《伏安法测电阻》PPT课件
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15.3 “伏安法”测电阻 (共14张PPT)
6、实验步骤
物（1）理断开开关，调节滑动变阻器到阻
值最大端；调节电流表、电压表的指针到 沪科版零刻九年度级；全按一电册路图连接实物。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑 片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、 电压表的示数U，并记录在表格中。
（3）根据公R式=U 计算出R 的值， 并记录在表格中。I
灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数
灯泡短路
常见故障
物 理 电流表或电压表的指针反向偏转
沪科版 九年级全一册
电流表与电压表的指针偏转角度很小
故障原因
电流表或电压表的“+”“-”接线柱 接反
①电压表与电流表量程都选择过大 ②电源电压太低
滑动变阻器的滑片滑动时,电表示数及 滑动变阻器连接错误,没有遵循“一上
b. 若把上面的电阻换成灯泡，当加在它 两端的电压不同，测出的电阻一样吗？为何有 差异？
常见电路故障分析
物理
常见故障
沪科版 九年级全一册
灯泡不亮,电流表、电压表无示数
电表指针超过最大刻度
故障原因
电路断路 ①量程选择过小 ②电路中出现短路
灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指 针明显偏转
①灯泡断路 ②电流表与电压表位置接反
（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测 电阻中的电流及两端的电压，再测几组数
据，并计算R 的值。
物 理数据整理
沪科版 九年级全一册
测量次 电压
数
U/V
1
2
3
电流I/A
电阻 R/Ω
多次测量的目的：求平均值。
物 讨理论与交流
沪科版 九年级全一册 a. 同一电阻，当加在它两端的电压不
同，测出的电阻为何有差异？
测小灯泡的电阻——伏安法(10张PPT)
• 大部分导体的电阻都会随温度的升高而 增大，只是有些材料电阻随温度的变化 明显，它们被制造成各种热敏元件，广 泛应用在各种温度自动控制电路或其他 电子线路中；有些材料电阻受温度影响 很小，定值电阻就是用这样的材料同学在操作中，电表量 程选择正确，但不慎将两表的位置连错，连成了如图所示 的两种情况．将开关闭合后甲图将发生 (C )，乙图将发生 （ B ）．
A．电流表和电压表都被损坏 B．电流表损坏，电压表示数为零 C．电流表示数为零，电压表有示数 D．电流表损坏，电压表有示数
2、如果在实验中发现无论怎样移动滑 动变阻器的滑片，电流表的示数都为 零，而电压表却有明显读数，而且与 电源电压相同．你觉得问题可能出在 哪儿，应该怎样解决？
A:完成课后《动手动脑学物理》
B:对自己所做的实验进行评估， 完成《实验报告》。
提出一个问题，比解决一个问题 更重要。
——爱因斯坦
1.前面学习了电学中的哪三个物 理量，他们之间的关系怎样？ 2.电阻是导体本身的性质，其大 小与哪些因素有关？
测小灯泡的电阻
• 原理：欧姆定律变形公式
U R= I
实验次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
电阻R/Ω
为了保护灯泡，闭合开关后先移 动滑动变阻器的滑片使小灯泡在 其额定电压（2.5V）下发光，然 后逐次下调。且为了便于分析结 果，电压值之间拉开差距。
初中物理电学伏安法测电阻 PPT课件 图文
表损坏了，还能否继续做实验？应该怎么办？
例题一：小梅同学在用“伏安法 ”测一个小灯泡电阻的实验中， 由于粗心，将电路接成如图所示 的形式，当她闭合开用“伏安 法”测一个小灯泡电阻的实验中， 由于粗心，将电路接成如图所示的 形式，当她闭合开关时会出现什么
问题？
• 方法四：
如图4所示 说明出步骤：？
• 表达式：
例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏 了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻 值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材 测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理 量和Rx的最后表达式。
• 方法五：
如图5所示 说明出步骤：？
表达式。
• 方法一：
如图1所示 说明出步骤：？
• 表达式：
例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏 了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个 阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器 材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的
物理量和Rx的最后表达式。 • 方法二：
如图2所示 说明出步骤：？
特点等电学知识分析、解决物理问题。
用“伏安法”测电阻基础知识复习
：
1、 “伏安法”测电阻的原理是什么？
2、“伏安法”测电阻的实验中需要哪些器材？
3、做“伏安法”测电阻实验时，如何正确的使
用
电压表、电流表、滑动变阻器？
4、“伏安法”测电阻的实验中还需要注意什么 ？
5、“伏安法”测电阻的实验中如果电压表或电 流
“伏安法”测电阻
《“伏安法”测电阻》
主 要 内 容：
1、欧姆定律 2、伏安法测电阻 3、“伏安法”测电阻发散
中考考 点 透 视
伏安法测电阻(缺表法)PPT课件
第三次测量时电流表的示数为05a电压表的示数如图14所示则r没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置连接电路时开关没有断开5252企业文化就是传统氛围构成的公司文化它意味着公司的价值观诸如进取守势或是灵活这些价值观构成公司员工活力意见和行为的规范
第3节 电阻的测量
知识回顾：
1、电路的三个基本物理量： 物理量： 电流 I ，测量工具： 物理量： 电压 U ，测量工具： 物理量： 电阻 ，测量工具：
R0的电流代替Rx中的电流？ 串联
若拆改可二次测量；若不能拆改电路，怎样测出Rx 或R0两端电压？
通过开关的通断来完成
（3）电路图：
V
或
S1
S2
R0
Rx
V
S2S1
R0
Rx
(4)步骤：情况一
a.电压表调零， 并按电路图连好电路；
V
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1，断开开关S2 ，记录电压表的
示数为U；
Rx
判断：灯泡短路
实验过程
测量与计算： 摆连调检测算
1 2 3 平均值
电压（V） 2.0 2.5 3.0
电流（A） 0.34 电阻（Ω） 5.9
0.4 6.3
0.46 6.5
×
注意：平均值的处理
2012中考物理第一轮章节复习
专题：多种方法测电阻
二、多种方法测电阻
1.伏安法 2.双伏法或单伏法 3.双安法或单安法 4.等效替代法
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
第3节 电阻的测量
知识回顾：
1、电路的三个基本物理量： 物理量： 电流 I ，测量工具： 物理量： 电压 U ，测量工具： 物理量： 电阻 ，测量工具：
R0的电流代替Rx中的电流？ 串联
若拆改可二次测量；若不能拆改电路，怎样测出Rx 或R0两端电压？
通过开关的通断来完成
（3）电路图：
V
或
S1
S2
R0
Rx
V
S2S1
R0
Rx
(4)步骤：情况一
a.电压表调零， 并按电路图连好电路；
V
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1，断开开关S2 ，记录电压表的
示数为U；
Rx
判断：灯泡短路
实验过程
测量与计算： 摆连调检测算
1 2 3 平均值
电压（V） 2.0 2.5 3.0
电流（A） 0.34 电阻（Ω） 5.9
0.4 6.3
0.46 6.5
×
注意：平均值的处理
2012中考物理第一轮章节复习
专题：多种方法测电阻
二、多种方法测电阻
1.伏安法 2.双伏法或单伏法 3.双安法或单安法 4.等效替代法
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
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r1
I2
I1
I1
R0 .
精选ppt
17
练习
1．用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值(900～1000 Ω)： 电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V； 电压表V1，量程为1.5V，内阻r1 = 750 Ω ； 电压表V2，量程为5V，内阻r2 = 2500 Ω ； 滑线变阻器R，最大阻值约为100 Ω ；
25103 300
12050110033
所以测量
电路应选内接法。
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11
v1 Rx
A2
R
Er S
精选ppt
12
(2)电路选择(控制电路)
电路选择主要从滑动变阻器对电路的控制和调节 的角度考虑。若采用限流电路控制，注意到测量部分 的总电阻约为25kΩ ，远大于滑动变阻器的总电阻 (1 kΩ)，要保证电表安全，变阻器分得的电压至
表及电表与电源间的配置要合理。注意到电源电动势远
小于电压表V2的量程，而跟电压表V1的量程较接近，若
选用电压表V2来测量电压，其最大偏转量达不到量程的
1/3，读数时偶然误差太大，所以选用V1较恰当；而此
时通过电流表的最大电流 ImU Rm x 2.510104A400A，因此，
电流表A2与V1配置较好。又因为
电 源 E (电动势 15V，允许通过的最大电流 1A)
滑动变阻器 R
(最大阻值 1 kΩ)
电 键 S，导线若干
为了尽量减小实验误差，要求测多组数据。
(1)电流表应选_________，电压表应选__________。
(2)画出实验电路图。 精选ppt
10
解析：(1)器材选择(测量电路)
从减小电表读数引起的偶然误差的角度考虑，两电
伏安法测电阻
精选ppt
1
一、伏安法测电阻的原理
根据部分电路欧姆定律 R = U可知，只要测出
I
被测电阻两端的电压 U 和流过该电阻的电流I ， 就可求出电阻 R 的大小。
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2
二、伏安法测电阻的电路组成
测量电路 控制电路
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3
三、伏安法测电阻的方法
1．测量电路的选择
(1)电流表和电压表各一个，知道其内阻的大约值
A1
Rx A2
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16
②电路选择(控制电路)
题目要求电流表A1的示数从零开始变化，多测几组数据，所以滑动变阻
器应用分压接法。用总阻值较小的滑动变阻器调节方便，故应选R1，电路图为：
A1 Ro
A2
R1
Er S
(2) 利用电流表A1测出自身电流I1，电流表A2测出通过A1和
R0的总电流I2，根据并联电路的关系有I1r1=(I2－I1)R0 ，解得
电源 导线、开关
器材代号
A1 A2 V
R0 R1 R2 E
器材规格
量程 300mA，内阻约为 5Ω 量程 600mA，内阻约为 1Ω 量程 15V，内阻约为 3kΩ
5Ω 0～10Ω ，额定电流为 1A 0～250Ω ，额定电流为 0.3A
电动势为 3V，内阻不计
若干
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14
(1) 要求电流表A1的示数从零开始变化，且能多 测几 组数据，尽可能减少实验误差。在虚线框内画出 实验电路原理图，并在图中标出所选用器材的代号。
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8
下列三种情况必须选用分压接法 (1)要求回路中某部分电路的电流或电压实现从零 开始可连续调节时必须采用分压接法。
(2)当被测电阻阻值Rx远大于滑动变阻器的最大值 R，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数
据)时，必须采用分压接法。 (3)若采用限流接法，电路中实际电压(电流)总是
Rx
示。由于该电路中电压表的读数U表示 Rx 两端电压，
电流表的读数 I 表示通过 Rx 与 RV 并联电路的总电
流，所以使用该电路所测电阻
值 Rx 略小些。
，比真实 R测
U I
RV Rx RV Rx
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5
(2) 两只同种电表，已知其内阻
已知内阻的电流表可以当电压表使用，一般 用来测阻值较小的电阻两端电压(小电压)，已知 内阻的电压表也可以当电流表使用，一般用来测 小电流。
(2)若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻
r1，则所测电流表A1的内阻r1的表达式为：r1=_____。
式中各符号的意义是：________________。
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15
分析与解答： (1) ①器材选择(测量电路)
因为电压表的量程为电源电动势的 5 倍，所以该电 压表与电源不相配，不能选用该电压表来测量电压。而 电流表 A1 和 A2 可以配置，因此将电流表 A2 跟定值电 阻配合起来可以当电压表使用，测量电路应为：
单刀单掷开关S，导线若干。
①内接法
V
Rx A
若 R x RV 时，选用电流表内接法。由于该电路中电
RA
Rx
压表的读数U表示被测电阻Rx与电流表A串联后的总电压，
电流表的读数 I 表示通过Rx的电流，所以使用该电路所
测电阻
R R ，比真实值 R测
U I
Rx
RA
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x大了
A
4
②外接法
V
Rx A
若 R x RV 时，选用电流表的外接法，如上图所
超过实验仪器的量程时，只能采用分压接法。
若没有很高的要求，仅从安全性和精确性角度分析两 者均可采用时，可考虑安装简便和节能因素采用限流接 法。
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四、应用举例
例1、用伏安法测量定值电阻的阻值，备用器材如下：
待测电阻 Rx (阻值约为25KΩ)
电流表 A1 (量程 100μA，内阻约为 2KΩ) 电流表 A2 (量程 500μA，内阻约为 300Ω) 电压表 V1 (量程 10V，内阻约为 100 kΩ) 电压表 V2 (量程 50V，内阻约为 500 kΩ)
A1
Rx
或
A2
A1
Rx A2
v2
Rx
或
v1
v1
Rx v2
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(3) 两只同种电表，内阻都未知，需要一 个电阻箱或一定值电阻就能测量电表的内阻
A1
Rx A2
v2
Rx v1
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2．控制电路的选择 控制电路分为限流式和分压式两种
R
r
E
S
R E rS
滑动变阻器以何种接法接入电路，应遵循 安全性、精确性、方便性、节能性原则综合考 虑，灵活择取。
v1 Rx
A2
R
Er S
少为5V， 阻值应调到12.5 kΩ，
显然， 限流不能起到保证电表
安全的作用，更不能进行有效
调节，所以，只能采用分压电路
控制，实验电路如图所示。
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例2、为了测定电流表A1的内阻r1的精确值，实
验室给出了如下器材：
器材名称 电流表 电流表 电压表
定值电阻 滑动变阻器 滑动变阻器