《模拟电路实验》
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告模拟电路实验报告引言：模拟电路是电子工程中的重要组成部分，通过对电子元件的组合和连接，可以实现信号的放大、滤波、调节等功能。
本次实验旨在通过实际操作，加深对模拟电路原理的理解，并掌握相关实验技巧。
实验一：放大电路在本实验中，我们使用了一个基本的放大电路，包括一个电压源、一个输入信号源、一个放大器和一个输出负载。
实验的目的是研究放大器的放大倍数和频率响应。
实验过程中，我们首先将输入信号源连接到放大器的输入端，然后将输出负载连接到放大器的输出端。
接下来，我们调节电压源的输出电压，观察输出信号的变化情况。
通过改变输入信号的频率，我们可以观察到放大器的频率响应。
实验结果显示，当输入信号的幅度较小的时候，放大器的输出信号与输入信号基本一致，放大倍数接近1。
然而，当输入信号的幅度较大时，放大器的输出信号会出现失真。
此外，我们还发现放大器的频率响应在不同的频率下有所差异，频率越高，放大倍数越小。
实验二：滤波电路滤波电路是模拟电路中常用的一种电路，通过选择性地通过或阻断特定频率的信号，实现对信号的滤波处理。
本实验旨在研究RC滤波电路的频率响应。
在实验中，我们使用了一个RC滤波电路，包括一个电容和一个电阻。
我们首先将输入信号源连接到滤波电路的输入端，然后将输出信号连接到示波器上进行观察。
接下来，我们改变输入信号的频率，观察输出信号的变化情况。
实验结果显示，当输入信号的频率较低时，滤波电路基本不对信号进行滤波处理，输出信号与输入信号相似。
然而，当输入信号的频率增加时，滤波电路开始对信号进行滤波，输出信号的幅度逐渐减小。
当输入信号的频率高于滤波电路的截止频率时，滤波电路几乎完全阻断了信号的传递。
实验三：调节电路调节电路是模拟电路中常用的一种电路，通过对电子元件的调节，实现对电压、电流等信号的调节。
本实验旨在研究调节电路的工作原理和调节范围。
在实验中，我们使用了一个调节电路，包括一个电位器和一个负载电阻。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告引言在当今电子科技快速发展的时代，模拟电路作为电子学的核心内容之一，具有非常重要的意义。
为了更好地理解和掌握模拟电路的基本原理和实验操作，我进行了一系列的模拟电路实验，并将在本报告中详细记录和总结这些实验的过程和结果。
实验一：二极管特性测量本实验旨在研究二极管的电流-电压特性曲线以及其稳定工作区间。
首先，我搭建了一个简单的电路，使用直流电压源和电阻串联连接二极管。
通过调整电压源的电压，记录了不同电压下二极管的电流，并绘制了电流-电压特性曲线。
从实验结果中我发现，二极管呈现出非线性的关系，且在正向偏置条件下，电流急剧增加，而在反向偏置时，电流非常微小。
这表明二极管可以作为电路中的开关元件使用。
实验二：放大电路设计与性能测试本实验主要研究了放大电路的基本设计原理和性能测试方法。
我首先根据输入信号和输出要求，选择了适当的放大电路拓扑结构，并设计了必要的电路参数。
然后，我搭建了实际的放大电路，使用函数发生器提供输入信号，并用示波器测量输出信号。
通过改变输入信号的频率和幅度，我分析了放大电路的频率响应和增益特性。
实验结果显示，该放大电路在设计要求范围内具有良好的性能。
实验三：滤波电路设计与特性分析滤波电路是模拟电路中常见的一种电路，用于滤除特定频率范围的信号。
本实验中，我设计并搭建了一个简单的低通滤波器电路。
通过改变输入信号的频率，我测试了滤波器在不同频率下的输出特性，并绘制了频率响应曲线。
实验结果表明，滤波器在截止频率以下具有较大的增益，而在截止频率以上则有较小的输出信号。
这证实了滤波电路能够将高频信号滤除保留低频信号。
实验四：直流稳压电源设计直流稳压电源在各种电子设备中都是必不可少的。
本实验中，我设计了一个基于稳压二极管的直流稳压电源电路，并进行了性能测试。
我将不同输入电压应用于电路，测量了输出电压的稳定性和纹波系数。
结果显示，该直流稳压电源在不同负载条件下能够保持较为稳定的输出电压，并且纹波系数较小。
《模拟电子线路实验》实验报告
《模拟电子线路实验》实验报告实验报告一、实验目的通过模拟电子线路实验，掌握电子线路的基本原理和实验技巧，加深对电子线路的理论知识的理解。
二、实验设备实验中使用的设备有：示波器、万用表、信号发生器、电阻、电容、二极管等。
三、实验原理电子线路由电源、电阻、电容、电感、二极管等元件组合而成。
在电子线路中，电源提供电流，电流通过线路中的元件实现信号的处理和传递。
电阻限制电流的流动，电容储存电荷，电感储存磁场，二极管具有导通（正向偏置）和截止（反向偏置）的特性。
四、实验内容本次实验的实验内容主要包括以下几个方面：1.电阻的测量和串并联的实验（1）利用示波器和万用表对不同电阻值的电阻进行测量，并分析测量值和标称值之间的差异；（2）在电路中连接不同的电阻，并观察并分析串联和并联对电阻阻抗的影响。
2.电容的充放电实验（1）利用信号发生器输出方波信号，通过一个电阻将方波信号传到一个电容上进行充放电；（2）通过示波器观察电容充放电波形，分析电容的充放电过程。
3.二极管的直流分压和交流放大实验（1）利用电源和电阻构建一个二极管直流分压电路，通过示波器观察电路输出；（2）通过信号发生器产生正弦波信号，通过二极管放大电路增大信号幅度，并通过示波器观察放大后的信号。
五、实验结果1.电阻的测量和串并联的实验经测量，不同电阻的测量值与标称值相差较小，误差在可接受范围内。
串联电阻的总阻抗等于各个电阻之和，而并联电阻的总阻抗等于各个电阻的倒数之和。
2.电容的充放电实验通过示波器观察到电容的充放电过程，放电过程是指电容器通过一个电阻将储存的电荷逐渐释放，电压逐渐下降的过程；充电过程是指电容器内的电压逐渐增加，直到与输入信号的幅度相等，并保持恒定的过程。
3.二极管的直流分压和交流放大实验通过示波器观察到二极管直流分压电路的输出近似为输入信号的一半。
在交流放大实验中，增加了二极管和电容，使得输入信号的幅度得以增大，实现了信号的放大。
六、实验总结通过本次实验，我深入了解了电子线路的基本原理和实验技巧。
《模拟电子线路实验》实验二 晶体管共射极单管放大器
模拟电子线路实验实验二晶体管共射极单管放大器【实验名称】晶体管共射极单管放大器【实验目的】1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。
2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。
3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。
4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。
【预习要点】1.复习课件中有关单管放大电路工作点稳定问题的内容。
2.放大电路输出信号波形在哪些情况下可能产生失真？应如何消除失真？【实验仪器设备】【实验原理】实验电路图如图2-1所示。
温度的变化会导致三极管的性能发生变化，致使放大器的工作点发生变化，R和射极电阻影响放大器的正常工作。
图2-1所示电路中通过增加下偏置电阻B2R来改善直流工作点的稳定性，其工作原理如下：E图2-1 分压偏置共射极放大电路①利用B1R 和B2R 的分压作用固定基极电压V B 。
当B1R 、B2R 选择适当，满足I B1>> I B 时，有B2B CC B1B2R V V R R =+式中B1R 、B2R 和CC V 都是固定的，不随温度变化，所以基极电位V B 基本上为一定值。
②通过E R 的负反馈作用，限制C I 的改变，使工作点保持稳定。
具体稳定过程如下：CT ︒I电容C 1、C 2有隔直通交的作用，C 1滤除输入信号的直流成份，C 2滤除输出信号的直流成份。
射极电容C E 在静态时稳定工作点；动态时短路R E ，增大放大倍数。
当流过偏置电阻B1R (b1R 和电位器W R 的阻值和)的电流I B1远大于晶体管的基极电流B I (一般5～10倍)，基极电压V B 远大于V BE 时，它的静态工作点可用下式估算B1B CC B1B2R V V R R =+B BEC E E=V V I I R ≈－ CE CC C C E =(+)V V I R R －当放大器的输入端加交流输入信号i v 后，基极回路便有交流输入b i 产生，经过放大在集电极回路产生β倍的c i ，同时在负载输出o c L 'v i R =，从而实现了电压放大。
模拟电路实验指导书
模拟电路实验指导书1000字模拟电路实验指导书实验目的：通过实验学习模拟电路的基本知识，掌握模拟电路的设计和测试方法。
一、实验内容1. 用电阻和电压表组成电压分压器，在不同档位和频率条件下测量输出电压和输入电压的关系。
2. 用电容和电阻组成的RC电路，观察电容充电和放电过程的波形，并测量波形参数。
3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器，测量其截止频率。
4. 用电感和电容组成的谐振电路，测量共振频率及谐振幅度。
二、实验设备1. 模拟电路实验箱2. 电阻、电容、电感及其线圈3. 信号源4. 示波器5. 功率计6. 数字万能表及电压表三、实验步骤1. 用电阻和电压表组成电压分压器将电阻串联起来，连接输入信号源和地线，将电压表连接输出端和地线，调整信号源，改变档位，并记录输出电压和输入电压之间的关系。
2. 用电容和电阻组成的RC电路将电容串联在一个电阻上，连接输入信号源和地线，将示波器连接电容两端，调整信号源的频率，记录电容充电和放电的波形及参数。
3. 用放大器和电容器组成简单的低通和高通滤波器将放大器连接到信号源、电容和负载电阻上，调整信号源的频率，记录输出电压和输入电压随频率变化的关系，并测量截止频率。
4. 用电感和电容组成的谐振电路将电感和电容串联，连接输入信号源和地线，将示波器连接到电感和地线上，调整信号源频率和输出信号源的振幅，记录谐振电路的振幅和共振频率。
四、实验注意事项1. 在实验前，请确认实验箱、仪器和试验元件的连接正确。
2. 实验中应注意安全，仪器操作时请遵守相关规定。
3. 实验前应确认所需仪器、元件是否完好。
4. 实验完成后应将仪器归位、清理试验元件，并关闭实验箱电源，确保实验室安全。
五、实验结果的处理1. 记录实验数据，编制图表或流程图，总结实验内容。
2. 对于实验中记录的数据进行统计分析，进一步理解、比较实验结果，发现规律和不足之处，提出改进建议。
3. 在实验报告中对实验结果进行归纳总结，并提出相应的结论。
模拟电路实验一报告
模拟电路实验一报告学院信息科学与工程学院班级学号姓名一、实验题目元器件的识别和测试二、实验摘要识别电阻器、电容器、二极管、三极管和场效应管，并用万用表测量。
三、实验环境万用表、电阻器、电容器、二极管、三极管、场效应管、镊子等。
四、实验内容1、识别电阻器种类，用万用表测量电阻器阻值，判断其好坏，计算测量误差。
2、识别电容器种类，用万用表测量电容器容量值，计算测量误差。
3、识别二极管种类，用万用表判断二极管的极性，测量其正向导通电压。
4、万用表确定三极管种类和极性，测量其静态电流放大倍数。
5、用万用表判断场效应管的好坏。
五、实验步骤1、电阻器的测量○1将万用表转换开关调至“×200Ω”档位上；○2将两表笔短接，读数为零，证明万用表是准确的；○3用两表笔分别接触被测五环电阻两引脚进行测量，读数并记录；○4将万用表转换开关调至“×2KΩ”档位上；○5用两表笔分别接触被测四环电阻两引脚进行测量，读数并记录；2、电容器的测量○1将红表笔插到有Cx相连的孔中，将转换开关调至“×2μF”档位上；○2取出电解电容，红表笔接长脚（正），黑表笔接短脚（负），读数并记录；○3将转换开关调至“×20nF”档位上；○4取出CBB电容，用两表笔分别接触被测电容两引脚进行测量，读数并记录。
3、二极管的测量○1将红表笔插到VΩ孔中，将转换开关调至“二极管”档位上；○2取出发光二极管，用两表笔分别接触二极管两引脚进行测量；○3若万用表读数为零则为反向电压，将两表笔对调测量，读数并记录二极管正负极与正向导通电压；○4重复○2、○3两个步骤，分别测量整流二极管和稳压二极管。
4、三极管的测量○1先判别基极和管型：三极管内部有两个PN结，即集电结和发射结，与二极管相似，三极管内的PN结同样具有单向导电性。
因此可用万用表电阻档判别出基极b和管型。
例如测NPN型三极管，当用黑表笔接基极b，用红表笔分别搭试集电极c和发射极e，测得阻值均较小；反之，表笔位置对换后，测得电阻均较大。
模拟电路实验参考答案
模拟电路实验参考答案模拟电路实验参考答案在学习模拟电路实验的过程中，我们常常会遇到一些难题，需要参考答案来帮助我们解决问题。
本文将为大家提供一些常见模拟电路实验的参考答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
一、直流电路实验1. 题目：给定一个电路，其中包括一个电源、一个电阻和一个电流表，请计算电路中的电流大小。
答案：根据欧姆定律，电流大小等于电源电压除以电阻大小。
因此，可以通过测量电源电压和电阻大小来计算电流大小。
2. 题目：给定一个电路，其中包括一个电源、两个电阻和一个电压表，请计算电路中的总电阻和总电压。
答案：总电阻等于两个电阻的串联电阻之和；总电压等于电源电压。
二、交流电路实验1. 题目：给定一个交流电路，其中包括一个电源、一个电感和一个电容，请计算电路中的电感电流和电容电流。
答案：电感电流与电感的电压成正比，与电压频率成反比；电容电流与电容的电压成正比，与电压频率成正比。
2. 题目：给定一个交流电路，其中包括一个电源、一个电阻和一个电容，请计算电路中的电压相位差。
答案：电压相位差等于电阻电压与电容电压之间的相位差。
可以通过测量电阻电压和电容电压的相位差来计算。
三、放大电路实验1. 题目：给定一个放大电路，其中包括一个输入信号源、一个放大器和一个输出信号源，请计算放大器的放大倍数。
答案：放大倍数等于输出信号的幅值除以输入信号的幅值。
可以通过测量输出信号和输入信号的幅值来计算。
2. 题目：给定一个放大电路，其中包括一个输入信号源、一个放大器和一个输出信号源，请计算放大器的频率响应。
答案：频率响应描述了放大器对不同频率输入信号的响应程度。
可以通过测量输入信号和输出信号的频率来计算频率响应。
总结：通过以上的参考答案，我们可以更好地理解和掌握模拟电路实验中的各种问题和计算方法。
在实践中，我们还可以根据具体实验的要求和条件进行一些变化和扩展，以进一步提高我们的实验能力和理解能力。
希望本文的参考答案能够对大家有所帮助，祝愿大家在模拟电路实验中取得好成绩！。
《模拟电路实验》课件
调整电路参数，记录相关数据。
记录实验过程中的电压、电流等参数。
记录要求
避免出现涂改或遗漏，保持数据的原始性。
记录内容
记录电路元件的数值和规格。
数据记录要准确、完整、清晰。
01
02
03
04
05
06
01
分析内容
02
比较实验数据与理论值之间的差异。
03
分析实验结果，总结电路的工作原理和特性。
04
分析方法
感谢您的观看
THANKS
In-text citation: (Smith, 2018)
MLA格式示例参考文献Smith, Jane. "The effects of social media on mental health." Journal of Social Science 34.2 (2018): 101-120.
所有参与实验的人员必须严格遵守实验室的安全规定，包括但不限于穿戴适当的防护装备、禁止擅自改动实验设备等。
所有参与实验的人员必须严格遵守实验室的安全规定，包括但不限于穿戴适当的防护装备、禁止擅自改动实验设备等。
所有参与实验的人员必须严格遵守实验室的安全规定，包括但不限于穿戴适当的防护装备、禁止擅自改动实验设备等。
分类存放
实验废弃物应按照实验室管理员或教师的指导进行分类存放，不得随意丢弃。
参考文献
1
2
3
主要用于社会科学和人文科学领域的论文引用。
APA格式
主要用于人文学科的论文引用，特别是文学领域。
MLA格式
分为芝加哥格式手册（15版和16版）和芝加哥格式手册（17版）。
Chicago格式
APA格式示例
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告目录1. 实验目的1.1 实验背景1.2 实验内容2. 实验原理2.1 模拟电路基本概念2.2 电阻、电容和电感3. 实验器材3.1 仪器设备3.2 元器件4. 实验步骤4.1 搭建电路4.2 施加电压4.3 测量电流电压5. 实验数据处理5.1 绘制电流电压曲线5.2 计算阻抗6. 实验结果分析6.1 对比理论值6.2 分析电路特性7. 实验结论7.1 实验总结7.2 结论和展望1. 实验目的1.1 实验背景在实验中介绍模拟电路的基本概念和重要性，以及实验的背景和意义。
1.2 实验内容详细描述本次实验中涉及的主要内容和实验要求。
2. 实验原理2.1 模拟电路基本概念解释模拟电路的基本概念，包括模拟信号与数字信号的区别以及模拟电路在各种电子设备中的应用。
2.2 电阻、电容和电感介绍电阻、电容、电感的定义、特性以及在模拟电路中的作用和影响。
3. 实验器材3.1 仪器设备列出实验中所需的仪器设备，如示波器、信号发生器等。
3.2 元器件说明实验中所用到的元器件，如电阻、电容、电感等。
4. 实验步骤4.1 搭建电路逐步说明如何搭建模拟电路实验中所需的电路结构。
4.2 施加电压描述如何正确施加电压源以保证实验进行顺利。
4.3 测量电流电压介绍如何进行电流电压的测量方法及注意事项。
5. 实验数据处理5.1 绘制电流电压曲线详细说明如何根据测量数据绘制电流电压曲线图。
5.2 计算阻抗提供计算阻抗所需的步骤和公式，并进行相关数据处理。
6. 实验结果分析6.1 对比理论值分析实验结果与理论值的差异，并探讨可能的原因。
6.2 分析电路特性根据实验数据分析模拟电路的特性，如频率响应、幅频特性等。
7. 实验结论7.1 实验总结总结实验过程中的收获和困难，并提出改进建议。
7.2 结论和展望总结实验结果并展望模拟电路实验对深入学习电子电路的意义和价值。
大学模拟电路实验课教案
课程名称：模拟电子技术实验课时：2课时教学目标：1. 理解模拟电路的基本概念和基本原理。
2. 掌握模拟电路的实验操作技能。
3. 能够根据实验要求，独立完成实验任务。
4. 培养学生的动手能力、观察力和分析问题的能力。
教学重点：1. 模拟电路的基本概念和基本原理。
2. 模拟电路的实验操作技能。
教学难点：1. 模拟电路的实验操作技能。
2. 分析实验数据，得出结论。
教学准备：1. 实验设备：示波器、万用表、信号发生器、实验板等。
2. 实验教材：模拟电子技术实验指导书。
3. 实验报告模板。
教学过程：第一课时：一、导入1. 复习模拟电路的基本概念和基本原理。
2. 提出本节课的实验任务。
二、实验内容1. 晶体管共射极放大电路实验（1）实验目的：掌握晶体管共射极放大电路的基本原理和实验方法。
（2）实验原理：晶体管共射极放大电路是一种常用的放大电路，具有放大信号的作用。
（3）实验步骤：① 调整信号发生器，输出频率为1kHz的正弦信号。
② 将信号发生器的输出信号接入实验板，观察示波器上的波形。
③ 通过调节实验板上的电位器，观察放大电路的输出波形。
④ 记录实验数据，分析放大电路的性能。
2. 模拟信号发生器实验（1）实验目的：掌握模拟信号发生器的基本原理和实验方法。
（2）实验原理：模拟信号发生器是一种能够产生各种模拟信号的仪器。
（3）实验步骤：① 连接实验板，接入电源。
② 调节模拟信号发生器，输出频率为1kHz的正弦信号。
③ 观察示波器上的波形，调整模拟信号发生器，观察波形变化。
④ 记录实验数据，分析模拟信号发生器的性能。
三、实验报告1. 学生根据实验内容，填写实验报告模板。
2. 教师对实验报告进行批改，指导学生修改。
第二课时：一、复习上节课的实验内容1. 复习晶体管共射极放大电路实验和模拟信号发生器实验。
二、实验内容1. 模拟电路设计实验（1）实验目的：掌握模拟电路的设计方法。
（2）实验原理：模拟电路设计是根据实际需求，设计出满足特定功能的电路。
大学模拟电路实验课程设计
大学模拟电路实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握模拟电路的基本原理，包括放大器、滤波器、振荡器等关键电路的组成、功能及工作原理。
2. 学生能运用所学知识分析模拟电路的静态工作点和动态范围，并进行简单的电路设计和计算。
3. 学生能识别并使用实验室常见模拟电路元件，了解其参数和选型依据。
技能目标：1. 学生具备使用仪器、仪表进行模拟电路搭建和测试的能力，能够正确读取数据并进行分析。
2. 学生通过实验操作，掌握基本电路调试技巧，能够解决简单电路故障。
3. 学生能够运用Multisim等电路仿真软件进行模拟电路设计和仿真，提高实践操作技能。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对模拟电路的兴趣和热情，激发学习主动性和探究精神。
2. 学生在实验过程中，学会合作与交流，培养团队精神和责任感。
3. 学生认识到模拟电路在实际工程应用中的重要性，提高对电子工程领域的认识和尊重。
本课程针对大学电子工程及相关专业学生，结合学科特点、学生已有知识水平和教学要求，设计课程目标。
课程旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上，提高实际操作能力，培养解决实际问题的能力，同时注重培养学生的情感态度和价值观，使他们在学习过程中形成正确的专业认知和价值观。
通过分解课程目标为具体可衡量的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 模拟电路基础理论：介绍放大器、滤波器、振荡器等基本电路的原理和功能，涉及教材第1章至第3章内容。
2. 模拟电路元件及参数：讲解常用模拟电路元件的原理、参数及其选型依据，涵盖教材第4章内容。
3. 模拟电路分析：包括静态工作点分析、动态范围分析等，参考教材第5章和第6章。
4. 电路设计与计算：介绍基于运放的反相、同相放大器设计，滤波器设计等，结合教材第7章内容。
5. 模拟电路实验操作与调试：教授实验操作技巧、仪器设备使用、电路搭建及调试方法，参考教材第8章。
模拟电路实验 实验2 单级放大电路(2)
实验1 单级放大电路（2）一、实验目的1.学习测量共射极放大器的A V的方法，了解共射极电路特性。
2.加深理解静态工作点的设置对放大器动态范围的影响。
二、实验仪器1.双踪示波器 OS-5040A2.信号发生器 FG-7002C3.台式数字万用表 DM-441B三、实验原理1、调节Rp5可以改变放大器的静态工作点，当Uc=Vcc/2时，Q点为最佳工作点，放大器具有最大动态范围，改变Rp5当Ic增大时Uc减小Q点上移，反之Q点下移。
2、图1.3中1R1和1R2构成衰减器（分压电路），其作用时将输入的强信号衰减100倍后再送入放大器输入端，目的是为了降低放大器输入端的干扰信号，改善实验效果。
3、图1.3中1R8的作用时稳定直流工作点Q，降低Q点的漂移，1C4为旁路电容，其作用是给交流信号提供通路，避免交流信号在1R8上产生电压降，而引入负反馈，降低Vi的电压增益Av。
四、实验内容及步骤（1）按图1.3接线。
Vo1R9: 5K11R10: 2K2（2）将信号线带BNC头的一端接到信号发生器的“OUTPUT”端，信号线另一端的红色鳄鱼夹接A点，黑色鳄鱼夹接B点；分别按下正弦函数选择键“～”、频率范围键“1K”及幅度衰减键（ATT/-20dB），调节“Frequency”旋钮，使输出频率f = 1KH Z；调节幅度旋钮“AMPL”，使C点信号峰峰值为Vi=20mV（用示波器CH1通道监测），调节R P5使V o端波形（用示波器CH2通道监测）达到最大不失真，然后记录V i 和V o波形（在同一坐标轴中画出V i和V o波形）。
（3）信号源频率不变，顺时针调节幅度旋钮“AMPL”，逐渐加大幅度，观察V o不失真时的最大值并填表1.3。
=∞（输出端悬空，不接负载）表1.3 测试条件：RL（4）保持V i =20mV不变，放大器接入负载R L ，按表1.4给定值进行测量，并填表。
表1.4注意：若失真观察不明显可增大或减小V i 幅值重测。
模拟电路实验
常用器件的识别
电阻、电容、电位器 二极管、发光二极管、三极管 集成电路
电阻
黑 0 棕 1 红 2 橙黄绿蓝紫灰白 金 银 本色
3 4 5 6 7 8 9 5% 10% 20%
绿棕黑棕 金 5 1 0 1 5％ 510X10＝5.1K
R1 R
电容
+
C1 103
C2
电解电容 有极性
10uF
10uF
实验内容
1、调试静态工作点 2、测量电压放大倍数 3、观察静态工作点对电压放大倍数的影响 4、观察静态工作点对输出波形失真的影响 *5、测量输入电阻和输出电阻
1、调试静态工作点
接通直流电源前，先将RW调至最大， 函数信号发生 器输出旋钮旋至零。接通＋12V电源、调节RW ，使IC ＝ 2.0mA（即UE＝2.0V）， 用直流电压表测量UB、UE、UC及 用万用电表测量RB2值。记入表1－1。 表1-1
实验三
差动放大器
图3－1
差动放大器实验电路
实验目的
加深对差动放大器性能及特点的理解 学习差动放大电路的设计方法和调试方法。
学习差动放大器主要性能指标的测试方法
实验设备与器件
1、±12V直流电源 2、函数信号发生器 3、双踪示波器 4、交流毫伏表 5、直流电压表 6、晶体三极管3DG6×3，要求T1、T2管特性 参数一致。（或9011×3）。 电阻器、电容器若干。
学会放大器静态工作点的调试方法，分析
静态工作点对放大器性能的影响。 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输 出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的 使用。
实验设备与器件
1、＋12V直流电源 2、函数信号发生器 3、双踪示波器 4、交流毫伏表 5、直流电压表 6、直流毫安表 7、频率计 8、万用电表 9 、 晶 体 三 极 管 3DG6×1(β ＝ 50 ～ 100) 或 9011×1 （管脚排列如图所示）
模拟实验电路实验报告
模拟实验电路实验报告本实验通过模拟电路实验，验证并深入理解电路的基本原理和电路元件的特性，提高学生解决实际电路问题的能力。
实验仪器和材料：1. 变压器2. 电阻器3. 二极管4. 电容器5. 电感器6. 示波器7. 多用表8. 电源9. 连线和插件实验原理：1. 二极管的特性：正向特性和反向特性；2. 电容器的特性：电容器的充放电过程；3. 电感器的特性：电感器的电流和电压关系；4. RC电路的特性：RC电路的充放电过程；5. RL电路的特性：RL电路的电流和电压关系。
实验步骤：1. 实验设计：根据实验要求和实验器材，设计实验电路图；2. 仪器调试：连接好电路，并调节实验仪器，保证输入输出信号幅度合适；3. 实验步骤：根据设计好的实验电路图，按照一定顺序进行实验；4. 数据记录：记录实验过程中的数据和实验现象；5. 结果分析：根据实验数据和实验现象，对实验结果进行分析；6. 实验总结：总结实验中的重要发现和问题，提出改进意见。
实验结果：1. 二极管：验证了二极管的正向特性，即只有当正向电压超过一定值，才能导通；2. 电容器：观察并记录了电容器的充放电过程，并分析了充放电曲线的特点；3. 电感器：测量了电感器的电流和电压关系，并通过实验确定了电感器的电感值；4. RC电路：观察并记录了RC电路的充放电过程，并分析了充放电曲线的特点；5. RL电路：测量了RL电路中电流和电压的关系，通过实验验证了RL电路的特性。
实验分析：1. 实验结果与理论相符，验证了电路元件的特性和电路原理；2. 实验中发现了一些实际电路中常见的问题和现象，例如电路中的噪声、电源的干扰等，这些问题需要进一步研究和解决；3. 实验中的数据记录和处理过程中存在一些误差，可能是仪器的精度或操作不准确导致的。
实验总结：通过本次实验，我深入了解了电路的基本原理和电路元件的特性。
实验过程中，我不仅熟悉了各种电路元件的使用方法和特性，还学会了使用仪器进行电路调试和测量。
《模拟电路实验》课件
熟练掌握实验设备的操作方法。
严格按照实验步骤进行操作，并记录实验 数据。 对实验结果进行分析，理解模拟电路的工 作原理。 完成实验报告，总结实验经验与教训。
实验环境与设备
实验环境
实验室内的安全、整洁、安静的 环境。
实验设备
模拟电路实验箱、信号发生器、 示波器、万用表等。
02
实验基础知识
模拟电路基本概念
模拟电路
模拟电路是处理模拟信号的电子电路，其 输入和输出信号为连续变化的物理量。
模拟电路的特点
模拟电路具有连续性和时间变化性，其性 能受元件参数和环境因素影响较大。
模拟电路的应用
模拟电路广泛应用于通信、音频、视频、 控制系统等领域。
模拟电路元件
电容
电容是储能元件，用于储存电 荷和交流信号。
二极管
二极管具有单向导电性，常用 于整流、开关和保护电路。
撰写实验报告
根据实验数据和分析结果，撰 写详细的实验报告，包括实验 目的、电路图、测量数据、分
析结论等。
04
实验结果与讨论
实验数据展示
准确记录
在实验过程中，需要准确记录每个测试点的电压、电流等数据，并确保记录的格 式统一、清晰。
数据处理与分析
科学方法
采用适当的数学方法对实验数据进行处理和分析，例如计算电阻、电容、电感等元件的值，绘制图表 等。
进行测量
按照实验步骤，逐步测量电路的参数，如 电压、电流、频率等。
记录测量数据
将测量的数据记录在实验报告中，以便后 续分析。
数据记录与分析
整理数据
将测量的数据整理成表格或图 表形式，便于分析和比较。
数据分析
根据实验目的，对数据进行处 理和分析，得出结论。
电脑模拟电路实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解电脑模拟电路的基本原理和组成；2. 掌握电脑模拟电路的仿真方法和技巧；3. 分析电脑模拟电路的性能指标，提高电路设计能力。
二、实验原理电脑模拟电路是指使用计算机软件对实际电路进行模拟和分析的一种方法。
通过搭建电路模型，可以预测电路的性能，优化电路设计。
实验中主要使用到的软件是Multisim。
三、实验内容及步骤1. 电路搭建以一个简单的RC低通滤波器为例，搭建电路模型。
首先，在Multisim软件中创建一个新的电路，然后按照电路图添加电阻、电容和电源等元件。
将电阻和电容的参数设置为实验所需的值。
2. 仿真设置在仿真设置中，选择合适的仿真类型。
本实验选择瞬态分析，观察电路在时间域内的响应。
设置仿真时间，本实验设置时间为0-100ms。
设置仿真步长，本实验设置步长为1μs。
3. 仿真运行点击运行按钮，观察仿真结果。
在Multisim软件的波形窗口中，可以看到电路的输入信号和输出信号随时间变化的曲线。
4. 数据分析分析仿真结果，观察电路的频率响应、幅度响应和相位响应。
本实验中，观察RC 低通滤波器的截止频率、通带增益和阻带衰减等性能指标。
5. 结果优化根据仿真结果，对电路参数进行调整，优化电路性能。
例如，可以通过调整电容值来改变截止频率，通过调整电阻值来改变通带增益。
四、实验结果与分析1. 频率响应通过仿真结果可以看出，RC低通滤波器的截止频率约为3.18kHz。
在截止频率以下，电路具有良好的滤波效果；在截止频率以上，电路的幅度衰减明显。
2. 幅度响应在通带内，RC低通滤波器的增益约为-20dB。
在阻带内，增益约为-40dB。
3. 相位响应在截止频率以下，电路的相位变化约为-90°；在截止频率以上，相位变化约为-180°。
五、实验结论1. 通过本实验，加深了对电脑模拟电路基本原理的理解；2. 掌握了Multisim软件在电路仿真中的应用；3. 分析了电路性能指标，提高了电路设计能力。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告本次实验是针对模拟电路的搭建与分析。
在实验过程中，我们主要学习了基本的电子元器件，掌握了电路分析的基本方法，理解了不同元器件的工作原理，以及如何在实际电路中应用所学知识。
1. 实验一：直流电路在直流电路实验中，我们学习了电阻的基本特性以及如何计算电路中的电流和电压。
首先，我们使用万用表测量了几个不同电阻的电阻值，以了解电阻器的工作原理和阻值的计算方式。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的电路，包括一块电池、若干个电阻、开关和一个小灯泡。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出每个电阻元件所承载的电压和电流，并且成功点亮了小灯泡。
2. 实验二：交流电路在交流电路实验中，我们学习了正弦波信号的基本特性以及如何使用电容和电感元器件搭建交流电路。
首先，我们需要了解正弦波信号的周期、频率、幅值等基本特性，并且学习如何使用示波器观察正弦波信号。
随后，我们在电路板上搭建了一个RLC电路，包括一个信号发生器、一个电容、一个电感和一个电阻。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出电阻、电感及电容元件对电路的影响，理解了物理系统中的振动和共振现象。
3. 实验三：放大电路在放大电路实验中，我们学习了放大器的基本概念、工作原理以及放大器的分类方法，并利用运算放大器搭建了一个基本的放大电路。
首先，我们需要了解放大器的工作原理，即如何将输入信号进行放大并输出。
我们还学习了放大器的分类方法，如按输入输出信号类型分类、按工作模式分类等。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的非反向运算放大器电路，并使用函数发生器产生了不同幅值的输入信号，成功放大了输出信号。
通过这三个实验，我们深入理解了模拟电路的基本原理和相关知识点，掌握了搭建电路和分析电路的技能。
我们相信本次实验能够帮助我们更好地理解电子原理，为以后的学习和实践打下良好的基础。
模拟电路实验——三极管放大电路
模拟实验三三极管及其放大电路一．实验目的1．对晶体三极管(3DG6、9013)、场效应管（3DJ6G）进行实物识别，了解它们的命名方法和主要技术指标。
2．学习用数字万用表、模拟万用表对三极管进行测试的方法。
3．用图3-10提供的电路，对三极管的β值进行测试。
4．学习共射、共集电极（*）、共基极放大电路静态工作点的测量与调整，以及参数选取方法，研究静态工作点对放大电路动态性能的影响。
5．学习放大电路动态参数（电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压）的测量方法。
6. 调节CE电路相关参数，用示波器观测输出波形，对饱和失真和截止失真的情况进行研究。
7．用Multisim软件完成对共射极、共集电极、共基极放大电路性能的分析，学习放大电路静态工作点的测试及调整方法，观察测定电路参数变化对放大电路的静态工作点、电压放大倍数及输出电压波形的影响。
加深对共射极、共集电极、共基极基本放大电路放大特性的理解。
二．知识要点1．半导体三极管半导体三极管是组成放大电路的核心器件，是集成电路的组成元件，在电路中主要用于电流放大、开关控制或与其他元器件组成特殊电路等。
半导体三极管的种类较多，按制造材料不同有硅管、锗管、砷化镓管、磷化镓管等；按极性不同有NPN 型和PNP型；按工作频率不同有低频管、高频管及超高频管等；按用途不同有普通管、高频管、开关管、复合管等。
其功耗大于1W的属于大功率管，小于1W的属于小功率管。
半导体三极管的参数主要有电流放大倍数β、极间反向电流I CEO、极限参数（如最高工作电压V CEM、集电极最大工作电流I CM、最高结温T jM、集电极最大功耗P CM）以及频率特性参数等。
有关三极管命名、类型以及参数等可查阅相关器件手册。
下面给出几种常用三极管的参数举例如表3-01所示：表3-01 几种常用三极管的参数2．半导体三极管的识别与检测半导体三极管的类型有NPN型和PNP型两种。
可根据管子外壳标注的型号来判别是NPN型，还是PNP 型。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告班级__________姓名___________学号____________实验一单极放大电路实验一、实验目的①掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。
②学习测量放大器Q点，Av，Ii，Io的方法，了解共射级电路特性。
③掌握放大器的动态性能。
二、实验仪器和器材示波器、信号发生器、数字万用表，实验箱TD-AS三、实验原理1、单电源供电的单管共射放大电路，按图连接电路，注意：本实验箱的地线已经全部连接好，不需要将地线另外接入各实验单元，而各实验单元的电源要另外接入。
图1-12、静态工作点的测量：按图1-1连接电路，（注意：接线前先测量+12V 电源，交流U i 信号接地，断开电源后再连线）。
接线完毕后仔细检查，将恒压源中的+12V 电源接入到CC V ，确定无误后接通电源。
调节滑动变阻器Rp ，使Uc ＝5V 左右，三极管处于放大区内，用万用表测量完成表1-1. 测算参考公式：1/)(,/,,C C CC C C B E C CE E B BE R U V I I I U U U U U U -=≈-=-=β根据所测值利用公式E T bb be I V r r /)1('β++=其中mV V I I T C E 26,≈≈注：本实验中所用三极管的β为200左右，'bb r 为200Ω左右。
3、 放大倍数的测量1) 将信号发生器调到 f=500HZ ，幅值为10mv 左右（实验中交流信号的幅值均为峰值），接到放大器输入端Vi ，用示波器观察Vi 和V o 端的波形并比较相位，保证输出不失真情况下计算放大倍数i o V V V A /= 。
2) 将测量值与估算值比较，完成表1-2。
估算参考公式：be C V r R A /1β-=注意：输出波形毛刺、文波等干扰较大，测量时可以在输出端对地接入0.01uF 的电容进行滤波，但当输入信号频率大于1KHz 时不能采用此方法；由于输入信号幅值非常小，测量时容易引入干扰，可以采用示波器的探笔串接一个1千欧左右电阻后再进行测量。
模拟电子电路实验报告
实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。
图2－1 共射极单管放大器实验电路在图2－1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管T 的基极电流IB时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CCB2B1B1BURRRU+≈U CE＝U CC－I C（R C＋R E）CEBEBEIRUUI≈-≈电压放大倍数beL C V r R R βA // -=输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1、 放大器静态工作点的测量与调试 1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号u i ＝0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课前－预习
实验目的与要求 实验的基本原理，实验电路的设计 设计实验方案与实验步骤 根据实验要求设计实验数据记录表格 组装好实验电路
课上－操作、测量、记录
搭建实验测试平台－－测试方法的设计 观察实验现象与结果－－仪器使用 记录实验数据与波形－－仪器使用
课后－总结与分析
处理实验数据 绘制图表和波形 根据实验结果，总结实验结论 完成思考题 经验与体会
要求
实验报告用大连轻工业学院实验报告纸 书写，格式内容符合要求
实验结果需设计表格记录 波形记录在实验报告纸上（需要画坐标
系）或坐标纸上，还需记录波形的特征 参数如峰峰值、频率等。
实验报告内容
实验目的 实验原理与实验电路分析与设计 实验元器件 实验内容与步骤 实验数据与波形 分析与结论 心得体会 思考题
内容安排
实验内容
1 共射极单管放大器 2 射极跟随器 3 差动放大器
（验证性实验） （2学时） （验证性实验） （2学时） （设计性实验） （4学时）
4 负反馈放大器
（验证性实验） （2学时）
5 模拟运算电路 6 RC正弦波振荡器
（验证性实验） （2学时） （设计性实验） （4学时）
《模拟电路实验》
模拟电路实验
概述 实验一 共射极单管放大器 实验二 射极跟随器 实验三 差动放大器 实验四 负反馈放大器 实验五 模拟运算电路 实验六 RC正弦波振荡器
概述
本课程的特点
理论与实践相结合 以学生实际操作为主 重视基本技能和综合应用能力的培养
实验流程
课前－预习 课上－操作、测量、记录 课后－总结与分析
教材与参考资料
《电子技术基础实验及课程设计》吉林科学技 术出版社
考核
主要考核：预习、仪器使用与操作、实验 完成情况、实验报告规范化、实验结论与 体会。
常用器件的识别
电阻、电容、电位器 二极管、发光二极管、三极管 集成电路
电阻
黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金 银 本色 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5% 10% 20%
绿棕黑棕 金 5 1 0 1 5％ 510X10＝5.1K
R1 R
电容
+
C1
103
C2
10uF
瓷片电容 10X10e3＝10000pF 无极性
电解电容 10uF 有极性
二极管、发光二极管
A
KA
K
D1
D2
LED
•
有极性
有极性
三极管
e
Q1
b
PN P
c
c
b
Q2
NPN
e
常用仪器的使用
稳压电源 波形产生器 示波器 万用表 面包板