申报中学化学一级教师述职报告

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化学教师晋升述职报告范文

化学教师晋升述职报告范文

化学教师晋升述职报告范文
尊敬的领导:
过去一年,我非常荣幸地担任化学教师一职。

在这一年中,我努力工作,不断学习,取得了一定的成绩。

在此,我向领导汇报我的工作情况和成绩。

首先,我在教学方面努力开展了各项工作。

我根据教育教学大纲,认真备课,注重教学内容的更新和衔接。

我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与课堂活动,利用多媒体手段扩大教学领域。

在教学过程中,我注重理论与实践相结合,多进行实验教学,提高学生的动手能力和实践操作能力。

通过我的努力,学生的学业成绩得到了提高,受到了家长和学生的好评。

其次,我在学科研究方面也做了一些工作。

我积极参加学校组织的各种学科研讨会和教学研讨活动,不断学习和提高自己的专业知识和教学水平。

我还参与学校化学教研组的工作,和同事们一起,探讨教学方法,分享教学经验,提升教学质量。

最后,我还积极参加学校组织的各项教学竞赛和评比活动,在这些活动中,我不断丰富了自己的教学经验,提高了自己的教学水平。

通过一年的工作,我感到收获颇丰,但也意识到自己的不足之处。

在今后的工作中,我会更加努力,不断学习,不断提高自己的教学水平,努力为学生创设更好的学习环境,为学校争光。

谢谢领导对我的关心和支持,谢谢各位老师对我的帮助和鼓励!。

化学老师年度考核个人述职报告(精选5篇)

化学老师年度考核个人述职报告(精选5篇)

化学老师年度考核个人述职报告(精选5篇)化学老师年度述职报告要怎么写,很多人第一次写化学老师年度述职报告没有什么经验,那么在这里小编给大家整理化学老师年度考核个人述职报告(精选5篇)有需要的朋友就来看看吧!篇一:化学老师年度考核个人述职报告在这次培训中使我提高了认识,理清了思路,发现了自身的不足,以及与一名优秀教师的差距。

对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。

我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。

现总结如下:一、通过学习自身素质得到了提高,对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。

专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。

二、通过学习理论,不断应用实践在培训过程中,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

三、通过学习理论,不断应用实践在培训过程中,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

四、以课例研究为载体,促进教师专业化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。

以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。

教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期。

此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。

五、在以后的教学中,我努力做到:第一,学会反思。

从以往的实践中总结经验得失。

第二,不断学习。

读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。

一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,与同行进行交流。

要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

2023年教师申报一级述职报告四篇

2023年教师申报一级述职报告四篇

2023年教师申报一级述职报告四篇教师申报一级述职报告篇1本人__,女,__年x月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心,来到__市第二中学,开始了教育生涯。

__年x月,评定为中学二级教师,到今年年底任期满4年,因各方面条件均符合申报中学一级教师的要求,特此提出申请,现述职如下:任职期间,我始终把学校的教育工作,班级管理工作放置第一位,抱着“我是一颗螺丝钉,哪里需要哪里疟的质朴想法,听从学校安排,坚持作好班主任工作,在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我,积攒经验,不畏辛苦,讲求方法,工作得到了学校,家长和学生的一致肯定。

在教育教学上,“上好每节课,课课有收获”是我最坚定的教育信念,讲求教学方法,学生学法,力求生动,形象,同时紧抓质量,送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩,得到了学校和学生的认可,去年被评为最受欢迎的教师。

学无止境,教无止境。

我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境,正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般,也正因为我周围有着一大批的认真,负责,有着崇高教育理想的教师,教学团队,我才能在这几年有着长足的进步,在此深表感谢,同时请大家再次肯定我的工作,我将凭自己的勤奋和智慧,运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手,不断创造新的业绩。

教师申报一级述职报告篇26月毕业于z师范大学音乐系,本科,学士学位。

工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作,被评定为中教二级职称。

从教的几年里,始终把"做一名优秀教师"作为自己的努力目标。

下面,我将本人的工作业绩简要汇报一、师德思想作为一名教师,我始终热爱教育事业,坚决执行党的教育方针政策,自觉遵守学校的各项规章制度,以强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,爱岗敬业、甘于奉献。

工作中我对自己严格要求,态度端正、兢兢业业,真诚爱护学生、关心学生,在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教育工作教书育人是教师的天职。

申报中学化学一级教师述职报告范文

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申报中学化学一级教师述职报告范文
一、思想政治方面
二、教学、教研方面
九六年是本人参加工作的第一年,担任高一级化学教学。

俗话说“好
的开始是成功的一半”,我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。

于是我积极从几方面做好:(1)认真备好每节课。

“磨刀不误砍柴功”。

课上得好与坏,备课是关键。

每备一节课,本人都花费较多的时间去分析
教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。

并多从学生“学”的角度去考虑
怎样上好一节课,做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法,为上课
作好充分准备;(2)多听同科组或其他科组老师的优质课,学习别人丰
富的教学经验。

每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节,学到
了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验,使自己的教学快速走向成熟;(3)积极试行各种教学方法,以提高学生学习化学的兴趣,进而提
高教学质量。

高一是个转折点,化学科的内容一下子比初中加大加深了许多,很多即使在初中成绩较好的同学,都因为在高一学不好,而导致整个
高中阶段的化学都学不好,从而使成绩急转直下。

针对这种情况,在教学上,我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。

同时
在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种方法提高学生学习的兴趣,诱发
他们爱学、乐学的愿望,并使之转化为学会、学好的具体行为。

2024年申报中学化学一级教师述职报告(3篇)

2024年申报中学化学一级教师述职报告(3篇)

2024年申报中学化学一级教师述职报告尊敬的评委老师, 大家好!我是××中学的化学教师××, 非常荣幸能够在此向大家提交我的一级教师述职报告。

在过去的一年里, 我努力探索教学模式、提升课堂教学质量, 积极参与学校的教师发展活动, 不断提高自身专业素养和教学水平。

下面我将对去年的工作进行总结并提出自己的发展计划。

一、教学工作总结在过去的一年中, 我主要负责高中化学课程的教学工作, 我始终秉持着培养学生综合素质、提高学生成绩的原则, 采用了多种有效的教学方法和手段。

1.教学内容设计: 我根据学科标准和教材内容, 精心设计了教学计划和教学大纲, 结合学生的实际情况, 合理安排教学进度和内容。

我注重培养学生的实际动手能力, 通过实验教学和小组合作学习等方式, 让学生积极参与课堂活动, 提高了学生的学习兴趣和主动性。

2、课堂教学活动:我注重培养学生的思维能力和创新意识, 采用启发式教学方法, 引导学生主动学习和思考。

我注重培养学生的实际动手能力, 在课堂上进行实验教学, 提高学生对知识的理解和应用能力。

我注重培养学生的合作意识, 在课堂上进行小组合作学习, 让学生之间相互交流和合作, 提高学生的团队意识和协作能力。

3、学生考试辅导:我注重学生的个性化辅导和针对性训练, 针对学生的不同问题, 给予个别辅导和答疑解惑。

我注重培养学生的学习方法和策略, 引导学生审题、解题, 提高学生的解题能力和应试能力。

我注重与学生家长的沟通和交流, 及时反馈学生的学习情况, 与家长共同解决学生的学习问题。

二、教学成果及改进措施在过去一年的教学工作中, 我取得了一些成果, 但同时也发现了一些不足之处。

下面我将对我的教学成果进行总结, 并提出改进措施。

1.教学成果:(1)学生成绩明显提高: 经过一年的努力, 我的学生在化学考试中的平均分明显高于去年, 大部分学生达到了及格以上的成绩。

我的课堂教学有效激发了学生的学习兴趣和主动性, 提高了学生的学习动力和成绩。

2024年申报中学化学一级教师述职报告范文(2篇)

2024年申报中学化学一级教师述职报告范文(2篇)

2024年申报中学化学一级教师述职报告范文一、基本情况:述职人:xx,女,出生于1974年12月20日,xx年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业,本科学历,获理学学士学位。

xx年7月至今,一直在南海一中从事教育和化学教学工作,有五年教龄,四年班主任经历,xx年取得中学化学二级教师资格,现任教于高二年级。

根据职务晋升条例,符合申报中学化学一级教师条件。

二、申报理由:1.我任职五年来,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。

遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。

能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。

2.我先后任教过高一、高二、高三的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。

能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。

3.任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。

古语云:“亲其师,信其道”。

我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。

要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。

4.我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。

任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。

实用的教师申报一级述职报告四篇

实用的教师申报一级述职报告四篇

实用的教师申报一级述职报告四篇教师申报一级述职报告篇1我于进入州苏市一中担任教学工作。

工作这些年来,努力学习教改理论,并注重理论和实践相结合,把教改理论运用到课堂实践中去。

同时,我在工作中不断提高自身修养,完善自己,利用假期和平时休息时间,积极参加学校组织的再教育活动,不断的充实自己,并读了一些教学教育理念方面的书籍,不断从中吸取养分,以适应新时代教师的要求,在自己的专业上,努力做到积极上进,为了给学生一个在学习上的更广阔的视野以及为了使他们在学习的初级阶段接触到尽量地道的,也为了适应牛津新教材题材多,知识新而全面的特点,我通过了各类考试,如托福,剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试,期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的知识。

作为一名青年教师,我关心学校的发展,因为没有学校的发展就没有我们个人的发展,因此我可以做到先校后己,特别是在自己手术未恢复期间,还是坚持从不迟到,早退,带好两个班级的课,并使这两个班级的成绩在短时间内有了很大的提高。

作为教研组内的一员,我尊重老教师,关心新同事,与同事关系融洽,同心协力做好本职工作。

我热爱教育工作。

能胜任初中教学和班主任工作,每年满工作量,并能刻苦钻研业务,虚心向同行学习。

在教学工作中,认真备课,努力探索并不断改进教学方法,坚持提优和补差并重,并实践了分层教学,坚持每天分层布置作业,到了初三,则克服困难,给后进学生每天补课;另外,我注重每一节课45分钟的教学效果;注重学生基础知识和基本技能的训练;注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。

所教毕业班的成绩名列前茅,作为一名青年教师,本着学习和交流的精神,我连续两年代表学校参加了市教研室举办的初二初三课改组,并积极参加各种教学交流和竞赛,不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念,不断提高自己。

在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如,在青年教师课堂教学比赛中获得一等奖,得到学校领导老师的好评。

由于今年是牛津教材实施后的第一次中考,为了给同学们一个比较全面的参考复习资料,我参与编写了《省中考零距离》一书,受到同行们的好评,同时,还在《州苏日报》教育副刊上发表了《中考指要--听说读写不马虎》一文,给学生一些有益的启示。

2023年申报中学化学一级教师述职报告

2023年申报中学化学一级教师述职报告

2023年申报中学化学一级教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家:大家好!我是**中学的化学一级教师**,非常荣幸能够在今天给大家汇报我在2023年的工作情况和成果。

在过去一年的时间里,我认真履行自己的岗位职责,努力推动学校化学教学工作的发展,取得了一些成绩和经验。

接下来,我将从以下几个方面对2023年的工作进行总结和述职。

一、教学工作作为一名化学教师,我始终将学生的学习和发展放在首位,注重培养学生的实践能力、创新思维和合作精神。

在2023年,我积极贯彻国家的教育政策和课程标准,结合学生的实际情况,精心备课,教学生动活泼,让学生更好地理解化学的基础知识和概念。

在教学方法上,我采用了多种教学手段,如讲授、实验、讨论、互动等,帮助学生全面了解化学知识,并培养他们的实验技能和科学思维能力。

同时,我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,引导学生积极参与课堂活动,锻炼他们的分析和解决问题的能力。

在教学成果方面,我所带班级的学习成绩稳步提高,学生的化学知识水平得到了明显的提升。

在各个重要考试中,班级的平均分都大幅度超过了学校的平均水平,并有部分学生取得了优异成绩。

这充分说明了我的教学工作取得了一定的成效。

二、教研工作除了教学工作外,我还积极参与学校的教研工作,为学校的教学质量提供支持和贡献力量。

在2023年,我与其他教师共同组织了一系列的教研活动,包括教学研讨会、教案讨论、教学展示等,以促进教师之间的交流和相互学习。

在教研成果方面,我撰写了几篇教学论文,发表在学校举办的教育研究刊物上,与其他教师分享交流了自己的教学心得和教学方法。

同时,我也积极参加各类教育研讨会和培训课程,学习最新的教育理论和教学技巧,并将其运用到实际教学中。

三、学科竞赛在2023年,我积极参与了学校举办的化学科技竞赛和其他学科竞赛,在组织和指导学生参赛过程中,我注重培养学生的科学探究精神和团队合作能力。

在参加的竞赛中,学生们表现出色,在省级化学竞赛中获得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

申报化学一级教师述职报告

申报化学一级教师述职报告

申报化学一级教师述职报告
尊敬的领导和各位老师:
我是化学一级教师×××,感谢领导和各位老师对我的关心和支持。

在过去的一年里,我在教学工作中努力钻研,不断学习进步,取得了一些成绩,并在此向大家做一份述职报告。

在教学方面,我认真备课,充分利用多媒体辅助教学,将抽象难懂的化学知识用简单易懂的语言呈现给学生,受到了学生的好评。

同时,我也多次组织学生科技创新活动,激发学生的创新潜能,取得了一些积极成效。

在教育教学管理方面,我积极参与学校的课程改革和教学评估工作,提出了一些切实可行的建议,并且得到了领导和同事的认可。

同时,我还主持了一些教研活动,促进了教师间的交流和合作,提高了教学质量。

在学科建设方面,我不断学习专业知识,积极参加学科竞赛和学术研讨会,不断提高自己的专业水平,力求为学科发展贡献自己的力量。

总结:过去的一年里,我在教学工作中取得了一些成绩,但也存在不足之处。

我会继续努力钻研,不断提高自己,更好地为学生服务,为学校发展做出更大的贡献。

谢谢大家!。

中学一级教师职称申报述职报告 (3)

中学一级教师职称申报述职报告 (3)

中学一级教师职称申报述职报告概述本文档为申报中学一级教师职称的述职报告,旨在汇报本人在过去一段时间内在教学、科研和教育管理等方面的工作成绩和经验,以证明自己在职称评定中的能力和资格。

一、教学工作作为中学一级教师,我一直重视教学工作的质量和效果。

在过去几年中,我主要负责高中化学课程的教学工作。

我制定了科学合理的教学计划,根据学生的特点和需求进行了差异化教学。

我重视培养学生的实际动手能力,通过实验和实践活动,激发了他们的学习兴趣。

我还注重与同事和家长的沟通合作,及时反馈学生的学习情况,并与学生家长共同探讨学生的学习方向和目标。

此外,我还积极参与学校的教研活动。

与同事们分享教学经验和教学资源,互相借鉴和学习,提高教学水平。

我还参加了多次学科教研会和专题研讨会,深入学习和研究教学改革的方向和方法,不断创新教学方式,提升学生的学习效果。

二、科研工作作为一名中学教师,我认识到科研的重要性,并积极参与科研活动。

在过去的几年中,我发表了多篇教育研究论文,并参与了多个教育科研项目的申报和实施。

我致力于研究学生学习方法和策略,探究如何提高学生的学习效果和学习兴趣。

我还参加了多个学术会议和研讨会,与同行交流和讨论教育研究的前沿问题。

我还担任学校教研组长,组织学科教研活动,推动教师的教学研究和改进。

我与同事们合作开展了一系列科研活动,从课程设计到教育评价,都取得了一定的成效。

我也积极参与教育资源的开发和分享,为其他教师提供了优质的教学资源和教学经验。

三、教育管理工作在教育管理方面,我积极参与学校的管理工作。

我担任年级主任多年,负责组织和协调年级各项工作。

我注重沟通和协调,与班主任、学生家长和学校领导密切配合,共同关注学生的成长和发展。

我积极推动学校的素质教育和综合素质评价工作,关注学生的全面发展。

我还积极参与学校的规章制度的修订和实施,完善学校的管理体制,营造一个良好的学习环境。

此外,我还担任学校的学生社团指导老师,指导学生参与各类社团活动,培养学生的兴趣和特长。

述职报告高中化学教师

述职报告高中化学教师

述职报告高中化学教师
尊敬的领导:
我是XX高中化学教师,近一年来,我按照学校教学计划和教学大纲,深入化学课程教学研究,努力提高化学教学质量。

在工作中,我积极参加学校组织的各类教学研讨会和培训,不断更新教学理念和方法。

在课堂教学中,我结合学生的实际情况,采用多媒体教学手段,生动有趣地讲解化学知识,激发学生学习兴趣。

同时,我注重培养学生的实验操作能力和创新意识,积极组织学生进行化学实验,使他们能够将理论知识与实际操作相结合。

在学科建设方面,我积极参与学校的教学研究和课程建设,对化学教材进行了深入研究和分析,编写了一些高中化学教学案例,促进了学科教学质量的提升。

此外,我还积极组织学生参加化学竞赛和科技创新活动,取得了不俗的成绩。

总的来说,我在过去一年的工作中,努力提高了化学教学水平,也得到了学生和家长的认可和好评。

但同时我也意识到自己在某些方面还存在不足之处,希望在未来的工作中能够继续努力,不断提高自己的教学水平。

非常感谢学校领导对我的关心和支持!
XX敬上。

高中化学教师述职报告(3篇)

高中化学教师述职报告(3篇)

高中化学教师述职报告(3篇)高中化学教师述职报告1尊敬的各位领导:光阴似箭,日月如梭,转眼间又是一年的尾声了,自己的化学教学生涯有递进了一年,在这两年的教学中,在与孩子们的交流与碰撞中,自己也获得了很多很多,同时也对教材的处理,教材的运用,有了点滴的体会。

一、化学教学,必须与生活题材相结合,创设学习情境,一名化学教师一定要有丰富的生活知识与经验,在生活中去寻找化学,在生活中去品味化学,学会走过有机与无机世界,从身边入手,品味化学无穷的魅力,特别这几年,生物药的发展,新型材料的开发运用,新型合金的运用,使他们改变我们的生活,创造了我们丰富多彩的生活,让我们的世界变得五彩斑斓,作为新一代的学生,教师要引导他们学习化学的热情。

使其懂得化学的力量,教材是死的,但世界是变化着的,物质是运动的。

每一天里都会有新的物质诞生,也会有新的物质产生。

总之,物质守恒的,当你你把学生引导到物质的世界里去,我想我的化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们的教学效果会更好。

二、抓好常规重视培优补差工作,做到堂堂清。

任何教学工作都不可离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要掌握学生的学习情况;每次我认真阅读理解和处理教案,作到二次备课认真消化,并结合学生情况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中。

让自己的每一节课上,每位学生吃得饱,够得着,存在着悬念,耐人寻味。

本学期,我的'上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课比赛二等奖。

每次月考,我的教学都取得很好的成绩,在教学中,我总能精心的准备,不敢马虎每节课,经常是到别班去听课,然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。

让每位学生都在和谐的环境中去发展,让我的化学课饱满激昂,先想上好课还不行,及时反馈与反思更为重要。

本学期,我们化学总能精选精练的让学生做到日日清,周周清。

让学生得到及时反馈,让学生得到信息,做好陪补工作,所以,常规工作非常重要,是教学之本。

申报中学化学一级教师述职报告6篇

申报中学化学一级教师述职报告6篇

申报中学化学一级教师述职报告6篇篇一:申报中学化学一级教师述职我于1996年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。

同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。

1999年11月被评为中学二级教师,至今已7年。

2003年9月调入马路中学工作。

任职以来,按照学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真出色的完成学校交给的每一项任务。

一、思想政治方面作为一名教师,处处严格要求,注重政治理论学习,积极参加各项集体活动,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,坚持以“三个代表”和“八荣八耻”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,与学校领导、同事关系融洽,管教管导、言传身教,得到学校领导、同事和学生的肯定。

积极辅导青年教师,效果显著。

鉴于我的优越表现,1999年12月,经党组织考核,光荣的加入了中国共产党。

二、在教学新理念方面目前,新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开,认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法。

把化学知识与生活、生产、科技相结合,为学生创设一个宽松的探究环境,注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流。

使用现代化教育技术,在学生中开展探究式学习,使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。

不断,推陈出新。

2005年7月。

报考本科函授化学教学学习,坚持用更高的理论更好地开展教学工作。

2006年,我撰写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。

三、教学、教研方面教学中,坚持素质教育,坚持创新教学,虚心向有经验的老师请教,注重全面发展,不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力,努力提高教育教学水平。

每学期,认真备课,深入分析教材,钻研大纲、钻研教法,从学生“学”的角度出发,既备教材又备学生,既备教法又备学法,做到节节有、课课有教案。

由于准备充分,上课主次分明,重点突出。

作业针对性布置,依时详细批改,根据反馈,及时查缺补漏。

化学教师个人述职报告(8篇)

化学教师个人述职报告(8篇)

化学教师个人述职报告(8 篇)化学教师个人述职报告 1中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。

它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。

化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是相当一部份学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。

为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。

一、激发和保持学生学习化学的兴趣。

学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,特别对化学实验更感到故意思。

但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,特别学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。

为此我就对学生进行了化学史教育,讲一些化学家不畏艰难危(wei)险探索化学神奇的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后,讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学好化学知识重要。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。

教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,匡助学生快速理解记忆。

例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤 7 个字,”查装定点收离熄”。

二、精讲精练,努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。

教学中总是提醒学生学法——“念”和“练”,这是巩固知识的途径。

精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或者口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。

例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种还原剂氢气或者炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。

中学化学一级教师的述职报告(2篇)

中学化学一级教师的述职报告(2篇)

中学化学一级教师的述职报告尊敬的领导、各位评委:大家好!我是某中学的化学教师,非常荣幸能够在这里向大家述职报告。

作为一名中学化学一级教师,我在过去一年中努力工作,不断学习与成长,全心全意为学生的教育事业奉献着自己的力量。

下面,我将从教学工作、科研研究、教研活动和个人成长四个方面展开述职汇报。

一、教学工作在教学工作方面,我始终以提高学生的学科素养和综合能力为目标,注重培养学生的创新思维和实践能力。

我积极参与了学校的“素质教育”和“创新实践”课程的改革与开发工作,根据学生的实际情况和学科特点,设计了丰富多样的教学活动。

在教学中,我注重培养学生的实验能力。

我通过组织各种实验课,让学生亲自动手操作,培养他们的实践动手能力和科学研究意识。

我还利用课余时间组织学生参加科技竞赛和研究性学习活动,提高了学生的科学素养和创新能力。

另外,我还积极利用信息技术手段开展教学。

我制作了电子教案和教学课件,让学生通过观看视频和实际操作,更加直观地理解化学的知识点和实验原理。

我还引导学生使用网络平台进行在线学习和交流,提高了教学效果和学生的学习兴趣。

二、科研研究在科研研究方面,我积极参与学校和地区的科研项目,并与其他教师合作开展科研课题研究。

我在过去一年中,主持或参与了多个科研项目,其中包括教学模式研究、教材研究和教育教学改革研究等。

通过科研研究,我不断提高自己的专业知识水平和科研能力,与同行教师进行学术交流,不断扩大自己的学科视野和研究范围。

在科研研究中,我针对学生的学习问题和教学难点,开展了一系列教学实践和研究工作,为教学实践提供了理论和实践支持。

三、教研活动在教研活动中,我积极参与学校和地区的教研活动,与同事们分享教学心得和教学经验,共同探讨教学中的问题和困惑。

我还组织了一些教研讲座和研讨会,邀请学科专家和教育学者来校进行教学指导和交流,提高了教师的教学水平和专业素养。

在教研活动中,我积极参与教科研组的工作,担任教研组长,并组织教师们共同备课和教学实践,提高教学效果和教学质量。

2024年化学教师述职报告范例(三篇)

2024年化学教师述职报告范例(三篇)

2024年化学教师述职报告范例本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪老师们配合下,取得了较大成绩,为了使新一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、政治思想方面:拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、____思想,认真学习____理论、____重要思想、科学发展观。

热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才,能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德。

》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。

热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、业务能力方面:1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。

进一步深入学习,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。

认真学习《高中化学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、带头研究课程改革,探索新课程教学方法。

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。

因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。

3、带头深化课堂教学改革,提高课堂效益。

改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。

我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。

切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

申报化学高级教师述职报告

申报化学高级教师述职报告

申报中学化学高级教师述职报告**一中***一、基本情况***,女,1973年7月16日出生,化学中学一级教师。

现任***省**第一中学校(简称**一中)化学教师,高一党支部组织委员、高一化学备课组长。

1995年7月毕业于***师范大学化学系化学教育专业,曾在1993年至1995年赴上海华东师范大学化学系学习,获理学学士学位和本科学历。

毕业后分配到**一中任教,1997年至2000年参加河南师范大学研究生培训班,获得结业证书。

从毕业至今一直在**一中从事高中化学教学工作,先后担任11年班主任。

2003年3月被**市中学一级教师任职资格评审委员会评定为中学化学一级教师。

至今已任现职9年,任现职期间共获得各项荣誉15项,曾代教学班26个,送走毕业班14个,担任实验班化学教学工作10年,担任化学备课组组长12年,担任党支部组织委员7年,高一453至457班化学教学工作。

任职以来兢兢业业,在领导和同志们的帮助下,在教育教学方面取得了一定的进步,自身得到了锻炼,同时也取得了一定的成绩,根据上级的要求,符合有关规定,现申报中学化学高级教师资格。

二、申报理由任化学中学一级教师9年来,我一直担任高中化学科教学工作,曾担任三次小循环教学工作。

工作以来,我能忠诚党的教育事业,全身心地投入到教育事业中。

从事化学教学工作17年中做了11年班主任、12年备课组长工作,始终站在教学、教育工作的最前线,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业。

“有强烈的事业心和高度的责任感,工作能力强,教学教研能力强,肯吃苦,肯奉献。

”是历届领导和同事对我的评价。

工作中,一直以陶行知先生的:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”作为我的行为准则,关心爱护学生,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。

坚持教学科研工作,认真研究教学。

从教以来,我十分注重理论学习,密切关注学科教学动态,认真开展教学研究,。

积极钻研教育教学理论,在紧张的教学之余撰写并发表论文3万余字。

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申报中学化学一级教师述职报告申报中学化学一级教师述职报告1 任现职以来,我一直承担较重的教学任务,常年跨年级教学,也许正是由于这种教学经历,练就了我过硬的业务能力。

我平时十分喜欢看科技和人文方面的书籍和收集高科技方面的信息,数学、物理知识都比较过硬,这使得我具有一定广度的相关学科的知识,并且能在课堂教学中灵活运用,能较熟练地引用相关学科的知识,使学生不是为学知识而学知识,更重要的是教会学生怎样融汇贯通,怎样活学活用,怎样把握知识点之间的内在联系,重视学生化学素养的培养,将应试教育与素质教育有机地结合起来。

我从事高中化学教学12年以来,5年的高三化学教学工作,已经充分地证明了我的教学能力。

我的教学特点是:驾驭课堂的能力强,能根据学生的实际,灵活地处理教材,深入浅出,课堂气氛活跃,善于激发学生的学习热情,教法灵活多样,教学语言生动有趣,富有感染力,善于运用肢体语言,把学生思维能力的培养和训练作为课堂教学的一个深层次目标。

多年来,逐步形成了自己独特的教学风格。

自1996年盐步高级中学实行学生评教活动(每学期一次)以来,历次学生评教结果均处在学校前几名,例如:在1999—20xx学年期高二(1)(2)班的平均分是81。

0分,合格率是100%,优秀率是33。

2%,远远高于同类学校;20xx—20xx 学年高二(3)(4)化学区统考合格率是90。

2%,优秀率是21。

4%;20xx—20xx学年高二(1)(2)的区统考的合格率达到98。

3%,优秀率达到46。

2%。

这些成绩,均高于同类学校。

20xx年8月调入南海一中工作后,给我的教学提供了更大的舞台。

我拼命地工作,全身心地投入到工作中去,我将我的热情、汗水都给了我的学生,由于上课情感十分投入,我每堂课下来都汗流浃背。

学生评教在我所任教的四个班中均位于任现职以来,我十分注重理论学习,密切关注学科教学动态,认真开展教学研究,积极撰写教学论文。

20xx年9月,围绕怎样组织好课堂教学,提高课堂效率,向课堂40分钟要质量,我撰写了《浅述化学教学中的几个重要环节》。

20xx年10月,针对高考对中学化学实验的考查趋势,在实验装置的创新和实验原理的灵活运用方面作了一些尝试,撰写了《喷泉实验的设计及其综合利用》。

20xx年10月,撰写了《浅述“归纳法”在化学学习中的应用》。

20xx年8月,我结合几年来带高考的经验,将其归纳总结,上升到理论高度,撰写了《化学科高考总复习中临考前的复习策略》。

20xx 年12月,就怎样组织好课堂教学,充分发挥课堂教学的艺术,撰写了《化学课堂教学的情景创设》,该论文在南海区20xx年学科教学论文交流大会上宣读,并获得优秀论文贰等奖。

20xx年,我参与组织的《重视学生非智力因素的培养,提高学生学习成绩》专项课题获佛山市级立项。

20xx年4月,参加由南海教育局教研室组织的高考备考研讨会。

20xx年5月,参加由省教厅化学教研室组织的高考备考研讨会。

20xx 年4月,参加由佛山教育局教研室组织的高考备考研讨会。

20xx年12月,参加由省教厅化学教研室举办的中学化学“创新实验”研讨会。

20xx年,参与组织开展获佛山市级立项的专项课题《重视学生非智力因素的培养,提高学生学习成绩》。

20xx年7月参加新课标专家报告会。

为扩大学生的知识面,培养学生的能力,每个学年都坚持组织开展几个讲座。

先后开展了《二十世纪世界十大污染》、《生活中废旧电池的处理》、《维生素与人体健康》、《食品卫生与中学化学》、《生活中的化学》、《吃与化学》等讲座,大大丰富了学生的课外知识,也使学生能够体会怎样用所学过的知识去解释身边的现象。

通过撰写论文,开展各种形式的讲座,把自己在教学实践中的经验总结起来,同时积极学习先进的教学理念,把理论与教学实践有机地结合起来,用理论指导实践,在实践中产生理论。

另一方面,通过参加教学研讨会,学习优秀同行们先进的教学思想、教学理念,不断武装自己的头脑,不断完善自我,把自己铸就成为一名“学者型”教师。

5、更新观念,紧跟时代步伐,用信息化手段推动教学成绩的进一步提高。

(1)努力学习,积累资本。

任现职以来,我积极学习电脑知识,并在工作中积极使用电脑,紧跟时代步伐。

20xx年2月,通过了计算机应用初级考试;20xx年11月通过了计算机应用中级考试;20xx年8月25日,通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试中的五个模块的考试,其中Windows98成绩为92。

5分、Excel97成绩为85分、PowerPoint97成绩为92。

5分、WPS Office成绩为97。

5分、Word97成绩为97。

5分。

(2)学以致用,努力产生教学效益。

任现职以来的几年间,正是信息化发展的高速时期,短短几年,中学课堂教学模式发生了翻天覆地的变化。

我运用自己所学到的电脑知识,积极制作课件,加强课堂教学的效果,丰富课堂教学的手段,增大课堂教学的容量。

先后制作了《物质的量》、《气体摩尔体积》、《乙醇》、《乙酸》、《原电池》、《氯气》、《金属的冶炼》等一批质量较好的课件,大大提高了学生课堂学习的效率,同时也大大丰富了课堂的教学形式。

为了进一步提高课堂教学信息化的程度,我通过各种渠道,收集各种制作优秀的课件、音频材料、视频材料、图片等,形成了一个教学素材的资源库,大大丰富的化学教学的素材。

我还制作了“化学加油站”的个人网页,以提供给同学课外浏览,同时也可以在网上给我提问题,形成了一个“移动教室”,具有鲜明的时代特色。

申报中学化学一级教师述职报告2 我于20xx年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。

同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。

20xx年11月被评为中学二级教师,至今已7年。

20xx年9月调入马路中学工作。

任职以来,按照学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真出色的完成学校交给的每一项任务。

一、思想政治方面作为一名教师,处处严格要求,注重政治理论学习,积极参加各项集体活动,坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,与学校领导、同事关系融洽,管教管导、言传身教,得到学校领导、同事和学生的肯定。

积极辅导青年教师,效果显著。

鉴于我的优越表现,20xx年12月,经党组织考核,光荣的加入了中国共产党。

二、在教学新理念方面目前,新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开,认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法。

把化学知识与生活、生产、科技相结合,为学生创设一个宽松的探究环境,注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流。

使用现代化教育技术,在学生中开展探究式学习,使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。

不断总结,推陈出新。

20xx年7月。

报考本科函授化学教学学习,坚持用更高的理论更好地开展教学工作。

20xx年,我撰写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。

三、教学、教研方面教学中,坚持素质教育,坚持创新教学,虚心向有经验的老师请教,注重全面发展,不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力,努力提高教育教学水平。

每学期,认真备课,深入分析教材,钻研大纲、钻研教法,从学生“学”的角度出发,既备教材又备学生,既备教法又备学法,做到节节有教案、课课有教案。

由于准备充分,上课主次分明,重点突出。

作业针对性布置,依时详细批改,根据反馈,及时查缺补漏。

课后辅导,主动全面。

积极试行各种教学方法,注意挖掘素材,激发学生探究欲望。

学校理化教研组长工作负责、出色。

每学年,根据学校教研工作总体安排,组织本组教师积极参加各项教学教研活动,每人上公开课不少于两节,互相听课二十节以上,根据学校实际制订教研组的教研计划和研究课题,认真实施,民主互动,相互探讨教学中的新情况、新问题,共同研究,共同解决。

在实践中学习,在学习中提高,经过不懈的努力,辛勤的汗水获得了丰厚的回报,由本人承担的公开课受到了同事、领导的肯定,化学科成绩在全市统一考试中名列前矛。

20xx年中考,我所任教的化学科,综合排名全岑溪名列第二,刷新学校单学科全市排名最高记录,年底被评为岑溪市优秀教师,次年中考备考会议,向全市同行介绍化学教学常规和备考方法,并作为经验,在全市推广。

化学科荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校;20xx年,所任教的化学科再次荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校,自己被评为岑溪市中小学骨干教师;20xx年,荣获岑溪市优秀教育工作者称号;20xx 年中考,波塘中学考上重点高中人数高居岑溪市第二,自己被评为市优秀教师。

20xx年9月,我调到岑溪市马路中学,刚到学校,虚心向同事学习,很快熟悉了新的工作环境。

教学中,坚持以往,兢兢业业,认真上好每一节课,10月在学校上公开课《水的组成》,获得了同事和领导的一致好评,11月,参加岑溪市初中教师创新研讨课比赛,我的研讨课《碳单质的化学性质》荣获化学科一等奖。

20xx年中考,马路中学考上岑溪市重点中学人数由20xx年1人,一跃达到了10人,创下学校近十年新高。

20xx年,代表学校参加岑溪市初中教师说课大赛,荣获市化学科一等奖,20xx年3月,我的说课稿在《岑溪教育》20xx年第3期发表,12月,作为优秀代表,在岑溪市20xx年中学教师继续教育大会上,现场说课,让全市理科教师进行观摩。

四、在现代化教学手段方面教学上,我把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把课堂进行延伸!运用电脑多媒体技术,将不同的化学内容进行模拟仿真、创设情景,化不可见为可见,化复杂多变为简洁明了,增强化学课堂教学的表现力。

作为教研组长,每学期定期组织全组教师学习信息技术,并把它用于教学,使教学手段现代化、信息化。

五、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者,20xx年至20xx年担任马路中学036班班主任。

作为班主任,热爱学生,关心学生,既对全班同学形成一个整体认识,又详细了解每个学生的具体个性,挖掘学生闪光点,因村施教。

狠抓班风、学风建设,以正面教育为主,树典型、树榜样、树正气。

班级有正确的舆论,有优良的班风和光荣传统。

积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育,把学习教育与理想前途教育相结合,增强学生集体荣誉感和民族使命感,及时掌握学生动态,教育学生奋发向上、努力学习。

我所带的036班,由于工作到位,成绩优异,多次被评为“文明班”、“优秀班”、“示范班”。

回顾几年来的教育教学工作,我无怨无悔,因为我爱这项工作,它让我深深地体会到:教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。

学海无涯,艺无止境。

今后,我一定继续努力,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”。

综上所述,我认为自己已经具备中学一级教师的任职条件。

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