人教版语文一年级下册手抄报
小学一年级语文手抄报的内容
小学一年级语文手抄报的内容导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学一年级语文手抄报的内容》的内容，具体内容：语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,做语文手抄报让你更了解语文。
分享，仅供参考!小学一年级语文手抄报的图片欣赏小学一年级语文手抄报图片(1)小学一年级语文...语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,做语文手抄报让你更了解语文。
分享，仅供参考!小学一年级语文手抄报的图片欣赏小学一年级语文手抄报图片(1)小学一年级语文手抄报图片(2)小学一年级语文手抄报图片(3)小学一年级语文手抄报图片(4)小学一年级语文手抄报图片(5)：好句子摘抄1、宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获; 大海宽容了江河，大海拥有浩翰;天空宽容了云霞，天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。
胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
2、打开文摘，静静观想，无声之中，我已领会万千世纪。
打开文摘，就像打开了我的心灵。
打开文摘，就会发现一个异彩纷呈的世界。
3、是的，那时的天还是蓝的，云还是白的，我还是快乐的，无忧的，自由的，同时，也是青涩的......或许回忆有时带给你的是痛苦，遗憾，但这也是见证你长大，拿过去和而今对比，去认识，去反省，去感叹...4、望着窗外那散发着迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因动作做不好而被教官罚的场景，眼泪便不自觉地流了下来。
那样刺耳的骂声，那样凶狠的表情，使我再次不寒而栗。
思想之情便在我的嘤嘤哭泣中更加浓烈了5、泪水和痛苦，被我埋藏在心底;火热的心和真挚的情，被我埋藏在记忆里;为了给明天的希冀，为了迎接明天的欢喜，即使两天的伤痕，我也背负着，承受着，追赶风的气息。
6、在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。
那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着......7、秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。
人教版小学一年级语文下册胖乎乎的小手 PPT课件
姥姥从厨房出来，一眼 就看见了画上红润润的小手， 说：“这胖乎乎的小手帮我挠 过痒痒啊!”
▲
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿 过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说： “这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画 上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小 手帮我挠过痒痒啊！” ▲
我发现（
）有一双（
）的小手，
这
这 这 这
的小手替
的小手帮 的小手给 的小手为
淘课件网-免费提供课件、教案、 等资源.并且所有资料无须注册免费下载.
淘课件网是您永远的学习伴侣!
胖乎乎的小手
淘课件网-免费提供课件、教案、试题、论 文、计划、总结、说课、反思、手抄报、 等资源.并且所有资料无须注册免费下载.
淘课件网是您永远的学习伴侣!
爸爸说：“这胖乎乎的 小手替我拿过拖鞋呀！”
▲
妈妈下班回来，看见画， 笑着说：“这胖乎乎的小手给 我洗过手绢啊！”
一年级读书小报手抄报
一年级读书小报手抄报培养学生的读书兴趣应从小抓起，多去思考。
接下来了一年级读书，仅供大家参考，希望帮助到大家。
一年级读书小报手抄报1一年级读书小报手抄报2一年级读书小报手抄报3一年级读书小报手抄报4一年级读书小报手抄报5一年级读书小报手抄报6一年级读书小报手抄报7一年级读书小报手抄报81、书籍是全世界的营养品。
在我们生活里没有书籍，就犹如没有阳光；智慧中没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。
知识是我们人类进步的阶梯，阅读那么是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。
孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识构造难免单一。
阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出guo门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那一些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。
比方读的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够让人祛除内心的急躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。
还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。
所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4、读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，这是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。
而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。
你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。
诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。
一年级语文拼音手抄报内容和范例
一年级语文拼音手抄报内容和范例一年级的孩子们学完了汉语拼音部分，老师吩咐孩子们回家出张关于拼音的手抄报，不会的可参考。
声母：指音节开头的辅音。
韵母：指音节中声母后面的部分。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。
由声母、韵母组成。
“普（p u）”一般说来，一个汉字代表一个音节。
一、拼音声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh c h s h r z c s y w 23个韵母：发音时较响亮a o e i u ü a i e i u i a o o u iu i e üe e r a n e n i n u n ün a n g e n g i n g o n g 24个整体认读音节：zh i c h i s h i r i zi c i s i yi w u y u y e yu e y ua n y i n yu n y i ng 16个单韵母：发音声音又响又长a o e i u ü6个复韵母：a i ei ui a o o u i u i e u e er9个前鼻韵母：a n e n i n u n ün 5个后鼻韵母：a n g en g in g o n g 4个e r为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。
韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。
韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。
韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。
如：[如l ie]l是声母，i e是复韵母。
i是韵头；e是韵腹如官[g ua n]这个音节中，g是声母，ua n是复韵母。
韵母ua n 中，u是韵头，a是韵腹，n 是韵尾。
三、四声读法规则一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，五声轻。
读书小报一年级模板打印
读书小报一年级模板打印
一、读书小报板块内容。
1. 标题部分。
- 在小报的上方正中间，可以写一个醒目的标题，如“我爱读书”“一年级读书之旅”等。
标题可以用艺术字书写，例如用彩色铅笔将每个字写成不同的颜色，像“我”字用蓝色，“爱”字用红色，“读”字用绿色，“书”字用黄色，这样看起来活泼又有趣。
2. 好书推荐。
3. 读书名言。
- 选择一句简单的读书名言，例如“书籍是人类进步的阶梯 - 高尔基”。
- 在这个板块，可以画一个小梯子，梯子的每一级上写一个字，把名言写在梯子上。
周围再画一些小星星装饰。
4. 我的读书收获。
5. 我喜欢的书中人物。
二、排版建议。
1. 划分板块。
- 用简单的线条将小报划分成不同的板块。
例如，用彩色的波浪线（可以用彩笔绘制）将小报分成四个或五个板块，每个板块对应上面提到的一个内容。
2. 色彩搭配。
- 整体色彩要鲜艳明亮，适合一年级小朋友的审美。
可以以粉色、蓝色、绿色等为主色调。
每个板块可以用不同颜色的彩笔勾边，如标题用红色勾边，好书推荐板块用黄色勾边等。
3. 空白处装饰。
- 在小报的空白处，可以画一些小花朵、小太阳、小云朵等简单的图案进行装饰。
这些图案可以用彩色铅笔或者水彩笔绘制，使整个小报看起来更加活泼可爱。
一年级的趣味语文手抄报
一年级的趣味语文手抄报图1图2图3图4一、猜字谜正式工退休打一字——谜底:武戴上帽子是客人，不戴帽子是军人。
打一字——谜底:兵高尔基打一字——谜底:尚存上一笔现金打一字——谜底:余用心记忆打一字——谜底:乙所托非人打一字——谜底:魏我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。
打一字——谜底:鲜不是男人做的活打一字——谜底:奸二、古诗名句1 林花谢了春红，太匆匆。
无奈朝来寒雨，晚来风。
____李煜《相见欢·林花谢了春红》2 世间无限丹青手，一片伤心画不成。
____高蟾《金陵晚望》3 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》4 此情可待成追忆?只是当时已惘然。
____李商隐《锦瑟》5 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
____白居易《长相思·汴水流》6 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》7 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
____俞彦《长相思·折花枝》8 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
____秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》9 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
____元稹《离思五首·其四》10 若是前生未有缘，待重结、来生愿。
____乐婉《卜算子·答施》三、歇后语积累1 指着秃子骂和尚——借题发挥2 中秋过了闰八月——团圆过了又团圆3 中秋节赏桂花——花好月圆4 中药店的揩桌书——尝尽了甜酸苦辣5 钟旭开饭店——鬼都不上门6 众人拔河——同心协力7 众人的马，公家的驴——谁爱骑谁骑8 纸糊的喇叭——吹不得;别吹了9 纸糊房子——不容人10 纸糊洋娃娃——肚里空感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一年级小学生手抄报趣味语文小报模板(省心版)(精编)
猜字谜 1、自有一日出头天,猜一字。
2、无限心头语,尽在情丝中,猜一字。
3、大有头,中无心,小全身。
4、无风荷叶动,猜一字。
5、视而不见,猜一个字。
6、傻瓜。
,猜一个字。
7、真心相伴,猜一字。
汉字七体 汉字独有的七种结体方式：甲骨文，金文，篆书，隶书，草书，楷书和行书。
商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟的文字，我们今天的汉字就是从甲骨文演变而来，我国有文字可考的历史也是从商朝开始的。
汉字简介 汉字（拼音：H ànz ì，注音符号：ㄏㄢˋ ㄗˋ），又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。
汉字是汉语的书写用文字 ，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字， 也是目前世界上唯一仍被广泛使用的 高度发展的语素文字。
一年级下册语文知识小报
一年级下册语文知识小报可以包括以下内容：
1. 汉字书写：包括生字的书写练习、笔画笔顺的练习、汉字结构的认识等。
2. 词语积累：包括同义词、反义词、词语搭配、词语解释等。
3. 句子理解：包括句子的构成、句子的理解与应用、句型转换等。
4. 阅读理解：包括段落理解、中心思想提炼、阅读策略等。
5. 口语表达：包括口语交际礼仪、表达清晰、语言组织等。
6. 标点符号使用：包括句号、逗号、顿号、问号等标点符号的正确使用。
7. 拼音学习：包括拼音的发音、拼音的拼读、拼音的应用等。
8. 古诗文欣赏：包括古诗的朗诵、古诗的理解与欣赏、古文的阅读等。
9. 故事阅读：包括阅读兴趣的培养、阅读策略的应用、故事内容的理解等。
10. 知识拓展：包括文学常识、历史背景、科学知识等。
在制作小报时，可以根据以上内容进行版面设计，采用图文并茂的方式，让小报更加生动有趣。
同时，可以加入一些互动元素，如猜谜语、智力游戏等，增加趣味性，提高学生的学习兴趣。
一年级语文手抄报简单又漂亮
一年级语文手抄报简单又漂亮语文是我们从小就开始接触的科目，学会语文也是很有必要的呢，一年级学生做的语文手抄报又是怎么样的呢？下面是收集的简单的语文手抄报图片和资料，一起来看看吧!下面对我国古代几部著名的史书作简要介绍：《春秋》：现存最早的一部编年体史书。
相传为孔子依据鲁国史官所编的《春秋》加以修订而成的。
《左传》：我国第一部较为完备的编年体史书。
原名《左氏春秋》，相传为春秋末年的左丘明为解释孔子的《春秋》而作，名为《春秋左氏传》，简称《春秋》。
《资治通鉴》：我国最大的一部编年体通史。
上起周威烈王二十三年(公元前403年)，下至五代周世宗显德六年(公元959年)，记载了1362年的历史，由北宋司马光等人花了19年的时间编写成的。
《史记》：我国第一部纪传体通史。
记叙了上自传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年，共约3000年的历史。
共计130篇，包括本纪12篇，表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇，共约52万余字，由西汉司马迁著。
《国语》：我国最早的国别体史书。
共21卷，包括《周语》、《鲁语》、《齐语》、《晋语》、《郑语》、《楚语》、《吴语》、《越语》，是分国记载一些重要史事的国别史史书，相传作者为左丘明。
从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。
另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。
老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好似在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。
”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本领。
1.2.3.4.5.。
语文小报一年级生字
语文小报一年级生字
一年级的生字学习是语文学习的基础，以下是一些适合一年级学生学习的生字：
1. 天：天空、天气、天地
2. 地：地球、地方、地面
3. 人：人类、人物、人口
4. 口：口腔、口感、口碑
5. 手：手掌、手指、手工
6. 足：足球、足迹、足够
7. 目：目光、目标、目录
8. 耳：耳朵、耳机、耳闻目睹
9. 日：日期、日出、日落
10. 月：月亮、月光、月饼
以上是一些简单的一年级生字，你可以根据学生的实际情况进行选择和扩展。
同时，在制作语文小报时，可以加入这些生字的拼音、笔画、组词等内容，帮助学生更好地掌握和运用。
一年级语文下册六单元知识点手抄报
一年级语文下册六单元知识点手抄报一年级语文下册六单元知识点手抄报一、认识诗歌1. 什么是诗歌？诗歌是一种用语言表达感情、思想的艺术形式。
2. 诗歌的形式诗歌有不同的形式，如七绝、五律、绝句、律诗等。
3. 诗歌的语言诗歌的语言通常比较优美、朴实、形象、富有节奏感。
二、识字1. 什么是识字？识字是指学习认识汉字。
2. 学习识字的方法学习识字的方法主要有识字卡片、拼音组合、认字游戏等。
3. 识字的重要性识字是语文学习的基础，也是日常生活中必不可少的技能。
三、学习做人1. 为人处世为人处世是指在日常生活中学会尊重他人、沟通交流、团结协作等。
2. 学习道歉学习道歉是指在做错事后，学会向别人道歉并改正错误。
3. 学习感恩学习感恩是指在日常生活中感恩父母、老师、朋友等对自己的帮助。
四、传统文化1. 中国古代四大发明中国古代的四大发明指的是造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
2. 中国古代的寓言故事中国古代的寓言故事有很多种，如《狐假虎威》、《鹬蚌相争》等。
3. 中国传统节日中国传统节日有春节、清明节、中秋节、端午节等。
五、美德故事1. 爱心传递爱心传递是一个人向另一个人传递爱心，构建一个美好的人际关系网络。
2. 诚实守信诚实守信是指在日常生活中要遵循诚实守信的原则，不说谎、不欺骗。
3. 商店老板和小女孩商店老板和小女孩的故事讲述了一个敦厚善良的商人和一个乞讨的小女孩之间的故事。
以上就是一年级语文下册六单元的知识点手抄报，希望能给大家带来学习上的帮助。
一年级读书小报超简单模板
一年级读书小报超简单模板
这个读书小报模板旨在为一年级学生提供一个学习素材，让他们根据自己的兴趣创作出自己的读书小报。
读书小报模板非常简单，包括：
首页：准备一张封面，写上读书小报的标题、作者和撰写日期；
页面一：将书面上摘录一段来自读书的详细记录，将书上的一段文字稍作改动，变成自己的原创文字；
页面二：用表格把书中的主题内容和细节记录下来；
页面三：写一篇读书小报的短文，把读书中最重要的内容做出简短总结；
页面四：把读书过程中出现的问题写成简短的小文章，来引导读者解决问题；
最后一页：撰写一篇文章展示未来的计划，此外，还可以把书上的美文，幽默小故事等都加上去，让读者可以在最后感受读书的欢乐。
通过这个简单易懂的模板，一年级学生可以学会如何写读书小报，也可以在读书中体会到学习的乐趣、动手能力与创造力，以及读书对于孩子身心发展的重要性。
与此同时，教师也可以借助这个模板来引导学生，培养学生学习自律的习惯，提升解决问题的能力。
除了让学生们在阅读中挖掘书籍的精髓，读书小报的模板还可以让学习变得有趣，帮助学生们用不同的方式创作读书小报，让他们体验出学习的兴趣。
因为小学时期是孩子少年成长期，孩子们开阔眼界，积累知识，培养思想，充实读书小报模板可以带给孩子们更有意义的学习体验，让他们能够从中获得对书籍丰富的认识。
此外，培养小孩的阅读习惯，有助于形成良好的阅读习惯，从而提升孩子的自我控制能力与自信心。
总而言之，《一年级读书小报超简单模板》可以让孩子们从中感受到书籍的精髓，并体验到读书的乐趣，帮助培养孩子丰富的智慧，提升孩子解决问题的能力，养成良好的阅读习惯，建立自信，进而把握自己的学习方式，丰富自己的视野，实现学习的成功。
简单又漂亮的一年级语文手抄报
简单又漂亮的一年级语文手抄报导读：我根据大家的需要整理了一份关于《简单又漂亮的一年级语文手抄报》的内容，具体内容：学好语文需要好的学习方法支持，制作语文手抄报也可以学习语文知识。
下面由我为大家介绍一年级语文手抄报，希望你喜欢!一年级语文手抄报欣赏一年级语文手抄报设计...学好语文需要好的学习方法支持，制作语文手抄报也可以学习语文知识。
下面由我为大家介绍一年级语文手抄报，希望你喜欢!一年级语文手抄报欣赏一年级语文手抄报设计一年级语文手抄报内容设计：小学一年级散文柳光明童年的时候，家住在离县城大约五公里远的一个农村，大约在他六七岁的时候，家里人就把他送到村里小学去读书。
那是一个古庙改的小学，在去学校的路上，就有一个和尚坐化的坟墓，那是一个很大很高的坟墓，在坟的顶上，有一个大的圆石球。
他每次走过的时候，心里都有些害怕。
学校在大庙的东面一个偏殿上，正殿和西偏殿都闲着。
每个大殿，都是飞檐斗拱，雕梁画栋，走廊是一排大红柱子，窗户的木窗棂也是红色的。
墙是青砖砌成，走廊两面的墙上各镶着一块黑色的大理石，上面密密麻麻地刻着捐款建庙的人的名字。
在斗拱的下面画着许多人物，他听别的同学说，其中一幅画是"八仙过海"，上面有一个倒骑驴的老头，说他是张果老，有一个女的叫何仙姑，还有什么吕洞宾、蓝采和什么的。
在正殿上，一进门两面都有塑像，一个个面目狰狞可怕，他只进去过一次，再也不敢去第二次了。
整个大庙，给人一种阴森森的感觉。
所以，每次去上学的时候，他心里都很害怕。
这是一个乡村复式小学，一共有三个年级，都在一个教室上课。
每个年级有十几个学生，坐在一排。
上课时，老师给一个年级讲课，其余两个年级学生写作业。
讲一会之后，再给另一个年级学生讲，那两个年级学生再做作业，如此周而复始循环。
柳光明在那学了一段，算数就学会数一百个数了;国文就会写"大、小、天、王"等几个简单的字。
那个老师姓崔，和他媳妇、孩子也住在庙里的一间屋子里。
一年级小学生手抄报语文小报经典空白模板(精编)
小 语 文
报
语文小常识
唐宋八大家：是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、
苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
并称“韩柳”的是：中唐散文家韩愈、柳宗元的并称，唐宋八家位居第一第二位。
韩柳并称，始于宋初。
韩柳并称，指古文而言。
他们二人也是唐朝古文运动的倡导者。
一门父子三词课：苏洵、苏轼、苏辙 豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛” 婉约派词人“李清照”
绕口令
喇嘛与哑巴
打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸.
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸.
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸. 喇嘛回家炖獭犸; 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
古诗赏析
《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
名人名言
人之相识，贵在相知，人之相知，
贵在知心。
——孟子 一年之计在于春，一日之计在于晨。
——萧绎
合理安排时间，就等于节约时间。
——培根
学成语
五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜。
简单一年级语文手抄报
简单一年级语文手抄报导读：我根据大家的需要整理了一份关于《简单一年级语文手抄报》的内容，具体内容：语文的美文朗读训练是学生学习语文的一项非常重要的基本功。
做语文手抄报也是学习语文的一种方法。
下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
的图片图一图二图三...语文的美文朗读训练是学生学习语文的一项非常重要的基本功。
做语文手抄报也是学习语文的一种方法。
下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
的图片图一图二图三图四的资料一、猜字谜托腮空思意中人(打一字) ——谜底: 胭大口含小口(打一字) ——谜底: 回献上心愿(打一字) ——谜底: 原竖起旗帜招人来(打一字) ——谜底: 队方寸之间见人心(打一字) ——谜底: 咐字面九点不够圆，开口一读方知圆(打一字) ——谜底: 丸皮衣上有水(打一字) ——谜底: 波天生的衰样(打一字) ——谜底: 囧二、成语典故【成语】：百发百中【拼音】：bǎi fā bǎi zhng【解释】：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。
也比喻做事有充分把握。
【成语故事】：这故事记载在"史记"这本书中。
战国时代，楚国有一个对射箭很精明的人，叫做养由基。
养由基小就精通射箭，能够在一百步远的距离，命中那些只有三、四公分宽度的柳叶，同时，只要旁人指明想射中哪一片柳叶，他都能够很快的把箭射出，而且没有射不中的。
因此，人人都夸赞他的箭法，有的人说"百步穿杨"，也有的人说"百发百中"，都是用来形容他射箭的绝技。
它的意思是在称赞别人做事要有绝对的把握，有时分析事情，对将来的发展也一如所料。
虽然现代的人们，已经很少人再对射箭会发生兴趣，但是"百发百中"这句成语，可以用在不只是箭术一件事情上，很多事情都可以引用。
例如，喜欢玩手枪的人，他的射击技术很高明，他拔出手枪，并不需要花时间瞄准，就可以在射程的距离内准确的命中目标，这样，我们就可以说这个人的射击术"百发百中"。
一年级语文手抄报大全
一年级语文手抄报大全横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
下面是有关一年级语文知识的大全，欢送大家阅读与了解。
小学语文辅导老师介绍说，一年级语习的重点之一，字的积累也是同学们语文学习的根底。
那么，同学们该如何有效进展字的知识模块的学习呢?第一，同学们要能够正确朗读生字;其次，同学们要掌握汉字的根本笔画;小学语文辅导老师继续讲讲解，同学们要养成正确的书写习惯;第四，同学们要学会利用字典进展生字的查询，不断的进展新汉字的积累。
在进展汉字学习的过程中，同学们可以通过分类进展针对性的学习，从而提高汉字的理解与记忆，小学语文辅导老师表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的区别理解与记忆，这些字往往是小学一年级语文常考知识点，也是同学们容易记忆混淆的生字。
是在字的根底上的深一层的学习，因为一年级同学们所学习的词语并不是很多，所以同学们也可以像学习汉字那样，对词语进展分类学习，以帮助自己更有条理地进展词语的学习。
小学语文辅导老师表示，在进展词语学习的过程中，同学们要重视近义词、反义词这两类词语，这两类词语往往是小学一年级语文的常考知识点。
课文是小学语文教材中的重点学习内容，因此，同学们在进展小学语文学习时，一定要重视课文的学习。
对于教材中所要求的会背的课文，同学们要利用不同的背诵方法进展记忆，小学语文辅导老师补充说，对于每篇课文中的知识点，同学们要注意归纳、总结和提炼，进一步加深课文的理解。
语文的学习仅仅依靠课堂上的老师所讲的知识是远远不够的，因此，同学们需要在课外多进展一些课外阅读。
同学们会发现通过不断的阅读，可以进展多方面知识的累积，从而不断增强语文方面的综合实力。
小学语文辅导老师讲讲解，因为一年级的同学在生字的积累方面有限，因此，同学们可以先选择那些带有拼音的书籍进展阅读，在积累语文知识的同时进展汉字的积累。
一手漂亮的字体可以为同学们的语文考试加分，也可以为同学们的个人形象加分，因此，小学语文辅导老师建议同学们要从一年级开始就要开始有意识地进展字体方面的练习，同学们可以买一些市面上出版的字帖，坚持每天进展一定量的字帖练习，习得一手漂亮的字体。
一年级最简单手抄报拼音
一年级简单又好看的拼音手抄报一年级简单手抄报
走进拼音王国实小阳泉校区一年级拼音手抄报合集
走进拼音王国实小阳泉校区一年级拼音手抄报合集一12班快乐学拼音动手制作手抄报
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展走进拼音王国实小阳泉校区一年级拼音手抄报合集
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
一年级八班拼音手抄报作品展示
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展
走进拼音王国实小阳泉校区一年级拼音手抄报合集
花样手抄报快乐学拼音城东小学一年级拼音手抄报优秀作业展。