细胞器间的协调配合(第二课时)PPT课件
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细胞器之间的分工合作(第二课时)-备战2023年高考生物一轮复习全考点精讲课件
取材容易，易于观察，能产生大量分泌蛋白
同位素标记法、放射性自显影技术
1、选择同位素3H标记的亮氨酸 2、将实验细胞放入含有3H-亮氨酸的培养液中，短时间培养 3、将细胞转入不含3H-亮氨酸的培养液中继续培养。 4、不同时间、多次取样，制备组织切片，利用放射性自显影技 术，追踪被标记亮氨酸的转移途径。
B．SERCA对Ca2+的运输降低了肌浆网膜内外的Ca2+浓度差C．细胞内Ca2+稳态失衡可能会影响细胞中 蛋白质的合成D．提高SERCA或Ca2+通道的活性一定会增强肌浆网及细胞的功能
2、（2022·山东临沂·二模）研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号 序列，在信号序列的识别引导下与内质网膜上的受体接触穿过内质网膜，核糖体继续合成蛋白质，并 在内质网腔中切除信号序列。合成结束后，核糖体与内质网脱离成为游离状态。下列推测错误的是 （）
追踪放射性物质的分布及数量
物理性质有差异（如放射性、 原子量），化学性质相同
若组织切片中含有放射性物质，可 通过曝光的银颗粒显示
用物理性质特殊的同位素来标 记化学反应中原子的去向
放射性同位素放出的电离射线可 以使感光乳剂曝光，形成银颗粒
02 细胞器之间的协调配合
实例——分泌蛋白的合成和运输
豚鼠胰腺腺泡细胞
A A．核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性
B．内质网是肽链合成、剪辑和蛋白质加工的重要场所 C．同一个核糖体既可以游离状态存在，又可以附着状态存在 D．信号序列的结构改变可能影响该蛋白质的继续合成
3、（2022·全国·模拟预测）如图代表蛋白质的分泌途径：核基因编码的mRNA在细胞质基质的游离 核糖体上起始合成，然后在信号肽及其结合的SRP引导下与内质网膜结合并完成蛋白质的合成。途 径2表示在糙面内质网完成蛋白质合成，途径3表示以膜泡运输方式转运至高尔基体，途径4a、4b、 4c表示以膜泡运输方式分选至细胞表面、（细胞膜）质膜和溶酶体。种途径分泌的蛋白质的肽链中都含有信号肽序列B．经典分泌和非经典分泌的蛋白质都是在 核糖体上合成的C．非经典分泌途径都伴随着生物膜的转化，体现了膜的流动性D．蛋白质分泌后 均通过调节细胞代谢发挥作用
高中生物《细胞器之间的分工合作》(第二课时)PPT课件
(6)细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、信息传递的过 程中起重要的作用( √ )
(7)各种细胞器膜在结构上都是各自独立的( × )
解析：(2)原核细胞不具备生物膜系统。 (3)生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。 (5)各种生物膜的化学组成和结构是很相似的，但是也有些 差别，不能说完全相同。
解析：细胞内的膜结构之间可直接或间接相互联系。内质网 膜可以直接与细胞膜和核膜相连；有的细胞内细胞膜可以和线粒 体膜直接相连；内质网通过形成囊泡与高尔基体膜相连；高尔基 体通过形成囊泡再与细胞膜相连。
答案：A
2．(等级选考)下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是
() A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的 C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序
【智涂笔记】 [名师点拨] 与分泌蛋白形成有关的细胞器、细胞结构和膜 结构 常见的分泌蛋白包括消化酶、抗体、部分激素等： (1)相关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。 (2)相关细胞结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、 细胞膜。 (3)相关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。 在该过程中，内质网膜的面积变小，细胞膜的面积变大，高 尔基体膜的面积基本不变。
2．生物膜系统的功能 (1) (2)
1.判断下列有关说法的正误
(1) 分 泌 蛋 白 的 修 饰 加 工 由 内 质 网 和 高 尔 基 体 共 同 完 成 (√ )
(2)内质网膜与高尔基体膜之间可通过囊泡的转移实现膜成
分的更新( √ ) (3)内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中( √ )
(4)分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工( × ) (5)分泌蛋白的合成与分泌过程中，依次经过的细胞器是：
(7)各种细胞器膜在结构上都是各自独立的( × )
解析：(2)原核细胞不具备生物膜系统。 (3)生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。 (5)各种生物膜的化学组成和结构是很相似的，但是也有些 差别，不能说完全相同。
解析：细胞内的膜结构之间可直接或间接相互联系。内质网 膜可以直接与细胞膜和核膜相连；有的细胞内细胞膜可以和线粒 体膜直接相连；内质网通过形成囊泡与高尔基体膜相连；高尔基 体通过形成囊泡再与细胞膜相连。
答案：A
2．(等级选考)下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是
() A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的 C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序
【智涂笔记】 [名师点拨] 与分泌蛋白形成有关的细胞器、细胞结构和膜 结构 常见的分泌蛋白包括消化酶、抗体、部分激素等： (1)相关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。 (2)相关细胞结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、 细胞膜。 (3)相关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。 在该过程中，内质网膜的面积变小，细胞膜的面积变大，高 尔基体膜的面积基本不变。
2．生物膜系统的功能 (1) (2)
1.判断下列有关说法的正误
(1) 分 泌 蛋 白 的 修 饰 加 工 由 内 质 网 和 高 尔 基 体 共 同 完 成 (√ )
(2)内质网膜与高尔基体膜之间可通过囊泡的转移实现膜成
分的更新( √ ) (3)内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中( √ )
(4)分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工( × ) (5)分泌蛋白的合成与分泌过程中，依次经过的细胞器是：
细胞器之间的协调配合ppt课件
3
能量由[8 ]__线__粒_体__供给。
1
（4）此动物细胞对7具有_合_成__和__分__泌__功能。
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（2）许多重要的化学反应需要酶的参与，广阔的膜面 积为多种酶提供了大量的附着点。
（3）细胞内的生物膜把细胞器分隔开，如同一个个小 的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学 反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、 有序地进行。
12
小结：
细
核糖体
胞
器
内质网
结构
间
的 协
线粒体
细胞器膜
联系
调
配
合
高尔基体
生物膜系统
功能
细胞膜 核膜
作用
13
典例分析：
• 1、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛
的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切
关系的细胞结构是
（D）
A、核糖体、 线粒体、 中心体、 染色体
B、线粒体、 内质网、 高尔基体、 核膜
C、核糖体、 线粒体、 质体、 高尔基体
D、核糖体、 线粒体、 内质网、 高尔基体
用放射性同位素标记 化合物，人们可以根 据这种化合物的放射 性，对有关的一系列 化学反应进行追踪， 这种科学研究方法叫 做同位素示踪法。
4
3min
讨论： 1、分泌蛋白是在哪里合成的 ？ 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，依次经过了哪些细胞结构？ 3、在核糖体上合成的分泌蛋白，为什么要经过内质网和高尔基 体，而是不是直接运输到细胞膜的呢？ 4、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？
高中生物《细胞器之间的协调配合》优质教学课件
第二节（第 2 课时） 细胞器间的协调配合
达成目标
（一）知识目标 1.理解并掌握细胞器间的协调配合及生 物 膜间的联系。 2.简述生物膜系统的结构及重要功能
（二）能力目标 通过自学，小组合作探究，提高学生的分析 以及归纳总结能力。 （三）情感态度与价值观目标 认同结构与功能、部分与整体相适应的 观点
复习回顾 ：
① 核糖体②内质网③高尔基体的主要作 用
① Th产蛋白质的机器 ② 蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间
③ 蛋白质进行加工、分类和包装的车 间 及发送站
Байду номын сангаас
课 内 探 究 一 ： 细 胞 器 间 的 协 调 配 合 及 Th 物 膜 间的联系
仔细阅读课本 P48 页资料分析及图解， 思 考并回答以下两个问题（自学 5 分钟 ，作1 、合10什分么钟是）分泌蛋白？
消化酶、抗体和一部分激 2 、素分泌蛋白从合成到分泌到细胞外，经过了 哪些细胞器或细胞结构？ 小组合作，分角色 表 分泌蛋白的合成和运输过程。
3 、在分泌蛋白分泌过程中，内质网膜、高尔基 体 膜、细胞膜三者的膜面积发Th了怎样的变化？
仔细观察下图，注意三者结构上的 联
自学：阅读课本 P49 页生物膜系统的相关内 容 理解并掌握其组成和功能（ 5 分钟）
Th 物 膜 系 统
细胞器膜、细胞膜、核膜 等
组成成分和结构相似，功能上紧密联系，
完成同步练习，小组合
作 纠正答案，并解决问
题
（ 10 分钟左
右
达成目标
（一）知识目标 1.理解并掌握细胞器间的协调配合及生 物 膜间的联系。 2.简述生物膜系统的结构及重要功能
（二）能力目标 通过自学，小组合作探究，提高学生的分析 以及归纳总结能力。 （三）情感态度与价值观目标 认同结构与功能、部分与整体相适应的 观点
复习回顾 ：
① 核糖体②内质网③高尔基体的主要作 用
① Th产蛋白质的机器 ② 蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间
③ 蛋白质进行加工、分类和包装的车 间 及发送站
Байду номын сангаас
课 内 探 究 一 ： 细 胞 器 间 的 协 调 配 合 及 Th 物 膜 间的联系
仔细阅读课本 P48 页资料分析及图解， 思 考并回答以下两个问题（自学 5 分钟 ，作1 、合10什分么钟是）分泌蛋白？
消化酶、抗体和一部分激 2 、素分泌蛋白从合成到分泌到细胞外，经过了 哪些细胞器或细胞结构？ 小组合作，分角色 表 分泌蛋白的合成和运输过程。
3 、在分泌蛋白分泌过程中，内质网膜、高尔基 体 膜、细胞膜三者的膜面积发Th了怎样的变化？
仔细观察下图，注意三者结构上的 联
自学：阅读课本 P49 页生物膜系统的相关内 容 理解并掌握其组成和功能（ 5 分钟）
Th 物 膜 系 统
细胞器膜、细胞膜、核膜 等
组成成分和结构相似，功能上紧密联系，
完成同步练习，小组合
作 纠正答案，并解决问
题
（ 10 分钟左
右
第2节细胞器之间的分工合作(第2课时)
细胞器之间的分工合作
用高倍显微镜观察叶绿体 和细胞质的流动
探究･实践
叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、 扁平的椭球或球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态 和分布。
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞 质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
目的要求
1.使用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布。 2.观察细胞质的流动，理解细胞质的流动是一种生 命现象。
复习
细胞器是如何协调配合共同完 成细胞的生命活动的？
第2节 细胞器之间的分工合作（第2课时）
每一条“生产线”都需要若干细 胞器的相互配合。
分泌蛋白的合成和运输
思考･讨论
科学研究方法是什么？ 分泌蛋白是在哪里合成的？ 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？ 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？
合成肽链 初加工 再加工
重要的交通 枢纽作用
线 粒 囊泡 体 囊泡 供 能
细胞的生物膜系统
细胞的生物膜系统
在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质 网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶 体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等
结构，共同构成细胞的生物膜系统。
细胞的生物膜系统
1.生物膜系统组成 细胞膜、细胞器膜、核膜。其成分和
细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质中含有细胞代谢所需要的原料、代 谢所需的催化酶、细胞器等物质与结构。细胞质的流动，为细胞内物质运 输创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行。
材料用具
藓类叶（或菠菜叶、番薯叶等），新鲜的黑藻。 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、培 养皿、台灯、铅笔
方法步骤
一、制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布。
《细胞器之间的分工合作 》课时2教学课件
有关细胞结构的6个常见思维误区 (1)没有叶绿体和液泡的细胞一定是动物细胞。
反例：根尖分生区细胞。 (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。
反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。 (3)没有叶绿体的细胞不能够进行光合作用。
反例：蓝细菌。 (4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。（自养生物）
反例：进行化能合成作用的细菌。 (5)没有线粒体不能进行有氧呼吸。
高中教材涉及的放射性同位素有3H、14C、35S、32P，非放射性同位素 有18O、15N等。
③实验设计：向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射 ______放__射__性__在__细__胞__中_；出观现察的先后顺序 __________________________________。 ④实验现象：
3H标记的亮氨酸
观看视频：
三、细胞器之间的协调配合：分泌蛋白的合成和运输
1.分泌蛋白： 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。
例如：消化酶、抗体、一部分激素等。
2.实验：
①实验材料： 豚鼠胰腺腺泡细胞 ②实验方法： 同位素标记法
用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，从而示踪物 质的运行规律和变化规律。
内质网的膜面积_减__少__ ①
③膜
面
②
积
综合比较：高尔基体
的膜面积_基__本__不__变___
①
②
③
时间
① 内质网 ② 细胞膜 ③ 高尔基体
分泌蛋白运输到细胞外的过程，体现了细胞膜的什么结构特点？
四、细胞的生物膜系统
• 囊泡是由什么构成的？ • 囊泡膜与高尔基体膜、内质网膜，细胞膜的
组成相似吗？为什么？ • 细胞中哪些细胞器或细胞结构具有膜？它们
细胞器间的协调配合 说课PPT
证据+论证
进一步质疑
二、教学目标
通过构建生物膜系统的概念，逐渐形 成系统观、结构与功能观。
通过猜想、分析实验数据和论证，提 升科学探究能力和推理、质疑等科学 思维。
三、教学流程
猜想胰岛素加工过程
生物膜系统 系统观
结构与功能观 提出问题 与求证 演绎推理
批判性思维
胰岛素分子结构 离心分离囊泡
学生提出猜想
启发学生进一步质疑 总结生物膜系统概念
胰岛素分子结构 离心分离囊泡 学生提出猜想
确定囊泡来源 同位素示踪实验
GFP示踪实验
囊泡如何转移？ 是否需要能量？
生物膜系统 系统观
结构与功能观
提出问题 与求证
演绎推理 批判性思维
三、教学流程
猜想胰岛素加工过程
论证学生们的猜想
启发学生进一步质疑 总结生物膜系统概念 应用概念解释新问题
人教版必修1 第3章 第2节
《细胞器之间的协调配合》
张永鑫 北京师范大学第二附属中学
一、理论依据及教学内容分析
细胞是生物体结构和 生命活动的基本单位
细胞各部分结构既分 工又合作，共同执行 细胞的各项生命活动
细胞各部分间协调配合
细胞膜 细胞质 细胞核
生命观念 核心概念 科学探究 科学思维
猜想胰岛素 加工的过程
三、教学流程
猜想胰岛素加工过程
生物膜系统 系统观
结构与功能观
提出问题 与求证
演绎推理 批判性思维
论证学生们的猜想
胰岛素分子结构 离心分离囊泡 学生提出猜想
确定囊泡来源 同位素示踪实验
GFP示踪实验
三、教学流程
猜想胰岛素加工过程
生物膜系统 系统观
3.2.2细胞器之间的协调配合课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
1.(2023·湖南邵阳高一期末)如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运 输路线，其中①②表示细胞结构。下列叙述错误的是
A.该生物大分子可能是胰岛素 B.①②均可对该生物大分子进行加工
√C.②可存在于动、植物细胞内且功能相同
D.该生物大分子的运输过程体现了生物膜具有流动性
导练
2.(2023·云南丽江高一检测)如图所示为真核细胞中分泌蛋白的合成和运 输过程。下列相关叙述错误的是
(1)下列蛋白质属于分泌蛋白的有 ②④ (填 序号)。 ①血红蛋白 ②胰蛋白酶 ③与有氧呼吸有 关的酶 ④抗体
1.2分泌蛋白的合成及分泌过程
(2)经连续取样后，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图 所示。则曲线a、b、c依次代表的细胞器是核糖体、 内质网、高尔基体。 (3)如图是该过程中内质网、高尔基体和细胞膜面积的变化曲线，则A、B、 C依次代表的结构分别是 内质网 、细胞膜 、 高尔基体 。
下列蛋白质属于分
泌蛋白的有哪些？
1.血红蛋白 2.胰
蛋白酶 3.与有氧
唾液淀粉酶
抗体
胰岛素
思考:有什么蛋白质是在细胞内合成，并在细胞中发挥作用呢？
如：血红蛋白、呼吸酶等，这类蛋白称为胞内蛋白。
呼吸有关的酶 4. 抗体 5.胰岛素 6.性激素
2、4、5
1.2分泌蛋白的合成及分泌过程
任务一：分泌蛋白的合成及分泌过程 如图是用3H标记的亮氨酸检测豚鼠胰腺腺 泡细胞分泌蛋白形成过程图解，请分析回 答下列问题：
A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质空间结构不同 B.若无其他细胞器的参与，则图示过程一般不能正常进行
√C.研究该过程使用的方法是同位素标记法，生物学研究中常用的同位素 均有放射性 D.完成图示过程，细胞器3的膜面积基本不变
A.该生物大分子可能是胰岛素 B.①②均可对该生物大分子进行加工
√C.②可存在于动、植物细胞内且功能相同
D.该生物大分子的运输过程体现了生物膜具有流动性
导练
2.(2023·云南丽江高一检测)如图所示为真核细胞中分泌蛋白的合成和运 输过程。下列相关叙述错误的是
(1)下列蛋白质属于分泌蛋白的有 ②④ (填 序号)。 ①血红蛋白 ②胰蛋白酶 ③与有氧呼吸有 关的酶 ④抗体
1.2分泌蛋白的合成及分泌过程
(2)经连续取样后，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图 所示。则曲线a、b、c依次代表的细胞器是核糖体、 内质网、高尔基体。 (3)如图是该过程中内质网、高尔基体和细胞膜面积的变化曲线，则A、B、 C依次代表的结构分别是 内质网 、细胞膜 、 高尔基体 。
下列蛋白质属于分
泌蛋白的有哪些？
1.血红蛋白 2.胰
蛋白酶 3.与有氧
唾液淀粉酶
抗体
胰岛素
思考:有什么蛋白质是在细胞内合成，并在细胞中发挥作用呢？
如：血红蛋白、呼吸酶等，这类蛋白称为胞内蛋白。
呼吸有关的酶 4. 抗体 5.胰岛素 6.性激素
2、4、5
1.2分泌蛋白的合成及分泌过程
任务一：分泌蛋白的合成及分泌过程 如图是用3H标记的亮氨酸检测豚鼠胰腺腺 泡细胞分泌蛋白形成过程图解，请分析回 答下列问题：
A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质空间结构不同 B.若无其他细胞器的参与，则图示过程一般不能正常进行
√C.研究该过程使用的方法是同位素标记法，生物学研究中常用的同位素 均有放射性 D.完成图示过程，细胞器3的膜面积基本不变
第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合
提示：模拟了生物膜的选择透过性。
1．细胞内不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”的形式进行的
是
()
①核膜和内质网膜 ②高尔基体膜和细胞膜 ③内质网膜
和高尔基体膜 ④细胞膜和线粒体膜
A．②③
B．②④
C．③④
D．①②
解析：细胞内的膜结构之间可直接或间接相互联系，内质网
通过形成囊泡与高尔基体膜相联系；高尔基体通过形成囊泡
(2)胰岛素和性激素都属于分泌蛋白
(×)
(3) 核 糖 体 、 内 质 网 和 高 尔 基 体 是 分 泌 蛋 白 的 合 成 场 所
(×)
(4)内质网膜与核膜之间可以以囊泡形式相互转化 ( × )
1．(生命观念)用 3H 标记亮氨酸，可以追踪分泌蛋白的合成与 分泌过程。若用 3H 标记脱氧核苷酸、核糖核苷酸、葡萄糖， 可追踪哪些物质的合成途径及合成后的去向？ 提示：分别追踪 DNA、RNA、多糖等物质的合成途径及合 成后的去向。
3．用 3H 标记的谷氨酸注入胰腺腺泡细胞，合成物质 X 并分泌
到细胞外，其中的①②及物质 X 分别是
()
A．内质网、高尔基体、胰岛素 B．内质网、线粒体、胰高血糖素 C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D．高尔基体、线粒体、呼吸酶 解析：分泌蛋白在形成过程中经过的细胞器依次是核糖体、 内质网、高尔基体；胰腺可以产生胰岛素、胰高血糖素和 胰蛋白酶等物质，呼吸酶不属于分泌蛋白。 答案：A
6．下图为细胞中生物膜系统的概念图，A～F 为结构名称(C、 D 均为双层膜)，①②代表分泌蛋白的转移途径。请据图回 答：
(1)A 结构的名称是________，未能在图中表示出来的具膜细 胞器有________和溶酶体。 (2) 磷 脂 、 性 激 素 等 脂 质 合 成 的 场 所 是 ________( 填 图 中 字 母)。 (3)①②过程的膜融合依赖于生物膜具有____________的结 构特点。科学家研究分泌蛋白的合成和分泌过程，常用的实 验方法是____________________。 (4)B 主要是由______________组成。各种生物膜的结构和化 学成分相似，但功能差别较大的原因是________的种类和数 量不同。
1．细胞内不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”的形式进行的
是
()
①核膜和内质网膜 ②高尔基体膜和细胞膜 ③内质网膜
和高尔基体膜 ④细胞膜和线粒体膜
A．②③
B．②④
C．③④
D．①②
解析：细胞内的膜结构之间可直接或间接相互联系，内质网
通过形成囊泡与高尔基体膜相联系；高尔基体通过形成囊泡
(2)胰岛素和性激素都属于分泌蛋白
(×)
(3) 核 糖 体 、 内 质 网 和 高 尔 基 体 是 分 泌 蛋 白 的 合 成 场 所
(×)
(4)内质网膜与核膜之间可以以囊泡形式相互转化 ( × )
1．(生命观念)用 3H 标记亮氨酸，可以追踪分泌蛋白的合成与 分泌过程。若用 3H 标记脱氧核苷酸、核糖核苷酸、葡萄糖， 可追踪哪些物质的合成途径及合成后的去向？ 提示：分别追踪 DNA、RNA、多糖等物质的合成途径及合 成后的去向。
3．用 3H 标记的谷氨酸注入胰腺腺泡细胞，合成物质 X 并分泌
到细胞外，其中的①②及物质 X 分别是
()
A．内质网、高尔基体、胰岛素 B．内质网、线粒体、胰高血糖素 C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D．高尔基体、线粒体、呼吸酶 解析：分泌蛋白在形成过程中经过的细胞器依次是核糖体、 内质网、高尔基体；胰腺可以产生胰岛素、胰高血糖素和 胰蛋白酶等物质，呼吸酶不属于分泌蛋白。 答案：A
6．下图为细胞中生物膜系统的概念图，A～F 为结构名称(C、 D 均为双层膜)，①②代表分泌蛋白的转移途径。请据图回 答：
(1)A 结构的名称是________，未能在图中表示出来的具膜细 胞器有________和溶酶体。 (2) 磷 脂 、 性 激 素 等 脂 质 合 成 的 场 所 是 ________( 填 图 中 字 母)。 (3)①②过程的膜融合依赖于生物膜具有____________的结 构特点。科学家研究分泌蛋白的合成和分泌过程，常用的实 验方法是____________________。 (4)B 主要是由______________组成。各种生物膜的结构和化 学成分相似，但功能差别较大的原因是________的种类和数 量不同。
高中生物第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课件新人教版必修1
C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基本形成
解析： 线粒体在分泌蛋白合成过程中的作用是提供能量，不会参 与囊泡膜的形成，A项正确；多肽最早在核糖体中合成，B项错误；高尔 基体可以对分泌蛋白进行加工转运，C项正确；高尔基体以囊泡的形式 包裹蛋白质移向细胞膜，细胞膜通过胞吐把蛋白质分泌出去，所以靠近 细胞膜的囊泡可能来自高尔基体，D项正确。
A．物质X可能是细胞呼吸酶 B．含磷脂总量பைடு நூலகம்多的细胞器是① C．③是细胞进行有氧呼吸的主要场所 D．标记所用的同位素为放射性同位素
解析：物质X是分泌蛋白，而细胞呼吸酶是胞内蛋白，故物质X不可 能是细胞呼吸酶，A项错误；内质网是细胞中膜面积最大的细胞器，故 含磷脂总量最多的细胞器是①内质网，B项正确；③为线粒体，是细胞 进行有氧呼吸的主要场所，C项正确；生物学研究中常用的同位素有的 具有放射性，有的不具放射性，本实验用的是3H，为放射性同位素，D 项正确。
变式训练❶ 科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的
胰腺腺泡细胞，下表为腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间
表。下列叙述中错误的是( B )
结构 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡
时间/min
3
17
117
A.线粒体的膜不会参与囊泡的膜的形成
B．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
知识点二 细胞的生物膜系统
必备知识•夯实双基
1．组成：核膜、细胞膜、____细__胞__器__膜_____等结构。 2．特点 (1)各种生物膜的___组__成__成__分______和____结__构___很相似。 (2)在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的 ___协__调__与__配__合_______。
细胞器之间的分工合作ppt课件
教材P53 课后题
• 动物细胞、植物细胞结构的比较
项目
动物细胞
植物细胞
无细胞壁、叶绿体，有 有细胞壁、叶绿体、液泡；
不同点
中心体
中心体见于低等植物中
都有细胞膜、细胞质、细胞核；细胞质中都有线粒 相同点
体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器
从种类数量分析
①不同生物细胞器种类、数量不同。细胞功能不同，主要就 是因为细胞内细胞器种类、数量不同。
内质网 （初步加工、运输）
高尔基体 （进一步加工修饰）
细胞膜 （分泌到细胞外）
思考与讨论
4、分泌蛋白合成和分泌过程中需要能量吗？ 能量有哪里提供？
需要
主要有线粒体提供
分泌蛋白的合成、运输和分泌过程
氨基酸
核糖体（合成肽链）
线
粒 体
内质网（初步加工、运输）
供
囊泡
能 高尔基体（进一步加工修饰）
囊泡
细胞膜（分泌到细胞外）
有叶绿体的一定是植物细胞。√ 植物细胞不一定有叶绿体。 √ 根
高尔基体
核糖体是原核生物唯一一种细胞器（原核、真核共有的唯一细胞器）
细胞器名称 动物细胞 植物细胞 中是否有 中是否有
具有的功能
线粒体
√
√
有氧呼吸的主要场所， 细胞的动力车间
叶绿体
ⅹ
√
植物光合作用的场所， 养料制造车间和能量转换器
核糖体
细胞膜（分泌到细胞外）
证据1：细胞器之间的协调配合
证据2：各种生物膜在结构功能上的紧密联系
由各观细种察胞膜这膜在、两结细幅构胞图和器中膜功的和能膜核上结膜紧构构密成，联的你系整会体，有，形什叫成么细统胞感一的悟整生？体物膜系统
新人教版生物必修1细胞器之间的协调配合(33张)课件
核心归纳
分泌蛋白的合成、加工、运输过程
(1)参与该过程的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体与线粒体。其中不 具膜结构的细胞器是核糖体。
(2)该过程中各种膜面积的变化
图甲和图乙分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程 中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积相对增大。
典题应用
网—高尔基体—细胞膜( × )
(2)分泌蛋白的合成与分泌过程中直接参与的细胞结构是：核糖体、内质
网、高尔基体、线粒体、细胞膜( × )
(3)与分泌蛋白的合成与分泌有关的膜结构有：核糖体、内质网、高尔基
体细胞膜和线粒体( × )
核心探讨
探讨点 分泌蛋白的合成及分泌过程 右图是用3H标记的亮氨酸检测豚鼠胰腺腺 泡细胞分泌蛋白合成过程的实验过程图解， 请分析： (1)下列蛋白质属于分泌蛋白的有哪些？ ①血红蛋白 ②胰蛋白酶 ③与有氧呼吸 有关的酶 ④抗体 ⑤性激素 ⑥胰岛素 提示 ②④⑥。
物质运输 内部环境
酶的附着位点
高效、有序
判断正误
(1)原核细胞也有生物膜系统( × ) (2)人体内的小肠黏膜、呼吸道黏膜均属于生物膜系统( × )
(3)豚鼠胰腺腺泡细胞内的内质网、囊泡、高尔基体均属于生物膜系统
(√)
易错警示
(1)生物膜系统主要针对真核细胞而言，原核细胞的细胞膜也属于生物膜， 但是没有核膜及细胞器膜，故原核细胞没有像真核细胞那样复杂的生物 膜系统。 (2)生物膜系统是细胞内膜结构的统称，不是生物体内膜结构的统称。
及时反馈 知识落实
1.如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成 和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为
√A.②→③→④→⑤
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加工 初步
脱水缩合 氨基酸
多肽链
较成熟 蛋白质
成熟 蛋白质
线粒体供能
分泌 蛋白
各种细胞器既有明确的分工，又紧 密联系，协调配合。
牛刀小试
分泌蛋白的运输方向是( B )
A．游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
四、细胞的生物膜系统
在细胞中，许多细胞器都有膜， 如内质网、高尔基体、线粒体、叶 绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和 细胞膜、核膜等结构，共同构成了 细胞的生物膜系统。
内质网与细 胞膜相连 内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
生物膜在组成、结构和功能上都紧密联系
内质网膜可通过囊泡转化成高尔基体膜， 高尔基体膜又可通过囊泡转化为细胞膜。
核仁
滑面内质网
植物细胞
内质网
液泡
细胞膜
叶绿体
高尔基体 细胞核 核糖体
线粒体
细胞壁
Thank You!
下图合请适将的细植位胞物置器具。的有名称，填入动物具有 双层膜 叶绿体 线粒体
单层膜 液泡
内质网 高尔基体 溶酶体
不具膜
核糖体 中心体*
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
课堂巩固练习
1.组成生物膜系统的生物膜是指( D ) A．在结构上直接相连的生物膜 B．具有单层膜的细胞器 C．具有双层膜的细胞器 D．细胞内的所有生物膜
2、不具有膜结构的细胞器为( D )
A．高尔基体
B．内质网
C．叶绿体
D. 核糖体
3、如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基 质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶
绿体基质中，那么，这个CO2分子穿过 的膜的层数共是（B ）
A.5
B.6
C.7
D.8
牛奶中的蛋白质是怎样产生的？
牛奶的产生过程
奶牛的乳 腺细胞
核糖体：合成牛奶中的蛋白质
（半成品）
内质网： 把这些半成品加工、 运输到高尔基体。
高尔基体：对即将分泌出来的牛奶 蛋白质进行最后的浓缩和加工。
线粒体为整 个过程提供
内质网膜
出芽 囊泡
高尔基体膜
突起 囊泡
细胞膜
生物膜的联系
核膜
线粒体
内质网
细胞膜
囊泡
囊泡
高尔基体
1、细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部 环境Байду номын сангаас在物质的运输与交换及信息传递中起 决定性作用。
2、增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在 上面。使各种化学反应有序进行。
3、将细胞分隔成许多小区室，使各种化学 反应能同时进行而不互相干扰。
各种细胞器
膜： 叶绿体、线粒体 ： 内质网、高尔基体、液泡、
溶酶体 无膜结构：核糖体、中心体
普通高中课程标准实验教科书必修一
授课对象：高一 2 班
资料分析 分泌蛋白的合成和运输
同位素示踪法
合成的分泌蛋白 运输到细胞外
总 结
核糖体
内质网
囊泡
高尔 基体
囊泡 细胞膜
细胞外 分泌到
工、修饰 进一步加
能源保障
细胞膜外
4．高等植物细胞内不存在的细胞器是
A．核糖体
B．内质网
C．线粒体
D. 中心体
D
5、下列结构中，能形成淀粉的是（ B ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 高尔基体
D. 中心体
小结--识图说出下图各结构的 名称和主要功能
动物细胞
植物细胞
动物细胞
中心体 核糖体
粗面内质网
细胞膜 线粒体 高尔基体 染色质 核膜
脱水缩合 氨基酸
多肽链
较成熟 蛋白质
成熟 蛋白质
线粒体供能
分泌 蛋白
各种细胞器既有明确的分工，又紧 密联系，协调配合。
牛刀小试
分泌蛋白的运输方向是( B )
A．游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜
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学习并没有结束，希望大家继续努力
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
四、细胞的生物膜系统
在细胞中，许多细胞器都有膜， 如内质网、高尔基体、线粒体、叶 绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和 细胞膜、核膜等结构，共同构成了 细胞的生物膜系统。
内质网与细 胞膜相连 内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
生物膜在组成、结构和功能上都紧密联系
内质网膜可通过囊泡转化成高尔基体膜， 高尔基体膜又可通过囊泡转化为细胞膜。
核仁
滑面内质网
植物细胞
内质网
液泡
细胞膜
叶绿体
高尔基体 细胞核 核糖体
线粒体
细胞壁
Thank You!
下图合请适将的细植位胞物置器具。的有名称，填入动物具有 双层膜 叶绿体 线粒体
单层膜 液泡
内质网 高尔基体 溶酶体
不具膜
核糖体 中心体*
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
课堂巩固练习
1.组成生物膜系统的生物膜是指( D ) A．在结构上直接相连的生物膜 B．具有单层膜的细胞器 C．具有双层膜的细胞器 D．细胞内的所有生物膜
2、不具有膜结构的细胞器为( D )
A．高尔基体
B．内质网
C．叶绿体
D. 核糖体
3、如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基 质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶
绿体基质中，那么，这个CO2分子穿过 的膜的层数共是（B ）
A.5
B.6
C.7
D.8
牛奶中的蛋白质是怎样产生的？
牛奶的产生过程
奶牛的乳 腺细胞
核糖体：合成牛奶中的蛋白质
（半成品）
内质网： 把这些半成品加工、 运输到高尔基体。
高尔基体：对即将分泌出来的牛奶 蛋白质进行最后的浓缩和加工。
线粒体为整 个过程提供
内质网膜
出芽 囊泡
高尔基体膜
突起 囊泡
细胞膜
生物膜的联系
核膜
线粒体
内质网
细胞膜
囊泡
囊泡
高尔基体
1、细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部 环境Байду номын сангаас在物质的运输与交换及信息传递中起 决定性作用。
2、增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在 上面。使各种化学反应有序进行。
3、将细胞分隔成许多小区室，使各种化学 反应能同时进行而不互相干扰。
各种细胞器
膜： 叶绿体、线粒体 ： 内质网、高尔基体、液泡、
溶酶体 无膜结构：核糖体、中心体
普通高中课程标准实验教科书必修一
授课对象：高一 2 班
资料分析 分泌蛋白的合成和运输
同位素示踪法
合成的分泌蛋白 运输到细胞外
总 结
核糖体
内质网
囊泡
高尔 基体
囊泡 细胞膜
细胞外 分泌到
工、修饰 进一步加
能源保障
细胞膜外
4．高等植物细胞内不存在的细胞器是
A．核糖体
B．内质网
C．线粒体
D. 中心体
D
5、下列结构中，能形成淀粉的是（ B ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 高尔基体
D. 中心体
小结--识图说出下图各结构的 名称和主要功能
动物细胞
植物细胞
动物细胞
中心体 核糖体
粗面内质网
细胞膜 线粒体 高尔基体 染色质 核膜