法语的复合时态
法语未完成过去时和复合过去式简单区分
法语未完成过去时和复合过去式简单区分未完成过去时和复合过去时的比较1.从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合过去时。
Il travaillait dans cette usine en 1990.Il a travaillé dans cette usine pendant 3 ans.2.未完成过去时表示过去延续的动作（尚未完成当时正在进行），复合过去时表示突然发生并完成的动作。
（这种情况下，通常是两个动作对比，持续性动词用未完成，瞬时动词用复合过去时。
）Il lisait les journaux quand je suis entré.Il a vu une voiture qui arrivait.3.未完成时表示过去重复发生或习惯性的动作，复合过去时表示一次发生完成的动作。
Chaque été il retournait à Shanghai . Mais l’été dernier, il n’y est pas retourn é.4.未完成过去时描述或解释动作发生的背景，复合过去时用于动作本身。
Il avait 8 ans lorsque son père est mort.Elle a mis son manteau : le vent soufflait, elle avait froid.En 1943, notre région était occupée. La vie était très dure, nous n’avions presque rien à manger. Un jour, un soldat allemand est passé chez nous...5.未完成时还是复合过去时，有时不像第2点提到的那样在于该动作的时间长短，而取决于想要表达该动作是未完成还是完成。
法语复合过去时与未完成过去时的区分
练习3：改写复合 过去时与未完成 过去时的句子
练习4：在实际生 活中运用复合过 去时与未完成过 去时进行表达
汇报人：
未完成过去时：用于描述正在进行的动作或状态， 如"je mangeais"（我正在吃）
固定搭配：一些动词和名词的组合会固定使用某 种时态，如"aller"（去）和"venir"（来）通常使 用复合过去时，而"finir"（完成）和 "commencer"（开始）通常使用未完成过去时
特殊用法：有些动词和名词的组合可能会根据上 下文和语境选择使用复合过去时或未完成过去时， 如"pouvoir"（能）和"savoir"（知道）
作或状态。
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复合过去时的特 点：简单、清晰、 易于掌握，是法 语学习中的基础
时态之一。
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未完成过去时 （Imparfait）是法语中 的一种动词时态，用于表 示过去发生的动作或状态。
未完成过去时的用法：表 示过去正在进行的动作或 状态，强调动作的持续性
或重复性。
未完成过去时的构成：主 语+助动词（être或
0 3
复合过去时的 否定形式：助 动词+过去分词 +否定词，如 "n'ai pas mangé"， "n'est pas
al0lé"等。 4
未完成过去时表示过去未 完成的动作或状态，通常 与表示过去时间的词或短
语连用。
未完成过去时表示过去 经常发生的动作或状态， 通常与表示过去时间的
词或短语连用。
未完成过去时：可以用于描述用 于描述过去发生 的动作或状态， 强调动作的完成
常用法语时态汇总
常用法语时态大全一、直陈式 Indicatif1、现在时 le present描写发生的动作或状态，表达习惯性动作，描述真理L'eau gèle à 0°C，分析作品Dans Le père Goriot, Balzac peint un amour paternel passionné.用在以si引导的假设从句里→Ce tt e plage est belle. Si tu l'aime, tu peux prendre des photos. 2、 复合过去时 Passé Composé表示过去一定时刻完成的动作→Napoléon est né en Corse en 1769.连续的事件→Après le rendez-vous, j'ai quitté le restaurant et tout à coup, j'ai vu mon père. (连续事件常用一些时间副词强调：alors, puis, ensuite, après, tout à coup, etc.)重复性→J'ai vu ce film 4 fois.有限的延续→Elle a fait son choix en 5 minutes.表示一个延续到现在时刻已完成的动作→Ils ont acheté une grande maison: ils ont beaucoup de travaux à y faire.复合过去时与未完成过去时区别：动作都发生在过去，表示已经发生且完成了的用复合过去时；表示延续的，正在进行的，不知道何时结束的用未完成过去时。
Je lisais quand elle est entrée dans mon bureau.若两个动作都表示正在进行，延续着，那么都使用未完成过去时。
法语复合过去时用法介绍
一张图搞清：法语复合过去时加etre 还是 avoir构成：助动词的直陈式现在时 +动词的过去分词意义：表示过去已经完成的运作，其中的一些与现在有某种关联。
过去分词：第一组动词去掉词尾的 -er 加上-e,r egarder - regard e 第二组动词去掉词尾的-ir 加上-i , finir - fini 第三组动词是不规则的直陈式复合式的助动词：avoir 与etre1. 一般部分动词过去时用avoir 作助动词。
2. 但是，也有一些表示位置及状况变动的不及物动词在复合时态中用etre 作助am verIHGNEFirrtXtf venirII. ESTENT1?£ entre rfL JST八盃"sortir/ :亦R 亦inaitremourir阳#J7 ?5*SSfpassermonte r 嘆■中iL £^r 说EX 澀H ESr^E^C^u descendreIL £5T 73Wg£ 7 tomberIt fST ^fVt动词。
3. 所有的代词式动词均用e tre作助动词注：1.归纳用etre作助动的动词：aller/sortir/partir/re ntrer/reto urn er/reve nir/venir/arriver/e ntrer/rester/deve ni r/tomber/ na ?re/m on ter/mourir/desce ndre + 所有代词式动词2.副词放在助动词与过去分词之间那么，性数怎么配合呢？1. 以avoir做助动词的复合时态里，如果直接宾语人称代词提前，复合形式中的过去分词要与提前的直宾人称代词性、数一致。
2. 用etre作助动词的复合时态中，过去分词有性和数的变化，要和主语的性数相一致。
3. 代词式动词的复合过去时在性数配合上有两种情况：a）当自反代词是直接宾语时，过去分词的性数要与自反人称代词一致。
法语复合时态详解
复合时态详解1、什么是复合时态?法语中的“复合时态”指的是那些由“助动祠+过去分词”这一形式构成的时态结构。
常见的复合时态有:Le Passé composé复合过去时Le Plus-que-parfait 愈过去时Le Subjonctif passé虚拟式过去时Le Conditionnel passé条件式过去时Le Futur antérieur先将来时还有个别我们不常用的复合时态,如:Le Passé antérieur (L’Antérieu re) 先过去、Le Passé surcomposé超复合过去时。
2、复合时态的构成“复合时态”的构成是相对于“简单时态”而言的。
比如:1.Je suis allé au cinéma. 复合时态(Composé),有助动词,与过去分词复合而成。
2.Je vais au cinéma. 简单时态(Simple),无助动祠,单一动词变位表达概念。
法语中,助动词一共有两个:être / avoir,所有的复合时态都是在这两个单词的基础上构成的。
être / avoir要随着各种时态的要求进行变化,而另外一个构成部分则一直是“过去分词”。
3、复合时态中的助动祠的选择不管是上述复合时态中的哪一种,助动词être / avoir的使用规则都要遵循同样的规则。
助动词être 使用的三个条件:一、表示位置改变或移动,后面往往由介词引导地点。
二、不及物(代词式动词除外)。
三、记住以下动词:venir, arriver, entrer, rester, sortir, descendre, tomber, partir, aller,passer, retourner, mourir, na?tre, devenir. 以及在它们基础上概念延伸的一些动词:venir(来)—— revenir(再来、回来)。
法语直陈式时态解析
法语时态解析一、直陈式直陈式有四种简单时态（现在时、未完成过去时、简单将来时、简单过去时）和四中复合时态（复合过去时、愈过去时、先将来时和先过去时）。
另外还有几种次要时态：最近将来时、最近过去时、过去将来时和过去先将来时。
1、直陈式现在时：le présent de l’indicatif构成：以er结尾的第一组规则动词：词根+e,es,e,ons,ez,ent以ir结尾的第二组规则动词：词根+is,is,it,issons,issez,issent第三组不规则动词用法：1、表示说话时正在进行或者正在完成中的动作。
Oùest Claire, tu sais ?2、表示经常重复的动作或过去已经发生而现在仍继续进行的动作。
Il fait du sport tous les jours.3、表示一个永恒的现象或普遍真理。
La Terre tourne autour du soleil.2、未完成过去时：l’imparfait构成：直陈式现在时复数第一人称的词干+ais,ais,ait,ions,iez,aient特例：être : étais用法：1、表示过去处于延续状态的动作，其开始和结束的时间都不明确，这种过去时叫“延续性的过去时”J’étais ouvrier.由于未完成过去时表示一定时间的延续，所以经常被用来描写故事的背景，人物，环境和气氛。
这些情况都有一定的延续性。
Hier, il faisait beau,le ciel étais gris, il y avait du vent. Je suis restéàla maison.2、表示过去重复发生的或具有习惯性的动作，这种过去时叫做：“习惯性过去时”Depuis trente ans, il venait àson bureau chaque matin àhuit heures.3、表示和另一个过去的动作同事发生的动作，这种过去时叫做“同时性的过去时”Madame la concierge nous parlait de son travail quand son mari est entré.3、复合过去时：le passécomposé构成：avoir /être 的现在时作助动词+过去分词Parler : j’ai parlésortir: je suis sorti(e)Se lever : je me suis levé(e)用法：1、表示和现在有联系的一般尚未完全过去的时间内完成的动作Il a bcp plu cet hiver.2、表示在过去不确定的时刻完成的动作J’ai achetéune voiture.3、表示一个延续到现在时刻的动作之前已经完成的另一个动作4、Quand on a perdu sa carte bancaire, il faut tout de suite le signaler àla banque.4、简单过去时:le passésimple构成：第一组动词词干+ai, as ,a,âmes,âtes,èrent第二组动词词干+is,is,it,îmes,îtes,irent第三组动词词干+is,is,it,îmes,îtes,irent（partir,voir )+us,us.ut,ûmes,ûtes,urent( vouloir ,courir)Venir : vins,vins,vint,vînmes,vîntes,vinrentTenir : tins,tins,tint,tînmes,tîntes,tinrent用法：1、表示在过去某一确定的时间内已完成的动作，该动作没有延续性，和现在没有什么联系Il mourut dans les premiers jours de janvier .他死于一月初2、用来叙述一连串的动作，这些动作是一个接一个发生的3、有的作家在描写一种延续性的重复性的动作时，突出动作的完成。
法语复合过去式_和_未完成过去式
原创]Le passé composé et l’imparfait（简单校对版）复合过去式和未完成过去式（一）概述复合过去式和未完成过去式是法语最主要的两种时态，表示过去发生的事情和状态，在文章和日常口语中非常见到，同时由于数和性的变化复杂，这两种时态也是较难的一类语法知识。
（二） Le passécomposé1，形式：V（auxiliaire）+V(p.passé)avoir/être2， avoir 所有的vt.和大部分vi.使用助动词avoir。
Ex. Ces romans, je les ai lues.Combien de livres, as-ta lus... ?La fille que vous avez rencontrée est...3， être(1) 少数vi.如表示位置的14个词Aller-venir surtir-entrer partir-rentrer monter-descendre mourir-naître descendre-rester -arriver -tomber(2) v.pr（代词式动词）*代词式动词（四种意义）①自反se laver ,se lever②相互意义ils se regardent③被动la porte se ferme.门被关（表示动作）est ferme.被动态（表示状态）ces produits sevendont bien.④绝对意义(le sens absolu)Ex. Trouver 找到存在Nanda se trouve à l’école de Nankin.Souvenir n.m. 回忆Elle se souvient de son en françe①②看se是否是直接宾语：se直宾（COD），动词和se保持数和性上的一致；se是间宾(C OI)，动词不配合...特例：ils se sont beaucoup parléce film. (parler àqn) parler所接的se和ce film都是间宾。
法语共有6种语式
法语共有6种语式：直陈式（l'indicatif ）命令式（l'impératif）条件式（le conditionnel ）虚拟式（le subjonctif）不定式（l'infinitif）分词式（le participe）直陈式（l'indicatif ）有以下时态：1.直陈式（l'indicatif ）主要时态：直陈式现在时（Indicatif Présent）直陈式复合过去时（Indicatif Passé Composé）直陈式未完成过去时（Indicatif Imparfait）直陈式愈过去时（Indicatif Plus-que-parfait）直陈式简单过去时（Indicatif Passé Simple）直陈式先过去时（Indicatif Passé Antérieur）直陈式简单将来时（Indicatif Future Simple）直陈式先将来时（Indicatif Future Antérieur）2.直陈式（l'indicatif ）次要时态：直陈式最近将来时（Indicatif Future proche）直陈式最近过去时（Indicatif Passé récent）直陈式过去将来时（Indicatif Le futur dans le passé）命令式（l'impératif）有以下几种时态：命令式现在时（Impératif Présent）命令式过去时（Impératif Passé）条件式（le conditionnel ）有以下几种时态：条件式现在时（Conditionnel Présent）条件式过去时（Conditionnel Passé）虚拟式（le subjonctif）有以下几种时态：虚拟式现在时（Subjonctif Présent）虚拟式过去时（Subjonctif Passé）虚拟式未完成过去时（Subjonctif Imparfait）虚拟式愈过去时（Subjonctif Plus-que-parfait）分词式（le participe）有以下几种时态：分词式现在时（Participe Présent）分词式过去时（Participe Passé）不定式（l'infinitif）:法语中，未经变化的原形动词叫做不定式。
法语郑兰-复合过去时和未完成过去时
复合过去时和未完成过去时很多初学法语的同学会对于复合过去时以及未完成过去时之间的联系与区别摸不着头脑，因而产生不小的困扰，今天我们就来分享一下这两个时态。
复合过去时复合过去时为复合时态，结构为助动词avoir/être + 过去分词，表示过去已经完成的动作，这个动作可能和现在有某种关联，动作发生的时间可以是过去某一确定的时刻或时段，也可以是过去某个不确定的时间，助动词在此起语法作用，本身没有实际含义。
以下情况用être作助动词1.表示位置移动的不及物动词及其同根动词，如aller, venir，entrer, sortir, monter, descendre, partir, arriver, passer, rester, demeurer, retourner，tomber等。
2.所有的代词式动词，即se trouver这类。
需要注意的问题是以être作助动词时，过去分词要与主语进行性数配合。
除去以être作助动词的情况，其他动词即以avoir作助动词。
未完成过去时未完成过去时为简单时态，动词的变位规则为去掉直陈式现在时第一人称复数（nous ）的词尾-ons ，加上-ais ，-ais ，-ait ，-ions ，iez ，-aient，唯一一个例外的动词是être，它以词根ét- 开头，但词尾规律仍是一致的。
未完成过去时用来描述过去正在持续的状态及动作或是背景环境的描写以及用于表示过去重复的习惯性动作。
动作或是状态的起始结束时间是不明确的。
二者的联系与区别从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合时态。
Il travaillait dans cette usine. 他以前在这家工厂上班。
Il a travaillé dans cette usine pendant 3 ans. 他曾经在这家工厂工作了三年。
法语复合过去时与未完成过去时的区分
法语复合过去时与未完成过去时的区分作者：聂丽娜来源：《文学教育》 2016年第10期聂丽娜1.引言复合过去时(passé composé)通常是法语学生接触到的第一个复合时态，因为其变位相对于简单时态的复杂性，学生往往把重点放在对其形式的掌握上，而对其用法一般认为比较容易掌握。
随后学习了未完成过去时（imparfait），学生则会容易对这两个时态产生混淆。
这种混淆，除了因为未完成过去时比较难以掌握之外，学生在学习复合过去时之初对于其用法上的一些错误理解也是重要原因。
笔者试图就此对学生的学习疑难进行探讨。
2.复合过去时的主要用法首先需要总结的是复合过去时的用法，通常认为有三个。
分别是：表示事件（procès）在现在已经完成（accompli du présent）；表示相对于现在的先时性（antériorité par rapport au présent），即事件在先于现在完成；表示动作在过去完成（exression dupassé）。
试看下面三个例句：Ex.1 Mainteant, j’ ai compris.Ex.2 Quand nous avonsfini le travail, nous faisons une promenade.Ex.3 Ils ont dansé hier soir.第一个用法通常被称之复合过去时的体（aspect）用法，如例1所示，表明理解这个事件在现在已经完成。
也是由此用法，复合过去时可以延伸表示已完成事件在现在所造成的后果（conséquence d’ un procès accompli），比如例1 也有可能会隐含?“我理解了，不需要再进行解释”的意思。
第二个用法表示事件先于现在发生，这个现在一般需要其他从句或者时间状语等来体现，比如例2的主句。
复合过去时前两个用法都是表示和现在的关系，第三个用法则用于过去，表示事件发生并完成在过去。
法语语法 复合过去时
Leçon 18Le passé composé复合过去时一、构成：助动词的直陈式现在时+动词的过去分词二、含义复合过去时表示与现在有联系的、已经完成的、过去的动作，一般译作“已经、曾经、过、了”等。
三、过去分词：第一组动词去掉词尾的-er加上-é，regarder –regardé第二组动词去掉词尾的-ir加上-i，finir –fini第三组动词是不规则的（P184）直陈式复合过去时的助动词：avoir与êtreavoir构成: avoir (直陈式现在时)+过去分词1. avoir和être的复合时态Tu es ravi de revoir ta mère ?Tu as été ravi de revoir ta mère hier?Il a de la fièvre.Il a eu de la fièvre hier.Tu es content de rencontrer ton ami ?Tu as été content de rencontrer ton ami ?Oui, j’ai été content...2. 全部及物动词的复合时态J’ai lu (lire) un livre hier soir.J’ai acheté une table.Elle a pris une tasse de café/ un café ce matin.Ils ont pris des pommes.3. 大部分不及物动词的复合时态La terre a tremblé cette nuit.Le film a duré 2 heures.J’ai beaucoup travaillé hier.4. 无人称动词的复合时态Il pleut aujourd’hui.Il a plu ce matin.Il fait très froid aujourd’hui.Il a fait très froid il y a une semaine.Il faut dormir.Il a fallu dormir.être构成：être （直陈式现在时）+过去分词1. 表示移动或者状态变化(包括生死)有方向性的不及物动词动词原形过去分词le participe passéAller alléVenir venuRetourner retournéEntrer entréSortir sortiPartir partiArriver arrivéDevenir devenuDescendre descenduMonter montéRester restéTomber tombéRentrer rentréNaître néMourir mortPasser passéNous sommes allés au cinéma.Hier, Marie est allée à la campagne.Nous sommes arrivés à paris le 17 juin.Elles sont parties après le déjeuner.注意：有些动词在做及物动词使用时，助动词用avoir ；在做不及物动词使用时，助动词用être 。
法语时态总结详尽版
法语时态总结（一）时态分类：现在时le présent de l’indicatif将来时Le future de l’indicatif最近将来时Future proche简单将来时Future simple先将来时Future antérieur未完成过去时L’imparfait de l’indicatif复合过去时Le passé composé de l’indicatif愈过去时Le plus-que-parfait de l’i ndicatif条件式Le conditionnel (présent/passé)虚拟式Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait) 被动态La forme passive先过去时Passé antérieur简单过去时Passé simple正在进行时Présent progressif最近过去时Passé récent一．现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理例：j’écris un article Aimer FinirIl a mal à l’estomac J’aime Je finisMa mère va au bureau à 7h du matin Tu aimes Tu finisL’eau bout à 100°c Il/elle aime Il/elle finitJ’arrive tout de suit Nous aimons Nous finissonsVous aimez Vous finissezIls/elles aiment Ils/elles finissent动词分组：第一组(-er) 第二组(-ir) 第三组(-re)二．简单将来时动词变化：以-rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾Etre AvoirJe serai J’auraiTu seras Tu aurasIl/elle sera Il/elle auraNous serons Nous auronsVous serez Vous aurezIls/elles seront Ils/elles auront例：Demain j’irai au cinéma.Elle sera ici demail.三．最近过去时四．最近将来时表达刚刚结束的动作Aller+动词原形Venir de +动词原形Je vais aller au cinéma.我将要去电影院Je viens de partir.我刚刚走五．未完成过去时动词变化：以-ais -ais -ait -ait –ions- iez –aient –aient结尾表达过去描写的背景/ 环境/人物未完成过去时主要表达/描写/叙述/事情表达过去发生的习惯性动作Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.昨天早上天气很坏,乌云密布Quand j’étais à paris ,je me promenais tout les jours au bord de la Seine.当我在巴黎的时候,每天我都去河边散步比较最近将来时未完成过去时最近过去时IL est sept heurts, le match va finir. 现在七点，比赛马上结束IL était sept heurts le match allais finir. 那时是7点，比赛马上结束Ma fille est contente, elle viens de recevoir un cadeau.我女儿很高兴,他刚刚收到一个礼物Ma fille étais contente , elle venait de recevoir un cadeau.我女儿那时很高兴,他刚收到一个礼物六．复合过去时表示已经结束的动作动词变化être(avoir)+过去分词Il est sorti 他出去了Elle a démenagé他已经搬家了Etre做助动词用于venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等注以se 形式的自反动词也用être做助动词剩下用avoir做助动词第一组动词将词尾-er换成-é parler parlé第二组动词将词尾-ir换成-i finir fini第三组动词有四种词尾：-i -u -s -t sortirrépondremettredire sortirépondumisdit有些第三组动词过去分词：avoir euêtre étéfaire faitlire luattendre attenduentendre entenduconnaître connuvouloir voulupouvoir pusavoir suvoir vuboire bufalloir fallupleuvoir pluprendre priscomprendre comprisecrire écritBien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。
法语复合过去时用法介绍
法语复合过去时用法介绍一、助动词的选择：1.大多数的动词都使用助动词“avoir”构成复合过去时，例如：“j’ai mangé”（我吃了），“tu as parlé”（你说了），“nous avons mangé”（我们吃了）等等。
2.有限的一些动词使用助动词“être”构成复合过去时，不过这些动词主要是指示改变位置、状态或者产生动态变化，例如：“je suisallé(e)”（我去了），“tu es sorti(e)”（你出去了），“elleest arrivée”（她到了）等等。
二、过去分词的构成：1.大多数动词的过去分词都是以“-é”结尾的，例如：“mangé”（吃过的），“parlé”（说过的），“vendu”（卖过的）等等。
不过，也有一些常用的不规则动词的过去分词需要记忆，例如“eu”（有过的），“été”（去过的），“pris”（拿过的）等等。
2.一些动词的过去分词需要加上介词“en”构成复合过去时，例如：“aller”（去），“venir”（来），“revenir”（回来），“devenir”（变成），“passer”（经过）等等。
例如：“je suisallé(e) en France”（我去过法国），“il est arrivé en retard”（他迟到了）等等。
三、复合过去时的否定形式：复合过去时的否定形式是由助动词“avoir”或“être”和否定副词“ne…pas”构成，例如：“je n’ai pas mangé”（我没有吃），“iln’est pas venu”（他没有来）。
注意，否定副词“ne”在口语中常常省略。
四、复合过去时的疑问形式：复合过去时的疑问形式是将助动词“avoir”或“être”提到句子的主语前面，例如：“as-tu mangé?”（你吃了吗？），“est-il sorti?”（他出去了吗？）。
【法语】复合时态
复合时态复合时态的构成：avoir 或être 的变位+动词p.p复合时态的意义：表示已经完成的动作，强调动作本身的完成的结果，与动作发生时的过程无关。
常见复合时态：Le Passé composé复合过去时Le Plus-que-parfait 愈过去时Le Futur antérieur先将来Le Subjonctif passé虚拟式过去时Le Conditionnel passé条件式过去时1.Je suis restée à la maison toute la soirée. 复合过去时：être / avoir 的直陈式现在时+过去分词。
2.Je ne crois pas qu’il soit parti. 虚拟式过去时：être / avoir的虚拟式现在时+过去分词。
3.J’aurais fini plus tôt. 条件时过去时：être / avoir的条件式现在时+过去分词。
4.Il avait fait ses devoirs. 愈过去时：être / avoir的未完成过去时+过去分词。
5.Ils seront arrivés à l’école.先将来时：être / avoir的简单将来时+过去分词J'ai achetéde nouveaux vêtements.（复合过去时，为直陈式现在时的对应完成时态）J'avais achetéde nouveaux vêtements.（俞过去时，为复合过去时的对应完成时态）J'eus achetéde nouveaux vêtements.（先过去时，为简单过去时的对应完成时态）J'aurai achetéde nouveaux vêtements.（先将来时，为简单将来时的对应完成时态）j'aurais achetéde nouveaux vêtements（虚拟式过去时，为虚拟式现在时的完成时态）。
法语中的复合过去时的用法
法语中的复合过去时的用法构成：助动词的直陈式现在时+动词的过去分词意义：表示过去已经完成的运作，其中的一些与现在有某种关联。
过去分词：第一组动词去掉词尾的-er加上-é，regarder–regardé第二组动词去掉词尾的-ir加上-i，finir–fini第三组动词是不规则的直陈式复合式的助动词：avoir与être1.一般部分动词过去时用avoir作助动词。
2.但是，也有一些表示位置及状况变动的不及物动词在复合时态中用être作助动词。
3.所有的代词式动词均用être作助动词。
注：1.归纳用être作助动的动词：aller/sortir/partir/rentrer/retourner/revenir/venir/arriver /entrer/rester/devenir/tomber/naître/monter/mourir/des cendre+所有代词式动词2.副词放在助动词与过去分词之间。
扩展资料：性数配合：1.以avoir做助动词的复合时态里，如果直接宾语人称代词提前，复合形式中的过去分词要与提前的直宾人称代词性、数一致。
2.用être作助动词的复合时态中，过去分词有性和数的变化，要和主语的性数相一致。
3.代词式动词的复合过去时在性数配合上有两种情况：a)当自反代词是直接宾语时，过去分词的性数要与自反人称代词一致。
（即主语）eg.Nousnoussommesrencontréshiersoir.b)当自反代词是间接宾语时，过去分词不变。
eg.Ellessesontlavélesmains.4.当泛指代词tout作直接宾语时，它位于助动词与过去分词之间。
eg.Ilatoutvu.时态分类现在时leprésentdel’indicatif将来时Lefuturedel’indicatif最近将来时Futureproche简单将来时Futuresimple先将来时Futureantérieur未完成过去时L’imparfaitdel’indicatif复合过去时Lepassécomposédel’indicatif愈过去时Leplus-que-parfaitdel’indicatif条件式Leconditionnel(présent/passé)虚拟式Lesubjonctif(présent/passé/imparfait/pl us-que-parfait)被动态Laformepassive先过去时Passéantérieur简单过去时Passésimple正在进行时Présentprogressif最近过去时Passérécent读音规则法语的读音规则非常简单，通常在普通的法语字典里占一页的篇幅。
法语语法中的复合时态宾语前置
吧O(∩_∩)O~~在以avoir作助动词的复合时态中，过去分词通常要和提前的直接宾语的性数相配合。
但在这个一般原则之外，还存在着一些特殊的情况需要注意：1. 直接宾语是代词en时，过去分词不配合：J’ai cueilli des prunes et j’en ai mangé.(我摘了好多李子，又吃了些。
)Des promesses,j’en ai beaucoup fait.(诺言，我许了很多。
)2. 直接宾语是中性代词le时，过去分词不配合:Cette équipe s’est adjugé facilement la victoire,comme je l’avais pressenti.(这个队轻松地获得胜利，正如我之前预料的一样。
)[le为中心代词] Cette victoire,je l’ai pressentie.(这次胜利是我预料之中的。
)[la为直宾代词]3. 感官动词如voir, entendre, sentir, écouter, regarder, apercevoir等可以直接接动词不定式，如果提前了的直接宾语是动词不定式的主语，感官动词的过去分词就要和直接宾语的性数相配合;如果提前了的直接宾语是动词不定式的直接宾语，感官动词的过去分词不配合：la pianiste que j’ai entendue jouer(我听过其演奏的那个钢琴家) ;la sonate que j’ai entendu jouer(我听过有人演奏的那首奏鸣曲)。
4. Laisser,faire这两个动词可以接不定式，表示让某人做某事。
其提前的直接宾语是动词不定式的宾语时，laissé和fait都不配合：cette maison que j’ai fait construire(我让人建的这座房子);ces arbres que j’ai laissé abattre(我让人砍掉的这些树)。
法语复合过去时和代词以及直接宾语间接宾语
Révisions(unité 6 – unité 11)I.Les actes de paroleII.Le vocabulaireIII.Les points de grammaireIV.L‟interculturelI.Les actes de paroleManger au resto ou à la maisonLa vie à l‟universitéUn voyage / les vacancesFaire des achats au marché ou au supermarchéVoir un médecinParler du travail ou de la professionII. Le vocabulaireLes nationalités + les languesLes objetsLes adjecitfs de couleursLes endroits publics dans une villeLe logement / la maisonLes professionsLes activités quotidiennesLes alimentsLes transportsLes voyages / les vacancesL‟école / l‟enseignement: les cours; les élèves; les professeurs Faire des achatsSe situer dans le temps : prépositions et locution de préposition La santé et le corpsIII. Les points de grammaireLes pronoms:-pronoms personnels sujets;-pronoms personnels toniques;-pronoms personnels réfléchis;-pronoms personnels COD;-pronoms personnels COI;-pronoms adverbiaux « y » « en »;-pronom neutre « le »;-pronom relatif « qui »;-pronoms indéfinis « on » « tout, tous, toutes »Les points de grammaire (suite)Les verbes transitifs et les verbes intransitifsLes verbes pronominauxLe passé composé de l‟indicatif:-les deux auxiliaires: “avoir”; “être”-le participe passéLe futur immédiat / le passé immédiatL‟impératifL a mise en relief: “c‟est…que” / “c‟est …qui”La négation et “de” dans la négationLes phrases complexes et les phrases simplesLes adjectifs qualificatifs: le nombre, le genre et la placeLes noms des Etats et les prépositionsI Mettez les verbes entre parenthèses au passécomposéet traduisez les phrases en chinois （将括号内的动词变成复合过去时，并将句子翻译成汉语）:1 Est-ce que tu (voir) as vu le directeur avant de partir ?2 V ous (oublier) avez oublié de nous attendre.3 Elle (mettre) a mis des couteaux et des fourchettes sur la table.4 Il (pleuvoir) a plu cette nuit.5 Ils (avoir) ont eu une réunion hier soir.6 Nous (être) avons été à la campagne l’été dernier.7 Elles (faire) ont fait la sieste après le déjeuner.8 (pouvoir) J’ai pu finir ce travail grâce à vous.9 Il (prendre) a pris le train de 8 heures.10 Elle (ne pas vouloir) n’a pas voulu voir ce genre de films.11 (ouvrir) J’ai ouvert les fenêtres avant de me coucher.12 V ous (ne pas écrire) n’avez pas écrit à votre frère.13 (avoir) J’ai une grippe.14 L’infirmière (demander) m’a demandé de lui expliquer ce dialogue.15 La malade (avoir) a eu une forte fièvre.16 Leur père (attraper) a attrapé une grippe.17 L’infirmière (faire) a fait une piqûre à ce malade.18 (Passer) Avez-vous passé une soirée agréable ?19 (Prendre) As-tu pris les médicaments ?20 Cette pièce (ennuyer) a beaucoup ennuyé les spectateurs.21 Ils (interrompre) ont interrompu leur réunion pour vous parler.22 (attendre) J’ai attendu longtemps mes amis.23 Est-ce que nous (déranger) avons dérangé ces camarades ?24 Tu (voir) as vu quelque chose ?25 Est-ce que Susanne (apprendre) a appris le chinois en France ?26 Ils (boire) ont bu du thé à midi ?27 Tu (oublier) n’as rien oublié ?28 Est-ce que le professeur (expliquer) a bien expliqué cette leçon ?29 V ous (comprendre) avez compris sa question ?30 V ous (revendre) n’avez pas revendu votre billet ?31 Comment (jouer) a joué cet acteur ?32 Est-ce que tous les spectateurs (applaudir) ont applaudi ?33 Qu’est-ce que vous (dire) avez dit à vos amis ?34 Qu’est-ce que la jeune fille (offre) a offert à son père ?35 Cette veste (coûter) m’a coûté très cher.36 (vouloir) J’ai voulu attendre encore un peu.37 On (pouvoir) n’a pas pu trouver de poisson.38 La cliente (payer) a-t-elle payé à la caisse ?39 Nous (remplir) avons rempli tous les imprimés.40 (téléphoner) J’ai téléphoné de nouveau à mon ami.41 L’employé (vérifier) a vérifié le paquet, mais il (peser) ne l’a pas encore pesé.42 Pourquoi (garder) a-t-il gardé ce roman trois mois ?43 (choisir) J’ai choisi une veste bleue.44 Elle (lire) a lu beaucoup de romans.45 Où (coller) as-tu collé le timbre ?46 Sa mère (être) a été vendeuse dans ce magasin.47 Lui (dire) avez-vous dit d’utiliser le dictionnaire ?48 Son cadeau (plaire) a plu à son ami.49 Sa fièvre (monter) est montée de nouveau.50 Tu (laver) n’a pas encore lavé les bols.51 Quand (prendre) avez-vous pris froid ?52 V os parents vous (permettre) ont permis de sortir ?II Mettez les phrases suivantes au passé composé :1 Le professeur Li enseigne la philosophie.Le professeur Li a enseigné la philosophie.2 Elle excuse son amie.Elle a excusé son amie.3 Il fait froid.Il a fait froid.4 Colette a un empêchement.Colette a eu un empêchement.5 Wang Fang montre quelque chose à Colette.Wang Fang a montré quelque chose à Colette.6 Wang Fang est heureuse de connaître Marianne.Wang Fang a été heureuse de connaître Marianne.7 Ils ne connaissent pas Jean.Ils n’ont pas connu Jean.8 Nous ne dînons pas à la cantine.Nous n’avons pas dîné à la ca ntine.9 Tu ne m’invites pas.Tu ne m’as pas invité.10 Je ne vois pas le menu.Je n’ai pas vu le menu.11 Nous ne prenons pas de pain à la vapeur.Nous n’avons pas pris de pain à la vapeur.12 Prends-tu ces romans modernes ?As-tu pris ces romans modernes ?13 Garde-t-elle ce dictionnaire ?A-t-elle gardé ce dictionnaire ?14 Lisez-vous des romans modernes ?Avez-vous lu des romans modernes ?15 Les spectateurs aiment-ils cet opéra ?Les spectateurs ont-ils aimé cet opéra ?16 La vendeuse vous rend-elle la monnaie ?La vendeuse vous a-t-elle rendu la monnaie ?17 Le père est-il content des progrès de sa fille ?Le père a-t-il été content des progrès de sa fille ?18 Ton ami te donne-t-il de bons conseils ?Ton ami t’a-t-il donné de bons conseils ?19 Ne les aides-tu pas à remplir les fiches ?Ne les as-tu pas aidés à remplir les fiches ?20 Ces fleurs ne font-elles pas plaisir à votre mère ?Ces fleurs n’ont-elles pas fait plaisir à votre mère ?法语中几种特殊的性数配合 |发布日期：2012-05-03 发布：初学法语者往往觉得法语很难学，尤其是那些第一外语是英语，第二外语是法语的学生更有此感。
法语直陈式复合过去时与先将来时的对比分析
38 A P PR EN D R E L E FRA N A I S2010.2法语直陈式复合过去时与先将来时的对比分析●廊坊师范学院王诣理在法语中,直陈式复合过去时(以下简称复合过去时)表示过去发生的动作,或从现在角度看已经完成的动作。
直陈式先将来时(以下简称先将来时)表示在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作。
这两种时态,一个表示过去,一个用于将来,貌似毫无联系,其实有着千丝万缕的关系。
首先,从结构上看,两者都是复合时态。
复合过去时是由助动词avoir 或êt re 的现在时加动词的过去分词构成。
而先将来时是由助动词avoir 或êt re 的简单将来时加动词的过去分词构成。
这种构成上的相似造成了这两种时态在“体”上的相近。
复合过去时呈现完成体,表示动作在过去已经完成。
先将来时是将来时中的完成体,主要描述某个在另一个将来动作之前完成的将来动作。
正是由于这两种时态都体现“完成体”,所以它们在一些用法上可以相互替代。
以下探讨两种时态相互替代的原因和具体用法。
一、用复合过去时代替先将来时1.复合过去时兼有体、时双重作用。
它所表达的体的意义可以延伸到将来,成为将来完成体。
所以,可被当作先将来时使用,用以表达在不远的将来即将完成的动作。
使用时,句中经常有表示将来时刻的时间状语。
(1)在有连词或无连词的并列复合句中,例如:Vous n πattendrez pas longtemp s :j πai f ini dans une minute.您不用等很长时间,我马上就做完了。
Dans huit jours ,j πai nettoy éet je me reposerai.一星期后,我(将)把一A P PR EN D R E L E FRA N A I S2010.239 切都打扫干净,然后,我将休息。
(2)在主从复合句中,例如:Quand t u as lu ce roman,t u me le passes.你读完这部小说就把它给我。
法语的复合时态
500课时留学班教材、法语的试教材和法语日常生活的统计，总结出常用法语复合时态宾语前置的配合：在以avoir作助动词的复合时态中，过去分词通常要和提前的直接宾语的性数相配合。
但在这个一般原则之外，还存在着一些特殊的情况需要注意：1.在现代法语中，直接宾语是代词en时，过去分词不配合：J’ai cueilli des prunes et j’en ai mangé.(我摘了好多李子，又吃了些。
)Des promesses,j’en ai beaucoup fait.(诺言，我许了很多。
)2.直接宾语是中性代词le时，过去分词不配合:Cette équipe s’est adjugé facilement la victoire,comme je l’avais pressenti.(这个队轻松地获得胜利，正如我之前预料的一样。
)[le为中心代词] Cette victoire,je l’ai pressentie.(这次胜利是我预料之中的。
)[la为直宾代词]3.感官动词如voir, entendre, sentir, écouter, regarder, apercevoir等可以直接接动词不定式，如果提前了的直接宾语是动词不定式的主语，感官动词的过去分词就要和直接宾语的性数相配合;如果提前了的直接宾语是动词不定式的直接宾语，感官动词的过去分词不配合：la pianiste que j’ai entendue jouer(我听过其演奏的那个钢琴家) ;la sonate que j’ai entendu jouer(我听过有人演奏的那首奏鸣曲)。
isser,faire这两个动词可以接不定式，表示让某人做某事。
其提前的直接宾语是动词不定式的宾语时，laissé和fait都不配合：cette maison que j’ai fait construire(我让人建的这座房子);ces arbres que j’ai laissé abattre(我让人砍掉的这些树)。
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500课时留学班教材、法语的
试教材和法语日常生活的统计，总结出常用法语复合时态宾语前置的配合：在以avoir作助动词的复合时态中，过去分词通常要和提前的直接宾语的性数相配合。
但在这个一般原则之外，还存在着一些特殊的情况需要注意：
1.在现代法语中，直接宾语是代词en时，过去分词不配合：J’ai cueilli des prunes et j’en ai mangé.(我摘了好多李子，又吃了些。
)Des promesses,j’en ai beaucoup fait.(诺言，我许了很多。
)
2.直接宾语是中性代词le时，过去分词不配合:Cette équipe s’est adjugé facilement la victoire,comme je l’avais pressenti.(这个队轻松地获得胜利，正如我之前预料的一样。
)[le为中心代词] Cette victoire,je l’ai pressentie.(这次胜利是我预料之中的。
)[la为直宾代词]
3.感官动词如voir, entendre, sentir, écouter, regarder, apercevoir等可以直接接动词不定式，如果提前了的直接宾语是动词不定式的主语，感官动词的过去分词就要和直接宾语的性数相配合;如果提前了的直接宾语是动词不定式的直接宾语，感官动词的过去分词不配合：la pianiste que j’ai entendue jouer(我听过其演奏的那个钢琴家) ;la sonate que j’ai entendu jouer(我听过有人演奏的那首奏鸣曲)。
isser,faire这两个动词可以接不定式，表示让某人做某事。
其提前的直接宾语是动词不定式的宾语时，laissé和fait都不配合：cette maison que j’ai fait construire(我让人建的这座房子);ces arbres que j’ai laissé abattre(我让人砍掉的这些树)。
但如果提前的直接宾语是动词不定式的主语时，laissé可以配合，fait永远不配合：les chiens que j’ai laissé(s) aboyer(我听任乱叫的那些狗)。
5.Envoyer后接动词不定式表示派某人做某事，被指派的人可出现，也可以不出现。
如果被提前的直接宾语是envoyer的宾语，过去分词envoyé就要配合：La fille,je l’ai envoyée cherche r les livres.(那姑娘，我拍她去找书了。
)如果被提前的直接宾语是动词不定式的宾语，过去分词envoyé不配合：Ces livres,je les ai envoyé chercher.(那些书，我派人去找了。
)
6.在avoir à ,donner à ,laisser à接动词不定式的情况下，过去分词是否要配合，要看提前的直接宾语是否是过去分词的直接宾语，如果是就要配合，如果不是就不配合：les problèmes qu’il a eu à résoudre (他之前需要解决的那些问题);l’auto qu’on lui a donnée à réparer(人们送到他那儿修理的那辆汽车)。
7.Pouvoir,devoir,vouloir,songer à等词的过去分词不和提前的直接宾语配合，因为直接宾语或是后面出现的动词不定式的直接宾语或是省略了的不定式或短语的直接宾语：J’ai fait tous les efforts que j’ai pu,mais je n’ai pas eu tous les succès qu’il aurait voulu.(我尽了我所能尽的一切努力，但是没有取得他所期望的所有成绩。
)相当于[ j’ai pu faire ; il aurait voulu que j’eusse]
8.在que引导的关系从句中，que不总是作从句的直接宾语。
如果que不作直接宾语，从句中的过去分词不配合。
这种情况主要出现在valoir,coûter,peser,courir,vivre这五个洞此种。
这些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词。
如果作及物动词，que在所引导的从句中作直接宾语，从句中的过去分词需要和先行词配合;如果作不及物动词，que在引导的从句中作数量补语(状语)，从句中的过去分词不配合：les éloges que sa conduite lui a values(他的为人给他带来的赞扬之声) ;les millions que ce château a valu(这个城堡所值的数百数千万) ;les efforts que ce travail a coûtés(这项工作所需要的努力) ;les 10 euros que ce poisson a coûté (这条鱼所值的10欧元);les pommes de terre que nous avons pesées(我们所称的这些土豆);les 20 grammes que la lettre a pesé (这封信重20克);les dangers que nous avons courus(我们所冒的危险);les 20 minutes que nous avons couru(我们跑了的20分钟),les aventures qu’il y a
vécues (他在那儿经历的奇遇);les quatre années qu’il a vécu en Inde(他在印度生活的那四年)。
9.如果出现在复合时态中的动词是无人称动词或是被用作无人称的动词，其过去分词不配合:les 2 jours qu’il a plu(下雨的那两天);les fortes chaleurs qu’il a fait hier (昨天好热呀!);les
accidents qu’il y a eu (发生的那些意外);Quelle patience qu’il a fallu pour effectuer ce travail!(完成这项工作需要多大的耐心呀!)。