初三班主任新学年工作计划.doc
2024九年级第一学期班主任的工作计划(8篇)
2024九年级第一学期班主任的工作计划九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（____）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使____班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
（5）树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
2024年初三毕业班班主任工作计划模版（六篇）
2024年初三毕业班班主任工作计划模版本学年是初中阶段至关重要的时期，学习任务的繁重，学习压力的增大，以及学习方式的转变，都对学生产生了显著影响。
我们的首要任务是协助学生适应初三的学习生活，激发他们的最大潜能，以期取得最佳成绩。
为此，我提出以下计划：一、引导学生树立远大理想中学阶段是形成人生观的关键期。
我们需要强调时政教育，特别是全球经济发展和中国面临的机遇与挑战，以及历史上的中西对比，以此激发学生的责任感，使他们树立起为中华崛起而学习的坚定信念。
同时，帮助学生认识自我优势，找到适合他们的人生道路，点燃他们的希望，照亮前行的道路。
班主任自身应以高尚人格为榜样，弘扬正气，以坚定的立场和人格魅力赢得学生的信任和敬佩，这是班主任工作的基石。
二、鼓舞学生信心榜样力量不可忽视，包括个人修养的典范、刻苦学习的成功案例、勇于拼搏的榜样，以及成绩提升的实例，特别是本校已毕业校友的先进事迹。
实事求是地评价学生，帮助他们设定目标，扬长避短。
面对挫折，要客观分析失败原因，指出潜在的优势，激发他们的斗志，强调长期努力的重要性，而不仅仅是眼前的得失。
三、指导学生正确的学习方法强化学习方法的指导，提高学习效率。
讲解一般学习方法的益处和意义，逐步引导学生形成正确的学习习惯，如预习、专心上课、及时复习、适当练习等。
定期了解学生的学习情况，对需要纠正的问题采取措施，直至形成稳定的良好学习习惯。
同时，针对各科特点，提供具体科目的学习方法指导。
加强科学用脑的教育，指导学生调整心态，科学休息，有效记忆，合理锻炼，以及营养搭配，关注脑科学研究。
四、加强班级管理保持与学生的密切交流，了解他们的思想、学习和生活动态。
定期进行书面调查，收集关于纪律、卫生、人际关系等方面的问题，及时引导和修正，确保全面掌握班级状况。
实施制度化的班级管理，坚持耐心细致的教育，适度的惩罚与家长合作，让学生明白违规的后果。
对于顽固不改的学生，通过制定保证书，增强他们的自我约束，同时加强监督，建立信任，多与他们沟通。
初三班主任第二学期2024年优秀工作计划样本（二篇）
初三班主任第二学期2024年优秀工作计划样本在新的学期里，我将继续担任九年级四班的班主任，秉承学校的整体工作要求，紧密结合本班的实际情况，全面推动班级管理工作。
经过近三年的师生相处，我对同学们有了深入的了解，师生间的感情也日益深厚，这为我有效管理九年级四班奠定了坚实基础。
当前，我班面临的主要问题是部分学生在上学期末的测试中成绩有所下滑，反映出班上存在一些问题学生。
针对这一现状，我将根据学生的具体情况，有针对性地加强教育引导，坚信能够帮助学生们达到新的成就水平，为中考奠定坚实基础。
为确保本学期班主任工作的顺利进行，我制定了以下详细的工作计划：一、指导思想本学期，我班将全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
加强对学生世界观、人生观、价值观的教育，帮助他们正确面对初中毕业这一重要人生转折点，确保全体学生顺利完成九年义务教育，并争取更多学生升入高中。
二、班级基本情况九年级四班现有学生若干人，男生若干人，女生若干人。
经过上学期的文化素养教育和班级管理，学生们的文化素质有了显著提升，班级总体情况良好。
大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度，表现出良好的纪律性和积极向上的精神面貌。
也有部分学生自律性不足，学习习惯有待改进，我将对此给予重点关注。
三、学期目标本学期，我班将继续推进思想素质和文化素质教育，强化一日常规教育，并加大班级管理力度，提升班级整体素质。
目标是打造一个文明守纪、团结友爱、互助进取的班集体，为中考打下坚实基础。
四、具体要求学生需遵守学校规章制度，以中学生日常行为规范为准绳，严格要求自己，提升自身素质。
要注重文化知识学习，养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。
五、主要措施1. 引导学生树立正确的人生理想，转变学习态度，从“要学习”变为“我要学”。
2. 鼓励学生树立信心，制定切实可行的复习计划，查漏补缺，树立自信。
3. 培养学生正确的学习方法，注重学科均衡发展，加强薄弱学科的学习。
初中班主任学年工作计划(5篇)
初中班主任学年工作计划(5篇)初中班主任学年工作计划篇1一、学生现状分析：基本情况分析包括：学生来源，家庭经济状况，身体素质，行为习惯，学习习惯等全班39人，其中，女生18人，男生21人。
学生主要来自周边农村学校，在学习习惯生活习惯上都还要进一步强化训练。
他们从小学过渡到中学，有一个适应过程，因此开学要多进行常规教育。
尤其是一日常规一定要训练到位。
特别是学习方法的教育和行为习惯的养成尢为重要。
该班虽然是经过学校考试选拔而成的，但学习基础不容乐观，因为这一届学生是在柳湖中学选拔后的基础上进行的，从开学情况来看，学生写作时只能写一句话的都有，再加上他们班级中绝大部分学生来自农村，家庭经济条件不是很好，有部分学生家长外出务工，还有双亲均外出务工有，也有几个孩子属于单亲家庭，因此在教育学生时，教育方法很重要，对学生教育的语言也要掌握他寸。
二、采取的措施：1、抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，教师要教会学生制定一日作息时间的安排。
并做好督促检查工作。
让学生学习《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，制定好《班规》，并让学生讨论学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快从小学过渡到中学，适应新的学习生活。
2、研究学生情况。
了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。
3、抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行培训，提出要求，明确职责，严格要求以身作则，教会他们的学习方法及处理班级事务的方法，并下放一些权利给班干部，使他们能起到老师的助手作用。
4、教会学生的学习方法。
召开一次主题班会，主要讨论学习方法，让学生在快乐的环境中学习，向学生明确我的教学理念：即快乐学习。
利用读报课，经常性、有针对性地讲授学习方法和个别指导，在开学几周内，对学生的学习方法进行督促检查，一定要让学生学会学习。
同时把学生分成小组，以小组为单位，开展竞争，树立竞争意识，营造良好的学习氛围，歙全班同学努力学习，学得好，学业得有劲。
2024年新学期初三班主任工作计划范文（六篇）
2024年新学期初三班主任工作计划范文工作目标：目标：力争成为区域或校级先进班集体。
班风塑造：秉持团结进取、拼搏奋进、快乐学习的核心理念，以《爱拼才会赢》为主题，贯穿“努力、求实、勤奋、拼搏”的主线，通过“勤奋创造奇迹，成功来自努力”与“知识改变命运、奋斗成就未来”的格言，激励学生树立信心、鼓足勇气，全力以赴迎接最终冲刺。
四、具体工作规划：1. 强化班风与学风建设：鉴于班风与学风对班级升学水平的重要性，本学期将在以往基础上进一步深化，致力于学生的常规教育，营造一个积极向上、充满正能量的学习环境。
同时，严格执行《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，使之成为讲文明、讲礼貌、遵纪守法的优秀青少年。
2. 思想品质与学习态度引导：通过思想教育，帮助学生树立正确的学习态度与明确的学习目标，激发其学习兴趣，促进其主动学习，从而提升学习成绩。
同时，鼓励学生勇于创新，勇于探索，为国家培养具有创新精神的未来人才。
3. 中下生辅导与转化：作为提升全班成绩的关键，本学期将加强对中下生的辅导与转化工作，制定详尽计划，并在班级中全面铺开。
通过增加与这些学生的交流，了解他们的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，进而提升全班整体成绩。
加强与各科任课教师的沟通协作，共同探索适合学生的学习方法，并继续开展“一帮一”活动，助力学生学业进步。
4. 积极参与学校活动：组织学生积极参加学校组织的各项活动，让学生在实践中得到教育与成长。
5. 完善班委会建设：健全班委会组织，明确分工，提高学生的自我管理能力，为班级发展贡献力量。
6. 主题班会与心理素质培养：定期召开主题班会，注重培养学生的心理素质。
鉴于今年是升学关键年份，将利用有效时间开展各类学科趣味竞赛或游戏，以激发学生的学习兴趣。
同时，加强理想、前途教育，帮助学生以最佳心理状态迎接中考。
7. 心理健康教育：鉴于初三学生面临的心理压力，将高度重视心理健康教育。
一旦发现学生心理问题，将及时采取措施，与任课教师、家长共同协作，帮助学生分析问题、制定目标、树立正确的人生观与价值观。
九年级第一学期班主任工作计划(精选14篇)
九年级第一学期班主任工作计划（精选14篇）九年级第一学期班主任工作计划篇1新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。
通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。
我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好!一. 指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二. 工作重点1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。
6. 进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。
7. 让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9. 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。
三. 工作措施1. 班主任必须更新教育观念。
树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质。
(1) 职业道德素质a：坚定正确的政治方向。
b：热爱班主任工作。
c：热爱学生。
d：以自身为范，为人师表。
(2) 学识素质：a：扎实的专业。
2024年初三班主任工作计划表(6篇)
2024年初三班主任工作计划表一、总体目标本学年的工作目标是全面关注学生的综合素质发展，促进学生健康成长和积极向上的人生态度。
通过科学、个性化的教育教学工作，努力培养学生的学科能力和综合素质，增强学生的自主学习、创新思维和合作能力，提高学生的学习兴趣和学习成绩。
二、学期工作计划（一）健康成长教育1. 定期组织班级会议，了解学生的学习情况、生活状况和心理状态，及时解决学生的问题和困扰。
2. 组织班级集体活动，培养学生的团队协作意识和交流能力。
比如组织班级运动会、文艺演出等。
3. 加强与学生家长的联系，定期召开家长会，介绍学生的学习情况和班级工作进展，听取家长的意见和建议。
4. 加强健康教育，组织心理健康讲座、卫生知识讲座等，引导学生认识并关注自己的身心健康。
5. 做好疫情防控工作，教育学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施，保护自己和他人的健康。
（二）学业辅导工作1. 制定科学合理的学习计划，帮助学生合理安排学习时间，掌握学习方法。
2. 跟踪学生的学习情况，定期组织考试，及时发现学生的学习问题，针对性进行辅导。
3. 倡导学科交叉学习，鼓励学生在兴趣课程上展开拓展学习，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 帮助学生进行学业规划，了解学生的学习和职业志向，提供相关的资讯和指导。
5. 加强课外辅导，为学生提供课外阅读推荐和学科竞赛指导。
（三）班级管理工作1. 建立良好的班级规则和班级文化，培养学生的自律意识和团队意识。
2. 加强班级风纪，组织班级活动，提高班级凝聚力和向心力。
3. 关注班级学生的交往状况，及时发现和解决学生之间的矛盾和问题。
4. 定期组织班级评价和奖励活动，激励学生积极向上的表现和进步。
5. 加强家校联系，经常与家长交流学生的情况和班级工作，共同关注学生成长。
三、月度工作计划（一）9月份工作计划1. 建立班级联系表，及时统计学生家庭联系方式，并与家长取得联系。
2. 组织班级家长会，介绍班级教育教学工作计划和班级管理制度。
初三年级班主任工作计划2024年（3篇）
初三年级班主任工作计划2024年一、指导思想本学期班级工作将以德育工作计划为根本遵循，坚持不懈地抓紧学生思想教育和日常行为规范的培养，着力引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，全面提高个人素养。
二、班级基本情况九（2）班是一个具有正直班风和优秀学风的集体。
经过上学期的精心培养，全体同学已逐步形成了良好的学习和行为习惯。
同学们衣着简朴、谈吐文明、思想健康、学习热情高涨，展现出积极主动、认真扎实的优良品质。
特别是在自主合作、探究性学习方面表现出较强的能力。
班级整体发展态势良好，各项常规管理有序进行，班级氛围积极向上，不存在不良风气和行为。
同学们共同确立了“自信、诚信、苦学、乐学”的班级学风，并在“班级光荣我光荣，班级争光我争先”的班训激励下，营造了良好的班级文化氛围。
我们也应看到班级中存在的一些问题，如部分同学自律意识不足，学生间学习基础差异较大，两极分化现象明显，男女同学学习状态存在差异，以及个别同学学习积极性不高等。
三、本学期班级目标本学期，我们将进一步强化班级管理，以优良班风推动学风建设。
围绕完善班级制度、发挥班级日志作用、提升班干部组织能力等方面，我们将努力将常规教育内化为学生的自觉行为，打造特色鲜明、文化氛围浓厚的班级。
通过开展各类班级活动，培养学生的责任感和进取心，引导他们为个人前途和学校荣誉而努力学习。
四、主要措施面对初三年级中考的关键时期，我们将根据班级实际情况和毕业年级的特点，重点做好以下工作：1. 深化班级管理制度，优化班级日志功能，营造团结友爱的班级氛围。
2. 充分发挥班干部作用，提升其工作能力和团队协作精神，以点带面，促进班级整体发展。
3. 紧密配合科任教师，提升教学质量，努力提高各科成绩，缩小学科间差距，提高整体成绩水平。
4. 加强学生心理素质教育，帮助学生应对中考压力，调整心态，健康成长。
5. 注重体育锻炼，提高学生身体素质，确保体育考试全员达标。
6. 积极开展后进生转化工作，分析成因，鼓励帮助后进生，营造良好的竞争机制。
2024年九年级上学期班主任工作计划(8篇)
2024年九年级上学期班主任工作计划（8篇）2024年九年级上学期班主任工作计划（精选8篇）2024年九年级上学期班主任工作计划篇1一、指导思想为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生不留遗憾的走完初中最后一程，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开二、工作目标：班级基本情况：本学期本班共有学生45名，其中女生23名，男生22名；由于进入新的年级班级以及科任老师都做了重新的划分，同时又面临着严峻的升学压力，为了让他们更快更好的适应初中紧张生活，陪伴是今年我作为班主任的工作常态。
三、重点工作（一）、加强班风建设1、指导培养班委干部，继续发挥班委干部的领导带头作用，班委干部是班主任的左右手，帮助班委干部树立威信，班委干部的任命首先以征求初二班主任的意见，听取他们的建议。
并适当教会他们改进学习方法，明确初三与初二工作侧重点的不同。
2、安排班级活动事物：指派专人，每人每学期只负责一件事情，要做到位，做的好。
（二）、针对特殊学生，开展特殊教育：班上几个学生需要不在本学期内予以关注：这几个人情况类似，基础差而且学习状态差；本学期需防止其的畏难情绪滋长。
另外班上有害几个女生比如王蕊的学习状况不容乐观，而且这些孩子思想比较复杂需要严密的予以关注。
四、工作内容及措施：（1）抓好每一次班会，根据德育处要求及时调整班会内容。
（2）结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，（3）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（4）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动（5）加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
2024年初三班主任新学期工作计划范例（三篇）
2024年初三班主任新学期工作计划范例在确保完成常规工作的前提下，针对____班的实际情况，特此制定本工作计划。
一、班级现状分析____班共有____名学生，其中男生____名，女生____名。
该班级部分学生学业成绩欠佳，学习积极性不高，甚至有学生表现出厌学情绪，行为习惯有待改善。
个别学生在智力方面存在一定的挑战，导致学习效率低下，缺乏持续进步的动力。
针对这些现状，九年级班级文化建设需营造一个积极向上的学习氛围，使班级学风成为每位学生主动发展的动力，实现“无为而无不为”的教育理念。
二、班级目标：1. 强化班级管理，树立良好的班风和学风，增强班级凝聚力，提升学生的竞争力。
2. 确保每位学生都有明确的目标，并具备实现理想的信心、毅力和动力。
3. 实施培优补差策略，提升中等生的学习水平。
4. 班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同进步。
5. 本期工作重点：（1）加强班级管理，严格规范学生行为。
（2）设定目标，树立榜样，营造良好的学习环境。
（3）大力推行培优补差工作，加强学生心理辅导。
（4）定期召开班会，及时解决班级主要问题，确保学生能够及时获得指导。
三、具体措施1. 加强班级管理，持续树立良好的班风和学风。
（1）强化班干部队伍的管理和培养，促进学生的自我管理。
定期召开班委会议，讨论班级问题及解决方案。
（2）对纪律表现不佳的学生及时进行心理辅导。
（3）与生活老师保持密切沟通，统一思想，及时协助解决宿舍区问题。
（4）加强对午自习和课外活动的管理，严格执行自习课纪律，维护良好的学习环境，提高学习效率。
2. 加强优良学风的建设，提升整体竞争力，促进班风。
（1）继续培养学生良好的学习习惯。
（2）加强与科任老师的沟通，有效实施培优补差策略。
班主任应及时掌握学生学习状况，制定针对性措施，帮助学生克服学习障碍，提高成绩。
（3）树立学习榜样，鼓励学生勤奋学习，科学学习，相互学习，相互竞争。
3. 加强学生体育锻炼，力争体育成绩优异。
2024年下学期九年级班主任工作计划样本（4篇）
2024年下学期九年级班主任工作计划样本一、引导学生建立崇高的人生目标鼓励学生发掘自身的潜在优势，或协助他们找到适合的人生路径，激发他们对学习的内在动力，从被动学习转变为主动学习。
班主任自身应具备高尚的人格，弘扬正义，明辨是非，坚定立场，以自身的人格魅力赢得学生的信赖和敬佩，这是班主任工作的基石。
二、激发学生自信心1. 树立典范：作为个人修养、刻苦学习、勇于挑战的榜样，以及从劣势到优势，取得优异成绩的典范，包括伟人、名人、民间故事中的杰出人物，尤其是已毕业校友的成功事迹。
2. 客观评价学生的优缺点，协助他们设定目标，发挥长处，弥补短处。
3. 面对挫折，实事求是地分析失败原因，指出成功的路径，强调学生现有的优势，并提振他们的斗志。
三、教导有效学习策略1. 强化学习方法的指导，以提高学习效率，这是班主任工作的重要组成部分，尤其对于改善差生的学习状况至关重要。
2. 强调科学用脑的重要性，指导学生进行心理调适、科学休息、记忆技巧和身体锻炼，关注脑科学研究。
3. 创造条件，激发差生的学习兴趣，让他们感受到全班共同努力的氛围，培养自力更生的精神。
4. 组织兴趣小组，通过学生间的互助学习，提升集体的自我提升能力，同时让小组成员在提升自我能力的也能实现个人能力的提升。
5. 注重学习时间的投入，强调只有刻苦努力，才能获得显著的进步。
6. 加强课外阅读指导，拓宽学生的知识视野。
教育学生既要重视课堂内知识的学习，也要重视课外知识的积累，认识到课堂内外知识的相辅相成。
四、强化班级管理1. 与学生沟通，掌握每个学生的思维、学习和生活动态。
定期或不定期进行书面调查，了解学生对班级纪律、卫生、人际关系等方面的看法，以及学习和教学方面的问题，以便及时引导、修正和跟踪管理。
2. 平时充分利用早自习、上课、下午上课、晚自习和自习时间，深入教室了解班级情况，关注学生的学习状态，了解学生的需求，确保班级始终处于班主任的有效监管之下。
通过上述措施，班主任能够有效地引导学生，激发他们的潜力，培养良好的学习习惯，以及建立积极向上的班级环境。
2024年初三新学期班主任工作计划模版（四篇）
2024年初三新学期班主任工作计划模版随着新学年的到来，我继续承担起初三班主任的职责。
初三作为初中阶段的关键时期，学生的主要任务是取得优异的成绩。
目前，我班的班风尚不稳定，学习成绩亦未达到理想水平。
因此，本学期我们将首先致力于稳定班风，继而在此基础上加强学风建设，力求在学业成绩上取得显著进步，达到预期目标。
为实现这一目标，我已拟定以下计划。
一、严格规范班风，促进学风的改善1、从规范学生仪容仪表着手。
学生的仪容仪表是良好学习风气的外在表现。
尽管这是学生在初中阶段的最后一年，学业压力较大，但规范仪容仪表的工作不容忽视。
我们将确保学生的着装和发型符合学校规定。
2、严格管理课堂纪律。
课堂纪律的松懈直接关系到学习成绩的下滑。
经过两年的观察，我班成绩未能提升的原因之一便是课堂纪律不佳。
学生未能严格遵守学校规定，影响了教师的教学效果和学生的学习效率。
因此，本学期我将重点加强课堂纪律管理，计划加强监管力度，要求班干部认真记录，各科任教师积极配合，我亦将频繁巡视班级，掌握纪律状况，并对违纪行为及时处理，对严重违纪者实施适当处罚，以确保课堂纪律。
二、强化对中下生的辅导与转化，注重学习方法指导这是提升全班成绩的关键措施。
本学期我将重点抓好对中下生的辅导与转化工作，制定详细计划，并在班级中全面实施。
我将尽量增加下课辅导时间，了解中下生的学习难题，并尽可能提高他们的成绩，从而带动全班成绩的整体提升。
我计划加强与各科教师的沟通协作，共同帮助学习困难的学生。
针对不同学科的特点，我将定期与教师讨论学习方法，并及时向学生传授，以完善他们的学习策略，实现“授人以渔”，教授他们有效的学习技巧。
继续推进“一帮一”活动，努力提高中下生的学习成绩。
三、提升卫生和两操水平卫生和两操是良好班风的具体体现。
因此，我班必须提高对这两项工作的重视。
我计划在本学期初制定更为详尽的奖惩制度，以便在学生管理中做到有规可循，确保这两项工作在新学期中得到进一步提升。
2024年初三班主任年度工作计划样本（四篇）
2024年初三班主任年度工作计划样本两年时光荏苒，新一届学生已伴随我度过整整两年，我持续承担着本班班主任的职责。
初三阶段是初中教育的关键时期，学生们的学业成绩至关重要。
今年对我而言同样非同寻常，我即将迎接新生命的到来，因此更加深刻地认识到做好学生思想和学业指导的重要性。
目前，三（5）班的班级风气稳定，学习成绩在全校中表现良好，因此我们需要在此基础上进一步强化学风建设，力求取得更优异的成绩。
为实现这一目标，我提出以下计划：1. 继续重视各类评比活动，以体现和保持良好的班风。
去年我们班在各项评比中表现出色，今年将继续努力，确保班级风气的稳定性。
2. 持续规范学生的仪容仪表。
学生的外表是良好学习氛围的体现。
尽管本学期学业繁重，大多数学生能遵守规定，但对于学习困难的学生，他们可能对学习失去兴趣，从而对班级产生负面影响。
因此，我们将不放松仪容仪表的管理，从细节入手，确保符合学校要求。
3. 严格课堂纪律。
课堂纪律对学习成绩的影响直接而显著。
过去两年，我们班级的课堂纪律保持良好，本学期我计划加强监管，要求班干部认真记录，同时与各科任课教师密切配合，我也会克服个人困难，增加对班级的实地考察，以全面了解和维护课堂纪律。
4. 加强对中下生的辅导和转化工作，注重学法指导。
这是提升全班整体成绩的关键。
本学期，我将制定详细计划，重点关注中下生的学习困难，尽力提高他们的学习成绩，从而提高全班的总体成绩。
同时，继续推进“一帮一”活动，以提高中下生的学习成效。
5. 提升卫生和两操质量。
这两项工作是良好班风的直观反映。
新学期，我将制定更具体的奖惩措施，确保在管理中有据可依，提升这两方面的工作水平。
6. 认真开展活动课程建设，培养学生的良好心理素质。
通过举办各类学科趣味竞赛或游戏，激发学生的学习兴趣，同时通过主题班会，帮助他们以最佳心理状态面对学习挑战，为初四的中考做好准备。
7. 加大安全教育力度。
安全始终是学校工作的首要任务。
新学期，我将继续严格执行安全事故防范措施，密切关注学生安全，消除潜在的不安全因素，确保学生在各个生活环节的安全。
2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)
2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。
鉴于本班学生来自不同班级，彼此间尚不熟悉，部分学生对初三生活抱有畏惧心理，认为其忙碌且紧张。
因此，教师需切实履行好思想工作的职责，帮助学生稳定情绪，缓解紧张感，从而静心学习。
教师应常与学生沟通，了解其情感与生活状况，分析其心理状态，并进行有效疏导。
计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导，纠正其心理误区，树立正确的学习观念。
同时，还需强化学生的理想前途教育，增强其对未来的关注与期待，利用课余时间与学生深入交流思想。
特别地，对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生，需给予特别的教育与帮助。
2、加强班风学风建设，营造积极向上的学习氛围。
榜样的力量是无穷的。
我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生，应以其学习态度和精神为榜样，带动全班学生共同进步。
同时，应关注后进生的成长，鼓励他们积极参与学习生活，激发其学习热情，提升其学习兴趣与成绩。
教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育，深入学生之中进行思想教育，以树立良好的班风学风。
3、制定班级公约并健全班干部队伍，充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的重要标准，有助于班主任更好地管理学生，并为班干部提供管理依据。
班干部应通过民主投票选举产生，明确各自职责，团结协作，共同管理班级。
同时，设立纪律委员以加强纪律管理。
4、加强各学科教师之间的协调合作，全面提升学生各学科成绩。
应协调好各学科之间的关系，使各科教师能够充分发挥各自优势，做好学生的辅导与教学工作，促进学生各学科的均衡发展，全面提升其成绩。
5、加强住校生晚自习辅导管理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。
附：本期工作具体安排月份活动内容备注__月份：1. 开学报名；2. 选举产生班委和团委__月份：组织第一次月考并召开家长会__月份：1. 安排学生晚自习；2. 组织学生参加校广播操比赛；3. 组织第二次月考；4. 组织冬运会报名__月份：1. 组织第三次月考；2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版（二）一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体，包括留级生、复读生和应届生，其中以应届生为主。
九年级第一学期班主任工作计划安排(11篇)
九年级第一学期班主任工作计划安排（11篇）九年级第一学期班主任工作计划安排（11篇）九年级面临着中考的压力,作为班主任应该合理制定一份工作计划，那么九年级班主任工作计划怎么写呢？以下是小编准备的一些九年级第一学期班主任工作计划安排，仅供参考。
九年级第一学期班主任工作计划安排【篇1】初三第一学期是初中三年很为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我们的迫切目标。
针对初三特点，我制定如下计划：一、帮助学生树立远大的人生理想中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，帮助学生树立起为中华之崛起而努力学习的伟大信念。
帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心树立榜样，个人修养的榜样；学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样；成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样；历史伟人，名人，民间故事中的典范等等。
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
2024年初三班主任工作计划新学期模版（三篇）
2024年初三班主任工作计划新学期模版一、指导思想全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这一人生的重要转折，确保全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多学生能升入高中。
二、现状分析本班现有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
根据上学期的班级实际情况，本班尖子生若干名，长期处于前十名的位置；中间力量薄弱，这部分学生的平均成绩与其他班级相比，存在5至若干分的差距。
通过调查发现，大部分学生有意愿考入高中，内心渴望学习，但缺乏自我管理能力，缺乏坚持性。
因此，部分学生上课注意力不集中，需要老师督促做笔记，作业存在抄袭现象，个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不足，容易受到外界不良风气的影响。
三、工作目标针对本班的实际情况，结合学校工作计划，本学期我计划激发学生自主学习的积极性，营造良好的学习氛围，保持尖子生的优势，加强中间力量的培养。
让每位学生都能发掘自身潜能，考入理想的学校。
四、方法措施1、树立理想，转变学习态度：在班级宣传栏上张贴激励性语句：“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。
通过组织主题班会，帮助学生明确个人的人生目标。
让他们重视学习过程，明确努力方向，为实现目标而不懈努力。
2、鼓舞学生树立信心：本学期是关键的冲刺阶段。
各学科将开始复习，指导学生制定切实可行的复习计划，查漏补缺，积极向老师请教解决难题，做到今日事今日毕。
在学习复习的过程中，帮助学生树立信心，克服困难。
3、培养学生正确的学习方法：在这一时期，班主任需关注学生各科的均衡发展，引导他们加强薄弱学科，避免偏科现象，明确“7-1=0”的重要性。
这段时期对学生而言极为宝贵，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争提高所教学科的成绩。
此时，班主任应统筹兼顾，与科任老师协作，监督学生全面发展，不放弃任何一科，形成班主任、科任教师、家长三方联合、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
2024年初三班主任班级工作计划（4篇）
2024年初三班主任班级工作计划我始终秉持着相同的信念，致力于帮助学生在学校中掌握更多知识，发展个性，提升素质。
为此，我将全力以赴，引导学生自我认识与自我提升。
初三学年作为学校工作的核心，对学生的人生发展具有重要意义。
初三阶段的教学任务尤为艰巨，教师的职责在于全面教育学生，而班主任则应将学生的健康成长视为首要任务。
若班主任未能将学生置于心中首要位置，则无法称其为合格的班主任，亦非合格的教师。
班主任的工作既神圣又光荣，学生应以班主任为荣，班主任亦应以学生为荣。
因此，作为班主任，首要任务是不负学生，其次还是不负学生。
基于此，特制定本学年班主任工作计划如下：一、班级现状分析：本班共有____名学生，其中男生____人，女生____人。
根据初二成绩分析，各科成绩的优秀率、合格率均不理想。
因此，本学期将重点推进“双基”教学，提高课堂效率，确保课后辅导质量。
同时，继续强化学生行为习惯的养成教育，培养良好的学习习惯。
二、指导思想：初三学生正处于人生重要转折点，心理状态复杂多变，情绪易受外界影响，思想易向积极或消极方向发展。
因此，班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，成为学生的朋友和伙伴，是至关重要的。
班主任应引导学生正确理解社会现状，树立正确的人生观和科学世界观，确立人生方向。
同时，积极构建社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，创新开拓，遵纪守法，珍惜时间，努力学习，争取在中考取得优异成绩，为实现人生目标奠定坚实基础。
因此，班主任的思想教育工作不容有失。
三、工作目标：目标：争取成为区或校先进班集体。
班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。
以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”为口号，激励学生树立信心，鼓足勇气，全力冲刺。
四、具体工作：1、持续加强班风建设，促进良好学风。
班风和学风建设直接关系到班级的升学水平，本学期将在以往基础上进一步加强，认真执行学生的常规教育，营造积极向上的班集体氛围。
初三班主任工作计划(通用15篇)_1
初三班主任工作计划(通用15篇)初三班主任工作计划11、仍以安全为重、随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来;随着年龄的增长，年级的增高，部分学困生开始无事生非，于是一些隐患开始暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全、2、以学习为重、当学生明白升学在即，现在的付出决定着以后的道路的宽阔时，他们会主动以学习为重、初三又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天——升学或就业，学习都是相当重要的、3、充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间、从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高、4、继续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习、5、加强师生沟通、利用口头和书面两种形式，进行沟通，让学生敢于给老师说，让学生也善于给老师说，把老师当朋友，当亲人、这必须建立在学生信任老师的基础上、6、充分听取各任课老师的见议，让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中;让好的胚芽茁壮成长、7、让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容、用正能量来转移学生的注意力、8、学习张香芹老师，写好班主任寄语，及时激励初三的孩子们、总之，让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号、初三班主任工作计划2很快初三的最后一个学期已经开始了，初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期。
本学期面临中考，我肩上的担子很重。
既要带好初三x班的各科学习，并使他们的英语成绩提高。
为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的梦想，特制定了以下工作计划。
一、指导思想重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注重学生良好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和生活习惯；关心爱护每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。
初三2024-2025学年度下学期班主任工作计划模版（3篇）
初三2024-2025学年度下学期班主任工作计划模版本年度高考备考工作已全面启动，以下是对相关内容的规范表述：一、明确高考班级目标。
本班级共有学生____人，其中文化课学生____人，艺术与体育特长生____人。
针对文化课学生，设定本科线（____年度为____分）以上的人数目标为____人，重点上线（____年度为____分）人数力争突破____人，____分以上人数目标为____人，剩余同学的总成绩需达到____分。
对于艺术与体育特长生，实际录取人数目标为____人，确保艺体类二本以上录取人数达到____人。
每位同学应根据班级总体目标设定个人目标。
虽然任务艰巨，但唯有确立目标，方能激发前进动力。
我们鼓励每一名同学坚信：没有无法攀登的高峰，没有比脚更长的道路。
只要坚韧不拔，全力以赴，一切困难均可克服。
二、优化学习小组结构。
鉴于当前学习小组之间成绩分布不均衡，为扩大学习成果的覆盖面，提升全体学生的学习水平，我们将依据高二年级期末考试及高三第一次考试成绩，对学生进行综合排名并编号，按照排名顺序将学生分为六档（第一档至第五档各____人，第六档____人），第一档____人作为种子选手，通过世界杯抽签方式确定组员，最终形成新的____个学习小组。
三、重点关注“边缘生”与“艺体生”的学习。
（1）边缘生（共计____人）的辅导责任由任课教师承担。
鉴于班级艺体生较多，文化课成绩有待提升，尤其是体育生，教师需对他们给予更多关注，确保他们成为提高班级高考分数的关键因素。
四、加强学生思想教育。
围绕“三心”（信心、恒心、专心）与“二力”（动力、抗挫折力）展开，针对学生不同阶段的特点进行教育：（1）结合高考形势，特别是我校高考成绩的逐年提升，指导学生增强“三心二力”。
（2）组织主题班会。
（3）加强个性化辅导。
五、严格规范学生学习行为。
（1）强调四个学习环节（预习、听课、练习、反思）的落实与质量。
鼓励基础薄弱的学生进行预习；优化听课效果，提倡必要时站立或更换座位；确保练习按时、高质量完成，由课代表负责检查未交作业的学生，并及时报告值日班长。
初三班主任工作计划(6篇)
初三班主任工作计划(6篇)初三班主任工作计划篇一全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
九年级x班现有人数x人，其中男生x人，女生x人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、本班人数x人，其中男生x人，女生x人。
本班学生有x 人为外省市户口，x人为台胞，x人满族。
由于本班男生较多，比较难管理。
目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。
总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
1、工作重点：确立班集体的奋斗目标，严格执行日常行为规范。
本班是平行班，学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。
形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。
充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
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初三班主任新学年工作计划
教育就是成就自己，作为一名教师，特别是一名班主任所肩负的责任重大。
以下是我为您整理的初三班主任新学年工作计划,供您参考，希望对你有所帮助，。
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实****中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞—班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建设教育强校作出积极的贡献。
二、班级分析：
初三XXX班总人数XX人，(其中男生XX人，女生XX人。
)寄学生XX 人，(其中男生XX人，女生XX人。
)通学生XX人，(其中男生XX人，女生XX人。
)女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度;寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。
三、工作目标：
1、重大安全责任事故出现率为零。
2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体
3、文明班级的评比每个月力争保持在前三名，全期至少拿三次流动红旗。
4、班级各项工作、学习实力排名力争成为年级前五名(保3争1)、办公室前三名(保3争1)，每个星期违纪扣分总量排名靠最后三名。
5、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。
6、每次考试各科合格率达80%以上，优秀率达50%以上，全年级单科排名力争全年级前五名，三科综合排名力争前三名。
全年级前十名，力争
占20%，前五十名力争占14%，前一百名占13%，前二百名，力争占
12.5%。
7、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。
8、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加，参加能拿奖”。
9、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。
10、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。
11、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。
12、呵护每一个学生，流失率为零。
13、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。
四、工作措施：
1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。
虽然经历了初一和初二的磨合，学生已经从小学的“乖孩子、乖学生”的赞叹声中逐渐成长出来，一些好的行为已经初步养成，当维持和发展的空间仍旧很大，并且理应让他们继续保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯，这样才更有利于他们在整个初中阶段迅速的健康、快乐成长。
也才能为将来的高中、大学阶段打下坚实的基础。
因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。
⑴与时俱进修改和完善班纪班规，并切实落实和执行。
根据学校实际情况和学生的基本心理特征，修改和完善现有的班纪班规，使之更加切实班级实际，更加能为班级服务，能为学生服务。
修改和完善班级一日常规，包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。
⑵有计划地落实个别谈话。
不定期有计划地找学生谈话，了解他们的最新心理状态和学习心态，帮助他们积极面对生活和学习上的各种困难，克服不良习惯，从“情感”上培养他们自觉地养成良好的行为。
⑶学高为师，德高为范。
作为学生的第一班级责任人，班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课老师不可替代的作用。
班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。
本学期必须继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己，努力让自己成为一个真正意义上的良师益友。
⑷树立典范，弘扬高尚。
对学生中有良好行为习惯的学生及时进行表彰，让其他学生都有身边的榜样，而且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然。
2、加大力度继续维持良好的班风。
班风建设的好坏是学风好坏的关键因素，只有班风好了、积极了，好的学风才能形成，因此一定要花大力气维持良好的班风。
⑴严抓严管严督促。
从学习中的每一件小事抓起，从班级纪律的每一个漏洞抓起，从每一个学生本身行为抓起，必须维持“进学校即进教室，进教室即进班，进班即读书”的习惯。
⑵继续抓好班干部的各项工作，完善班干部工作职责，有计划地开展班干部会议。
班干部是同学们直接的服务者，他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的体现。
一个好的班委会是一个成熟的班必不可少的因素和中坚力量。
通过不同的和不定期的班干部会议，力争让班干部完全成为班主任老师的得力助手。
同时让这些干部去带领和帮助各组长等成长为积极的班干部助手。
⑶从“严”字上下功夫。
在不违背《教育教学法规》和《教师法》的情况下，在必要的时候，手段可以稍微严厉，在正面以警告，促进班风的形成。
3、加大力度促进和维持良好的学风。
学习成绩的好坏是一个班管理效果是否好的直接体现，而学风是一个班学习成绩好坏的重要保证。
学风好了，班就能进，就能成长，学风差了，这个班将寸步难行。
因此必须通过各种途径促进和维持良好的学风。
⑴积极与课任老师进行沟通。
沟通促进了解，了解有益进步。
做到学生敢于问很想问，与课任老师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处。
⑵严抓班干部的学习。
通过不同的和不定时的班干部会议，力争让班干部在思想上重视学习，在行动上主动学习，学习形成一股积极向上的风气。
同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习，再分工负责周围的同学的学习。
⑶利用早、晚、午读前十五分钟，让学生自觉形成见缝插针读书和提前读书、主动学习的习惯。
⑷严抓教室内的“静”。
做到午自习、晚自习，师在与不在教室，都能够保持安静状态。
⑸继续积极布置教室。
将教室布置得具有浓厚的学习气氛，各条格言时时提醒。
⑹积极开展各类学习竞争活动。
⑺积极向兄弟班级学习与取经，优为己用。
4、适当开展课外活动，优化学生心灵。
5、有所抓有所不抓，有所为有所不为。
鼓励和支持专有所长的学生。
保持学生个性的多样化，开展形式多样的文体活动，促进学生业余爱好的多样性和品位高尚性，并努力培养有特长的学生。