幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思

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幼儿园中班健康教案及教学反思《保护眼睛》

幼儿园中班健康教案及教学反思《保护眼睛》一、引言在现代社会，随着城市化和信息化的发展，儿童面临着越来越多的眼睛健康问题。

因此，在幼儿园中班阶段开展有针对性的健康教育显得尤为重要。

本文将以《保护眼睛》为主题，设计一份幼儿园中班健康教案，并在教学实践后进行反思，以期提升教学效果。

二、教案设计1. 教学目标•了解眼睛的基本结构和功能•掌握保护眼睛的基本方法•形成正确的用眼习惯2. 教学内容•眼睛的基本结构和功能•如何保护眼睛•日常生活中的用眼注意事项3. 教学活动安排第一堂课1.导入：通过展示图片让学生了解眼睛的基本结构2.讲解：讲解眼睛的基本功能和保护眼睛的重要性3.游戏环节：通过角色扮演或游戏让学生体会保护眼睛的方法4.总结：总结今天学到的知识，布置作业第二堂课1.复习：回顾上节课内容2.情景教学：设置日常生活情景，引导学生分析如何保护眼睛3.制作手工：制作与保护眼睛相关的手工作品4.结束：总结教学内容，布置下节课任务第三堂课1.呈现：展示学生制作的手工作品2.讨论：让学生分享自己在日常生活中如何保护眼睛的经验3.角色扮演：通过角色扮演让学生身临其境地体会保护眼睛的重要性4.总结：总结整个教学内容，对学生进行个别辅导三、教学反思在教学过程中，我发现学生对于保护眼睛这一话题兴趣浓厚，他们在角色扮演和游戏环节表现积极，提高了学习的效果。

但是，部分学生在理解眼睛结构和功能上存在一定困难，我在下次教学中会增加更多的示范和实践环节，以帮助他们更好地理解。

另外，教学设计中的手工活动得到了学生的喜爱，我会在今后的教学中增加更多的实践内容，让学生通过动手制作来巩固知识。

同时，我还会引导学生主动参与讨论和分享，增强他们的合作能力和表达能力。

总的来说，通过这次《保护眼睛》主题的健康教育，我发现教学设计的活动性和趣味性对于幼儿的学习效果有很大的促进作用。

在以后的教学中，我将更加注重设计活动，让学生在参与中更好地学习，为他们的健康打下坚实的基础。

幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思一、活动目的通过本次安全教育活动，使幼儿了解眼部基本知识，提高幼儿对眼部保护的重视，掌握正确使用眼睛的方法，增强幼儿预防眼部疾病的意识和能力，提高幼儿的自我保护能力。

二、活动准备材料准备•《我爱护眼镜》、《小鼻子和大眼睛》等绘本故事。

•眼罩、眼药水等相关道具。

教师准备提前了解老师和家长对幼儿眼部保护的认识和重视程度，掌握幼儿眼部保护的错误观念，并制定相应的教育方案。

三、活动过程1. 活动导入通过对相关绘本故事进行朗读，向幼儿传达护眼的重要性及正确的眼部保护方式。

2. 学习眼部基础知识通过播放卡通动画片，向幼儿介绍眼睛的基本结构及其功能，引导幼儿注意保护眼睛的必要性。

3. 学习正确的使用眼睛方法通过展示一些日常生活中错误使用眼睛的例子，让幼儿了解眼睛错误使用的危害，强化正确使用眼睛的意识。

4. 反复练习正确的使用眼睛方法在活动中重复演示和训练正确的眼睛使用方法，让幼儿能够理解并熟练掌握如何正确使用眼睛。

5. 盲人摸象游戏请一名幼儿带上眼罩，摸到被盖住的玩具毛绒象，了解眼睛的重要性。

6. 创建环境在活动现场摆放相应的环境布置，如贴标语、贴海报、放要害部位的图标，并提示家长家庭中的安全布置，提醒幼儿注意和遵守规则。

7. 活动总结通过比较观察、反思等形式，让幼儿得出本次活动的教育要点和收获，并向幼儿强调本次活动的重要性和必要性。

四、活动反思本次活动的开展，针对幼儿园中班儿童的特点和需求，有针对性地选择了相关教学内容和方式，通过寓教于乐的方式进行教育，让幼儿在轻松愉快的氛围中更好地掌握相应的知识。

不过，在活动中部分幼儿对相关知识欠缺兴趣和理解，部分幼儿在活动过程中失去了注意力。

因此，在活动开展中，应针对不同特点的幼儿进行个性化教育和引导，激发幼儿学习兴趣，增强幼儿学习的积极性和主动性。

幼儿园中班安全教案《保护眼睛》及教学反思(5篇可选)爱护眼睛活动反思

幼儿园中班安全教案《保护眼睛》及教学反思（5篇可选）爱护眼睛活动反思中班安全教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师，快来看看幼儿园中班安全《保护眼睛》含反思教案吧。

活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

活动过程：1、提问导入。

教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

(文章出自.快思教案网)教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。

(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

)3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。

)活动结束：教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

本文扩展阅读：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。

最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。

复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。

课题五：教育幼儿保护眼睛一、活动目标： 1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思保护眼睛一、教学目标1.学生能够知道眼睛的重要性，明白保护眼睛的必要性。

2.学生能够掌握正确使用眼睛和保护眼睛的方法。

3.学生能够运用所学知识，自觉保护眼睛的健康。

二、教学准备幼儿家长陪同，黑板，小黑板，毛巾，室内外图片。

三、教学过程1.引入（10分钟）老师首先向孩子们展示一幅图片，上面有许多眼睛，然后询问孩子们眼睛的作用和重要性。

引导他们明白眼睛的重要性，让他们知道保护眼睛的必要性。

2.讲授（20分钟）a.通过黑板，小黑板向孩子们普及眼睛的基本知识，如眼球的结构、眼睛的使用方法等。

这样可以使孩子们对眼睛的重要性有更加深入的了解。

b.让孩子们分享自己在使用眼睛时遇到的问题，例如眼睛干涩、视力下降等。

然后，向他们介绍常见的保护眼睛的方法，如眼保健操、卡拉OK唱歌时注意保护眼睛等。

3.实践（30分钟）a.利用毛巾做活动道具，让孩子们模拟如何正确擦拭眼睛。

在家长的陪同下，让孩子们互相擦拭眼睛，既锻炼了他们的动手能力，又培养了自己保护眼睛的意识。

b.组织孩子们进行室内外图片观察活动，让他们观察眼睛在不同环境下的表现和感受。

引导他们关注眼睛的健康，培养正确使用眼睛的习惯。

4.反思（10分钟）让孩子们回答以下问题：a.你觉得眼睛的保护很重要吗？为什么？b.你在活动中学到了什么？老师要做好记录，鼓励孩子们积极参与，并给予肯定。

五、教学反思通过这节课，我发现孩子们对眼睛的关注程度有所增加。

从他们的回答中，可以看出他们已经了解了眼睛的重要性，能够掌握正确使用眼睛和保护眼睛的方法。

我在教学过程中注重了多种教学手段的运用，如图片展示、实践操作等，使得课堂内容更加生动有趣。

同时，我还注重了孩子们的参与度，鼓励他们发表自己的意见和经验，这样有助于培养他们的主动性和学习积极性。

然而，需要改进的地方也有。

我发现在讲授环节中，部分孩子对眼睛的结构和使用方法理解有些困难，这需要我更多的教学细节和示范。

幼儿园中班健康教案及教学反思《保护眼睛》

一、教案名称：幼儿园中班健康教案及教学反思《保护眼睛》二、课时安排：1课时（25分钟）三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。

2. 技能目标：培养幼儿正确的用眼习惯，学会简单的眼睛保护方法。

3. 情感目标：培养幼儿关爱自己和他人的意识，提高自我保护能力。

四、教学重点与难点：重点：让幼儿了解眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法。

五、教学准备：1. 教具准备：眼睛图片、视力表、眼保健操音乐等。

2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。

教案内容：一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行简单的眼保健操，提醒幼儿注意动作的正确性。

2. 邀请幼儿分享他们对眼睛的了解。

二、主题活动（10分钟）1. 教师出示眼睛图片，引导幼儿观察并说出眼睛的特点。

2. 讲解眼睛的重要性，让幼儿认识到保护眼睛的必要性。

3. 教授幼儿简单的眼睛保护方法，如正确的用眼姿势、定时休息等。

4. 进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护眼睛。

三、实践活动（5分钟）1. 组织幼儿进行视力检查，了解自己的视力状况。

2. 引导幼儿互相检查视力，培养关爱他人的意识。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师带领幼儿总结本次活动，强调保护眼睛的重要性。

2. 邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。

3. 教师进行教学反思，总结活动的优点和不足，为下次教学活动做好准备。

教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对眼睛保护知识的掌握情况。

2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的眼睛保护能力。

3. 搜集家长和同事的反馈意见，不断改进教学方法。

六、教学拓展：1. 邀请眼科医生来园进行讲座，让幼儿更加专业地了解眼睛保护知识。

2. 组织家长座谈会，增进家长对幼儿眼睛保护的关注和支持。

七、教学延伸：1. 开展眼保健操比赛，提高幼儿对眼保健操的重视程度。

2. 制作眼睛保护宣传海报，增强幼儿的自我保护意识。

3. 布置课后作业，让幼儿与家长共同完成眼睛保护相关活动。

中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》5篇

中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》精选5篇（一）教学活动：《保护眼睛》教学目标：1.了解眼睛的结构及其功能，认识保护眼睛的重要性；2.培养良好的看书、看电视等使用眼睛的习惯；3.了解一些保护眼睛的方法和技巧。

教学内容：1.眼睛的结构及其功能介绍；2.良好的使用眼睛习惯的养成；3.保护眼睛的方法和技巧介绍。

教学过程：1.教师先简要介绍眼睛的结构及其功能，引导幼儿认识到眼睛是我们观察世界的窗口，保护眼睛的重要性。

2.教师通过图片、实物等教具引导幼儿认识正确的使用眼睛的方法，如正确的用眼距离、环境光线等。

3.教师与幼儿共同制定保护眼睛的规则，例如：看书时要找光线好的地方，看电视时要保持适当的距离等。

4.教师与幼儿共同讨论并总结保护眼睛的方法和技巧，如：定时休息眼睛、眨眼等。

5.引导幼儿进行小组活动，让幼儿自主探索其他保护眼睛的方法和技巧。

教学反思：通过本节课的教学，我发现了一些问题和亮点：问题：1.部分幼儿对眼睛的结构和功能理解较为模糊，需要通过图片、实物等教具加深认识。

2.部分幼儿在使用眼睛的习惯方面存在问题，例如看书时距离过近、光线不足等。

3.幼儿对保护眼睛的方法和技巧了解有限，需要加强这方面的教学与引导。

亮点：1.通过引导幼儿制定保护眼睛的规则，强化了幼儿的主体性和积极性。

2.通过小组活动，提高了幼儿的合作意识和探索能力。

改进措施：1.增加使用多媒体辅助教学，以图文并茂的方式让幼儿更直观地了解眼睛的结构和功能。

2.加强对幼儿使用眼睛习惯的指导，可以通过模拟实际使用场景进行示范。

3.在保护眼睛的方法和技巧介绍中，可以采用举例、讨论、小组活动等方式，激发幼儿思考和分享。

总结：通过本节课的教学，幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的了解，并认识到保护眼睛的重要性。

通过制定保护眼睛的规则和共同讨论保护眼睛的方法和技巧，培养了幼儿良好的使用眼睛习惯，并提高了幼儿的合作意识和探索能力。

中班爱护眼睛安全教案(通用6篇)

中班爱护眼睛安全教案（通用6篇）中班爱护眼睛安全教案1一、设计思考：眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。

通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。

通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。

让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、医生老师进课堂(家长资源活动)5、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌：儿歌：保护眼睛1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。

好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。

躺在床上不看书，不在车上看画报。

看电视、真高兴，坐的距离要记清。

娃娃有双好眼睛。

3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。

坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。

看书画画要牢记，眼睛离书别太近。

要想视力保护好，可别忘了做眼操。

4、保护视力拍手歌你拍一，我拍一，保护视力很重要。

你拍二，我拍二，光线不强也不弱。

你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。

你拍五，我拍五，走路躺着不看书。

你拍六，我拍六，读书时间别太久。

你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。

你拍八，我拍八，视力定期要检查。

你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要坚持。

五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思一、教学目标1.了解眼睛的重要性和脆弱性。

2.掌握正确使用眼睛的方法。

3.培养良好的眼部卫生习惯。

二、教学重点1.眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

2.培养良好的眼部卫生习惯。

三、教学准备1.幻灯片或图片资料：眼睛解剖图、正确用眼示范图片等。

2.遮阳帽、眼罩、眼药水等道具。

四、教学过程1. 导入（5分钟）•引导孩子们观察并比较不同动物的眼睛，谈论它们大小、形状、颜色等特点。

•引导孩子们思考，眼睛对我们的重要性是什么。

2. 知识讲解（10分钟）•使用幻灯片或图片资料，向孩子们介绍眼睛的结构和功能，包括眼球、眼睑、泪腺等。

•引导孩子们思考和讨论，眼睛对我们的日常生活以及学习有什么帮助。

3. 活动体验（15分钟）•让孩子们互相观察对方的眼睛，感受眼睛的脆弱性，提醒他们要珍惜自己的眼睛。

•通过模拟活动，让孩子们体验眼睛受到不良环境影响时的不适感，如灯光刺眼、过度用眼等。

4. 分组讨论与总结（15分钟）•将孩子们分成小组，让他们讨论保护眼睛的方法，并列出来。

•每个小组派代表发表自己小组的讨论结果。

•整理总结出正确使用眼睛的方法，如：看书时保持正确的距离、不长时间盯着电视屏幕等。

5. 模拟实践（10分钟）•让孩子们分角色扮演，模拟正确使用眼睛的场景，如读书、写字、看电视等。

•引导孩子们讨论在不同场景下应该如何正确使用眼睛，如：在室外活动时戴上遮阳帽等。

6. 引导思考与反思（5分钟）•提问孩子们在日常生活中是否注意保护眼睛，是否存在不良使用眼睛的行为。

•引导孩子们思考并回答：自己应该怎样保护眼睛，从今天起有什么改变或努力。

五、板书设计幼儿园中班健康教案《保护眼睛》教学目标：1. 了解眼睛的重要性和脆弱性。

2. 掌握正确使用眼睛的方法。

3. 培养良好的眼部卫生习惯。

教学重点：1. 眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

2. 培养良好的眼部卫生习惯。

六、教学反思本节课通过多种形式的教学手段，如观察、体验、讨论、实践等，帮助孩子们认识到眼睛的重要性和脆弱性，并学习到正确使用眼睛的方法。

幼儿园中班健康详案教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班健康详案教案《保护眼睛》含反思1. 教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

2.培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。

3.提高幼儿的观察能力和注意力。

2. 教学内容1.什么是眼睛，眼睛的重要性和结构。

2.如何保护眼睛，养成良好的生活习惯。

3.避免眼睛疲劳的方法。

4.如何保护眼睛免受伤害。

3. 教学重点1.让幼儿了解保护眼睛的重要性和方法。

2.培养良好的生活习惯和健康意识。

4. 教学难点1.适合幼儿的语言和教学方式。

2.如何引导幼儿落实保护眼睛的方法。

5. 教学过程第一步：导入新课老师拿出一张眼睛的图片，问幼儿：“这是什么？”引导幼儿回答：“眼睛”。

然后老师说：“眼睛是我们看世界的窗户。

眼睛对我们非常重要，如果没有眼睛，我们看不到东西，不知道世界是什么样子。

”第二步：教学内容引导在引导幼儿了解轻微眼睛疲劳的情况之后，老师会引导幼儿思考如何避免眼睛疲劳，例如：1.学校中午睡觉时要保持安静，房间温度不宜过高或过低，避免激光灯等亮光刺激眼睛。

2.坐在正确的位置上学习，离电视/电脑屏幕适当远离，保持适度的阅读距离。

3.对眼睛保持适度的锻炼，眨眼间歇，注视远方等。

第三步：教学小结老师要巩固幼儿对于眼睛保健的认识，并强调保持良好生活习惯和健康意识。

第四步：反思本次教学过程中，我的教学难点主要是如何适合幼儿的语言和教学方式。

为此，我采取了灵活多变的教学方法，例如图片、举实例等。

同时，在教学过程中我也注意到，有些幼儿对保护眼睛的重要性和方法并没有清晰的认识，所以我决定通过游戏的方式加深幼儿对这个主题的理解。

第五步：教学拓展老师可以引导幼儿自己制作一份关于保护眼睛的小抄，并鼓励幼儿家长与幼儿一起关注保护眼睛这个话题，也让家长帮助孩子养成良好的生活习惯和健康意识。

6. 教学评价在本次教学中，我发现学生们对于保护眼睛已有了一些初步的认识和理解，基本达到了教学目标。

下一步需要通过更多的教学实践来引导幼儿养成健康良好的生活习惯。

中班《保护眼睛》教案（通用6篇）

中班《保护眼睛》教案中班《保护眼睛》教案（通用6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的中班《保护眼睛》教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班《保护眼睛》教案1活动设计背景因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大伤害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。

活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害2、强化幼儿对正确行为的认识活动准备1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识2、教学挂图活动过程一、开始环节猜谜语，引起幼儿兴趣。

师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。

白天开门夜关闭，能看电视能看书。

请小朋友相互看对方，猜出谜底。

二、基本环节讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。

遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。

有时，还躺在床上看电视。

有一天，咪咪......后来，咪咪再也不当小电视迷了。

师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

幼儿：因为，咪咪看电视时间太长;因为，咪咪离电视太近;因为，咪咪还躺着看电视。

师：你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)幼儿：看电视时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。

引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。

结合幼儿的日常生活、结合挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，告诉幼儿保护眼睛的方法。

如：户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。

保护眼睛中班健康活动教案反思5篇

保护眼睛中班健康活动教案反思5篇教案的评估方法应该多样化，以满足不同学习风格，我们需要不断研究和改进教案的质量，作者今天就为您带来了保护眼睛中班健康活动教案反思5篇，相信一定会对你有所帮助。

保护眼睛中班健康活动教案反思篇1活动目标：1、透过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：电子白板，保护眼睛的ppt活动过程：一、谜语导入。

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途。

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必须要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片。

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？就应怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？就应怎样做？平时还要注意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。

不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思一、教学目标1.了解眼睛的基本构造和功能。

2.掌握正确使用眼睛的方法。

3.培养爱护眼睛的意识和习惯。

二、教学重点1.让幼儿了解眼睛的基本构造和功能。

2.让幼儿知道正确使用眼睛的方法。

3.培养幼儿爱护眼睛的意识和习惯。

三、教学过程1. 热身活动1.软化体操：在音乐的伴奏下，引导幼儿进行眼部运动和眼球按摩，增加眼部血液循环。

2.让幼儿通过观察、描绘眼球构造，了解眼球结构。

2. 课堂讲解1.结合图片及实物，让幼儿了解眼球基本构造和功能。

2.引导幼儿认识常见的眼部疾病（如近视、远视和散光等）及其危害。

3. 游戏环节1.分组进行游戏：让幼儿在规定时间内勾画出散瞳点，增强眼部视力训练。

4. 温习复习1.回顾眼部结构和功能。

2.引导幼儿复习正确使用眼睛的方法。

3.询问幼儿对常见眼疾的认识，检查幼儿对知识点的掌握情况。

5. 反思1.教师反思：在教学实践中，本次课堂表现的教学重点，是否准确切合、达到预期目的；教学方法、教具是否合理、优质有效；教学流程是否连贯、逻辑合理；针对学生的反应，教师是否有帮助和鼓励。

2.学生反思：每位幼儿就课堂表现、课堂习惯、知识掌握程度、感受等进行思考，进一步确认自己存在的不足，并制定明确的目标。

四、教学策略1.转化教学策略：通过幼儿热身活动，在提醒幼儿注意眼部保健的同时，唤起幼儿对这一话题的关注和兴趣。

2.游戏教学策略：通过趣味游戏的形式，让幼儿轻松地掌握眼睛注意力的训练方法，及时地加强幼儿的健康知识认知。

3.经验分享策略：让幼儿达到分享自己经历的目标，以此加深彼此之间的友谊，人际交流经验和能力。

五、教学评估根据教学目标，对幼儿的学习情况进行评估。

在评估方面，可以考虑幼儿的学习态度、学习成果和学习能力等方面进行综合评估。

六、教学反思通过本次教学，我认为本次课的重要性需要加大宣传，从教育意识的培养入手。

同时，也应更多地提供学科知识和口感体验的课堂内容，以吸引幼儿的注意力和学习兴趣。

中班保护眼睛教案20篇

中班保护眼睛教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班健康活动保护眼睛教案及反思7篇

中班健康活动保护眼睛教案及反思7篇写教案帮助教师维持课堂秩序，确保教学环境的稳定和有序，教师在教学前需要详细撰写教案，以确保课堂顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的中班健康活动保护眼睛教案及反思7篇，供大家参考。

中班健康活动保护眼睛教案及反思篇1活动目标：1、了解眼睛对人的重要性2、懂得如何保护眼睛3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、眼睛六个活动过程：一、引出主题1．游戏：指五官轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。

谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

二、了解眼睛对人的重要性1．幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。

（幼儿亲身感受后回答问题）2．出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？（幼儿回答）教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）三、懂得如何保护眼睛师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。

（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。

四、玩贴眼睛的游戏幼儿手里拿着两个眼睛，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。

活动自然结束。

中班健康活动保护眼睛教案及反思篇2活动目标1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。

2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。

幼儿园中班保护眼睛教案反思[精选合集]

幼儿园中班保护眼睛教案反思[精选合集]第一篇：幼儿园中班保护眼睛教案反思《中班保护眼睛教案反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班保护眼睛教案反思！（1）中班优秀健康教案详案《保护眼睛》含反思设计思路：在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利。

同时在平常的一日生活中，许多小朋友喜欢用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。

而随着幼儿年龄的增长，孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。

因此，有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。

本次活动共分为三个环节，第一环节：游戏导入，引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置;第二环节：(教案出自：快思教案网)说一说，请小朋友踊跃发言，说一说五官的用处以及如何保护五官，听一听他们对五官的了解有多少;第三环节：贴一贴，在动手操作中进一步让幼儿加深了解。

活动目标：1、初步懂得保护视力的重要性。

2、了解学习-些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。

3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

活动准备：五官的图片每人一套、固体胶。

活动过程：一、共同游戏——引起幼儿兴趣1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好?”2、讨论五官的名称位置——“朋友们，你们的小脸上面都有什么?”(请一名幼儿上前来让其他幼儿观察)——“眼睛长在什么地方，有几只?”——“鼻子有几个，长在什么地方?”——“嘴巴有几张，长在什么地方?”——“耳朵有几只，长在什么地方?”小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官听故事了解五官的作用。

——眼睛(看)耳朵(听)嘴巴(尝)鼻子(闻)小结：他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢?三、贴一贴——在操作中进一步加深了解1、老师示范2、幼儿自己动手操作，教师个别指导要求：按照正确的位置粘贴小结：来看看大家贴的五官位置对不对。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思（通用5篇）

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思（通用5篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思篇1活动目标1.知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。

2.了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。

3.大胆与同伴分享交流自己的经验。

4.培养良好的卫生习惯。

5.了解健康的小常识。

教学重点、难点说出生活中的保护眼睛的方法活动准备电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐活动过程1. 谜语激趣、引入课题师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。

（眼睛）师：对了，是眼睛。

你们怎么知道的呀？（出示图片课件）师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。

现在慢慢的把手打开，感觉怎么样？为什么？师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、高兴）2.自由探索、获得感知师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说。

这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发现了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

3.分享交流、提升经验师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思中班健康教案《保护眼睛》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生，知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性，大胆与同伴分享交流自己的经验，快来看看幼儿园中班健康《保护眼睛》含反思教案吧。

活动目标1.知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。

2.了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。

3.大胆与同伴分享交流自己的经验。

4.培养良好的卫生习惯。

5.了解健康的小常识。

（眼睛）师：对了，是眼睛。

3.分享交流、提升经验师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

（播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法）。