六年级下册第三单元口语交际习作三课件(正稿)

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六年级下册第三单元口语交际习作三课件

六年级下册第三单元口语交际习作三课件
1、理想是事业之一
2、如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往 直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善 至美的境地。 ——居里夫人
3、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人 类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基
4、生活中没有理想的人,是可怜的人。——屠格涅夫
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁 舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗。我也一样,有了理想,才 能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代 化建设添砖加瓦。 当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来 培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同 样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大 发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还 要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个 屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师 们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的 辛苦.
词典上说,是对未来事物同)。俄国作家列夫•托尔斯泰说: “理想是指路明灯。没有理想,就没有坚 定的方向;而没有方向,就没有生活。” 正值花样年华的我们,该怎样用理想做挂 天征帆,驾长风破巨浪;以一柄木桨,引 领生命之舟驶入金色港湾?今天我们一起 来讨论一下有关理想的话题。
“赶明儿胜利了,咱们 也能用上电灯,让孩子们 都在那样亮的灯光底下学 习,该多好啊!”
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重 劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几 百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着 燃延的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫: “诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面 孔乌黑身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!” 那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞, 才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪 涛激励着他们去刻苦奋斗。

六年级下册第三单元口语交际习作三(正稿)精品PPT课件

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我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了 解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物,这使 我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天 赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想= 努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训 的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那 么理想才会实现。
童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的 理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理 想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家,大多数都 住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄 心壮志,也很难实现。理想对于我来说,是那么遥远、神秘 …… 科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛 顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们, 因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远 的星球,到真空的宇宙探索……
• 应该注意以下几点: • ·要有具体地事例来表现自己的美好理想。 • ·开头要点明自己的理想,结尾要注意呼应开头。 • ·写理想可以通过做梦等方式来描述,也可以直接描述
自己理想。 • ·要注意写自己最感兴趣的内容,要注意写出自己的大
胆想象。 • ·你有什么样的理想,就写什么样的理想,你有什么样
的设想,就大胆地想象,不要受拘束,不要害怕这害 怕那。
口语交际习作三
《灯光》启示:
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯, 让孩子们都在那样的灯光底下学习,
该,多好啊!”
这是年仅22岁的郝副营长的崇高的
理想!他正是靠着这样美好崇高
的理想,勇往直前的。
理想是什么
词典上说,是对未来事物的想像或希 望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻 想不同)。
理想的含义

六年级下册语文课件-口语交际·习作三|人教新课标 (共33张PPT)

六年级下册语文课件-口语交际·习作三|人教新课标 (共33张PPT)

口语交际
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间,中午午休前的时间,睡觉前的时间,如果我们坚持,
利用我们的收益是非常可观的。
二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动:
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等。 闲话
口语交际
(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊 天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
(3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心
的事情或考试成绩不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批 评自己,结果越想,烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因,形成:
成功没有捷径
唯有依赖奋斗
效率=
时间
口语交际
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段 时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。习惯了 的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。
口语交际
口语交际
我 的 理 想
口语交际
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让
孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好
啊!”
郝副营长正是靠着这样美好的憧憬, 这样崇高的理想,勇往直前的。
口语交际
说一说: 你知道的名人领袖小时候的的理想。
口语交际
有位少年在青年时代就树立了立志报国, 献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无

人教版六年级语文下《口语交际·习作三 习作》优质课课件_10

人教版六年级语文下《口语交际·习作三 习作》优质课课件_10

教学目标:1、培养学生的口语交际水平。

交流中要讲实话、思维有条理、评价要中肯。

2、使学生理解到树立理想的重要性,引导学生树立崇高的理想。

3、激发学生在学习、生活中为理想而努力的上进心。

4、指导学生准确写作,使用所学的表达方法,描写自身的真实体验。

教学重点:培养学生的口语交际水平,使学生理解“理想”的含义及树立良好的理想。

教学难点:通过具体事例有条理地描述自己的理想,激发学生为理想而努力进取的情感。

教学方法:案例分析、分组讨论、多媒体演示。

课前准备:1、收集一些关于名人从小就树立起崇高理想的故事2、收集自己身边的一些人从小就树立起良好理想的事例,如家人、朋友等。

教学准备:多媒体课件教学过程:一、歌曲导入。

播放《我的未来不是梦》。

这首歌唱出了很多人对梦想的追求与不懈的努力,一个人心中有了理想,就会激励着他沿着自己的目标前进。

二、学生谈谈自己的理想。

1、理想是什么。

师生一起读名言:理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向。

教师解释:如果一个人的理想是“为人民服务”的,是对别人有益的,那么他的人生也会很有意义。

理想是合理的想象或希望,不是空想、幻想,是通过努力能够实现的。

请同学们想一想自己的理想。

2、理想产生的原因。

教师启发:“一个人的理想,往往并不是凭空产生的,都有一定的原因,也许是被一件事触动;也许是受一个人影响;也许是因为看了一本书;甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想呢?联系自己的生活,想一想,给同桌讲一讲。

请几位同学说说自己的理想是什么,为什么有这个理想。

3、为理想而努力为了实现理想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!请同学们说说名人追求理想而付出艰辛努力的故事。

请同学们说说身边实现理想的人,他为了理想是怎么样做的?师简述高阳书法大师李建明先生身残志坚的故事。

(出示书法作品,书写生活的图片)师生一起读巴金的一句话:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就终有实现理想的那一天。

新课标人教版小学六年级语文下册《口语交际·习作三》精品PPT课件

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对别人有益的。 • 先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自
己喜欢的方式畅谈自己的理想。 • 提示:先说自己的理想是什么;再说自己为
以《我的理想》为题,完成习作。
• 想一想,写《我的理想》要注意什么?
我的理想 我的人生理想是当一名警察,每天都在忙碌的生活中,特别是调 查一些重案,因为那样可以锻炼我的毅力。 首先,当警察要努力学习,先考上北京警官大学,然后再努力 学习,找到合适的工作,我知道这里面会吃很多苦,但我会努力奋斗, 要有恒心,不畏艰难,坚持不懈,有毅力,有意志,相信大家都看过 《士兵突击》,我本来也想当老a,但我是女生,不太合适,我主要 是向往里面对抗的刺激,但生命不是来玩,开玩笑的。而且,在这个 片子中,本来许多人都经过严格的训练才进入老a,可最终有人因为 种种原因才退出,但战场上也不只有“拼杀”,在竞争中也有友情, 有懂得珍惜,学会珍惜身边每一个人,所以当**不但要训练上,毅力 上,还要有心理上,身体上的承压,要学会在工作时关心一下自己, 在想到自己的同时又不忘自己的职责。 我想,自己应行动起来,朝自己的理想努力拼搏,虽然随着年龄
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人 用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的 时候把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而 “顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在 征服的过程中必不可少。 •
你的理想是什么?
• 所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是
爱迪生一生有1000多项发明。这无数次试验的时间从哪里来?就 是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。 鲁迅以“时间就是 生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术 事业30年,视时间如生ห้องสมุดไป่ตู้,笔耕不 辍。
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修辞式
每个人都有自己的理想,我也有自己的理想。这理想, 就 像是目的地,等待着你前往;这理想,就像是一座高峰,等待 着你去攀登。
对比式
我的理想是当一名作家,不像明星那样绚丽多彩,也不像科学家 那么伟大,我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个理 想离我太遥远,但是俗话说:“生活的理想就是为了理想的生 活。”所以,她值得我为之努力。
• 假如你想当教师,那你就写写你怎样来当 好教师的吧! • 假如你想当市长,那你就写写你怎样来 当好市长的吧!
• 假如你想当工程师,那你就写写你 怎样来当好总经理的吧! • • 假如你想当科学家,那你就写写你 怎样来当好总经理的吧! • • 假如你想当医生,那你就写写你怎 样来当好医生的吧!
• 畅想美好的未来,写出美好的作 文!只要你会想象,只要你敢于 大胆想象,只要能展开丰富的联 想和想象,你就能写出好文章来。
• 第四,如果你的理想很多, 可以分条来描述。
• 第五,可以用假设的方式来展开 联想和想象,想象得越奇特越有 趣,就越是好文章。假如你当上 了科学家,假如你当上了医学家, 假如你当上了厂长,假如你当上 了空中小姐,假如……
• 第六,要大胆地设想,大胆地想 象,大胆地描述。当然还要注 意文章的完整,写出新颖的开 头和结尾。
我的理想
我的理想是做一个服装设计师,因为,服装设计师可 以根据不同的流行风尚设计出不同的作品,所以我要做一 名服装设计师。 这是我的理想,为了我的理想,我现在不仅要好好学 习,还要作生活的有心人,而且还要学好绘画。 但我成为设计师后,我同样也要保护地球的生态,绝对不 用动物皮毛做制衣材料,而且,还要常常去感受大自然来 启迪我的灵感。 另外,我设计的服装还要张显个性,突出主题。而且 我要把自己的爱心注入到我设计的服装上,让穿上我设计 的衣服的人可以更加深刻地体会到服装的内涵。 虽然,这个目标距离目前的我还很遥远,但我相信, 只要我努力,总有一天我可以实现我的理想,做一个出色 的设计师,为人类作贡献,成为一个让人们骄傲的设计师。 这就是我的理想,为了我的理想,我会付出自己不懈 的努力。
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没 有方向,就没有生活。
〔俄国〕列夫· 托尔斯泰:《最后的日记》
如果一个人缺少一颗指路明灯——理想,就会醉生梦 死。
〔前苏联〕苏霍姆林斯基:《给儿子的信》
生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只 好停止前进了。
〔法国〕雨果:《海上劳工》
一种理想就是一种动力!
开头结尾3 万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不 同。但是,却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门, 它就是"理想",远大的理想就是开启万物的钥匙。 ······· ······ 欧文曾经说过:"目标决定你成为什麽样的人。 "所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音 乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我 变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那 里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来 了。
• 那一晚,我把我的这个梦想告诉了 我的心,我深知世界上想当作家的 人很多很多,而能成名的只有几个。 但我也知道只要我在小时侯打好基 础,多读书,我一定能当上一名有 名的作家,我要相信我自己,从现 在做起,没问题!
开头结尾:1 理想,是人生的精神支柱,是人生的指南和 动力,是生命的航标,是对明天的信念。崇 高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生 活中的每一步路。既然理想在生活中扮演着 一个如此重要的角色,又岂能缺少它呢? ····· ····· 我相信,路,是属于有理想的人。只要我坚 定对理想执著的追求,让理想放出光辉,路, 是会在我的脚下延伸的!
〔法国〕罗曼· 罗兰:《约翰· 克利斯朵夫》
人无志而不立
写好这篇作文,什么好的开头和结尾 的方法呢?开头的方法 1.直接点题法。 如:伙伴们,当你们听到商厦总经理 这个名称时,一定会很羡慕吧!那我 告诉你们,20年以后的我将是一名 大型商厦的总经理。
3.奇特想象法。
• 如:一天晚上,爸爸带回一本《西游记》,我看得 简直着了迷。孙悟空神通广大,冲云宵、钻海底。 唉,假如我有一对翅膀能展翅飞翔,为地球上的人 们排忧解难,那该多好啊!突然,一股气流迎面扑 来,我腾空而起,飞向天空。 • 今天,我一吃完晚饭,便进入了美妙的梦乡。咦! 怎么我的身子变轻了,飘到天上来了!喔,原来我 变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。这时,蓝 天妈妈对我说:“孩子,你看,地球多美啊!”我 俯视地球,一眼就瞧见中国的长城屹立在崇山峻岭 之间,蜿蜒盘旋,高大雄伟,犹如仰卧在地球上的 长龙。
• 理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我
驶向胜利的彼岸。 每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生,有的想当人类灵魂的 工程师——老师,有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。 每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时, 我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富,能和世界各地 的游客打交道,我能不羡慕、佩服她们吗? 假如我的理想实现了,我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍 “花谢花开无日了,春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的 地方。有茫茫无边的原始森林,奇花异草人眼花缭乱,千年古树比比皆是,有的 甚至活了100万年。 西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种,珍禽300种,有爬 行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物,在品种和数量上都居全国之最。 为了实现我这个理想,我一定要努力学习,拓展知识面,学会多门语言,学 会和陌生人打交道。 这就是我的理想——当一名出色的导游。
童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做 一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体 校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟 父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还 要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了 能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上 绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌。 对一个孩子来说,这是 多么难能可贵!这不但要使身体备受煎熬,心里方面也要承受 巨大的压力。小小的她,每闪、展、腾、挪一步,都可以用举 步维艰来形容! 腿肿了!手掌磨破了!——这是家常便饭!但 他从不叫苦,不喊累! 负责训练的父亲,有时心疼得掉眼泪! 付出总有回报,由于邓亚萍的执着,10岁的她便在全国少年 乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想。 我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默 无闻。老师像蜡烛那样,默默燃烧;像春雨那样,灌溉 孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不 抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡 献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人! 我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但 是,为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想 打好基础。首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一 次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好 好学习,每次考试争取考到100分。接着,要在课外提 高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中 的精髓,还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英 语方面,要靠多方面的发展。在其他学科方面,我也要 勤奋。Biblioteka 写好这篇作文应该注意什么呢?
• • • • 应该注意以下几点: · 要有具体地事例来表现自己的美好理想。 · 开头要点明自己的理想,结尾要注意呼应开头。 · 写理想可以通过做梦等方式来描述,也可以直接描述 自己理想。 • · 要注意写自己最感兴趣的内容,要注意写出自己的大 胆想象。 • · 你有什么样的理想,就写什么样的理想,你有什么样 的设想,就大胆地想象,不要受拘束,不要害怕这害 怕那。
世界万物都有自己的理想,花儿的 理想是开放出多姿的花朵:鸟 儿的理想是建造坚固的巢穴。而 我的理想是成为以为万众瞩目的 音乐家。
表决心 “人要立长志,不要常立志”,我现在已为实现这个目标而开始 奋斗了,并且也永远不会改变这个理想,我会一直把这个好“志” 长立下去!
我的理想
每个人都有自己的理想,我的心中也有一个梦想,那就是希望有 一天我能考上哈佛大学。 半年前,我看了《哈佛女孩刘亦婷》这本书,知道了刘亦婷求学 的经历,懂得了要成为哈佛一员需要付出艰辛的努力。刘亦婷考上 了哈佛大学,有许许多多的人佩服她,羡慕她。我的小小的心中更 充满了对她的仰慕。也是从那时起,我心中埋下了进军哈佛的梦想 的种子。为了帮助我梦想成真,今年9月,妈妈把我送到枫叶国际 学校学习,来到枫叶学校。很快我便深深地爱上了这里,并对学校 有了进一步的了解,尤其学校连续两届高中毕业生全部被国外名牌 大学录取的辉煌成绩,更加坚定了我就读哈佛的信心。 家长们常说,哈佛大学难考,都怕我考不上,劝我目标不要太高。 而我却没有受到干扰。我知道:哈佛大学的每个学员都是出类拔萃 的,不是付出一点点代价和努力就可以考上的。所以,从今天开始, 我要重新定制学习计划,刻苦学习,坚持锻炼身体,不断提高自己 的综合素质,努力朝着自己的目标奋进。 记得有一位名人说过:“不想当将军的士兵不是一名好士兵。” 而现在我与我的哈佛梦想定下了合同,我要用斗志,勇气和信心与
张海迪阿姨曾经说过:“每个人的生命都是 一只小船,而理想是小船的风帆。”每个人都 有理想,而我的理想是当一名英语老师。 英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引 力,我向往当老师。还记得当我第一次接触 ABC时,我就被那26个字母小精灵吸引住了, 它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界。 从那时起,我的心里就萌生出了一个念头:我 长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!
理想背后的故事——为什么有这样的理想?
一个人的理想,往往不是凭空产生的,也许是缘于一个感人 的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许 是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样 的理想的呢? 鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生,远赴日本求医。后 来,在一次偶然之中,他发现医术只能救助中国人的身体,而 不能医治国人麻木的心灵,于是,他决定弃医从文,用笔杆子 唤醒中国人的灵魂。
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