2021年科学管理时间的方法
广西壮族自治区教育厅办公室关于做好2021年中小学生暑假有关工作的通知
广西壮族自治区教育厅办公室关于做好2021年中小学生暑假有关工作的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅办公室•【公布日期】2021.06.25•【字号】•【施行日期】2021.06.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文广西壮族自治区教育厅办公室关于做好2021年中小学生暑假有关工作的通知各市、县(市、区)教育局:暑期将至，为切实做好中小学生学习生活安排，让学生度过一个健康、快乐、安全和有意义的假期，根据教育部和自治区有关文件精神，现就做好2021年全区中小学生暑假有关工作通知如下:一、科学合理安排暑期生活各地各校要以促进中小学生健康快乐成长为出发点，引导学生家长树立正确的教育理念，做好暑期体育锻炼、研学实践、劳动教育、暑期作业、兴趣活动时间安排，不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班，积极动员引导家长不安排孩子在暑期参加学科类校外培训，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，培养学生良好生活学习习惯。
对初、高中毕业班学生，学校须合理安排中高考结束后至暑假前的教育活动，可通过组织开展专题教育、学生发展指导等形式，引导学生树立正确的生涯发展观。
二、丰富学生假期生活鼓励学校暑假期间开放学校自习教室、实验室、图书馆和运动场所等，可采取教师轮流值班、家长委员会组织有意愿的家长志愿值班和引入社会志愿服务等方式，在确保安全的情况下在暑期为学生提供课后服务。
积极利用红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆等社会资源，在符合疫情防控要求、避免大规模聚集的情况下，组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的活动，确保学生每天锻炼时间不少于1小时。
各级各类研学实践教育基地、营地要开设暑期专题研学实践课程，为学生提供暑期研学实践服务。
学校如委托或与其他机构合作开展研学实践时，要加强对研学内容的审核把关。
坚持以促进中小学生健康快乐成长为出发点和落脚点，突出“学史爱党、铸魂育人”主题教育活动，突出红色研学实践、劳动体验和体育锻炼，帮助学生调整心态、舒缓压力、锻炼身体、强健体魄。
国家开放大学2022年(202201-202207)《1132卫生管理》期末考试真题及答案完整版(共
试卷代号：1132国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试卫生管理试题2022年1月一、单项选择题(每题2分，共40分)1.下列对我国卫生事业的性质表述最为准确的是( )。
A.政府实行一定福利政策的社会公益事业B.国家举办的医疗机构的总称C.民间资本对卫生投入的集中体现D.公共财政对公共事业的一种补贴2.科学管理形成于19世纪末和20世纪初，主要代表人物是( )。
A.斯密B.泰勒C.西蒙D.卢梭3.以下不属于定性研究方法的选项( )。
A.观察法B.利益相关者分析C.SWOT 分析D.Meta 分析4.区域卫生规划的周期一般为( )。
A.5 年B.3年C.8 年D.2年5.结果评价不包括( )。
A.效率评价B.效果评价C.进展评价D.效益评价6.中国疾病预防控制中心属于( )。
A.卫生行政组织B.卫生监督组织C.卫生服务组织D.卫生管理组织7.卫生政策按照不同的分类方法，可以分为不同的类型。
按照层次分类，我国新时期的卫生工作方针属于( )。
A.具体政策B.基本政策C.总政策D.鼓励性政策8.下列关于卫生政策的说法正确的是( )。
A.卫生政策是总政策B.公共政策属于卫生政策的一个具体范畴C.卫生政策属于公共政策的一个具体范畴D.卫生政策是元政策9.不属于衡量健康状况的传统指标的是( )。
A.婴儿死亡率B.无残疾期望寿命C.孕产妇死亡率D.预期寿命10.在人群生物学基础上和人群的实际需求基础上预测卫生人力的方法是( )。
A.卫生需要法B.人群生物学分析法C.卫生需求法D.专家咨询法11.为了保障医疗服务的质量和安全，对医生执业实行( )。
A.价格管制B.准人制度C.工资薪酬管理D.职业风险保障制度12.医疗服务监管工作的主要任务是( )。
A.降低医疗服务价格B.发现医疗服务的问题并纠正偏差C.培训医务人员D.评价医疗行业组织13.下列( )机构可以根据情况，增加或者减少甲类传染病病种，并予公布。
A.国务院B.国务院卫生行政部门C.省级卫生行政部门D.省级传染病医院14.下列不属于慢性病的选项是( )。
如何更好地管理个人时间
如何更好地管理个人时间一、高效时间管理的重要性时间是我们生命中最宝贵的资源之一，如何更好地管理个人时间成为了现代社会中一个备受关注的话题。
高效的时间管理不仅可以提高工作效率，还可以帮助我们更好地平衡工作与生活，减少压力，提升生活质量。
二、制定明确的计划和目标要想实现高效的时间管理，首先需要制定明确的计划和目标。
可以通过制定每日、每周、甚至每月的计划来帮助我们更好地安排时间。
在制定计划的过程中，可以将任务分解为小步骤，逐步完成，以确保任务的顺利进行。
三、合理安排时间合理安排时间是高效时间管理的关键。
可以根据任务的重要性和紧急程度来确定优先级，先处理重要且紧急的任务，再处理重要但不紧急的任务，最后处理不重要且不紧急的任务。
同时，要避免拖延和浪费时间，养成良好的时间管理习惯。
四、避免多任务处理多任务处理往往会导致效率低下，容易出现错误。
因此，在进行任务时，最好专注于一件事情，集中精力完成，避免分散注意力。
可以通过番茄工作法等方法来帮助我们提高专注力和工作效率。
五、合理安排休息时间合理安排休息时间同样重要。
适当的休息可以帮助我们恢复精力，提高工作效率。
可以通过定时休息、进行适量运动等方式来放松身心，保持良好的工作状态。
六、总结和反思在时间管理的过程中，要及时总结和反思。
可以通过记录每天的工作情况和感受，找出问题所在，及时调整时间管理策略。
不断总结和反思可以帮助我们不断提高时间管理的效率，更好地利用时间。
七、结语高效的时间管理是一个需要不断学习和实践的过程。
只有通过合理安排时间、制定明确计划、专注于任务、合理安排休息等方法，才能更好地管理个人时间，提高工作效率，提升生活质量。
希望以上方法能够帮助大家更好地管理个人时间，实现自我提升和成长。
有关时间管理演讲稿2022
有关时间管理演讲稿2022时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。
以下是小编精心收集整理的有关时间管理演讲稿2021，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
有关时间管理演讲稿1各位同学，今天借这个机会，我想和同学们谈谈时间的管理。
时间是什么，我想同学们一定会脱口而出各种答案。
金钱，生命等等。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。
“学海无涯，人生有涯”更是将时间管理与人的生命相提并论。
孔夫子曾经站在河边对着湍急的江水喟然长叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”当他见到他的一位弟子时间管理不善，大白天却用来睡觉的时候，忍不住骂他朽木不可雕，给了那位弟子全方位的否定。
可见，是否擅长管理时间，就意味着你是否可以将你的.一生活得足够精彩。
那么时间管理到底是什么呢?在21世纪的五项人才必备能力中，第一项是资源管理。
在资源管理中，时间管理位于金钱管理之前，位居首位。
也就是说，一个人如何选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展，是人才核心竞争力的体现。
那么，什么叫做如何选择有意义的行为呢?我想用一个小故事为大家来说明。
也许有同学已经听过了，但是这绝对是值得我们一生来回味的一个故事。
有一天，时间管理专家为一群商学院的大学生讲课。
他现场做了演示，给这些高智商高学历的年轻人留下了深刻的印象。
他说：「我们来做个小测验」，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。
随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。
直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：「瓶子满了?」所有学生应道：「满了!」。
时间管理专家反问：「真的?」他伸手从桌下拿出一桶碎石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。
「现在瓶子满了吗?」他第二次问道。
但这一次学生有些明白了，「可能还没有」，一位学生应道。
「很好!」专家说。
他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。
最新教科版(2021年版)小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题
最新教科版（2021年版）小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题（包括部分探究活动）第1课.我们的身体1.健康包括身体健康、心理健康等。
2.影响青少年健康的主要因素有遗传、睡眠、饮食习惯、运动、压力等。
3.良好的生活习惯有益于健康。
4.噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害。
良好的生存环境有益于健康。
5.从出至到死亡，人体都在不断地发生变化。
青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯才非常重要。
6.为了健康成长，我们需要做哪些努力？应关注自己的心理健康状况，构建现代健康生活新理念，提升养成健康生活习惯的意识，形成健康生活的行为方式。
第2课.身体的运动1.身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。
2.体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。
3.骨、关节、肌肉共同组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
4.在“制作运动模型”探究活动中，筷子(或知木棍）相当于骨；橡皮筋相当于肌肉。
5.青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。
这时，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。
6.人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。
骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。
不同地方的关节，活动的方式不同。
人体共有600多块肌肉。
肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
7.经常进行身体最炼是相当重要的。
球类运动、游泳、划船、跑步、滑冰.骑自行车等对运动器官的发育非常有益，因为参加这些运动几乎会锻炼身体所有的肌肉群。
青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密地关联着。
经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。
8.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的。
学校2022年“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质)规定规定、2021学校落实学生睡眠管理的工
小学“五项管理”（手机、睡眠’读物、作业、体质）规定一、手机1.学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。
如确需将手机带入校园，需家长向学校提出申请，班主任及学校同意后方可带入校园，带入校园后由学校统一管理，学校由副校长XXX统一管理。
2.带入校园后交由班主任统一管理，学生离校时才能取出，中途需要与家长联系，需征得班主任同意并在班主任办公室打电话，使用完立即交由班主任管理，班主任交学校统一管理。
3.老师不得用手机布置作业不得要求学生利用手机完成作业4.为方便学生与家长联系，可到前门公用电话室即学校值班室拨打。
5.各学生需将学校手机管理各项要求告知家长，并请家长监督做到“正确有限制的使用手机”，知晓不正确使用手机带给自己身心的危害。
二、睡眠L小学生每天不能晚于2L20土床睡觉，保证睡眠时间不少于10小时。
6.参加校外培训机构结束时间不得晚于20：30o7.家长要控制孩子看电视的时间；要减少孩子接触手机的机会, 让孩子远离手机游戏，监督孩子养成良好的睡眠习惯。
8.学生上午到校时间8：00,上午第一节课上课时间8:20,8:00- 8：15早锻炼或晨检。
三、读物1.教师不得以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅，也不得让任何单位或个人进入学校宣传、推荐、推销或免费发放任何教辅。
2.教务处要加强指导，分年级分学期作好阅读书目推荐，要把握好量和质。
四、作业1.一二年级不布置书面家庭作业课堂上可布置完成巩固练习；三至六年级每天书面作业时间是否超过60分钟。
2.作业一定要适量适度，要做到“少而精”。
要充分用好“课后服务"时间，让学生在校内完成作业，确保作业不出校门。
3.教师对布置的学生作业做到全批全改，不得要求学生自批自改。
4.不给家长布置作业或要求家长批改作业。
五、体质1.小学1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课。
2.学校每天统一安排40分钟的大课间体育活动。
3.每节课间学生走出教室适量活动或放松10分钟。
如何有效管理时间——演讲稿
如何有效管理时间——演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“如何有效管理时间”。
时间是我们每
个人都拥有的最宝贵的资源，而如何有效地利用时间，成为了我们每个人都需要面对的问题。
在这个信息爆炸的时代，我们经常被琳琅满目的事务所困扰，感觉时间总是不够用。
那么，我们应该怎样才能更好地管理时间呢？
首先，我们要做的是设定明确的目标。
只有明确了自己的目标，我们才能更有
针对性地安排时间。
我们可以把目标分解成具体的任务，然后按照优先级来安排时间。
这样可以让我们更加高效地完成工作，避免在琐事中浪费时间。
其次，我们要学会拒绝。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的事情需要处理，但并不是所有的事情都值得我们花费时间。
学会拒绝并不是说我们要对别人冷漠无情，而是要学会分辨哪些事情是对自己有益的，哪些是浪费时间的。
只有拒绝了一些无关紧要的事情，我们才能更好地利用时间。
此外，我们还要学会合理安排时间。
每个人的精力都是有限的，而且每个人的
精力在一天中并不是一直都处于高峰状态。
因此，我们要根据自己的生物钟，合理安排工作和休息时间，让自己在最佳状态下完成工作。
最后，我们要学会享受生活。
时间管理并不是要我们变成机器，而是要让我们
更好地享受生活。
适当的休息和娱乐可以让我们更好地调整状态，提高工作效率。
总之，时间管理是一个需要我们不断学习和改进的过程。
只有不断地总结经验，不断地调整自己的计划，我们才能更好地管理时间，更好地享受生活。
谢谢！。
如何在工作中更好地管理时间？
如何在工作中更好地管理时间？
要在工作中更好地管理时间，你可以考虑以下几个方面：
1. 设定具体目标：为了更好地管理时间，首先要明确自己的工作目标和优先事项。
将长期目标分解为短期目标，确定每天、每周或每月要完成的任务，并为每个任务设定截止日期。
2. 制定计划：制定一个详细的工作计划，将每个任务分配到合理的时间段。
在安排时间时要考虑各项任务的紧急性和重要性，优先处理重要且紧急的任务。
3. 避免拖延：拖延是时间管理的一个常见问题。
如果有一项任务必须完成但你并不喜欢做，可以尝试将其分解为更小的任务，逐步完成。
另外，使用时间管理工具和技巧，如番茄工作法，可以帮助你更好地集中注意力并提高工作效率。
4. 避免同时处理过多任务：在工作中同时处理过多任务往往会降低效率。
尽量专注于一项任务，完成后再处理下一项，这样可以更有效地利用时间和精力。
5. 学会说“不”：在工作中，可能会遇到一些紧急但并不是你的责任的事情，学会婉拒这些事情
是很重要的。
保持专注于自己的工作，不要过多地分散精力。
6. 优化工作流程：寻找并优化工作中出现的低效环节。
可以尝试采用新的工作方法、使用工具和技术来提高工作效率。
7. 预留时间：在工作计划中预留一些弹性时间，用于应对意外情况或任务的延迟。
这样可以确保整个工作计划不会受到意外干扰。
8. 休息和放松：合理安排休息时间对提高工作效率非常重要。
确保每天有时间进行休息和放松，可以保持精力充沛并更好地集中注意力。
最重要的是，要养成良好的时间管理习惯，并且持之以恒。
通过实践和不断调整，你可以找到最适合自己的时间管理方法。
2021年节能工作计划9篇
2021年节能工作计划9篇节能工作计划篇1为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，教育和培养幼儿勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，从我做起，创建节约型校园”的活动。
为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，促进活动的深入开展。
现总结如下：一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。
我们利用国旗下讲话、校园宣传栏、餐前教育等方式，大力宣传勤俭节约。
充分调动幼儿积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。
我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。
加强节约教育意义重大，刻不容缓。
二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
组织幼儿把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。
同时也加强了幼儿自我教育和管理的力度，班级设立“幼儿文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。
通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。
组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。
组织幼儿到上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。
让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。
四、加强监督检查，养成良好的节约习惯。
结合我们幼儿园的实际，我们将幼儿日常节俭行为习惯养成纳入到幼儿综合评价中，有浪费行为的不能得到小奖励，组织开展幼儿“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励幼儿参与节约行动。
2021年中小学学校作业管理实施方案和总结汇报材料2篇
2021年中小学学校作业管理实施方案和总结汇报材料2篇2021年中小学学校作业管理实施方案旨在贯彻教育部办公厅和省教育厅的要求，规范学校教育教学管理，提高教育教学质量，减轻学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长和全面发展。
为此，我们制定了以下方案：一、指导思想各校要把握作业育人功能，遵循教育规律，坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划。
在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养惯，帮助教师检测教学效果，精准分析学情，改进教学方法，促进学校完善教学管理，开展科学评价，提高教育质量。
二、具体要求一）严控书面作业总量。
小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
二）创新作业类型方式。
根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。
鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。
严禁布置重复性、惩罚性作业。
三）提高作业设计质量。
将作业设计作为校本教研重点，选编、改编、创编符合研究规律、体现素质教育导向的基础性作业。
教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。
教育行政部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资源共建共享。
教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导。
四）分层次布置作业是为了尊重学生研究差异，科学地设计不同层次的作业，并引导学生自觉预、整理和巩固所学知识，反思研究的收获和问题，养成良好的研究惯。
如何科学规划时间,提升效率创造奇迹
如何科学规划时间，提升效率创造奇迹
在快节奏的生活中，时间是最宝贵的资源之一。
如何科学规划时间、高效利用
时间，成为很多人追寻的目标。
本文将分享一些实用的时间管理技巧，帮助你提升效率，创造奇迹。
1. 制定明确的目标
确定明确的目标是时间管理的首要步骤。
合理规划目标，将大目标拆分成小目标，有助于有效分配时间和精力。
2. 制定详细计划
制定详细计划是高效利用时间的关键。
将每天的任务列成清单，按优先级排序，合理安排时间。
可以使用时间块法，将一天分成不同时间段，专注处理任务。
3. 提高专注力
提高专注力可以提高工作效率。
避免分心的行为，保持专注，增强工作质量。
可以尝试番茄工作法，集中精力工作25分钟，然后休息5分钟。
4. 合理安排休息时间
合理安排休息时间可以帮助保持工作状态。
休息时间可以让大脑得到放松，提
高工作效率。
建议每过一段时间做一些伸展或眼保健操。
5. 学会拒绝
合理分配时间，学会拒绝一些不必要的事情，可以避免时间浪费。
专注于重要
的任务，提高工作效率。
结语
科学规划时间，提升效率，创造奇迹并不难。
只要坚持使用合理的时间管理技巧，积极改变工作习惯，提高自律性，相信你一定能够在生活和工作中取得更出色的表现。
希望以上建议能够对你有所帮助。
祝愿你在时间管理中取得成功，创造属于自
己的奇迹！。
管理的基本原理和方法_OK
2021/9/4
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法律方法的内容与实质
法律方法的内容： ➢ 健全各种法律法规 ➢ 相应的司法工作和仲裁工作
法律方法的实质： ➢ 法律方法的实质是实现全体人民的意志，并维护他们的根本利益，代表 他们对社会经济、政治、文化活动实行强制性的、统一的管理
2021/9/4
32
法律方法的特点与作用
第三章 管理的基本原理和方法
第一节 管理原理的特征 第二节 管理的基本原理 第三节 管理的方法论 第四节 管理的基本方法
2021/9/4
1
管理原理的特征
客观性
系统性 管理原理的
主要特征
概括性
2021/9/4
稳定性
2
系统的原理
系统，是指由若干相互联系、相 互作用的部分组成，在一定环境中 具有特定功能的有机整体。就其本 质来说，系统是“过程的复合体”
2021/9/4
36
行政方法的实质
行政方法的实质是通过行政组织中的职 务和职位来进行管理 ➢它特别强调职责、职权、职位，而并 非个人的能力或特权 ➢任何部门、单位总要建立起若干行政 机构来进行管理 ➢它们都有着严格的职责和权限范围
2021/9/4
37
行政方法的特点
权威性
➢行政方法所依托的基础是管理机关和管理 者的权威
管理首先要求对效益的评价尽可能公正和客观 几种不同的评价：
➢ 首长评价 ➢ 群众评价 ➢ 专家评价 ➢ 市场评价
2021/9/4
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效益原理
管理就是对效益的不断追求，这种追求遵循以下规律： 1、在实际工作中，管理效益的直接形态是通过经济效益而得到表现的 2、影响管理效益的因素很多，其中主体管理思想正确与否占有相当重要的地位 3、追求局部效益必须与追求全局效益协调一致 4、管理应追求长期稳定的高效益 5、确立管理活动的效益观
2021年工作方法很重要
工作方法很重要工作方法并不完全决定成败，但没有好的工作方法，往往会导致失败。
几乎没有别的什么东西能够像工作方法直接而广泛地影响管理者的绩效，并决定管理者的工作结果和成败。
对管理者而言，个人的工作方法是极其重要的。
几乎没有别的什么东西能够像它这样直接而广泛地影响管理者的绩效。
而且，与其它事情相比，它更能决定管理者的工作结果和成败。
因此，我们不能漠视自己及下属的个人工作方法问题。
当下属所采用的工作方法确实存在缺陷时，我们应该尽可能警觉地、郑重地从合作角度来让他们改正。
尽管这时常会让人感到厌烦，有时甚至使双方倍感尴尬。
有的人在工作中采用了经过深思熟虑的工作方法，其工作成效显著；而有的人漠视工作方法，其工作效果不佳。
当把二者的工作绩效进行比较时，这个话题就变得吸引人了。
显然，这两种态度所产生的结果差距巨大，而工作方法对人们的影响不仅仅体现在职业成就上。
有条不紊的高效工作方法也影响到个人生活。
我们经常讨论工作的负面作用，比如说，它带来了过重的负担，它使我们的`生活节奏趋于疯狂，它损害了我们的健康，等等。
而我坚信，这些问题以及类似的抱怨，都与工作方法不当有关。
大量的艰巨工作并不会使人们轻易病倒，它仅仅会使人感到疲倦罢了。
人们在工作中倒下，是因为他们从事的工作没有效率、没有意义并且无法走向成功。
虽然良好的职业训练、足够的智慧和以及其他素质、能力、才干都很重要，但如果没有适当的工作方法，这些都将失去价值，它们顶多只是一些尚待 ___的潜能。
许多人不愿意进行有条理的系统化工作，因为他们相信，这样的工作方法不适合创造性工作。
这是一个广泛流传但完全错误的观点。
实际上恰恰相反，那些真正具有创造精神的人，至少是那些成功的人，都掌握了系统完善的工作方法。
只有那些“冒牌”的创造性人才，才会把创造性工作和混乱的工作方法 ___起来。
沃尔夫。
施耐德在他备受青睐的《冲出围困》一书中写道，“大多数成就大事的人的日常工作都是非常辛苦乏味的。
2021年教科版科学教案【新编】
2021年教科版科学教案2021年教科版科学教案1【教学目标】：过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。
【教学重点】：播种的方法【教学难点】：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
【教学准备】：（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
【教学过程】：一、学习播种方法1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。
今天，我们来种植凤仙花。
怎样种植凤仙花呢？2、师：请大家看P4页中的“播种方法”。
3、生：阅读P4页中的“播种方法”。
4、师：指一名学生说说播种的方法。
5、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
二、关注种子变化1、师：播种了凤仙花以后做什么？2、生：说出自己的想法。
3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。
请大家阅读P5页顺数1～10行内容。
4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。
5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。
三、记录生长日记1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。
要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。
每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。
2、师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。
3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。
四、实地指导播种1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。
2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。
期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。
【作业布置】家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。
【板书设计】2.种植我们的植物记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。
2021年无障碍推行5S
无障碍推行5S无障碍推行5S5月、6月二个月5S推行情况总结推行的方案各部门针对自己的工作性质制定了5S培训课件并进行培训。
在实施过程中以全方位改善寻找切入点，在月例会上作为5S专项汇报。
取得的成绩全员都认识到推行5S的重要性，各部门的改善成果显著。
存在的问题缺乏5S推行需长期的认识。
寻找改善切入点有困难。
不能全面理解推行5S的目标。
没有认识到5S推行是基础管理的重要工具。
没有建立检查制度，各部门负责人5S目标和任不明确。
不能保证5S顺利有效推行。
6没有相关的人员和组织。
针对上述情况，7月份5S推行的方案通过培训全面理解推行5S的目标通过为员工创造一个干净、整洁、安全、舒适、科学合理的工作场所和空间环境，达到提升员工素养，打造高素质团体，最终确保工作的准确、快速、和谐。
围绕KPI（效率、质量、成本、交货期、安全、士气等）做好5S管理看板重要的管理指标和参数在一定时期内的变化情况记录在管理看板上，变好，员工就有成就感、信心，变差，就有压力。
每个人都从自身工作职责，一定要有量化的明确的好的工作标准，只有明确好的工作标准，才能对照标准找到差距，就能找到改善切入点。
可以由简单到难度大的。
改善的切入点提案件数就多，且有广度、有深度了。
从物（包括柜子里、抽屉里）着手整理、整顿、定置，并且符合GMP强制性要求（如帐、货、卡三者相符），特殊物料的要求（贵细物料、易制毒物料）。
7月份不定期通过拍照方式检查二次，并公布。
选出前三名，通报表扬奖励，第一名500元，第二名300元，第三名200元。
对落后的部门，将对部门负责人扣绩效，并通报。
扩展阅读5S管理的基本概念5S管理的基本概念针对一紧、二松、三垮台、四重来，科学地分析一下原因，还有那些未知领域未掌握造成垮台和重来的发生一、学完整理整顿后，从科学管理的角度出发，我们在分析一下这两项的本质问题。
1．人与物的结合是整顿管理的本质，物与场所的结合是整理整顿的基础任何一种管理都有自己特有的方法论，5S管理是一种基础管理，从纷繁的因素中筛选出构成任何一个生产系统或工作系统的基本单元人、物、场所，而且提出了两个研究命题人与物的结合是整理整顿的本质和主体。
高级卫生专业资格正高副高外科护理专业资格(正高副高)模拟题2021年(218)_真题-无答案
高级卫生专业资格（正高副高）外科护理专业资格(正高副高)模拟题2021年(218)(总分100,考试时间120分钟)A1/A2题型1. 在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为A. 领导B. 组织C. 创新D. 控制E. 计划2. 人是具有多种需要的复杂的"社会人"是生产力发展最活跃的因素是什么原理的思想基础A. 人本原理B. 行为激励C. 参与管理D. 系统原理E. 弹性原理3. 四象限时间管理法的两个维度是指事情的A. 战略性和战术性B. 集体性和个人性C. 时间性和紧迫性D. 权威性和重要性E. 重要性和紧迫性4. 管理的最少层次原则要求，一般情况下从高层领导到基层领导较为合适的组织层次是A. 1～2个B. 2～4个C. 4～6个D. 6～8个E. 8～9个5. 在护理人才的智能结构中，属于能力结构的是A. 表达能力B. 实践能力C. 记忆力D. 观察力E. 思考力6. 某医院内科病房有50张病床，一级护理9人，每人每天需要护理时数为5小时，二级护理6人，每人每天需要护理时数为3小时，三级护理12人，每人每天需要护理时数为1小时。
一日间接护理项目所需时间为18小时。
该病房平均护理时数为A. 2.5小时B. 3小时C. 2.46小时D. 2小时E. 4小时7. 领导生命周期理论认为，最有效的领导风格是A. 随领导者的成熟度的变化而变化B. 随领导者的领导能力的变化而变化C. 随员工的成熟度的变化而变化D. 随员工的工作成熟度的变化而变化E. 随员工的心理成熟度的变化而变化8. 组织创新重要的来源是A. 激励B. 控制C. 沟通D. 反馈E. 倾听9. 下列属于协调原则的是A. 公平合理B. 相互尊重C. 勤于沟通D. 从根本上解决问题E. 调动当事者积极性10. 护士长每周对病房急救物品完好情况进行检查，这种质量控制手段属于A. 基础质量控制B. 环节质量控制C. 过程质量控制D. 结果质量控制E. 终末质量控制11. 制定专科护理技术常规时应遵循A. 普遍性和适用性B. 普遍性和特殊性C. 科学性和先进性D. 可行性和应用性E. 科学性和特殊性12. 下列不是管理方法的是A. 行政方法B. 法律方法C. 民主方法D. 思想教育方法E. 社会心理学方法13. 属于非常规决策特点的是A. 涉及面广B. 偶然性小C. 不定因素少D. 有先例可循E. 经常出现的决策14. 计划的最后一个步骤是A. 选定方案B. 反馈C. 评价方案D. 制订辅助计划E. 编制预算15. 下列不属于组织设计步骤的是A. 评估当前形势B. 确立组织目标C. 提出组织框架D. 设计组织的运作方式E. 划分工作业务16. 根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，三级医院的高级、中级、初级员工的比例应为A. 1:4:7B. 1:2:8C. 1:3:8D. 1:3:6E. 1:4:817. 领导权力影响力的特点是A. 下属信服、尊敬B. 激励作用大C. 比较稳定D. 影响力持久E. 影响力有不可抗拒性18. 属于有效沟通要求的是A. 传送B. 精致C. 有方向D. 准确E. 及时修正19. 护理人员排班应遵循的首要原则是A. 降低人力成本B. 满足患者需要C. 合理组合人力D. 公平原则E. 提高工作效率20. 下列不属于领导职能一般特点的是A. 主导性B. 协调性C. 专业性D. 决断性E. A+B21. 医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的A. 整体性B. 相关性C. 层次性D. 目的性E. 可行性22. 长期计划的时限是A. 1年B. 2年C. 3年D. 4年E. 5年以上23. "组织中的主管人员直接管辖的下属人数应是适当的，才能保证组织的正常运转"所描述的组织设计原则是A. 责权一致原则B. 分工协作原则C. 有效管理幅度原则D. 最少层次原则E. 目的统一性原则24. 分权式排班的突出优点是A. 提高员工积极性B. 照顾护士个别需要C. 促进团体凝聚力D. 激励员工自主性E. 节省排班时间25. 激励机制的源头是A. 明确动机B. 洞察需要C. 满足需要D. 满足未满足的需要E. 分析需要26. 根据双因素理论，下列属于激励因素的是A. 人际关系B. 工作条件C. 组织政策D. 领导赏识E. 工作环境27. 主持会议需要把握的要点是A. 发散思维B. 紧扣议题C. 引发讨论D. 愉快合作E. 紧凑时间28. 控制的对象不包括A. 人员B. 产量C. 作业D. 信息E. 财产29. 《医疗事故管理条例》将医疗事故分为A. 2级B. 3级C. 4级D. 5级E. 6级30. 属于护理人员质量评价的是A. 工作好坏评价B. 成效大小评价C. 目标过程评价D. 行为结果评价E. 进展快慢评价31. 首先提出"以人为本"的管理思想的是A. 泰勒B. 梅奥C. 法约尔D. 霍桑E. 韦伯32. 属于时间管理策略的是A. 每件事都亲力亲为B. 学会合作C. 列出目标，及时完成D. 保持时间利用的连续性E. 排列顺序，分配时间33. 评估形势时首先应将以下的哪一项内容看作一个整体，通过调查进行分析A. 社会需求B. 对手C. 服务D. 组织E. 系统34. 下列不属于个案护理优点的是A. 护士及时观察患者病情变化B. 利于培养护士解决问题能力C. 分工明确，节省人力D. 护士责任心增强E. 增加与患者沟通机会35. 下列属于护理人员排班基本原则的是A. 职务要求明确原则B. 人员结构合理原则C. 责权利一致原则D. 灵活调整原则E. 重视护士排班需求原则36. 对于授权实质的描述正确的是A. 平等授权，让下属发挥才干B. 视能授权，密切关系C. 合理合法，团结力量D. 监督控制，谨防错误E. 让别人做原本属于自己的事37. 下列不属于有效沟通策略的是A. 使用恰当的沟通方式B. 考虑接受者的立场C. 充分利用正式沟通渠道D. 用行动强化语言E. 不要一味说教38. 认为组织和组织成员的行为是复杂的、不断变化的，是一种固有的性质的观点所属的学派是A. 系统理论管理B. 行为科学管理C. 权变理论管理D. 管理科学E. 管理质量39. 管理的方法中，最基本的、传统的管理方法是A. 思想教育方法B. 法律方法C. 社会心理学方法D. 行政方法E. 经济方法40. 目标管理的基本精神是A. 以自我管理为中心B. 以监督控制为中心C. 以岗位设置为中心D. 以人员编制为中心E. 以上都不是41. 下列哪项不是目标管理的基本过程A. 计划B. 执行C. 检查D. 督促E. 评估42. 一名病人所需要的护理，完全由一位当班护理人员完成，这种护理称为A. 个案护理B. 小组制护理C. 功能制护理D. 责任制护理E. 统筹护理43. 300张床位以下的医院，病床与工作人员的比例为A. 1：1.3～1：1.4B. 1：1.4～1：1.5C. 1：1.5～1：1.6D. 1：1.6～1：1.7E. 1：1.7～1：1.844. 提出公平理论的科学家是A. 赫茨伯格B. 马斯洛C. 弗洛姆D. 斯金纳E. 亚当斯45. 授权最根本的原则的是A. 视能授权B. 合理授权C. 合法授权D. 监督控制E. 权责对等46. 属于有效沟通方法的是A. 营造良好的沟通环境B. 多用评价性语言C. 少用描述性语言D. 增强情绪感染力E. 明确表态下结论47. 不属于实施护理质量控制应注意的问题是A. 建立完整的护理质量控制系统B. 实行全程质量控制C. 控制方法应具有科学性D. 质量控制标准应人性化E. 强调综合控制48. 下列哪项不属于基础护理技术A. 测体温B. 输血C. 心电监护D. 洗胃E. 口腔护理49. 制定标准的原则是A. 调查研究B. 覆盖面广C. 事实为主D. 用数据说话E. 人员参与制定50. 法约尔提出的管理活动的职能包含A. 分工B. 职权C. 纪律D. 领导E. 协调51. 管理者工作千头万绪，为防止时间浪费，可用的时间管理方法是A. 充分利用自己的最佳工作时间B. 保持时间利用的连续性方法C. 消耗时间的计划化，标准化方法D. 记录统计时间法E. 拟订时间进展表52. 下列属于时间管理策略的是A. 保持时间利用的间断性B. 学会拒绝C. 善于应用管理D. 事事亲力亲为E. 无需标准化消耗的时间53. 功能制护理的优点是A. 护士工作的独立性增强B. 分工明确，节省人力C. 护士责任感增强D. 患者的满意度较高E. 护患之间沟通良好54. 下列不属于自我排班优点的是A. 提高护理人员积极性B. 护士个别需要得到照顾C. 团体凝聚力提高D. 护士长与护士关系融洽E. 护士长节省排班时间55. 需要层次理论中层次最高的是A. 爱与归属的需要B. 自我实现的需要C. 尊重需要D. 生理需要E. 安全需要56. 下列不属于训导技巧的是A. 以平等的态度对待下属B. 保持态度和蔼，气氛和睦C. 指出问题应该具体D. 允许下属表达自己对问题的看法和理解E. 对于日后防范方法提出建议57. 临床护理质量评价中纠正偏差的程序不包括A. 判断分析找出差距B. 提供反馈信息C. 提出纠正措施及改进方案D. 制作质量管理图表E. 确定可以接受的偏差范围58. 吴某是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关A. 向下属传达她对护理管理工作目标的认识B. 签订护理用品的购贷协议C. 召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况D. A+CE. 制定全院护理工作计划59. 在决策过程中，根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是A. 发现问题B. 设计方案C. 选择方案D. 实施决策E. 追踪评价60. "制订总目标"程序属于目标管理的A. 计划阶段B. 实施阶段C. 执行阶段D. 评价阶段E. 检查阶段61. 功能制护理的优点不包括A. 护理工作的整体性强B. 节省护士人力C. 节约护理经费D. 节约护士时间E. 护士工作效率高62. 按照《医院分级管理标准》，三级医院工作人员的病床与职工之比为A. 1：1.3B. 1：1.4C. 1：1.5D. 1：1.6E. 1：1.763. 管理方格理论认为理想的管理应是A. 管理贫乏B. 任务管理C. 俱乐部式管理D. 既关心生产，也关心人E. 手段管理64. 某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。
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科学管理时间的方法
一、购买一个笔记本来做规划本，其中包括日、周和月的日程安排表，可以用它来记录时间的安排。
二、把自己明确的价值观，树立起的目标，已经设计的行动方案抄下来，粘贴在随处可见的地方。
用彩色的纸或者墨水来吸引你的注意力。
尽量在规划本里、日历和镜子上、办公桌、电脑屏幕上体现出来。
三、保证你列出每天的目标和日历，能反映出长期、中期、短期目标。
如果你希望提高自己的身体素质，每天安排时间去健身中心或者在小区里做运动，进行锻炼。
对于职场人士来说，工作和与爱人共处是容易发生冲突的，但是和爱人共度温馨时光又是非常重要的事情，怎么来安排呢?把和爱人共处这个事情安排在必须做的事情里，如果是以周或者月为单位的活动日程里，你就会发现自己有时间来完成它。
四、把能够同时做的事情结合在一起，比如看电视的时候也可以熨衣服或者刷碗。
把活动按顺序排列可以节省时间，可以把不同的任务和各种精力水平相搭配。
五、时间浪费最小化。
力争削减这样的活动，看电视的垃圾节目，煲电话粥，过度频繁的客人来访，参加无意义的会议，接受没有实权的授权，毫无目的的行动，追求不切实际的目标等等。
但是也要给一些意外的打扰留出一定的时间。
六、学会说“不”，帮助别人也要有限度。
七、等待的时候把需要做的事情列出来。
八、每天抽出几段短暂的时间来休息，作为私人享受的安静时段。
在这些时段里，练习深层次的放松方法。
这样能够帮助你弄清什么对你才是最重要的，而不是为了迎合别人的要求而匆忙行事。
九、做非常重要的事情需要你全神贯注。
把经常分散你注意力的事情列出来，并计划如何消除。
十、我们也需要借助外在环境的支持来完成自己的时间安排，比如你的事情需要集中精力，一定要保证有一个安静的房间或者角落来阅读、写作或者思考。
十一、因为自己在管理时间方面的进步而奖励自己。
其实，高效时间管理所带来的积极推动力是对你努力的最大回报。
通过规划和区分重要的活动，你可 ___地度过生活的每一天。
十二、在一天要结束时，回顾自己的时间管理表，把自己按照计划完成的事情划去，并给自己抚慰。
把自己做了却没有事先计划的事情添上，根据高、中、低三个层次的重要程度来把这个事情定位，分析它属于哪一个重要程度。
没有完成的重要事情推延到第二天。
准备一天目标的最佳时间在前一天晚上或者在清早起床后不久，无论哪一个时间，你可以从最重要的事情开始计划。
模板,内容仅供参考。