六年级词语、句子练习

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部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)

部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)

部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)词语归类训练(部编版六年级上册)一、我会看拼音写词语。

肉酱。

经节萨托衣裳。

彩虹。

飞驰镜坛。

马蹄狸帽。

巨鼠修色围笑()()()()()甩脚。

毛笙。

窄院。

点缀优雅。

粉鞭()()()()()扶案。

奔桌眼帘。

鹦白。

岑。

磁氮箔()()()()()找药。

摸糊。

日口。

进饭。

粉盏。

转移手留单。

设计选压肺腾。

盘灯。

继续山间。

抽恨。

跳往。

喜悦状猎豪卖()()()()()正副委员。

协商。

会计报发股舞宣告。

熊威。

宿静。

旗帜宣举。

约。

治服灯笼。

龙。

路序距离龙种歌达皮卷。

冰棍。

多角。

巨丧。

顿着长葛横行。

才策启远。

紧密体共能源。

周夜街开。

神秘关测办店()()()()苦味。

甘枣。

地域考查色识抛笑,拥戴党员身音费话费。

XXX名,XXX爆爆愿。

谈望,XXX宁静,XXX。

刀梅,周文游绿宝雷台线。

普不言语修系统,都彭情况。

这该由国际由脑中嘴唇记。

经营,姚兰装关海半径。

君时安福,映听傲高,安着,不报,昂坐,怡园。

矿物矿产,康开节制库解工线。

毁坏,蓝用积地破碎木毒扑泻。

著名,钢琴幽静,毛无琴键竹光。

清幽,沙石井巷像,XXX醉跨下。

家境,XXX盘望厨房像犬慈味。

领利潮训,预告婚尘,由压错总。

1.剔除格式错误和有问题的段落,无需改写每段话。

2.近义词:柔美:温婉、婉约拘束:局促、拘泥仔细:细致、周密乎:几乎、差不多浑浊:混浊、浑沌妩媚:娇媚、妖娆腾:飞跃、升腾眺望:远眺、瞻望味深长:醇厚、回味无穷协商:商议、商量神贯注:全神贯注、专心致志惊叹:惊异、惊奇回味:回忆、追忆飞驰:疾驰、奔驰羞涩:害羞、怯生生茂盛:繁茂、繁盛忽然:突然、骤然幽香:清香、幽雅香分辨:辨别、识别似:如同、仿佛笨拙:拙笨、愚钝遮掩:掩盖、掩藏照耀:照射、照亮模糊:朦胧、模糊不清顺心:如意、称心沸:沸腾、翻滚喜悦:欢喜、快乐豪迈:豪放、奔放意:意义、含义汇集:聚集、汇聚鼓舞:振奋、激励全:完全、彻底肃静:肃穆、肃然钉截铁:铁面无私、毫不动摇疲倦:疲惫、疲乏天动地:天旋地转、天崩地裂猜测:推测、猜想色:颜色、色彩揭开:揭示、揭露风凛凛:寒风刺骨、刺骨的寒风干燥:干旱、干涸选举:投票、表决完毕:结束、完成斩:砍、劈沮丧:失望、沮丧类似:相似、类同惊:惊异、惊奇适当:合适、恰当一致:相同、一样五颜六色:七彩缤纷、色彩斑斓观测:观察、观察测量枯萎:凋谢、枯竭XXX:威武、威风抵御:抵抗、抵挡拥戴:支持、拥护别出心裁:独具匠心、别开生面惊慌:惊恐、惊慌失措探望:看望、探视冲冲:激动、冲动预报:预测、预告壮观:宏伟、壮丽慷慨:大方、慷慨激昂贡献:贡献、奉献所以:因此、因而抱怨:埋怨、发牢骚著名:有名、闻名惊肉跳:惊心动魄、惊险刺激纯熟:娴熟、精通清幽:清静幽雅、幽深清逸断续续:断断续续、间歇性的陶醉:沉醉、XXX盼望:期盼、期待作自受:自作自受、自食其果昏沉:昏睡、沉重幽雅:幽静雅致、优美高雅瘦削:消瘦、瘦弱瞬间:瞬息、瞬时3.反义词:柔美:刚硬、粗糙拘束:自由、舒展乎:少、不足格外:特别、非常茂盛:凋零、衰败续:断、间断浑浊:清澈、清晰笨拙:灵活、敏捷味:无味、淡模糊:清晰、明确险要:平坦、安全铁:软、柔喜悦:悲伤、忧愁汇集:分散、散开完毕:未完成、未结束疲倦:精力充沛、精神饱满枯萎:茂盛、旺盛干燥:潮湿、湿润沙哑:清晰、响亮阴冷:温暖、明亮照顾:忽略、疏忽和蔼:严厉、冷酷例如:比如、譬如幽静:喧闹、热闹霎时:长久、持久伶俐:愚笨、迟钝荡漾:静止、平静骤然:缓慢、渐进羞涩:大胆、开放仔细:粗略、马虎朦胧:清晰、明确沉着:慌乱、惊慌肃静:喧闹、热闹沮丧:振奋、激励惊慌:镇静、冷静宁静:喧闹、热闹怒气:平静、冷静大步流星:慢吞吞、缓慢忘乎:记得、铭记心:无心、无情断:连续、持续自:他人、外界技高一筹:技不如人、技不精湛一望无际:有限、有界热乎:冷淡、不热情断断续续:连续不断、持续平淡无奇:精彩纷呈、惊险刺激斩钉截铁:含糊不清、模糊不清惊天动地:平静无波、平淡无奇呆头呆脑:聪明伶俐、机智敏捷轻手轻脚:重脚重手、大力笨拙软绵绵:硬如铁、坚硬不屈糟糕:完美无缺、无可挑剔一、我喜欢温柔的人,喜欢有限的空间,喜欢断断续续的声音。

部编版六年级上册语文单元园地词句段运用练习(含答案)

部编版六年级上册语文单元园地词句段运用练习(含答案)

部编版六年级上册语文单元园地词句段运用练习(含答案)第一单元词语运用1. 形容词+名词:美丽的鲜花、碧绿的草地、宽宽的公路。

2. 量词+名词:一片片树叶、一只只小鸟、一辆辆车。

句子运用1. 把字句:把书包放在桌子上。

2. 被字句:书包被放在桌子上了。

段落运用1. 描述自然景色的段落:春天来了,阳光明媚,万物复苏。

树枝上挂满了嫩绿的树叶,小草从土里钻出来,一片生机勃勃的景象。

第二单元词语运用1. 副词+动词:慢慢走、轻轻说、仔细听。

2. 形容词+动词:快乐地跑、安静地坐、高兴地笑。

句子运用1. 疑问句:你喜欢吃西瓜吗?2. 否定句:我不是小学生。

段落运用1. 描述人物心情的段落:小明考试得了满分,他非常高兴,脸上洋溢着灿烂的笑容,手里拿着成绩单跑回家告诉妈妈。

第三单元词语运用1. 动词+名词:看书、听音乐、吃水果。

2. 形容词+名词:美丽的风景、好吃的食物、有趣的游戏。

句子运用1. 祈使句:请关上门。

2. 感叹句:这本书真好看!段落运用1. 描述学校活动的段落:今天是我们学校的运动会,同学们穿着统一的校服,站在操场上,有的在跑步,有的在跳高,气氛非常热闹。

答案1. 形容词+名词:美丽的鲜花、碧绿的草地、宽宽的公路。

2. 量词+名词:一片片树叶、一只只小鸟、一辆辆车。

3. 把字句:把书包放在桌子上。

4. 被字句:书包被放在桌子上了。

5. 描述自然景色的段落:春天来了,阳光明媚,万物复苏。

树枝上挂满了嫩绿的树叶,小草从土里钻出来,一片生机勃勃的景象。

6. 副词+动词:慢慢走、轻轻说、仔细听。

7. 形容词+动词:快乐地跑、安静地坐、高兴地笑。

8. 疑问句:你喜欢吃西瓜吗?9. 否定句:我不是小学生。

10. 描述人物心情的段落:小明考试得了满分,他非常高兴,脸上洋溢着灿烂的笑容,手里拿着成绩单跑回家告诉妈妈。

11. 动词+名词:看书、听音乐、吃水果。

12. 形容词+名词:美丽的风景、好吃的食物、有趣的游戏。

六年级下册语文句子专项练习题及答案

六年级下册语文句子专项练习题及答案

六年级下册语文句子专项练习题及答案一、词句段运用。

1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

(以“风”为对象,用第一人称写一组句了)风:我是___________,我是____________,我是_________。

2.下列词语都与戏曲有关,请你选择一个写一句话。

跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(改为转述句)_______________________________________4.下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________二、按要求写句子。

1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。

凌晨四点,牵牛花开了。

_______________________________________2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

(缩写成最简短的句子,不改变原意。

)_______________________________________3.藏戏,没有不是一代一代地师传身授下去的。

(改为肯定的说法,不改变原意。

)_______________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

(缩句)_____________________________________2.难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)_____________________________________3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)_____________________________________4.您担心我们会忘记您的教导吗?不,永远不会!(仿写设问句)_____________________________________四、句子乐园。

部编版六年级上册语文专项训练句子(含答案)

部编版六年级上册语文专项训练句子(含答案)

部编六上期末复习句子专项一、我来精挑细选。

1.绿树村边合,青山郭外斜。

——()A.唐孟浩然B. 宋苏轼C. 唐王维2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

——()A.唐杜甫B. 宋朱熹C. 唐杜牧3.鞠躬尽瘁,死而后已。

——()A.三国诸葛亮B. 宋李纲C. 宋陆游4.祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。

——()A.宋李纲B. 三国诸葛亮C. 宋陆游5.捐躯赴国难,视死忽如归。

——()A.三国曹植B. 宋陆游C. 三国诸葛亮6.位卑未敢忘忧国。

——()A.宋李纲B. 宋陆游C. 三国诸葛亮7.儿童相见不相识,笑问客从何处来。

——()A.唐贺知章B. 唐李白C. 唐孟浩然8.五行、五谷,分别指()A.五行:金、木、铁、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷B.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、米、黍、菽、稷C.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷D.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、粱、稷9.五音、五彩,分别指的是()A.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑B.五音:宫、商、分、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑C.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、蓝、赤、白、黑D.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、绿、白、黑10.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

()A. 诸葛亮B. 文天祥C. 曹操D. 鲁迅二、判断下面的句子,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这是比喻句。

()2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这是作者直接写草原的景色。

()3.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

是排比句。

()4.空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。

最新部编版六年级语文句型练习

最新部编版六年级语文句型练习

六年级上册句子练习一、缩句。

1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

3.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

4.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

5.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

6.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

二、按要求,写句子。

1.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。

”(改为转述句)2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)3.动态亮相的存在,就是为了突显人物的英雄气概。

(改为反问句)4.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)5.狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。

(改为反问句)6.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。

(改为反问句)7.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)三、修改病句1.为了防止不再发生这样悲惨的森林失火事故,消防警察加强了森林防火管理。

2.海边的沙地都种着一碧千里的碧绿的西瓜。

3.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。

4.听到这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一起欢呼起来。

5.伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受四、按要求写句子1.注意例句的特点,用加点的词语仿写句子。

例:起初是全场肃静,只听见...国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

...炮声和乐曲声,只听见________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:‘多好啊!’”这个句子用“赞叹”代替了“说”,我也会写这样的句子:3.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下低吟一首奇丽的小诗。

部编版六年级下册语文句子词语专项

部编版六年级下册语文句子词语专项

专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。

1. 缩句。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

.(2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

.(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

.(4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。

.2.扩句。

(1)我要过生活了。

.(2)他竟看见密西西比河正从下面流过。

.(3)柳枝飘动着。

.(4)唐东杰布,招来哄堂大笑。

.3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。

.(2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?.(3)光吃这些东西怎么行呢?.(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?.4. 改为转述句。

(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。

”.(2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”.(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。

”.(4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。

”.5.用加点的词写句子。

(1)这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

.(2)不但它的秒针会自己走,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

.(3)如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。

.(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

(1)那声音永无休止,就像时光的脚步。

.(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。

.(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。

.(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

.7. 根据意思写诗句。

(1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

.(2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

六年级上册语文字词专项练习题(含答案)

六年级上册语文字词专项练习题(含答案)

六年级上册语文字词专项练习题(含答案)一、看拼音,写词语。

gǎn rén huìxīn wēi xiào zháiyuàn yōu yǎ()()()()()fúàn hún zhuóbèn zhuōyǎn lián cēn cī()()()()()qízhìyǔdiào wán bìjiǎn yuègāocháo ()()()()()cìxùzhòu yèshén mìguān cèpāi shè()()()()()bān diǎn kūwěi gàn zào shāmòcíchǎng ()()()()()dǐyùyīn sùkǎo cháyàn yǔnóng zuòwù()()()()()gān zhèjìn liàng bào bùzēng jiāféng xì()()()()()chēpéng guāténg cài qízīyuán gòng xiàn ()()()()()yǒu xiàn kuàng chǎn huǐhuài làn yòng shēng tài ()()()()()shèxiǎng lìrújīdì()()()二、辨字组词。

捎()消()侠()淌()哨()捐()狭()倘()讥()饥()悟()梧()肌()叽()捂()语()虑()慨()猬()挽()虚()概()谓()晚()沦()枣()祥()痒()囵()束()样()洋()该()嗽()歇()蔼()核()漱()竭()渴()遭()泣()躁()噪()槽()位()燥()操()三、近义词。

【六上专项训练1带答案】统编教材部编人教版小学语六年级上册生字词语句子强化练习训练题附答案

【六上专项训练1带答案】统编教材部编人教版小学语六年级上册生字词语句子强化练习训练题附答案

词语专项训练一、按拼音写词语。

mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎn()()()()()xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng ()()()()()dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài ()()()()()mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn ()()() ( ) ( )hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词。

天涯——惊叹——柔美——清鲜——洒脱——疾驰——奇丽——明朗——柔美——奇丽——无限——洒脱——羞涩——愉快——拘束——英勇——散布——奇异——勤勉——僻静——欢悦——攀谈——静谧——茂盛——追随——欢悦——勤勉——散布——蕴藏——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——旖旎——硕大——婆娑——长征──等闲——逶迤——开颜——进犯——险要——沉着——奉命——屹立——相继——依托——宣告——欢跃——肃静——热烈——瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀(希)奇——呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——大步流星——怒气冲冲——暴露无遗——心满意足——轻手轻脚——化为乌有——井然有序——理直气壮——风雨同舟——断断续续——波涛汹涌——恍然大悟——饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓——顾影自怜——万水千山——威风凛凛——霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。

人教版六年级语文上册句子专项练习

人教版六年级语文上册句子专项练习

人教版六年级语文上册句子专项练习1. 读句子,按要求做答。

①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。

(缩句)②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。

(修改病句)③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。

(改为反问句)④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)2. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

①形容波浪滚滚。

②形容说话像流水一样连续不断3. 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。

(缩句)②今年夏天真热啊!(改为夸张句)③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)④妈妈自己穿旧衣服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙子。

(用关联词将两句话连起来)⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。

(用修改符号在原句上修改病句)4. 按要求写句子。

(1)邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

(改为“被”字句)(2)一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。

(缩句)(3)笑得用手指着风姐儿,却说不出话来。

(修改病句)(4)我不得不另选一个职业,学上了驾驶飞机。

(改为肯定句)(5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?(改为陈述句)5. 照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。

(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。

6. 按要求写句子。

①他仍是衣衫不整,仍是一面踱步,一面埋头沉思。

(划线的词语造句)。

②爱因斯坦说:“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。

但愿你肯教我。

”(改为第三人称转述句)7. 按要求写句子。

①有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。

(缩句)②祖母对荷花下的功夫让人吃惊。

(改为感叹句)③老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。

(改为“被”字句)8. 按要求改写句子。

①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。

(缩句)②草丛里藏着小花。

(扩句)9. 按要求用“骄傲”一词造句。

(1)用作褒义词:______(2)用作贬义词:______10. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。

六年级上册语文造句、四字词语、成语填空练习(答案)

六年级上册语文造句、四字词语、成语填空练习(答案)

六年级语文造句练习班级::类型一:词语造句一、根据“成熟〞的不同意思各造一个句子。

1.指植物的果实完全长成:秋天到了,苹果成熟了,远看像一个个小灯笼。

2.开展完善的程度:时机尚未成熟,警察局逮捕犯罪嫌疑人的方案还需要再完善。

二、根据“墨水〞的不同意思各造一个句子。

1.墨水〔墨汁〕:今天我买了一瓶红色墨水,花了我5元钱。

2.墨水〔学问〕:鲁迅满肚子的墨水,写出的文章不计其数。

三、根据“仿佛〞的不同意思各造一个句子。

1.仿佛〔差不多〕:我和闰土仿佛年龄。

2.仿佛〔好似〕:中秋的月亮挂在天空,仿佛是一块大玉盘。

四、根据“谎话〞的不同意思各造一个句子。

1.谎话〔善意的谎话〕:老教授用善意的谎话,鼓励年轻人成才的美德值得学习。

2.谎话〔恶意的谎话〕:他常常用花言巧语,编制各种谎话骗取钱财,令人憎恶!五、根据“大方〞的不同意思各造一个句子。

1.大方〔不小气〕:他待人很大方,从不斤斤计较,深得别人喜爱。

2.大方〔不拘束〕:舞蹈演员在舞台上表演,大方自然,一点儿也不紧张、拘束。

六、根据“精神〞的不同意思各造一个句子。

1.表现出来的活力:王老师一头短发,一身西服,整个人显得很精神。

2.活泼、有生气:你看,赛场上同学们精神抖擞,各个摩拳擦掌。

3.人的意识、思维活泼等:雷锋助人为乐的精神,要世世代代传承下去。

七、根据“骄傲〞的不同意思各造一个句子。

1.表示自豪的意思:我为祖国在科技上取得的巨大成就感到骄傲!2.表示自满的意思:一考到90分,他就骄傲了,常常在同学们面前夸耀自己。

八、根据“厉害〞的不同意思各造一个句子。

1.表示批评的意思:你真厉害!这么容易的题目你都会做错!2.表示表扬的意思:刘翔真厉害!又获得好成绩,他是我们中国人的骄傲!九、根据“毛病〞的不同意思各造一个句子。

1.表示疾病的意思:一到冬天,爸爸的腿隐隐作痛,应该是老毛病又犯了。

2.表示错误、缺点的意思:张明粗心马虎的毛病,什么时候能改掉啊?十、根据“地道〞的不同意思各造一个句子。

小学六年级句子练习大全(缩句、转述句、反问句、陈述句等)

小学六年级句子练习大全(缩句、转述句、反问句、陈述句等)

缩句练习在缩句时,“……的”、“……地”、“得……”都是“枝叶”,都应删掉。

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

缩句练习在缩句时,“……的”、“……地”、“得……”都是“枝叶”,都应删掉。

14、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

20、我激动得流下晶莹的泪珠。

21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。

23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

26、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

转述句练习1、直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉。

2、第一人称改为第三人称。

3、冒号和引号前的内容不变。

1、老师对我说:“我教你怎么写。

”2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。

”3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。

”5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

(完整)小学语文六年级句子专项训练题

(完整)小学语文六年级句子专项训练题

六年级语文复习资料句子专项训练题改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

____________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。

_________________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_________________________________________________实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?_________________________________________________(3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

_______________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。

______________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

___________________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

________________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

小学六年级语文句子专项训练

小学六年级语文句子专项训练

小学六年级语文句子专项训练语文是提高学生文学素养的课堂,是一门艺术,更是动人心扉的思想。

句子的练习对语文学习有很大的帮助,下面是店铺为大家整理的小学六年级语文句子专项训练,仅供参考。

小学六年级语文句子专项训练篇一把反问句改成陈述句. •1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ •4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_______________________________________________________________7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________•12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________小学六年级语文句子专项训练篇二填关联词语并造句1、周恩来( )受到全中国人民的尊敬,( )在世界人民心中也有崇高的地位。

六年级上册语文专项训练句子归类 教科版

六年级上册语文专项训练句子归类 教科版

句子归类训练(教科版六年级上册)一、缩写句子。

1.在清冷的月光下,他穿着单薄褴褛的衣衫。

2.我的故乡在长江口的崇明岛上。

3.爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。

4.中英两国政府的香港政权交接仪式即将在这里隆重举行。

5.从研究了一上午的地图前抬起头。

6.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

7.警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。

8.小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子。

9.我家的庭院竟成了鸟的乐园。

10.黄河向我展示了雄伟壮观的景象。

11.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。

12.泰山因其雄伟壮丽、气势磅礴而成为中华民族伟大、崇高的象征。

13.我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。

14.父亲开着别克轿车缓缓地从拥挤的人群旁边驶过。

15.他的艺术博得世界人士的共鸣。

二、扩写句子。

1.一条小溪流过。

2.乔治·华盛顿是总统。

3.我爱上了夹竹桃。

4.梦想实现了。

5.阳光透过舷窗。

6.泰山石刻赋予了它独特的地位。

7.我钓到了鲈鱼。

8.我们家没有汽车。

9.声音给了阿炳灵感。

10.米芾记着那位秀才。

三、将下面的句子改为“把”字句。

1.一卷卷银雾,被阳光照得闪亮。

2.武官迎面走来,被斯巴达克用标枪刺死。

3.水牛镇被一条月牙形的小河拦腰截断。

4.那老腔老调在河上久久萦绕,灌醉了满河流水。

5.罗马士兵用剑尖碰了碰他的鼻子。

四、将下面的句子改为“被”字句。

1.人们一般把这里的黄栌叶叫做红叶。

2.周总理亲自把dang的关怀和温暖送到灾区群众的心坎儿上。

3.1991年,中央授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。

4.我放飞了笼中的所有鸟。

5.富豪派人把阿炳打得遍体鳞伤。

五、将下面的句子改为陈述句。

1.作为大会的召集人,他心情能平静吗?2.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗?3.我非常惊讶,天上晴空万里,怎能有暴雨狂风呢?4.人人都说黄山是人间仙境,仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?5.难道我们中奖得到汽车是不道德的吗?6.米芾心想:哪有这么贵的纸呢?这不成心为难我吗?7.这一点韧性,同庭院里的那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?六、将下面的句子改为反问句。

(部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)

(部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)

词语归类训练(部编版六年级上册)一、我会看拼音写词语。

róu měi jìng jiè sǎ tuō yī shang cǎi hóng fēi chí()()()()()()jīng tàn mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè wēi xiào()()()()()()shuāi jiāo mào shèng zhái yuàn diǎn zhuì yōu xiāng fēn biàn()()()()()()fúàn bèn zhuó yǎn lián yíng bái cēn cī dān bó()()()()()()zhào yào mó hu rì kòu jìn fàn fèn zhàn zhuǎn yí()()()()()()shǒu liú dàn shè jī xuán yá fèi téng pān dēng jì xù()()()()()()shān jiàn chóu hèn tiào wàng xǐ yuè zhuàng liè háo mài()()()()()()zhèng fǔ wěi yuán xié shāng huì jí bào fā gǔ wǔ()()()()()()xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì xuǎn jǔ jiǎn yuè()()()()()()gāo cháo zhì fú dēng lóng lù xù jù lí lóng zhòng()()()()()()gē dā pí juàn bīng gùn duò jiǎo jǔ sàng dūn zhe()()()()()()cháng é héng xīng cāi cè qǐ yuán jǐn mì tí gōng()()()()()()néng yuán zhòu yè jiē kāi shén mì guān cè bān diǎn()()()()() ()kū wěi gān zào dǐ yù kǎo chá cè shì yǔn shí()()()()()()páo xiào yōng dài dǎng yuán shēn yín fèi huà chān fú()()()()()()yú fū hōng míng chén sī fēng bào bào yuàn qīng tīng()()()()()()tàn wàng zhào gù qiāo mén níng jìng yú wǎng zāo gāo()()()()()()dǎo méi zhòu wén yōu lǜ bāo lěi tái xiǎn gān zhe()()()()()()pù bù yàn yǔ xiù tǒng dǒu péng qíng kuàng yù bào()()()()()()zhē gài yóu guō jiàng yóu nào zhōng zuǐ chún jiǎng zuò()()()()()()jīng yíng yáo lán zhuàng guān héǎi bàn jìng zī yuán()(()( ) ()()kuàng wù kuàng chǎn kāng kǎi jié zhì kū jié gòng xiàn()()()()()()huǐ huài làn yòng jī dì pò suì mù dǔ pǔ xié()()()()()()zhù míng gāng qín yōu jìng máo wū qín jiàn zhú guāng()()()()()()qīng yōu shà shí jǐng xiàng zhào yào táo zuì kuà xià()()()()()()jiā jǐng jiǎng jiū pàn wàng chú fáng xiàng quān cì wèi()()()()()()líng lì cháo xùn yù gào hūn chén yōu yǎ cuò zōng()()()()()()píng zǎo dàng yàng shùn jiān tuì suō cēn cī shòu xuē()()()()()()二、我会写出下面词语的近义词。

部编版六年级语文下册专项训练汇总(含生字、词语、句子、古诗四个专项)

部编版六年级语文下册专项训练汇总(含生字、词语、句子、古诗四个专项)

部编版六年级语文下册生字词语句子古诗专项训练汇总一、生字专项练习一、字音。

1.给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。

腊.月(là xī)眨.眼(zhá zhī)油腻.(ér nì)咽.喉(yān yín )钥匙.(shì bí)粘稠.(zhóu chóu)纤.细(qiān xiān)哭泣.(qì lì)鼻涕.(tì dì)栖.息(qì xì)剔.透(tì yì)绽.放(zhàn dìng)揉搓.(cuō chā)刑.法(xíng kāi)标.志(biāo shì)炊.烟(chuī cuī)2. 下列加点字读音全部正确的一组是()。

A.琴弦.(xuán)机械.(xiè)地域.(yù)B. 锲.入(qì)蜜饯.(zhàn)唾.沫(tuò)C. 僧.人(sēng)响彻.(chè)一拨.(bō)D. 演绎.(yìn)日晷.(chú)缰.绳(jiāng)3.找出下列各组中加点字错误的读音并改正。

(1)潺潺.(chàn)目眩.(xuàn)褴.褛(jiān)()(2)措.施(cuò)惆怅.(zhàng)婀娜.(nuǒ)()(3)干涸.(gù)暂.时(zàn)泪潸潸.(shàn)()(4)搀.扶(chān)瞻.仰(shàn)奄.奄一息(yān)()4.用“\”画去下列句子中加点字的错误读音。

(1)爸爸准备在元宵.(xiāo xāo)节宴.(yān yàn)请亲朋好友。

(2)这道糖醋.(chù cù)味的栗.(sū lì)子鸡很美味。

六年级上词语搭配和句子练习

六年级上词语搭配和句子练习

一、词语搭配:1、改进学习方法端正学习态度提高学习效率明确学习目的2、发生事故发射卫星发表意见发动群众发现问题发放工资发明机器发掘化石发布新闻发扬传统发奋学习发挥作用3、严密的计划严格的要求严厉的表情严峻的考验严肃的态度干革命工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严肃)的态度,(严明)的纪律。

4、改正错误改革机构改变态度改造思想改善生活5、开辟道路开创伟业开垦荒地开发产品开展活动开采矿藏耐心开导6、家境贫穷资源贫乏生活贫困7、简单的问题简朴的生活简陋的卧室简洁的语言简略的描述简短的文章简易的算法8、安静的教室宁静的山村寂静的树林平静的湖面幽静的小路9、凡卡在给爷爷的信中发出了(绝望)的呼声:“我的生活没有(指望)了,连狗都不如!”在信中还(希望)爷爷把……放到小匣子里。

他(盼望)爷爷接到信后,赶快带他离开这儿。

……他怀着甜蜜的(希望)睡熟了。

台湾人民(渴望)回到祖国的怀抱。

我的(愿望)是长大后成为一名科学家。

我一定要努力学习,不辜负父母的(期望)。

10、他(连续)几年被评为优秀学生。

家长(陆续)来到学校。

他吃过晚饭,(继续)做语文作业。

11、维持秩序保护环境保持整洁坚持正义12、爱惜书籍珍惜时间爱护公物吝惜钱财爱戴老师13、沉重的心情严重的后果繁重的工作14、优异的成绩伟大的成就丰硕的成果15、发扬优良传统颂扬丰功伟绩表扬好人好事16、耸立的纪念碑挺立的白杨树矗立的高楼屹立的钢铁巨人17、埋怨别人抱怨自己18、做事果断(褒义)做事武断(贬义)19、宝贵的意见珍贵的树木名贵的药材昂贵的价格20、友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去护理,谅解去培养。

21、有人说:“太爷上任呀(惊天动地);太爷在任呀(花天酒地);太爷办事呀(昏天黑地);如今御任呀——众人齐声高呼:“(谢天谢地)!”22、必须必需23、增强信心增进友谊增添勇气24、欣赏观赏 25、巨大伟大 26、迷惑迷蒙27、机智的王二小狡猾的狐狸 28、疼爱宠爱29、顽固顽强30、精细的雕刻精致的手表精湛的手艺精密的仪器31、阻挠阻拦阻止32、详细仔细33、时代时期时间 34、关心集体关怀下一代35、经济繁荣城镇繁华枝叶繁茂36、居然果然偶然 37、隐藏隐蔽38、理想梦想思想妄想39、发现(问题)发扬(传统)发挥(作用)发现(问题)40、改正(缺点)改善(生活)改进(工作)改正(错误)改造(世界)改良(品种)改变(计划)42、认识(深刻)步伐(整齐)提高(水平)端正(态度)养成(习惯)创造(未来)保卫(祖国)二、修辞手法:比喻拟人夸张排比反问设问对偶引用象征三、说明方法:列数字作比较(对比)举例解释(下定义)分类四、描写方法;(景物描写、人物描写)景物描写:静态描写动态描写人物描写:外貌描写神态描写动作描写心理描写五、段落的作用:第一段是总写的作用:总起下文最后一段是总写的作用:总写全文、点明中心过渡段的作用:承上启下六、句式的变换:1、陈述句变“把”字句、“被‘字句2、陈述句变反问句、感叹句3、陈述句变比喻句、拟人句、夸张句4、肯定句变否定句、双重否定句5、直接说变间接说(直接引用变间接引用)6、扩句、缩句六、句子练习:缩句1、无数双眼睛激动地注视着天安门广场上的澳门回归倒计时牌。

小学六年级下册语文句子专项训练(15道)

小学六年级下册语文句子专项训练(15道)

小学六年级下册语文句子专项训练(15道)一、按要求改写句子。

1.汤姆去山洞寻找宝藏。

(扩句)_________________________________2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

(缩句)_________________________________3.大风卷起来一些纸片。

(改为“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句:________________(2)“被”字句:________________4.我们还是一天天衰弱下去。

我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________二、按要求改写句子。

1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称转述句)__________________________________________2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。

(修改病句)___________________________________________3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)___________________________________________4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)___________________________________________5.焦裕禄的事迹让我感动。

(改为用否定的句式表示肯定的意思)___________________________________________6.捧起一本好书,一个饥饿的人说:“像一块喷香的面包。

”(照样子仿写句子)捧起一本好书,一个_________的人说:“像___________________。

”三、按要求,写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

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词语、句子练习1、你注意过吗?汉语中有这样的词,它们由两个语素组成,前一个语素表示一处事物,后一个语素表示它的单位。

例如:“花朵”“纸张”等。

请试着写几个:车 煤 云火灯(车辆、煤块、火把、云朵、灯盏、灯座、船只、布匹、药剂)2、下面没有错别字的一组是( )。

A 、心惊肉跳汹涌澎湃 大名鼎鼎 迫不急待 B、一筹莫展 得意扬扬 居高临下 南辕北辙 C 、寸草春晖 腾云架雾 栩栩如生 赞不绝口 D 、误入歧途 绞尽脑汁 翻来覆去 书声琅琅3、鼠目寸光、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词最恰当的一组是( )A 、胸怀大志 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名B 、目光远大 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实C 、高瞻远瞩 事倍功半 一贫如洗 名不副实 4、给加点字读音全对的一组后打“√”。

A .屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn )鏖战(áo ) 凌晨(lín ɡ) ( )B .锃亮(zèn ɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán )河畔(pán ) 瞭望(liáo ) ( )C .吓煞(shà)蜷曲(quán )鸟瞰(kàn )音乐(yuè) 鸟喙(huì) ( )D .惬意(qiè)衣冠(ɡuān )松散(sàn )炽热(zhì) 憧憬(chōnɡ)( ) 5、给下列划线字选择正确读音。

缩短(su ō su î) 病菌(j ūn j ǔn ) 魁梧(w ǔ w ú) 侮辱(w ū w ǔ) 脊梁(j í j ǐ) 友谊(y í y ì) 纯熟(ch ún c ún )氛围(f ēn f èn ) 6、成语练习。

①写三个刻苦学习的成语:_________、__________、___________。

(废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒、 通宵达旦、夜以继日、凿壁借光)②写三个形容时间快的成语:_________、__________、___________ (光阴似箭、日月如梭、风驰电掣、一日千里、白驹过隙、弹指之间、喘息未定)③写三个描写树木的成语。

_________、__________、___________(十年树木、百年树人、郁郁葱葱、绿树成荫、生机勃勃。

)④你能写出四个三字俗语吗?如:纸老虎(变色龙、笑面虎、地头蛇、铁公鸡、哈巴狗、替罪羊、井底蛙、孺子牛、千里马)⑤在这六年中,同学们________、_________。

(写两个表示同学间情谊的成语)(情同手足、情深似海)⑥你对你的语文老师熟悉吗?请用两个成语说说他(她)给你的印象_______、_______。

(和蔼可亲、兢兢业业、任劳任怨、知书达理)⑦先把词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。

这三个词都有“看”的意思,只是表达的 表示看得集中; 表示精神集中。

(1)目不转睛、赏心悦目、应接不暇; (2)侧耳聆听、目不转睛、聚精会神。

7、句子练习。

①这个地方太小了。

(改夸张句)__________这地方太小了,连蚊子也飞不进去。

这地方巴掌大。

这个地方蚂蚁都住不下啊!这个地方小得容不下一只脚。

②打开门。

(改祈使句)________________________③以“关爱”为开头仿写句子。

例:关爱是一句问候,给人春天的温暖。

关爱是一个眼神,给人无声的祝福。

关爱是_____________;关爱是___________。

关爱是一个眼神,给人无声的祝福。

关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。

关爱是一场春雨,给人心田的滋润。

关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。

关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。

关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林,给人带来清凉;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。

④我国古代有句名言,就是说坏事虽小,但不能去做,干多了就变成了大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事就是从点滴开始的。

____________(勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

)⑤国家法定节假日调整方案中新增了三个传统节日为法定假期,分别为: _______节、端午节、_______节。

你还知道哪些传统节日?请写出两句与传统节日相关的诗句:______________,________________。

(清明节、端午节和中秋节。

清明节----【唐】杜牧。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

春节----《元日》宋.王安石。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

重阳节------九月九日忆山东兄弟 唐·王维。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

中秋节-----静夜思 唐 李白。

床前明月光,凝是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

8、用“简”字组成合适的词语填在括号内。

(简单)的生活 (简陋)的房屋 (简洁)的话语 (简要)的说明 (简明)的叙述 (简便)的运算①外公是一个乡村教师,过着十分_____的生活,住房极其_____。

②用“酷”组成词语分别填入下面句子中。

1)农民冒着 在田里收割早稻。

2)再多的书也满足不了 读书的孩子的渴求。

3)在敌人的 面前,李大钊仍是那样安定、沉着。

4)她长得 自己的母亲。

(酷暑、酷爱、酷刑、酷似)③用“清”组成恰当的词语填入括号。

走进森林,空气格外_____,只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条_____的小溪。

我喝着_____的泉水,听着_____的鸟鸣声,真是心旷神怡。

④用“爱”组成四个词语,分别填入句中。

1)绿叶是大自然最 的女儿。

2)因为周总理全心全意为人民服务,所以得到了全国人民的 。

3)我抬头望了望奶奶,她正 地望着我。

4)鲁迅先生十分 他的侄女。

⑤用“感”字组成词语分别填入句中。

1)在渤海湾,我从来没有获得过蓝海的(感受)。

2)伟大的友谊是因为有深厚的(感情)。

3)读史书,我仿佛(感觉)那些历史人物在轻轻呼吸。

4)张骞出使西域的壮举经久地(感动)着世代人。

⑥⑪用“严”字组成词语分别填入句中。

1)在困难面前,大家要经得起(严峻)的考验。

2)(严禁)随地吐痰。

3)这个问题一定要(严格)处理,否则会产生(严重)的后果。

⑫用“严”字组词填入句中,不能重复使用。

他瞪着眼睛,(严肃)地对我说:“干好工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严肃)的态度,(严格)的纪律,看你能不能经受这(严峻)的考验。

”⑬用“严”组成不同的词填入括号。

纪律要求考验办事机密处罚病情声明批评(纪律严明、严格要求、严峻考验、办事严谨、严守机密、严肃处罚、病情严重、严正声明、严厉批评)⑦用“然”字组成不同的词,填到下面的句子中。

⑪1.从口音来判断,他不是本地人。

2.早上还晴空万里,下午下起了雨。

3.这件事被他猜中了。

4.春天到了,但是我什么也看不见。

5.这个疯疯癫癫的人出现在小玲面前,把她吓了一跳。

(1.必然 2.突然3.果然4.虽然 5.忽然绝然竟然居然虽然突然)⑫1.我早说今天会下雨,下雨了吧!2.“你别再说了,我不想听!”小星说道。

3.正在发呆的王民被老师叫起来回答问题,不知所措。

4.胜利属于意志坚强的人。

(1、果然2、愤然3、突然、茫然4、必然)⑬1、去年,我在小园圃里丢下一些太阳花的种子,今年春天发芽了。

2、她从小失去了双臂,可凭遮坚强的意志成了一位著名的舞蹈家。

3、天气预报说今天下午要下小雨,傍晚时分天上淅淅沥沥飘起了小雨。

4没有什么名贵的花,常见的花还是应有尽有。

5、起先我还不明白,听了他的话,我才。

(居然、竟然,果然,虽然,恍然大悟)⑧用“心”字组成词语,分别填入句中。

我们要把献给祖国,把献给社会,把献给他人,把献给父母,把留给自己。

(忠心、热心、爱心、孝心、信心)⑨用“静”字组成词语,分别填入句中。

1窗外的雪花纷纷扬扬的飘洒,屋里显得非常。

2柔和的月光,照在他的脸上。

3傍晚,江边的林荫道上非常。

4平时,我认真学习,所以我每逢考试,心里总是。

(安静、恬静、宁静、平静)⑩用“激”字组成不同词语,分别填入句中括号里。

杨利伟叔叔是中国太空第一人,他满怀(激情)地讲述了乘坐“神舟五号”载人飞船遨游太空的经过。

听完报告后,我们的心情非常(激动),航天员的英雄事迹将永远(激励)我们前进。

⑾用“重”字组成不同词语,分别填入句中。

1)今天,我没有完成班长交给的工作任务,心里很。

2)桑娜每天都要操持着的家务,给孩子创造一个舒适的环境。

3)星期一早上,全校同学参加了的升旗仪式,每个同学地向国旗敬礼。

(沉重,繁重,隆重,郑重)⑿用“清”字组成不同的词语,填入句中。

1)捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳 。

2)掬起一捧 的山泉喝,浑身爽快。

3)刚下过雨,空气 。

4)幽静的山林里传来 鸟鸣声。

5)屏幕上出现一行行 的字迹。

6)这里四面环山,泉水丁冬,环境 ,真是个避暑的好地方。

(清香、清凉、清新、清脆、清晰、清静)⒀用“续”组成不同的词语,填入句中。

1)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西, 搬到岸上。

2)阴雨连绵的坏天气 了半个月,叫人实在难受。

3)最近,我 看了好几本名人传记。

4)我虽然这次考试取得了好成绩,但是还要 努力。

(1.陆续2.持续3.连续4.继续)⒁用“立”组成不同的词语填入句子中 1 哈尔威船长 在他的船长岗位上,指挥着领导着大家。

2 广场南端, 着人民英雄纪念碑。

3 老槐树 在村子的东边,为村民们撑开了一把绿绒大伞。

4 在一丛丛绿绿的凤尾竹中, 着一座座别致的竹楼。

⒂用"立"字组成不同的词语,填入下面句中。

1.中国人民靠着自强不息的精神, 在世界东方。

2.昔日的小渔村,如今 起一座座高楼大厦。

3.“丝绸之路”的巨型石雕, 在西安市玉祥门外。

4.一棵高大的迎客松 在山崖边。

⒃用“赏”字组成不同的词,填到下面的句子。

1.杰克逊大叔十分 地望着年轻人。

2.老师很 我的书法作品。

3.上海世博会肯定会吸引众多游客前来 。

4.爸爸为人谦逊,很受上司 。

(欣赏、赞赏、观赏、赏识)⒄用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语,填入句中。

(1)精花纹。

儿马虎。

(2)赞得好。

国的诗篇。

(3)激王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀 斗、全歼敌人的经过。

听完报告以后,我远 我们前进。

1)①精确②精美;(2)①赞扬②赞颂; (3)激情、激烈、激动、激励⒅用“望”组成不同的词语填空。

①我急切地 台湾能早日回归祖国。

②每个人都 成功,但不是人人都能成功的。

③ 是黑夜里的一盏明灯,能够照亮前进的方向。

④胡锦涛总书记强调六个“一定”,表示不负重托和 。

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