2019年人教版七年级下册历史 第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习题(有答案)
人教部编七下历史第1课隋朝的统一与灭亡同步练习题
第 1 课隋朝的一致与消亡同步练习题一、选择题1.有人：“隋朝，如同一流星划史的夜空，然短却光辉四射。
”以下“流星”的理解，正确的选项是( )A ．繁华而短B．了一C．治者残暴D．大运河开通2.“他在位期成功地一了西晋末年以来近300 年的分裂场面 ,改革制度 ,展生 ,着重吏治,国家平定。
人民担,繁华。
”他在 1978 年美国学者麦克·哈特所著的《影响人史程的100 名人排行榜》中排行第82 位。
位在西方人眼中影响深的中国皇帝是( )A. 秦始皇B. 武帝C.隋文帝D.文帝3.宋代李曾高度价隋文帝 (右 ) “混南北一区”的史功。
他隋文帝“有雄才大概 , 人之明。
其所成立 ,又有卓然出于后代者”。
李的价反应了隋文帝一世的最大功是()A. 加中央集B. 国家一C.开通大运河D.促社会展4.“ 吹金榜落凡世 ,三十三人名字香。
”“十年窗下无人 ,一成名天下知。
” 句反应的象与以下哪一制度的实行直接有关()A. 分封制B. 察制C.科制D.郡制5．史学家威·杜特在《世界文明史》里价我国古代某制度写道：“没有操的提名，没有君子鄙俗的争，没有两党可耻的争霸，没有混或腐化的，没有凭巧舌而能登入宦途的象⋯⋯” 主假如指制度A. 保了官吏的廉明清正B. 体了公正公正的原C. 提升了官的文化素D. 保障了制集治6.隋唐期,某商人把一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,挨次的河段有 ()①通渠②邗沟③江南河④永渠A. ①②③④B. ④①②C.①②③D.①②7．唐代杜佑所撰《通典》中：“隋帝大元年，更令开，名通渠。
西通河洛，南达江淮。
⋯⋯ 运漕商旅，来往不。
” 段史料体了隋朝大运河开通的主要作用是A. 促南北文化沟通B. 提升了隋朝造船技C. 便利了隋帝巡游乐D. 束了南北分裂场面8.有人美京杭大运河 , “打开人史的本 ,从没有一如中国大运河一般 ,将人勤与勇气 ,文明与智慧得这样熠熠生”。
隋朝大运河的中心是 ( )A. 安B.涿郡C.余杭D.洛阳9．有人，秦代和隋朝是两个特别相像的王朝。
部编人教版七年级历史下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》练习题及答案
知能演练提升 一、选择题 1.在“影响人类历史进程的 100 名人排行榜”中,右图人物排在第 82 位。下列关于这个历史人物 的叙述,不．正．确．的是( )
隋文帝
A.夺取北周政权,建立隋朝
B.统治 20 多年间,人口有大幅度的增长
C.开通了一条纵贯南北的大运河
D.是一个励精图治的皇帝
排列, 正确的是( )
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河
B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河
C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝
4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )
A.促进经济交流 B.加强对全国的统治
7.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉 !”由此可看
出,隋朝开凿大运河的意义是( )
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于中外经济交流
C.促进了南北经济交流
D.结束了分裂割据,实现了国家大一统
1
2.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个存在 30 多年的王朝,在中国历
史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( )
A.经济繁荣
B.二世而亡
C.短暂而繁 荣 D.节俭盛行
3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序
C.沟通五大河流 D.便利南北交通
5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是() NhomakorabeaA.长安
B.涿郡
2019年七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡同步练习 新人教版
2019年七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡同步练习新人教版一．选择题;1.古人云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”你认为隋朝大运河的主要作用是（）A. 巩固了隋朝的统治B. 方便了隋炀帝下江南C. 促进了南北经济的交流D. 加速了隋朝的灭亡【答案】C2.2014年6月22日，卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产大会上宣布：由扬州牵头的中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。
大运河是世界建造时间最早、使用最久、空间跨度最大的人工运河，开凿已有1600度年，请问大运河开凿于那个朝代（）A. 秦朝B. 西汉C. 隋朝D. 唐朝【答案】C【解析】依据所学可知，为了加强南北政治、经济、文化交流，巩固统治，隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，隋朝大运河是古代世界最长的运河，C项符合题意，故此题选C。
3.开凿大运河是哪位皇帝在位期间（）A. 唐太宗B. 唐高宗C. 隋文帝D. 隋炀帝【答案】D【解析】依据所学可知，为了巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝在位时开凿了大运河，D项符合题意，故此题选D。
4.隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其南北两端分别是（）A. 洛阳、涿郡B. 余杭、长安C. 洛阳、长安D. 余杭、涿郡【答案】D5.如下图是某同学做的“隋朝大运河”的笔记。
其中一处错误是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝杨广从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千余公里，连接了五大水系，是古代世界最长的运河。
大运河的开凿，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义。
由此可见，ACD说法正确，不符合题意。
杨坚是隋文帝，故B说法错误，符合题意。
故答案选择B。
部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡 练习题(含答案)
部编人教版七年级下册历史第一课隋朝的统一与灭亡练习题一、选择题1.“自西晋永嘉之乱，中国境内的分裂战乱达三百年之久，至此□□□再造统一之局，并下开李唐的盛世”。
“□□□”处应是（A）A. 隋文帝B. 隋炀帝C. 唐高祖D. 唐太宗2.有这样一个王朝：历经二世而亡，却繁荣一时，并在中国历史上留下了重要的政治制度，这个朝代是（ A ）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝3.隋朝虽然短暂，但在历史上却留下了光彩的一页，这里的“光彩”指的是（ A ）①统一全国②开凿大运河③创立科平制④民族关系融洽A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功．”隋炀帝开凿大运河的“功”是（ A ）A．大运河大大促进南北经济文化发展与交流B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河巩固了隋朝的统一D．大运河方便了帝王的游玩5.隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（ C ）A、乘汽车B、坐轿子C、乘船D、坐火车6.科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔的考试制度。
这种不论出身和门第，用分科考试的办法选拔官员的制度，最早出现在(C)A. 秦朝B. 西汉C. 隋朝D. 唐朝7.隋朝的建立者是（ D ）A.杨广B.杨勇C.杨业D.杨坚8.“他在位期间成功地完成了统一，结束了西晋末年以来近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他发展生产，减轻人民负担，使国家安定，经济繁荣。
”这位皇帝应该是(B)A. 汉武帝B. 隋文帝C. 隋炀帝D. 唐玄宗9.隋朝最终完成国家统一是在： ( B )A.581年B.589年C.605年D.608年10.隋统一南北的历史条件是( B )①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A.①③B.①②C.③④D.②③11.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（ D ）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
七年级历史下册第1课：隋朝的统一与灭亡练习题（含答案）
七年级历史下册第1课：隋朝的统⼀与灭亡练习题（含答案）第1课隋朝的统⼀与灭亡1.结束魏晋南北朝长期分裂局⾯,重新统⼀全国的标志性事件是()A.秦灭六国B.西晋灭吴C.隋灭陈朝D.元灭南宋2.隋朝时开凿的⼤运河不仅是南北交通的⼤动脉,也是世界上的伟⼤⼯程之⼀。
这条运河的中⼼是()A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳3.古⼈评论⼤运河说:“天下转漕,仰此⼀渠。
”这体现出⼤运河的作⽤是()A.巩固了隋朝的统治B.⽅便了隋炀帝南巡C.加强了南北经济联系D.加强了北部的边防4.有唐朝官员说:“国家取⼠,远法前代,进⼠之科,得⼈为盛。
”材料反映的选官制度正式确⽴于下列哪位皇帝在位时()A.隋⽂帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐⽞宗5.隋朝灭亡的主要原因是()A.开通⼤运河B.统治者的酷虐残暴C.农民起义的打击D.修建国家粮库6.在美国学者迈克·哈特所著的《影响⼈类历史进程的100名⼈排⾏榜》⼀书中,隋⽂帝排⾏第82位。
下列哪些内容是隋⽂帝⼊选的原因()①他统⼀全国,结束了长期分裂的局⾯,顺应了统⼀多民族国家的历史发展⼤趋势②他采取⼀系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使隋朝国⼒强盛③他下诏开通了贯通南北的⼤运河,加强了南北地区政治、经济和⽂化交流④他创⽴进⼠科,标志着科举制度的正式确⽴A.①②B.②③C.①③D.③④7.隋朝时,⼀批牡丹花从洛阳沿⼤运河运到余杭,依次经过的河段是()①通济渠②邗沟③江南河④永济渠A.①②③④B.④①②C.①②③D.①②8.孟德斯鸠在评价中国某⼀制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。
凡是具有真才实学的⼈,不论出⾝如何,都有通过考试成为官吏的机会。
”下列对该制度的描述,不正确的是()A.是中国古代选官制度的⼀⼤变⾰B.扩⼤了官吏选拔的范围C.削弱了皇帝在选官和⽤⼈上的权⼒D.推动了教育的发展9.有⼈说:“隋朝,犹如⼀颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“流星”的理解,正确的是()A.繁荣⽽短暂B.实现了统⼀C.统治者残暴D.⼤运河开通10．隋朝⼤运河，全长两千多千⽶，是古代世界上最长的运河。
部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》练习题(含答案)
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1．隋的建立：581年，____夺取北周政权，建立隋朝，定都__ __。
2．隋的统一(1)时间：____年，隋朝灭陈，统一全国。
(2)意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3．隋朝经济的繁荣(1)原因①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
②政治：加强中央集权，提高行政效率。
(2)表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。
(3)地位：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
易混易错隋朝建立后，统一了全国。
(×)提示：581年，杨坚建立隋朝。
589年，隋朝灭掉南方的陈，结束了分裂割据的局面，统一全国。
【问题思考】隋朝完成统一的原因是什么？(1)长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
(2)北方民族交融，江南经济发展。
(3)隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、开通大运河1．目的：加强__ __，巩固隋朝对全国的统治。
2．时间、人物：605年，____。
3．中心、起始点：以为中心，北抵，南至。
4．长度及地位：全长2 700多千米，是古代世界最长的运河。
5．四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6．作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度1．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重，不太注重才能。
2．过程(1)隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度。
(2)隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
3．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
4．影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年。
易混易错科举制诞生的标志是隋文帝创立分科考试。
(×)提示：科举制诞生的标志不是隋文帝创立分科考试，而是隋炀帝时期创立进士科。
人教部编版七年级历史下册 第1课 隋朝的统一和灭亡 同步练习(含答案)
第1课隋朝的统一和灭亡(答案见后)一、单项选择题1. “成由勤俭败由奢”，勤俭节约是中华民族的传统美德。
下列哪位皇帝的作为不能体现出这一中华民族的优良传统？（）A. 汉文帝B. 隋文帝C. 隋炀帝D. 汉武帝2.小强和爸爸都是历史迷。
一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、创立进士科、暴君。
爸爸给出的正确答案应该是（）A. 隋炀帝B. 隋文帝C. 晋惠帝D. 秦始皇3. 城市的发展见证历史的变迁。
下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是（）A. 余杭B. 长安C. 涿郡D. 江都4.考古学家发现，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其储备的物资和粮食可供应全国五六十年。
这段材料意在说明隋朝（）A. 政治清明B. 民族融合C. 经济发展D. 国富民强5. 小李家住隋朝大运河的中心地点，那么他是（）A.长安人B. 洛阳人C. 余杭人D. 涿郡人6. 隋朝后期，如果有一批牡丹从洛阳沿河运往余杭，需要依次经过（）A. 邗沟—江南河—通济渠B. 通济渠—江南河—邗沟C. 江南河—通济渠—邗沟D. 通济渠—邗沟—江南河7. 学习历史要正确认识史实和结论的关系，以下史实与结论对应正确的是（）A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8. 唐朝诗人皮日休的《汴河怀古》写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”从这首诗中可以看出诗人对大运河的开通（）①持否定态度②持肯定态度③评价客观公正④态度比较偏激A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③9. 观察右图，这种情景最早出现在（）A. 汉朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝10. 读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（）A. 辛勤耕作B. 参加科举考试C. 经商致富D. 作战立功11. 有学者认为，“科举制是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了1 000多年”。
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题（含答案）一、选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝是（）A．杨坚B．杨广C．杨勇D．杨林2．古代世界上最长的运河是（）A．大运河B．都江堰C．灵渠D．黄河3．图片是鲜活的历史。
下列图片中景物与隋朝有关的是（）A．B．C．D．4．假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。
”隋炀帝开凿大运河的“功”是A．大运河巩固了隋朝的统一B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河促进南北经济文化发展与交流D．调运江南财物、巩固统治5．隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝，但也是开创性王朝。
下表与史实相符的是选项共同点①因暴政而亡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。
这个学习小组研究的古代制度是A．郡县制B．九品中正制C．监察制度D．科举制7．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可见，隋朝大运河的开凿（）A．促进南北经济交流B．利于中外友好交往C．加强对全国的控制D．方便皇帝南下游玩8．“十年寒窗无人问，一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关A．百家争鸣B．商鞅变法C．刺史制度D．科举制度9．隋朝开通大运河的根本目的在于（）A．南下灭陈，统一全国B．取道水路，巡游南方C．南水北调，发展农业D．加强交通，巩固统治10．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”与大运河的开凿关系最为密切的是A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天11．有人说，隋朝“犹如一颗流星划过历史的天空，光芒四射”。
下列对隋朝之“光芒四射”的理解，正确的是：“隋朝”所制定、推行的一系列措施①顺应了中国统一历史的发展趋势②扩大了国家选拔各类人才的范围③促进了中国古代农业工具的改进④促进了我国南北经济文化的交流A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。
2019七年级历史下册 第一单元 第1课 隋朝的统一与灭亡同步测试
学习资料专题第1课隋朝的统一与灭亡同步测试1.《三国演义》卷首语这样说:“有道是天下大势,合久必分,分久必合。
”我们知道中国历史在历经西晋末年到南北朝的分裂后,隋朝又一次实现了统一。
你知道隋朝统一全国的时间吗( )A.581年B.280年C. 589年D. 316年2.隋朝大运河的南北起止点分别是( )A.余杭、涿郡B.洛阳、大都C.余杭、洛阳D.洛阳、涿郡3.这一制度创立于隋朝,由国家设立科目,定期举行统一考试来选拔官吏。
该制度是( )A.禅让制B.分封制C.科举制D.行省制4.下列有关隋炀帝暴政的表述中,正确的一组是( )①营建东都洛阳②开凿大运河③乘龙舟沿大运河巡游④正式确立科举制度⑤三次征辽东A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤5.填图题:(1)在上图中用序号①②③标注出隋朝大运河的中心和南北至点,并填注内容。
(2)在图中用字母A、B、C、D从北到南依次标注出四段河渠名称,并填注内容。
(3)在图中用字母E标注隋都长安、F标注隋炀帝被杀的地点江都,G标注五大水系之一的淮河。
6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的一项是 ( )A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开凿运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开凿运河C.①开凿运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开凿运河③灭亡陈朝7.关于隋朝的历史,下列说法不正确的一项是( )A.隋朝是581年由北周外戚杨坚建立的B.隋朝的开国皇帝是隋炀帝C.隋朝是继秦朝和西晋之后,中国历史上的又一次统一D.隋朝开凿的大运河以洛阳为中心8.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
”诗中的“河”指的是( )A.黄河B.长江C.淮河D.大运河9.著名历史学家钱穆在其著作中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,十年寒窗,也可跃登上第。
”材料中所说的制度是( )A.分封制B.宗法制C.科举制D.三省六部制10.某班历史兴趣小组对隋朝的历史进行研究后,针对隋朝灭亡的根本原因进行了总结,下列结论中最准确的是( )A.隋炀帝的暴政B.大运河的开通C.农民起义的爆发D.隋炀帝在江都被部将杀死11.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。
人教版七年级历史下册 第1课 隋朝的统一与灭亡 同步作业(有答案)
第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题1、历史上外戚专权、夺权的事件非常多，汉朝就是一个例子。
到了南北朝时期，这种现象依然存在。
如果你穿越时空到达北朝的北周末年，你会看到下列哪位外戚夺去了北周政权？(A)A．杨坚B．杨广C．刘裕D．王莽2、“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中对中国影响深远的皇帝是( C )A．秦始皇B．汉武帝C．隋文帝D．唐太宗3、下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是( A )A．隋朝B．唐朝C．北宋D．明朝4、结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是(C)A．秦灭六国B．西晋灭吴C．隋灭陈朝D．元灭南宋5、“炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指( C )A．建立隋朝B．统一全国C．开通大运河 D．创立科举制6、图示法是一种直观形象的学习方法。
用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是( D )A B C D7、古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。
”这主要是肯定大运河( A ) A．促进南北经济交流B．便利人们游玩江南C．是古代世界最长的运河D．加快了隋朝的灭亡8、我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。
隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是( B )A．都江堰B．大运河C．赵州桥D．明长城9、关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。
下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是(A)A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
”(唐·胡曾《汴水》)B．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
”(唐·皮日休《汴河怀古》)C．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。
部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》练习题(含答案)
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1．隋的建立：581年，____夺取北周政权，建立隋朝，定都__ __。
2．隋的统一(1)时间：____年，隋朝灭陈，统一全国。
(2)意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3．隋朝经济的繁荣(1)原因①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
②政治：加强中央集权，提高行政效率。
(2)表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。
(3)地位：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
易混易错隋朝建立后，统一了全国。
(×)提示：581年，杨坚建立隋朝。
589年，隋朝灭掉南方的陈，结束了分裂割据的局面，统一全国。
【问题思考】隋朝完成统一的原因是什么？(1)长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
(2)北方民族交融，江南经济发展。
(3)隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、开通大运河1．目的：加强__ __，巩固隋朝对全国的统治。
2．时间、人物：605年，____。
3．中心、起始点：以为中心，北抵，南至。
4．长度及地位：全长2 700多千米，是古代世界最长的运河。
5．四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6．作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度1．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重，不太注重才能。
2．过程(1)隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度。
(2)隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
3．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
4．影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年。
易混易错科举制诞生的标志是隋文帝创立分科考试。
(×)提示：科举制诞生的标志不是隋文帝创立分科考试，而是隋炀帝时期创立进士科。
人教部编版七年级历史下册第1课 隋朝的统一和灭亡课堂同步练习(含答案)
部编版七年级历史下册课堂同步练习第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题1. 城市的发展见证历史的变迁。
下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是( )A. 余杭B. 长安C. 涿郡D. 江都2. 国家统一是中国历史发展的主流。
公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是( )A. 隋文帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗3. 隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书(如下图)详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是( )A. 三省六部制B. 科举制的创设C. “开元盛世”D. 大运河的开凿4. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )A. 加强中央集权B. 实现国家统一C. 开通大运河D. 发展社会经济5.“汴河通淮利最多，生人为害亦相和。
东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
”唐代诗人李敬芳的这首《汴河直进船》评述了大运河的利与弊。
你知道隋朝开凿大运河的目的是( )A. 便利隋炀帝的出游B. 巩固西南边防C. 巩固隋朝的统治D. 结束分裂割据局面6. 《百家讲坛》中蒙曼在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀”的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。
隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”，其原因不包括他( )A. 三游江都B. 三征辽东C. 营建东都洛阳D. 创立科举制7. 当今举世瞩目的“南水北调”工程东线输水渠道，绝大部分沿用了在隋朝大运河基础上开凿的京杭大运河的河段。
这就使大运河———这个作为传承古代文明的重要载体，被赋予了新的历史含义。
隋朝大运河在当时起到的主要作用是( )A. 方便隋炀帝巡游江都B. 大大促进南北经济交流C. 防止匈奴南下侵扰D. 平定南方叛乱8. 孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。
部编人教版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡同步练习
第1课隋朝的统一与灭亡一、单项选择题1、下图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，空格内应分别填入（）A.西晋、东晋、唐朝B. 东晋、西晋、唐朝C. 西晋、东晋、隋朝D. 东晋、西晋、隋朝2、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
李纲的高度评价反映了隋文帝一生最大的作为是（）A. 中央集权空前加强B. 社会经济迅速发展C. 开通隋朝大运河D. 结束分裂，实现统一3、在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现、结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的时间是（）A. 420年B. 439年C.581年D.589年4、图示法是一种直观形象的学习方法。
用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（）A B C D5、唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”作者认为大运河开凿的最主要影响是（）A. 兴修水利，促进农业生产发展B. 激化社会矛盾，导致隋朝灭亡C. 促进了南北交流和经济发展D. 奠定了唐朝盛世局面的基础6、隋朝一位书生，从余杭出发，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，他应该走的路线是（）A. 江南河——长江——邗沟——淮水——通济渠——黄河B. 通济渠——黄河——邗沟——淮水——江南河——长江C. 邗沟——长江——江南河——黄河——通济渠——淮水D. 江南河——邗沟——长江——黄河——通济渠——淮水7、淮北柳孜运河遗址是我国隋朝大运河建筑遗址的首次发现，为隋朝大运河路线之谜揭开了谜底，证明了通济渠的确切走向。
隋朝开凿大运河的根本目的是（）A. 巩固隋朝的统治B. 方便隋场帝南巡C. 促进南北经济交流D. 保证首都物资供应8、古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。
洞房花烛夜，金榜题名时。
”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时？（）A. 隋文帝B. 隋炀帝C. 唐太宗D. 唐玄宗9、有学者认为“科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。
人教部编版七年级历史下册 第1课 隋朝的统一与灭亡 同步测试题(有答案)
第1课《隋朝的统一与灭亡》一、选择题1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。
其所建立,又有卓然出于后世者”。
李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大功绩是（）A.加强中央集权,提高行政效率B.发展社会经济,增强国力C.统一南北币制和度量衡制度D.结束分裂,统一全国2.小强和爸爸都是历史迷。
一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。
爸爸给出的正确答案应该是（）A．晋惠帝 B．隋文帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗3.史学家白寿彝指出:“隋炀帝开运河,适应了新形势的需要。
固然隋炀帝的初意是在游玩享乐,但……纵无隋炀帝,也要有人开辟出一条能沟通南北的河道。
”这句话中的“新形势”主要是指（）A.统一与发展的需要B.南方经济发展水平超过北方C.农民起义不断发生D.北方的民族交融进一步加强4.“朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人。
”这首诗反映的是我国古代哪种选官制度（）A.禅让制B.世袭制C.察举制D.科举制5.公元618年，一位末代皇帝在江都（今扬州）自觉大势已去，揽镜自照，无奈哀叹：“好头颅，不知谁当斩之！”从这段材料中可以得的正确结论是（）A．北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝 B．隋朝灭掉南方的陈朝，实现了统一C．隋朝开凿大运河，加强了南北联系 D．隋炀帝酷虐残暴，隋朝行将灭亡二、材料解析题有人说“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”阅读下列材料，回答问题。
材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》尽道隋亡为此河，至尽千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。
风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐·周匡物《及第谣》（1）你认为材料一中哪位诗人对隋朝大运河的评价较为全面？该河的开通，在当时有何重要意义？（2）写出材料二中这种选官制度的名称。
第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习(含答案)
第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题1．下图所示为某同学研究性学习的关键内容。
据此可知，其研究的主题是（）A．南方经济发展原因B．孝文帝的汉化政策C．隋统一全国的背景D．科举制的深远影响2．统一是中国历史发展的必然趋势。
时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间，下列选项中与之对应正确的是（）A．西汉秦朝明朝B．秦朝隋朝元朝C．西晋隋朝元朝D．秦朝西晋隋朝3．有者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。
它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。
材料中的“这项工程”是（）A．都江堰B．灵渠C．大运河D．长城4．为了巩固统治，隋炀帝命人开凿了贯通南北的大运河。
大运河的中心是（）A．长安B．洛阳C．涿郡D．余杭5．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”诗人皮日休对大运河的经济作用进行了充分的肯定。
大运河开凿于（）A．隋朝B．唐朝C．元朝D．明朝6．现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，英国的考试制度却源于我国的科举制度，而我国的科举制度形成于（）A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．唐玄宗时期7．“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”科举制度的创立，是中国古代选官制度的大变革。
科举制正式确立的标志是（）A．隋文帝时期通过考试的办法选拔人才B．隋炀帝时期创立进土科C．唐太宗时期增加考试科目D．武则天时期创立殿试制度8．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。
缙绅虽位权人臣，不由进士者，终不为美。
”材料说明（）A．进士及第是一种很高的荣誉B．进士是做官的必备条件C．考取进土要耗费毕生精力D．科举制度有利于人才选拔9．中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。
下图是一枚银质的“长命锁”，它反映了（）A．书法艺术上的杰出成就B．白银逐渐成为主要货币C．古代手工业技术世界领先D．科举制对百姓生活的影响10．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名”“连中三元”等关键词。
人教部编七下历史第1课 隋朝的统一与灭亡同步练习题(有答案)
第1课隋朝的统一与灭亡同步练习1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
隋文帝“混南北为一区”是在(B)A.581年B.589年C.605年D.618年2.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。
人民负担较轻,经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(C)A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.汉文帝3.结束魏晋南北朝，统一全国的朝代是（ C）A.东汉B.北周C.隋朝D.西汉4.下列措施不属于隋文帝实行的是(D)A.统一币制B.发展经济C.编订户籍D.开通大运河5. 史学家指出隋炀帝干了一件造福子孙后的大事。
这里的“大事”主要是指（ A ）A．开凿了大运河 B．游玩江南C．大兴土木 D．统一全国6.隋朝开凿大运河的主要目的是 (A)A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治B.加强水利灌溉C.供隋炀帝到江都巡游D.为了对高丽战争7.大运河中有一段是世界上最古老的人工运河，它是( C )A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河8.隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。
上述材料反映了科举制度(D)A.促进了中外交流B.加强了南北文化交流C.促进了民族交融D.巩固了国家统治9.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“流星”的理解，正确的是( A )A．繁荣而短暂 B．实现了统一C．统治者残暴 D．大运河开通10.隋朝的张文天想做官，他可以通过（ A ）A.凭才能和学识参加科举B.利用门第和出身获取C.地方推荐D.买官11.隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡。
你认为隋朝灭亡的主要原因是(B)A.权臣当道B.隋炀帝的暴政C.土地兼并严重D.隋末农民起义12.“上有天堂，下有苏杭。
人教部编版七年级历史下学期 第1课隋朝的统一和灭亡 同步练习卷
第1课隋朝的统一与灭亡一．选择题1．结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代及其都城分别是（）A．秦朝咸阳B．汉朝长安C．隋朝长安D．唐朝长安2．隋朝的统治在中国历史上犹如一道流星划过，其统治类似于（）A．秦朝B．西汉C．东汉D．东晋3．热播电视剧《隋唐演义》中隋文帝灭亡了陈朝，中国南北重归统一。
统一南北的时间是（）A．581年B．589年C．605年D．618年4．隋朝的建立和统一结束了我国长期分裂的局面，请问隋朝建立和统一全国的时间分别是（）A．581年 605年B．581年 589年C．589年 618年D．605年 618年5．杨坚建立隋朝的时间是（）A．851年B．581年C．589年D．618年6．建立了隋朝，统一了全国的皇帝是（）A．秦始皇B．隋文帝C．隋场帝D．唐高祖7．在中国历史上，分立和统一的局面曾交替出现，其中东汉末年到隋统一前近四百年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。
隋朝统一全国是在（）A．581年B．589年C．681年D．689年8．洛阳含嘉仓遗址的考古发掘，印证了隋朝（）A．国力强盛B．日趋衰落C．奢侈无度D．纵情享乐9．历史时代特点是历史学习的重要内容，下列各项表述中，最能反映隋朝历史特点的是（）A．开凿大运河B．开创科举C．残暴统治D．繁荣而短暂10．隋文帝在位期间励精图治，他的统治被称为“开皇之治”，当时繁荣的局面不包括（）A．粮仓充实B．人口增长C．农业发展D．大运河上漕运繁忙11．中国有句俗语：“前人栽树，后人乘凉。
”这句话若用于隋朝，你认为后人（隋炀帝）所“乘凉的树荫”应是（）A．隋文帝统一全国，结束分裂局面B．隋文帝时经济发展快，国力强盛C．隋文帝首创进士科选拔人才D．隋文帝开凿京杭大运河12．隋文帝在位时，采取了一系列措施，发展国家，出现了“开皇之治”的繁盛局面。
下列选项中属于隋文帝的措施的有（）①发展经济，编订户籍②统一南北币制③统一度量衡制度④设立进士科A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．隋朝建有含嘉仓、洛口仓等多个粮仓，右图中的含嘉仓是最大的国家粮仓。
2019七年级历史下册 第一单元 第1课 隋朝的统一与灭亡随堂练习卷
第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题（4分×12题=48分）1．下图是我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中①②③代表的朝代分别是( )A. 蜀、西晋、隋B. 东汉、南宋、隋C. 蜀、西晋、金D. 蜀、西夏、元【答案】A【解析】依据所学可知，220年曹丕建立魏，221年刘备建立蜀；266年司马炎建立西晋，280年统一全国；581年杨坚建立隋，589年隋灭陈，统一全国。
A项符合题意，故此题选A。
2．终结了自西晋灭亡以来民族政权南北分立局面，并为盛世唐朝奠定基础的是( )A. 秦朝B. 汉朝C. 东晋D. 隋朝【答案】D【解析】依据所学可知，581年杨坚建立隋朝，589年隋灭陈，统一全国，终结了自西晋灭亡以来民族政权南北分立局面，并为盛世唐朝奠定基础。
D项符合题意，故此题选D。
3．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是( )A. ①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河B. ①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河C. ①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国D. ①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国【答案】A【解析】依据所学可知，581年杨坚建立隋朝，589年隋灭陈，统一全国；605年隋炀帝命人开凿大运河。
A项符合题意，故此题选A。
4．一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。
”其实，大运河的南北两端应该是（）A. 扬州、北京B. 杭州、北京C. 杭州、扬州D. 广州、杭州【答案】B【解析】依据所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（今北京），南到余杭（今杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
人教版七年级历史下册第1课《隋朝的统一和灭亡》同步练习
第1课隋朝的统一同步练习（含答案）一、单项选择1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
隋文帝“混南北为一区”是在A．581年B．589年C．605年D．618年2．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中①②③代表的朝代分别是A．蜀东晋金 B．东汉南宋隋 C．蜀东晋隋 D．蜀西夏元3．有人说：“……这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。
该制度诞生于A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝4．科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。
它正式创立是在( )A．隋文帝时 B．隋炀帝时 C．武则天时 D．唐玄宗时5.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有①都江堰②长城③大运河④赵州桥A.①②B.③④C.①③D.②④6．秦代万里长城和隋朝大运河都是古代的伟大工程，对历史发展影响巨大。
二者历史影响的相似之处是A．有利于民族间友好往来 B．激化了当时的社会矛盾C．促进了边疆地区的发展 D．加强了南北间经济交流7.陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指（）A．西晋 B．北周 C．隋朝 D．梁朝8.隋朝的统治类似于下列哪一朝代（）A．秦朝B．东汉C．西晋D．东晋9.下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）A．开凿于隋炀帝统治时期B．全长四、五千公里 C．大大促进了南北的经济交流D．是古代世界最长的运河10. 隋文帝统治时期被称为（）A．光武中兴B．文景之治C．开皇之治D．贞观之治11.隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。
隋朝的历史作用有( )①结束了长期分裂的局面②促进了南北经济文化的交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④12. 隋朝统一南北的条件有（）①经济繁荣，全国户数增加1倍以上②南北朝后期，北方民族大融合③大运河的开通，加强了南北交通④南北朝后期，江南经济的发展A．①②B．③④C．①③D．②④13.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人对哪项工程的历史功绩的赞颂?（）A．长城 B．都江堰C．大运河D．赵州桥14.就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是( )A．民族政权并立B．商品经济空前活跃 C．繁荣与开放 D．中外交往与冲突15.成语“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。
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第1课隋朝的统一与灭亡同步练习
一、填空题
1. 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。
589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
2. 大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、
淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。
大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3. 隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时, 进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
4. 隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。
他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。
在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。
618 年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡。
二、选择题
5.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
隋文帝“混南北为一区”是在(B)
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
6.“到隋文帝末年,西京和各地的仓库都装满了粮食,多的达到千万石,少的也
不下数百万石。
”上述材料表明隋文帝末年 ( C )
A.隋朝疆域辽阔
B.人口数量增加
C.经济快速发展
D.行政效率提高
7.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。
人民负担较轻,经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(C)
A.秦始皇
B.汉武帝
C.隋文帝
D.汉文帝
8.有人这样赞美京杭大运河:“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉。
”隋炀帝时期开凿的大运河,其中最北的一段是 ( B )
A.通济渠
B.永济渠
C.邗沟
D.江南河
9.隋朝开凿大运河的主要目的是 (A)
A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
B.加强水利灌溉
C.供隋炀帝到江都巡游
D.为了对高丽战争
10.关于大运河的评价,自古以来褒贬不一。
下列评价大运河的选项中,持完全否定态度的是 ( A )
A.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
”
B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
”
C.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。
”
D.“应是天教开汴水,一千余里地无山。
”
11.“炀帝此举,为其国促数年之祚( 国运 ),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指 ( C )
A.建立隋朝
B.统一全国
C.开通大运河
D.创立科举制
12.大运河中有一段是世界上最古老的人工运河，它是( C )
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
13.隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。
上述材料反映了科举制度(D)
A.促进了中外交流
B.加强了南北文化交流
C.促进了民族交融
D.巩固了国家统治
14.下图中“名落孙山”的故事与中国古代什么制度有关 ( D )
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.科举制
15.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“流星”的理解，正确的是( A )
A．繁荣而短暂 B．实现了统一
C．统治者残暴 D．大运河开通
16.隋朝末年,隋炀帝的残暴统治,导致大规模的农民起义爆发。
起义首先爆发在 ( B )
A.山西地区
B.山东地区
C.关中地区
D.江南地区
17.隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡。
你认为隋朝灭亡的主要原因是(B)
A.权臣当道
B.隋炀帝的暴政
C.土地兼并严重
D.隋末农民起义
18.隋炀帝在位期间修建的大运河对后世颇有影响,然而他频繁地发动战争,加之滥用民力,致使民变频起,造成天下大乱,最终导致了隋朝的覆亡。
隋朝覆亡的时间为 ( C )
A.6世纪初
B.6世纪末
C.7世纪初
D.7世纪末
19.隋朝的历史与秦朝有很多惊人的相似,它们的相似之处有( B )
①都结束了之前的分裂局面,统一了全国②都因残暴统治而灭亡
③都修缮了京杭大运河④都对辽东进行征伐
A.②③
B.①②
C.③④
D.①③
三、材料题
20.阅读材料,回答问题。
材料一
( 1 )材料一所示的大运河的中心在什么地方?该运河的开凿给隋朝带来怎样的积极影响?
中心:洛阳。
积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
材料二科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则,考生几乎没有身份、阶层、职业等限制……广大下层民众有了入仕机会。
( 2 )根据材料二概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。
特点:政府主导,自由报考,平等竞争,公开考试,考试内容丰富,择优取士。
作用:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的
流动,同时也推动了教育的发展。
( 3 )结合上述材料及所学知识,简单评价一下隋炀帝。
隋炀帝在位期间开创科举制、开凿大运河,造福后世;他又是历史上有名的暴君,他的统治残暴,最终导致了隋朝的灭亡。