两栖动物的生殖和发育课件
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人教版八年级下册生物第一章 -两栖动物的生殖和发育课件
不同。 青蛙会根据环境颜色 改变自己的皮肤颜色 而适应不同的环境。
、 没有覆盖物、有少量 黏液 。 （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前
后肢的功能有什么关系？
前肢短小，可以身体； 后肢发达，趾间有蹼 ， 既能 跳跃 也能划水游泳 。
（5）仔细视察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？
成蛙
身体分为头、躯干 身体分为头、躯干
外形特征 和尾部，没有四肢 和四肢，没有尾
呼吸器官 运动方式
用鳃呼吸 (外鳃 内鳃）
通过躯干和尾部的 摆动产生运动，适 于在水中游动
用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳
受精卵 成蛙
蝌蚪
变态发育
尾巴逐渐消失
资料分析一：
据报道：在四川某个林场的公 路上，有人看见10万多只青蛙 在集群行进。对这样的现象作 何解释？
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因 造成的？
2、从上述事例中，你得到什么启 示？
先长后腿 后长前腿
什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在 水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
又称娃娃鱼
其他两栖动物：蝾螈
两栖动物
两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌（青蛙）； 药用（蟾蜍）； 食用（牛蛙）； 加大保护力度，制止对它们滥捕乱杀。
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
探究活动一：
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙
2、视察与思考
（1）视察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
、 没有覆盖物、有少量 黏液 。 （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前
后肢的功能有什么关系？
前肢短小，可以身体； 后肢发达，趾间有蹼 ， 既能 跳跃 也能划水游泳 。
（5）仔细视察青蛙的头部有哪些器官？ 分别有什么作用？
成蛙
身体分为头、躯干 身体分为头、躯干
外形特征 和尾部，没有四肢 和四肢，没有尾
呼吸器官 运动方式
用鳃呼吸 (外鳃 内鳃）
通过躯干和尾部的 摆动产生运动，适 于在水中游动
用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳
受精卵 成蛙
蝌蚪
变态发育
尾巴逐渐消失
资料分析一：
据报道：在四川某个林场的公 路上，有人看见10万多只青蛙 在集群行进。对这样的现象作 何解释？
1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因 造成的？
2、从上述事例中，你得到什么启 示？
先长后腿 后长前腿
什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在 水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
又称娃娃鱼
其他两栖动物：蝾螈
两栖动物
两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌（青蛙）； 药用（蟾蜍）； 食用（牛蛙）； 加大保护力度，制止对它们滥捕乱杀。
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
探究活动一：
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙
2、视察与思考
（1）视察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
《两栖动物的生殖和发育》_课件-完美版
小资料
据统计，一只青蛙一天要吃掉六、七 十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 一万五千多条害虫，被称为“田园卫士”。
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资料一：
据调查，从1998年到2000年，某地 区农田青蛙数量减少了一半。
请分析： 造成青蛙数量减少的原因有哪些？
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资料二：各种畸形青蛙
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［随堂检测］
春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。
试分析青蛙的繁殖行为：
(1) 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将卵
排到水中，雄蛙也将精子排入水中，
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中华大蟾蜍（癞蛤蟆）
大鲵（娃娃鱼）
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蝾螈
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尽管蟾蜍、大鲵、蝾螈在形态上有一 些差异，但是与青蛙一样，也是有性生殖、 体外受精，发育过程也经过了变态发育， 因此它们同属于两栖动物。从生殖发育角 度来看，两栖动物是由水生到陆生的一个 过渡类群。
据统计，一只青蛙一天要吃掉六、七 十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 一万五千多条害虫，被称为“田园卫士”。
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资料一：
据调查，从1998年到2000年，某地 区农田青蛙数量减少了一半。
请分析： 造成青蛙数量减少的原因有哪些？
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资料二：各种畸形青蛙
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［随堂检测］
春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。
试分析青蛙的繁殖行为：
(1) 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将卵
排到水中，雄蛙也将精子排入水中，
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中华大蟾蜍（癞蛤蟆）
大鲵（娃娃鱼）
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蝾螈
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尽管蟾蜍、大鲵、蝾螈在形态上有一 些差异，但是与青蛙一样，也是有性生殖、 体外受精，发育过程也经过了变态发育， 因此它们同属于两栖动物。从生殖发育角 度来看，两栖动物是由水生到陆生的一个 过渡类群。
赵洪沼 两栖动物的生殖和发育课件
蛙卵及蛙卵的孵化：
拓展提升一：乌龟及乌龟卵的孵化
鳄鱼及鳄鱼卵的孵化
大鲵的幼体和成体
拓展提升二：
两栖动物曾经在地球上盛行一时，但是随着 环境和气候的变化，两栖动物的种类和分布的范 围也在逐渐缩小，你认为原因是什么？
两栖动物的生殖和发育离不开水， 而成体则需在陆地上生活。这样就使 大多数两栖动物只能分布在水域附近 的潮湿地区。随着池塘、河流、湖泊 等水域环境的缩小，两栖动物的分布 范围也愈来愈小。
畸形蛙的图片
深秋季节，万蛙聚会“相亲”
小组探究：
请你推测导致这些现象出现的原 因有哪些？ 水质污染、环境恶化、人类对水 域环境的破坏导致两栖动物的栖 息地越来越少，影响了两栖动物 正常的生殖和发育。
两栖动物的生殖与发育
抱对
青蛙的生殖
体外受精 变态发育 过程：
两栖动物的生殖与发育
青蛙的发育
游泳 躯干和尾 鳃
活动的昆虫
跳跃和游泳 四肢
呼吸器官
肺和皮肤
青蛙的发育
变态发育
注意：青蛙的发育既不属于完全
变态发育，也不属于不完全变态 发育。
总结归纳：两栖动物的特点
• 生殖：体外受精 • 发育：变态发育 • 生活环境：幼体在水中发育，成体 水陆两栖 • 呼吸：幼体用鳃呼吸，成体用肺和 皮肤辅助呼吸。
两栖动物的特点：
村民将冬眠中的青蛙从土中掘出
“爆炒田鸡”和“清蒸娃娃鱼”
课后探究：
• 一、请观察乌龟、蟾蜍以及蝾螈这三 种动物是否都会冬眠。
•
二、通过观察或者查找资料，找出蟾 蜍和青蛙在形态结构上的不同点
两栖动物的生殖和发育
山东省青州市郑母初级中学
两栖动物的生殖和发育ppt课件
复习巩固
2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（ D ） A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B．鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，说明卵已受精 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个 时期 D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才 能发育成成蛙
过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点：变态发育 三.两栖动物与人类
复习巩固
1. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中提到的蛙，幼 体生活在水中，成体大多生活在陆地上，但不能真正成为陆生 动物，根本原因是（ B ）
A．体温不恒定 B．生殖和发育离不开水 C．皮肤柔软、裸露、湿润 D．体表没有覆盖角质的鳞片
复习巩固
5. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生 物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：
(1)图甲、乙、丙中，青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__受__精__卵__，它们的生殖方式 都属于__有__性__生__殖（填“无性生殖”或“有性生殖”）。它们的发育方式都是__变__态__发__育。 (2)图乙表示家蚕的发育，请写出家蚕的发育过程：_卵__→_幼__虫__→__蛹__→__成__虫__（用箭头表示）。 对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有__蛹__期____ 这个阶段，其发育方式称为_完__全__变__态_。发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
学习目标
• 描述两栖动物的生殖和发育过程 • 描述青蛙的变态发育过程 • 关注生物的生殖和发育与环境之间的关系
你认识它们吗？
两栖动物的生殖和发育课件2015
复习
❖昆虫的生殖方式？（有性生殖还是 无性生殖？）
❖昆虫的发育属于变态发育，说出昆 虫发育的二种方式的不同点，以及 相应的昆虫。
完全变态发育
1、完全变态：家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个 阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别这样 的发育过程叫做完全变态。代表：蝴蝶、家蚕、家蝇等。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行 D. 母体中进行
幼体生活在水中 鳃呼吸
变态发育
成体水陆两栖 肺呼吸
有约
交配地点
[宋] 赵师秀 交配季节与时间
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
1、青蛙交配的季节？
春末夏初
2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
雄蛙
3、蛙的鸣叫有什么意义呢？
吸引雌蛙——求偶
4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对
C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙
❖ 9.
( C)
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
❖ 10.
( D)
A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵
❖ 11.
( B )。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？ 水环境污染
3、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可 以说明这两种因素之间有什么关系？
环境影响生物 4、从上述事实中你受到哪些启示？
保护环境
生殖和发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
❖昆虫的生殖方式？（有性生殖还是 无性生殖？）
❖昆虫的发育属于变态发育，说出昆 虫发育的二种方式的不同点，以及 相应的昆虫。
完全变态发育
1、完全变态：家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个 阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别这样 的发育过程叫做完全变态。代表：蝴蝶、家蚕、家蝇等。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行 D. 母体中进行
幼体生活在水中 鳃呼吸
变态发育
成体水陆两栖 肺呼吸
有约
交配地点
[宋] 赵师秀 交配季节与时间
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
1、青蛙交配的季节？
春末夏初
2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
雄蛙
3、蛙的鸣叫有什么意义呢？
吸引雌蛙——求偶
4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对
C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙
❖ 9.
( C)
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
❖ 10.
( D)
A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵
❖ 11.
( B )。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？ 水环境污染
3、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可 以说明这两种因素之间有什么关系？
环境影响生物 4、从上述事实中你受到哪些启示？
保护环境
生殖和发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
两栖动物的生殖和发育ppt课件
雄蛙有鸣囊，只有雄蛙能鸣叫。
新知讲解
Knowledge Explanation
抱 对
抱对时，雄蛙排出 精子 ，雌蛙排出 卵细胞 ，精子和卵细胞在 水 中结合
成受精卵，所以青蛙的受精方式为 体外受精
。
雌雄抱对的意义：_提__高___受__精__率____。
新知讲解
Knowledge Explanation
(1)蛙卵的受精过程必须在 __水___ 中进行。 (2)上述实验设计中的变量是 _水__源___ 和 __水__温__。 (3)结果预测与分析： ①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明：_蛙_卵___的__孵__化__需__要__适__宜__的__水__温___。 ②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明：__与__自__来__水__相__比__，__池__塘__水__更__有___ _利__于__蛙__卵__的__孵__化___。
新知讲解
Knowledge Explanation
雄ห้องสมุดไป่ตู้鸣叫
求偶，吸引雌蛙。
青黄 草梅 池时 塘节 处家 处家 蛙雨 。，
新知讲解
Knowledge Explanation
探究主题一：青蛙的生殖和发育
【思考讨论】 1.在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
春末夏初 2.蛙的鸣叫意味着什么？
吸引雌蛙（求偶行为） 3.雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？
【易错提醒】 1.不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 2．青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 3．完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，两栖动物的发育没 有这样的分类。
7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习目标
Learning Objectives
新知讲解
Knowledge Explanation
抱 对
抱对时，雄蛙排出 精子 ，雌蛙排出 卵细胞 ，精子和卵细胞在 水 中结合
成受精卵，所以青蛙的受精方式为 体外受精
。
雌雄抱对的意义：_提__高___受__精__率____。
新知讲解
Knowledge Explanation
(1)蛙卵的受精过程必须在 __水___ 中进行。 (2)上述实验设计中的变量是 _水__源___ 和 __水__温__。 (3)结果预测与分析： ①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明：_蛙_卵___的__孵__化__需__要__适__宜__的__水__温___。 ②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明：__与__自__来__水__相__比__，__池__塘__水__更__有___ _利__于__蛙__卵__的__孵__化___。
新知讲解
Knowledge Explanation
雄ห้องสมุดไป่ตู้鸣叫
求偶，吸引雌蛙。
青黄 草梅 池时 塘节 处家 处家 蛙雨 。，
新知讲解
Knowledge Explanation
探究主题一：青蛙的生殖和发育
【思考讨论】 1.在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
春末夏初 2.蛙的鸣叫意味着什么？
吸引雌蛙（求偶行为） 3.雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？
【易错提醒】 1.不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 2．青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 3．完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，两栖动物的发育没 有这样的分类。
7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习目标
Learning Objectives
两栖动物的生殖和发育微课获奖课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件
[宋] 赵师秀 交配季节与时间
黄梅时节家家雨， 青草池塘到处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
1、青蛙交配的季节？
春末夏初
2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
雄蛙
3、蛙的鸣叫有什么意义呢？
吸引雌蛙——求偶
4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
雌雄蛙的抱对 是蛙的繁殖行 为，可以提高 体外受精率。
5、两栖动物的生殖和发育环境
复习
❖昆虫的生殖方式？（有性生殖还是 无性生殖？）
❖昆虫的发育属于变态发育，说出昆 虫发育的二种方式的不同点，以及 对应的昆虫。
完全变态发育
1、完全变态：家蚕的发育过程要通过卵、幼虫、蛹和成虫四个 阶段，幼虫的形态构造和生活习性与成虫有明显的差别这样 的发育过程叫做完全变态。代表：蝴蝶、家蚕、家蝇等。
1、生殖方式
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
2、发育方式
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
Hale Waihona Puke 成蛙（用肺呼吸，皮肤辅 助）
❖ 1、两栖动物的___生__殖___和__幼_体__发_育____必 须在水中进行，幼体要通过__变__态__发_育___才 干上陆生活。
2、下列哪种不是两栖动物？（ B ）
A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍
的目的
猜谜语：打一动物 小时有尾鳃呼吸， 大时无尾肺呼吸， 水中游泳过日子， 岸上跳跃来睡觉。
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐步消失
先长后腿 后长前腿
第三节 两栖动物的生殖和发育
常见的两栖动物
蟾蜍 大鲵
青蛙
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
幼体生活在水中 鳃呼吸
《两栖类的生殖与发育》PPT课件
谢谢观看
自来水进行消毒处理后，里面含有氯，会影响蝌蚪的发育，所以用池 塘水而不用自来水。
（2）为什么玻璃缸放在向阳温暖的地方？缸内放些水草是为什么？ 玻璃缸放在向阳温暖的地方并且缸内放些水草，是为了让水草进行光
合作用释放出氧气，供给青蛙呼吸。
（3）为什么玻璃缸内有些石块露出水面？
青蛙发育成成蛙后，用肺呼吸，露出水面的石块上青蛙在陆地上生活 提供环境条件。
（4）蛙的幼体是什么？成体是什么？ 幼体是蝌蚪，成体是成蛙。
（5）活动结束后，为什么要将蛙全部放回大自然？ 处
呼吸器官 尾 四肢
生活环境
蝌蚪 外鳃→内鳃
有 无 水中
成蛙 肺、皮肤
无 有 浅水及湿润的陆地
雄蛙
雌蛙
抱对
雄蛙排 出精子
雌蛙排 出卵细胞
（3）在澳大利亚生活着一种溪蟾，雌蟾能将受精卵吞进自己的胃中。在接下 来的几个星期里，胃部所有活动停止，直到吐出蝌蚪为止。
（4）生活在智利的一种达尔文蛙，雄蛙会把受精卵吞入巨大的声囊中，待受 精卵发育成幼蛙，幼蛙由嘴里跳出，即可独立生活。
巩固练习
1. 蛙被称为两栖动物的原因是（ C ）
A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖，在陆地上发育 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在 水中，主要用肺呼吸 D. 蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
A. 防御行为 B. 社群行为 C. 繁殖行为 D. 攻击行为
6．生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正 确的是（ B ）
A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵 C．小蝌蚪用鳃呼吸 D．成蛙水陆两栖，用肺进行呼吸
7. 下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断，阅读后探究下列问题： 在天气转暖，雄蛙高声鸣叫的春季，我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现 象，后来，在专家的带领下，我们又采集了一些蛙的受精卵，蛙的受精卵由胶质膜 包裹着形成单独的小圆球，一个个小圆球再聚集成团，形成卵块，带回学校后，把 这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草 ，玻璃缸放在向阳温暖的地方，这就是我们为蛙营造的新“家园”。 （1）培养蛙卵时，为什么用池塘水而不用自来水？
7.1.3两栖动物的生殖和发育课件2023-2024学年人教版生物八年级下册
两栖动物对环境变化敏感，可以作为环境监测的 指示生物，反映环境质量状况。
人工养殖技术
养殖池设计
根据两栖动物的生活习性，设计合理的养殖池，包括水池、陆地和植被等区域 。
饲料与喂养
选择适合两栖动物的饲料，制定合理的喂养计划，确保两栖动物获得足够的营 养。
疾病防治
定期检查两栖动物的健康状况，及时发现并治疗疾病，确保两栖动物健康生长 。
卵胎生或胎生
部分两栖动物（如部分蝾螈）可采用卵胎生 或胎生的方式繁殖，即受精卵在母体子较为少见。
青蛙的生殖和发育
体外受精的意义
“抱对”时_精__子__和_卵__细__胞___排到水中，完成受精，从而提 高__受__精__率_。
青蛙的生殖和发育
资源利用价值
药用价值
一些两栖动物具有药用价值，如蟾 酥、蛤蟆油等，可用于治疗多种疾
病。
实验动物
两栖动物常被用作生物学、医学等 领域的实验动物，为科学研究提供
支持。
观赏价值
一些两栖动物外形奇特、色彩艳丽 ，具有很高的观赏价值，可用于动
物园展示或家庭宠物饲养。
THANKS
感谢观看
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极 少受到亲代的关照。 它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁 衍后代有什么意义？
体外受精，受精率低；受精卵受外 界影响大，孵化率低；
产卵多提高受精率、孵化率，有利 于繁衍后代。
青蛙的生殖和发育
观察图7-6,想一想，从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙，这个过程与 昆虫的发育过程有什么相似之处？
两栖动物的生殖和发育
01
两栖动物概述
复习旧知
基本特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上， 也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
人工养殖技术
养殖池设计
根据两栖动物的生活习性，设计合理的养殖池，包括水池、陆地和植被等区域 。
饲料与喂养
选择适合两栖动物的饲料，制定合理的喂养计划，确保两栖动物获得足够的营 养。
疾病防治
定期检查两栖动物的健康状况，及时发现并治疗疾病，确保两栖动物健康生长 。
卵胎生或胎生
部分两栖动物（如部分蝾螈）可采用卵胎生 或胎生的方式繁殖，即受精卵在母体子较为少见。
青蛙的生殖和发育
体外受精的意义
“抱对”时_精__子__和_卵__细__胞___排到水中，完成受精，从而提 高__受__精__率_。
青蛙的生殖和发育
资源利用价值
药用价值
一些两栖动物具有药用价值，如蟾 酥、蛤蟆油等，可用于治疗多种疾
病。
实验动物
两栖动物常被用作生物学、医学等 领域的实验动物，为科学研究提供
支持。
观赏价值
一些两栖动物外形奇特、色彩艳丽 ，具有很高的观赏价值，可用于动
物园展示或家庭宠物饲养。
THANKS
感谢观看
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极 少受到亲代的关照。 它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁 衍后代有什么意义？
体外受精，受精率低；受精卵受外 界影响大，孵化率低；
产卵多提高受精率、孵化率，有利 于繁衍后代。
青蛙的生殖和发育
观察图7-6,想一想，从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙，这个过程与 昆虫的发育过程有什么相似之处？
两栖动物的生殖和发育
01
两栖动物概述
复习旧知
基本特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上， 也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
《两栖动物的生殖和发育》PPT优质课件
先长后肢
蝌蚪
新知讲解 ①青蛙的生殖过程
②青蛙的发育过程 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
新知讲解
（2）体外受精
2.青蛙的生殖 有性生殖、体外受精、卵生 （1）有性生殖 起点为受精卵 受精过程离不开水
新知讲解
体外受精和体内受精的区别
①体外受精 两栖动物和某些鱼类、许 多水生无脊椎动物，它们 把精子、卵细胞直接排到 水中，精子和卵细胞在水 中完成受精，这就是体外 受精。
②畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
新知讲解
③非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同 一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布 ④生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环 境有一定的适应能力，但是这种能力是有限的 怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境？ 减少生活污水、工业污水的排放；减少农药使用； 不要捕杀青蛙；树立环保意识……
新知讲解
4.环境的变迁影响两栖动物的生殖发育及生存 导致两栖动物分布范围较 小、种类也较少的重要因 素是什么？ ①水域环境的缩小 ②环境变迁
课堂练习
1．青蛙生殖和发育的特点是( C )
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
②体内受精
爬行动物、鸟和哺乳动
物等雄性将精子送入雌 性生殖道内与卵细胞结 合完成受精。
昆
虫
马
体内受精需要有交配行为
企
龟
鹅
新知讲解
3.青蛙的发育 （1）蝌蚪与青蛙的区别
比较生活环境
只能生活在水中
既可在水中，又可生活在陆地
两栖动物鸟的生殖和发育课件 (一)
两栖动物鸟的生殖和发育课件 (一)两栖动物鸟的生殖和发育课件鸟是一种独特的两栖动物，它们通过卵生的方式繁殖后代。
在鸟的生殖和发育过程中，有许多值得我们了解的知识，本课件将对其进行介绍。
一、鸟的生殖器官鸟的生殖器官包括两个输精管和两个卵巢。
卵巢位于腰椎部位，输精管位于肾脏两旁。
雄鸟的输精管连接到生殖器官尖端，而雌鸟的输卵管将卵子输送至子宫内。
二、鸟的繁殖行为鸟的繁殖行为包括求偶、配对、筑巢、产卵、孵化和哺育。
求偶是指雄鸟向雌鸟展示自己的漂亮羽毛和鲜艳的颜色，以吸引雌鸟的注意。
一旦雄鸟和雌鸟配对成功，在适当的环境下，雌鸟会开始筑巢，产卵，孵化并哺育幼鸟。
三、鸟的卵鸟的卵通常是白色或棕色的，大小和形状因物种而异。
一般来说，鸟的卵包括两个部分：蛋壳和蛋黄。
蛋壳通常由钙质组成，可以保护蛋黄不受外界打击或损伤。
蛋黄中含有各种营养物质，可以提供幼鸟所需的能量和养分。
四、鸟的孵化孵化是鸟的重要生命周期事件。
这个过程通常需要几周的时间。
在孵化过程中，幼鸟内部的羽毛逐渐变得坚硬，身体逐渐发育强壮。
此时的幼鸟需要得到父母鸟的保护和照顾。
五、鸟的发育在幼鸟出生之后，它们需要吃足够的食物才能正常成长。
幼鸟的饮食通常包括种子、昆虫、甚至小鱼等。
在长大后，幼鸟会开始学习如何飞行，这通常需要几周的时间。
在此期间，幼鸟需要得到父母鸟的帮助和指导。
鸟的生殖和发育是人们了解和探究鸟类的一条重要途径。
通过对鸟类繁殖和生长过程的研究，人们可以更好地保护和保护这些濒危物种，同时也能深化我们对神奇的自然世界的认识。
人教版八年级生物下册第三节-两栖动物的生殖和发育 课件
距今大概的年数 两栖动物发展状况
3.45亿- 种类繁多,是两栖动物 2.25亿年 发展的繁盛时期
2.25亿年 两栖动物走向衰退,种
至今
类减少，散布范围小
环境条件
气候温暖潮湿,水域密 布，食物丰富
部分地区出现了干旱 和沙漠,气候干燥
启示:环境的变化，影响了青蛙的生殖 和发育，使种群的数量和种类减少。
健康蛙
1、青蛙的发育经过了卵 、蝌蚪 、幼蛙 、成蛙 四个阶段， 其幼体和成体的形态结构和生活 习性有很大差异， 幼体生活在 水中 ，呼吸 器官是 鳃 ，成体生活在 潮湿陆地 ，呼吸 器官是 肺和皮肤 ，这种发育方式称 为 变态发育 。
慧眼识珠
2.青蛙被称为两栖动物的原因（ D ）
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地发育 C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地 D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，
2．青蛙的受精过程是在_水__中进行的。蝌蚪 的外形像__鱼___,通过_尾__的摆动产生运动， 适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_强__壮_，适
于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和
生活习性区分很大,属于_变__态_发育。
3．青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使 青蛙顺利繁育，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制定 保护青蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答案。
（求偶) (提高受精率) (水中完成)
• 2、青蛙的发育方式： 变态发育
卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
（用鳃呼吸）（用肺呼吸 皮肤辅助）
两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等 其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须 在水中进行，幼体要经过变态发育才能上 陆地生活。
秘鲁国家公园发现奇特新物 种：玻璃蛙仅长2厘米
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呼吸器官
通过躯干和尾部的 后肢强大，前肢短 小，适于陆地上跳 摆动产生运动，适 生活环境 跃。后肢趾间有蹼， 于在水中游动 适于在水中游泳
两栖动物的生殖发育与环境条件
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中
进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、
种类也较少的重要原因之一。你认为这种说
4、从上述事实中，你受到什么启示？
•为了保护包括Байду номын сангаас们人类在内的所有生物， 我们必须爱护环境，保护环境，防止环境 受到污染。
畸形动物
保 护 环 境
关 爱 生 命
课堂小结
1、生殖方式
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
2、发育方式
卵 蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮 肤辅助）
青蛙的个体发育经历了几个时期？ 上有没有差异？
4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性
青蛙的抱对行为有什么意义?
抱对刺激雌 蛙释放卵细 胞，雄蛙释 放精子。有 利于精液直 接排在卵细 胞上，这样 就会提高卵 的受精率。
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
蛙的生殖和发育
受精卵
蝌 蚪
生殖 和__________ 幼体发育 必须 1、两栖动物的________ 变态发育 才能上 在水中进行，幼体要经过__________ 陆生活。 2、下列哪种不是两栖动物？（ B ） A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍
3、能鸣叫的蛙是（ C ） A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成 的？
•畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
3、 环境因素分为非生物因素和生物因素。资 料3可以说明这两种因素之间有什么关系 •非生物因素会影响生物的生活和分布，生 活在同一环境中的生物也可能影响其他生物 的生活和分布。在资料3中，向河流和池塘 中排放的生活污水，属于环境中的非生物因 素，它影响了寄生虫的数量，寄生虫的数量 增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影 响了另一种生物。
B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
10.
( D) A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵 ( B )。 A. 水中和陆地进行 B. 水中进行 C. 陆地进行 D. 母体中进行
11.
法对吗？
资料分析
生殖和发育 必须在 由此可见，青蛙的____________ _______ 水中 进行。
•据表可知，两栖动物的盛衰历程与环境变迁 有什么关系？两栖动物为什么走向衰退？
根据科学家的研究，已经证明两栖动物
的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地
上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布
有约
[宋 ] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
蛙和诗词
思考： 1.诗人在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？ 2.蛙的鸣叫意味着什么？
第三节 两栖动物的生殖和发育
冶 峪 中 学
崔云云
蛙的生殖和发育
思考：
1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？
在水域附近的潮湿的地区。
环境变迁也是影响两栖动物分布的重要
因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的
缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么 影响？
环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育所 需的环境，使两栖动物不能正常的进行生 殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物 正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代 的能力下降，种群的数量和种类减少。
4、下列是两栖动物的是（ B ） A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟 5、成熟的青蛙要回到水中（ C ） A、抓蝇 B、获取所有的食物 C、繁殖 D、湿润腮体 6、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（ D） A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对 C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙
7．青蛙的生殖方式是： （ C．体内受精，卵生
A）
A．体外受精，卵生 B．体外受精，变态发育
D．体内受精，变态发育
8. 青蛙的个体发育过程经历了（ A. 卵----胚胎----幼蛙----成蛙 B. 卵----胚胎----蝌蚪----成蛙
D）
C. 受精卵----蝌蚪----成蛙
D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙
9.
( C ) A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
两栖动物： 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体则生活在陆地上，也可以生活 在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸。
常见的两栖动物
蟾蜍
大鲵
青蛙
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
比 较 早期蝌蚪
和尾部，没有四肢
用鳃呼吸
成
蛙
外形特征 身体分为头、躯干
身体分为头、躯干 和四肢，没有尾 用肺呼吸，皮 肤 辅助呼吸