词性转换规律
英语单词词性转换的基本规律
1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner, begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)(h) Arrive-arrival approve-approval survive-survival2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used (赵科翔,注意下,这个就是我们所讲的非谓语动词作定语的情况)(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky, anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的) organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如: China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4.形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely (d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)单词意义短语、例句advice建议give sb. some advice on sth. equipment a set of equipmentexperience经验(注:“经历”可数)Mr. Li has much teaching experience. exercise锻炼(注:“练习”可数)take exercisefun开心、快乐的事What fun it is to do sth.!furniture家具 a set of furniturenews/information /word 消息,新闻Word came that he won the first prize in thematch.baggage/luggage行李 a piece of baggage/luggageprogress进步make great/rapid/some/no progress in sth. practice练习Practice makes perfect.work工作weather天气applause掌声 a burst of applause 一阵掌声wealth财富,富裕friendship友谊energy精力homework家庭作业knowledge知识nature自然luck运气health健康technology技能courage勇气help帮助hope希望food食物wood木材scenery风景jewelry珠宝poetry诗歌evidence证据(。
词性转换总结与归纳总结
词性转换总结与归纳总结词性转换是英语学习中的一个重要内容,它可以帮助我们拓展词汇量,丰富表达方式。
在这篇文章中,我将总结和归纳常见的词性转换规则,并给出一些示例,以帮助读者更好地理解和运用这些规则。
一、名词转动词名词转动词的常见方式有:加后缀、意义转换和词组转换。
1. 加后缀:- -ize、-ify:将名词转换为动词,并赋予“使……化”的含义。
例如:critic(评论家)→ criticize(批评)- -en:将名词转换为动词,并赋予“使……变得”的含义。
例如:deep(深度)→ deepen(加深)2. 意义转换:- 名词词义变动后,作为动词使用。
例如:experience(经验)→ experience(经历)3. 词组转换:- 名词+动词转换:名词作为动词使用。
例如:camera(相机)→ camera(拍照)二、动词转名词动词转名词的主要方式有:加后缀、意义转换和短语转换。
1. 加后缀:- -tion、-ation、-ment:将动词转换为名词,并赋予“……的行为、状态或结果”的含义。
例如:experience(经历)→ experience(经验)2. 意义转换:- 动词词义变动后,作为名词使用。
例如:swim(游泳)→ swim(游泳运动)3. 短语转换:- 动词+名词转换:动词作为名词使用。
例如:run(奔跑)→ run(竞选)三、形容词转副词形容词转副词的常见方式是:加后缀。
1. 加后缀:- -ly:将形容词转换为副词。
例如:quick(快速的)→ quickly(快速地)四、副词转形容词副词转形容词的方式主要是:移出后缀和意义转换。
1. 移出后缀:- 副词的-ly后缀去掉后,即变为形容词。
例如:beautifully(优美地)→ beautiful(美丽的)2. 意义转换:- 副词的词义变动后,作为形容词使用。
例如:fast(快速地)→ fast(快的)五、形容词转名词形容词转名词的方式主要是:加不定冠词或定冠词。
英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律.动词v.→名词n.a词形不变;词性改变例如:work; study; water; plant等可以用作动词工作;学习;浇水;种植;也可以用作名词工作;学习;水;植物.b一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker; teach—teacher; sing—singer;jump—jumper; play—player; learn—learner;visit—visitor; invent—inventor;collect—collector等.注意:1以不发音的e结尾的动词;在词尾加-r.例如:drive—driver; write—writer等.2以重读闭音节结尾;且末尾只有一个辅音字母的动词;应双写末尾的辅音字母;再加-er例如:run—runner; win—winner;begin—beginner等.c在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement 成就advertise—advertisement//advertising广告agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement 娱乐 improve—improvement争吵commit奉献—commitment develop—development 发展depart—department 局;部 govern统治—government政府manage—management 管理 equip—equipment 装备有些单词比较特殊;需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument争论d在动词词尾加上-tion/sion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation 去e再加"ion"compete—competition; organize—organization 把e改成其他字母再加"tion" decide—decision conclude—conclusion 把de改为s再加"ion"describe—description描写;描绘这是特例;不规则变化e在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance 外貌;出现perform—performance 演出accept—acceptance 接受f在动词词尾加-ing变成名词方法与动词变为现在分词的方法相同例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying谚语 mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾;且末尾只有一个辅音字母的动词;应双写末尾的辅音字母;再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginningg其他一些比较特殊的变化例如: Beg乞讨—beggar乞丐 behave行为举止—behaviorknow知道—knowledge知识 fly—flight 飞行heat 加热—heat热量 hit 撞击—hit 轰动一时的人或物;碰撞mix 混合—mixture混合物 press按;压—pressure压力sit坐—seat 座位 succeed—success成功tour—tour旅游/ tourist 游客2.动词v.→形容词adj.a动词后面加able;以e结尾的动词则去e加able;表示具有此性质;特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovableb动词后面加ed;以e结尾的动词则直接加d;表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-usedc不规则的动词则必须记忆;记住其过去分词形式.规律不大;意义同b.3.名词n.→形容词adj.a在名词后面加-y可以变成形容词尤其是一些与天气有关的名词例如: rain—rainy; cloud—cloudy; wind—windy; snow—snowy;health—healthy; luck—lucky;anger—angry guilt—guilty内疚的tourist—touristy游客多的 ; salt 盐—salty 咸的silk丝绸—silky丝绸般的; sleep—sleepy 昏昏欲睡的注意:1如果以重读闭音节结尾;且词尾只有一个辅音字母;这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny; fun—funny; fog—foggy有雾的; fur—furry毛皮的2少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时;应去掉e再加"-y".如: noise—noisy; ice—icy; shine—shiny发亮的; taste口味—tasty甜的b名词后面加-ed;以e结尾的直接加d.例如: spot斑点—spotted有斑点的; talent—talented 有天赋的organize—organized 有组织的; balance—balanced平衡的c一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful; thank—thankful; help—helpful;use—useful; meaning—meaningfuld在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless粗心的; use—useless无用的hope—hopeless没希望的;home—homeless无家可归的e一些以-ce结尾的名词;把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different; silence—silent; confidence—confidentf.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly; love—lovely; live---livelyg.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangeroush名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical 这个比较特殊i名词后面加-able变为形容词;如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的j名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的k一些表示国家的名词可以在词尾加-ese; -ish或-n构成表示国籍;语言的形容词例如:China—Chinese; Japan—Japanese; England—English;America—American; India—Indian; Australia —Australian 注意Canada—Canadian4..形容词adj.→副词adv.▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly; slow—slowly; loud—loudly; sudden—suddenly 等但是;以下几点值得注意:a 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词;要把y改为i再加-ly例如: happy—happily; angry—angrily; lucky—luckily; heavy—heavily; noisy—noisilyb 有些以-ble或-le结尾的形容词;去掉e加-y例如:possible—possibly; terrible—terriblyc少数以e结尾的形容词;要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely; wide—widely d以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly;以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually; careful—carefully; useful—usefullyfull—fully 以-ll结尾的才只加yOK;以上就是英语单词词性变化的一般规律;希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解;那我在这里再做下补充说明. 1.英语26个字母中;a e i o u是元音字母; y是半元音字母; 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音;有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy;sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节例如 we; hi等相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节;r除外. 例如;take;make等比如:take 在这个单词中;t是辅音;a是元音;k是辅音;e是不发音的元音◆在开音节中; 元音字母发他们在字母表中的音闭音节; 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 -al等除外例如:leg;cross 等◆在闭音节中;元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut 试着读下这些单词;这些单词中;元音发的音都不是它们在字母表中发的音2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的;而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节;这个音节以辅音因素p结尾;所以就是闭音节.仅仅能看出是闭音节;是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音说通俗点;打个比方; /u/是短元音;/u:/是长元音重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning重读在gin这个音节上●像travel这个单词;"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构;但是重音不在vel这个音节上;所以不用双写"l";可以为travelled;也可以是traveled;更常用的是后者.。
英语词性转换
英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage 不足,缺少。
词性转换归纳总结初中语文
词性转换归纳总结初中语文在初中语文学习中,词性转换是一项重要的知识点。
通过对词性进行转换,我们可以更加准确地理解词语的含义以及句子的结构。
本文将对初中语文中的词性转换进行归纳总结,以帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、名词转动词、形容词、副词的规律1. 名词转动词名词可以通过在前面加上“做”、“当”、“成为”等词语,转换成相应的动词。
例如:“书”→“做书”、“教师”→“当教师”、“知识”→“成为知识”。
2. 名词转形容词名词可以通过在前面加上“~性的”、“具有~特征的”等词语,转换成相应的形容词。
例如:“力气”→“有力气的”、“优点”→“具有优点的”。
3. 名词转副词名词可以通过在前面加上“以~的方式”、“用~的方法”等词语,转换成相应的副词。
例如:“高兴”→“以高兴的方式”、“快乐”→“用快乐的方法”。
二、动词转名词、形容词、副词的规律1. 动词转名词动词可以通过在后面加上“~的人”、“~的地方”等词语,转换成相应的名词。
例如:“读书”→“读书的人”、“写字”→“写字的地方”。
2. 动词转形容词动词可以通过在后面加上“~的”、“具有~特征的”等词语,转换成相应的形容词。
例如:“忍受”→“能忍受的”、“感动”→“具有感动特征的”。
3. 动词转副词动词可以通过在后面加上“以~的方式”、“用~的方法”等词语,转换成相应的副词。
例如:“高兴”→“以高兴的方式”、“快乐”→“用快乐的方法”。
三、形容词转名词、动词、副词的规律1. 形容词转名词形容词可以通过在后面加上“~的人”、“~的对象”等词语,转换成相应的名词。
例如:“聪明”→“聪明的人”、“美丽”→“美丽的对象”。
2. 形容词转动词形容词可以通过在前面加上“使得”、“让”、“将”等词语,转换成相应的动词。
例如:“干净”→“使得干净”、“光滑”→“让光滑”。
3. 形容词转副词形容词可以通过在后面加上“以~的方式”、“用~的方法”等词语,转换成相应的副词。
英语中词性之间转换的规律总结,掌握了它逢考必过
英语中词性之间转换的规律总结,掌握了它逢考必过展开全文词性之间的转换词性之间的转换,大致可以分为三种类型:一、形容词变为副词的方法:1.一些以“辅音字母+ y”结尾的形容词,要把y改为I再加-ly。
例如:Happy→happily, angry→angrily, luck→luckily, noisy→noisily 等。
2.有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e之后加-y。
例如:possible→possibly, terrible→terribly等。
3.大多数以e 结尾的形容词直接加-ly构成副词。
例如:polite→politely, wide→widely等。
少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly。
例如:true→truly等。
注意:以l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly,而不是只加-ly。
除非是以-ll结构的单词才只在词尾加-ly。
例如:careful→carefully, useful→usefully, full→fully等。
二、动词变为名词的三种方式:1.词形不变,词性改变。
例如:work, study, water, plant等词既可以用作动词,也可以用作名词。
2.一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。
例如:work→worker, teach→teacher, run→runner, invent→inventor, visit→visitor等。
3、在动词词尾加-ing变成名词。
例如:shop→shopping, swim→swimming, write→writing, build→building等。
三、名词变为形容词的七种方式:1.在名词后面加y,可以变成形容词。
例如:rain→rainy, luck→lucky, sun→sunny, fun→funny, noise→noisy, ice→icy等。
2.一些抽象名词在词尾加-ful变为形容词。
初中英语词性转换规律总结与应试技巧
初中英语词性转换规律总结与应试技巧
1.名词转动词:
将名词转化为动词时,通常在词尾加上合适的词缀,如-ize,-ify,-en等。
例:friend(名词)→ befriend(动词)
2.动词转名词:
将动词转化为名词时,通常在词尾加上合适的词尾,如-er,-or,-ing等。
例:run(动词)→ runner(名词)
3.形容词转副词:
将形容词转化为副词时,通常在词尾加上-ly。
例:slow(形容词)→ slowly(副词)
4.形容词转名词:
将形容词转化为名词时,通常在词尾加上-ness或-ity。
5.副词转形容词:
将副词转化为形容词时,通常在词尾加上合适的词尾,如-ful,-less等。
例:careful(副词)→ careful(形容词)
应试技巧:
1.注意词根词缀的变化,有时候词性转换还会伴随着词根的变化。
2.大多数常见的词性转换规律都已掌握,但仍需多练习和记忆,积累的是经验。
3.定期回顾已学习过的词性转换规律,形成记忆,提高应对考试的能力。
4.在考试前,可以查阅常见的词性转换规律,熟悉一些常考的单词词性转换,增加应对考试的信心。
词性转换规律
词类转换分类记忆I.形容词——副词1、加lyquiet安静的quick 快速的slow慢的beautiful美丽的bright明亮的careful仔细的certain一定的clear清楚的loud大声的sad难过的wide广泛的serious严重的usual通常final最后的safe安全的real真的的recent最近的main主要的accurate精确的2、去y加ilyeasy容易的heavy大量angry生气的hungry饥饿的happy 快乐的lucky幸运的3、le结尾的,去e变ypossible可能gentle轻柔的4、不变hard难的;努力地,猛烈地fast快early早late晚enough足够straight笔直II. 动词——名词1、加er、or、ress加erfarm 耕种—farmer农民drive 驾驶—driver驾驶员teach 教—teacher老师work 工作—worker工人write 写—writer作家report 报道—reporter记者win 赢—winner获胜者own 拥有—owner拥有者paint画、粉刷---painter画家manage 经营—manager经理record记录—recorder录音机加oract--actor 男演员visit—visitor观光者invent--inventor 发明家calculate—calculator计算器edit – editor 编辑sail ---sailor 水手加resswait—waitress女服务员act—actress女演员2、加ion结尾add—add i tion 加collect—collection 收集discuss—discussion讨论decide—decision决定invent—invention发明物invite—invitation 邀请operate—operation手术pollute—pollution 污染review—revision 复习solve—solution解答organize—organization组织locate—location地点suggest—suggestion建议protect---protection 保护3、加ingbegin—begi nn ing开始build—building大楼say—saying 谚语paint—painting 绘画meet—meeting 会议end —ending4、其他serve—service 服务speak—speech 演讲、言语fish—fisherman 渔夫enter—entrance 入口know—knowledge 知识weigh—weight 重量please—pleasure 愉快develop—development 发展choose—choice选择tour—tourist 游客die—death 死亡succeed—success 成功fly—flight 飞行、航班memorize—memory 记忆mix—mixture 混合物cook—cook 厨师save—safety 安全act—activity 活动able—ability 能力III. 名词——名词art艺术—artist画家science—scientist 科学家city—citizen市民custom—customer 顾客office—officer 官员engine—engineer工程师friend—friendship 友谊business—businessman男商人business—businesswoman女商人law法律—lawyer律师IV. 名词——形容词1、名词后加fulcare—careful 小心的use—useful 有用的help—helpful有帮助的thank—thankful 感激的wonder—wonderful精彩的power—powerful 强大的harm—harmful 有害的2、名词后加ycloud—cloudy 多云的rain—rainy 下雨的wind—windy 有风的snow—snowy 下雪的sun—su nn y 晴朗的noise—noisy 吵闹的health—healthy 健康的fun—funny 滑稽的luck—lucky 幸运的3、名词后加lyfriend—friendly 友好的love—lovely 可爱的4、形容词以al 结尾nation—national 国家的education--educational 教育的nature—natural 自然的tradition—traditional 传统的medicine—medical 医药的physics—physical 物理的chemistry—chemical化学的history—historical 历史的5、名词末尾的ce变成tdifference(s)—different 不同importance—important 重要的6、名词后加enwood—wooden木制的gold—golden金色的(wool—woolen 羊毛的)7、名词以ness结尾kindness仁慈—kind仁慈的illness病疾病--- ill有病的不健康8、形容词后加y difficult—difficulty 困难honest—honesty诚实9、形容词后加dom free—freedom 自由wise—wisdom 聪明10、其他danger—dangerous 危险的office—official 官方的、正式的fool傻瓜—foolish 愚蠢的west—western 西方的height高度— high高的length长度—long 长的favour恩惠—favourite 最喜欢的foreigner外国人foreign 外国的home家—homeless 无家可归的expense费用—expensive昂贵的truth真相—true 真实的wound创伤—wounded受伤的pleasure—pleasant 令人愉快的/ pleased 满意的response相应反映--- responsible 负责的有责任的electricity电—electric电的—electronic 电子的V. 动词——形容词interest引起兴趣—interesting 有趣的/ interested 感兴趣的excite—exciting 令人激动的/ excited激动的freeze—freezing 寒冷的/ frozen 冷冻的frighten—frightening 令人害怕的/ frightened害怕的forget—forgetful健忘的/ unforgettable 难忘的depend—independent 独立的有主见的like—likely很有可能发生的有希望的realize意识到—real 真的break—broken 碎的follow—following 下面的fill—full 满的、饱的enjoy—enjoyable使人愉快的change—changeable 多变的act—active 积极的attract—attractive 吸引人的die—dead 死的widen拓宽—wide 宽的live—alive活的VI. 前缀possible—impossible (polite, patient)可能—不可能tell—retell说—复述build—rebuild 建造—重建healthy—unhealthy健康的—不健康的honest—dishonest诚实—不诚实的appear—disappear出现—消失like—dislike 喜欢—不喜欢VII. 国名——国籍Australia—Australian America—American Canada—Canadian Britain—British England—English Italy—Italian China—Chinese Japan—JapaneseGermany—German (德国人复数German s)。
英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律(1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner, begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展) depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used (赵科翔,注意下,这个就是我们所讲的非谓语动词作定语的情况)(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky, anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如: China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4.形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely (d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)。
词性转换规律
词性转换规律3)以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加-es。
如:baby—babies;city—cities;4)以o结尾的名词,大部分加-s,少数加-es。
如:photo—photos;potato—potatoes;5)以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es。
如:knife—knives;life—lives;6)以元音字母+y结尾的名词,直接加-s。
如:boy—boys;day—days。
2、不规则变化1)一些名词的单复数形式完全不同,需要记忆。
如:man—men;woman—women;child—children;tooth—teeth;foot—feet;2)一些名词的复数形式与单数形式相同。
如:sheep—sheep;deer—deer;fish—fish;3)一些名词的复数形式只有复数,没有单数。
如:scissors—scissors;pants—pants;4)一些名词的复数形式可以用-s或-es。
如:hero—heroes;potato—potatoes。
3、特殊情况1)有些名词的复数形式有两种,但含义不同。
如:brother—brothers(兄弟),brethren(同教会的);die—dies (模具),dice(骰子);2)有些名词的复数形式有两种,但用法不同。
如:XXX(衣服)在表示“一件衣服”时,是不可数名词,没有复数形式;但在表示“衣服”时,是可数名词,有复数形式。
To form XXX + y。
change y to i and add es。
For example。
baby es babies。
city es cities。
and family es families.To form the plural of words ending in f or fe。
change f or fe to ves。
For example。
XXX。
XXX。
英语词性转换
英语单词词性转换的基本规律。
动词(v.)→名词(n。
)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上—er或—or之后就变成了表示"某一类人”的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent-inventor,collect-collector等。
注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r。
例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree-agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage-management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue-argument(争论)(d)在动词词尾加上—(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion”)compete—competition; organize-organization (把e改成其他字母再加”tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear-appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend -ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly-flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit(轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)-mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)-seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj。
词性转换规律
英语单词词性转换的基本规律一、动词变名词①词形不变,词性改变。
例如:work, study, water, plant等可以用作动词,也可以用作名词。
②一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词。
注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r。
例如:drive—driver, write—writer等。
2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er。
例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等。
work—worker teach—teacher sing—singer jump—jumper play—player learn—learner visit—visitor invent—inventorwait _ waiterfind _ finderthrill _ thrillerwrite _ writerdrive _ drivercome _ comerexplore _ explorerdance _ dancerrun _ runnerwin _ winnerrob _ robber③在动词词尾加ing变成名词注意:方法与动词变为现在分词的方法相同例如:meet—meeting, build—building, swim—swimming shop—shopping begin—beginning wash—washing draw ----drawing end ---ending begin ---beginning skate--- skating feel---- feeling say---saying, mean ----meaning, cross---- crossing surf ----surfing paint -----painting wait—waiting④在动词词尾加上ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) agree—agreement ⑤在词尾加ion 或去e加ion:decide _ decision donate _ donation describe _ description produce _ production celebrate _ celebration pronounce _ pronunciationdecorate _ decorationgraduate _ graduationfrustrate - frustrationpollute _ pollutioncontribute _ contributioncongratulate _congratulationeducate _ educationappreciate _ appreciation operate _ operation invite _ invitationdiscuss _ discussioninvent _ inventionattract _ attraction⑥其他一些比较特殊的变化know ---- knowledge please ---pleasure enjoy--- enjoyment practise--- practice die ---death succeed--- success weigh ---weight sit-- seatchange --chance enter --entrancefly --flightdiscover-- discovery appear-- appearance breathe-- breath二、名词变形容词①在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, salt —salty sleep—sleepy注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy②名词后面加-ed,以e结尾的直接加d,表示被动性的属性或特点.talent—talented (有天赋的) use-usedplease - pleasedunite - unitedexcite - excitedclose - closedrelax - relaxed surprise - surprised, develop - developed interest - interested crowd - crowded pollute - polluted③一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词use - useful care - careful, help - helpful, thank - thankful peace - peaceful, forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful④在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless, use—uselesshope—hopeless,home—homeless⑤一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident ⑥在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively⑦在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous humor—humorous⑧名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊) educate - educational ⑨名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的know - knowledgeable, enjoy - enjoyabe, suit - suitableadjust - adjustable, comfort - comfortable⑩名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的speak - spoken, break - broken⑪一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, England—English,America—American, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)⑫其它:lose - lost,fool - foolish,live - lively / alive /living, sleep - sleepy / sleeping / asleep, wake - awake, taste - tastydie - dead,world - worldwide。
英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律英语单词词性转换的基本规律一.动词(v.)→名词(n.)1词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).2一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.3在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)epart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) 4在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)5在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受)6在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning7其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)1动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable2动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used2不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).三.名词(n.)→形容词(adj.)1在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)2名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)3一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank1—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful 4在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)5一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident6.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively7.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous8名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)9名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的10名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的11一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:1一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y 例如:possible—possibly, terrible—terribly 3少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如: polite—politely, wide—widely4以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky 做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等) ◆在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾, 所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。
英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律一词性变换的一般的规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement(广告) agree—agreement disagree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如: meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意Canada—Canadian)4.形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily (b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely (d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)二. 派生:指由一个词根加上前缀和(或)后缀构成另一个词的构词形式。
英语词性转换七大规则表
英语词性转换七大规则表英语词性转换是英语学习中的一个重要环节,正确地进行词性转换能够帮助我们更准确地理解和运用单词。
在英语中,有许多词可以根据不同的语法和用法转换为不同的词性,而这种转换受到一定的规则限制。
下面将介绍英语词性转换的七大规则表,帮助大家更好地掌握这一知识点。
一、名词转动词1.加 to 后跟动词原型:–例:organization (名词) → to organize (动词)2.加动词性后缀-s/-es:–例:success (名词) → success (第三人称单数动词)二、名词转形容词1.加后缀-al/-ful/-less/-ly:–例:history (名词) → historical (形容词)2.将名词变复数再加性后缀-al/-ed:–例:beauty (名词) → beautiful (形容词)三、名词转副词1.加后缀-ly:–例:quick (名词) → quickly (副词)2.将名词或形容词直接用:–例:slow (名词) → slow (副词)四、形容词转名词1.将形容词前加定冠词 the:–例:good (形容词) → the good (名词)2.将形容词前加不定冠词 a/an:–例:beautiful (形容词) → a beauty (名词)五、形容词转动词1.将形容词前加连系动词be:–例:easy (形容词) → are easy (动词)2.将形容词前加非谓语动词to:–例:important (形容词) → to important (动词)六、形容词转副词1.加后缀-ly:–例:quick (形容词) → quickly (副词)2.保持原貌:–例:fast (形容词) → fast (副词)七、副词转形容词1.去掉-ly加后缀-al:–例:naturally (副词) → natural (形容词)2.通过加more/less来表示不同级别的比较:–例:softly (副词) → less softly (形容词)以上是英语词性转换的七大规则表,通过掌握这些规则,我们可以更好地理解单词之间的转换关系,从而提升英语学习的效率和准确性。
英语单词词性转换的基本规律
英语单词词性转换的基本规律一.动词(v.)→名词(n.)1词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).2一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.3在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)epart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论)4在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)5在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)6在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning7其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)1动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable2动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used2不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).三.名词(n.)→形容词(adj.)1在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)2名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)3一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank1—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful 4在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)5一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident6.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively7.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous8名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)9名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的10名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的11一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:1一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly3少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如: polite—politely, wide—widely4以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明. 1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky 做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make 等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一.形容词变副词规律小结
二.名词复数的变化规律
1、规则变化
1) 一般情况直接在词尾加-s . 如:chair—chairs;apple—apples;grape—grapes;
2)以s、sh、ch、x等结尾的词加–es .如:bus—buses;watch—watches;box—boxes;brush —brushes
3)以辅音字母+y结尾的词,变y 为i 再加es,baby—babies;city—cities;family—families 4)以f或fe结尾的将f或fe直接换成ves. 如:knife—knives;thief—thieves;shelf—shelves 2、不规则变化
1)没有规律的变化。
如:child—children;foot—feet;tooth—teeth;mouse—mice;
woman—women等。
2)单复同形。
如:deer—deer;sheep—sheep;fish—fish;yuan—yuan;tofu—tofu;
pork—pork等。
3)以o结尾的名词有的加es有的加s. 如:potato—potatoes;tomato—tomatoes;Hero—heroes 二、动词第三人称单数的变化规则
1)直接在动词后+s. 如:like—likes;play—plays;read—reads;get—gets;help—helps;
ski—skis等。
2)以s, x, sh, ch, 接尾的动词:+es. 如:wash—washes;wacth—watches;teach—teaches;
brush—brushes等。
3)以辅音+o接尾的动词:+es. 如:go—goes;do—does等。
4)以辅音+y接尾的动词:变y为i+es. 如:fly—flies;study —studies;carry—carries;
sky—skies等。
末尾字母y前为元音字母的,直接在动词后面加-s. 如:play—plays;say—says
5)特殊变化。
如:be—is;have—has等。
这些没有规律,需要加强记忆。
三、动词现在分词-ing形式的构成
1)一般情况在动词原形后加-ing . 如:go—going;stand—standing;climb—climbing等。
2)以不发音的e结尾的动词,去掉e,再加-ing. 如:write—writing;hope—hoping;care—caring 3)以-ie结尾的动词应先将e去掉,将i变成y然后再加-ing. 如:die—dying,tie—tying等。
4)如果动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母需要重复. 如:run—running;
stop—stopping;hop—hopping;plan—planning;star—starring;但辅音x是个例外,无需重复(x其实起着两个辅音的作用)。
如:tax—taxing,relax—relaxing等。
5)以-ee,-oe,-ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e. 如:see—seeing;hoe—hoeing;eye—eyeing 6)-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing. 如:panic—panicking;
picnic—picnicking
三.动词变名词小结
1.在词尾加er,r ,双写加er 或or:
A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder, thrill _ thriller
B. write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorer , dance _ dancer
C. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, travel _ traveler
D. visit _ visitor, invent _ inventor
2. 在词尾加ing:
build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning,
swim _ swimming,skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying,
mean _ meaning, cross _ crossing,surf _ surfing, paint _ painting
3.在词尾加ion 或去e加ion:
A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production,
celebrate _ celebration, pronounce _ pronunciation, decorate _ decoration
graduate _ graduation, frustrate - frustration, pollute _ pollution
contribute _ contribution, congratulate _ congratulation,
educate _ education,organize _ organization, donate _ donation,
appreciate _ appreciation,operate _ operation, invite _ invitation
B. discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attraction
impress _ impression, inject _ injection, instruct _ instruction
4.其它:
know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment, practice _ practice,die _ death,
succeed _ success, weigh _ weight, sit _ seat, change _ chance,enter _ entrance, fly _ flight,
rob _ robbery, discover _ discovery,fail _ failure, appear _ appearance, breathe-breath
四.动词变形容词小结
1.词尾加ful:
use - useful, care - careful, help - helpful, thank – thankful, peace - peaceful,
forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful
2.词尾加d或ed:
please - pleased, unite - united, excite - excited, surprise - surprised, organize - organized, close - closed, wound - wounded, relax - relaxed, develop - developed, appreciate - appreciated, frustrate - frustrated, interest - interested, annoy - annoyed, use - used, frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled, pollute - polluted
3.词尾加ing:
interest - interesting, surprise - surprising, excite – exciting, develop - developing,
frighten - frightening, thrill – thrilling, frustrate - frustrating, relax _ relaxing,
live – living, rock - rocking, sleep – sleeping
4.词尾变y为i,加ed:
worry - worried, marry - married, fry - fried, terrify – terrified, satisfy - satisfied 5.词尾加able:
know - knowledgeable, enjoy - enjoyable, suit – suitable, adjust - adjustable, comfort - comfortable
6.其它:
lose - lost, fool - foolish, live - lively / alive /living,
sleep - sleepy / sleeping / asleep, wake - awake, taste - tasty
speak - spoken, break - broken, die - dead, educate - educational, world - worldwide 五、人称代词的变化形式。