【八年级】八年级历史上册第13课红军不怕远征难表格式导学案无答案新人教版
历史：第13课 红军不怕远征难 导学案(人教版八上)汇编
第13课红军不怕远征难【课程导入】在小学、初中的语文课上，同学们一定学习过《丰碑》《七根火柴》《草地的晚餐》等故事。
你知道这些故事的历史背景吗？这些故事给了你怎样的感受？“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”（1）你听过这首诗吗？知道作者是谁吗？（2）这首诗描写了中国革命史上哪一次最艰苦的斗争？（3）诗中反映出红军长征克服了哪些艰难险阻？（4）诗中的“三军”是什么意思？这场斗争的胜利有什么历史意义？强渡大渡河红军战士雕像遵义会议会址在中国共产党的革命史中，有一次关系到中华民族及党的命运的生死攸关的会议，这个会议就是在长征途中召开的。
你知道是什么会议吗？这次会议后，长征中的红军的命运发生了怎样的改变？红军最后胜利会师了吗？让我们带着这一个个问题，进入《红军不怕远征难》这一课的学习吧！【知识网络】【学习探索】1．某旅行社准备推出一条“红色之旅”的线路，目的是让游客“重走长征路，学习革命史”。
如果你是这家旅行社的决策者，你准备怎样设计这条线路？重点应推出哪几个景点？2．遵义会议挽救了党和红军，挽救了中国革命，是党的历史上一次生死攸关的会议。
请结合当时的革命形势和遵义会议的内容，谈谈你对这次会议的认识。
3．同学们听说过很多有关长征的故事，试着举办一场长征故事会，讨论一下你心中的“长征精神”是什么？【自我测评】一、选择题1．下列事件按时间先后顺序排列，正确的一组是（）①四渡赤水②遵义会议召开③渡过乌江④强渡大渡河A．①②③④B．②③①④C．③②④①D．③②①④2．在长征中，中国工农红军三大主力胜利会师的地点是（）A．遵义B．会宁C．吴起镇D．陕甘宁革命根据地二、读图题识读《中国工农红军长征示意图》，数一数红军长征经过了哪些省份？渡过了哪几条大江大河？翻过了哪几座大山？中国工农红军长征示意图三、看图说话你能否根据这几幅图来说一说红军长征途中遇到过哪些困难？红军长征途中吃过的野菜泸定桥大雪山水草地【资料下载】长征中的战争艺术这一史诗般的逃亡，行程约6 000英里，在大约一年的时间里翻越十几座大山，跨越了二十几条河流。
八年级历史上册第13课红军不怕远征难导学案无答案新人教版1
第13课《红军不怕远征难》导学案学习目标：1.知识目标：要求学生掌握红军长征的原因、通过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
2.能力目标：通过引导学生探讨红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培育学生分析问题的能力。
结合阅读长征示用意，培育学生读图、填图的能力。
3.情感目标：引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培育学生酷爱中国共产党、酷爱人民军队、酷爱祖国的情感，珍惜今天的幸福生活。
学习重点：长征的原因、通过、胜利的原因及意义；遵义会议的历史意义。
学习难点：长征胜利的意义。
学习进程：【课前回顾】年9月，毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义，成立了第一个农村革命按照地——_____________。
2.中国共产党打响武装招架国民党反动派第一枪的是___________。
3.井冈山会师，使红军队伍取得较大发展，这次会师发生于_________年。
【导入新课】由央视名嘴崔永元组织的“重走长征路”活动引出长征。
【自主学习】（学生阅读教材独立完成基础知识）1、年10月，蒋介石集结50万军队，对中央革命按照地发动。
由于和的错误指挥，反围剿失败，党中央被迫放弃中央革命按照地，进行。
3、遵义会议时间：内容：解决，取消，肯定确定。
3、为何说遵义会议是长征途中的转折点？4、长征胜利的原因是什么？五、长征胜利的伟大意义是什么？6、咱们应当学习长征中红军的什么精神？【情感升华】1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。
它那传奇式的捐躯和坚持不懈的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它鼓励着一个有12亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。
中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
【达标练习】1.“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。
八年级历史上册 第13课 红军不怕远征难学案(无答案) 新人教版(2021年整理)
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红军不怕远征难 (第 2 课时）【学习目标】课标要求:1．能归纳得出红军被迫长征的原因;2．通过红军长征过程的学习，说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义；3．在地图上简单描绘出红军长征经过的路线和经过的重要地点，并能说出在红军长征中发生的重要事件。
目标达成:1、了解红军长征原因路线及红军长征和遵义会议的伟大历史意义2、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神学习流程：【课前展示】1、( ）年（）月（ )日,在中国共产党领导下，（）、（）、( ）等人率领革命军在南昌起义。
2、1927年9月，（）在湘赣边界，领导工农革命军，举行( ）起义。
3、1928年4月，（）、（）与（）在井冈山会师,两军会师后，改编为（ )，（）任军长，（）任党代表，这是中国工农红军第一支坚强的队伍.4、中国第一个农村革命根据地是（）A、闽浙赣革命根据地B、湘赣革命根据地C、井冈山革命根据地D、中央革命根据地5．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪是在（）A、广州B、井冈山C、南昌D、汉口6、带领部队与毛泽东在井冈山会师起义领导人是（）A．朱德 B．周恩来 C．邓小平D．叶挺【创境激趣】利用第59页黄色板块导入新课【自学导航】一、长征开始和遵义会议1、原因：2、开始时间:3、遵义会议时间:内容：意义：二、长征胜利1、胜利的标志：2、长征胜利的意义：【合作探究】红军长征途中,除敌人围追堵截外，还遇到哪些困难和问题？【展示提升】典例分析知识迁移请在《中国红军长征示意图》上叔叔中央红军长征走过多少省；找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。
八年级历史上册第十三课红军不怕远征难导学案
新拨中学八年级历史导学案
达标测评（我达标我快乐）选择题
1．（2008年福州市）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”毛泽东《七律。
长征》诗中“大渡桥横铁索寒”指的军事行动是（）
A．渡过湘江 B．四渡赤水 C．巧渡金沙江 D.强渡大渡河
2．（2008年南充市）挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点（）
A．中共“一大” B．遵义会议 C．中共“七大” D．中共“八大”
3．（2008年天津市）根据“中国工农红军长征示意图”，回答相关问题。
（1）依据地图所示，填写红军长征过程中重大事件的名称。
遵义会议－－巧渡金沙江－－－过雪山草地－
（2）红军长征共经过现今的哪几个省？
一、知识梳理。
湖北省武汉市为明实验学校八年级历史上册 第13课 红军不怕远征难导学案(无答案) 新人教版
班级姓名第小组课题红军不怕远征难课型新授班级八年级教研组政史地教研组时间课堂流程具体内容学法指导目标自学【学习目标】1.了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因，掌握长征的路线、遵义会议及其历史意义。
2. 学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，使学生热爱祖国、热爱共产党、热爱人民军队，珍惜今天的幸福生活。
【学习重难点】重点：中央红军的长征和遵义会议难点：长征【知识梳理】自主探究，剖析知识。
自学时，要注意在课本上勾划重点。
明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。
1、红军长征的原因：（）年（）月，蒋介石调集50万军队，对（）发动第五次“围剿”。
红军奋战一年，最后进行战略转移。
2、（）年（）月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地，向湘西前进。
3、遵义会议：重要的知识点在课本上做标记，不用在导学案上作答（1）时间（2）内容（3）历史意义4、长征路线：四渡（），打乱了敌人的追剿计划——渡过（），跳出敌人的包围圈——强渡（）——飞夺（）——翻过（）——通过（）——进入（）。
5、两次会师：（）年（）月，党中央和红一方面军与陕北红军在（）会师；（）年（）月，红军三大主力在（）会师，宣告长征胜利结束。
目标是前进的方向结合课本，留下知识的痕迹思学二．探究：5．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”（1）你知道这首诗作者是谁吗？描写了中国革命史上哪一次最艰苦的斗争？（2）诗中反映出红军长征克服了哪些艰难险阻？1（3）诗中的“三军”是什么意思？这场斗争的胜利有什么历史意义？（4）取得长征的胜利靠的是长征精神，你认为长征精神是什么？结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？三．当堂检测1．在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，而将前进方向改为敌人力量薄弱的（） A．湖北B．广东C．贵州D．广西2．长征中红军跳出敌人的包围圈是在：（）A．强渡乌江后B．巧渡金沙江后 C．四渡赤水河后D．强渡大渡江后3．根据所学知识，“重走长征路”的正确路线是（）A瑞金－遵义－吴起镇－泸定桥B瑞金－泸定桥－遵义－吴起镇C瑞金－遵义－泸定桥－吴起镇D瑞金－吴起镇－泸定桥－遵义4．红军长征中，战胜了许多自然条件的艰难险阻，以下属于这种情况的是：（） A．强渡乌江B．四渡赤水 C．巧过金沙江D．翻越大雪山5．下列的精神中，属于“长征精神”的是（）①民主与科学的精神②解放思想、不断创新的精神③不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神④坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神A ①②B ③④C ①③D ②④四、作业布置：学练优 1 2 3 5 7 9 12（1）（2）(3)课堂小结板书教学反思练习巩固，深化知识的印象2。
八年级历史上册第13课
八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》导学案重点：中央红军长征、遵义会议。
难点：遵义会议、长征胜利的意义。
导学过程一、自主学习（阅读教材，标划知识点并记忆重点知识）1、长征的开始：原因：（阅读第一段概括）开始：年月，从出发初期受挫：战役，红军损失惨重2、伟大转折—遵义会议：时间：；地点：；内容：（从课本上划出并理解记忆）意义：（从课本上划出并理解记忆）3、遵义会议后红军长征的路线：四渡，打乱了敌人的追剿计划巧渡，跳出敌人的包围圈强渡飞夺翻过通过进入。
4、两次会师：（1）年月，会师（2）年月，红军三大主力在甘肃会师，宣告二万五千里长征胜利结束。
5、意义：（从课本上划出并理解记忆）二、合作探究,提升能力1、阅读知识链接，红军前四次反围剿结果如何？为什么？第五次反围剿结果如何？为什么？2、红军长征途中，遇到哪些困难和问题？3、在图中找到瑞金、遵义、吴起镇、会宁的位置，并说出在这几处发生的重要事件。
4、根据课文和地图画出红军长征的主要路线简图。
5、感悟长征：你认为长征精神是什么？三、达标检测1.中央红军开始长征是在：（）A.1933年10月B.1934年10月C.1935年1月D.1935年10月2. 1934年，中央红军进行长征的主要原因是（）A．第五次反“围剿”失败B．开辟新的根据地C．北上抗日D．把革命形势推向全国3.长征中，红军打乱敌人追剿计划的战役是：（）A.四渡赤水B.渡过金沙江C.遵义会议D.强渡大渡河4.长征中红军跳出敌人包围的战役是：（）A.冲破敌人四道封锁线B.四渡赤水C.渡过金沙江D.强渡大渡河5.标志着红军长征结束的事件是：（）A.吴起镇会师B.红一和红四方面军会师C.红二和红四方面军会师D.三大主力红军会师6.红一方面军渡过下列江河的先后顺序是：（）①湘江②乌江③金沙江④大渡河A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.③④①②6下列党的会议中，第一次独立地解决了党自身的重大实际问题，成为党的历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党由幼稚走向成熟的是（）A．中共一大 B．中共二大C．遵义会议 D．中共七大7.中国工农红军长征中三大主力会师的地点是：（）A．遵义 B．甘肃会宁 C．井冈山 D．陕甘宁革命根据地8、阅读材料：“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪。
八年级历史上册第13课红军不怕远征难教案新人教版
第13课、红军不怕远征难一、教学目标知识目标：通过本课的学习，使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。
能力目标：通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。
结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。
情感态度价值观：通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
二、重点和难点重点：遵义会议、长征难点：党中央和中央红军被迫实行战略转移的原因。
三、教学方法1、问题与启发式教学法围绕本课重点、难点设置若干个问题，以图说文，讲述、讨论、观察相结合，让学生在讨论、思考中突出重点，突破难点，尊重学生的主体地位。
2、互动合作交流四、教学过程1、情景导入导入：播放插入PPT课件的视频片段或图片：电视剧《长征》的片头,以毛泽东《七律--长征》作搭配。
同时，教师用饱含激情的语言加上电脑显示的特定声色效果，创设一种情境，使学生有身临其境，激发了他们的情感，从而成功导入新课。
2、自主学习（1）结合课本第一段概括出红军长征的原因是什么？（2）结合课本内容完成长征的经过结构图，并能够结合示意图向其他同学讲解。
长征初期路线遵义会议后的长征路线（3）为什么说遵义会议是长征途中的转折点。
（4）长征胜利的伟大意义是什么？3、展示汇报（1）、红军为什么要离开中央革命根据地进行长征（由于博古、李德的错误指挥，导致第五次反“围剿”失败，不得不退出中央革命根据地，被迫实行战略转移——长征。
）（2）、长征路线：根据《红军长征路线图》和文字：找到中央红军经过的省份，越过的山脉、江河。
在图上找到瑞金、遵义、吴起镇。
（走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。
）（湘江乌江赤水河金沙江大渡河）（3）、遵义会议A、时间：1935年B、内容：C、意义：（引导学生回忆中国共产党诞生于1921年，到遵义会议召开时14年的时间里，主要领导换了几任，先后出现了“左”的或右的错误，经受了大革命失败、第五次反“围剿”失利等重大挫折；从1935年遵义会议到1949年也是14年，在以毛泽东为核心的党中央的正确领导下，革命从胜利走向胜利，建立了新中国。
八年级历史上册第13课红军不怕远征难教案新人教版
山东省郯城县第三初级中学八年级历史上册《第13课红军不怕远征难》教案新人教版主备人课型新授验收结果：合格/需完善时间年月日分管领导课时 1 第周第1课时总第 13 课时教学目标：通过对本课的学习，使学生了解长征的背景；掌握红军长征的路线；知道遵义会议召开的背景、内容和意义；掌握长征胜利的伟大历史意义。
通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力.通过对本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情、珍惜今天的幸福生活。
重点：中央红军的长征难点：遵义会议教学过程教师活动学生活动修改意见新课导入：播放歌曲《过雪山草地》。
一曲深沉悠扬的歌曲，在当年到处传唱。
它唱出了长征的艰难，也唱出了长征途中红军战士不畏艰难，勇于战斗、乐观坚强的精神。
那么，长征是一个什么样的历史事件？长征的原因是什么？长征有无特殊意义？让我们带着一个个问题进入《红军不怕远征难》这一课的学习吧！[板书]： 13 红军不怕远征难1、第五次反“围剿”失利（１）、请同学们阅读第一段内容，划出其中的难点和疑点。
教师解答：……(2) 请同学们从中提炼有效信息。
（３）、教师讲解：蒋介石调集军队向红军发动反革命“围剿”。
前四次“围剿”在毛泽东正确确的领导下取得了胜利。
但在第五次“围剿”中中由于博古、李德抛弃了以前的避敌主力、击其虚弱其虚弱、寻机歼敌的作战方法，结果失败，红军被迫实行战略转移――长征。
［板书］２长征（１）同学们了解长征的哪些内容呢？（２）［投影］红军不怕远征难，万水千山只等闲。
听歌曲学生读书，提出自己的问题举手回答问题：１、第五次“围剿”时间（1933年10月）２、当时中央负责人是（李德和博古）３、结果（失败）４、红军长征的原因（第五次反“围剿”的失败）和长征的被迫性。
学生畅所欲言。
学生回答：《长征》毛泽东概括了长征的艰难，赞扬了红军大无畏的革命英雄主义精神。
2019年八年级历史上册 第13课 红军不怕远征难学案 新人教版 .doc
2019年八年级历史上册第13课红军不怕远征难学案新人教版基本思路：-学习目标：1、掌握红军长征的路线、遵义会议的内容和意义；理解长征伟大意义。
2、学会用发展的观点看待历史问题的能力。
3、增强学习英雄精神，报效祖国的责任感。
4、运用地图，了解红军长征路线，并能说出相关的重大历史事件。
重、难点：重点中央红军的长征、遵义会议难点分析红军被迫进行战略转移到取得长征胜利在原因上的反差。
自主学习一、长征的开始和遵义会议1、背景：由于中共临时中央负责人和军事顾问等人的错误指挥，红军第次反“围剿”失利被迫放弃革命根据地，进行长征。
2、长征的原因：3、过程；（1）年10月红军撤出中央革命根据地。
（2）遵义会议：时间： .内容：意义：二、长征的胜利1、遵义会议以后，红军四渡，打乱了敌人的，急渡，跳出了敌人的。
强渡，飞夺，翻，过，到年10月，中共中央和中央红军到达，与陕北红军会师。
2、年月，红军三大主力在会师，长征胜利结束。
3、长征胜利结束的标志：。
4、长征胜利的意义：。
当堂达标：1、1934年，中央红军进行长征的主要原因是（）A第五次反“围剿”的失利 B.将革命形势推向全国C.建立新的革命根据地D.北上抗日2. 遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，主要理由是（）A. 解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误B. 取消了博古、李德在军事上的最高指挥权C. 肯定了毛泽东的正确主张D.选举毛泽东为中央最高领导人3.宣告红军二万五千里长征胜利结束的标志是A.遵义会议的召开B.中央红军到达陕北C.跳出敌人的包围圈D.三大主力会师-4．长征途中，红军跳出敌人的包围圈是在（）A. 通过四道封锁线B. 渡过金沙江C. 强渡大渡河D. 四渡赤水5．对红军长征胜利的正确评价是（）①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。
②保存了党和红军的基干力③使中国革命转危为安A. ①②B.②③C. ①②③D. ①③6、我党历史上生死攸关的转折点是指（）A.八七”会议B.三湾改编C.遵义会议D.文家市决策7.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第13课 红军不怕远征难人教版八年级上册历史 第13课 红军不怕远征难 学案02
第13课红军不怕远征难学习目标：1、知识目标：要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
2、能力目标：结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。
2、情感教育和价值观：通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
学习重点和难点学习重点：中央红军长征的主要经过，遵义会议学习难点：长征胜利的意义。
自主学习：（学生带着以下问题自学。
时间：15分钟）（阅读“长征的开始和遵义会议”一目，完成1—7小题。
）1、____年_____月蒋介石对根据地发动第五次“围剿”，由于____和___的错误指挥，红军被迫进行战略转移。
2、____年____月，中央红军开始长征3、第五次反“围剿”失败后，党中央被迫放弃，进行战略转移。
4、红军在长征途中人员损失过半，只剩三万人，是在。
5、遵义会议召开的时间是。
6、确立了毛泽东的领导地位是在。
7、在长征途中转折性的事件是。
（阅读“长征的胜利”）一目，完成8—14小题。
）8、在长征的事件中，打乱了敌人的追剿计划是。
9、在长征的事件中，从此，跳出了敌人的包围圈的是。
10、党中央和红一方面军结束长征的标志是。
11、长征结束的标志是。
12、1936年10月甘肃会宁会师的队伍有三支队伍。
13、红军长征的胜利，粉碎了的企图，保存了党和红军的，使转危为安。
14、红军长征中最能体现毛泽东军事艺术的事件是。
合作探究：1.第五次反围剿失败的原因？1933年10月，蒋介石调集100万军队、200多架飞机，采用“三分军事，七分政治”的方针，向各革命根据地发动了第五次“围剿”。
对中央根据地，蒋介石动用50万兵力，分路“围剿”中央红军。
在王明“左”倾冒险主义思想的影响下，李德等人先推行“军事冒险主义”策略，后在敌人的猖狂进攻面前采取“拼命主义”，最后发展成“逃跑主义”，导致中央红军第五次反“围剿”失败。
【2024版】人教版八年级历史上册导学案第13课--红军不怕远征难
可编辑修改精选全文完整版人教版八年级历史上册导学案第13课__红军不怕远征难第13课红军不怕远征难学习目标：1、知识目标：要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
2、能力目标：结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。
2、情感教育和价值观：通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
学习重点和难点学习重点：中央红军长征的主要经过，遵义会议学习难点：长征胜利的意义。
导入新课在小学、初中的语文课上，同学们一定学习过《丰碑》《金色的鱼钩》《七根火柴》《草地的晚餐》等故事。
你知道这些故事的历史背景吗？这些故事给了你怎样的感受？“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”（1）你听过这首诗吗？知道作者是谁吗？（2）这首诗描写了中国革命史上哪一次最艰苦的斗争？（3）诗中反映出红军长征克服了哪些艰难险阻？（4）诗中的“三军”是什么意思？这场斗争的胜利有什么历史意义？强渡大渡河红军战士雕像遵义会议会址在中国共产党的革命史中，有一次关系到中华民族及党的命运的生死攸关的会议，这个会议就是在长征途中召开的。
你知道是什么会议吗？这次会议后，长征中的红军的命运发生了怎样的改变？红军最后胜利会师了吗？让我们带着这一个个问题，进入《红军不怕远征难》这一课的学习吧！自主学习：（学生带着以下问题自学。
时间：15分钟）（阅读“长征的开始和遵义会议”一目，完成1—7小题。
）1、____年_____月蒋介石对根据地发动第五次“围剿”，由于____和___的错误指挥，红军被迫进行战略转移。
2、____年____月，中央红军开始长征3、第五次反“围剿”失败后，党中央被迫放弃，进行战略转移。
八年级历史上册 第13课 红军不怕远征难教学案(无答案) 新人教版
第13课红军不怕远征难【教学目标】知识与技能了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因，掌握长征的路线、遵义会议及其历史意义。
过程与方法阅读地图了解历史从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重大事件；分析比较探究原因从红军被迫进行战略转移到红军取得长征胜利，不同的领导决策导致了截然不同的结果。
情感、态度与价值观引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，学习中国共产党在斗争中总是坚韧不拔，并总能通过自己的力量校正失误。
我们应该热爱共产党、热爱人民军队、热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
【教学重难点】中央红军的长征、遵义会议，分析红军被迫进行战略转移到红军取得长征胜利在原因。
【导学过程】教师讲解与学生分析讨论相结合【情景导入】在小学、初中的语文课上，同学们一定学习过《丰碑》《七根火柴》《草地的晚餐》等故事。
你知道这些故事的历史背景吗？这些故事给了你怎样的感受？“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”你听过这首诗吗？知道作者是谁吗？今天我们一起来学习课文。
【自主预习】组织学生学习和探究新课长征的开始和遵义会议教师通过使用地图，多媒体课件可以设计动态的长征路线，让学生自己去“重返长征路”，找到中央红军经过的省份，越过的山脉、江河，真正体会红军经历万水千山，行程二万五千里，是人类历史上前所未有的长征。
同时指导学生讨论以下问题1、党中央和中央红军为什么要进行战略转移？（星火燎原之势形成后，国民党对革命根据地发动“围剿”。
在毛泽东、朱德、周恩来等人的正确指挥下，红军粉碎了敌人前四次“围剿”。
但是，后来党内又错误地排斥了毛泽东等人的正确领导，由李德、博古等人实施错误指挥，导致第五次反“围剿”失败，党中央和中央红军不得不退出中央革命根据地，被迫实施战略转移。
2、遵义会议有什么历史意义？可按下列提示，分层启发：A、遵义会议在哪一年召开？（1935年）如何记住这一年？（从1921年党的诞生到1935年，经过了14年，从1935年到1949年新中国诞生，也经过了14年。
人教版历史八年级上册全册精品学案第13课 红军不怕远征难 学案02
第13课红军不怕远征难学习目标：1、知识目标：要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
2、能力目标：结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。
2、情感教育和价值观：通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
学习重点和难点学习重点：中央红军长征的主要经过，遵义会议学习难点：长征胜利的意义。
自主学习：（学生带着以下问题自学。
时间：15分钟）（阅读“长征的开始和遵义会议”一目，完成1—7小题。
）1、____年_____月蒋介石对根据地发动第五次“围剿”，由于____和___的错误指挥，红军被迫进行战略转移。
2、____年____月，中央红军开始长征3、第五次反“围剿”失败后，党中央被迫放弃，进行战略转移。
4、红军在长征途中人员损失过半，只剩三万人，是在。
5、遵义会议召开的时间是。
6、确立了毛泽东的领导地位是在。
7、在长征途中转折性的事件是。
（阅读“长征的胜利”）一目，完成8—14小题。
）8、在长征的事件中，打乱了敌人的追剿计划是。
9、在长征的事件中，从此，跳出了敌人的包围圈的是。
10、党中央和红一方面军结束长征的标志是。
11、长征结束的标志是。
12、1936年10月甘肃会宁会师的队伍有三支队伍。
13、红军长征的胜利，粉碎了的企图，保存了党和红军的，使转危为安。
14、红军长征中最能体现毛泽东军事艺术的事件是。
合作探究：1.第五次反围剿失败的原因？1933年10月，蒋介石调集100万军队、200多架飞机，采用“三分军事，七分政治”的方针，向各革命根据地发动了第五次“围剿”。
对中央根据地，蒋介石动用50万兵力，分路“围剿”中央红军。
在王明“左”倾冒险主义思想的影响下，李德等人先推行“军事冒险主义”策略，后在敌人的猖狂进攻面前采取“拼命主义”，最后发展成“逃跑主义”，导致中央红军第五次反“围剿”失败。
广西北海市八年级历史上册 第三单元 第13课 红军不怕远征难导学案 新人教版
第13课红军不怕远征难【学习目标】1.掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
2.培养学生读图、填图的能力。
3.培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
【预习导学】一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题）（一）长征的开始和遵义会议（阅读“长征的开始和遵义会议”一目，完成1—7小题。
）1、____年_____月蒋介石对根据地发动第五次“围剿”，由于____和___ 的错误指挥，红军被迫进行战略转移。
2、____年____月，中央红军开始长征。
3、第五次反“围剿”失败后，党中央被迫放弃，进行战略转移。
4、红军在长征途中人员损失过半，只剩三万人，是在。
5、遵义会议召开的时间是。
6、确立了毛泽东的领导地位是在。
7、在长征途中转折性的事件是。
（二）长征的胜利（阅读“长征的胜利”一目，完成8—14小题。
）8、在长征的事件中，打乱了敌人的追剿计划是。
9、在长征的事件中，从此，跳出了敌人的包围圈的是。
10、党中央和红一方面军结束长征的标志是。
11、长征结束的标志是。
12、1936年10月甘肃会宁会师的队伍有三支队伍。
13、红军长征的胜利，粉碎了的企图，保存了党和红军的，使转危为安。
14、红军长征中最能体现毛泽东军事艺术的事件是。
【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。
二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1．某旅行社准备推出一条“红色之旅”的线路，目的是让游客“重走长征路，学习革命史”。
如果你是这家旅行社的决策者，你准备怎样设计这条线路？重点应推出哪几个景点？2．遵义会议挽救了党和红军，挽救了中国革命，是党的历史上一次生死攸关的会议。
请结合当时的革命形势和遵义会议的内容，谈谈你对这次会议的认识。
3．同学们听说过很多有关长征的故事，试着举办一场长征故事会，讨论一下你心中的“长征精神”是什么？【达标检测】1、1934年，中央红军进行长征的主要原因是（）A、将革命形势推向全国B、第五次反“围剿”的失利C、建立新的革命根据地D、北上抗日2、中央红军长征的出发点是（）A、中央革命根据地B、井冈山革命根据地C、川陕根据地D、陕甘革命根据3、红军在长征途中人员损失过半是在 ( )A、冲破敌人四道封锁线，渡过湘江以后B、四渡赤水以后C、强渡大渡河以后D、强渡乌江、夺取遵义以后4、长征中红军打乱了敌人的追剿计划的行动是 ( )A、四渡赤水河B、巧渡金沙江C、飞夺泸定桥D、翻越大雪山5、长征途中，标志着红军跳出包围圈的（）A．攻占遵义 B．巧渡金沙江C．四渡赤水 D．强渡大渡河6、挽救了党挽救了红军挽救了革命是党的历史上生死攸关的转折点的会议是（）A、党的“一大”B、“八七会议”C、遵义会议D、七届二中全会7、下列不属于遵义会议内容的是（）A. 解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误B、取消了博古等在军事上的最高指挥权C. 肯定了毛泽东的正确主张D.确立了武装反抗国民党反动派的总方8、学校要组织一次重走长征路的“红色旅游”，下列设计的路线正确的是 ( )A.瑞金、赤水河、遵义、泸定桥B.赤水河、瑞金、遵义、泸定桥C.遵义、瑞金、赤水河、泸定桥D.瑞金、遵义、赤水河、泸定桥9．宣告红军二万五千里长征胜利结束的标志是（）A遵义会议的召开 B.中央红军到达陕北C.跳出敌人的包围圈D.三大主力会师10、阅读材料：“红军不怕远征难，万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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【关键字】八年级
第十三课红军不怕远征难
学习目标1、知识目标：掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
2、能力目标：结合阅读长征示意图，培养读图、填图的能力，运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。
3、情感教育和价值观：通过本课的学习，学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
学习重难点学习重点：中央红军长征的主要经过、意义，遵义会议学习难点：培养读图、填图的能力
学习过程与学法指导1、认真阅读课文、找出知识目标的内容并标记。
2、掌握长征的经过主要就是掌握长征途中发生的重大历史事件，阅读时可用箭头连起来。
3、掌握遵义会议的意义主要从一个核心、三个挽救、一个转折去记忆。
一、课前检测：听写第12课的内容
二、展示学习目标，导入新课
三、自主学习（边读、边写、边画、边记忆）
（阅读“长征的开始和遵义会议”一目，完成1—6小题。
）
1、____年_____月蒋介石对根据地发动第五次“围剿”，由于____和___的错误指挥，红军被迫进行战略转移。
2、____年____月，中央红军开始长征
3、第五次反“围剿”失败后，党中央被迫放弃，进行战略转移。
4、红军在长征途中人员损失过半，只剩三万人，是在。
5、遵义会议召开的时间是。
6、在长征途中转折性的事件是。
它确立了以为核心的党中央的正确领导，挽救了、挽救了、挽救了，是党的历史上生死攸关的转折点。
（阅读“长征的胜利”）一目，完成7—11小题。
）
7、遵义会议后红军长征的路线是：打乱了敌人的追剿计划→，使红军跳出了敌人的包围圈→强渡→飞夺→翻过→通过→进入。
8、党中央和红一方面军结束长征的标志是。
9、长征结束的标志是。
10、1936年10月甘肃会宁会师的队伍有三支队伍。
11、红军长征的胜利，粉碎了的企图，保存了党和红军的，使转危为安。
四、合作探究
1、思考讨论教材61页动脑筋的问题。
▼2、某旅行社准备推出一条“红色之旅”的线路，目的是让游客“重走长征路，学习革命史”。
如果你是这家旅行社的决策者，你准备怎样设计这条线路？重点应推出哪几个景点？（结合课后练一练和活动探究1，并完成该练习）
在“自主学习”环节中我的问题：
在“合作探究”中我的问题：。
★3、讨论一下你心中的“长征精神”是什么？作为新时代中学生的你应该怎么做？
五、达标测试
（基础训练）1、1934年，中央红军进行长征的主要原因是（）
A、将革命形势推向全国
B、第五次反“围剿”的失利
C、建立新的革命根据地
D、北上抗日
2、中央红军长征的出发点是（）
A、中央革命根据地
B、井冈山革命根据地
C、川陕根据地
D、陕甘革命根据
3、红军在长征途中人员损失过半是在 ( )
A、冲破敌人四道封锁线，渡过湘江以后
B、四渡赤水以后
C、强渡大渡河以后
D、强渡乌江、夺取遵义以后
4、长征中红军打乱了敌人的追剿计划的行动是( )
A、四渡赤水河
B、巧渡金沙江
C、飞夺泸定桥
D、翻越大雪山
5、长征途中，标志着红军跳出包围圈的（）
A．攻占遵义 B．巧渡金沙江C．四渡赤水 D．强渡大渡河
6、挽救了党挽救了红军挽救了革命是党的历史上生死攸关的转折点的会议是（）
A、党的“一大”
B、“八七会议”
C、遵义会议
D、七届二中全会
7、下列不属于遵义会议内容的是（）
A. 解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误
B、取消了博古等在军事上的最高指挥权 C. 肯定了毛泽东的正确主张
D.确立了武装反抗国民党反动派的总方
8、学校要组织一次重走长征路的“红色旅游”，下列设计的路线正确的是 ( )
A瑞金、赤水河、遵义、泸定桥 B赤水河、瑞金、遵义、泸定桥
C遵义、瑞金、赤水河、泸定桥 D瑞金、遵义、赤水河、泸定桥
9．宣告红军二万五千里长征胜利结束的标志是（）
A遵义会议的召开 B.中央红军到达陕北C.跳出敌人的包围圈 D.三大主力会师
（能力提升）10、阅读下列材料，回答问题
材料一中央电视台2006年4月9日报道：中央电视台《我的长征》大型电视行动今天正式启动。
行动以重走长征路为主线，通过记者和志愿队员的亲历，回顾历史，体验和感受长征的艰辛和豪迈，展示长征沿途的新变化。
材料二红军不怕远征难，万水千山只等闲。
．．．．．．．三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律．长征》
（1）红军为什么被迫开始长征？从哪一年开始？
（2）在长征途中中共召开一次什么重要会议？这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？有何重要历史意义？
（3）“三军过后尽开颜”的标志是什么？
课堂小结一、知识要点：
1、一次远征：
2、一次会议：
3、长征胜利结束的标志：
4、两次会师：
二、本节课我的收获：
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