中国传统雕塑艺术欣赏
第六课 凝神造像—中国传统雕塑
凝神造像
——中国传统雕 塑
深圳市横岗高级中学 肖阳
一、雕塑是什么？
一、雕塑：用可雕性可塑性物质材料为媒介，通过雕塑等个种手段，塑造出一 种反映社会生活具有审美价值、具有三维实体的一种造型艺术。
二、雕塑有哪几种基本形式：
圆雕（又称立体雕）、浮雕（附在另一平面上）、透雕（镂空其背景）。
请说说： 课本中介绍中国古代雕塑分为哪两种？
霍去病（前140年—前117年），汉族，河东 平阳（今山西临汾西南）人，西汉名将、军 事家，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。 霍去病是名将卫青的外甥，善骑射，用兵灵 活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，善于 长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插作战。 初次征战即率领800骁骑深入敌境数百里，把 匈奴兵杀得四散逃窜。在两次河西之战中， 霍去病大破匈奴，俘获匈奴祭天金人，直取 祁连山。在漠北之战中，霍去病封狼居胥， 大捷而归。 元狩六年，霍去病因病去世，年仅24岁（虚 岁）。武帝很悲伤，调遣边境五郡的铁甲军， 从长安到茂陵排列成阵，给霍去病修的坟墓 外形象祈连山的样子，把勇武与扩地两个原 则加以合并，追谥为景桓侯。
请同学们欣赏一组 秦始皇陵兵马俑的 一组照片？ 1、说一说秦始皇陵 兵马俑有什么艺术 特点？
2、用了什么样的 表现手法？
3、它的功能是什么？
鞍马骑兵俑
跪射俑
将军俑
文官俑
百戏俑
长相不一、栩栩如生、生动写实的艺术手法
神态各异
出土过程中的彩绘兵马俑
２．意境的创造始终大于造型的设计，雕塑的主体总是 以宁静的方式融入意境之中。
３．雕塑风格会因时代不同和地域不同而有所差异，透 过雕塑艺术可以让我们感受到祖国传统文化的底蕴和精髓。
பைடு நூலகம்
中国传统文化传承木雕科普介绍PPT图文课件
起源
木雕艺术起源于新石器时代，人 们开始使用木雕工具进行雕刻。
发展
随着时间的推移，木雕艺术逐渐 发展成为一种独特的艺术形式， 在中国传统文化中占有重要地位 。
木雕艺术的种类与特点
种类
木雕艺术分为多种类型，包括浮雕、 镂空雕、圆雕等。
特点
木雕作品具有独特的艺术风格和表现 形式，注重细节和整体造型的和谐统 一。
03
CATALOGUE
木雕工艺流程与技巧
木雕工艺流程的介绍
选材
选择质地细密、坚韧、纹理美观 的木材，如黄杨木、樟木等。
画稿
根据创作意图或客户需求，绘制 木雕图案。
粗坯
将木材切割成适当大小，进行初 步的削刮和打磨，形成大致的形
状。
上漆
在完成打磨后，对木雕作品进行 上漆处理，增加其色彩和光泽度
。
打磨
文化传承
艺术欣赏
收藏价值
教育价值
木雕艺术是中国传统文化的重要组成 部分，传承着精湛的技艺和深厚的文 化内涵。
年代久远、工艺精湛的木雕作品具有 很高的收藏价值，吸引了众多收藏爱 好者的关注。
木雕艺术在当代社会的传承与发展
传统技艺的传承 创新与融合
政府支持与推广 非遗保护与传承
对传统木雕技艺的学习和传承是传承文化的重要途径之一，培 养了一批批优秀的传承人。
中国传统文化传承木雕 科普介绍
授课人：XXX
日期：XXX
CATALOGUE
目 录
➢ 木雕艺术概述 ➢ 木雕材料与工具 ➢ 木雕工艺流程与技巧 ➢ 木雕作品欣赏与评价 ➢ 木雕艺术在当代社会的应用与价值 ➢ 传承与创新，共筑木雕艺术的美好未来
01
CATALOGUE
木雕艺术概述
欣赏15座中国古代雕塑，每一座都是传统文化雕刻技术的传承！
欣赏15座中国古代雕塑，每一座都是传统文化雕刻技术的传承！展开全文中国一直承载的几千年的文化历史！古代石雕，这些历史遗留下来的，现都集聚在中国古代博物馆，这里展现的古代石雕上起战国、下至明代，每一个石雕作品都体现了不同时期的创作特色。
其中，最引人注目的是中国佛像雕塑艺术，从北魏佛像的飘逸俊秀，到北齐和隋代佛像的优雅洗练、生动传神；从形态丰满、姿态优美的唐代造像到清新秀丽、富有世俗情态的宋代菩萨像。
每一座石雕精品都是中国民族文化融为一体的发展过程。
1、陶俑（西汉）陶俑在古代雕塑艺术品中占有重要的位置，是古代墓葬雕塑艺术品的一种。
它们是将泥捏成的人体然后放入炉中与陶器一起烧制。
上图中的陶俑雕塑身材修长、垂目俯首，神态安详而恭谨，是为两个典型的西汉侍女形象。
陶俑宽大的衣袖与瘦窄的喇叭形衣裙相配合，构成优美的曲线，简洁而又韵味。
2、陶狗（东汉）这只陶狗昂头而立，两耳高竖，双目炯炯，嘴大鄂长，身躯肥硕，四肢粗壮。
尾巴上卷。
颈与前腹紧束套戴，头身分塑，套合成形。
这只陶狗整体雕塑生动，刻画传神，给人以凛然不可侵犯之神态。
3、抚琴佣（东汉）这座佣为汉墓出土，是一座艺术性很高的东汉音乐佣，整体造型概括洗练，表情生动自然，尤其是那眉飞眼笑的形态，把陶醉在乐曲声中而自得其乐的古乐演奏者，刻画得惟妙惟俏，极其传神。
4、佛石像（北齐）这是一件极具特色的北齐佛石像。
佛陀的端庄肃穆，胁侍的虔诚宁静，以及众多供养人像的整齐排列，使整个作品充满着神圣的佛国气氛。
作品雕刻精美，雕刻刀法娴熟细腻，布局对称，人物形态富于变化。
5、刘氏家族造思惟菩萨白石像（北齐）1954年曲阳修得寺遗址出土，故宫博物院借展。
此像底座内容最为繁复，基座为长方形，四面浮雕图案，满刻佛像、伎乐、神王、供养人、化生童子等。
正面图案分为三层：上层雕力士像，浅刻飞天、化生童子和莲花博山香炉；中层中间雕有两力士托座，两侧有三组施舍图案；下层雕护法双狮，相向而立，左前肢向前伸出。
中国传统雕塑艺术欣赏观后感
中国传统雕塑艺术欣赏观后感中国传统雕塑艺术欣赏观后感一、中国传统雕塑艺术的历史沿革中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，其传统雕塑艺术源远流长，可以追溯至史前时期的彩陶时代。
在中国古代，雕塑艺术曾是文化的重要组成部分，不仅出现在宫殿寺庙，还广泛应用于民间建筑、家具装饰等方面。
中国传统雕塑包括石刻、木雕、陶塑等多种形式，以其神秘、深邃、雅致的艺术风格，一直深受人们的喜爱。
二、中国传统雕塑艺术的艺术特点中国传统雕塑艺术有其独特的审美标准和表现形式。
中国传统雕塑注重对形态的写实描绘，但又追求形神兼备，力图达到精神上的表现。
中国传统雕塑在造型上讲究神韵，强调取材于自然，注重对材料的选择与处理。
中国传统雕塑在艺术表现手法上多以寓意、象征为主，注重表现对美好生活的追求和向往。
三、中国传统雕塑作品欣赏与感悟在中国传统雕塑作品中，我最为喜爱的是《麒麟》这一形象。
麒麟，又称“独角兽”，是中国古代神话传说中的一种神兽，其形象既带有祥瑞之意，又有着超凡脱俗的外表，是人们向往美好生活的象征。
我曾在敦煌石窟中欣赏到一尊唐代的石雕麒麟，它的身姿优美、神态慈祥，给我留下了深刻的印象。
通过欣赏和体验，我对中国传统雕塑艺术有了更深入的理解和感悟。
四、中国传统雕塑艺术的当代价值当代社会，随着科技的发展和文化的多元化，中国传统雕塑艺术也在不断创新与发展。
虽然受到了外来文化的冲击，但中国传统雕塑艺术仍具有珍贵的当代价值。
它不仅是中国文化传统的重要组成部分，更是当代艺术创作的宝贵资源和灵感源泉。
中国传统雕塑艺术还承载着历史文化的记忆和情感共鸣，对于当代社会的精神追求和审美需求具有重要的启发意义。
五、结语中国传统雕塑艺术是中国文化的瑰宝，它以其独特的审美理念和表现形式，丰富了中国文化的内涵，传承了中华民族的优秀传统。
通过对中国传统雕塑艺术的欣赏与感悟，我深深感受到其中蕴含的历史记忆和人文情感。
它让我更加热爱祖国的文化，也使我对当代艺术创作有了更深刻的思考和理解。
凝神造像——中国传统雕塑(第二课时 宗教雕塑)
目 录
一、陵墓雕塑
二、宗教雕塑
二、宗教雕塑
宗教雕塑
中国传统宗教雕塑以宗教 教义、故事、人物为题材， 反映了古代人虔诚的宗教信 仰，其中以佛教雕塑艺术成 就最高。
现存佛教雕塑以石窟寺雕 塑为代表，分布于新疆、甘 肃、等地百余处。
小组合作鉴赏宗教雕塑作品，并探讨以下问题：
➢ 云冈石窟的造像有什么艺术特点？ ➢ 龙门石窟的造像有什么艺术特点？ ➢ 敦煌莫高窟第45窟的造像有什么艺术特点？ ➢ 晋祠圣母殿的雕像有什么艺术提点？ ➢ 宗教雕塑反映了怎样的文化观念
佛右侧为小弟子阿难，阿难双手抱于 腹前，身披红色袈裟，内着淡绿色僧 祗支（专指和尚所穿的类似于衬衣的 一种内衣），鼻梁挺直，鼻头浑圆， 嘴唇饱满，颇为秀美，在恭谨中透出 青年的朝气。明亮华丽的锦绣裙襦和 色彩热烈的紫袈裟，更为青年僧人的 俊秀之美增色。
南北两侧的胁伺菩萨造 型相似，面容清秀，眉毛细 长，鼻梁挺直，她们低手含 嫣，笑容可掬。体型呈“S” 形，身材修长，亭亭玉立， 姿态妩媚。头束高髻，赤裸 上身，斜披天衣，腰束长裙， 轻柔的长裙从两腿间往后飘 扬，表现出丝绸衣料的柔软 质感。裙上描金，绘有团花、 卷草，色泽艳丽。匠师对菩 萨的肩膀、腰胯、脚腕等细 部都有生动细微的描绘。
敦 煌 莫 高 窟
敦煌莫高窟（45窟）
第45窟的塑像原有九身，如 今龛外两侧力士像已经不存在， 这七身塑像与整窟内容、形式， 彼此呼应，相得益彰，统一在完 整的主题之内，使群体塑像既从 属于建筑空间，又能独立欣赏。 同时将八弟子、诸菩萨、天龙八 部和飞天绘制在塑像背后的佛龛 的龛壁和龛顶，既表现了净土说 法的内容和完整场面，又弥补了 由于佛龛的局限而造成塑像空间 深度不足的缺陷，从而虚实相间， 气韵互贯。
中国传统雕塑艺术欣赏 ppt课件
中国传统雕塑艺术欣赏
拳毛騧
特勒骠
什伐赤
飒露紫
青骓
白蹄乌
中国传统雕塑艺术欣我赏国四大石窟
敦煌莫 高窟
云冈石
窟
麦积山石
窟
龙门石
窟
中国传统雕塑艺术欣赏
中国传统雕塑艺术欣赏
中国传统雕塑艺术欣赏
中国传统雕塑艺术欣 赏 ——中国传统雕塑艺术欣
赏
中国传统雕塑艺术欣赏 浮 雕 透 雕
圆 雕
中国传统雕塑艺术欣赏
石
商器 时Biblioteka 代周 时 代大 秦 时 代
两 汉 时 代
北
盛
魏
唐
时
时
代
代
中国传统雕塑艺术欣赏
陵墓雕塑
宗教雕塑
中国传统雕塑艺术欣赏
中国传统雕塑艺术欣赏
思考讨论： 1、兵马俑采用了什么样的表现手法？ 2、请谈一谈欣赏兵马俑时的感受？
拓展延伸： 3、这些雕塑体现了什么样的社会背景？
中国传统雕塑艺术欣赏
幽默诙谐的动作和表情，将 观者带进了现场。虽然我们 不知他说的内容是什么，但 看到这位乐观、热情、充满 幽默感的艺人仿佛想象到他 前面正一群观众倾听精彩演 出。可见汉代雕塑家们是多 么富有想象力和创造力。
想想：说唱俑是不是 写实的？
2024版中国传统艺术欣赏泥塑艺术PPT课件
中国传统艺术欣赏泥塑艺术PPT课件•泥塑艺术概述•泥塑艺术的制作工艺•泥塑艺术的美学特征•泥塑艺术的代表作品•泥塑艺术的文化内涵与社会功能•泥塑艺术的传承与发展泥塑艺术概述01定义与特点泥塑艺术定义以黏土为主要材料，通过塑造、雕刻、上釉等工艺制成的立体造型艺术。
泥塑艺术特点形象生动、色彩丰富、工艺精湛、寓意深刻。
新石器时代的陶器制作技术为泥塑艺术的产生奠定了基础。
起源发展高峰随着历代匠人的不断探索和创新，泥塑艺术逐渐形成了独特的风格和技艺。
汉唐时期，泥塑艺术达到了高峰，出现了众多优秀的作品和流派。
030201泥塑艺术的历史渊源陕西凤翔泥塑、江苏无锡惠山泥塑、天津“泥人张”等。
流派家族传承、师徒传承、学校传承等。
传承方式保护非物质文化遗产，弘扬中华民族优秀传统文化。
传承意义泥塑艺术的流派与传承泥塑艺术的制作工艺02选材与准备泥土选择选用质地细腻、无杂质、黏性好的泥土，如黄胶泥、黏土等。
和泥将选好的泥土加水搅拌均匀，揉成泥团，注意控制水分和泥土的比例。
准备工具准备好雕刻刀、刮刀、磨具、颜料等制作工具。
根据设计好的形象或图案，用泥团塑造出基本形态，注意比例和结构的准确性。
塑造基本形态在基本形态的基础上，进行精细雕刻，刻画出细节和纹理，使形象更加生动逼真。
精细雕刻对雕刻好的作品进行修饰和调整，使其更加完美。
修饰与调整塑造与雕刻描绘细节在底色上描绘出作品的细节和纹理，增强作品的立体感和层次感。
上底色根据作品需要，选择合适的颜料上底色，注意色彩的搭配和协调。
装饰与点缀根据作品需要，添加适当的装饰和点缀，如金属片、宝石等，使作品更加华丽精美。
上色与装饰泥塑艺术的美学特征031 2 3泥塑艺术在造型上追求简练概括，通过简约的线条和形态表现出丰富的内涵和意境。
简练概括泥塑作品注重神态的刻画，通过细腻的手法表现人物或动物的神韵，使其栩栩如生。
生动传神为了强化艺术效果，泥塑作品常常运用夸张、变形等手法，使形象更加鲜明、生动。
中国古、现代雕塑艺术欣赏
第二节 中国近代雕塑鉴赏
图2-11 《胜利渡长江》
第二节 中国近代雕塑鉴赏
2.《艰苦岁月》
潘鹤，1925年生于广东省广州市，1940年开始从事艺术创作活动， 现为广州美术学院雕塑系终身教授，清华大学、武汉大学、汕头大 学客座教授。已建立长期性大型户外雕塑作品近百座，多座作品获 国家级最高金牌奖和最佳奖。代表作有《艰苦岁月》（图2-12）、 《拓荒牛》、《珠海渔女》、《和平少女》等。在新中国美术史上， 在新中国雕塑史上，在表现革命历史题材的范围内，《艰苦岁月》 都是一件十分重要的作品。它以动人的形象，体现了最能在观者心 灵中激起共鸣的主题。作品原件现存于中国革命军事博物馆。在三 角形构图中，形状起伏波澜，手法自由，艺术形象生动自然，成为 50年代的经典之作。《艰苦岁月》遵循了现实主义的创作方法，以 写实的手法塑造人物。又具有浪漫主义特征。
第一节 中国古代雕塑艺术鉴赏
图2-4 《马踏飞燕》
第一节 中国古代雕塑艺术鉴赏
一、 陵墓雕塑
4.《击鼓说唱俑》
《击鼓说唱俑》（图2-5），灰陶制，高55厘米，制作于东汉 时期，出土于四川成都天回山崖墓，现收藏于中国历史博物馆。 四川地区的汉俑独具特色，内容更为丰富，在出土的许多俑雕像 中，最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。他们并非简单地模仿生 活中的场景，而是采用了极其大胆夸张的手法，着重表现说唱者 那种特殊的神气。作者采用虚拟方式，通过欣赏者的联想作用创 造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。这种虚拟中的戏剧性场 面本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同 时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
第一节 中国古代雕塑艺术鉴赏
图2-1 秦始皇陵一号坑
第一节 中国古代雕塑艺术鉴赏
图2-2 《跪射武士俑》
中国古代传统雕塑欣赏
这些陶俑制作时用了什么样的手法？
有些陶俑出土时上绘鲜明的色彩，每 个陶俑五官和头饰的刻画细致入微， 面貌不同，年龄、神态各异，写实性 极强。
汉 代 霍 去 病 墓
前 石 雕
群
威昂 的《
严首 雕 168CM
稳是
重放
庄置
严 ，
长
于 霍
显去
示病
出 胜 利 者 的 镇 定 与
• 佛教在汉代沿丝绸之路传入我国，是影响 我国最重要的宗教。佛教通过兴建石窟传 播宗教教义，留下了技艺极其高超的艺术 精品，代表着中国佛教造像艺术高峰的有 甘肃敦煌石窟、山西大同云冈石窟、河南 洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟四大佛教 石窟。
佛教雕塑微课
佛教传入我国发生的变化
• 第一阶段：早期受外来因素如印度犍陀罗 艺术风格的影响，后来又加入少数民族地 区的审美侵向，带有强烈的异域风情。
。 造 型 饱 满 坚 实 ，
墓 前 一 座 纪 念 碑 式
跃马
伏虎
这两件石雕特征鲜明，尤其是神态，惟妙惟 肖。反映出汉代雕刻家对动物习性的高度 概括和利用石材天然形状的艺术功底
陵
墓 地下：秦始皇陵 细致入微
雕 塑
兵马俑阵： 写实性强
的
特 地上：汉代霍去病 因石象形
点
墓石雕群： 意态生动
二、佛教雕塑
• 第二阶段：进入汉地，逐渐受汉民族绘画 和审美影响，表现出个性化、理想化和汉 化的特点
• 第三阶段：宋代后的佛教造像更加写实， 神圣化和理想化的成分减少，世俗化特征 更加明显
谢谢观看！
中国古代雕塑
一、陵墓雕塑
秦始皇陵兵马俑佣阵 这些随葬陶制佣人数多达8000余件， 个个身形高大，平均身高185CM， 排练整齐，井然有序，显示出秦国 的军威
雕塑名作赏析
雕塑 名作赏析
01 威伦道夫的维纳斯
维纳斯形象中最著名、最精彩、以突出女性生育特征为 主的原始美术中的女性裸体雕像。
维纳斯不仅是美神、爱神，也是掌管生殖的神。 通过对“母神”形象的塑造，表现了母系氏族社会 们对母性生殖力的崇结构，在作品中呈现为层次错落、 浑然整一的球状组合。 以表现生殖力为中心，其母性形体特征得到充分的概括夸 张。 气势宏伟的体量感。
02 掷铁饼者 古希腊米隆的作品 古希腊要求公民具有完美的心灵和健壮的体 魄。 运动感和力度美，静中求动，透过大幅度摆 动、内力即将爆发的姿势，暗示着运动的过程。 《掷铁饼者》标志着古希腊人体雕塑达到了 尽善尽美的程度，体现了人对美好的理想和美 好生活的追求。
03 米诺斯的维纳斯
端庄秀丽
就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一 尊雕像。
02 掷铁饼者
03 米诺斯的维纳斯
1 古典主义作品 2 表现人体美学 3 雕塑艺术 4 希腊艺术 5 作者：米隆 6 掷铁饼者取材于希腊的现实 生活中的体育竞技活动注重表 现力度和平衡感 7 表现动感的美 8 运用现实题材
1 古典主义作品 2 表现人体美学 3 雕塑艺术 4 希腊艺术 5 作者：未知 6 维纳斯赞颂女性人体美 7 表现平静而智慧的美 8 运用宗教题材
13 兵马俑
14龙门石刻告像
北魏的龙门造像标志着中国北方佛教雕塑汉族化的新 阶段。 其服装为汉式的宽衣博带，形象为秀骨清相，面带微 笑，显露出和善亲切的神情。散发出汉族文化特有的典雅 气息。
艺术欣赏
THANKS
雕塑名作赏析
苏朕女雕塑家穆希娜的作品，高达20多米。 不锈钢材料呈现出金属的银光，与现代精神相吻合。 具有明确的象征性和时代感，体现着当时苏联人民的 坚定意志与旺盛的进取精神。 在构图形式上呈现出一种向前和向上的趋势。
《异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑》精品课件2
讲授新课
5.宋代和明清的瓷器
宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。现时已发现的古代陶瓷遗址分布于全国170 个县，其中有宋代窑址的就有130个县，占总数的75%。陶瓷史家通常将宋代陶瓷窑大致概括为6个瓷窑系， 它们分别是：北方地区的定窑系、耀州窑系、钧窑系和磁州窑系；南方地区的龙泉青瓷系和景德镇的青白瓷 系。这些窑系一方面具有因受其所在地区使用原材料的影响而具有的特殊性，另一方面又有受帝国时代的政 治理念、文化习俗、工艺水平制约而具有的共同性。
史。它是人类进化过程中具有划时代意义的伟大创造。
3.商周的青铜器 商代早期至西周早期的青铜器，由于表面纹饰多是凸起 较高亦较为复杂，因此被看作是较高的艺术品。其纹饰的制 作技术，也被看作是具有高超绘画或雕塑技艺的人制作的。
讲授新课
4.战国、秦汉的漆器和织绣
战国是中国漆器工艺的第一个繁荣期。战国时期由于激烈的社会变革引发的伦理意识和审美观念的变化， 使得该时期的漆器工艺得以迅速发展。漆的色调以红、黑两色为主，其特点是“朱画其内，墨染其外”。器内涂 朱红，明快热烈；外髹黑漆，沉寂凝重，红黑对比，衬托出漆器的典雅和富丽，呈现强烈的装饰效果，器物具有 稳健端庄之美。
讲授新课
（3）请具体说明秦陵兵马俑雕塑群采用生 动写实的手法体现在什么方面？
秦始皇陵兵马俑跪射佣
讲授新课
提示：五官 与头饰细致 入微的表现
讲授新课
提示：领子 盘扣 丝绦 甲片和甲钉
讲授新课
提示：形象 传神的马和 鞍冁的刻画
讲授新课
3.汉代最杰出的石雕群
霍去病 墓石雕 塑群
中国传统雕塑艺术欣赏——《秦陵兵马俑》作品解析
中国传统雕塑艺术欣赏——《秦陵兵马俑》作品解析发布时间：2022-04-19T01:48:38.173Z 来源：《素质教育》2021年11月总第398期作者：付晴晴[导读] 1974年，陕西农民在打井的时候意外发现了兵马俑，它一经面世便震惊了世界，被誉为20世纪最伟大的考古发现。
站在他们面前，我们仿佛能够看到当年秦始皇横扫六国一统天下的壮美画面。
兵马俑给人们带来了太多的震撼，不愧是空间艺术的杰出创造。
这些秦佣的形象属于中国传统雕塑艺术。
付晴晴博兴县第五中学山东滨州2565991974年，陕西农民在打井的时候意外发现了兵马俑，它一经面世便震惊了世界，被誉为20世纪最伟大的考古发现。
站在他们面前，我们仿佛能够看到当年秦始皇横扫六国一统天下的壮美画面。
兵马俑给人们带来了太多的震撼，不愧是空间艺术的杰出创造。
这些秦佣的形象属于中国传统雕塑艺术。
一、了解兵马俑的具体位置秦陵兵马俑位于陕西省临潼县秦始皇陵往东1.5公里的地方，它是秦始皇陵的组成部分。
秦始皇陵由地宫、秦陵兵马俑坑还有其它的随葬坑组成，总面积达56.25平方公里，目前挖掘出土最多的是秦陵兵马俑坑。
二、了解兵马俑的数量、高度、动作、外部特征和具体细节刻画1.了解俑坑的整体布局和兵马俑的数量特点。
秦兵马俑一共有四个坑，它们成“品”字型排列。
1号坑面积最大，被称为“右军”。
2号坑是由步兵、骑兵和战车组成的混合区阵，也是兵马俑的精华所在，被称为“左军”。
3号坑面积最小，却很重要，是整个大军的作战指挥部。
4号坑没有建设完成，也没来得及放入兵马俑。
俑坑的总面积达2万平方米，共出土陶俑8000多件，战车百乘、兵器数万件。
这么多的秦俑按规则形成了一个个方阵，最终组成一支庞大的地下军队。
2.了解兵马俑体型高大的特点。
兵马俑体型高大，人俑高1.75-2米，马俑高1.7米、长2米。
我们如果站在它们身边，会显得非常矮小。
3.了解兵马俑的动作特点。
仔细观察这些秦俑的动作，它们有的正在射箭，其中站立的是立射武士佣，跪着的是跪射俑；有的正在驾车，叫驭手佣；有的是威严的将军佣形象。
兵马俑的艺术赏析
兵马俑的艺术赏析摘要：1974年陕西省临潼秦始皇陵兵马俑的发现，揭开了秦代艺术的神秘面纱，随即也引起了全世界的关注，堪称“中国美术史上的革命”，它被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史的最为壮观的发现”。
秦兵马俑具有极高的艺术价值，一方面，其形制与排布仿造当时的军队的编排，展现“秦王扫六合，虎视何雄哉”的绝世时代风貌，另一方面对陶俑的塑造所用的艺术手法高超，不仅逼真写实，还有艺术的提炼和概括。
秦俑艺术是中国古代雕塑艺术史上的一个典范，它的艺术风格和艺术技巧为后世所继续和发展，使其艺术传统源远流长。
它是秦代美术文化独特的伟大制造, 在中华美术史上具有空前的独一无二的地位和价值。
关键词：秦兵马俑，形制与排布，塑造艺术，艺术成就一、气势磅礴的形制与排布兵马俑坑原是秦始皇的陪葬坑，位于秦始皇陵东垣外1225米处。
秦俑首先震惊人们的是它规模的宏大和气势的雄伟。
在20000多平方米的地宫内，布满着英武的8000多精兵，它以其严正的编队，端庄的面容，魁梧的身躯，雄伟的风貌，冲天的气概，庞大的阵势，步、骑、弓、车兵统一组合的庞大兵团，而震憾着中国，震撼着世界，震撼着世世代代人们的心灵。
李白《古风》诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才”。
兵马俑体现的正是这种“大略驾群才”、“诸侯尽西来”、“虎视何雄哉”的秦王气慨, 及“扫六合”、一天下、大一统的时代精神。
秦俑坑总面积达22780平方米，分一、二、三、四号坑，其仿制秦时的军队形制，向我们展示着秦军的强悍善战和秦国的强盛。
一号坑是一个长方形的以步兵和战车为主的军阵，由前锋、侧翼、后卫、主力四部分构成。
位于俑坑前面的是排列整齐的三列朝东的武士俑，每排68人，三排共204名武士，个个身着战袍，手握弓弩，站在整个军阵的最前面。
其后是3路纵队步兵尾随着驷马战车，成为兵阵的主力军。
军阵左、右两侧，各有一列面向南、北的弓弩武士，组成左、右侧翼。
雕塑艺术赏析
雕塑艺术赏析1.《马踏匈奴》中国西汉圆雕石刻，立于陕西霍去病墓前，表现的是和霍去病生死相依的马。
霍在生前就是骑着这匹马征战厮杀，立下战功的。
石马实际上是霍去病的象征。
石马高1.68米，长1.9米，形态轩昂，英姿勃发，一只前蹄把一个匈奴士兵踏倒在地，手执弓箭的士兵仰面朝天，露出死难临头的神情。
艺术家的动静结合，形象地表现了汉帝国的强盛而不可撼。
艺术家用一人一马，高度地概括了霍去病戎马征战的丰功伟绩。
战马骠悍、雄壮、镇定自如，巍然挺立。
与之对比的是，昔日穷凶极恶的匈奴此时仰首朝天，蜷缩在马腹之下，虽已狼狈不堪，仍然凶相毕露，面目狰狞，手持弓箭，企图垂死挣扎。
作品通过简要、准确地雕琢，尤其是在马的腿、股、头和颈部凿刻了较深的阴线，使勇敢而忠实的战马跃然而出，又好像纪念碑一般持重圆浑。
这一作品把圆雕、浮雕、线雕等传统手法结合一体，既自由又凝练，既保持了岩石的自然美，又富于雕刻艺术美。
2.龙门石窟奉先寺卢舍那大佛像卢舍那大佛是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处。
龙门西山的奉先寺是唐高宗咸亨三年开始修建的，共用了三年零九个月完成。
它供奉的主神为卢舍那佛，“卢舍那”的意思就是智慧广大，光明普照，民间又称他为报身佛。
主像卢舍那大佛发髻呈波纹状，面部丰满圆润，眉如弯月，目光慈祥，眼睛半睁半合，俯视着脚下的芸芸众生，嘴边微露笑意，显出内心的平和与安宁。
他的表情含蓄而神秘，严肃中带有慈祥，慈祥中透着威严，威严中又有着一种神圣与威武，是一个将神性和人性完美结合的典范。
大佛端坐于八角束腰莲花座上，身披袈裟，衣纹简洁清晰而流畅，背光华美而富于装饰性，烘托出主像的严整圆润。
3.米隆《掷铁饼者》米隆，古希腊著名雕刻家。
善于运用写实手法创造性地刻划人物在剧烈运动中的动态。
《掷铁饼者》是他最重要的代表作。
米隆在作品中创造了一个出色的充满活力的运动员形象。
他出色地概括了掷铁饼这一运动的连续过程，表现了一种动态的美。
泥塑艺术欣赏PPT课件
常用材料介绍
01
02
03
04
黏土
可塑性强，质地细腻，适合塑 造精细作品。
陶土
质地较硬，耐高温，适合制作 陶艺作品。
纸黏土
轻便易塑，适合儿童手工和初 学者使用。
石粉黏土
质地坚硬，可塑性好，适合大 型雕塑和复杂作品。
基本技法演示
揉泥
将黏土揉成柔软、均匀 的状态，以便于塑造。
塑形
运用手指、手掌、工具 等将黏土塑造成所需形
在现代社会中的传承与发展
传承方式创新
创作题材拓展
通过学校教育、社会培训、家庭传承等多种 方式，推动泥塑艺术的传承与发展。
鼓励艺术家们拓展创作题材，创作出更多反 映现实生活、具有时代特色的泥塑作品。
跨界合作与创新
数字化保护与推广
探索泥塑艺术与其他艺术门类的跨界合作， 如与绘画、雕塑、装置艺术等相结合，创造 出新的艺术形式和表现手法。
技术的运用，而泥塑则更注重形体塑造和表面处理。
03
与绘画艺术的比较
绘画是平面艺术，通过色彩、线条等视觉元素表现形象；而泥塑则是立
体艺术，通过形体、空间等造型元素塑造形象，二者在表现手段和艺术
效果上有所不同。
04 泥塑艺术的代表作品欣赏
古代代表作品欣赏
《兵马俑》
01
秦始皇陵的兵马俑是中国古代泥塑艺术的杰作，展现了高超的
互动交流
鼓励参与者分享自己的创作心得和感受，促 进彼此之间的交流和启发。
THANKS 感谢观看
状。
雕刻
使用雕刻刀等工具对黏 土进行精细雕刻，表现
细节。
上色
运用颜料、画笔等工具 为作品上色，增加色彩
层次和表现力。
特殊技法探讨
中国传统雕塑艺术欣赏教案
中国传统雕塑艺术欣赏教案课题：中国古代雕塑课时：1课时课型：欣赏课授课对象：高中教材分析：按照教材内容，本课主要介绍什么是陵墓雕塑和宗教雕塑两大板块。
在中国古代陵墓雕塑中主要介绍了陵墓地面雕刻和陶俑，中国古代宗教雕塑中主要又以介绍敦煌石窟为主。
对中国古代雕塑的艺术特点的理解需要学生结合当时的时代背景和人文思想和内涵。
对于一些陵墓雕塑的专业名词如“阙”“麒麟”“天禄”等也需要简单的说明。
所以，在教学过程中，教师应突出教学重点，对古代雕塑进行深入的了解，才能引导学生，提起学生的兴趣。
教学目标：一.、知识和技能目标：了解中国古代雕塑在不同时期的艺术成就及其艺术特点。
学会欣赏中国古代雕塑艺术，并对其有一定的审美能力。
二．过程和方法目标：将书本文化知识归纳总结分类讲解，引导学生欣赏中国古代雕塑作品，使学生大致明白中国古代雕塑的分类及其艺术风格特点。
三、情感态度和价值观目标：让学生开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
体会中国古代文物文化雕塑内涵，探索艺术与社会生活及其时代之间的密切联系。
使学生懂得中国古代雕塑美术的社会功能，培养学生民族的自豪感和爱国热情。
教学重点：一、引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点。
二、 .陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻和秦始皇兵马俑，宗教雕塑重点是四大石窟艺术。
教学难点：分析中国古代雕塑艺术的艺术成就。
如何调动学生对雕塑艺术欣赏的动力。
教学方法：1．教法：引导、设问、点拨。
2．学法：预习法、观察法、对比法、讨论法、理解法、课后练习。
教具准备：课本、多媒体课件学具准备：课本教学过程：一．组织教学：板书教学内容大纲，播放多媒体课件。
二．引入新课：可以通过提问的方式例如：让同学们来讲讲他们了解到的一些中国古代雕塑。
以此来吸引学生对中国古代雕塑的兴趣。
三．讲授新课：1、雕塑的定义：雕塑是指运用可塑性、可雕性物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活，表达审美理想的具有三维实体的造型艺术。
中国传统雕塑艺术欣赏ppt课件ppt
春秋战国时期
青铜器
以青铜鼎为代表，铸造技术达 到了高峰。
陶塑与木雕
出现了许多具有较高艺术价值的 陶塑和木雕作品。
玉器与金银器
玉器和金银器的工艺水平在此时得 到了极大的发展。
秦汉时期
陵墓雕塑
秦始皇陵兵马俑等大型陵墓雕 塑代表了秦汉雕塑艺术的最高
THANKS
例如，在中国传统雕塑中，常常可以 看到一些人物形象，如佛像、菩萨像 等，这些形象并不是简单的模仿，而 是通过写意表现的手法表现出了一种 庄重、慈悲、智慧的意境和情感。
文化内涵与象征意义
中国传统雕塑艺术的文化内涵和象征意义非常丰富。在 不同的历史时期和文化背景下，雕塑作品所代表的意义 和内涵也有所不同。
拓展传统雕塑艺术的表达方式和创作空间。
传统雕塑艺术的当代价值与未来发展
艺术价值
传统雕塑艺术具有独特的艺术价值和文化内涵，是中华文化的重要组成部分。在当代社会 ，传统雕塑艺术仍然具有很高的审美价值和艺术魅力。
文化产业发展
将传统雕塑艺术与文化产业发展相结合，开发文创产品、艺术品市场等，能够促进传统雕 塑艺术的活化与传承。
影响
对东亚、东南亚等地区的雕塑艺术产生了深远影响，如日本、韩国等国家的雕塑 作品可以明显感受到中国文化的痕迹。
02
中国传统雕塑艺术的发展历程
原始社会时期
1 2
石器工具的发展
从简单与彩陶
技术逐渐成熟，出现了具有较高艺术价值的彩 陶作品。
3
玉器与牙雕
未来发展
随着社会的发展和技术的进步，传统雕塑艺术在保持传统特色的基础上，不断融入新的元 素和创意，展现出强大的生命力和发展潜力。同时，传统雕塑艺术也需要与时俱进，与现 代审美观念和社会需求相契合，以实现更好的传承与创新。
中国古代雕塑------中国历代佛造像欣赏
宋代佛像
元代佛像的特点
元代地域辽阔，佛 像深受印度及藏传佛 教的影响：菩萨袒露 上身，胸佩璎珞，璎 珞的颗粒较大；下身 着裙，纹络简洁。 佛 像面部为倒置的梯形， 五官紧凑；菩萨蜂腰 长身，姿态妩媚，高 乳丰臀，具有印度巴 拉王朝造像风格。
明代佛像的特点
这一时期佛像又回到传统审美中：面相丰润， 细眉长目，高鼻，薄唇，额头较宽，大耳下垂， 表情庄重而不失柔和。 佛造像的身材比较匀称 协调，衣着轻薄贴身，线条流动柔和，衣褶转 折自若。 其最大的特征是：宝冠叶片呈镂空状， 正中叶片呈弯月形；台座为束腰仰俯莲座，莲 瓣宽肥；衣服边缘刻细碎的花纹；腿部装饰略 呈椭圆形群褶；金水成色足，黄中泛红……这 些都是明代佛造像独有的特征。
天王像
• 天王像：佛教传说中，须弥山的山腰有一座名叫 犍陀罗的山，山上有四峰，每峰上有一王居住， 护一天下，称为四大天王。这四大天王是：东方 持国天王，身为白色，手抱琵琶；南方增长天王， 身为青身，手持宝剑；西方广目天王，身为红色， 手上绕一龙，北方多闻天王，身为绿色，手中托 塔。在莫高窟彩塑中，中唐以后多有表现，也常 常和力士并列出现；归义军时期的洞窟中多于窟 顶四角画四大天王，表示护持四方之意。
西晋末年到北魏统一北方期间佛像特点
• 十六国（西晋末年到北魏统一北方期间） • 这一时期遗留至今的多为金铜佛像，且大多是青铜佛 像。 • 其特点有四： • 一、佛像头部为束发式高肉髻，小型佛像以磨光式肉 髻居多，并且无发纹；大型佛像多为分绺式，且有分组状 发纹。 • 二、背光一般为同心圆形。 • 三、眼大，横长呈杏仁状，目光平视，鼻梁高挺，容 貌端庄清秀，神情平静温雅。 • 四、佛像台座一般为造型简单的四方台，或者是四足 束腰须弥座。
弟子像
• 弟子像：按字面的意思讲，跟从师父接受教导的人都可以 称为弟子。这里的弟子指佛教中那些通过听从佛的教导， 进而自我修行，最终达到自我觉悟，解脱生死轮回的修行 者。与菩萨不同的是，弟子不能超度他人，只能解脱自己， 其最高果位是罗汉。就塑像而论，弟子多以比丘（即和尚） 的形象出现。在莫高窟，释迦佛左右作为侍者出现的比丘 都是迦叶和阿难两弟子。敦煌的弟子画像出现的很早，十 六国时期的第272窟就有，但北魏时期无此题材，北周又 重新出现了塑、画的弟子像。隋唐多绘塑结合进行表现， 以表现十大弟子为主，多是塑二而绘八。五代以后的洞窟 则是将弟子都付诸绘画，并有榜题保存至今。
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•你在什么地方看到过雕塑？
•它们是什么样的？你知道它们的名字吗？
•它们都是用什么材料做成的？
涵义
雕塑──雕塑是以一定的物质材料和手段，在实在的三维空间内占据一定的空间位置塑造可视的静态艺术形象的一个艺术门类。作为雕塑作品而言，三维空间的体积是其艺术语言最根本的东西，所以作品本身的凹进、凸现、间隔、断裂、穿透、大小是雕塑作品的目的之一。尽
上饶县七中图文结构式备课单审核人：审批人：
日期：
学校：
主备人：余佳
班级：八年级
学科：美术
课题：中国传统雕塑艺术欣赏
教学素材
导入3’
任务一12’
任务二15’任务三10’Fra bibliotek小结5’
要点：①知道中国古代雕塑一般的表现形式。②了解中国古代雕塑发展历程。
③对其代表作品欣赏，了解其艺术特点。
教学重难点：古代雕塑呈现形式和重要作品的欣赏。
（形象美、材质美、艺术性）
课后作业
概括《击鼓说唱》《昭陵六陵》的艺术特点
管雕塑也可以实现由三维到二维空间的转换，但是立体空间才是其生命根本之所在。
种类
下面两件雕塑作品在表现手法上有什么不同？
从表现形式可分为圆雕、浮雕
（这里将浮雕和圆雕以概念结合实例的形式让学生理解）
想一想：
怎样欣赏雕塑作品？
了解作品产生的时代背景通过感受、体会作品的艺术魅力，进一步理解作品所表达的主题思想分析雕塑作品的艺术特点。