语文教师网络学习心得

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教师网络个人研修总结(3篇)

教师网络个人研修总结(3篇)

教师网络个人研修总结(3篇)教师网络个人研修总结(精选3篇)教师网络个人研修总结篇1紧张而又忙碌的研修学习在今天即将画上一个圆满的句号。

时间过得真快,转眼间6天的学习即将和我们挥手作别。

6天虽然短暂,但一路走来,内心几多感慨。

因为所学的都是新知识,我总是感觉有点力不从心,所以在研修的日子里,惶惶不可终日。

唯恐有什么过失或者疏漏,影响了自己的学习质量;唯恐自己的业务水平不足,影响学校的整体学习成绩;唯恐视频、讲座、点评、案例不能尽享,影响了自己对新知的汲取。

通过6天的研修学习,我更新了信息技术教育观念、开阔了信息技术教育视野、增长了新的信息技术教育教学理论知识、提高了信息技术教育技术的应用和学科教学科研能力。

研修学习期间,我严格按照研修计划去完成每一项研修任务和学习任务。

通过研修学习,使我大开眼界,不仅学到了自己本专业的专业知识,还学到了很多以前未曾接触的新知识和教学新理念,使我深受启发,给我的课堂教学实践带来诸多的帮助。

在学习中,来自不同地方、不同单位的学员各抒己见,气氛热烈,还真有点争鸣的氛围,但我们终会求同存异。

这样的研讨,意不只在其结果,更重要的是取他人之长,补己之短,为今后教学改革实践铺垫蕴伏。

这样的研讨使我真切地感受到一滴水只有融进大海,才能永不消逝,一粒沙只有投入大地,才能凝聚力量。

一个人只有依托集体,才能实现个人的价值。

我们交流了智慧,交流了思想,在交流中思想碰撞出了美丽的火花。

通过学习,使我知道信息技术进入课堂教学,将抽象的数学概念形象化,可以用于模拟问题情镜,给数学实验提供了可能,在数学实验中,观察、分析、对比、归纳、建立关系,处理数据、发现规律,信息技术的应用给数学实验提供了可能.利用多媒体创设新颖的.教学情境,教学模式将从以教师讲授为主转为以学生动脑动手自主研究、小组学习讨论交流为主,学生通过自己的活动得出结论、使创新精神与能力得到发展,因而多媒体技术运用于数学教学弥补了传统教学的不足,提高了教学效率,同时也培养了学生的信息技术技能和解决问题的能力。

2024年新教材语文网络培训心得体会(17篇)

2024年新教材语文网络培训心得体会(17篇)

新教材语文网络培训心得体会(17篇)新教材语文网络培训心得体会(精选17篇)新教材语文网络培训心得体会篇1一、普通阅读单元教学建议。

通过这部分的学习,我知道了准确的制定教学目标要通过语文要素和课后习题,语文要素是本单元的学习重点;通过解读语文要素,把握教学要求;略读课依据学习提示确定学习目标和学习内容,在学习过程中要体现学生的自主阅读、自主学习;在略读识字的过程中,可以通过多种方法,比如学生自主交流,教师检查引导,也可以学习完课文内容再集中交流。

二、阅读策略单元的教学建议。

这部分内容,使我明确了一个概念:提高阅读速度≠速度,是让学生原有的阅读基础上提高阅读速度,而不是学习“速度法”。

要借助阅读提示,落实训练重点和方法,教学时,要根据每节课的情况具体安排。

学习和练习双管齐下,学习在课内,练习在课外,养成良好的学习习惯。

三、习作教学建议。

让我更清楚的知道,写文章不仅仅局限于“写清楚”,更要写“具体”,写人物时可以通过具体事物体现出人物的主要特点。

在习作过程中,要把更多的时间留给学生动笔写,教师再进行指导,落实修改和交流环节,形成自主意识。

通过这次学习,我对统编小学语文教材有了深刻的认识,为我今后的语文教学指明了方向,我会把学到的知识运用到教学实践中,提高我的教学水平和自身的素质。

总而言之,在新的教材、新的学习方式、新的教学氛围下,需要我们引领学生开辟一片新的学习天地,在这片天地里,教师和学生将共同成长,不断进步!新教材语文网络培训心得体会篇2一、统编教材的一些主要特点通过网络培训,我发现统编教材具有以下几个特点:1、清晰明了的双线结构这是统编小学语文教材与人教版教材最大的不同。

统编小学语文教材在每个单元的首页,都清晰明了地注明本单元的人文主题和语文要素,如六年级上册八个单元的人文主题分别是:触摸自然、革命岁月、有目的地阅读、围绕中心意思写、保护环境、艺术之类、走进鲁迅;八个单元与人文主题相对应的语文要素分别是:阅读时能从所读的内容想开去;了解文章是怎样点面结合写场面的;根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法;读小说,关注情节、环境,感受人物形象;体会文章是怎样围绕中心意思来写的;抓住关键句,把握文章的主要观点;借助语言文字展开想象,体会艺术之美;借助相关的资料,理解课文主要内容。

教师网络研修总结(精选6篇)

教师网络研修总结(精选6篇)

教师网络研修总结(精选6篇)教师网络研修总结120XX年我参加了小学语文教师远程培训的过程中,我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了搞好教育、教学的紧迫感,下面把此次培训做个总结。

一、静心聆听专家讲课,感知新理念本次视频听课20多个小时,远超过规定小学时间。

教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。

给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”,让我受益匪浅。

专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感触,使我对新课程小学语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。

二、虚心互动认真交流,吸取新经验。

每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。

每一个话题都会引发班级成员的热议。

在交流中大家各抒己见,提出了许多新的观点和问题,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。

因此研讨交流充实了我,使我从中吸取了经验,让我获得了进步。

我将学以致用,这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。

三、潜心学习刻苦研修,享受新收获每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的,虽然辛苦但是也让我获得了快乐。

我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。

常说老师要有一桶水才能给学生一杯水,但是现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我们的所需,学生的所求。

“省培”小学语文远程课程的学习,为我提供了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水。

这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮。

四、精心总结不断反思,感受新快乐虽说成绩是次要的,但每次看着成绩一点一点的上去,也是一种学习的动力。

因为每一点的进步都是在对自己的肯定,对自己的鼓励。

所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评。

教师网络研修心得体会15篇

教师网络研修心得体会15篇

教师网络研修心得体会15篇教师网络研修心得体会1在本次网络研修学习,时至今日已历时近三个月,想当初,“研修”到来之前,大家都议论纷纷。

有说时间太紧,有说没有电脑上网,也有说占用了假期……一时间,风雨四起,有点“风雨欲来烟满楼”的滋味。

就我本人而言,开始时也有一种不成熟的感觉,总认为“研修”不该占用老师的休息时间。

你想,辛辛苦苦工作了一学期,好不容易有点空闲,怎么又来培什么训啊?这不是有点折磨人吗?……记得“修培”刚开始时,多数人都很不在乎,认为这只是“昙花一现”“蜻蜓点水”“表面__”。

但经过近两个月时间的学习后,大家都已经发现“研修”不仅是一块宝,还是一贴能使教师提高思想认识、改进教学方法、坚定工作信心的良药。

真的,走进“研修”,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,这样的“研修”让我收获了很多新鲜的东西,丰富了我的教学资源,转变了我的教育观念,更让我的思想得到了升华,也让我更加热爱我的教育事业了!匆忙中,研修学习在不觉中即将结束,回顾这次研修,感觉到研修学习也是紧张、忙碌而又充实的,整日忙忙碌碌,可以说有心酸劳累的汗水也有幸福快乐的收获。

要求我们教师以学生为本,以师德为先,以能力为重,以终身学习为典范。

这些理念都是与时俱进的,与教育是息息相关的。

生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质,也是新课程改革中的重要因素。

其教育教学的终极目的是为了学生的发展,为了一切学生的发展。

教师为了适应新时代的教育教学需要,必须终身学习,提高教育教学能力,加强师德修养。

这些基本理念就是提升我们教师专业修养必备的准则,“学生为本”的理念让我们立足学生实际,尊重学生,时时处处以人为本,遵循学生身心发展特点和教育教学规律,因材施教,组织和提供合适的教育活动,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。

“师德为先”的理念指导我们热爱教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。

关爱学生,尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,学生健康成长的指导者和引路人。

2024年教师网络研修心得体会范文(四篇)

2024年教师网络研修心得体会范文(四篇)

2024年教师网络研修心得体会范文本年度网上继续教育学习已正式展开,通过在线学习,我深入聆听了各位专家的专题讲座,对中职教育有了更为深刻的理解,并深刻认识到中职教育的重要性和必要性。

专家教授们的新理念和新视野如同开启了一扇窗,为我带来了外界广阔天地的灿烂阳光。

此次研修学习不仅提升了我的专业素养,还深化了思想认识,更新了学习理念,并丰富了专业理论。

一、网络研修促使我转变思想,更新观念。

经过研修,我更加明确了现代教育的本质,以及中职教育对教师素质的具体要求。

我深刻认识到,每位教师都需要不断学习,自我提升,充实自我,拥有扎实的教学基本功,以适应时代发展的需要。

网络教育技术能力培训作为一门新兴课程,其全新的教学理念让我受益匪浅。

二、网络研修给予我深刻的感悟。

网络研修为我提供了一个广阔的学习平台,使我掌握了先进的教育理念和方法。

在理论形成方面,我取得了显著的进步。

培训中,大量案例深入浅出地阐述了理论,通过与专家和学员的在线互动交流,我获得了意想不到的收获。

专家的讲座和专题观点及案例,为我解决了教学中的难题,提供了宝贵的借鉴和启示。

同时,我对自己的教学方法进行了全面的反思。

三、立足课堂,我在实践中提升了自身价值。

课堂是教师实现价值的主要场所。

通过学习,我深刻理解了“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,并将之融入到教学中。

我将努力将所学知识应用于课堂教学实践,力求形成独具特色的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高课堂教学效果。

四、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。

通过认真聆听专题讲座,我进一步认识到备课在教学工作中的重要性。

我们需要明确教学内容、教学方法和教学对象,经过深思熟虑和精心设计,才能将课程讲得生动有趣,引人入胜。

五、通过学习,我学会了交流。

学无止境,教海无涯。

我不仅认真观看了视频教学课程,还认真听取了专家和同仁对研修内容的探讨。

其中许多思想和理念都值得我学习和借鉴,特别是专家的观点,让我大开眼界,受益匪浅。

2024年语文教师网络学习心得

2024年语文教师网络学习心得

2024年语文教师网络学习心得一、引言近年来,随着互联网的迅猛发展,网络学习已成为教育领域的一项重要创新。

作为一名语文教师,我深刻认识到网络学习的重要性,并积极参与其中。

本文将结合我在2024年参与网络学习的经历,就网络学习对我个人及教学工作的影响进行总结和分享。

二、网络学习的优势1. 时间灵活:网络学习克服了地域的限制,使我能够根据自己的空闲时间自由安排学习进度。

这种灵活性对于工作繁忙的教师来说尤为重要,我可以随时随地都能进行学习,提高了学习效率。

2. 学习资源丰富:网络学习让我能够轻松获取大量的学习资源,无论是教学视频、教学案例还是教学资料,都能随时查阅和学习。

这样丰富的资源为我的教学工作提供了宝贵的支持和参考。

3. 与他人交流互动:网络学习也提供了与他人交流互动的机会。

通过在线讨论、课程论坛等方式,我与其他语文老师进行了深入的交流,并共同探讨教学中的问题和挑战。

这种互动不仅拓宽了我的思路,还使我能够从其他老师的经验中学习。

三、网络学习带给我的成长1. 学习理论知识:通过网络学习,我系统地学习了各种教学理论和方法。

在参与各类线上课程的过程中,我了解了一些前沿的教育理念和教学策略,并尝试将其应用到实际教学中。

这不仅拓宽了我的视野,还提高了我的教学水平。

2. 掌握教学技能:网络学习为我提供了许多教学技能的培训机会。

在学习教学设计和评价方法的过程中,我逐渐掌握了一些创新的教学方法,并将其应用到语文教学中。

通过网络学习,我不断提升了自己的教学能力,在学生中取得了更好的教学效果。

3. 加强专业素养:网络学习还让我更加注重自身的专业发展。

通过学习教育法律法规、教育心理学等专业知识,我更加深入地理解了教育的本质和意义,并更加认真地履行我作为一名语文教师的职责。

同时,网络学习也提供了继续深造的机会,我通过参加线上研讨会和读书交流会,不断拓宽自己的专业视野。

四、将网络学习应用于教学实践1. 教学资源的整合利用:网络学习为我提供了丰富的教学资源,我学会了如何整合和利用这些资源。

语文教师网络培训心得体会(精选5篇)

语文教师网络培训心得体会(精选5篇)

语文教师网络培训心得体会语文教师网络培训心得体会(精选5篇)当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的语文教师网络培训心得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

在本次网络培训中,我们学习了新课程标准,并且听了全县优秀教师的展示课,老师们精彩的课堂让我受益匪浅。

那么怎样提高教学的有效性,使课堂教学做到更加有效呢?一、要有目标意识及落实目标的意识。

阅读教学应该是有起点有重点的,每一课的教学目标就是课后的练习,。

我想:只有明确教学目标,才能谈教学效率,把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学。

除此之外,要达到课堂教学的有效性,作为语文教师,要有目标意识及落实目标意识——过关意识。

每个年级段的写字和朗读一定要落实,要过关,教学中朗读是阅读教学的首要目标,该默写的一定要默写,该背的一定要背。

二、要做好对话中的“首席”课前,老师要和教材“对话”,把教材读懂,掌握好。

这一环是关键。

课堂上要讲学生不懂的,教学生不会的,少问,少讲,多示范。

示范是最好的老师,要惜时如金,尽可能减少课堂时间的损耗。

三、莫把课堂当讲堂,莫把语文课上成讨论课。

课堂是学堂,学生才是学习的主人,教师在课堂上要用启发的、激励的语言,要最大限度地提高学生的参与度。

另外,语文课上有些讨论并不能给学生留下什么印象,给学生留下的是字词、是语感,是不可言传的感受。

讨论得太多,开掘得太远,就会使语文教学变“胖”,耕了别人的田,荒了自己的园;声光电一起上,弄的学生头晕目眩,就会使语文味儿少了。

四、营造和谐的课堂教学氛围。

课堂,首先是生活,其次才是教学。

课堂教学,是老师、学生和教材三者之间的对话。

课堂上,更多的是在老师组织、引导下,让学生和教材对话。

教师关注的是学生,该讲的讲,不该讲的不讲,教学生不懂的知识,一定要有过关意识。

五、教给方法,培养能力是提高课堂教学质量的捷径“授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识。

教师网络教研心得感悟精选11篇

教师网络教研心得感悟精选11篇

教师网络教研心得感悟精选11篇教师网络教研心得感悟【篇1】有幸参加了伊金霍洛旗中小学语文教师研修培训会。

聆听了三位优秀教师执教的三种不同学段的课堂教学和崔峦老师对新课标的解读,收获良多……如何理解新课标,我对新课标的理解是含混、模糊的,更对如何运用新课标的理念去指导自己平时的教学,使学生得到更好的发展,这是让我一直迷惘的。

听了三位老师低、中、高段的课堂教学,对自己教学工作成功之处得以肯定,同时让我学到了很多。

高段老师的教学让我感受到老师语言的精炼,抓住核心问题进行教学,让学生通过圈画重点词句,通过句子对比、利用多种形式的朗读让学生走进文本,理解文本。

中段老师的教学,让我学到了教给孩子们学习方法让他们学会学习。

概括段意,对于三年级学生来说是个难点,但这位老师教给了孩子们方法,例如找中心句,或者想一想这个自然段每句话要表达的意思,那么学生自然明白这个自然段所讲的内容。

是啊,在教学中我们应该教会学生学习方法,而不是教会教材。

低段老师的教学让我感觉年轻教师身上的优点,朝气蓬勃,积极进取的精神。

对待教育事业,只有充满活力,乐观向上,才能感觉到这份工作的快乐。

这位老师亲切的教学态度,不仅吸引着孩子们,同样吸引着我,让我深深地感受到孩子们是可爱的,看我们怎样教。

三位老师课堂展示让我看到了课程改革的新气象,课堂上师生关系的和谐,课堂民主气氛的形成,正是我们研究学习语文方式的真正改进,促使学生语言素质的全面提升。

同时让我感受到三位老师驾驭课堂能力极高,看来他们对教材相当熟悉,对所教的知识做到了然于心,才能在课堂上达到应有的目标,只有认真钻研教材,深入挖掘教材,才能灵活运用教材。

崔峦老师对新课标的解读,让我切身感受到我现在需要做的工作,才能让自己在教学方面取得更大的进步。

1.加强学生书写的指导。

识字、写字、学词是九年义务教育的重点。

坚持指导学生随堂练字10分钟。

在指导学生书写时有端正的坐姿和握笔姿势。

力争让每一个学生能写一手好字。

教师个人网络研修心得体会2023

教师个人网络研修心得体会2023

教师个人网络研修心得体会2023教师个人网络研修心得体会2023汇总5篇有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,日后学习时拿出来看看,既利于自己,更利于他人。

这里给大家分享一下关于教师个人网络研修心得体会2023,方便大家学习。

教师个人网络研修心得体会2023(篇1)通过这几天的网上学习,使我受益匪浅。

给我的感触很深,不仅在教学中使我受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,我也进一步反思了以往工作中我确实认识到新课标的优越性以及整体把握教材的重要性。

认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性。

专家设计的程序和视频,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,从参与的程度上可以看出,这种形式受到了广大老师的认可。

校本研修为教师专业发展提供了平台,是基于学校的一种研修形式,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。

几年来,我一直抱着积极的心态参与校本研修,从不把它当作负担、包袱,从不敷衍塞责、应付了事,而是严肃认真地对待每一次研修活动。

教学不再是忠实地传递和接受的过程,而是创造和开发的过程,学生才是学习的主体。

所以我们在以后的教学中不仅要传授给学生知识,更要教会学生学习的方法。

要注重传授学生课前学习的方法,听课的方法,课上学习的方法,完成作业的方法,课后复习巩固的方法,学生反思的习惯、加强小结或总结的方法等等。

觉得作为教师,应该根据实际情况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率,我体会到了学习的重要性,感受到了团队的力量。

辛勤的汗水与甜蜜的果实之间的距离有多远,恐怕没有一把尺子可以丈量。

但抱着最大的希望,作出最大的努力是不可少的。

校本研修让我更加觉得“美好的生命应该充满期待、惊喜和感激”。

这段学习虽然很累,但也受益匪浅,我懂得了只有不断学习才能适应现代教学模式,才能不断提高自己的各种能力。

部编教材初中语文网络培训心得体会5篇范文

部编教材初中语文网络培训心得体会5篇范文

部编教材初中语文网络培训心得体会5篇范文第一篇:部编教材初中语文网络培训心得体会根深才有叶茂——“部编教材初中语文网络培训”心得体会胡集镇中学王振方2017年3月7日,我作为从事基础教育的一名普通语文教师,参加这次人教社组织的“部编教材初中语文网络培训”学习,有幸聆听了尤炜等几名知名专家的讲座,感到机会难得,受益匪浅。

培训内容高屋建瓴,深入浅出,通俗易懂,对此次新编初中语文教材从指导思想、组元依据、执教策略、训练目标等多个方面进行了具体的阐释和解读。

下面就本次培训谈谈自己的心得体会:一、思想认识得到提高新教材改革对一线教师来说是一轮新的考验,这是最原始的感受。

在学习之前,我一直认为难度就在于一些新添加的篇目的备课上。

听了几位专家的讲座后我重新认识了新编教材,也重新认识了语文教学的意义。

语文教师,我们的使命绝不是教会学生几个知识点,我们要面对的不仅仅是学生的现在,更是学生的未来,所以我们有必要为培养学生良好的语文素养,让学生拥有受益终生的能力而努力。

二、语文教学关乎人格培养语文教学最大的特点就是与生活关系密切。

它关系到一个孩子一生的成长。

每个人的一生当中都缺少不了语文的存在,从生活到工作,从劳动到创造,从学习到科研……没有能离开“语文”的。

作为语文教师,首先就应认识到这门学科的重要性:要生活就得学习语文,要想提高生活的品位就得提高语文的素养;学习语文就是学习生活,提高语文水平必将促进生活质量的提高。

三、亟待提高个人业务水平师者,传道授业解惑者也。

人们常说:想给学生一碗水,教师就必须有一桶水。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,我们最根本的任务就是把他们教育好。

如何才能在一个比较高的高度来把控我们的教学行为,如何才能更好的把学习的本领传授给学生,这就要求我们加强“教学艺术”的学习,加强学科理论知识的学习。

只有我们站得有高度,才能把学生引领到更高处。

所以作为一名教师,我们要树立一种终身学习的意识,不断的吸收新的教育理念,不断的加强自身的学科素养积淀,不断的提高自己的教学水平,只有这样,才能胜任新时期语文教学工作的要求,才能实现真正的教书育人。

教师网络学习心得体会(6篇)

教师网络学习心得体会(6篇)

教师网络学习心得体会(6篇)教师网络学习心得体会篇1一、大大提升了新教师的综合素质。

听专家讲座理论培训使我的理论水平有了较大提高。

几位专家的思想引领,使我感触颇深。

从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了详细的培训计划,这些都是我们农村教师所迫切关注及需要的知识。

这些专家、名师他们独到的见解,他们从自身的经验体会出发,畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。

使我的思想感受到巨大的震撼,冷静一想,我们作为新教师,平时想到问题确实太少了。

而通过此次培训,加强了我的.师德修养、重温并强化了新课程理念、深度学习了新课程改革的理论,提升了自己的研究水平与实践探索能力,自己的教学素养、教研能力、专业发展水平等方面的综合素质得到进一步的提高。

二、不断进取,深刻反思教学工作。

在学习过程中,我不仅学到了许多关于学生心理的知识,更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。

通过和其他学员交流,我不断思量着自己在工作中的不足之处。

努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的教学工作。

作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能。

通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。

这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。

在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。

充分体现素质教育的根本目标。

三、立足课堂,在实践中提升能力。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。

2024年教师网络研修心得体会(六篇)

2024年教师网络研修心得体会(六篇)

2024年教师网络研修心得体会在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。

对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。

用心参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。

认真阅读了每一期班级简报。

反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的资料和授课形式都作了认真的记录。

虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。

回顾____天的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思……透过这次学习交流。

我认识到原先语文教学是这样的丰富多彩。

比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。

这些资料的教学都需要讲究必须的艺术技巧。

语文课堂务必是开放的。

但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时应对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。

看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。

我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。

从许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。

也许,这天的你水平有限,但是谁敢说几年以后的你不会出此刻这天的研修大平台上给我们“唱主角”呢?参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。

因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。

在这____天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。

透过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我就应更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,用心投入到网络教研的学习当中去,它不仅仅给了我与同行应对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的推荐和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。

教师网络上培训心得体会6篇

教师网络上培训心得体会6篇

教师网络上培训心得体会6篇教师网络上培训心得体会篇1在研修过程中,我坚持经常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。

通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

一、提高自我的思想认识通过此次学习,我清楚地知道了新课程整改对教师所提出的要求。

我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

网络研修,好处多多。

可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。

可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。

可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二、夯实专业知识能力通过此次学习,我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项。

第一,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

第二,学习用普通话正确,流利的朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。

第三,借助读物中的图画阅读,了解课文中的意思,并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。

第四,感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。

三、重新认识了建立师生共同发展的教学关系通过学习,知道了教学关系不是静态的、固定的关系,而是动态的、变化的关系,从学生角度来说,整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程,在这个过程中,教师的作用不断转化为学生的学习能力;随着学生学习能力由小到大的增长,教师的作用在量上也就发生了相反的变化。

最后是学生完全的自立,教师作用告终。

这次远程学习是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的。

这次研修,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼,理念上的革新。

教师网络培训学习心得体会15篇

教师网络培训学习心得体会15篇

教师网络培训学习心得体会15篇教师网络培训学习心得体会1今年的教师寒假研修内容丰富多彩,作为青年教师,我受益匪浅。

尤其在学习"师德典型引领"时,我从头到尾都被震撼着、感动着。

各位优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。

她们的精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。

下面我就来谈谈这次网络研修的几点收获。

一、眼里有光,心中有爱作一名眼里有光,心中有爱的老师,我们要学会用搜寻的眼光加放大镜去搜索每个孩子的闪光点,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,最终发现自身的价值。

古语有云"亲其师,信其道",我要亲近她们,要用"爱"去感化每个孩子的心灵,把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,让学生感受着爱的真诚!二、一片责任心,可保万亩林作为老师必须具有足够的耐心和责任心。

我不仅要对孩子负责,还要对家长负责,更要对学校负责。

规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性的教育。

从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。

对家长负责,当他们放心地把孩子交到我手里的那一刻,我就知道了我的责任有多重!我们除了像妈妈一样呵护、关爱、帮助孩子外,还要培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的孩子。

对学校负责,牢固树立教师的光辉形象,创造性地落实学校的各项工作。

总之,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。

对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

学习过程中,我发觉与这些优秀老师比起来,差距实在是太大了。

平时我也会觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的.。

三、用最初的心,做永远的事通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到了只有"不忘初心才能方得始终"。

2024年教师网络培训心得体会范本(6篇)

2024年教师网络培训心得体会范本(6篇)

2024年教师网络培训心得体会范本自从疫情爆发以来,教育界受到巨大的冲击,学校停课,教师与学生只能通过网络进行教学。

为了适应这一新的教学模式,我参加了学校组织的一系列网络培训。

在这段时间的培训中,我学到了很多新知识,也收获了很多意想不到的收获。

首先,网络培训让我感受到了学习的乐趣。

在传统培训中,我常常觉得枯燥乏味,听不进去知识点。

而通过网络培训,我可以自由选择学习的时间和地点,让我更加主动地参与到学习中。

同时,网络培训的形式多样化,有视频课程、直播讲座、在线讨论等。

这些形式的多样化让学习更加有趣,不再像传统培训那样单一和乏味。

其次,网络培训提供了更多学习资源。

在以往的传统培训中,我们只能通过老师的讲解来获取知识,而且时间有限。

而网络培训则可以随时随地获取学习资源,只需要一个网络连接就可以进入学习的世界。

无论是课程视频、教材资料还是在线讨论,都让我受益匪浅。

尤其是通过在网络平台上与其他教师进行交流和讨论,我不仅学到了他们的经验和教学方法,还结交了一些志同道合的朋友。

再次,网络培训提供了更多的学习机会。

网络培训可以突破时空的限制,让我有机会参加一些以往无法参加的培训。

比如,我曾经参加了一场来自国外的网络研讨会,与一些国际上的教育专家进行了交流和互动,这对我来说是一个非常宝贵的学习机会。

而且,网络培训的学习时间也相对灵活,可以根据自己的时间安排进行学习,不会因为其他琐事而耽误学习进度。

最后,网络培训提高了我使用技术的能力。

通过网络培训,我学会了很多使用技术的方法和技巧,比如利用网络平台进行教学、使用在线教育工具等。

这为我今后的教学工作提供了很大的帮助。

同时,网络培训也提高了我对于信息技术的运用能力,让我更加了解和掌握了一些新的教育技术和工具。

总之,通过参加教师网络培训,我不仅学到了很多新的知识,还体会到了学习的乐趣,提高了使用技术的能力。

网络培训的形式多样化、资源丰富、学习机会多样化,提高了我对教育工作的热情和积极性。

教师网络研修培训心得体会(精选10篇)

教师网络研修培训心得体会(精选10篇)

教师网络研修培训心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文教师网络培训学习心得体会3篇

小学语文教师网络培训学习心得体会3篇

小学语文教师网络培训学习心得体会3篇小学语文教师网络培训学习心得体会3篇当我们备受启迪时,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是为大家整理的小学语文教师网络培训学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学语文教师网络培训学习心得体会1随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。

教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。

在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。

在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。

在网络学习中,使我受益匪浅。

下面一下这次学习的收获和体会。

1、改变了教师学习的自觉性。

这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。

可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。

2、领悟有效教学。

专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。

怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。

从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

3、理论联系实际,学以致用。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。

2024年教师参加网络研修培训心得体会(6篇)

2024年教师参加网络研修培训心得体会(6篇)

2024教师参加网络研修培训心得体会(6篇)教师参加网络研修培训心得体会1我作为农村基础教育的一名普通教师,很荣幸参加x月份的教师远程培训学习。

培训期间,受益匪浅,现将我本次培训后的心得体会总结如下:一、聆听专家讲课,在收获中提高思想灵魂、教育理念得到了洗礼。

听了专家们的报告,更是被专家们独到的教育理论所吸引。

“书到用时方恨少”聆听了以后,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。

他们所讲的东西对我来讲,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅”,在以后的工作实践中,我要更加重视人文思想的渗透,使自己所从事的工作更加完美。

二、与学员们互动,在感悟中进步本次培训,用这样的一句诗来描述再恰当不过了,那就是“天光云影共绯徊,”有的说学生课堂学习不能只流于形式,要注意效果。

有的说对于出现这种现象,教师首先要对学生充分肯定,然后再慢慢引导学生,这样不会伤学生的自尊心,也体现了人文关怀。

也有的指出这种现象是时常发生的,教师要善于引导学生展开合理的想象,发挥小组合作学习功能,提高课堂教学效率。

大家各抒己见,我也谈了自己的看法,这样的互动使我所得到的感悟是深刻的,因此,所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。

所以我要说,没有互动,就不可能产生智慧的火花,更不能拓宽我的视野,更不可能提高我的专业技能。

因为交流我充实了自己;因为互动,我获得了进步相信。

通过学习,我将把自己的感悟应用于实践,到那时,自己的工作将是更加得心应手了。

三、个人在职研修,在反思中提升加强学习,促进个人的专业发展。

通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。

教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。

由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。

同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。

教师网络学习心得体会15篇

教师网络学习心得体会15篇

教师网络学习心得体会15篇教师网络学习心得体会1人要走进知识宝库,是一生的事情,不可能一挥而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教育,给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长知识才华和进步思想素质的钥匙。

当今社会已进入了信息社会,世界已开始全面信息化、全球化。

所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固建立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个E环境下的新型教师。

通过此次培训,我收获很多,体会深入。

具体想就有关网络学习浅谈几点体会:1、在下降本钱的同时保证质量大家知道,经济发展状态可以增进教育的发展,影响教育的范围,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。

一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,进步了教育的效益。

二是从教育的范围上,麦克风和音响可让几百人聚集在一起上课。

但是,这类教育模式实践证明是不可取的。

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动范围的典型情势,劳动力因素(教师)被网络所替换,实在不意味着教师作用是过剩的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐渐提升。

2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另外一个地方。

这类学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以够通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据本身发展需要进行选择性地学习。

在网络社会中,人的学历已不显很多么重要,替换的是人的学术水平和真实本领。

一个人在工作之余要不断地了解新技术,把握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师展开互动。

传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依靠教师个人的素质和能动性。

然而,好的教师是极少的,假如教师缺少能动性或素质不高,传统教育的上风将消失。

远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能掌控好课程的精华。

语文网络培训心得体会范文(精选6篇)

语文网络培训心得体会范文(精选6篇)

语文网络培训心得体会语文网络培训心得体会范文(精选6篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的语文网络培训心得体会范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

语文网络培训心得体会1这次小学语文研修培训学习即将结束,回味起来,期间虽然辛苦,但又受益匪浅。

研修培训,使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。

同时,网络研修改变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。

学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。

通过网络培训,我真切的地感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的;理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:一、学习内容与学习形式这次远程研修,有开放自由的交流空间,可以尽情地与相识、相知的同行、朋友、专家交流自己的思想与观点;有高质量的课程资源,为我们学习与教学提供了丰富的材料;有知识渊博的课程团队成员,为我们传道解惑;有教学经验丰富的名师授课实录,为我们今后的教学引路导航。

可谓学习内容丰富多彩,学习形式不拘一格。

二、学习成绩与收获在学习期间,本人认真观看视频,及时提交作业,积极发表评论,按时在线研讨,收获颇丰。

通过这次学习,受益匪浅:1、网络研修使我转变了思想,更新了观念。

过研修,我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。

“穿新鞋,走老路”。

“越来越不会教了”。

新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。

在教学中,要树立以“学生发展为本”的教育思想,不断进行观念的更新。

2、立足课堂,在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念。

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2020语文教师网络学习心得(一)
参加xx省小学教师远程培训几个月来,我真是受益匪浅,从中收获了很多。

重新审视语文新课程标准,了解了“修订版”课标的特点、定位、方向,使自己在今后的教学中更好地把握教材,进行高效的课堂教学。

一、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

二、讲授新课程时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有哪些变化,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

三、在准确把握教科书编写思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

感谢远程研修,提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。

我会更加努力地学习。

2020语文教师网络学习心得(二)
此次教师继续教育培训,在我的教师生涯中又添上绚烂的一笔。

我们主要学习了“小学语文说课案例与分析”、和“小学语文字词教学的策略”。

通过这段时间
的学习,我受益匪浅,教育观念有了更新,理论知识得到进一步的提高,教育教学的技能得到实质性的帮助和提高,下面是我培训中的几点心得体会。

首先要不断反思,不断提高自己
反思是教师发现问题,分析问题的过程。

我们经常告诫学生学会反思,但是我们教育者又有多少时候真正去反思了自己呢?我们要成长起来,必须学会不断地反思,伴随教师成长与发展始终的真正反思是老师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时之事,更不能偶尔为之,要针对一个问题进行长久的关注,真正的成长始于反思,真正的成熟更有赖于反思。

远程培训的目的不仅仅是让我更新教育理念,更重要的是联系自己的工作实际去反思修正提高自己,要在学习培训中得到真正意义上的成长。

其次,要立足于根本去进行语文教学
学生的学科素养首先体现在对这门学科的情感、态度上,缺失了这一点,就意味着迷失了教育的方向,有了热爱,一切才有可能,语文教学的根本是要唤起孩子对母语的向往喜爱之情。

引导学生研究课文的表达技巧,学习写作的各种策略,都要考虑如何诱发、培养学生对语文的热爱。

再者,作为教师要与书为伴,丰富自己的文化积淀,做个真正的“文化人”,作为老师应博学而不穷,笃行而不倦。

要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。

如果语文老师仅仅满足于教育教学的方面的书,我们对学生的引导永远是肤浅表面的,课堂上没有诗意的语言,不能旁征博引,语文教学就变的索然无味了,一个语文老师一定要有丰富的文化积淀,要是一个真正的文化人,要有足够的知识面,要用你的精神世界去引导孩子们丰富自己的精神世界,用你的行动去激励孩子们做一个爱书的人。

现在是新教材,新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台。

当然也提出了更高的要求。

最后,要用心设计每一堂课,让学生成为课程的积极参与者和创造者
真正有意义的学习,不是被动的接受现成的书本知识和观念的问题,而是在经历的过程中主动探究、发现事物之间的联系过程。

要当好学生学习的指导者、组织者、参与者,要迅速成为教育理念的实践者,更加用心做好自己的本职工作,真正让学生的学习成为“我要学”,真正体现那句话:教是为了不教。

总之,教师的成长,离不开自己身的素养,人格的魅力。

离不开广博的知识,离不开先进的教育教学理论和教育教学技术。

作为教师,我们一定要不断丰富自己的内涵。

要有更广博的知识,更多的才艺才能打动学生。

告诫自己:勤思善做,用心走好每一步!
2020语文教师网络学习心得(三)
在这片属于我们的天空里,我体验着远程研修的耳目一新,我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见,倾听了各位老师的亲切点评,在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论,倾听一线教师的无数心声,同时也让我有幸结识了许许多多的同行,领略了他们的风采。

在网络研修的日子里,每天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。

研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙。

同时,远程教育研修也激发了我对教育事业更加真实的爱恋。

远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。

在这段学习生活中,我每天累并快乐着……因为,我收获了知识,更收获了友情。

通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。

一、转变思想,更新观念
我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。

通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。

我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、勤勤恳恳,积极研修
在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题视频录象,通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰
富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

具体做到了以下几点:
1、积极认真的观看视频学习,到目前为止在线学习时间近两个月,并且在观看视频的时候积极提出自己的问题。

2、认真独立完成必修作业,选修作业和校本作业多篇,认真评判,积极评论,按时主动参加在线研讨。

我勤勤恳恳的研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励,使我对此次研修有了新的认识,她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅。

三、积极研修,深刻感悟
远程研修培训,这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。

我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤性;克服无计划、力求有计划;通过各种学习,要力求解决教学中的实际问题,促进自己的健康成长,切实提高教学能力和业务水平,使自身稳步提高。

在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。

我坚信:我研修、我进步、我快乐!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

昨天,我们曾经带着困惑,携着迷茫走进研修网络,;今天,我们带着欣喜,捧着收获继续前行;明天让我们带着希望,向着目标一同奋进!。

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