课外阅读资料
课外阅读及答案
课外阅读:一、贺卡和棒糖8岁那年;有一天;我的祖母小声对我说:“今天是你妈妈的生日..”我想给妈妈买点好的礼物;可我一分钱也没有..只有一个办法;拣空汽水瓶;一分钱一个卖到拐ɡuǎi角的废品站..于是;我就开始拖着我的粉红色的小货车;在邻居的垃圾里找瓶子..每装满一车;我就拖到废品站去..天很晚了;我估计钱已经凑够了;就拉着小货车到了山上的杂货店;拿出我亲手挣的硬币;这些钱除了买一个生日卡外;竟然还有一点富余..我的眼睛盯住了棒糖;剩下的钱刚好还能给妈妈买一块..我把糖塞进裤兜dōu里;把生日卡叠好放进衬衣口袋;便向家里跑去..这时;天已经黑了..当我绕到拐弯处的时候;看见妈妈正在找我..她一定很担心;甚至很生气..“你干什么去了让我到处找你”我很紧张;当被拉进屋里时;我哭了起来..“你去哪里了”妈妈大声说..我哭得更厉害了;抽泣qì着说:“我捡瓶子卖钱给你买生日礼物了..”我从衬衣的口袋里拿出没签字;只有脏手在上面留下黑印的生日卡;又抽出几乎断成两半的棒糖:“还有这个..”妈妈什么也没有说;扑过来紧紧抱住我;把脸埋进我的头发里;嘤嘤地哭了..那天晚上;邻居们问窗台上怎么有块糖..“儿子送我的生日礼物”妈妈自豪地说;眼睛湿润了..1.给下面的多音字组词..空kōnɡ挣zhēnɡ几jī空kònɡ挣zhènɡ几jǐ2.文章中哪些词句是写“哭”的;把它们写在横线上..哭:______________________________3.文章描写了“我”的想法、动作、心情、表情和语言;你能在文章中找出相应的句子吗想法:_____________________________________________________________动作:_____________________________________________________________心情:_____________________________________________________________表情和语言:__________________________________________________________二、赶海暑假的一天;我和妈妈去赶海..一路上;我们蹦蹦跳跳;谈谈笑笑;不知不觉来到海边..只见海面上碧波荡漾..美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了;大片大片的沙滩和礁石都露在外面;赶海的人密密麻麻..阵阵带咸味的海风吹来;使人感到格外舒畅..我来到礁石上东看看;西瞧瞧;突然;我看见一块礁石上有不少小洞洞..我想洞洞里面可能有大蟹子吧..我往洞里一看;看见了蟹子夹;呵真有我忙蹲下来;用早准备好的铁丝;细心地往里一戳;想把蟹子引逗出来..谁知蟹子还挺精呢..一动它;它就往里钻;怎么弄也弄不出来..我不耐烦了;想走了..可那大蟹子却从洞里探出头来;挥舞着两只大钳似的夹;嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说:“你抓不着我你抓不着我”我一看;瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾;抓住了它..“哈哈你斗不过我”我手里捏着大蟹子;大声地喊着;心里甭提有多高兴啦我把大蟹子装进尼龙袋;又跑上沙滩;去挖蛤蜊..我选好了一片沙泥地..那上面有好多小眼眼;往外冒水;我知道这样的地方;蛤蜊多..我用小铲子把泥沙翻开一层;只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里;它们都咧着嘴朝我笑呢有的还调皮地喷出了水;溅了我一脸..我却甜蜜地笑了;伸手把它们一个个捡起来;放进尼龙袋..挖呀挖呀;一会儿;尼龙袋就鼓鼓囊囊了..“小梅;回去吧涨潮了”妈妈的声音随着海风飘来..这时;我才看到水已经到了脚下了;我随着潮水;向岸边奔去……1.短文可分__段;其中第二段是重点段;第二段是讲:_________________________________________2.短文是按照_______顺序写的;短文的主要内容是________________________________________3.找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面..比喻句:____________________________拟人句:________________________________________________________三、蜗牛的奖杯很久很久以前;蜗牛是昆虫;它长着六条腿和一对翅膀;不但很会跑;还善于飞翔..一天;昆虫开运动会;黄蜂当裁判..一吹哨子;飞翔比赛开始了..昆虫们紧着翅膀;争着向前飞..蜗牛遥遥领先;蜜蜂紧追不舍;只有彩蝶落在后面..最后;蜗牛头一个到达终点;夺得了昆虫飞翔比赛的冠军..朋友们向它祝贺;大伙为它唱歌;一个很大的奖杯捧在它手上..蜗牛洋洋得意;它时刻把奖杯带在身上;生怕别人看不见..因为那奖杯太重太大了;带着是不可能飞翔的..它便想出一个办法:把奖杯背上;用腿慢慢地爬行..睡觉的时候;它把奖杯抱在怀里;可是仍然睡不安稳;生怕别人把奖杯偷走了..它又想出一个办法:把身子钻进奖杯里;和奖杯成为一体;这样任何人都休想把它和奖杯分离..不知过了多少年;经过多少风风雨雨;走过多少弯弯曲曲的路;它的身子在奖杯里长牢了只能勉强地探出半截身子和一个长有触角的头..从此以后;蜗牛再也不能飞了;也不能跑了;连走路都十分吃力;只能背着沉重的奖杯;蹒跚地爬来爬去..1.给带点的字选择正确的读音..①蜗牛把奖杯背bēi bèi在背bēi bèi上;用腿慢慢地爬行..②蜗牛是昆虫;它长zhǎnɡzhánɡ着六条长腿和一对翅膀..③昆虫们紧扇shān shàn着翅膀;争着向前飞..④不知走过多少弯弯曲曲qūqǔ的路;它的身子在奖杯里长牢了2.蜗牛最后为什么只会爬而不会跑和飞了呢________________________________3.如果你是蜗牛;得了奖杯后会怎样做呢________________________________四、森林爷爷①古老的森林里有位森林爷爷..他是森林之王;常常跟制造灾害的妖魔作斗争..②风魔王来了..他带领着千家万户横冲直撞..森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层;好象铜墙铁壁..③风魔王大吼着:“谁敢阻挡我的大军前进;我就把他撕得粉碎”森林爷爷站在阵前;威风凛凛地说:“魔鬼;你想跑来害人吗快给我滚开一步也不许你向前走”④风魔王恼怒了;一面呼啸着;一面猛扑过来..他抓住森林爷爷的头狠命地摇;想把森林爷爷摔倒..森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里;任凭风魔王怎么摇;他还是稳稳地站着..风魔王急了;发疯似的往前冲;一连冲了好几回;怎么也冲不过来..风魔王的力气已经用完;他垂头丧气地败走了..⑤雨魔王来了..他把身子一抖;倾盆大雨下个不停..洪水从山谷里直冲下来;要冲垮堤岸..⑥雨魔王站在天空;骄傲地对森林爷爷说:“老东西;快投降吧”森林爷爷沉着应战;他命令千万个子孙尽力吸水;用根把堤岸牢牢盘住..雨魔王毫无办法;只好乖乖地溜走了..⑦旱魔王来了..他拼命地把热箭射下来;想把江河湖海里的水都烤干;想把树木和庄稼都旱死..⑧森林爷爷一点儿也不着慌..他发动千万个子孙把地底下的水吸上来..水变成汽;散发到空中;又变成云;变成雨点落下来..旱魔王也失败了..⑨森林爷爷和他的子孙们;就这样战胜了制造灾害的三个妖魔.. 1.全文共有九个自然段..第1自然段讲________________..第__自然段讲森林爷爷战胜了风魔王;第__自然段讲森林爷爷战胜了雨魔王;第__自然段讲森林爷爷战胜了旱魔王;第9自然段讲____________________________..2.阅读短文;根据要求填空..3.读完本文;你认为哪些看法是正确的;请在括号里打“√”..1植树造林是防风、防洪、防旱的最好方法..2沙尘暴天气与乱砍滥伐森林有很大的关系..3沙尘暴天气与乱砍滥伐森林没有关系;是由于干旱和风大的原因造成的..4植树造林;可以调节当地的气候..5保护森林;保护自然;就是保护人类自己..五、骄傲的大白鹅在一条小河里;有一只大白鹅;天天伸长脖子在河里游着唱着..他觉得自己的本领最大;谁也比不上他..一天;大白鹅摇摇摆摆地来到河边;拍拍翅膀昂着头;又到河里边游边唱:“嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;我的本领顶呱呱;游泳唱歌数第一;谁也别想和我比……”这时;一群小鱼游过来;白鹅昂着头说:“你们只会游泳;不会唱……”小鱼没理睬他;就游过去了..白鹅仍然骄傲地在水里边游边唱..这时;一群小鸭游过来了;白鹅伸长脖子说:“你们虽然会游又会唱;可脖子没有我的长;头上没有漂亮的红冠……”小鸭们瞟了白鹅一眼;谁也没理睬他;就游过去了..白鹅更加骄傲了;以为自己真是天下第一了;继续昂头;高声唱着..这时荷叶上有只青蛙听见了;他唱起自己的歌:“呱呱呱;呱呱呱;我的本领顶呱呱;会游会唱又会跑;捕捉害虫功劳大..”白鹅一看;是只小青蛙..他想;我难道比不过小小的青蛙于是跟青蛙比赛..可是青蛙唱得比白鹅好听;游得比白鹅快;还能在荷叶上蹦蹦跳跳..捉害虫;白鹅怎么也比不上青蛙..这时;白鹅看见小鱼、小鸭都围着他看;难为情地把头伸进了水里..小朋友;你知道白鹅为什么难为情吗1.读文章;找出文中的两首儿歌抄下来..1______________________________2______________________________2.读短文填空..1白鹅和_____、_____、_____比赛..2白鹅以为小鱼只会_____;不会_____;不如自己..3白鹅以为小鸭脖子_____;头上没有______;不如自己..4白鹅和青蛙比;青蛙唱得比白鹅_____;游得比白鹅____;还能在荷叶上_______.._______;白鹅怎么也比不上青蛙..3.想一想;白鹅见到小鱼、小鸭为什么难为情________________________________六、__________这天;国王想取笑阿凡提;就给了他一匹老马;让他随同去打猎..打着;打着;忽然变了天;下起了大雨来..国王和随从们立刻掉转马头;飞也似的跑回去了..阿凡提的马跑不动;他就把外衣脱下来装在口袋里;冒着雨往回走..不一会儿;雨住了;天晴了;阿凡提重新穿戴好;骑马抄近路回到了宫殿..国王挺纳闷地问道:“阿凡提;你的衣服怎么没湿呀”“您给我的马;真是了不起你们走了以后;它忽然长了翅膀;腾空而起;一眨眼儿;就到家了..”国王又吃惊;又羡慕xiàn mù..下一次打猎;国王骑了阿凡提的那匹老马;把自己的千里驹让给了阿凡提..这一天;又下起了大雨;阿凡提立刻掉转马头;飞也似的跑回去了..国王信了阿凡提的话;让随从们都先走回去..可是老马并没有长什么翅膀..尽管国王使劲地打呀;喊呀;老马却怎么也跑不起来..国王这才知道上了当..心里想;回去非好好教训一下阿凡提不可..国王像只落汤鸡似的回到宫殿里..“阿凡提;你竟敢骗我..这马怎么没长翅膀”阿凡提说:“马怎么会长翅膀;国王它既然跑不动;你就不会像我一样;把外衣脱下来装在口袋里吗那样虽然被雨淋着点;衣服却是干的..唉;原来国王是一回事儿;智慧又是一回事儿”1.这个小故事的起因是___________________________________;结果是_________________________..可以看出阿凡提是一个____________的人..2.联系上下文理解句子的意思..国王又吃惊;又羡慕..________________________________3.这个小故事用“国王和______”作标题最恰当..七、大诗人的童年李白是我国古代著名的大诗人..可是;这位大诗人小时候还逃过学哩那时;李白一天到晚读的是深奥懊的古文;小孩子不懂得文章里说的什么意思;只是跟着老师咿咿呀呀地读啊读;如果背不出来;严厉历的老师就用一根板竹打屁股..李白觉得读书难;于是就不想上学了..有一天;李白独自跑到一条小溪边去玩..他玩得快活极了..顺着溪岸不知不觉地走了很远..他看见溪边的茅屋外;有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒..她一边磨一边浇着水;磨下的铁锈绣随着水流到溪里;铁棒被磨得越来越亮..那老婆婆聚精会神地磨着;没有发现李白..李白好奇地问:“老婆婆;你在干什么呀”老婆婆看了他一眼;说:“磨铁杵..”李白又问:“磨了做什么呢”“做针..”李白听了很惊奇;脱口而出:“这么粗的铁棒做作针;要磨到什么时候呀”老婆婆十分自信地说:“只要功夫深;铁杵磨成针..”说完;仍低下头磨他的铁棒..李白听了;心想:老婆婆年纪记那么大;还有绝决心把铁棒磨成针;我小小年纪怕上学;还不如她..从此以后;李白再也不逃学了..他克刻苦读书;后来忠终于成了历史上有名的大诗人..1.在文中括号内正确的字下画“__”..2.仔细读文章;然后填空..1李白是我国古代著名的____..本文写的是他_______的事..2李白小时候因为___________而逃学;又因为遇到一个用_________的老婆婆;从她的“___________________”这句话受到了启发..3.说说“只要功夫深;铁杵磨成针”这句话的意思.._______________________________..4.把你在课文中学到的或在课外读过的李白的诗;写下来.._______________________________________________________________________________________________________________________________..八、“我不能忘掉祖国”1908年;宋庆龄15岁..这一年;她被父母送到美国留学;进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学..宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子..她学习非常勤奋;尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时;她就更加刻苦地学习..有一次;班里要讨论历史方面的问题;她认真地收集资料;认真地思索;做了充分的准备..在讨论会上;一位美国学生站起来发言..她说:“我认为;历史的发展是难以估计的..你们看;那些所谓的文明古国;譬如亚洲的中国;贫穷落后;已经被历史淘汰了..人类的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”这时;坐在前排的宋庆龄摇了摇头;她紧锁双眉;耐心地听着美国同学的发言..那位同学刚讲完;宋庆龄就站起身来..教室里立刻静下来了..宋庆龄显得有些激动;但她仍然用柔和的声调说:“有五千年文明历史的中国;现在虽然贫穷落后;但是不可能被历史淘汰..有人说中国像一头沉睡的狮子;但它决不会永远沉睡下去..总会有一天;东亚睡狮的吼声将震动全世界因为它有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史;富饶的物产;有无数革命志士;为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争”教室里响起了热烈的掌声..大家交口称赞:“说得好;以理服人..”“这些话多么有力量”宋庆龄虽然身在国外;但她时时刻刻关心着国内的情况..她常对同学说:“我不能忘掉祖国;我对祖国充满了理想和希望”1.选字组词..淘陶__汰__瓷__醉历厉__史__害来__艰坚__巨__强__苦振震地____波__兴2.写出下列词语的近义词和反义词..1写近义词..沉思—穷苦—称赞—2写反义词..落后—勤劳—文明—3.在括号里填上合适的词..的土地的人民的历史的物产的掌声的斗争4.根据文章内容填空..1描写宋庆龄表情动作的句子有:____________________________________________________________________________________..2宋庆龄的话赢得了大家的称赞;她的话_______________________________________________..九、不懂就问孙中山小时候在私塾读书..那时候上课;先生念;学生跟着念;咿咿呀呀像唱歌一样..学生读熟了;先生就让他们一个一个地背诵..至于书里的意思;先生从来不讲..一天;孙中山来到学校;照例把书放到先生面前;流利地背出昨天所学的功课..先生听了;连连点头..接着;先生在孙中山的书上又圈了一段..他念一句;孙中山念一句..孙中山会读了;就回到座位上练习背诵..孙中山读了几遍;就背下来了..可是;书里说的是什么意思;他一点儿也不懂..孙中山想;这样糊里糊涂地背;有什么用呢于是;他壮着胆子站起来;问:“先生;您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧”这一问;把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了;课堂里霎时变得鸦雀无声..先生拿着戒尺;走到孙中山跟前;厉声问道:“你会背了吗”“会背了..”孙中山说着;就把那段书一字不漏的背了出来..先生收起戒尺;摆摆手让孙中山坐下;说:“我原想;书中的道理;你们长大了自然就会知道的..现在你们既然想听;我就讲讲吧”先生讲得很详细;大家听得很认真..后来;有个同学问孙中山:“你向先生提问题;不怕挨打吗”孙中山笑了笑;说:“学问学问;不懂就要问..为了弄清道理;就是挨打也值得..”1.给加点的字注音..背.诵圈.了一段挨.打2.从文中摘出你喜欢的词语;抄写下来..________________________________3.那时候;私塾先生一般是怎样教书的用“”从文中画出相关的句子..4.读一读文中画线的句子;想一想;同学们为什么会吓呆了_______________________________..5.短文告诉了我们什么道理_______________________________..6.读了这篇短文;你觉得孙中山是个什么样的孩子写一写.._______________________________..十、阅读短文;回答问题孔繁森来到海拔五千八百米的曲仓乡..这里已经下了一个星期的大雪;很多人被冻伤;牲畜大部分死亡..在牧区;孔繁森看到一位老阿妈把外衣盖在小羊羔身上;自己却在严寒中发抖..他的眼睛湿润了;赶忙脱下自己的毛衣、毛裤;递给那位老阿妈..老阿妈接过带着体温的衣服;嘴唇颤抖着立了好久;一句话也说不出来..1.看到发抖的老阿妈;孔繁森的眼睛为什么湿润了__________________________________________________________________..2.接过带着体温的衣服;老阿妈为什么一句话也说不出来__________________________________________________________________..十一、观看日出夏天的一个清晨;我和爸爸爬到仙楼山去观看日出..天渐渐破晓;淡青色的天空镶着几颗残星;大地朦胧;如同笼罩着银灰色的轻纱..一会儿;东方天际露起一片鱼肚白;大地也光亮起来..慢慢地;太阳冒出了地平线;红红的;像一个蒙着面纱的含羞少女;悄悄地窥.视人间..一会儿;露出了半个笑脸..此刻;霞光万道;将半个天空染得通红;大地也涂上了一层鲜红的油彩;翠绿的树叶也披上了红装;鸟儿披着一身红霞;“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天..寂静的山川也醒来了;红光、飞鸟、山城、袅袅炊烟;构成了一幅多么美丽生动的图..画啊六点二十分;太阳离开了地平线;冉冉地升起;放射出万道金光..太阳离山尖大约四尺高;金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱..太阳光给尽收眼底的山城;点点片片的田园披上了美丽的盛装..阳光普照大地;照耀五湖四海;令大自然一片灿烂;一片辉煌..这时;周围的一切都亮堂了;我的心里也豁.然开朗了..啊;壮观的祖国山河;我熟悉的故乡;在阳光照耀下变得如此可爱;如此壮丽1.给文中加点的字注音..窥.袅袅..豁.然开朗2.用“”在文中画出一个比喻句..3.写出下列各词的同义词..渐渐寂静照耀4.在文中找出描写颜色的词语.._________________________________5.“五湖四海”的意思是______________________..6.用“壮观”一词造句..________________________________..7.这篇短文按“________→___________→____________→___________”的顺序描写______的壮观景象..8.第4自然段主要写了_______________________..十二、心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外;而且;谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩小女孩躲在公园里伤心地流泪..她想:为什么我不能去唱歌呢难道我真的唱得很难听吗想着想着;小女孩就低声唱了起来;她唱了一支又一支歌;直到唱累了为止..“唱得真好”这时;一个声音响起来;“谢谢你;小姑娘;你让我度过了一个愉快的下午..”小姑娘惊呆了说话的是一个满头白发的老人;他说完后站起来独自走了..小女孩第二天再去时;那个老人还坐在原来的位置上;满脸慈祥地看着她微笑..小女孩于是又唱起来;老人聚精会神地听着;一副陶醉其中的表情;最后他大声喝彩;说:“谢谢你;小姑娘;你唱得太棒了”说完;他又独自走了..许多年后;小女孩成了大女孩;成了大女孩的她长得美丽窈窕;而且是小城有名的歌星..她忘不了公园靠椅上的那个慈祥的老人;一个冬天的下午;她特意到公园找老人;但她失望了;那儿只有一张小小的孤独的靠椅..后来她才知道;老人早就死了..“他是个聋子;都聋了20年哩”一个知情人告诉她..姑娘惊呆了..那个屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟然是个聋子1.多音字组词..难nán喝hē难nàn喝hè2.形近字组词..孤狐忘妄3.找出文中描写老人神态的语句;画上波浪线..4.文中两次写到“惊呆了”;请说说小姑娘两次惊呆的原因是什么.. 第一次:______________________________________________________________第二次:____________________________十三、母爱我曾听说过这么一件真实的事..一天;刘姨去幼儿园接小女儿;母女俩拉着手;边说边笑准备过马路..这时;刘姨被同事叫住说话..女儿小霞在妈妈身边东张西望;忽然看见对面有卖糖葫芦的;她便向马路对面跑去..来到马路中间;一辆小汽车正向这边疾驰而来..小霞见了;吓呆了;直愣愣地站在马路中间..在这千钧一发的时刻;妈妈回头发现了女儿;脸刷地白了..她不顾一切地丢下提包;飞也似的直冲上去;用尽全力把女儿推向路边;自己的腿却被车轮压着了..悲剧发生了..人们忙把刘姨送往医院..医生积极抢救..刘姨醒过来的第一句话就是“小霞呢”医生说;刘姨的一条腿恐怕保不住了..病床边有的人转过脸擦着眼泪..小霞呢;她被爸爸抱在怀里;不解地问:“妈妈怎么啦”小霞;快快长大吧你终究会明白这一切的啊;伟大的母爱1.从文中找出下列词语的近义词或反义词..1反义词..突然——呆——2反义词..虚假——消极——喜剧——渺小——2.“疾驰”的“疾”用部首查字法应查部..“疾”的解释有:①病;②痛苦;③速度快..“疾驰”的“疾”应选第种解释.. 3.根据意思填写词语..1这里望望;那里瞧瞧..2一根头发上系着千钧的重量;比喻极其危险..4.找出文中描写母亲奋不顾身保护女儿的句子抄在下面..__________________________________________________________________5.第1自然段共有句..第句是提起下面要说的事..后面的句子都是具体叙述这件事的..6.“你终究会明白这一切的”“这一切”是指什么_________________________________十四、水上飞机在茫茫的大海上;小海鸥ōu发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀..小海鸥想:“客轮、货轮;啥shá样的船我都见过;可就是没见过这种长翅膀的船..”它飞了过去;想问个究竟..“喂wèi;船大哥;你好啊”“你好我不是船;我是水上飞机..”“飞机你怎么掉到海里来啦”小海鸥吃了一惊..水上飞机笑了:“不;我是降落在这里的..我是海上救护机;可以迅xùn速救援yuán海上遇yù难nàn的船只..”小海鸥听了;挺佩pèi服他的本领..水上飞机接着说:“我还有很多兄弟..有的可以随时从海上起飞;去参加战斗;有的可以给航行中的船只输shū送物资zī;还有的能从海里汲xī水;去扑灭森sēn林大火……”它们正谈得高兴;海上的风浪突然大了起来..水上飞机的机舱里响起了求救警报..“对不起;东南海面有渔船遇险;我得马上出发;前去救援”他告别了小海鸥;便迅速地滑行起来;机身的两旁随即溅jiàn起了雪白的浪花..水上飞机渐渐地离开海面;向遥远的天边飞去..1.选择加点字的正确读音;将不正确的用“╲”画去..喂.wēi wèi 运输.shūsū物资.zhīzī森.shēn sēn 飞溅.jiàn zhàn 遇难.nán nàn 2.读句子;理解后填空..1在茫茫的大海上;小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀..“奇怪”一词有两种意思:A. 跟平常的不一样;B. 出乎意料;难以理解..在这句话中应选第__种解释..这条“大船”的奇怪表现在_____________________________________..2“飞机你怎么掉到海里来啦”小海鸥吃了一惊..小海鸥吃惊的原因是______________________..读这句话时应用______的语气朗读;且应把___________等词读得重一些..十五、春雨如彩笔寒冷的冬天过去了..春雨;像春姑娘纺出的线..春雨;给大地带来了美..一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论有趣的问题:春雨到底是什么颜色春天的大地为什么这样美小白鸽说:“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧吧..”小喜鹊说:“不对;春雨是绿色的..你们瞧;春雨落到地上;草地变绿了;春雨淋在柳树上;柳叶儿也变绿了……”麻雀说:“不对;不对;春雨是黄色的..不是吗它落在油菜地里;油菜花黄了;它落在蒲公英上;蒲公英的花儿也黄了……”小黄莺说:“不;不;春雨是红色的..你们瞧;春雨洒在桃树上;桃花红了;春雨滴在杏树上;杏花儿红了……”。
小学语文三上课外阅读26篇
课外阅读复习资料【课外】1 战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。
老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。
因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。
事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“~~”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么?___________________________________________________________3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。
___________________________________________________________5、抄写短文中你喜欢的词语。
小学语文课外阅读
小学语文课外阅读(总复习积累资料)一、中国四大名著(三部)的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句:1、《三国演义》⑴【作者】:(明)罗贯中⑵【主要内容】:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶【精彩场面】:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐⑷【妙语佳句】:A、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。
B、三军易得,一将难求。
C、强宾不压主。
⑸【主要人物】:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、关羽、张飞、赵云等。
2、《水浒传》⑴【作者】:(明)施耐庵⑵【主要内容】:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶【精彩场面】:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲⑷【妙语佳句】:A、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。
B、大厦将倾,非一木可支。
C、有力使力,无力斗智。
⑸【主要人物】:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等3、《西游记》⑴【作者】:(明)吴承恩⑵【主要内容】:全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。
⑶【精彩场面】:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈⑷【妙语佳句】:A、皇帝轮流做,明年到我家。
B、会家不忙,忙家不会。
C、见鞍思骏马,滴水思亲人。
⑸【主要人物】:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖二、奥运会和20XX年北京奥运会:1、【奥运会】:全称奥林匹克运动会,每四年举行一次。
奥运会比赛项目有:田径、篮球、足球、排球、游泳(含跳水、水球、花样游泳)、曲棍球、体操、举重、自行车、摔跤、柔道、射击、射箭、击剑、赛艇、划艇、帆船、马术、拳击、手球、现代五项、网球、乒乓球等。
2、【20XX年北京奥运会】:20XX年7月13日北京赢得了第29届奥运会的举办权,以“新北京、新奥运”为主题,突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
小学二年级课外阅读文章5篇
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且,⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是整理的《⼩学⼆年级课外阅读⽂章5篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级课外阅读⽂章 挂满喇叭的牵⽜花 ⼀株柳树被⾍蛀空了⾝体,⼤风将他拦腰折断。
然⽽,它仍活着。
第⼆年春天,它的残躯上发出了新芽。
新芽饮着⾬露,沐着阳光,长成了袅袅娜娜的柳丝。
牵⽜花从它的脚下钻出来,伸展柔软的⾝肢,紧紧地缠绕着它往上爬。
柳树皱着眉头呵斥:“缠着我⼲什么?你这讨厌的⼩东西!” 牵⽜花掏出⼀个⼩喇叭,“哇喇哇喇”地吹了⼀⽓说:“尊敬的柳树⽼前辈,您多么健康,多么挺拔,多么令⼈肃然起敬啊!古今中外的名⼈,我最崇敬的就是您了!” 柳树听了,⼼⾥跟⽤鹅⽑拂的⼀样舒服。
它轻轻摸了摸牵⽜花的头,脸上露出得意的笑容。
牵⽜花趁机往上爬了爬,掏出第⼆只⼩喇叭说:“伟⼤的柳树⽼英雄,您宁折不弯的崇⾼精神,实在太令⼈敬佩了!我要向您学习,向您致敬,永远做您的⼩学⽣!” 柳树陶醉地闭上眼睛,紧紧地把牵⽜花搂在怀⾥,像⼀位慈祥的⽼母亲⼀样轻轻摇晃着⾝⼦。
牵⽜花抓紧机会⼜往上爬,边爬边掏出第三个⼩喇叭:“⾄⾼⽆上的柳树⽼博⼠,您的知识多么渊博啊!瞧您这头学者似的长发,⽐爱因斯坦还有风度!瞧您这经受过风⾬考验的铮铮铁⾻,⽐萧伯纳还挺拔!古今中外的这家那家,我看都不如您⽼⼈家!” 柳树感到⾃⼰飘起来了,像⼀朵⽩云,冉冉地越飞越⾼,越飞越⾼。
牵⽜花⼀边吹着喇叭,⼀边往上爬。
不久,它⽐柳树还⾼出⼀头。
它俯视着对旁边的⼀棵幼松说:“⼩伙⼦,你瞧我爬得多快,爬得多⾼!” 幼松瞥了瞥它挂满喇叭的⾝⼦,报以轻蔑的⼀笑。
2.⼩学⼆年级课外阅读⽂章 燕⼦和⿇雀 ⼀只燕⼦在屋檐下给⾃⼰筑了⼀个窝。
三年级小学生课外阅读5篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚,也包括符号、公式、图表等。
以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣课外阅读5篇》相关资料,希望帮助到您。
1.三年级⼩学⽣课外阅读 ⼩⽺握⼿ 今天,是⼩⽺⽶⽶上幼⼉园的第⼀天,它可真⾼兴! ⼩⽺⽶⽶来到班级⾥,想和⼩动物们交朋友,它伸出⼿,对⼩公鸡说:“你好,⼩公鸡!”⼩公鸡却不理睬它。
它伸出⼿,对⼩刺猬说;“你好,⼩刺猬!”⼩刺猬却蜷缩成⼀团,不和它握⼿。
它⼜伸出⼿,对⼩猫说:“你好,⼩猫!”⼩猫坐回了⾃⼰的座位,也不理睬⼩⽺⽶⽶。
⼩⽺⽶⽶难过极了,它伤⼼的说:“为什么没有⼈愿意和我握⼿、和我做朋友呢?” ⼀旁的⼩猴⼦看见了,对⼩⽺⽶⽶说:“因为你的⼿太脏了,当然没有⼈愿意和你做朋友啦!” ⼩⽺⽶⽶伸出双⼿,说:“原来是这样啊!” ⼩⽺⽶⽶来到⽔池旁,打了⾹⾹的肥皂,搓出了好多泡泡,然后⽤⽔⼀冲,⼩⼿就变得⼲⼲净净了。
⼩⽺⼜来到教室,这次,⼩公鸡、⼩刺猬和⼩猫都来争着和⼩⽺⽶⽶握⼿啦! ⼩⽺⽶⽶⾼兴地笑了。
⼩宝宝们,要记住哦,病从⼝⼊,所以我们要经常注意双⼿和⼝腔的卫⽣,⼩⼿接触到脏东西后要及时洗⼿,不要随便乱吃东西,养成勤刷⽛勤洗⼿的好习惯,这样才能做个健康的好宝宝噢!2.三年级⼩学⽣课外阅读 棒棒糖和蚂蚁 乖乖兔和呼噜猪是好朋友,他们经常⼀起上学,⼀起回家。
悄悄告诉你,乖乖兔和呼噜猪不仅是邻居,⽽且还是同桌呢! 乖乖兔喜欢上美术课,她爱画天空中的⼩鸟,叶⼦上的瓢⾍,还有⾹脆可⼝的⼤萝⼘……呼噜猪不太喜欢美术课,所以在美术课上他只喜欢画⾃⼰爱吃的棒棒糖。
星期⼀下午的美术课上,⼭⽺⽼师教⼤家画⼤树。
乖乖兔可⾼兴了,画完⼤树以后,还把⾃⼰画了上去。
你瞧,她还在长⽿朵上画了个漂亮的蝴蝶结呢! ⼀旁的呼噜猪看乖乖兔画的树⼜绿⼜直,⽽⾃⼰画的树东倒西歪,⼼⾥⼜是羡慕⼜是忌妒,就故意⽤画笔在乖乖兔的画上画了两条直线,⼼想:这下⼭⽺⽼师肯定不会表扬你啦! 乖乖兔看见了,先是⼀愣。
九年级语文课外阅读
九年级语⽂课外阅读课外阅读复习(⼀)看⾃⾏车的⼥⼈梁晓声①想为那个看⾃⾏车的⼥⼈写点什么的念头,已萌⽣在我⼼⾥很久了。
②第⼀次见到她,是在北京⼀家医院前的⼈⾏道上。
⼀个胖⼥⼈企图夺她装钱的书包,书包的带⼦已从她肩头滑落,搭垂在⼿臂上。
⾝材瘦⼩的她双⼿将书包紧紧搂在怀⾥,以带着哭腔的声⾳叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点⼉钱多不容易呀!”她40多岁的样⼦,穿着⼀套旧迷彩服,戴着⼀顶旧迷彩单帽。
脚下是⼀双⽼式旧布鞋,没穿袜⼦,脚⾯晒得很⿊。
帽⾆下,她的两只眼睛,显出莫⼤的⽆助和惊恐。
③我从围观者的议论中听明⽩了两个⼥⼈纠缠的原因:那胖⼥⼈存车时,忘了拿放在车筐⾥的包,包丢了。
她认为这个看⾃⾏车的外地⼥⼈应该负责任,并且怀疑是被她藏起来了。
④胖⼥⼈⼀⽤⼒,终于将看⾃⾏车的⼥⼈那书包夺了去,她将⼀只⼿伸进包⾥去掏,却只不过掏出了⼀把零钱。
“当”的⼀声,⼀只⼩搪瓷碗抛在看⾃⾏车⼥⼈的脚旁,抢夺者骑上⾃⼰的⾃⾏车,带着装有⼀把零钱的别⼈的书包,扬长⽽去。
看⾃⾏车的⼥⼈追了⼏步,回头看看⼀排⾃⾏车,慢慢⾛回原地,捡起⾃⼰的⼩搪瓷碗,瞧着发愣。
忽然,她把头往⾝旁的⼤树上⼀抵,呜呜哭了,是那样委屈、⽆助、伤⼼……⑤第⼆次见到她,是在⼀家商场的⾃⾏车场。
我因没买到合适的东西,带着的⼀百元钱也就没破开。
取⾃⾏车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,⼀百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的⽅⾯猜疑我,因为⼀个⼈从商场出来,居然说⾃⼰兜⾥连⼏⾓零钱都没有,不⼤可信的。
她望着我怔了怔,然后⼀笑,很不好意思地说:“那就不⽤给钱了,⾛吧⾛吧!”她当时那笑,给我留下很深的印象。
我们许多⼈,不是已被猜度惯了吗?偶尔有⼀次竟不被明明有理由猜度我们的⼈所猜度,于是我们⾃⼰反倒觉得很稀奇了。
每每的,竟⾄于感激起来。
我当时的⼼情就是那样。
应该不好意思的是我,她倒那么不好意思。
⑥后来我⼜去那家商场,付存车费时,我说:“上次⽋你两⽑钱,这次⼀起付给你。
课外阅读题30篇
课外阅读题30篇在当今社会,课外阅读对于学生的教育发展起着重要的作用。
阅读不仅拓宽了学生的知识面,还促进了他们的思维能力和语言表达能力的提升。
本文将为大家推荐30个适合课外阅读的题目,希望这些题目能够激发学生的兴趣,促进他们积极主动地拓展阅读范围。
1. 《小王子》——圣埃克苏佩里2. 《哈利波特与魔法石》——J·K·罗琳3. 《西游记》——吴承恩4. 《百年孤独》——加西亚·马尔克斯5. 《了不起的盖茨比》——F·斯科特·菲茨杰拉德6. 《老人与海》——海明威7. 《霍乱时期的爱情》——加西亚·马尔克斯8. 《红楼梦》——曹雪芹9. 《1984》——乔治·奥威尔10. 《傲慢与偏见》——简·奥斯汀这些题目既包括了中国的经典名著,也有国外的文学巨作,涵盖了不同领域的题材,可以满足不同学生的阅读需求。
11. 《宝贝的书本》——安东尼·布朗12. 《奇幻工厂》系列——罗尔德·达尔13. 《我是猫》——夏目漱石14. 《格列佛游记》——乔纳森·斯威夫特15. 《西方文学名著》——戴尔·卡尼格16. 《白鲸记》——赫尔曼·梅尔维尔17. 《格林童话》——格林兄弟18. 《巨人的陨落》——肯·福莱特19. 《安娜·卡列尼娜》——列夫·托尔斯泰20. 《简爱》——夏洛蒂·勃朗特这些题目涉及了儿童文学、科幻小说、日本文学以及世界名著等不同领域,可以为学生提供多样化的阅读选择。
21. 《儿童百科全书》——编辑部22. 《野性的呼唤》——杰克·伦敦23. 《人间失格》——太宰治24. 《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特25. 《西班牙画家》——塞尔吉奥·拉莫斯26. 《水浒传》——施耐庵27. 《牛津高阶英汉双解词典》——牛津大学出版社28. 《呼啸山庄》——艾米莉·勃朗特29. 《黑暗森林》——刘慈欣30. 《罗马帝国衰亡史》——爱德华·吉本这些题目涵盖了百科全书、艺术、词典、历史等不同类型的书籍,可以拓宽学生的知识面。
三年级小学生课外阅读书目及简介
盐城市新兴小学课外阅读资料(三)31.《皮皮鲁传》作者郑渊洁,被誉为童话大王,他创作的童话人物皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔等成为亿万小读者心中的明星,影响了几代人。
内容简介:皮皮鲁是郑渊洁童话中的男一号,他聪明、淘气,充满正义感,在他的成长过程中经历了各种各样的奇遇历险。
《皮皮鲁传》集中了郑渊洁作品中皮皮鲁的精彩故事。
本书将皮皮鲁的故事独立成传,包括《皮皮鲁外传》《梦中人》《幻影号》等经典故事。
《鲁西西传》内容简介:鲁西西是一个可爱乖巧女孩子,胆子又小,经历了各种奇遇历险情趣,内容丰富,充满了时代感的童话故事。
鲁西西写作业时进入了一个奇妙的世界,认识了团团、阔阔舰长等人,还迷上了一所专门培养嫉妒人才的大学。
鲁西西这个可爱的女孩子在班里,与同学发现了隐形人,隐形人偷吃了大家的皮皮鲁牙膏,但最后隐形人成了全班同学和蒋老师的朋友,但是因为校长的说——让隐形人看一看重点高中的卷子,隐形人不同意,校长就让他离开鲁西西他们班,不走就让警察抓隐形人,最后隐形人告诉了老师和同学校长说的话,为了隐形人的安全,隐形人走了。
32.《乌丢丢奇遇》作者金波,出版过诗集《回声》《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《风中的树》《带雨的花》《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部;童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》《苹果小人儿的奇遇》《眼睛树》《影子人》、《白城堡》《追踪小绿人》等多部;此外还出版有散文集《等待好朋友》《等你敲门》《感谢往事》;评论集《追寻小精灵》。
作品简介乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,为了寻找布袋老人,他去了珍儿的家,得到了一个身体,接着他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中,他碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,只要你对他有个承诺;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽开花的……为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
六年级课外阅读12篇(含答案)
(一)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1.写出下列词语的近义词。
(2分)大抵------()秉性------()2.“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好”的正确意思是:()(3分)①外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
②外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。
③这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望;希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气、堂堂正正的中国人。
3.用“//”把片段分为四层,并写出层意。
(4分)第一层:第二层:第三层:第四层:(二)现在,我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。
”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。
但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。
”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1.写出下列词语的意思。
初三语文课外阅读(精选3篇)
初三语文课外阅读(精选3篇)初三语文课外阅读篇1阅读《凤蝶》,完成1-7题。
①它,就像一朵飞花,就像一片彩色的树叶,在弥漫着薄雾的山中、林中,飞着、飘着。
时低、时高,时快、时慢,时落、时飞,像一个五彩的精灵在大自然的怀抱中萦绕。
②它飞走了,轻小的身影在白雾中渐渐变成小黑点,远了,消失了。
我呆呆地望着,心中荡起异样的感觉。
③昨天,它曾经属于过我。
或许是我的琴声把它吸引了,它在窗外,随着我弹奏的乐曲,翩翩起舞,从一朵花旋转到另一朵花上,我为它优美的舞姿而心喜,发出了赞叹。
突然,一个念头在头脑中掠过:逮住它,做个标本!对,就这么办。
于是,我猫着腰,轻手轻脚准备打开纱窗。
谁料窗子刚开一点,它就触电似的飞走了。
我真遗憾,便又回去弹琴。
谁知,它又恋恋不舍地飞回来了,我又来了兴趣,更加小心地打开窗,又回到钢琴边。
果然,爱听音乐的它姗姗地飞进屋来,我几步蹿到窗前,关上纱窗,找来捕网,准备擒住它。
④此时此刻,它才真的明白了自己的处境,再也不能回到大自然,不能再飞翔于树林花丛中,不能再与同伴嬉戏追逐。
它疯一样扇动两片小翅,身子紧贴在纱窗上,它分明在呼唤,呼唤朋友,呼唤自由,呼唤大自然!⑤当我把它装在透气的玻璃瓶里时,才发现它是一只多么美丽的凤蝶:黑丝般的大翅上点缀着蓝色、红色和黄色,尾巴上有两条长的飘带,上面隐约有深绿色的纹线。
我平生第一次看到这样美丽的凤蝶。
⑥但是,它愤怒了,尽管它那么小巧,但这小精灵总是在飞,在挣扎,尽管它知道它不可能冲出这个牢笼,但它不会向人屈服!我被它震撼了!⑦早晨,当我捧着它来到林中,它仍在瓶中飞腾。
这小东西,昨天一夜都在瓶中飞,难道它不累吗?我打算让它回去,回到大自然去,无辜地让一个这样美丽、而又为生存挣扎的小精灵去做标本,这不公平!它应该有它的自由。
它飞出玻璃瓶,恢复了它原有的生机,又快活了,轻轻地飞着,它转着圈子飞,仿佛要告诉一切万物说:“我回来了,我自由了,我又可以尽情地飞了。
”⑧它没有谢我,就那么轻轻的,悄悄的,像一朵飞花,像一片彩色的树叶儿,一会儿快,一会儿慢,忽高忽低,停停飞飞,飘飘悠悠地在林中消失了……1、文中哪段中的描写句子表现了这只凤蝶“像一只五彩的精灵”?2、分析第四段中加点词语的作用。
小学三年级课外阅读故事10篇
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且,⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是整理的《⼩学三年级课外阅读故事10篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学三年级课外阅读故事 画⽵ 从前,有⼀位画家,技艺⾼超,作画功底深厚,上⾄达官贵⼈,下⾄平民百姓,前来求画的络绎不绝。
有⼀位王爷让画家给他画⼀幅富贵⽵,画家早就听说这位王爷凶狠残忍,画家不畏权贵,想惩治⼀下这个猖狂的王爷,就开了个⾼价钱。
王爷有的是钱,⾃然是不在乎。
过了⼏天,王爷派⼈来催促画,画家拿出笔墨草草挥了⼏笔,就让王爷派来的⼈送去了。
王爷打开画⼀看,⽓得是吹胡⼦瞪眼⼉,这不是糊弄⼈吗,⼀幅画上基本上都是诗词,就在右下⾓⽀了半个富贵⽵出来。
“你这不是诅咒我富贵不全吗?”王爷⽓急败坏地对画家说。
画家说了⼀句话,这位有勇⽆谋的王爷顿时喜笑颜开。
聪明的⼩读者,画家是怎么说的呢? 画家说:“王爷,这怎么是富贵不全呢,这叫富贵⽆边啊!” 王爷⼀听“富贵⽆边”,笑得合不拢嘴。
2.⼩学三年级课外阅读故事 猪爸爸救了⼩灰狼的故事 ⼩灰狼和狼妈妈住在⼀栋快要倒塌的房⼦⾥,房⼦的屋顶和墙壁上,有很多的破洞。
有⼀天,⼩灰狼的脚卡在地板的破洞⾥,他哭了起来,狼妈妈说:‘我受不了了!我要去买钉⼦和槌⼦回来修房⼦。
’ 狼妈妈把⼩灰狼放进婴⼉车,匆匆忙忙的上街去了。
⼩灰狼爬出婴⼉车,爬上⼀座围墙,“咚!”的⼀声,掉到⼟堆⾥。
猪爸爸听到院⼦⾥传来怪声,它对猪妈妈说:“我去院⼦看看,有什麼东西掉到院⼦⾥。
” 猪爸爸到院⼦⼀看,发现是⼀只受伤的⼩野狼,就好⼼的收养了它。
每天,猪爸爸陪它做运动,猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。
⼩灰狼慢慢的长⼤了,它的⾐服都快撑破了,于是猪妈妈帮它做了⼀件⽔⼿服。
课外阅读 5篇
课外阅读 5篇课外阅读5篇还等什么十一出外旅游,和老公从海滨公园出,见到路口CT200H一辆轿车。
轿车旁一位身着名牌西服的营养不良男人,车里坐着一个装扮如同贵妇般的女人。
女人将头从车窗探出来问:“到底什么毛病啊?还能不能修好了?”男人说:“有个螺丝松了,拧紧就行!”女人说:“那你快拧啊!”男人指了指自己那像怀孕六个月的肚子,尴尬地说:“底下太低,我钻不进去。
”女人剜他一眼:“笨!不会花钱雇个人拧?”男人醍醐灌顶般回前脑袋,拿起一张崭新的百元钞票,伸了伸,语气急切地对过往的行人大喊:“谁爬进车底下帮忙我把螺丝松开,我给他100元。
”话音刚落,我身边一个十三四岁的男孩走了过去,说:“让我来吧!”操作方式很直观,男孩在那人的统一指挥下,没一分钟就谁知。
爬出后,他就用期盼的眼神看著那人。
男人刚想要把那百元钞票还给小孩,却被女人拦住了:“你还真急于给他100啊?给他5元就不少了!”笑了笑,递过来5元钱。
男人从女人手里接过5元钱,递给小孩,小孩摇了摇头。
这时,看热闹的人群中,发出一阵嘲笑的唏嘘声,男人不好意思了,又加了5元,小孩还是摇头。
男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10元钱也不给你了。
”男孩真诚地说道:“不,我没捡便宜,我的老师说道,帮忙人就是不要报酬的!”男人塞了:“那你不赶快跑,还等什么?”男孩说道:“我在等你跟我说道声谢谢!”1写下下面字的同音字,再分别组词。
(4分后)摇()嫌()简()赶()()()()()2、选词填空。
期盼看待(1)老师教导我们()朋友要真诚。
(2)男孩用()的眼神看着那人。
3、判断下列说法的正误,对的打钩。
(1)“车里坐着一个装扮如同贵妇般的女人。
”这就是一个比喻句。
(2)男人不能自己洗车,是因为他驼背了。
(3)拧螺丝太简单了,100元的报酬对男孩来说太多了。
4、眼红的人群之中,之所以收到一阵取笑的嘘声,是因为()a、男人连螺丝都捏没法。
b、女人不协助男人松开螺丝。
c、男人递给小孩5元钱,小孩摇了摇头。
小学二年级课外阅读文章(十篇)
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且,⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级课外阅读⽂章(⼗篇)》相关资料,希望帮助到您。
⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼀:鹅的魔法 放暑假了,尼盖在家⾥闲着没事⼲,⼜不愿意帮妈妈做家务,他认为那是⼥孩⼦做的事情。
可他的妈妈很希望⼉⼦出去找点活⼲,于是,尼盖就想在暑假⾥去当⼀个牧童。
可⼤家都嫌他太⼩,不愿意要他,让他回家去玩。
有⼀天,⼀个⿊⼤汉找到尼盖的妈妈说:"让你的⼉⼦给我打短⼯吧,我那⾥包吃包住。
"这个⼈长得怪模怪样,看上去很凶,母亲不太放⼼。
可是尼盖⾃⼰却坚持要去,没办法,妈妈只好给他收拾了⼀下,让他跟⿊⼤汉⾛了。
傍晚,尼盖跟着⿊⼤汉到了⼭那边的⼀所孤零零的农舍。
院⼦⾥⼀只⽺也没有,这让尼盖感到⼗分诧异。
第⼆天早上,⿊⼤汉交给他七只鹅和⼀条牧鹅的⿊狗。
于是,尼盖带着鹅,来到⿊⼤汉指定的草地上。
他坐在草地上,刚扯了⼀把草,准备做⼀个哨⼦吹,七只鹅就发疯⼀样扑打着翅膀,"嘎嘎"叫个不停,好像在躲避什么东西。
这时,天上出现了⼀个⿊点,⿊点越来越⼤,越降越低,原来是⼀只鹰。
鹰在鹅群的上空盘旋,随后俯冲下来,叼起⼀只鹅飞⾛了。
尼盖吓得⼼"扑腾扑腾"地跳。
回到农舍,⿊⼤汉发现少了⼀只鹅,便轻轻地推了他⼀下,尼盖踉跄着跌倒在地。
第⼆天早上,为了避开鹰,尼盖去森林边放鹅。
他坐在软软的青苔上,刚捡起⼀个橡⼦准备做烟⽃,就听见树枝"嚓嚓"地响,⼀只⼤⿊狼两眼放着红光,从树林⾥跑出来,扑到鹅群⾥,叼起⼀只鹅就跑掉了。
尼盖⼗分害怕。
回家后,⿊⼤汉发现少了⼀只鹅,便给了他⼀巴掌,尼盖⼀下⼦仰⾯倒在了地上。
小学生课外阅读短文【四篇】
【导语】“读书破万卷,下笔如有神”,读书的好处,不⽤多说,相信⼤家都⾮常清楚。
对学⽣从⼩进⾏阅读培养,不仅仅是为了提⾼他们词语积累和写作能⼒,更重要的,在现代⼿机、平板等电⼦设备的普及下,让学⽣静下⼼来去阅读,对他们的品⾏有积极地影响,书中那些美好⼈物的品⾏,天马⾏空的想象,意味声长的道理都将会成为学⽣贯穿⼀⽣的宝贵财富。
以下是⽆忧考整理的相关资料,希望对您有⽤。
【篇⼀】 ⼩⽩兔 ⼩⽩兔长着⼀⾝雪⽩的⽑,像个⽩雪球。
它的⽿朵长长的,总是竖得⾼⾼的。
它的三瓣嘴就像⼀个⼩⼩的三⾓形。
它有⼀对像宝⽯⼀样的红眼睛,⼀眨⼀眨,好可爱。
⼩⽩兔尾巴短短的,只有⼩指头那么长,真是兔⼦尾巴长不了。
⼩⽩兔爱吃⽩菜、青草,更爱吃胡萝⼘。
⽩兔吃胡萝⼘最有意思。
它⼀⼝⼀⼝地撕咬着,⼩胡须也⼀翘⼀翘的。
⼀对红眼睛盯着⼈看,好像怕⼈抢了似的。
⼩⽩兔胆⼦很⼩,很怕⽣⼈,如果离它近⼀点,它就马上离开,跑到别的地⽅去。
【篇⼆】 春姑娘 太阳公公交给蝴蝶⼀封信,并告诉蝴蝶:“⼀定要把信亲⼿交给春姑娘!”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花⼉,哪⼀个才是春姑娘呢?她敲开了⼀个⼜⼀个花⼉的⼩门。
玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇⼀会⼉吧。
”蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说:“孩⼦,喝⼀⼝⽔吧。
”蝴蝶摆摆⼿。
后来,所有的花⼉都知道了这个消息,⼤家⼀起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开⼩嘴⼀起喊:“春姑娘,你在哪⾥呀——”【篇三】 太阳花 太阳花是⼀种很美丽的⼩花,细细的⼩花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。
叶⼦呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着⼀包绿汁(zhī)。
早上,太阳⼀升起,太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚,太阳⼀下⼭,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)⾊可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
【篇四】 拍⽪球 ⼏个孩⼦在⼤树旁边拍⽪球,⽪球⼀跳,跳到⼀个树洞⾥去了。
(论文)语文课外阅读(大全五篇)
(论文)语文课外阅读(大全五篇)第一篇:(论文)语文课外阅读语文课外阅读《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。
课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径。
一、设置课程的背景㈠开展语文课外阅读,是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
开展语文课外阅读,扩大学生视野,丰富学生知识,提升学生认知水平,无疑地将有助于学生语文素养的提高和发展,是新课程改革之所需。
㈡开展语文课外阅读,是语文教学改革的需要。
时下的语文教学,教材单调、陈旧,学生的阅读认知过少,一学期六个单元30余篇课文,远远满足不了学生的需要,满足不了时代对语文阅读教学的要求。
只有开展好语文课外阅读,给学生提供丰富的文化教育,才能适应语文教学改革之所需。
㈢开展语文课外阅读,是语文学科本身特质的需要。
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
传统的语文教学注重于语文的工具性而忽略它的人文性。
重视开发语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人文素质,单靠课本上的内容是远远不够的,只有开展好语文课外阅读,用丰富的人类文明的宝贵财富陶冶下一代,才能符合语文本身特质之所需。
㈣开展语文课外阅读,是全面实施素质教育所必需的。
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,而开展语文课外阅读除了通过文学作品对人的人格、精神熏染外,还通过阅读自然科普著作,提高人的科学素养。
科学与人文的整合已成为当代我国推进素质教育的一种理性追求。
㈤开展语文课外阅读,是我校作为一所民办学校所必需的。
我校自创办伊始就提出了“做人、求知、成才”的办学宗旨。
边个宗旨就是人文教育与科学教育的珠联璧合。
自2000年我校就开展语文课外阅读,作为我校的一项办学特色。
盐城市课外阅读资料1-6年级
1.《三字经》作者王应麟内容简介:《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
2.《安徒生童话》作者安徒生(丹麦)他最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《豌豆上的公主》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
他的作品已经被译为150多种语言,成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。
3.《爱心企鹅》作者克里斯蒂安·贝尔格(德国)他是当代著名的儿童音乐家和儿童戏剧家。
《爱心企鹅》是这位音乐戏剧天才创作的第一本新理念童话。
在德国出版后深受读者欢迎,迅速成为畅销书。
与此同时,书中主人公戴小红帽的企鹅形象也被制作成各式各样的玩具,风靡全国。
内容简介:小企鹅塔明诺要远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。
他横渡过太平洋,绕过南美洲,飞越大西洋……经历了重重险境,最终寻找到了爱,救出了娜努玛公主。
4.《小老虎历险记》作者汤素兰,其代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《小朵朵和大魔法师》《小朵朵和半个巫婆》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等。
内容简介:书中讲述了小老虎力力的成长故事。
它和妈妈力雅原来生活在动物园里,由于收到了咕咕先生的信,下定决心要回到山林里去,做真正的老虎。
离开动物园后,力力和妈妈走散了,经历一番险境后母子团聚,而力力也变成了一只勇敢的小老虎。
5.《爷爷一定有办法》作者吉尔曼[加] 系绘本读物主要事件:故事中的约瑟住在一个犹太人的小村庄里,从小就和爷爷建立起深厚的情感。
爷爷为约瑟做的毯子,即使旧了、破了,约瑟也舍不得丢,他相信爷爷总是有办法把旧的东西变成新的东西。
就在爷爷的巧手下,这条毯子渐渐变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣。
最后纽扣弄丢了,再也没办法翻成新东西了……6.《猜猜我有多爱你》作者山姆·麦克布雷尼[英] 系绘本读物主要事件:孩子总喜欢和别人比较。
小学语文经典课外阅读25篇(含复习资料).pdf
小学语文经典课外阅读课外1:暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1.路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写一写:2.面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的?解题思路:认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题目,结合诗歌内容,发挥想象,组织语言表达。
参考答案:1.如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。
2.小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。
角斜小学赵兴军课外2:我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句。
用“~~”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?4、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是,“掌声”指的是。
高中生必读课外书目资料最新
高中生必读课外书目资料最新在学校的课程中,高中学生要面对各种各样的教材,但是除了课本之外,阅读更多的书籍对于学生全面发展是非常重要的。
阅读课外书能够拓宽视野、培养兴趣、提升知识水平,同时还能帮助学生更好地理解生活与社会。
本文将为大家推荐一些最新的高中生必读课外书目,希望能够对学生们有所帮助。
一、历史类图书1.《全球通史》这本书详细记录了人类历史的发展,涵盖了从史前时代到现代的所有重要事件和文明。
读这本书能够帮助学生了解各个时期的历史背景和社会变迁,增长历史知识,加深对历史的理解。
2.《中国古代史》这本书专门讲述中国古代的历史,包括从先秦时期到明清时代的各个时期和朝代。
高中生在学习中国历史时,可以借助这本书更加系统地了解中国古代的政治、经济、文化等各个方面的内容,从而更好地掌握相关知识。
二、文学类作品1.《红楼梦》这是一本中国古代四大名著之一,被誉为中国小说的巅峰之作。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,通过描写贾宝玉与黛玉之间的爱情故事以及整个大观园的兴衰,反映了封建社会的深刻矛盾和人性的悲剧。
这本书不仅能够帮助学生学习古代文学,还能够培养对人生、情感等方面的思考。
2.《1984》这是英国作家乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说,以极具想象力的手法描绘了一个极权主义社会的可怕景象。
通过对个体与集体、自由与专制的探讨,这本书引发了人们对权力与自由的思考。
对于高中生来说,读《1984》不仅能够培养思辨能力,还能够拓宽视野,了解不同的社会制度。
三、科普类读物1.《时间简史》这本书是理论物理学家史蒂芬·霍金的代表作之一,他以通俗易懂的语言向读者介绍了宇宙的起源、演化和结构。
《时间简史》涉及了物理学、天文学、宇宙学等多个领域的知识,对于培养学生对科学的兴趣和学术研究素养都有很大的帮助。
2.《人类简史》这本书由以色列作家尤瓦尔·赫拉利撰写,以宏观的视角回顾了人类从最早的非洲猿人到现代社会的演变过程。
11篇课外阅读题后附答案
1、父爱,在我的名字里①我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。
在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。
然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的,他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。
②那种感受父亲是顾及不到的。
父亲没进过一天学堂,成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。
加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的出息是骂出来打出来的!”这是他的至理名言。
而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的,尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。
为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的!③所以,就在接到大学录取通知书的那天,我一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……④在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写一下“钱已收到,勿挂念”等类似的短语。
直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。
⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。
可信写了满满几页,小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。
家长买资料推荐信(3篇)
第1篇您好!我是贵校学生XX的家长,首先感谢贵校为我国教育事业做出的杰出贡献。
在此,我衷心希望贵校能为我们推荐一些优秀的资料,以丰富孩子的课外学习,提升其综合素质。
以下是我为孩子挑选的一些资料推荐,供您参考。
一、课外阅读资料1.《童年》——高尔基这部作品以作者童年生活为背景,描绘了俄罗斯下层人民的生活状况。
通过阅读,孩子可以了解社会现实,培养同情心,同时提高文学素养。
2.《哈利·波特》系列——J.K.罗琳这是一部深受孩子们喜爱的奇幻小说系列,通过主人公哈利·波特的成长历程,展现了友情、勇气和正义。
阅读此系列,有助于培养孩子的想象力和创造力。
3.《三体》系列——刘慈欣这是一部科幻小说,讲述了人类与外星文明的碰撞。
通过阅读,孩子可以拓宽视野,激发对科学的兴趣。
二、学科学习资料1.《新概念英语》系列这套教材以实用、地道、系统为特点,适合孩子进行英语学习。
通过学习,孩子可以掌握英语语法、词汇,提高英语听说读写能力。
2.《数学奥林匹克竞赛辅导》这本书针对数学竞赛,系统介绍了各类数学题型和解题方法。
有助于孩子在数学学科上取得优异成绩。
3.《语文阅读与写作》这本书旨在提高孩子的阅读理解能力和写作水平。
通过学习,孩子可以掌握各种文体,提高语文素养。
三、兴趣爱好培养资料1.《绘画入门》这本书适合对绘画感兴趣的孩子,介绍了绘画的基本技巧和常用工具。
通过学习,孩子可以培养绘画爱好,提高审美能力。
2.《音乐基础》这本书适合对音乐感兴趣的孩子,介绍了音乐的基本知识和演奏技巧。
通过学习,孩子可以培养音乐素养,提高艺术修养。
3.《科学实验手册》这本书适合对科学感兴趣的孩子,介绍了各种科学实验的原理和操作方法。
通过动手实践,孩子可以激发对科学的兴趣,培养创新精神。
总之,以上是我为孩子挑选的一些资料推荐,希望贵校能予以关注。
我们相信,在贵校的关怀和培养下,孩子一定能够全面发展,成为对社会有用的人才。
再次感谢贵校为孩子提供的优质教育资源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、中国四大名著(三部)的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句:1、《三国演义》⑴作者:(明)罗贯中⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐⑷妙语佳句:A、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。
B、三军易得,一将难求。
C、强宾不压主。
⑸主要人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、关羽、张飞、赵云等。
2、《水浒传》⑴作者:(明)施耐庵⑵主要内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲⑷妙语佳句:A、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。
B、大厦将倾,非一木可支。
C、有力使力,无力斗智。
⑸主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等3、《西游记》⑴作者:(明)吴承恩⑵主要内容:全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。
⑶精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈⑷妙语佳句:A、皇帝轮流做,明年到我家。
B、会家不忙,忙家不会。
C、见鞍思骏马,滴水思亲人。
⑸主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖二、奥运会和2008年北京奥运会:1、奥运会:全称奥林匹克运动会,每四年举行一次。
奥运会比赛项目有:田径、篮球、足球、排球、游泳(含跳水、水球、花样游泳)、曲棍球、体操、举重、自行车、摔跤、柔道、射击、射箭、击剑、赛艇、划艇、帆船、马术、拳击、手球、现代五项、网球、乒乓球等。
2、2008年北京奥运会:2001年7月13日北京赢得了第29届奥运会的举办权,以“新北京、新奥运”为主题,突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
开幕式定于2008年8月8 日晚8时。
奥运会比赛计划使用场馆37个,其中北京地区32个,京外地区5个。
在北京32个比赛场馆中,新建19个(含6个临时赛场),改扩建13个。
呈"一个主中心加三个区域"的分布格局。
"奥林匹克公园"是举办奥运会的"主中心区",内有1 3个场馆;"西部社区"有9个场馆。
奥林匹克公园内具有代表性的新建场馆有:国家体育场:可容纳8万人,是举行开(闭)幕式、田径比赛、足球决赛等活动和赛事的场地。
国家体育馆:可容纳1.8万人,是体操比赛、手球和排球决赛的场地,可设计为多功能公共场所。
国家游泳中心:可容纳1.7万人,是游泳项目的主赛场,奥运会后可成为公共运动场所。
奥运村:运动员公寓36万平方米。
奥运会期间供各国运动员、教练员和随队体育官员居住,村内配套设施齐全。
三、词语分类1、带寓言的成语:愚公移山、朝三暮四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履2、带故事的成语:手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大、杞人忧天、约法三章、指鹿为3、民间故事:梁山伯与祝英台牛郎织女白蛇传孟姜女哭长城济公活佛4、神话成语:牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月大闹天宫开天辟地哪吒闹海八仙过海各显神通愚公移山邯郸学步历史故事成语:抛砖引玉三顾茅庐雪中送炭一叶障目虎口余生缓兵之计纸上谈兵背水一战完璧归赵负荆请罪含有方位的成语:东张西望左右为难南征北战七上八下寓言故事成语:画龙点睛自相矛盾滥竽充数守株待兔刻舟求剑惊弓之鸟叶公好龙买椟还珠闻鸡起舞画蛇添足坐井观天狡兔三窟5、以"虫"喻人:大懒虫:懒惰的人。
糊涂虫:不明事理的人。
可怜虫:可怜的人。
应声虫:随声附和的人。
寄生虫:不事劳动、依靠剥削为生的人。
跟屁虫:老跟在别人背后的人。
这些词都含有贬义。
6、为成语、谚语找朋友:张公帽子李公戴——张冠李戴天下乌鸦一般黑——一丘之貉这山望着那山高——见异思迁众人拾柴火焰高——众擎易举喝水不忘挖井人——饮水思源搬起石头砸自己的脚——自作自受三天打鱼,两天晒网——一暴十寒井水不犯河水——风牛马不相及7、时间的辨别:凌晨:零时到6时的一段时间。
黎明:天刚亮时。
拂晓:天快亮时。
清晨:日出前后的一段时间。
早晨:从天刚亮到八九点钟的一段时间。
上午:清晨到正午12点的一段时间。
中午:白天12点前后的一段时间。
下午:从正午12点到日落的一段时间。
晚上:日落到深夜的一段时间。
傍晚:临近晚上时。
黄昏:日落到星出前的一段时间。
午夜:夜里12点前后。
夜间:天黑至天亮的一段时间。
8、有关团结合作的词语、成语、谚语:齐心协力、众志成城、一个巴掌拍不响,一个好汉三个桩。
众人拾柴火焰高9、有关刻苦学习的成语:(1)囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。
形容勤学苦读。
(2)悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。
形容发奋刻苦学习。
(3)韦编三绝:韦:熟牛皮。
韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编联起来,做韦编。
三:多次。
绝:断。
反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。
指读书勤奋刻苦。
(4)程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。
(5)凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。
形容家境贫困仍刻苦勤学。
(6)牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。
比喻勤奋好学。
(7)昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。
(8)圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。
形容鞭策自己,勤奋不懈。
冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
(9)卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。
比喻刻苦自励,发奋图强。
(10)破釜沉舟:砸碎锅,凿沉船。
比喻下定决心,不顾一切,干到底。
10、表示专心学习的成语:全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、孜孜不倦、废寝忘食、专心致志手不释卷11、填含有“马”的成语:粗略地看(走马观花)快上加快(快马加鞭)地势平坦(一马平川)声势浩大(万马奔腾)军务繁忙(戎马倥偬)随便走走(信马由缰)走在前列(一马当先)立了功劳(汗马功劳)12、(1)地位高的客人叫(贵客);(2)游山玩水的客人(游客);(3)不经常来的客人(稀客);(4)购买东西的客人叫(顾客);(5)专门搞暗杀的人叫(刺客)(6)到外地游说的人叫(说客);(7)搞政治投机的人叫(政客)13、孔子——春秋时期的教育家;司马迁——西汉时期的史学家;李时珍——明朝时期的医药学家;祖冲之——南北朝时期的数学家;华陀——东汉时期的医学家;孙子——春秋时期的军事家。
外国科学家的国别:牛顿(英国)爱迪生(美国)诺贝尔(瑞典)14、说说下列词语常常指的是什么:泰山指(岳父)明眸指(眼睛)秋霜指(白发)东床指(女婿)15、趣味语文:模仿下列趣味汉字的写法,再编5个出来。
“禾”对“干”说:不会吧,你家穷得连裙子都没得穿?“器”对“哭”说:叫你平时多练练口才,现在被人训哭了吧。
“尺”兴奋地对“尽”说:大姐,检查结果出来了,你怀的双胞胎!“晶”对“品”说:你家难道还没有装修?“茜”对“晒”说:出太阳了,你咋不戴顶草帽呢?“兵”对“丘”说:看看!战争有多残酷呀,你的两条腿都炸飞了!“占”对“点”说:咋的,买小轿车了?“且”对“但”说:胆小鬼,成天都带着保镖。
“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?“木”对“束”说:别以为穿上马甲我就不认识你了。
“长”对“张”说:你以为你是后羿啊,没事整天背张弓干嘛?“大”对“爽”说:就四道题,你怎么就全错了?“电”对“龟”说:歪戴着帽子,扮什么酷?“日”对“旦”说:你什么时候学会玩滑板了?16、下列活动利用了什么力,用线连接起来:竹筏运动水力放飞风筝大气的浮力帆船航海大气的压力热气球升空风力自来水笔吸水水力和风力17、《水浒传》中,“豹子头”指(林冲),“拼命三郎”指(石秀),“及时雨”指(宋江)。
1、第一位女诗人是:蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史:史记3、第一部词典是:尔雅4、第一部大百科全书是:永乐大典5、第一部诗歌总集是:诗经6、第一部文选:昭明文选7、第一部字典:说文解字8、第一部神话集:山海经9、第一部文言志人小说集:世说新语10、第一部文言志怪小说集:搜神记11、第一部语录体著作:论语12、第一部编年体史书是:春秋13、第一部断代史:汉书14、第一部兵书:孙子兵法15、文章西汉两司马:司马迁。
司马相如16、乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝17、史学双璧:史记资治通鉴18、二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)19、大李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧20、中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若21、三不朽:立德立功立言22、三代:夏商周23、《春秋》三传:左传公羊传谷梁传24、三王:夏禹商汤周公25、三山:蓬莱方丈瀛洲26、三教:儒释道27、三公:周时,司马司徒司空西汉,丞相太尉御史大夫清明,太师太傅太保28、三曹:曹操曹丕曹植29、公安三袁:袁宗道袁宏道袁中道30、江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁31、岁寒三友:松竹梅32、三辅:左冯翊右扶风京兆尹33、科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)34、殿试三鼎甲:状元榜眼探花35、中国三大国粹:京剧中医中国画36、三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)37、儒家经典三礼:周礼仪礼礼记38、三吏:新安吏石壕吏潼关吏39、三别:新婚别垂老别无家别40、郭沫若“女神”三部曲:女神之再生湘果棠棣之花41、茅盾“蚀”三部曲:幻灭动摇追求农村三部曲:春蚕秋收残冬42、巴金“爱情”三部曲:雾雨电“激流”三部曲:家春秋43、第一部国别史:国语44、第一部记录谋臣策士门客言行的专集:国策战国策45、第一部专记个人言行的历史散文:晏子春秋46、第一位伟大的爱国诗人:屈原47、第一首长篇叙事诗:孔雀东南飞(357句,1785字)48、第一部文学批评专著:《典论·论文》(曹丕)49、第一位田园诗人:东晋,陶渊明50、第一部文学理论和评论专著:南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51、第一部诗歌理论和评论专著:南北朝梁人钟嵘的《诗品》52、第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:北宋的沈括的《梦溪笔谈》53、第一部日记体游记:明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54、第一位女词人,亦称“一代词宗”:李清照〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓1、我国第一部长篇讽刺小说:儒林外史2、我国第一部介绍进化论的译作:严复译的赫胥黎的《天演论》,他是一个由不懂外,却成了翻译家的人。