作

第十三章社区社会工作社区社会工作的含义社区社会工作的目标社区社会工作概述社区社会工作的特点社区社会工作的主要内容社区社会工作的主要方法城市社区社会工作的主要内容农村社区社会工作的主要内容社区社会工作的过程社区社会工作的主要方法第一节社区社会工作概述一、社区社会工作的含义社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。

另外,社会工作者还协助社区居民建立友善邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。

二、社区社会工作的目标1.促进居民参与,解决社区问题。

2.改善社区关系,提升社区意识。

3.挖掘社区资源,满足社区需求。

三、社区社会工作的特点1.以社区为对象。

2.重点解决社区居民所面临的集体性问题。

3.采用宏观结构的视角分析和介入问题。

社区社会工作1374.强调社区参与,关注人的发展。

5.重视社区资源的挖掘和运用。

第二节社区社会工作的主要内容一、城市社区社会工作的主要内容(一)统筹社区照顾统筹社区照顾是社区社会工作服务的主要工作,这主要是基于当前的社区现实,即社区中的老年人、残疾人、优抚对象等特殊群体,以及低收入家庭、特殊计生困难家庭和其他特殊家庭等是社区服务的重点对象,社区照顾的需求尤为强烈。

1.社区社会救助人员服务为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务,解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。

社区社会工作者在遵循助人自助价值理念的基础上,运用个案工作、小组工作和社区工作等多种专业方法,以服务社区内因个人原因、自然原因或社会原因造成生活难以维系的群体为重点,以物质资金帮扶与心理社会支持相结合、基本救助服务与专业化个性化服务相补充的服务为原则。

结合社区不同救助群体的特点,协助服务对象舒缓心理压力、提升发展能力、增强社会功能、建立支持网络、改善生活境况。

2.社区老年人服务为老年人特别是留守、空巢、失独、病残、失能、高龄老年人提供生活照顾、精神慰藉、情绪疏导、危机干预、关系调适及社会参与等服务。

老年社会工作基本知识概述PPT课件

老年社会工作基本知识概述PPT课件

随着年龄的增长,老年人容易出现各种健康问题,如慢性疾病、行动不便等。
身体健康问题
心理问题
社会适应问题
经济困难
老年人可能会面临孤独、焦虑、抑郁等心理问题,需要得到关注和帮助。
随着社会角色的转变和生活环境的改变,老年人需要适应新的生活方式和社会环境。
部分老年人可能面临经济上的困难,需要得到经济援助和社会支持。
当前,老年社会工作在全世界范围内得到了广泛的关注和发展。各国政府、非政府组织和企业等纷纷参与到老年社会工作中来,为老年人提供各种服务和支持。未来,随着人口老龄化的加剧和社会经济的发展,老年社会工作将会更加重要和迫切,需要更多的专业人才和社会力量的参与和支持。
老年社会工作的历史与发展
02
老年社会工作的基本原则与方法
挑战
随着人口老龄化的加剧,老年社会工作的发展前景广阔,可以为老年人提供更好的服务,提高老年人的生活质量和社会福祉。
机遇
老年社会工作的挑战与机遇
04
老年社会工作的实践案例
04
老年社会工作的实践案例
社区老年人服务案例
社区老年人服务案例:某社区为老年人提供日间照料、康复训练、心理咨询等服务,通过组织活动、建立互助小组等方式,提高老年人的生活质量和社会参与度。
个案工作
通过组织老年人参与小组活动,促进他们之间的互动和交流,提高他们的社会参与度和生活质量。
小组工作
以社区为平台,通过开展各种活动和项目,提高老年人的社区归属感和参与度,促进社区资源的有效利用。
社区工作
与社会福利、医疗保健、法律服务等其他领域的专业人员合作,共同为老年人提供全面、专业的服务。
跨学科合作

老年人心理咨询案例
老年人心理咨询案例:某心理咨询机构为老年人提供心理咨询服务,通过倾听、理解和支持老年人的情感需求,帮助他们缓解焦虑、抑郁等情绪问题。

老年社会工作梅陈玉婵的复习笔记

老年社会工作梅陈玉婵的复习笔记

老年社会工作梅陈玉婵的复习笔记《老年社会工作》培养学习者从事老年服务的基本能力和基本技能,具有能在家庭、社区、养老机构等场域独立开展老年社会工作能力。

我们应先掌握老年社会工作的基本知识、老年社会工作价值观。

首先,从身体和心灵认识老年人的特征与问题,了解老年化社会现象。

我们一般意义上的“老年期”概括为日历年龄在60岁以上的人所处生命周期,将60岁以上的人称为“老年人”。

老年人最显著的特征表现三个方面:生理的变化,年龄增加,感觉退化;心理老化,感官系统降,容易孤独等心理;社会老化,同被死亡带来的关系和角色变化。

60岁以上人口占总人口的10%以上,即可视为这个国家进入老龄化。

我关于2000年也俨然进入老龄化社会,那是因为人口收益率降低、死亡率下降、人均寿命延长形成的。

由此可见,我国老年人逐步增多,这就凸显出老年社会工作在今后会有更大的生命价值和潜力,老年社会工作者的需求将越来越多。

老龄老龄社会工作价值,同时需运用到工作实践中,掌握老年人个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法、社会工作行政、社区老年社会工作、机构老年社会工作、老年人生活教育和辅导和老年人服务项目开发和建设。

我国文化背景下的老年社会工作价值观:每位老年人都有改变能力,要求发展的能力;每位老年人都享有与他人同样的生存权利;每位老年人都是一个独立的个体;每位老年人都应享受关爱或社会的重点照顾;每位老年人,都享有人的尊严,这种尊严必须尊重;每位老年人,都有权享有经济社会发展的成果。

每位公民应该关心老年人作为个体的存在。

社会工作者在老年个案工作开展服务过程中,针对不同的服务对象,常常采用不同工作方法和模式。

面对不同的老年服务对象,使用不同的服务方法时,社会工作者扮演的角色也不同,社会工作者的角色:催化剂、经纪人、教育者、治疗者、倡导者等。

在具体的服务过程中,老年个案工作方法的基本过程分为结案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段。

老年个案工作会谈是社会工作专业服务的一种具体程序,是工作者与服务对象面对面,有目的的专业会谈。

中级〈社会工作实务〉第13章社区社会工作

中级〈社会工作实务〉第13章社区社会工作

第十三章 社区社会工作
第二节 社区社会工作的主要内容
一、城市社区社会工作的主要内容 1.社区公共服务 (1)社区就业服务: 1)开发社区就业岗位,鼓励多种形式就业:开发社区
就业岗位,鼓励创业、灵活就业等多种形式就业; 2)宣传和执行落实再就业政策:税收优惠政策,工商
登记优惠政策,贷款担保等金融服务政策,场地安排 优惠政策; 3)开展社区就业服务和就业培训:开展就业服务,开 展就业培训。
残疾人、失业者、贫困者、低收入群体者等群体)
第十三章 社区社会工作
第三节 社区社会工作的主要方法
4.社区需求分析 (1)感觉性需求(用言语表达出来的需要) (2)表达性需求(用行动表达出来的需要:排
队)
(3)规范性需求(专家、行政官员评估决定的 需求)
(4)比较性需求(与其他类似社区进行比较)
第十三章 社区社会工作
第二节 社区社会工作的主要内容
(2)社区福利服务: 1)为老年人提供的福利服务(养老服务;文化教育服务;健康服
务;再就业服务) 2)为优抚对象提供的福利服务(落实优抚政策;帮助优抚对象解
决生活方面的困难;开展军民联谊活动,开设培训军地两用人才培 训班) 3)为残疾人提供的福利服务(康复服务;安置服务;生活服务) 4)为贫困者提供的福利服务(帮助再就业;执行最低生活保障制 度;动员各方力量提供救济和经济援助;) 5)为青少年提供的福利服务(生活照顾服务,校外教育,失足青 年帮教服务)
第三节 社区社会工作的主要方法
二、社区社会工作的主要方法 (一)资源连接 1.社区资源的含义和类型 :社区资源是指可以被社区运用为社区
居民服务的一切的人力、物力、财力、文化和组织资源。 2.社区资源连接的方式包括:a.资源整合;b.资源共享;c.资源流
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二、中国老年社会工作的状况

(一)我国老年社会工作的发展历程 (二)我国老年人政策法规的建设 (三)我国的老年人照顾 (四)老年人的医疗保健 (五)老年人文化服务设施
三、中国老年社会工作的发展前景
(一)促进我国老年社会工作的专业化发展 (二)增进我国老年社会工作的社会化发展 (三)实现我国老年社会工作的本土化 (四)我国老年社会工作发展的重点应放在老年 人的生活照顾方面 (五)促进相关老年人社会政策的制定与实施 (六)加强老年社会工作专业人才的培养
(二)脱离理论
脱离理论又称撤退理论或休闲理论, 是由美国社会学家卡明(Cumming)和亨 利(Henry)在20世纪60年代提出的。
(三)活动理论
活动理论是罗伯特· 哈维格斯特提出的 一种理论。他对堪萨斯市的300个人—— 主要是中产阶级的白人,健康,年龄发展了这一理论。
(三)老年社区工作
老年社区工作是指社会工作者运用专 业的工作方法,通过改善老人与社区的关 系,提升老人的社区参与等方式,帮助老 人解决问题,提高老人自助、互助的能力, 争取他们应有的权利,改善他们的生活质 量。
1.老年人问题社区化 2.老年人问题权益化 3.老年人问题群众化
三、老年社会工作的实施过程
二、老年社会工作方法与技巧
(一)老年个案工作 老年个案工作是指以老年人为工作对 象,通过一对一的方式解决老年案主所遇 到的问题。
(二)老年小组工作
老年小组工作是指社会工作者将老人 组织到某种活动小组中,通过成员间的交 流互动以及社会工作者的协助和指导,帮 助老年人在小组中学习他人的经验、改变 自身的行为,使老年人摆脱孤独,克服困 境,获得愉悦的心情和充实的晚年生活。
(四)连续性理论
脱离理论和活动理论都存在着一种共 同的局限性——忽视了老年人的个性在老 年期生活中的作用,而连续性理论的出现 正是以个性的研究为基础的,解释了老年 人晚年生活的差异性。
(五)符号互动理论与标签理论
符号互动理论又称相互作用理论,主 要探讨环境、个体及其相互作用对个人老 化的影响。这种理论的观点强调晚年生活 中老年人的主观过程和主观变化。
第十三章 老年社会工作
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 现代社会的老年问题与老年社会工作的发展 老年社会工作的理论基础 老年社会工作的目标和原则 老年社会工作的内容和方法 中国的老年社会工作
第一节 现代社会的老年问题与老年 社会工作的发展
一、正确界定老年人群体 对老年人的界定,一般是以生理年龄为依据 的。一个人算不算是老年人,首先看的是他的年 龄。国际上对老年人的界定有两种年龄标准,分 别是60岁和65岁。西方发达国家普遍采用65岁 作为老年人口的年龄界限,而发展中国家多采用 60岁作为老年人口的起点。

(一)开始阶段 (二)达成服务契约 (三)界定任务 (四)采取行动 (五)结束阶段
案例评析

(一)案例概述 (二)服务介入 (三)服务实施情况 (四)服务效果
第五节 中国的老年社会工作
一、中国的老年问题 我国老年人口绝对数量的庞大以及人 口年龄结构的老龄化,表明了我国存在着 大量的老年社会工作的现实对象与潜在对 象。
(三)现代化理论
现代化理论是由美国学者考吉尔(D Cowgill)和赫尔姆斯(L Holmes)提出的。 该理论认为,社会现代化与老年人的关系 具有两重性:一方面推进了人口老龄化和 老年人数的增加,另一方面又削弱了老年 人的社会地位。
第三节 老年社会工作的目标和原则
一、老年社会工作的目标
第一,帮助老人获得所需资源,争取老人 所拥有的权益。 第二,帮助老人增强其能力,以克服生活 中的困难,解决所面临的问题。
思考题
1.什么是老年社会工作?其发展经过如何? 2.如何正确认识现代社会中的老年问题? 3.简述老年社会工作的理论基础。 4.试述老年社会工作的目标和原则。 5.试析社会工作主要专业方法在老年社会工作 中的运用。 6.谈谈你对我国老年社会工作发展前景的认识。
二、现代社会中的老年问题
(一)老年问题的含义 (二)老年问题的成因 (三)老年问题的表现
三、老年社会工作的发展
(一)老年社会工作的含义 (二)老年社会工作的起源与发展
第二节 老年社会工作的理论基础
一、微观层次的理论 (一)角色理论 角色理论主要是从老年期社会角色变 迁的角度来探讨的。这一理论有助于人们 理解老年人为什么难以适应衰老。
第三,协助老人积极参与社区活动,促进 老人与他人互动,使老人晚年生活更为充 实。 第四,为老人及其家属提供咨询,帮助老 人了解和接受老年期的生活。 第五,影响有关老人的社会政策,改善老 人的生活环境。
二、老年社会工作的原则
(一)相信老年人能够改变 (二)尊重不同老年人的需求 (三)耐心主动地与老年人进行有效的沟通 (四)建立相互信任的工作关系 (五)尊重老年人的自决权利,多肯定老年人 (六)为老年人保守秘密
二、宏观层次的理论
(一)老年亚文化群理论 老年亚文化群理论最初是由美国学者 罗斯(Rose)提出的。该理论旨在揭示老 年群体的共同特征,并认为老年亚文化群 是老年人重新融入社会的最好方式。
(二)年龄分层理论
年龄分层理论是由美国学者赖利(M W Riley)和福纳(A Foner)提出的。这 一理论的基本假设是,年龄是一个带有普 遍性的标准,当人们的年龄从一个层次到 另一个层次转移时,他们的权利、角色和 特权是根据这个标准分配的。
第四节 老年社会工作的内容和方法
一、老年社会工作的内容 (一)老年人照顾 1.家庭照顾 2.机构照顾 3.社区照顾
(二)老年人心理和社会服务

1.个人的协助 2.团体活动 3.社区交流 4.促进老人人际关系 5.老年人活动中心等
(三)老年人教育服务
1.老年大学 2.图书馆、博物馆及艺术馆等
(四)老年人就业服务
退休后,许多老年人都有再就业的想 法。虽然社会普遍重视的是年轻人的就业 问题,但我们也不应忽视老年人就业的问 题。
(五)老年社会工作的研究与教育
这是对老年人的间接服务,对老年社 会工作理论和实践的研究可以促进老年服 务更加科学地进行,并培养专业的社会工 作者和发动更多的志愿者参与老年社会工 作。
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