预防接种计划免疫知识培训PPT课件

哪些婴幼儿应暂缓接种疫苗？
1：急性病期间，如感冒，发热，体温>37.5℃或有淋巴结肿
7.整理接种现场 →
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接种前，应询问儿童的健康状况 • • • • • 接种前，应主动询问儿童的下列健康状况 1、是否发热或其他不适症状？ 2、是否以往接种本疫苗后有不适？ 3、是否处于疾病的急性发作期？ 4、是否近期接受过输血或使用过免疫球蛋白
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接种疫苗前要做哪些准备？
准备好预防接种证； 接种前一天给宝宝洗澡，保持接种部位清洁； 换上干净、宽松的衣服，便于露出接种部位； 服糖丸、轮状疫苗前后30分钟避免热食； 尽量避免宝宝在睡眠状态中接种疫苗； 向医生说明宝宝的健康状况，如身体不适，要和医生确认补打的时间。
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婴幼儿常见的传染病包括哪些？
肺炎链球 菌疾病
婴幼儿 轮状病 毒腹泻
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疫苗的概念和作用
• 疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产 物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法 制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。
• 对于婴幼儿来说，接种疫苗本身是一 种有效的预防疾病的方式
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接种疫苗是预防传染病最有 效、最经济、最便捷的方式
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接种疫苗获得
疫苗接种后，刺激机体产生专门的抗体，产生持久免疫力，使宝宝获得 疫苗所针对传染病的免疫保护，从而使孩子不得相应传染病。
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幼儿期免疫系统发展的情况 婴儿出生随着一天天长大，由母体传给的免疫力(即抵 抗疾病的能力)就逐渐减弱或消失。尤其是6个月至3岁儿 童是抗病能力最低的时期，很容易受到各种传染性疾病的 侵范。 据有关数据显示，2岁以内的小儿每年要患5～6次感冒， 容易并发肺炎如果小儿未注射过疫苗，还容易患麻疹、百 日咳、流脑、乙脑等传染病。2岁～5岁的小儿，其抗病能 力逐渐增强，但每年仍要患3～5次感冒。5岁以后，小儿 体内产生免疫球蛋白的能力明显增强，抗病能力越来越强， 大约到8～9岁，儿童的抗病能力基本上和成年人是一样的。
家长误区：二类疫苗不重 要，接不接种无所谓。
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合肥市一类疫苗的种类和免疫程序
接种对象（月）年龄 卡介苗 乙肝疫苗 百白破疫苗 脊灰疫苗 （糖丸） 麻风疫苗 麻腮风三联疫苗 出生时 0、1、6月龄 接种次数 1次 3次 4次 4次 1次 1次 所预防疾病 结核病 乙型肝炎 百日咳、白喉、破伤风 脊髓灰质炎 （俗称小儿麻痹症） 麻疹、风疹 麻疹、风疹、腮腺炎 A群、C群流行性脑脊髓膜炎 A群、C群流行性脑脊髓膜炎 乙型脑炎 白喉、破伤风 甲型肝炎
预防接种课堂
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目 录
婴幼儿常见传染病 疫苗和预防接种的概念 疫苗的分类和免疫程序 儿童监护人在预防接种方面的义务 疫苗接种注意事项 疫苗接种后副反应的处理
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人体获得抗体的三种主要途径
1 出生时从母体获得
婴儿通过胎盘、脐带从母体获得，但维持时间较短，一般6－8个月消退
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患病获得
患传染病后，机体产生针对该病的特异性抗体，并存有持久保护力， 但危险太大
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（二）按照疫苗性质划分： 灭活疫苗和减毒活疫苗
灭活疫苗: 如脊灰灭活疫苗 IPV 疫苗中的细菌或病毒经处理毒力完全丧失 接种后可促使人体产生抗体，获得免疫力 不会因细菌病毒剩余活性致病，安全性更高 但需要的抗原量多
疫苗中的细菌或病毒经处理丧失致病性， 但仍保留活性 接种后可促使人体产生抗体，获得免疫力 对于免疫缺陷的孩子，可能因细菌或病毒 剩余活性致病 需要的抗原量少 减毒疫苗: 如口服糖丸 OPV
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3、4、5月龄、1.5—2 岁
2、3、4月龄、4周岁 8月龄 1.5-2岁
A+C群流脑结合疫苗
A+C流脑多糖疫苗 乙脑减毒活疫苗 白破二联疫苗 甲肝 8月龄、2周岁 6岁 18个月
2次
2次 2次 1次 1次
国家对一类疫苗接种要求
1. 必须接种； 2. 免费接种； 3. 6岁以前全部接种完成（11种疫苗，22次）； 4. 所有疫苗接种日期在儿童接种证上记录 5.儿童入园、入学时需查验儿童预防接种证（一 类疫苗完成情况）
肺炎链球 菌疾病
婴幼儿 轮状病 毒腹泻
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（一）按照国家政策： 分为一类疫苗和二类疫苗
一类疫苗 是指政府免费向公民 提供，公民应当依照 政府的规定受种的疫 苗：如乙肝疫苗、百 白破疫苗、脊髓灰质 炎疫苗等。
二类疫苗
是指由公民自费并且自愿 受种的其他疫苗：流感疫 苗、五联疫苗、Hib疫苗、 水痘疫苗、肺炎疫苗、口 服轮状病毒疫苗等。这类 疫苗在多数发达国家已列 入了计划免疫疫苗。
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接种后的注意事项
接种后留院观察30分钟方可离开；
服完糖丸、轮状疫苗30分钟后再喂奶、喂水或其他热的食物；
离开时请给宝宝穿好衣服，谨防吹风着凉； 接种24小时内避免鱼虾、海参等饮食； 24小时内洗澡时不要搓洗接种部位、避免弄 湿，以防感染；
接种当天尽量多喂水，避免剧烈运动。
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哪些婴幼儿不宜接种疫？
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对接种人员的要求
• 具有高度的责任心，严格的科学态度； • 掌握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁 忌症以及反应的观察、处理方法，以确保工作质 量。
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实 施 步 骤
1.接待儿童家长 → 2.核实接种对象 → →
3.询问儿童健康状况 → 4.接种疫苗
5.记录和预约
→
6.观察接种反应 →
8.统计报告随访
1:惊厥、癫痫及脑部疾患；
2:有免疫缺陷，或正在使用免疫抑制剂、激素类药物、
免疫增强剂治疗； 3:有严重过敏史，过敏体质； 4:对疫苗中任一成分过敏(例如：鸡蛋过敏）； 5：严重的心肝肾疾病，急性传染病，活动期结核； 6：如果在前一次接种疫苗后出现了高热、惊厥、 抽搐、注射部位肿块、荨麻疹等反应；
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如何认识二类疫苗？
一类疫苗与二类疫苗是一种行政分类，不是医学分类；这 种划分也只是暂时的，随着国家经济实力的提高，一类疫苗会 越来越多。
从疾病预防的角度看，所有上市的疫苗（包括一类苗和二类苗） 都同样重要。而且有些二类疫苗针对的传染病对人们威胁很大， 如肺炎、Hib、流感、水痘等等。
有些二类苗还是一类苗的有效补充，如脊髓灰质炎灭活 疫苗（IPV）、联合疫苗等，针对部分患有禁忌症或免疫力低 下的宝宝，可降低不良反应发生的几率。