消防主题班会总结
班级消防安全主题班会工作总结
班级消防安全主题班会工作总结班级消防安全主题班会工作总结(一)为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，_小学于20_年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃生疏散演习。
本次逃生演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。
一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化。
活动开始前，学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃生演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。
使学生明确本次演习是一次安全防范活动。
学校安全办公室要求疏散中科任教师各司其责，各就其位，责任到人。
动员大会上，安全演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，准备演练开始。
逃生演练分两部分：防震演习和防火演习。
(一)防震逃生演习防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。
在防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。
第一波大地震过去之后，老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。
(二)防火逃生演习防火逃生演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、教师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。
当火灾信号(哨声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。
这次安全防范演练，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。
增强了师生的自护、自救能力，提高了师生的安全防范意识。
但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真;逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤;个别教师逃离动作慢。
学校又专门召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生熟练掌握逃生方法和路径，负责教师要做好充分准备，保证学生安全。
消防安全主题班会活动记录的活动总结
消防安全主题班会活动记录的活动总结消防安全主题班会活动记录的活动总结「篇一」“呜——”一声急促的警报过后，只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，进行的一次消防疏散大演习。
只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一边迅速地排好队，在老师的指挥下弯着腰，分成左右两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时间，全部学生顺利撤离。
回头望望浓烟笼罩中的教学楼，不少学生庆幸“总算‘逃’出来了”！紧张的逃生演习刚结束，同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。
江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识：如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。
接着便是灭火演习，只见消防叔叔先拔掉保险销，然后把灭火孔对准着火点，用力压下开关，动作干净利落，瞬间熄灭了熊熊大火，看得同学们是惊叹连连。
这次演习活动，告别了纯粹的书本教育方法，让同学们全方位的体验了火灾发生的过程，在实践中学习消防安全知识，并具备自救互救的能力。
消防安全主题班会活动记录的活动总结「篇二」又是一年开学季，除了文化课的教育，安全教育也是必不可少的一课。
为强化学校师生的消防安全意识，提高学生自防自救能力，九月一日我校全体师生开展一堂内容丰富、形式多样的消防课。
校长为学生们着重讲解了发生火灾时如何报警、如何扑救初期火灾、如何查找日常火灾隐患、如何引导人员疏散、如何使用灭火器、如何自救逃生等消防常识。
并向学生们一一介绍了消防器材装备的使用方法和用途，有的学生还亲身体验了一把呼吸器。
随后组织学生们开展消防疏散演练，学生们在宣传员的指导下，井然有序地跑出“危险”的教室。
此外，还通过一问一答式的互动，耐心地解答了学生们各式各样的.有关消防安全的问题。
学生们兴致勃勃，争先恐后地提问，气氛十分热烈，收到了预期的效果。
随后，师生实际体验了灭火器灭火。
通过此次“开学第一课”的消防宣传活动的开展，有效增强了师生们的消防安全意识，进一步提高了全校师生的逃生自救能力，为建设平安校园奠定了坚实的基础。
消防安全主题班会活动总结
消防安全主题班会活动总结消防安全主题班会活动总结（精选6篇）消防安全主题班会活动总结1火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题队会，在这次队会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。
这次队会主要教给学生一些自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，压低身子跑行，身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服，拨打119火警电话等，介绍了一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。
教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
通过这次队会学生有了初步的防火意识，从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识，从以前爱玩火认识到玩火自焚，每个学生看到被大火吞噬掉生命的人们都感叹不已，认识到火的可怕性。
学会了自救的方法，遇到火灾要趁着冷静，才能够不在危难中丢掉性命。
消防安全主题班会活动总结2一、主题班会：加强大学生消防安全知识二、班会时间：20xx年x月x日三、班会目的：1、让同学了解火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、掌握防范火灾和在火灾中进行逃脱与自救的一些基本能力。
四、班会应到人数：35人班会实到人数：35人五、班会活动流程：1、班长宣布班会开始并进行主题班会召开目的的说明。
2、由同学对自己多准备一些消防知识安全的认识进行阅读。
3、同学之间进行自由交流、讨论。
4、准备放映幻灯片（内容：消防安全知识小短片）。
5、放映有关的重要，警醒同学们。
6、有团支书进行有关方面的总结，并宣布本次主题班会圆满结束。
六、主题班会效果：同学们积极参与到讨论中，对于消防安全知识有了更一步的认识，并积极响应班委在本次活动中宣布的内容。
消防安全主题活动记录的活动总结
消防安全主题活动记录的活动总结消防安全主题活动记录的活动总结范⽂（通⽤6篇） 难忘的活动已经结束了，我们⼀定积累了不少感想吧，不如让我们总结经验，展望未来。
写活动总结可马虎不得哦，以下是⼩编整理的消防安全主题活动记录的活动总结范⽂（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
消防安全主题活动记录的活动总结1 根据《xx县教育局关于印发XXXX年全县教育系统“119”消防宣传⽉活动⽅案的通知》的要求，为切实做好“119”消防⽇宣传⽉宣传⼯作，提⾼⼴⼤师⽣的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，我中⼼校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下： ⼀、加强领导，确保⼀、加强领导，确保“119”消防⽉活动有序开展 为确保学校“119”消防⽉活动顺利开展，我中⼼校特成⽴“119”消防⽉活动领导组： 领导组下设“119”消防⽉活动办公室在总务处，由计⽂亮兼任办公室主任，负责⽇常业务的处理。
⼆、活动内容⼆、活动内容 1、活动宣传 （1）利⽤周⼀升旗仪式时间，进⾏了“认识⽕灾、学会逃⽣”为主题的宣传活动。
启动仪式由各村组分别进⾏，向⼴⼤教职员⼯及学⽣宣传消防安全知识及增强消防安全意识。
（2）各班班主任利⽤安全教育课，上⼀节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学⽣普及消防安全知识与常识，提⾼全体学⽣的消防安全意识及在⽕灾的情况下如何逃⽣的⽅法学校。
动员学⽣回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。
（3）利⽤电⼦⽩板、红领⼱⼴播、⿊板报等渠道对学⽣进⾏消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从⽽使师⽣树⽴了“居安思危、有备⽆患”的消防观念。
2、开展⽕灾隐患排查整治 （1）对学校进⾏了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。
（2）以“119”消防⽇宣传活动为契机，进⼀步建⽴健全制度和岗位消防职责。
完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理⼯作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。
消防安全教育主题班会总结6篇
消防安全教育主题班会总结6篇篇1一、引言在我们日常生活中，消防安全意识的重要性不容忽视。
为了提高同学们的消防安全意识，我们组织了一场以“消防安全教育”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲解、互动和实地演练等方式，让同学们深入了解消防安全知识，提高自救互救能力，为创建平安校园做出积极贡献。
二、班会内容及形式1. 消防安全知识讲解在班会开始，我们邀请了学校保卫处的消防专家，为同学们详细讲解了消防安全的基本知识，包括火灾的预防、扑救方法、逃生技巧等。
专家通过生动的案例和精美的图片，让同学们深刻认识到消防安全的重要性。
2. 互动环节在消防安全知识讲解结束后，我们设置了多个互动环节，如消防安全知识问答、消防器材使用演示等。
同学们积极参与，不仅巩固了所学知识，还展现了自己的才华和潜力。
这些互动环节不仅增强了班会的趣味性，还提高了同学们的参与度和记忆度。
3. 实地演练为了让同学们更好地掌握消防安全技能，我们在班会结束后组织了实地演练。
同学们在老师的指导下，亲自体验了如何使用灭火器扑救初起火灾、如何正确逃生等实战技能。
通过实地演练，同学们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神和互救意识。
三、班会效果及反思通过本次消防安全教育主题班会，同学们的消防安全意识得到了显著提高。
他们不仅掌握了基本的消防安全知识，还具备了一定的自救互救能力。
同时，本次班会也增强了同学们的团队协作精神和互救意识，为创建平安校园奠定了坚实基础。
在班会过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分同学在互动环节中表现过于激动，导致秩序有些混乱；另外，在实地演练环节中，部分同学存在操作不规范、配合不默契等问题。
针对这些问题，我们将在今后的工作中加以改进和完善，以提高班会的质量和效果。
四、展望未来消防安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续不断地进行宣传和教育。
在今后的工作中，我们将继续加强消防安全教育力度，创新教育方式和手段，以提高同学们的消防安全意识和技能。
消防安全知识教育主题班会总结
消防安全知识教育主题班会总结2021消防安全知识教育主题班会总结范文（精选14篇）漫长的学习生涯中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家整理的2021消防安全知识教育主题班会总结范文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
消防安全知识教育主题班会总结1为了增强校园内师生的防火安全意识，普及消防知识，预防和减少火灾事故发生，日前，xx小学、xx小学均进行了消防安全知识的相关演练或专题讲座。
xx学组织全体师生进行了一次应急疏散演练，来自政安消防咨询服务部的李磊教官和王新峰教官提供了技术指导。
为保证这次安全演练的有序进行，学校事先制定了演练预案，疏散线路和人员职责都做了详尽的安排。
当全体师生听到火警警报后，按照之前训练的要求：“手帕捂口、弯腰、低头、小步、快走”，冲出烟雾，迅速、有序、安全地撤离了教学大楼，在操场制定位置集合，并对班级人数进行了清点。
两位教官针对现场演习的情况进行了总结分析，并深入浅出地对学生进行了消防安全教育。
演练结束后，全体教师和学生代表在会议室聆听了消防常识讲座，两位教官从用火、用电、逃生等各个方面，悉心讲解了自防自救常识，师生认真倾听，并积极参与互动，获益匪浅。
小学特邀请河南省消防协会李文然教官到校为全校教职工进行了主题为“认识火灾，学会逃生”的专题讲座。
李文然教官根据学校实际情况，结合最近几年全国发生的重大火灾实例，并提供了火灾案件的数据与图片，用血淋淋的案例警示教师们要高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好消防安全工作。
为加深教师对培训内容的理解，增强实际操作能力，培训现场模拟火灾扑救，手把手教老师如何正确使用灭火器。
生动的讲解、准确的示范，使培育小学全体教师们强化了消防安全意识，增长了应急救援知识，掌握了防火常识和初级火灾自救技能，真正受益匪浅。
消防知识班会总结（精选6篇）
消防知识班会总结（精选6篇） 总结是指社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料，写总结有利于我们学习和⼯作能⼒的提⾼，不妨让我们认真地完成总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的消防知识班会总结（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
消防知识班会总结1 ⼈们的⽣活离不开⽕。
但是⽕如果使⽤不当或者管理不好，就会发⽣⽕灾，严重威胁⼈们的⽣活，给⼈民的⽣命财产和国家的建设发展造成巨⼤损失，所以消防安全⼗分重要。
作为⼤学⽣，我们更要丰富⾃⼰的消防安全知识，关注点滴，从细节做起，从我做起，把校园构建得更安全、更美好、更和谐。
为了进⼀步加强同学们的消防安全意识和在遇到⽕灾时的应变和⾃防⾃救能⼒,为了加强校内的消防安全⼯作，坚决预防⽕灾事故，保障同学们的安全和校园秩序的稳定，使同学们掌握对不同⽕灾的情况、如何使⽤灭⽕器材、如何做好预防⼯作等多⽅⾯知识。
经过班委的讨论后，决定于20xx年x⽉x⽇在⼀栋教学楼召开有关“消防安全知识”的主题班会。
班会开始前，⾸先邀请了我们的班主任莫盛程⽼师讲话。
⽼师对现在的消防做了个简单的介绍，要我们加强对消防知识的学习并掌握。
在⽼师的讲话结束后，班长给我们同学讲解了有关社会单位员⼯消防安全“三会”⼀⼝清⼿册的内容。
例如：消防⼯作的⽅针；单位员⼯应当熟悉掌握的消防知识；单位应当定期做好的防⽕⼯作；报警应注意的问题；扑救初起⽕灾的四种基本⽅法；在逃⽣过程中要注意的问题；如何组织⼈员疏散；⽕场逃⽣顺⼝溜。
最后进⾏有关消防知识的有奖竞赛，同学们积极踊跃，抢答有关消防知识的问题。
这次“消防安全知识”主题班会成功举办，同学们在听讲过程中获得了⼤量的消防安全知识。
其中，消防安全有奖竞赛提⾼了同学们参与活动的积极性，加深了同学们对消防安全的理解，同时安全防范意识也提⾼了，对于我校的安全⼯作也有了⼀定的了解。
班会消防安全教育心得精选11篇
班会消防安全教育心得精选11篇整理的班会消防安全教育心得，欢迎阅读。
班会消防安全教育心得（篇1）俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们就必须防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学习消防知识。
一个个事实也都证实了这样的必要性。
那么我们要怎样做呢?最重要的一点，就是多看点有关消防的事情，增进消防知识，这样有助于我们在平时防止火灾发生，在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。
在发生火灾的时候，我们首先要作的便是拨打火警电话。
如果火势严重，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。
如果有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭;或者向着火人身上浇水，或者帮助将烧着的衣服撕下。
遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。
遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。
怎么办呢?必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的营救。
如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。
要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。
也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。
如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
不错，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。
消防安全主题班会总结(精选8篇)
消防安全主题班会总结(精选8篇)小学消防安全主题班会总结篇一一、活动成员：----班的同学二、活动时间：20----年11月9日三、活动地点：----教室四、活动主题：消防安全知识五、活动目的：为响应学院号召，提高消防安全观念，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，此次班会结合12月份的全国安全消防周，增加大家的安全防范意识，让同学们了解有关“防火、防盗、节约水电、交通安全”的知识，减少校内盗窃及安全事故的发生。
六、活动意义：本次活动主要强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
本次活动使同学更加深刻地了解了相关知识，掌握了一些安全常识，增强学生安全意识，树立了平时预防为主，生命只有一次的重要观念。
消防科普是一门生命技能科学，因为生命的存在先于发展，所以在现代社会，无论是“以人为本”的科学思想，还是“先生活后生产”的观念，其实质就是对人的生命的尊重。
因此，消防教育的地位不容忽视。
教育主管部门要将消防安全工作，作为一项重要内容纳入教育工作中去，建立健全工作制度，将它作为基础教育学科进行部署和落实。
笔者以为，尽快建立健全校园消防教育机制，按照新修订的《消防法》规范高校消防，已经到了刻不容缓的地步。
公安专职消防人员不妨多协助高校加强对学生消防知识普及教育，也应把高校的日常消防检查列入议事日程。
灭火、自救常识应该人人皆知。
在这方面，国外消防教育模式值得借鉴。
许多发达国家十分重视消防专业人才的教育和培养，建立了一整套消防教育体系。
美国国家设有消防学院，几乎每个州甚至一些市和县都有各种不同类别的消防学校，有的相当于中专或中技。
另外在几所特定的大学都设有消防系，培养消防硕士、博士等高级工程技术人才。
日本从小学开始设有消防课程，将消防安全纳入小学基础教育阶段，从根本上提高国民消防素质。
同时，日本东京设有规模宏大的消防博物馆，里面陈列大量的消防物品、车辆和直升机。
消防安全主题班会总结(精选5篇)
消防安全主题班会总结（精选5篇）消防安全主题班会总结精选篇1，我部深入贯彻上级单位和主管部门关于消防安全工作的各项文件、精神要求，切实落实消防安全主体责任，并对火灾隐患排查治理工作进行检查、跟踪，真正达到“消防安全自查、火灾隐患自除”的目的。
在此基础上，我部还建立健全长效消防安全管理机制，紧紧围绕“防火墙”工程、消防安全“五大”活动及目前在全国范围内开展的“消除火头隐患”活动，在项目范围内逐步形成良好的消防安全管理环境，提高全体员工的消防安全意识，为施工的各项生产活动提供了有效的安全保障，下面就我项目部消防安全工作总结如下：一、年初工作目标消防安全工作的目标是不断提升员工消防安全素质，加大消防宣传力度，普及消防知识，落实消防安全管理制度，力争做到全年消防安全无事故。
二、主要工作措施(一)、加强组织领导，提高消防安全意识为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，进一步提高本单位消防安全管理水平，项目部把消防安全工作作为各项工作的重中之重来抓，专门成立了“四个能力建设”领导小组，由项目总经理亲自领导，督促“四个能力建设”活动的落实.并将消防安全工作责任分解，工作分工，专人负责，统一协调，建立责任奖惩激励机制，激发员工参与消防安全工作的热情，切实抓好消防安全管理工作。
为提高员工消防安全意识，领导小组多次召开消防安全工作专题会议，不断深化管理层对消防安全工作的认识，确保项目安全稳定，在会上专门研究开展消防宣传和消防演练方案，为推动各项消防活动开展起到了很好的推动作用!(二)、强化消防管理，切实落实消防工作责任制在消防安全管理中，项目部坚持不断推动消防安全管理制度的落实，以防为主，不断完善管理制度，查漏补缺，消除人为因素带来的隐患。
为此，我们主要从以下几方面入手。
一是以身作则，当好榜样。
检查时要求机关安全检查人员必须先以身作则，熟悉各项安全管理制度，并在工作中主动带头，落到实处。
消防安全教育主题班会总结7篇
消防安全教育主题班会总结7篇篇1一、背景与目的随着社会的快速发展，火灾事故时有发生，消防安全问题日益凸显。
为了提高同学们的消防安全意识，增强自我保护能力，我班于近期开展了一次消防安全教育主题班会。
本次班会的目的是通过讲解、演示、互动等多种形式，让同学们深入了解消防安全知识，掌握基本的防火、灭火技能，增强应对突发火灾事件的能力。
二、班会内容1. 消防安全知识讲解班会首先由班主任进行消防安全知识讲解，内容包括火灾的危害、火灾成因、火灾预防、火灾扑救等方面。
通过实际案例，让同学们认识到火灾的严重性，了解火灾发生的原因，掌握预防火灾的基本措施。
2. 消防器材演示随后，班会组织了消防器材演示环节。
消防员现场演示了灭火器的使用方法，让同学们了解灭火器的种类、适用范围及使用步骤。
此外，还演示了消防水带的连接和使用方法，让同学们掌握在火灾现场的应急处理方法。
3. 消防安全演练在理论学习和器材演示的基础上，班会组织了消防安全演练。
同学们在消防员的指导下，进行了疏散演练和灭火演练。
通过演练，同学们了解了疏散路线和疏散方法，掌握了灭火的基本技能。
4. 互动环节在班会互动环节，同学们积极发言，分享自己身边的消防安全故事。
通过互动交流，同学们深刻认识到消防安全与日常生活息息相关，增强了消防安全意识。
三、班会效果本次消防安全教育主题班会取得了良好的效果。
同学们对消防安全知识有了更深入的了解，掌握了基本的防火、灭火技能。
通过演练，同学们增强了应对突发火灾事件的能力。
此外，班会还提高了同学们的消防安全意识和自我保护意识，让同学们认识到消防安全的重要性。
四、存在问题与建议虽然本次班会取得了良好的效果，但也存在一些问题。
部分同学对消防安全知识掌握不够扎实，需要进一步加强学习。
另外，部分同学对消防安全演练的重视程度不够，需要加强对演练的重视程度。
针对这些问题，建议今后班会继续加强消防安全知识的讲解和演示，增加演练的次数和难度，提高同学们的应对能力。
消防安全班会活动总结5篇
消防安全班会活动总结5篇消防平安班会活动总结1火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去把握就会造成灾难。
通过此次班会我们主动总结了以下常见火灾隐患：1、教室火灾隐患（1）使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物；（2）违反操作规程使用电子教具；（3）线路老化或超负荷；（4）不依据平安规定存放易燃物品；（5）在教室内吸烟、乱丢烟头。
2、试验室的火灾隐患（1）试验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落；（2）试验过程中违反操作规程；（3）试验过程缺少专人指导；（4）试验项目缺少防火措施；（5）试剂混存。
3、公寓楼的火灾隐患（1）电线、电器设备发生短路；（2）火柴、打火机等意外点燃；（3）吸烟、乱扔烟头。
4、宿舍的火灾隐患（1）使用劣质电器；（2）违章使用大功率用电设备，使线路超负荷；（3）私接乱拉电线；（4）卧床吸烟；（5）在蚊帐内点蜡烛看书；（6）擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具；（7）焚烧杂物；（8）台灯靠近枕头、被褥；（9）手机充电器放在床上充电除此之外我班同学还主动争辩了火灾逃命方法：现代教学楼由于楼层慢慢增高，结构越来越简洁，同学密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，发生火灾时逃离比较困难。
一旦着火，可考虑选择以下方法逃命：1、当发觉楼内失火时，切忌谎张、乱跑，要冷静地弄清着火方位，确定风向，并在火势未集中前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，假如楼道被烟火封死，应立刻关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将衣服浇湿，以免引火烧身。
假如四周实在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。
假如楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并接受应用弯腰的低姿态，逃离烟火区。
3、假如楼层不高，可以在老师的爱惜和组织下，用绳子从窗口降到平安地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，由于电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火平安疏散楼梯朝底楼跑。
消防安全教育主题班会总结（精选6篇）
消防安全教育主题班会总结（精选6篇）消防安全教育主题班会总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的消防安全教育主题班会总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防安全教育主题班会总结1学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。
对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作。
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。
这是我们多年来的工作经验之一。
为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。
这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。
首先是通过各级会议进行消防安全宣传。
学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。
学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求教工小心谨慎，预防为主。
这学期国庆长假之前，张校长曾就学校安全问题专门召开了全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。
其次在文化长廊安排了消防安全内容。
我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。
学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。
第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。
这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。
参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。
关爱生命关注消防班会心得5篇
关爱生命关注消防班会心得 1关注消防养好习惯珍爱生命主题队会总结学校消防安全工作是学校综合管理的重要内容，关系到学校财产安全、老师和学生的生命安全。
对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范实力，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
为进一步提学生消防安全意识和自防自救技能，增加学生应对灾难状况下的应急处置突发事务的实力、在遇到火险时逃命、自救实力，提高广阔师生的消防安全意识，创建良好的教化教学环境，我校结合实际状况在全校开展了“关注消防养好习惯珍爱生命”为主题的“消防安全教化及应急疏散演练”活动，现将活动状况总结如下：一、加强领导，突出重点为进一步提高广阔师生的消防安全意识，增加师生防范意识，预防火灾事故的发生。
学校成立了以校长张军为组长，副组长：常怀义、魏勇、王岳基、李祥东、以全体班主任为成员组成我校“消防安全”活动领导小组。
并依据我校学生的实际状况，制定了本次活动安排。
并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，并做到了全面布置，主动营造深厚的消防安全宣扬教化氛围。
二、提高相识，布置活动 1、活动宣扬(1)5 月 7 日各班班主任利用周一班务课组织开展《学问守护生命、安全伴我成长》为主题的消防安全的主题教化课，向学生普及及教化消防安全学问常识，提高学生的消防安全意识及在火灾的状况下如何逃命。
(2)在校内张贴横幅、在橱窗张贴消防安全宣扬画、标语等，普及消防安全学问。
2、消防自查(1)通过宣扬，全校在各部门的协作下，对校内、办公室、教室、进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发觉的问题刚好反馈和解决。
(2)以消防宣扬活动为契机，进一步建立健全逐级和岗位消防职责。
完善了消防教化、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。
消防安全主题班会总结范文
消防安全主题班会总结范文为了筹划好一个活动班会,教师每一次都需要提前做好准备。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的消防安全主题班会总结范文7篇，让我们一起来看看！消防安全主题班会总结范文篇1活动目标：1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
(活动重点)2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
(活动难点)3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
活动准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
活动过程：1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。
提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。
提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
大学生消防安全主题班会总结(通用10篇)
大学生消防安全主题班会总结（通用10篇）大学生消防安全主题班会总结1我参加了为期三周的消防中控培训学习。
在课上，我认真聆听老师的精彩讲演，积极参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，掌握了建筑消防设施实际操作技能。
在课后，我静下心来思考老师课堂上的讲解，并找来资料加强记忆，收获颇多。
在此，非常感谢酒店领导给予我这次宝贵的学习机会，现将我此阶段的学习体会总结如下：一、学习内容丰富多样。
以前在工作中，处理问题的方式基本来源于老员工的言传身教和实践中的经验总结，至于为什么这么做，这么做的原理是什么，基本处于一知半解的状态。
这次的学习内容贴近实际工作，目的明确，知识结构合理，全面提升了我们的理论素质和实际解决问题的能力。
通过这次学习，我对消防中控有了一个全面深入的了解。
中控人员的工作主要包括：1、消防安全检查；2、消防控制室监控；3、建筑消防设施操作与维护；4、消防安全管理等。
作为一名中控人员，我们要牢记自己的职业道德守则：文明礼貌，爱岗敬业，钻石业务，团结协作。
在基本知识方面，我们主要学习了九个方面的内容：消防工作概述；燃烧与火灾基本知识；危险化学品常识；消防水力学基本知识；电气消防基本知识；建筑消防基本知识；消防安全检查知识；初起火灾处置常识；相关法律法规知识等。
除了理论知识，老师还为我们安排了实践操作课程，内容主要包括：1、消防安全检查，即定期防火检查和每日防火检查；2、消防控制室监控，即设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警；3、建筑消防设施操作与维护，即灭火器材火灾自动报警系统的使用与维护。
实践操作课程让我们很好的将理论与实际结合为一体，真正实现了活学活用，受益匪浅。
二、提高防范意识。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
在培训中所看到的一例例触目惊心的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务。
消防安全主题班会总结5篇
消防安全主题班会总结5篇篇1为了加强学生消防安全意识，提高自我保护能力，我校成功举办了以“消防安全，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过生动的案例和深入的讨论，引导学生认识到消防安全的重要性，并掌握基本的消防知识和技能。
活动开始，班主任通过播放消防安全教育视频，展示了近年来发生的典型火灾案例。
视频中触目惊心的画面和悲痛的场景，让学生们深刻感受到了火灾的残酷性和对生命的无情剥夺。
接着，班主任引导学生们思考这些火灾背后的原因，以及如何避免类似的悲剧发生。
在讨论环节中，学生们纷纷发言，表达自己的看法和感受。
有的同学认为，火灾主要是由于人们疏忽大意，违反消防规定所致；有的同学则指出，火灾的防范需要从日常生活中的小事做起，比如遵守电器使用规定、不乱扔烟蒂等。
通过学生们的发言，班主任总结出火灾防范的关键在于提高消防安全意识，落实消防措施。
接着，班主任向学生们介绍了基本的消防知识和技能，如如何正确使用灭火器、如何逃生自救等。
同时，还通过互动环节，让学生们亲身体验如何正确拨打119报警电话、如何向消防队员准确描述火场情况等。
这些活动不仅增强了学生们的消防安全意识，还提高了他们的应急处理能力。
此外，本次班会还特别强调了校园内的消防安全。
班主任提醒学生们，在实验室、图书馆等重点场所，要严格遵守消防规定，不私拉乱接电线，不乱扔易燃易爆物品。
同时，也要学会正确使用消防设施，如灭火器、消火栓等。
最后，班主任对本次班会进行了总结。
她强调，消防安全不仅仅是个人的事情，更是关系到整个社会的稳定和繁荣。
每个学生都要从自身做起，落实消防措施，提高消防安全意识。
只有这样，才能共同构建一个更加美好的社会。
此次班会活动取得了显著成效。
通过生动的案例和深入的讨论，学生们不仅认识到消防安全的重要性，还掌握了基本的消防知识和技能。
同时，也增强了他们的应急处理能力和自我保护意识。
在今后的学习和生活中，学生们将更加注重消防安全，做到预防为主、防消结合，共同为构建一个更加安全的校园环境做出努力。
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消防主题班会总结人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或管理不好，就会产生火灾，严重要挟人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失，所以消防安全10分重要。
作为大学生，我们更要丰富自己的消防安全知识，关注点滴，从细节做起，从我做起，把校园构建得更安全、更美好、更和谐。
为了进1步加强同学们的消防安全意识和在遇到火灾时的应变和自防自救能力,为了加强校内的消防安全工作，坚决预防火灾事故，保障同学们的安全和校园秩序的稳定，使同学们掌握对不同火灾的情况、如何使用灭火器材、如何做好预防工作等多方面知识。
经过班委的讨论后，决定于20xx年x月x日在1栋教学楼召开有关“消防安全知识”的主题班会。
班会开始前，首先约请了我们的班主任莫盛程老师讲话。
老师对现在的消防做了个简单的介绍，要我们加强对消防知识的学习并掌握。
在老师的讲话结束后，班长给我们同学讲授了有关社会单位员工消防安全“3会”1口清手册的内容。
例如：消防工作的方针；单位员工应当熟习掌握的消防知识；单位应当定期做好的防火工作；报警应注意的问题；扑救初起火灾的4种基本方法；在逃生进程中要注意的问题；如何组织人员疏散；火场逃生顺口溜。
最落后行有关消防知识的有奖比赛，同学们积极积极，抢答有关消防知识的问题。
这次“消防安全知识”主题班会成功举行，同学们在听讲进程中取得了大量的.消防安全知识。
其中，消防安全有奖比赛提高了同学们参与活动的积极性，加深了同学们对消防安全的理解，同时安全防范意识也提高了，对我校的安全工作也有了1定的了解。
安全，是老师和家长共同关注的问题。
孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;但是不管是在校还是在家，我们的身旁总是存在着这样那样的安全隐患。
针对这个问题，我们班今天开了个消防教育为主题的班会。
观看了消防教育片，对我有很大启发。
我感受最深的还是其中关于火灾的部份。
俗语说得好：“水火无情。
”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品愈来愈多;因而，在平常生活中，火灾的产生也愈来愈频繁。
片中教了我们1些预防火灾的办法，比如：不能随便顽耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随便在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。
火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它产生，但是它1旦产生，我们也要英勇面对。
因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在洗手间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，避免外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进……片中虽然有1些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如1见。
正好，前不久，我们学校1组团里1个宿舍就产生了1次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。
听说就是学生不规范使用电吹风引发的，由于没有电，然后没有拔掉电吹风。
事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月105，垃圾又特别多，很快，全部垃圾桶连同垃圾1起被烧的所剩无几。
这件事虽没有对人构成要挟，但我们也要重视，要时时刻刻、各个方面注意，由于危险无处不在。
在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。
只有我们不出意外，老师和家长才能放心。
希望所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镳，永久伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部份。
加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。
本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。
阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。
力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。
为了我们自己的安全，我们1定要好好的学习有关安全知识，生命只有1次，1定要好好的珍惜!!1、活动主题：认识地震风险，掌握减灾技能2、活动时间：3、活动方案（1）活动目的：让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的产生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
（2）活动进程：1、宣布班会的主题：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火1旦失去控制就会造成灾害，吞噬了无数生命。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。
身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长时间鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。
掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的产生，确保同学们具有1个安全的校园环境。
2、介绍11.9消防日每一年的11月9日是中国的全国消防日。
在电话号码中，119是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，而且这1天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地展开冬季防火工作。
为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，因而从1992年起把这1天定为全国消防日。
3、介绍安全的重要性和了解掌握在紧急状态下急救自救的方法的重要性4、介绍火灾的定义5、主持人浏览关于火灾的新闻并放映1些火灾事件的图片最近几年来，全国各地火灾事故多发。
以2011年数据为例，全国共接报火灾12.54万起，死亡1106人，直接财产损失18.8亿元。
1些重大火灾，同样成为了当时全国关心的事件。
2010年11月15日，上海静安区高层住宅大火夺去了58人的生命，70余人重伤；2012年6月30日，天津蓟县莱德商厦产生火灾，10人死亡，16人受伤；2013年1月4日，河南省兰考县城关镇1居民楼产生火灾事故，“爱心妈妈”袁利害收养的7名儿童不幸丧生。
2013年，6月7日傍晚，福建厦门1辆BRT公交车在快速公交高架桥上着火，截至晚上11时，最少已造成48人死亡、33人受伤。
这已经是8日以内第4起火灾伤亡事故。
6、防火减灾知识（1）、产生火灾怎样办发现火情，冷静镇定；听从指挥，避免混乱；不入险地，不贪财；简易防护，捂鼻匍匐；善用通道，莫入电梯。
（2）、儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍1我拍1，拍完南北拍东西。
你拍2我拍2，咱俩宣扬做火伴。
你拍3我拍3，禁火场所别吸烟。
你拍4我拍4，用火不当会失事。
你拍5我拍5，烟囱坏了快修补。
你拍6我拍6，风大失火不好救。
你拍7我拍7，不要玩火做游戏。
你拍8我拍8，电线不能随意拉。
你拍9我拍9，火警电话逐一9。
你拍10我拍10，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
（3）、如果着火了，怎样办？产生火情，同学们1定要保持平静。
火灾初起阶段，1般是很小的1个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时候只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就可以使初起的火熄灭。
如果火势10分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
（4）、初起火灾如何报警？①可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向4周报警，动员乡邻1齐来灭火；②报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽可能详细的地址；③尽最大可能说清着火部位、着火物资、火情大小；④讲清报警人姓名、电话号码和住址；⑤报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
（5）、当你遇到火灾时如何逃生？①火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
②如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽可能放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
③大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等梗塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持平静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
④当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织救援。
主持人强调：不能随便乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的背法行动。
如发现有人假报火警，要加以制止。
同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
如火势较难控制时，除继续想方设法想法扑救外，还应高度重视本身的安全防护。
7、消防安全知识比赛1、消防知识大考验---识标志认识和了解：制止吸烟、制止用水灭火、制止放易燃物、制止带火种、可动火区、当心火灾、当心爆炸、制止攀登等标志。
2、防火安全知识知多少的竞答8、看双鐄小品剧剧本，并找出其中毛病的做法和值得学习的地方1天下午，乐乐1个人在房间睡午觉。
忽然，1股刺鼻的浓烟把乐乐给呛醒了，（咳嗽3声）她揉揉眼睛，睁大眼睛1看，“啊！房间里怎样这么多烟啊？”原来，房间的角落着火了，乐乐不慌张，她拿起手边的扇子，冲过去就灭火。
我扇，我扇，我扇扇扇，“咦？火怎样愈来愈大了呢？”乐乐丢下扇子，“我得去请消防员叔叔来帮忙了!”她飞快地跑到电话旁，拿起电话就拨——911，嘟，嘟，嘟，嘟……“咦？怎样没有人接听呢？”这1下可急坏了乐乐，她决定马上离开这里。
乐乐环顾4周，1副犹豫未定的模样，只见她左手拿起自己心爱的小熊，右手又抱起自己辛苦积攒的存钱罐，急匆匆地跑到窗户边，探出头去往下1看，“啊，太高了！”接着，她又迅速转身向门边跑去了。
1、小品剧中的3个毛病：（1）如果火不是很大，先切断电源，然后用沙土，湿毛巾，湿棉被等盖到上面去，就可以使火熄灭了。
如果火势猛烈，就不要扑救，应当立刻逃离火场。
（2）火警电话的号码是 119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是1样的。
报警时，应说清地址、被困人员等详细信息。
每一年的11月9日，被肯定为消防安全日。
不能随便拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的背法行动。
（3）当产生火灾，千万不要只想着拿走家里的贵重物品，而错过了最好的逃生机会。
2、小品剧中两个值得表扬的地方：（1）遇到危险不慌张（2）产生火灾，没有盲目地跳楼。
9、主持人总结：火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖。
但火如果失去控制就会造成火灾。
1些同学有玩火的坏习惯，有的点火烧纸，烧干草，在野外烧垃圾，烧蚂蜂窝玩火特别容易引发火灾，通过这节班队课的学习，老师希望大家认识到玩火的危害性，任什么时候候都坚决不去玩火，同学之间可以相互监督和提示。
如果1旦你身旁产生了火灾，也请大家不要慌张，用正确的方法帮助自己和他人逃生。