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目录
一、唱歌曲 二、学模范 三、诵经典
四、谈感悟 五、孝文化 六、送吉祥
第一部分道德讲堂“【道德歌】“做 到 有 礼 貌 、 有 规 矩 。
师 长 , 孝 敬 父 母 , 团 结 同 学 ,
树 立 正 确 的 道 德 观 念 , 尊 敬

不 学 礼 , 无 以 立 。 小 学 生 要
同 学 , 做 到 有 礼 貌 、 有 规 矩 。
“ ”
礼 , 无 以 立 。 小 学 生 要 树 立
做 到 有 礼 貌 、 有 规 矩 。 不 学
师 长 , 孝 敬 父 母 , 团 结 同 学 ,
树 立 正 确 的 道 德 观 念 , 尊 敬
不 学 礼 , 无 以 立 。 小 学 生 要

第二部分
道德讲堂
讲道德其实很容易
“不学礼,无以立。”小学生要树立正确的道德观念,尊敬师长,孝敬父母, 团结同学,做到有礼貌、有规矩。“不学礼,无以立。”小学生要树立正确的 道德观念,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,做到有礼貌、有规矩。
守信篇
道德讲堂
重义篇
“不学礼,无以立。”小学生要树立正确的道德观念,尊敬师 长,孝敬父母,团结同学,做到有礼貌、有规矩。“不学礼, 无以立。”小学生要树立正确的道德观念,尊敬师长,孝敬父 母,团结同学,做到有礼貌、有规矩。“不学礼,无以立。” 小学生要树立正确的道德观念,尊敬师长,孝敬父母,团结 同学,做到有礼貌、有规矩。
母 , 团 结 同 学 , 做 到 有 礼 貌 、
德 观 念 , 尊 敬 师 长 , 孝 敬 父
“ ”
立 。 小 学 生 要 树 立 正 确 的 道
貌 、 有 规 矩 。 不 学 礼 , 无 以
父 母 , 团 结 同 学 , 做 到 有 礼

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02
道德的基本原则
尊重他人
尊重他人的权利和尊严
每个人都应该被平等对待,无论其种 族、性别、年龄、宗教信仰、文化背 景等。
尊重他人的意见和选择
尊重他人的隐私
我们不应该侵犯他人的隐私,包括他 们的个人信息、家庭、住所等。
我们应该尊重他人的观点,不强迫他 们接受自己的意见。
诚实守信
01
02
03
言行一致
合理分配
在资源分配、机会获取等 方面,应该根据公正的原 则进行合理分配。
负责任
承担义务
我们应该承担起自己的义务和责 任,不推卸或逃避。
积极应对
在面对问题或困难时,我们应该积 极应对,寻找解决方案。
对结果负责
我们应该对自己的行为和决策负责 ,并对其结果负责。
尊重规则与法律
遵守法律
我们应该遵守国家的法律法规, 不做违法之事。
当代道德楷模的故事与启示
1 2 3
杨善洲
中国原保山地委书记,退休后回到家乡种树,将 价值数亿的山林无偿捐赠给国家,展现了高尚的 道德品质。
阿米尔·汗
印度著名演员,不仅在电影事业上取得了巨大成 就,还致力于公益事业,关注社会问题,成为了 许多人的榜样。
罗伯特·帕丁森
英国演员,曾公开反对种族歧视和同性恋歧视, 积极参与公益活动,为社会正义发声。
02
03
04
公共利益优先
在某些情况下,为了维护公共 利益,个人利益需要作出牺牲

尊重个人权利
在追求公共利益时,要尊重个 人的权利和尊严,避免侵犯个
人自由和权益。
寻求平衡
在个人利益和公共利益之间寻 求平衡,尽量做到既保护个人
权利又促进公共利益。

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第五章
【孝 文 化】
古代孝子
首先,我们来看“孝” 这个字
孝,这个字,是会意字,是古人智慧的结晶,
这个字上面是“老” 字头 下面是子
说明老一代和子一代是融成一体的, 这就是孝。
古代孝子
我们再看,这个字就好象一个儿子背着一个老子. 所以上一代念念想着如何栽培好下一代,才能对他的父母、 他的祖先有所交代,甚至于是对社会教出一个好孩子,也是对社 会有所交代。 而孩子念念背着父母,也就是说念念把奉养父母的责任扛在 肩上,时时想着父母,如何让父母更快乐,生活更圆满。 所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛。
讲道德其实很容易
讲道德其实很容易
杭州的普通大巴司机吴斌,2012年5月29日中午当他开车以每小时90公里的速度行驶在高速路上,一块 数斤重的铁片从天而降,在击碎挡风玻璃后直接刺入吴斌的腹部,导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛 难忍,吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,最后还挣扎着站起来对乘客说:“别 乱跑,注意安全。”6月1日吴斌因伤重不幸去世。
社会主义核心价值体系
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若 干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了 社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体 系的内核最高抽象。2006年十六届六中全提出“社会主义核心价值体系”, 学界对社会主义核心价值观的概括展开深入探讨。
社会主义核心价值体系
2012年11月8日中共十八大报告,明确提出“三个倡导”,即“倡导 富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、 诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,这是对社会主义核心价值观 的最新概括。

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释迦牟尼佛一生讲经说法49年,其中他讲 了一部《父母恩重难报经》。这部不朽的经典, 详细记述了妇女从怀胎一月至十月所经历的辛苦 ,胎儿吸收母亲精华生长的情况。释迦牟尼佛以 佛眼观众生的疾苦,比现在X光透视更清楚。佛 阐述父母对儿女的恩德,特别是以母亲为例,说 出父母对子女的十种深厚恩德。
第六部分
讲道德其实很容易
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
道德讲堂
前 “积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃” 言 、“但行好事,莫问前程”。“道德讲堂” 以“
身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身 边人”的形式,传播凡人善举,已成为群众易于 参与、乐于参与道德建设的平台和载体。
道德讲堂
什么是道德?
什么是讲道德?
生生德设业生德设业谐唱非爱家国生德俭结负礼世国志情黄国
道道重祖奉道重祖奉社道两有来好道重自友天讲享又先重好老
路路如国献路如国献会德分恨继传路如强善下诚太守立义儿百
上上山为勇上山为勇中歌明有承统上山万一人信平法人重孙姓
有有道人创有道人创争文 责
有道事家

公 民 道
德德德民新德德民新当明 任
才才贵
才贵
好向
第三部分
百里负米
仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得 意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自 己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲 。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马 有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥 上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即 使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?” 孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后 思念哪!
用浅显明白的语言解释就是:道德是人类分辨善恶的标准。直 白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好,什么是坏;什么 是对的,什么是错的。善恶美丑,是非好坏,很简单。

敬业奉献道德讲堂PPT

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李保国先进事迹视频资料
发道德感悟
诵道德经典
“居之无倦,行之以忠。” ——《论语·颜渊篇》
“鞠躬尽瘁,死而后已。” ——《出师表》
道德讲堂到此结束
谢谢大家!
敬业奉献
一、自我反省 二、唱道德歌曲 三、学道德模范 四、发道德感悟 五、诵道德经典 六、向“德”字敬礼 七、送吉祥
自我反省
唱道德歌曲
《敬业歌》
学道德模范
时代楷模
李保国
知名经济林专家 山区治理专家 国务院特殊津贴专家 全国优秀科技特派员 全国先进工作者 全国师德先进个人 河北省特等劳动模范 河北农业大学二级教授、博士生导师

《道德讲堂》课件

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道德讲堂
欢迎来到道德讲堂!在我们的课程中,我们将探讨道德的本质,及其在现代 社会中的作用。
道德的重要性
1 指导行为
道德规范可以指导个人和 团体的行为,帮助人们做 出正确的选择。
2 促进社会和谐
道德行为能带来和谐、稳 定和友爱的社会环境。
3 建立信任
道德行为能增强人与人之 间的信任,加强合作与沟 通。
道德与法律的关系
相同之处
道德和法律都是规范人类行为的体系,目的是为了 维护社会的公正和和谐。
不同之处
• 道德不可强制执行,而法律有明确的处罚。 • 法律是法定的,而道德并非所有人都认同。
道德规范的来源
宗教
绝大多数宗教中都有道德规范, 例如“十戒”和“五戒”等。
亲情
亲情也是道德规范的来源,例如 孝道、家庭伦理等。
1 个人道德
学习如何成为真正的好人,如何与家人和朋 友相处。
2 社会道德
了解社会的规范和要求,如何在社会中生活 和工作。
3 职业道德
4 公共道德
学习专业知识和技能,并了解职业道德标准。
学习公共行为规范和社会责任。
道德与人际关系
信任
遵循道德规范可以增强人与人 之间的信任。
互助
道德规范能够增加相互帮助和 合作的机会,促进社会和谐。
社会
社会和文化也会对道德规范的制 定产生影响。
道德规范的分类
个人道德
体现在个人及其家庭,与亲情、友情等等息息相 关。
社会道德
与社会、文化、法律等有关,如工作、公民素质 等。
职业道德
在职业道德中,专业精神是非常重要的一个方面。
公共道德
公共道德是指公众对个体和行业的期望和要求, 具有一定的普遍性和权威性。

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关 文
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生生德设业生德设业谐唱非爱家国生德俭结负礼世国志情黄国
道道重祖奉道重祖奉社道两有来好道重自友天讲享又先重好老
路路如国献路如国献会德分恨继传路如强善下诚太守立义儿百
上上山为勇上山为勇中歌明有承统上山万一人信平法人重孙姓
有有道人创有道人创争文 责
有道事家

公 民 道
德德德民新德德民新当明 任
才才贵
才贵
好向
那张脸和我近在咫尺,就这么动也不动地盯着我…… 我突然意识到自己住的是二楼,而且窗外并没有阳台,这张脸是怎么出现的? 我失声尖叫,把手中的玻璃杯朝窗户砸过去,那张脸一下子就不见了。我被吓得几乎晕厥,过 了很久才颤抖着从地上爬起来,打开窗户查看,窗外并没有什么异样。如果那张脸的主人是个人, 他是怎么在没有任何依靠的情况下趴在我的窗子上的?如果那张脸的主人是个鬼…… 想到这个房间里曾发生的凶案,我狠狠打了个冷战。我住进这栋凶宅之后,头一次发生这种灵 异事件,实在是太可怕了。虽然我并不确定趴在窗上的是人是鬼,就算是个人,也是相当危险的事 。那只能说明,我被盯上了。 经过这件事,我已经不敢住在这里,简单地收拾了行李,我连夜跑到一家时尚旅馆将就了一宿 。折腾到将近天亮才睡着,可就算在梦里,那双可怕的大眼睛仍然盯着我。 第二天我无精打采地来到公司,同事们拉着我聊老板的八卦,我耳朵里听着,心里却在想要不 要换一个地方住。那里实在是太不安全,我可不想每天睡到半夜都会看到窗外有张脸在窥视我,长 此以往,非得神经衰弱不可。 宁可剩下的租金不要,也坚决不能再住下去! 我拿定主意,拉着聊八卦的同事打听哪有租房的,跟人合租也行,只要能离开那个鬼地方,我 什么都能将就。 就这样,我一整天都在和租房信息奋战,下班后还赶着去房屋中介看了看。可是想在这么短的 时间内找到一处合意的房子并不容易,我耽搁到八点多才回到旅馆,这才想起自己和甄巧还有约。 我苦笑了一声,现在去恐怕她都打烊了,况且我已经累得没有力气,还是有空的时候再去找她 吧。 我累得刚挨上枕头就睡着了。 幸运的是,第二天我就通过同事找到一个比较满意的房子,是合租房,不过另一个房间暂时空 着。这个房子离公司比较近,环境也不错,最重要的是这里不是凶宅。 我跟屋主商议好,先交三个月的押金和租金,我随时可以搬进去住。 下了班之后,我回到原来的房子收拾行李,就算我是个崇尚简约的人,行李不多不少也收拾了 一个大皮箱和一个旅行袋。我看着卧室那张雪白柔软的大床,心里突然有些伤感,话说新租的房子 可没这么好的床。 心里想着就不知不觉在床上躺了一下,我低估了自己的疲劳程度和这张床的舒适度,躺上去之 后,觉得自己的眼皮不受控制地合在一起,不知不觉就睡着了。 这一觉睡得并不安稳,我竟然梦到了美樱和佟炎,美樱拿着扶莲发钿一下下戳我脖子,佟炎则 拿着我的胳膊大腿磨牙,一口接着一口,弄得我浑身鲜血淋漓,他们的表情那叫一个畅快……突然 间传来很大的震动声,那修开着一辆很大很拉风的拖拉机来了,他一下一下地撞着那堵无形的墙, 声音震耳欲聋…… 我突然间从梦中醒来,耳朵里果真听到很响的声音,不过不是撞墙声,而是砸门声!我瞅了一 眼手机,刚刚早上六点钟,谁会在这个时间找我呢? 我急忙打开大门,却被面前的人吓了一跳,砸门的人竟然是许久不见的那修!

《道德讲堂 》课件

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克己奉公
总结词
克己奉公是中华传统美德的职业道德,强调个人利益服从集体利益,公私分明。
详细描述
在工作和生活中,中国人注重克制个人欲望,以公共利益为重,勤奋工作,为社 会进步贡献力量。
修己慎独
总结词
修己慎独是中华传统美德的修养之道 ,强调个人内在的修炼和在独处时仍 能保持谨慎。
详细描述
在中国传统文化中,修身齐家治国平 天下是重要的理念。个人应注重自我 修养,严于律己,即使在独处时也要 保持清醒和自律。
多人向他们学习,提高社会整体道德水平。
感动中国人物事迹
感动中国人物评选介绍
介绍感动中国人物评选活动的背景、宗旨和评选标准,强调这些人物在社会中的重要地位 和影响。
感动中国人物事迹展示
选取若干位感动中国人物,详细介绍他们的感人事迹和突出贡献,展示他们的高尚品质和 精神风貌。
感动中国人物影响分析
分析感动中国人物在社会中的影响和作用,包括激发社会正能量、引领社会风尚、提高公 民道德素质等。同时,也可以探讨如何让更多的人了解和参与到感动中国人物的评选和宣 传中来,共同推动社会文明进步。
详细描述
在追求理想和目标的过程中,中国人注重勇 敢面对困难和挑战,不畏艰险、奋发向前。 同时,保持坚定的信念和毅力,不断努力奋 斗直至成功。
03
现代社会道在现代社会中,诚信缺失问题严重,表现为不守信用、 欺骗、造假等行为。
详细描述
在商业、政治、教育等领域,存在着大量的诚信缺失现象。商业欺诈、假冒伪劣产品、 虚报财务数据等问题屡见不鲜;政治领域中的贪污腐败、权力寻租等现象也严重破坏了
道德的历史演变
古代道德观
古代道德观强调仁、义、礼、智 、信等传统美德,以儒家思想为

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职业操守的规范与要求
规范 遵守国家法律法规,维护社会公共利益。
恪守职业道德,履行职业义务。
职业操守的规范与要求
• 尊重他人,维护职业形象。
职业操守的规范与要求
01
要求
02
03
04
诚信为本,言行一致。
尽职尽责,勤勉敬业。
团结协作,共同进步。
职业道德与职业操守的关系
联系
相互作用
职业道德是职业操守的基础和前提, 职业操守是职业道德的具体体现和延 伸。
道德原则
尊重原则
尊重他人的人格、权利和 自由,不侵犯他人的尊严 和利益。
公正原则
在处理人际关系和利益分 配时,坚持公正、公平、 公开的原则,不偏袒任何 一方。
诚信原则
诚实守信,言行一致,不 欺骗、不欺诈,维护社会 信任和良好秩序。
道德规范
社会公德
遵守社会公共秩序和规则,尊重 他人的权利和利益,维护社会和
民。
社会公德与家庭美德相辅相成
03
二者相互促进,共同构成社会道德体系的重要组成部分。
06 道德实践与案例分析
道德实践的意义与作用
提升个人品德修养
通过道德实践,个人能够不断修 正自身行为,培养高尚品德,形
成健全人格。
促进社会和谐稳定
道德实践有助于构建良好的人际 关系,减少社会矛盾和冲突,维
护社会稳定。
谐稳定。
职业道德
遵守职业规范和职业操守,尽职尽 责,诚信为本,为社会提供优质服 务和产品。
家庭美德
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结等家庭美德是 家庭幸福和社会文明的重要基础。
道德评价与标准
01
道德评价
根据一定的道德标准对人们的行为进行善恶、是非、荣辱等方面的评判。
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黑龙江省道德讲堂办公室
什么是道德?道德有哪些功能及作用? 传承道德、践行道德、弘扬道德 唱歌典 学模范 诵经典 发善心 送吉祥
第一部份
【什么是道德?道德有哪些功能及作用?】
[ ] 道路,引申为事物运动变化的规律或人们 必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。
[ ] 德者,得也,得事宜也。 ——(东汉)刘熙 德,外得于人,内得于已也。 ——(东汉)许慎
最美女教师 ——张丽莉
勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。 惟贤惟德,能服于人。
以善修心 以善洗心
以善造心 以善治心
厚德善行 吉祥相伴Βιβλιοθήκη ——课件/水墨/文化艺术/古典——
职业道德建设
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
家庭美德建设
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结。
个人品德建设
勤奋刻苦 勤俭自强 正直善良 克已奉公 见义勇为
第二部份
【传承道德、践行道德、弘扬道德】
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讲道德其实很容易
2012年5月8日晚,正当黑龙江省佳木斯市十九 中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过 来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车 猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以躲开逃 生的女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车 轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。张丽莉的事迹迅速 传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,她的伤情也牵动 着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师” 祈祷、祝福。中共中央政治局委员、国务委员刘延东到 医院看望慰问张丽莉老师并夸她人长得美、心灵也美时, 张丽莉回答:“我身上流淌着中国人的血,我们有中国 人最美好的传统——善良,谢谢您。”
讲道德其实很容易
孝顺女孩孟佩杰,5岁那年父亲遭遇车祸身 亡,母亲将她送给别人领养,不久自己也因病去世。 在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母 刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一 走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜,每天给养 母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭,十余年如一日。 2009年,孟佩杰考入山西师范大学临汾学院,为了 照顾养母方便,孟佩杰在学校附近租了房子,带着 养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事迹, 提出要帮助她,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己来 照顾养母。
第三部份
【唱歌典 学模范 诵经典 发善心 送吉祥】
大合唱 《感恩的心》
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◎ 道德的功能及作用
道德的功能: 认识、调节、导向、激励、辩护、沟通。
道德的作用: (1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 (2)道德能够促进或阻碍社会生产力的发展 (3)道德能够维护社会生活的稳定、保障人们正 常地生活和交往 (4)道德能提高人的精神境界、促进人的自我完 善、推动人的全面发展的内在动力
上善若水。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事 善能,动善时。 夫唯不争,故无尤。
——《道德经》
四维:礼、义、廉、耻 五常:仁、义、礼、智、信 四字:忠、孝、节、义 八德:忠孝、仁爱、信义、和平
社会公德建设 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
◎ 道德的本质
一、道德是一种社会意识 01社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。 02社会经济关系所表现出来的利益,决定道德基本 原则和主要规范。 03在阶级社会中,道德具有阶级属性。 04社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
二、道德是特殊的规范调解方式 三、道德是一种实践精神
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◎ 道德的起源
荀子在《劝学篇》中开始把“道”和“德”联 用“礼者,法之大分,类之纲纪也。故学至乎礼而止 矣,夫是谓道德之极”。《管子-君辰下》“道德定 于上,则百姓花于下”。
在西方古代 文化中,“道德”一词最早来源于 拉丁语的“moralis”,其原意是风俗习惯、性格的 意思,以后逐步引申为原则规范、行为品质、善恶评 价等方面的意思。
怎样传承道德、践行道德、弘扬道德?
也许有人认为,道德这个概念这么大、这么宽泛、 这么厚重,让我来传承道德、践行道德、弘扬道德,我是 不是有点担当不起。其实我们大家可以不要这样认为,只 需从身边人身边事做起,从一点一滴做起,从内心的本真 做起。道德可以很大,胸怀天下、博爱万物;也可以很小, 身边事、身边人,一句温暖的话、一个善意的眼神、一点 小小的帮助。“勿以善小而不为”,只要我们大家都从小 事做起、从自身做起,怀着对亲人、对他人、对社会的责 任感和感恩之心,处处信仰道德、学习道德、传承道德、 践行道德、实证道德,我们的国家和社会一定会越来越好, 越来越美!
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