护理责任组长竞聘评分标准
责任护士组长考核标准03WORD
3.投诉发生1例扣2分
合计
基础操作考核≥90分为合格
专科操作考核≥85分为合格
20
1.理论考核1次不及格扣2分
2.操作考核1次不及格扣2分
培训学习
1.参加业务培训பைடு நூலகம்习
2.完成年度规定学分
20
1.无故不参加每次扣1分扣完为止
2.未完成学分不得分
护理事故、纠纷、投诉
经核实的已形成的护理事故、纠纷、投诉
10
1.事故发生1例扣10分
4.及时解决临床护理工作中的疑难问题，指导危重病人护理措施的落实，组织及参与急危重病人的抢救。
5.实施责任制整体护理，做好病人的健康宣教工作。
6.及时完成护理记录。
7.组织护理业务查房、教学查房。
8.协助护士长做好病区质量持续改进及完善护理工作流程。
40
1.一项不合格扣5分
理论技能
操作考核
理论考核≥80分为合格
项目
参照标准
分值
扣（得）分项
得分
劳动纪律
遵守劳动纪律，严格遵守请假制度
10
1.无故不请假一次扣3分
2.无故迟到、早退一次扣2分
工作质量
1.执行护理核心制度，严格遵守护理技术规范与工作流程，准确处理医嘱。
2.执行常规护理查房，评估病人，提出护理问题及措施，指导下级护士解决护理问题，跟进护理效果。
3.完成危重病人病情观察及护理。
责任护士、组长考核标准
考勤8分
8
全勤，遵守考勤制度。
1.迟到、早退每次扣1分。
2.离岗一次扣2分。
3.病、事假一天扣1分。
4.旷工一次扣8分。
5.换班（提出者）一次扣1分。
病区或科室管理
5分
5
协助护士长管理，保持病区管理有序。
1.当班一处不整洁，物品管理不善，病室或科室喧哗、欠整齐，扣1分。
2.未节约用水，未按时关灯，空调当班管理不善者每次扣1分。
3.工作中违反操作规程每次扣2分。
4.第二次考核不合格者扣5分。
5.第三次考核不合格者低聘。
护理文件8分
8
书写技术，准确、完整，质量符合要求。
1糊、不清、涂改，每处不合格扣1分。
3.未按要求做好记录，视情况扣1分。
4.数据造假此项不得分。
无差错事故8分
8
严格执行三查七对，严防差错事故发生。
3
本组应急抢救能力检查。
检查应急抢救能力，不符合要求扣1分。
3
本组健康教育检查。
健康教育记录不全，少一处扣1分。
3
本组消毒隔离检查。
查看病房消毒隔离情况，一处不符合扣1分。
3
本组患者满意度调查。
有一人次投诉此项不得分。
3
本组不良事件上报整改措施落实。
上报、整改、落实缺一项扣1分，隐瞒不报不得分。
3
本组护士能够落实规章制度，正确执行工作流程。
理论知识
5分
5
努力学习，不断更新知识，考试合格。
1.理论考核不合格者扣2分。
2.第二次考核不合格者扣5分。
3.第三次考核不合格者低聘。
4.无故不参加业务学习者扣1分/次。
【护理组长考核标准】 护理组长考核评分标准
【护理组长考核标准】护理组长考核评分标准业务护理组长的考核标准 1、组织管理：协助护士长做好病区管理工作，护士长请假外出时行使护士长的（10分）行政管理权，进行团队沟通，协助处理相关事宜。
违反一处扣2 分。
2、护理安全管理：严格查对制度，防止差错事故发生，认真核对医嘱，做好科（30分）内护理安全管理，落实十六大安全目标，负责护理缺陷上报。
出现差错事故不得分，未及时上报扣5分。
3、护理技术操作：带领科室护理人员认真执行各种护理技术操作流程，协助科（20分）内危重患者的抢救工作，做好科室的技术指导工作。
带教后无考核后2分，违反操作一次后扣1分。
4、沟通技巧：及时与患者沟通，了解患者病情及病人需要，有针对性的做好（15分）术前、术后、特殊治疗与新入院患者的宣教工作及健康教育指导，负责本科室的住院患者对护士的满意度调查。
及时解决护患矛盾。
患者对服务不满意投诉公司不得分，投诉护理部一次扣10分。
患者满意度未达到95%每下降一个百分点扣2分。
5、护理培训：参与制定科内的护理培训计划并组织落实，协助科室护士长对下（20分）级护士进行“三基三严”训练，负责临床教学任务，定期或不定期组织科内培训，提高新护士的业务能力。
每年培训不得少于8 次，未完成带教一人扣2分。
无效培训每次扣5分。
6、劳动纪律：协助护士长督促护士仪表、仪容、迟到、早退、上班玩手机等现（5分）象，督促落实护理巡视钟的巡视规定。
违反一次扣0.5分。
行政、后勤护理组长的考核标准 1、病区管理：督促落实治疗室、护士值班室、办公室的物品摆放有序，及时要求（20分）科室清洁员清理污物，保持病区无杂物及地面干燥，跌倒。
做好禁烟宣教，落实消防安全。
一项不符合要求扣2分。
2、清洁卫生管理：协助护士长进行病区清洁卫生管理，督促本科室护士落实分（20分）管清洁区的卫生，病房物品排放有序。
一处不符合扣0.5分。
3、成本控制管理：定期检查科内医院耗材及物品是否在有序期内，及时领取科（20分）内所需耗材及物品，定期检查科内物品损坏情况并及时上报相关部门，督查科室员工树立节约意识。
护理责任组长竞聘民主测评评分标准
（20分）
工作积极主动，勇于承担，有创新意识，能严格要求自己，不断提高服务水平（15-20分）
工作较主动（10--5分）
按部就班工作（5-1-0分）
性格要求
（10分）
对待病人耐心，性格温和，无投诉及纠纷发生（8-10分）
曾经有过一般投诉（6--8分）
经常有病人反应或周围人员反应态度不好等（2--5分）
注重员工的思想引导及工作技能的提升（15--20分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，，注重员工的思想引导及工作技能的提升
（10--15分）
沟通协调能力
（10分）
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作，医患沟通好（10分）
能协助完成各项工作，医患沟通良好（6--8分）
经常出现必须经过督促检查，才能协调其他部门完成工作，医患沟通一般（2--5分）
业务水平
（20分）
护理技术操作精湛，护理文件书写规范，积极配合护士长和医生做好各项工作（15--20分）
护理技术操作熟练，护理文件书写较规范，能配合护士长和医生做好各项工作（10-15分）
护理技术操作基本熟练，护理文件书写较规范（5--10分）
人际关系
（20分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，
护理责任组长竞聘民主测评评分标准
综合测评
评分项目
评分标准
姓名
领导能力
（20分）
正确执行上级决策，善于处理上下级关系，积极应对各种突发情况并善于处理（15-20分）
正确执行上级决策，较好处理上下级关系，能配来自应对各种突发情况（10--15分）
能执行上级决策，处理上下级关系能力一般，处理各种突发情况的能力一般（5-10分）
护理组长评选方案
护理组长评选方案一、背景和目的作为医院护理工作的重要组成部分，护理组长担负着协调医疗团队、领导护理部门、保障病患安全和提高服务质量的重要职责。
为了在评选护理组长时确保公平、公正、公开的原则，制定本方案，明确护理组长评选的程序和标准。
本方案的目的是为了评选出具备良好领导素质、卓越护理技能和团队合作能力的护理组长，促进护理工作的持续发展。
二、评选标准1.领导能力：具备良好的沟通、协调和组织能力，能够有效地指导护理团队实施工作，提高护理服务质量。
2.专业知识和技能：掌握护理专业知识，具备一定临床技术的熟练操作能力，能够解决护理工作中的问题和应对突发情况。
3.护理质量和安全：在护理工作中能够严格遵守护理操作规范和安全操作措施，保障病患的安全和健康。
4.服务意识：具备良好的服务意识，能够有效地满足病患和家属的需求，提供优质的护理服务。
5.团队合作：能够有效地与各科室、医疗团队和其他职能部门合作，形成良好的工作氛围。
三、评选程序1.推荐阶段（1）护理部门向全体护士征求推荐，要求推荐理由和依据。
（2）推荐人填写《护理组长推荐表》，注明被推荐人的姓名、岗位、工龄等基本信息，并附上推荐理由和依据。
（3）推荐表提交护理部门，由护理部门汇总。
2.提名阶段（1）护理部门对推荐人提供的材料进行初步筛选，筛选出符合条件的护士组长，提出提名人选。
（2）提名人选与相关材料提交给评选委员会。
3.面试阶段（1）评选委员会对提名人选进行面试，面试内容包括护理管理经验、护理技术能力、协调能力等。
（2）面试结果由评选委员会评估并打分，得分最高者进入结项阶段。
4.结项阶段（1）评选委员会按照综合评分结果，确定护理组长候选人。
（2）候选人名单公示，接受全体护士的评议。
（3）评选委员会根据全体护士的评议结果，最终确定护理组长。
四、评选委员会的组成和职责1.组成：由护理部门组织，包括护理管理人员、病区护士长、临床护士和患者家属代表等。
2.职责：（1）负责制定和调整评选程序和标准。
护理责任组长竞聘5分钟
护理责任组长竞聘5分钟一、引言尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是来自护理部的一名普通护士，很荣幸能够在这里竞聘护理责任组长的职位。
今天，我想与大家分享我对护理责任组长职位的理解和我的能力素质，希望能够得到大家的认可与支持。
二、理解护理责任组长的责任与使命作为一名护理责任组长，我们需要充分理解自己的责任与使命。
在日常工作中，我们是责任的担当者，需要对护理工作的质量、安全和效率负责。
我们要带领团队积极开展病人护理工作，提供高质量、人性化的服务。
我们要协调各护理组的工作，提高工作协同性和医疗护理水平，最终实现全院患者的满意度提升。
三、我的能力素质1. 丰富的护理工作经验在过去的工作中，我积累了丰富的护理经验。
我有对不同病情和病种有着较为熟悉的了解，并能够灵活运用护理知识进行实际操作。
我有很强的护理技能，能够从小事做起，关注细节，严格把控护理流程和操作规范。
同时，我也注重与患者的沟通和交流，尽力满足患者的需求，提供个性化的护理服务。
2. 团队管理能力作为一名护理责任组长，团队管理能力至关重要。
我在之前的工作中担任过小组长的职位，积累了一定的管理经验。
我注重沟通和理解，能够与团队成员建立良好的工作关系。
在工作中，我注重团队合作，能够合理安排工作任务，将每个团队成员的特长发挥到极致，实现团队协同效应。
3. 学习能力和对改善护理服务的热情医疗护理是一个不断进步和发展的行业，我始终保持学习的热情，通过不断学习新知识和技能，提高自己的专业水平。
我希望通过担任护理责任组长的职位，能够推动团队成员的学习和成长，促进护理服务的不断改善与创新。
四、我的竞聘目标如果我有幸被选为护理责任组长，我将充分发挥自己的优势和能力，争取做到以下几点：1.提升护理服务的质量：我将着力加强团队成员的培训和学习，提升整个团队的护理技术水平和服务质量。
2.加强工作协同性：通过合理安排工作任务和配备合适的人力资源，使团队成员能够高效协作，提高工作效率。
护理责任组长竞聘评分标准.doc
工作较主动（5分）
按部就班工作（5分）
性格要求
（10分）
对待病人耐心，性格温和，无投诉及纠纷发生（5分）
曾经有过一般投诉（3分）
经常有病人反应或周围人员反应态度不好等（2分）
业务水平
（20分）
护理技术操作精湛，护理文件书写规范，积极配合护士长和医生做好各项工作（10分）
护理技术操作熟练，护理文件书写较规范，能配合护士长和医生做好各项工作（5分）
护理技术操作基本熟练，护理文件书写较规范（0~5分）
人际关系
（10分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，，注重员工的思想引导及工作技能的提升
护理技术操作基本熟练，护理文件书写较规范（0~5分）
人际关系
（10分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，，注重员工的思想引导及工作技能的提升
（5分）
沟通协调能力
（10分）
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作，医患沟通好（5分）
护理责任组长竞聘评分标准
评分项目
评分标准
综合测评
领导能力
（10分）
正确执行上级决策，善于处理上下级关系，积极应对各种突发情况并善于处理（5分）
正确执行上级决策，较好处理上下级关系，能配合应对各种突发情况（3分）
能执行上级决策，处理上下级关系能力一般，处理各种突发情况的能力一般（2分）
护理组长选拔考核方案
护理组长选拔考核方案背景与目的在医疗卫生机构中，护理人员是保障患者安全与健康的重要力量。
为更好地发挥护理人员的作用，提升护理部门的管理水平，本文将会介绍一份护理组长选拔考核方案。
该方案旨在选拔出优秀的护理人员负责护理团队的管理工作，以确保整个护理部门的工作质量和效率。
方案内容报名和初试1.报名资格：拥有护士执业证书、与担任护理组长职务相适应的工作经验和管理能力，且服务年限不得少于3年。
2.报名时间：每年定期组织，具体时间根据护理部门的工作情况确定。
3.初试内容：初试由组织人员设计考题，试卷包括专业知识和管理方面的题目。
考试时间为2个小时，考试成绩合格线为60分。
未达到合格线的人员不予进入复试。
复试1.复试对象：初试成绩达到合格线的人员2.复试时间：经过初试合格的人员在规定时间内到场参加复试。
3.复试环节：复试环节主要考察护理人员的综合素质和管理协调能力。
包括面试和模拟部门管理情景考核。
4.复试成绩评定：根据面试和模拟考核的成绩，评定最终复试成绩。
复试成绩合格线为70分。
符合资格者进入考察环节。
考察1.考察对象：进入考察环节的人员。
2.考察内容：在考察期间，考察者需要参与与护理团队相关的工作，并根据工作表现进行评定。
考察时间为3个月。
3.考察成绩评定：根据考察期间的工作表现进行评定。
考察期间的工作表现包括责任心、沟通能力、团队协作能力、决策能力、管理能力等方面，总评分为100分。
考察成绩合格线为80分。
综合评定1.综合评定对象：通过初试、复试和考察的人员。
2.综合评定内容：根据考察成绩和复试成绩，计算总成绩，总评分为100分。
3.综合评定结果：总成绩排名前3名的人员进入到最后的评选环节。
最后的评选环节1.环节内容：由医院领导和护理部门领导共同进行，对最后进入环节的3名优秀护士进行面试和专业技能考核，以确定护理组长人选。
2.环节结果：根据面试和专业技能考核结果，确定护理组长人选，并进行公示。
结论本文介绍的护理组长选拔考核方案，旨在选拔出优秀的护理人员负责护理团队的管理工作，以确保整个护理部门的工作质量和效率。
护理组长工作质量考核标准
不符合要求一项扣0.5
9
严格执行三查八对,有安全意识，避免意外发生.
8
因责任心不强而发生意外事情不得分，采取处理措施欠及时，视情况扣3—5分/次
10
及时处理好出院及转科病人的退药.
6
不符合要求一项扣0.4
11
出勤全勤，遵守考勤制度。
8
迟到、早退扣1分/次，脱岗扣2分/次，病事假一天扣0.5分，旷工24小时以内扣4分,旷工1天扣8分，换班扣1分(经护士长批准除外）
10
每下降1%扣0.5分，投诉经查实扣1-2分/次，纠纷按医院管理制度执行，不符合要求一项扣0.2
6
正确录入医嘱，并查对医嘱,打印各种领药单、退药单、输液卡，严防差错事故发生。
10
不符合要求一项扣0。2
7
严格执行查对制度,准确及时地执行医嘱，无差错事故。
10
差错按医院管理制度执行
8
及时办理出院及转科手续。
8
不符合要求一项扣0。2
9
准备新病历，协助主班护士管理好药品。
5
不符合要求一项扣0.2
10
有安全意识，避免意外发生。
5
因责任心不强而发生意外事情不得分，采取处理措施欠及时，视情况扣3—5分/次
11
出勤全勤,遵守考勤制度。
8
迟到、早退扣1分/次，脱岗扣2分/次，病、事、假一天扣0.5分，旷工4小时以内扣34分,旷工1天扣8分，换班扣1分/次（经护士长批准除外）
11
认真发笑行岗位职责，完成各项护理工作，患者对护理技术、护理质量、服务态度满意率≥95％，无投诉、无差错事故发生。
10
每下降1％扣0.5分,投诉经查实一次扣1-2分;差错及纠纷按医院管理制度执行
竞聘护士长演讲评分表
竞聘护士长演讲评分表
XXX于2018年7月29日进行了竞聘护士长的演讲评分，以下是评分表：
评分项目包括语言表达能力、逻辑思维能力、管理思路、管理方法和综合素质，每个项目分值如下：
语言表达能力：15分
逻辑思维能力：15分
管理思路：25分
管理方法：25分
综合素质：20分
评分标准：
语言表达能力：使用普通话，演讲逻辑性明确，体现岗位职责，演讲中体现整体管理水平，吐字清晰，不遗漏，无空话、闲话，句子紧扣主题，具有感染力。
逻辑思维能力：演讲中体现整体思路，从宏观到微观，从整体管理到细节管理等。
管理思路：体现管理能力，从宏观到微观，从整体管理到细节管理等。
管理方法：体现管理能力，从宏观到微观，从整体管理到细节管理等。
综合素质：包括执行力、人性化协调能力、身先士卒等。
根据以上评分标准，以下是三位竞聘者的得分汇总表：
评分项目 XXX XXX XXX
语言表达能力 13分 14分 15分
逻辑思维能力 12分 15分 14分
管理思路 24分 25分 23分
管理方法 22分 25分 23分
综合素质 18分 19分 20分
经过评分，XXX的综合得分最高，为93分，排名第一。
XXX的综合得分为95分，排名第二。
XXX的综合得分为89分，排名第三。
医院护士岗位竞聘评分细则
医院护士岗位竞聘评分细则为了确保医院护士岗位竞聘的公平、公正和科学性，特制定以下评分细则，用于对申请者进行全面评估。
本评分细则共分为两部分：基本条件评分和专业素质评分。
一、基本条件评分（总分20分）1.学历背景（最高15分）：1.1研究生学历（15分）1.2本科学历（10分）1.3大专学历（5分）1.4中专及以下学历（0分）2.工作经验（最高15分）：2.1有五年及以上相关工作经验（15分）2.2有三至五年相关工作经验（10分）2.3有一至三年相关工作经验（5分）2.4无相关工作经验（0分）3.专业证书（最高5分）：3.1持有国家注册护士资格证书（5分）3.2持有其他与护理相关的专业证书（3分）3.3无相关专业证书（0分）二、专业素质评分（总分80分）1.技术能力（最高30分）：1.1护理操作技能（10分）1.2急救处理能力（8分）1.3病情观察与判断能力（6分）1.4危重病人护理能力（6分）2.专业知识（最高20分）：2.1护理学理论知识（10分）2.2医学基础知识（5分）2.3护理实践经验（5分）3.专业精神（最高20分）：3.1具备团队合作意识（6分）3.2具备责任心和工作积极性（6分）3.3具备沟通表达能力（4分）3.4具备自我学习和不断追求进步的意愿（4分）4.综合素质（最高10分）：4.1心理素质（抗压能力、耐心等）（5分）4.2仪容仪表（5分）5.英语水平（最高5分）：5.1英语四级证书及以上（5分）5.2英语六级证书（3分）5.3英语四级以下（0分）评委将根据以上细则对申请者进行评分，并根据分数进行排名。
每个细项的评分细致化和详细化有助于评委更加准确地评估申请者的能力和素质。
评分的结果将作为竞聘岗位的录用依据，得分高者优先录用。
但最终是否录用仍将根据医院的实际情况和需求进行综合考量。
护理组长工作质量考核标准
护理组长工作质量考核标准
姓名：
得分：
项目
分值
考核内容
1、严格遵守医院各项规章制度，工作有计划、有目标，体现持续质量改进的 工作方法.
标准评分 考试评分 备注
5
2、按优质护理服务要求，全面掌握病人数量、级别护理情况及重点病人情况
4
3、组长根据护士的护理工作量，质量，病人的护理难度和技术要求，科学分 配，达到能级对应
5
4、岗位职责明确
5
5、指导责任护士制订完善的危重患者护理计划，并参与实施抢救，技术熟 练，专业理论扎实。
5
护理工作 质量
6、认真指导、检查责任护士实施整体护理工作，定期评估效果。 50分
3
7、能运用护理程序开展工作，病情评估准确，修订护理计划及时。
4
8、对患者热情、和蔼、细致、耐心，患者满意率达98%以上。
3
4、支持护理部工作，有全局意识
4
学习与培 训
1、落实培训计划，有培训及带教任务，并存相关记录。 5分
2、掌握本专科新知识、新技术，新业务，了解本专科发展动态。
考核者：
3 2 日期：
5
3、落实护理安全制度及岗位责任制。
5
护理安全 管理
30分
4、严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规程。
5
5、认真执行消毒隔离制度。
5
6、护理缺陷随时记录并整改，不良事件主动上报,有差错缺陷登记
5
1、坚持请示报告制度
5
2、遵守劳动纪律
3
劳动纪律 15分
3、每日提前15分钟上岗，检查夜班护士工作完成情况
3
9、经常巡视病房，全面掌握患者病情，及时解决临床疑难问题。
护理组长评选方案
护理组长竞聘方案为了全面提升优质护理服务质量,合理利用人力资源,择优上岗，通过竞选充分调动各级护理人员的主观能动性，特别是责任组长的带头作用，使临床护理工作合理有序的进行，实现真诚相待,细心呵护的服务理念，促进护患和谐,提升医护患的满意度，制定产科护理组长竞聘方案如下：一、成立护理组长竞聘考核小组组长：组员:二、竞聘原则:公平,公正,公开,自愿原则。
三、竞聘程序：1、竞聘护理组长名额:(共名)2、报名条件:（1）思想端正，工作积极主动，责任心强,协助性好，具有奉献精神，能起到模范带头作用。
（2）护理专业大专及以上学历,主管护师及以上职称。
（3）N4级以上护士,产科工作经验15年及以上。
（4）护理专业知识扎实，护理技术熟练，有一定教学和管理能力，组织管理能力和综合协调能力，能起到模范带头作用.能独立评估、判断和处理本专业危急及疑难病人护理问题，能根据病人情况制定护理计划并组织实施。
3、报名方式：自愿报名。
4、报名时间：2018年月日前.5、竞聘形式:（1）民意测评30%：护士占20%，医生占10％（2）理论考核:占20％（3）二级护理查房:占50％(其中操作四步触诊20％，查房占30％)6、竞聘考核时间：2018年3 月26—27 日，理论考核地点：二级查房地点:自行选择病区病例四、附产科护理组长工作职责：1、在护士长的领导下,全面负责本组护理质量。
2．对本组护理质量全面负责。
要求急救物品完好率达到100％，消毒隔离、基础护理、病情观察、健康教育、病房管理合格率、在院病人满意度95％以上，护理病历书写95分以上,组内护士技术操作技能考核90分以上，业务理论考试80分以上.3．对本组的满意率、投诉率负责。
及时处理组内病人的投诉,保证病人投诉不出组.4．参加晨交班，落实三级查房.负责危重疑难急救病人的治疗与护理，必要时申请会诊、下护嘱，督促落实.5．每周参加科主任查房一次，对危重疑难病人参加医生查房。
护士长竞聘演讲评分表
护士长竞聘演讲评分表护士长竞聘演讲评分表篇一：竞聘护士长评分护理部主任竞聘评分表（演讲答辩）篇二：竞聘护士长评分护士长后备人才竞聘评分表竞聘人姓名：篇三：护士长竞聘演讲在XX科护士长岗位竞聘上的演讲尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我出于对护理事业的热爱，出于对个人理想的追求，出于对我院竞聘制度的支持，来参加护士长岗位竞聘！首先，感谢院领导为我们创造了这次展示自我和公平竞争的机会！我有幸借助医院给予我们的这一次检验、学习、提高的机会，尽最大可能挑战自我，展示自我，恳请领导、评委及与会同事们指正。
我叫XX，生于 201X年，XX，XX学历，XX学位，于 201X年XX月到本院工作，曾先后在XX 科、综合ICU、呼吸内科、内分泌科、XX科等科室从事护理工作。
回顾8年多来的护理工作，由于有了领导的帮助，由于有了同事的支持，同时也经过自己的不懈努力，我积累了丰富的临床经验，收获了大量的医疗知识，极大的提高了业务素质，取得了一些成绩和荣誉，得到了相关科室领导和同事们的认可与肯定。
特别是在重症医学科担任护士长助理的X年来，我协助护士长带教实习生并且承担科室对年轻护士的培训工作，先后协助护士长申报了多项三新项目，其中一项获得了国内先进，三项获得省内先进,还获得了XXXX奖励。
今天我之所以有勇气、有信心参加此次护士长竞聘上岗，是因为我认为自己有以下几个优势：一是X年多的工作时间，不同科室的工作历练，让我积累了较为丰富的人生阅历和一线工作经验，促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新生事物的好习惯，培养了我良好的临床能力和敏捷的反应能力，从事护理工作数年，每天都要接待不同的患者，针对不同的患者，我能发挥个人专长，以细心、及时、周到的服务态度向每一位患者提供最佳的护理服务。
二是本人具有很强的团队协作意识和协作能力，在工作中，我和我的同事们紧紧配合科室主任与护士长，紧紧围绕不同患者的不同病情和服务需求，充分发挥个人力量和团队精神，责任分明，共同协作，变被动护理为主动护理，向患者提供最好的治疗环境和医疗服务。
门急诊部护士组长绩效考核指标
7
见习护士教学
见习护士教学工作有序开展，效果良好
直接领导
8
进修护士教学
进修护士教学工作有序开展，效果良好
直接领导
序号
否决性指标
指标解释
考核主体、信息来源
1
医疗事故（一票否决）
由于护理方面的非客观原因发生医疗事故
直接领导
2
医德医风建设（一票否决）
出现对病人吃拿卡要等违反医德医风行为
相关的投诉、处罚记录
3）介于其中按线性关系计算
抽检结果
4
护理差错登记率
（护理工作实等记差错数量／应等记差错数量）×100%
1）=100％,得100分
2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分
3）介于其中按线性关系计算
病案室统计报表
5
护理培训质量评价良好比率
（护理培训讲课课堂质量评价结果良好数量／总评价数量）×100%
2）每降低若干指标单位，减分，累计最低至50分
3）介于其中按线性关系计算
感染消毒科测量记录
3
护理文件规范性
（护理文件抽检合格结果数／抽检总样本数）×100%
护理文件包括体温单、交班报告、医嘱单、日报表等，合格标准为使用规范医学术语，内容准确，格式正确
1）=100％,得100分
2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分
直接领导
3
护理物品管理规范性
护理物品齐备，日常管理做到严格执行三查七对规定
直接领导
4
急救物品管理规范性
对急救物品做到定时核对、定点放置、定时供应、定时消毒
直接领导
5
公共卫生事件
发生公共卫生事件时，积极主动、有效地配合医院实施处理方案
护理组长岗位职责及考核标准
序号 1 2 3 护理组长岗位职责 在护士长的领导下，负责护理小组的日常工作（包括治 疗和护理分工，负责当日护理组员的床位分配）。 参加医护大交班，参与N班做好床头交接，组织护理查 房，按护士形象要求温馨巡视。 做好分管病人晨晚间护理。 动态管理及质量监控。督促责任护士严格执行各项规章 制度和技术操作规程。指导、检查责任护士落实基础护 理，同时完成危重病人、特殊病人的护理，提出潜在护 理问题，制定有预见性的护理措施和薄弱环节的防范措 施，确保护理工作质量。 带领责任护士对分管病人进行临床护理评估，运用整体 护理程序开展工作，落实分管病人的各项检查与化验， 做好外出检查病人的评估。 协助组内的注射、输液与治疗、疑难技术和抢救工作， 随时检查、指导医瞩、护理措施落实情况，及时与责任 护士沟通。 按照护理级别要求巡视病房，多与病人沟通，了解病情 及病人需要，有针对性做好术前、术后、特殊治疗与新 入院病人的宣教工作及健康指导，按护理程序实施优质 护理服务。 及时与办公班沟通，了解分管病人更改饮食情况并通知 病人，对次日外出检查病人进行首次评估与健康指导。 负责所有护理记录单的书写质量控制，检查医嘱执行情 况。 与各种人群沟通协调，接待患者及家属咨询。 协助做好病区护理管理工作，护士长请假外出时行使护 士长行政管理权，进行团队沟通，协助并处理相关事宜 。执行各种上报制度（不良事件、突发事件、纠纷、针 刺伤等的上报）。 积极参加各种护理培训，以掌握最新技术发展动态。 组织或主持护理查房，护理会诊和个案讨论，负责对责 任护士业务指导及技术训练。 考核标准 一项做不到扣5分 一项做不到扣5分 一项做不到扣5分
4
一项做不到扣5分
5
一项做不到扣5分
6
一项做不到扣5分
7
护士长竞聘上岗演讲评分表
3.流程：竞聘者演讲—考官提问—竞聘者答辩—考官打分—计分员汇总分数—核分员核实分数—当天公布；
4.此次竞聘演讲时间为8分钟。
回答问题准确，表达清楚
权重
15
15
20
15
20
15
评
分
标
准
优秀
11~15
11~15
15~20
11~15
15~20
15~20
良好
6~10
6~10
6~14
6~10
6~5
1~5
1~5
1~5
1~5
评分
考官评价
考官签字：
年月日
说明：1.总分为100分，考官根据竞聘者演讲和答辩的综合表现，对各项测评内容进行打分；
护士长竞聘上岗演讲评分表
序号：竞聘者姓名：
评分项目
仪容仪表
语言表达能力
护理管理经验
护理专业技能
竞聘优势
问题回答
合计
考核要点
举止大方，穿着得体
语言表达清晰、流利；叙述有条理
对护理管理有科学管理思维，有明确管理思路
掌握康复科专科护理技术、神经内外科疾病护理常规
具有XX科、神经内外科护理工作经验；护理管理工作经验
责任护士组长工作流程及评价标准
下午再次整理床单位，开窗通风，保持室内清洁、空气新鲜。
2分
对新入院病人进行入院宣教、告知各项检查的注意事项，进行评估及制定护理计划。对原有病人的未能掌握的健康宣教知识进行指导及按计划继续每天护理（如翻身叩背、指导患者练习正确的深呼吸、咳嗽等方法的指导及协助病人肢体、语言、吞咽功能的锻炼）。做好出院病人健康指导及协助病人办理出院手续，进行终末消毒后准备迎接新入院病人。
5分
搞好各室卫生，如护士站、治疗室、更衣室、卫生间的卫生，还有各物品的摆放及擦拭，特别时治疗室及护士站
5分
接班者一同进行床头交接，交接要认真、详细、有重点
10分
配药班护士工作流程及评价标准
评 价 标 准
分值
提前15分钟上岗，衣帽整洁，洗手戴口罩。
5分
与夜班护士共同核对输液卡、输液贴、药物要一致。
10分
10分
接受新入院病人，登记入院病人信息和处理。
5分
严格按照医嘱的内容、时间等要求准确执行，不得擅自更改。在转抄医嘱时，要认真核对医嘱，经二人核对无误后再发药，发现有疑问和错误医嘱时要及时与下达医嘱的医生核对，避免执行错误医嘱。按医嘱执行要求的缓急分配给主班护士、责任护士执行
15分
到药房将已发送的药物与药房发药者一起查对药品名称、数量、质量、有效期、外观、批号无误后取回。
10分
根据护理问题制定护理计划并认真细致实施。
5分
适时进行饮食、活动与休息、用药、心理、康复指导及新入院病人入院须知、各项检查前注意事项的告知。做好出院病人健康指导及协助病人办理出院手续，进行终末消毒后准备迎接新入院病人。并参加危重病人的抢救。
10分
特殊病人、特殊情况需要交接时与上午班护士床头交接。
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人际关系
（10分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，，注重员工的思想引导及工作Байду номын сангаас能的提升
（5分）
沟通协调能力
（10分）
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作，医患沟通好（5分）
护理技术操作熟练，护理文件书写较规范，能配合护士长和医生做好各项工作（5分）
护理技术操作基本熟练，护理文件书写较规范（0~5分）
人际关系
（10分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，注重员工的思想引导及工作技能的提升
能协助完成各项工作，医患沟通良好（3分）
经常出现必须经过督促检查，才能协调其他部门完成工作，医患沟通一般（2分）
合计
（5分）
沟通协调能力
（10分）
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作，医患沟通好（5分）
能协助完成各项工作，医患沟通良好（3分）
经常出现必须经过督促检查，才能协调其他部门完成工作，医患沟通一般（2分）
请在你选择的方画√
护理责任组长竞聘评分标准
评分项目
评分标准
郭
杨
蔡
艳
辉
韩
秋
然
朵
芳
综合测评
领导能力
（10分）
工作较主动（5分）
按部就班工作（5分）
性格要求
（10分）
对待病人耐心，性格温和，无投诉及纠纷发生（5分）
曾经有过一般投诉（3分）
经常有病人反应或周围人员反应态度不好等（2分）
业务水平
（20分）
护理技术操作精湛，护理文件书写规范，积极配合护士长和医生做好各项工作（10分）
护理技术操作熟练，护理文件书写较规范，能配合护士长和医生做好各项工作（5分）
正确执行上级决策，善于处理上下级关系，积极应对各种突发情况并善于处理（5分）
正确执行上级决策，较好处理上下级关系，能配合应对各种突发情况（3分）
能执行上级决策，处理上下级关系能力一般，处理各种突发情况的能力一般（2分）
工作态度
（20分）
工作积极主动，勇于承担，有创新意识，能严格要求自己，不断提高服务水平（10分）
神经内科监护室责任组长竞聘评分标准
评分项目
评分标准
综合测评
领导能力
（10分）
正确执行上级决策，善于处理上下级关系，积极应对各种突发情况并善于处理（5分）
正确执行上级决策，较好处理上下级关系，能配合应对各种突发情况（3分）
能执行上级决策，处理上下级关系能力一般，处理各种突发情况的能力一般（2分）
工作态度
（20分）
工作积极主动，勇于承担，有创新意识，能严格要求自己，不断提高服务水平（10分）
工作较主动（5分）
按部就班工作（5分）
性格要求
（10分）
对待病人耐心，性格温和，无投诉及纠纷发生（5分）
曾经有过一般投诉（3分）
经常有病人反应或周围人员反应态度不好等（2分）
业务水平
（20分）
护理技术操作精湛，护理文件书写规范，积极配合护士长和医生做好各项工作（10分）