六年级下册语文第三单元检测卷

合集下载

最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)

最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)

最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(共14分)1.下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对的一项是()A.徘徊(huí)蒸融明察秋毫(细毛)B.赤裸裸(nuǒ)收藏一声不吭(出声、说话)C.依偎(wēi)明媚饶有趣味(特别)D.亲吻(wěn)柔搓一视同仁(仁爱)2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是()A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

C.燕子去了,有再来的时候;XXX枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?5.对下列句子分析不正确的一项是()A.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(语言描写,写出了“我”内心的焦急)B.我一想起自己顶多还有一个月研究中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。

(心理描写,“希望”相当于提示语“想”)C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。

(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

(外貌描写,描写对象是XXX)6.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被XXX 蒸融了。

我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是()A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)

新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)

新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)第一篇:新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。

”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。

(二)用“第二篇:人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(28分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2.下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A.耽搁慌草凝然头涔涔B.停顿绽开蒸融泪姗姗C.沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷排徊赤裸裸3.看拼音,写词语。

(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天,母亲无xiūzhǐ()地忙碌着,我唯有不出声地流泪。

母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。

我yīwēi()在母亲的怀里,光线正无可wǎnhuí()地消逝。

4.按要求完成词语练习。

(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。

(4分)我()妈妈这个星期天能带我出去玩。

人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含参考答案)

人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含参考答案)

人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含参考答案)一、积累与运用。

(35分)1、读拼音,写词语,书写应美观。

(8分)hán hu cūbào móguǐféi pàng bōxuēāi sīkǒng bùchuīshìyuán( ) ( ) ( ) ( ) ()()()()2、按要求填空。

(6分)“鼎”字是______结构,用部首查字法,先查_____部,再查____画,第六笔的名称是________。

“鼎”在字典中的解释有:A、古代用来煮东西的器物,有三足两耳。

B、比喻王位、帝业。

C、大。

⑴请结合语境,给句子中的“鼎”字选择正确的解释。

①中国高铁技术先进,现在已开始问鼎欧洲大陆,开辟了新的市场。

()②在全国人民鼎力协助下,云南地震灾区人民正在重建家园。

()请再写出两个含有“鼎”字的成语:_________________ ________________3、补充词语,并填空。

(6分)()()凛然视()如归百折不()前()后继奋不()()临危不()鞠躬尽()死而后()这些词都是__________________________________________________________________你还能写出几个这样的词语吗?________________ _____________________ _______________4、用“严”“励”各组成不同的词语,分别填在下面句子的括号里。

(5分)严:________ _________ _________为了维持社会秩序,必须()打击刑事犯罪分子。

⑵我们要()认真地完成这项任务。

⑶两个小战士互相鼓励,互相帮助,经受了()的考验,终于走出了草地。

励:_________ __________⑷我的学习进步了,老师()我说:“还要再接再厉,更上一层楼。

”⑸老师经常用“有志者事竟成”这句话()我们。

部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(42分)一、选择题。

(请将正确答案对应的字母填在括号里)(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.薄.雾(bó) 晃.动(huànɡ) B.嗯.(ɡ) 咔嚓.(chā)C.缥缈.(miǎo) 噢.(ào) D.卷.尺(juǎn) 噙.着泪(qín)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.耽搁慌草凝然饶有趣味 B.停顿绽开徘徊泪姗姗C.微风绊倒拨弄翻箱倒柜 D.挪移念叨蒸融一声不坑3.根据形声字的特点推测,“颏”的意思可能与( )有关。

A.书页 B.头部 C.咳嗽 D.刻苦4.下列词语不属于描写时间的一项是( )A.白驹过隙 B.光阴似箭 C.日月如梭 D.周而复始5.下列说法中,不正确的一项是( )A.“蒸”字共13笔,其中第七笔是“撇”。

B.“揉”“惶”都是左形右声的字。

C.“深藏不露”“藏戏”这两个词语中“藏”的读音相同。

D.“只有徘徊罢了”“徘徊歧路”中的两个“徘徊”意思相同。

6.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )我______妈妈这个星期天能带我出去玩。

于是,我______星期天快点到来。

好不容易到了星期天,妈妈却不停地忙着做家务,让我的______落空了,我感到很______。

A.愿望盼望指望失望B.渴望盼望希望失望C.愿望盼望希望失望D.渴望指望希望绝望7.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A.天黑时,我躺在床上,他(太阳)便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

D.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。

8.下列句子中没有语病的一项是( )A.春天的西湖,正是春游踏青的好时节。

B.我们要正确理解和运用学过的抒情方法。

六年级语文下册第3单元试卷

六年级语文下册第3单元试卷

六年级语文第三单元测试题一、拼音。

(7分)1、看拼音写词语。

(5分)Kǒng bù jiān ruì chōu tì yú lè xīng wàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给句子中带点的字选择正确的读音,画上“——”。

(2分)(1)妹妹换上了新夹(jiájiā)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。

(2)他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸,显然是受过酷刑了。

二、汉字、词语。

(20分)1、按查字典的要求填空。

(3分)“舅”字结构,用部首查字法先查部,再查画,这个字的第三笔是;用音序查字法先查大写字母,再查音节。

2、照例子,给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字,然后组词。

(2分)例:昔腊(腊月)欠()()3、搭配要恰当,用直线连起来。

(3分)伟大的态度含糊地问慈祥的力量奇怪地说严峻的面庞坚决地回答4、先把下列词语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。

(3分)精兵()政千()一发一()不苟死得()所(1)后来才知道,在这()的时刻,是郝副营长划着了火柴。

(2)周总理审阅文稿时一边看一边思索,总是()地工作着。

5、选词填空。

(4分)维持坚持保持支持(1)面对凶残的敌人,父亲仍然()着他那惯有的态度。

(2)交警叔叔站在十字路口()交通秩序。

(3)我们学校在这次校外实践活动中,得到了办学单位的()。

(4)老师带病()给我们上课,我们都深受感动。

6、按一定顺序重新排列下面的词语。

(2分)解决问题发现问题观察问题分析问题7、在括号里填上合适的关联词语。

(3分)()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

三、句子及其它。

(20分)1、按要求写句子。

(5分)(1)法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)

新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)

部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。

(2分)A.蒸.发(zhēn)蚁.穴(yǐ)绊.倒(bàn)绞.刑(jiǎo)B.空虚.(xū)叹.息(tàn)念叨.(dào)停顿.(dùn)C.亲吻.(wěng)休.止(xiū)时.光(shí)挽.回(mǎn)D.依偎.(wēi)惊惶.(huáng)裸.露(luǒ)徘徊.(huái)二、看拼音,写词语。

(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。

(4分)1.山村里正月的旋.(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋.(xuán xuàn)地转。

2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃.(huàng huǎng)动着,明亮得晃.(huàng huǎng)眼。

四、下列词语书写全部正确的一组是()。

(3分)A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。

(4分)1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。

2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。

3.他说起话来(说起来没完没了;絮叨),使人讨厌。

4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

人教版六年级语文下册第三单元质量检测试卷及答案

人教版六年级语文下册第三单元质量检测试卷及答案

人教版六年级语文下册第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分学校:姓名: 得分:一、下列加点字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的在括号里改正(3分)头涔.涔(cén) ()富裕.(yú) ()咔嚓.(cā) ()默书簿.(bó) () 华侨.(qiáo) () 急遽.(jù) ()二、读拼音,写词语(10分)三、用“——”画出词语中的错别字,并改正在括号里(8分)翻箱倒矩() 一视同人() 热泪盈框() 全神惯注()一声不亢() 挠有趣味() 哪咤闹海() 念念叼叼()四、选词填空(5分)消逝流逝1.时光如水,匆匆()。

2.光线正无可挽回地(),一派荒凉。

盼望渴望期望3.在战争年代,孩子们多么()能够有一本教科书啊!4.我还记得我的第一次()。

那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

5.我们不能辜负老师对我们的殷切()。

五、给下列句子中的破折号选择正确的作用。

(4分)1.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

()2.体育课上,王老师喊:“立——正。

”()3.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。

()4.画得真好。

——你为什么这样勇敢,不怕他?()六、写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

() 2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

() 3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?() 4.路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。

()七、按要求完成句子练习。

(10分)1.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。

(缩句)______________________________________________________________ 2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试姓名:班级:座号:一、填空题(共44分)1.读拼音,写词语。

(8分)kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。

(4分)(1)这次拔河比赛尽____(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽____(jǐn jìn)力。

(2)明明每天都在寻找隐藏_____(cáng zàng)在书中的知识的宝藏______(cáng zàng)。

3.近义词填空。

(6分)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝,人人都要________。

维持保持保护④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫,我们要________它。

4.分别判断下面句子采用的修辞手法。

(6分)②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

________________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。

(5分)白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。

①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。

________②经过反复侦察,案件终于真相大白了。

________③我们不能白坐您的车啊!________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。

________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。

________6.读句子,想一想破折号的作用,择优选用。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (8)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (8)


8. 按要求,写句子。 (3 分)
( 1)忙人怎么可能做事那么从从容容? ( 改为陈述句 )
( 2)过去的日子如.轻烟,被微风吹散了,如.薄雾,被初阳蒸融了。 ( 仿照例句, 用加点的词写句子 )
( 3)《匆匆》的作者是朱自清写的。 ( 修改病句 )
三、阅读理解能力考查 (30%)
( 一) 请认真阅读下列选段 , 然后完成问题。 (17 分)
(2)来的尽管来着
( 3)日子从水盆里过去
(4)被微风吹散了
8. (1)忙人不可能做事那么从从容容。 ( 2)略 ( 3)删去“的作者”或“写的”。
三、(一)
被初阳蒸融了
9.j ǐn 碗 n íng
伶伶
10. 解释说明
11. 跨 飞 溜 闪
时间在无声无息中快速流逝
12. 写字 笔尖上 看书 文字里
13. 一寸光阴一寸金 , 寸金难买寸光阴。
2.下列词语书写完全正确的一组是 ( )(3 分)
A .耽搁
慌草
凝然
阳光明媚
B.停顿
绽开
亲吻
泪姗姗
C.荒凉
绊倒
拨弄
翻箱倒柜
D.痕迹
念祷
依偎
永无修止
3.看拼音,写词语。 (6 分)
过去的日子如薄雾, 被初阳 zhēnɡrónɡ(
)了,没有留
下一丝痕迹,光阴无可挽回地 xiāo shì(
),我内心感到
chóu chànɡ(
(2)《那个星期天》一文,作者按照 ________顺序记叙了他难忘的
第一次盼望,作者在这一天的心情变化是
____________、
____________、 ____________。

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。

1.看拼音,写词语。

kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì()()()()()2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.念叼B.体止C.绊倒D.拨弄3.下列加粗字的意思完全相同的一项是()。

A.逝去逝世B.耽于幻想耽搁C.明媚谄媚D.皮开肉绽绽放4.“戣”的意思,和以下词语最相关的一项是()。

A.姓名B.玉器C.花名D.兵器5.从词语的感情色彩来分,下列词语中与其他三项不是同一类的是()。

A.阴谋B.勾结C.团结D.一曝十寒6.下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。

______旅行是被热情的导游绑架,______旅行还有什么意思?写作是文字的旅行,也许也需要“导游”,______路一定要自己走,也须警惕被“导游”绑架。

A.因为所以但是B.虽然但是所以C.如果那么但是D.既然那么因此7.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。

A.我徘徊在人生的十字路口,何去何从犹豫不决。

B.因自己一时失误,导致大家跟着被淘汰,我内心一阵惆怅。

C.母亲是挫折中的清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。

D.海水的酸性将会变得非常高,足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

8.以下句子改写后与原意不符的一项是()。

A.母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。

”→母亲对我说,她这是把老阳儿叠起来了。

B.我把午觉睡过了头。

→午觉被我睡过了头。

C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?→我没有留着像游丝样的痕迹。

D.这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。

→这不是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。

9.下列句子的顺序排列正确的一项是()。

①年轻人的阅读应该分为两种类型。

②对初学写作的人来说,模仿不是耻辱,而是捷径。

③对年轻人而言,最好的老师就是阅读。

部编版语文六年级下册第三单元测评卷及答案

部编版语文六年级下册第三单元测评卷及答案

部编版语文六年级下册第三单元测评卷一、看拼音,写词语。

(10分)nuóyízhēng róng yóu sī míng mèi dān ge( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhàn kāi róu dòng jīng huáng qīn wěn yī wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求完成字词练习。

(17分)1.给下列加点字词选择正确的解释,在括号里写上序号。

(3分)(1)漫:①水过满,向外流;②满,,到处都是;③广,长;①不受约,随便。

A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。

( )B.春天,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。

( )C.做事要心神专一,如果漫不经心,是很容易出错的。

( )(2)徘徊:①在一个地方来回地走②比喻北疑不决;③比事物在某个范田内来回波动、起伏。

A.在逃去如飞的日子里,在千万户的世界里的我能做什么呢?只有徊罢了,只有匆匆了。

( )B.表弟学习不认真,成绩总在班级后几名中徘徊。

( )C.他徘徊了好久还是无法做出一个明确的决定。

( )2.比一比,再组词。

(4分)裸( ) 砖( ) 议( ) 狡( ) 棵( ) 传( ) 蚁( ) 绞( ) 3.根据意思在横线上写出恰当的词语。

(4分)(1)岁月,就像一把雕刻刀,______________(永不罢体,永不停止)地雕刻着世间万物。

(2)王老师______________(很有兴趣地看着一样物体或事物)地向同学们讲述着精彩的故事。

(3)看到祖国如此繁荣昌盛,老华侨______________(形容非常激动,眼中充满泪水)。

(4)这位医生对每一位病人都是______________(同样看待,不分亲疏厚薄)的。

4.照样子,写词语。

(6分)(1)骄阳似火(含有比喻词):______________ ______________ ______________(2)有滋有味(有X有X式):______________ ______________ ______________三、选择正确的答案。

六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)

六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)

欢迎下载编辑修改打印学校姓名装订线内班级座位号不要答题2020 部编版六年级语文下册第三单元检测卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、书写1. 看拼音写词语二、填空题2. 写出下面句子运用的修辞手法。

1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

()3)真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4)路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。

()3. 课文内容精彩回顾。

《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家。

文章紧紧围绕二字,细腻地刻画了,表达了作者对感到和,揭示了,但又的复杂心情。

4. 给加点字注音。

涔涔.潸潸.赤裸.徘.徊.遮.挽.蒸.融.伶.俐.5. 读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()三、判断题”“美好的印象”具6. 课文结尾写道:“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

体表现在哪些方面?在正确选项的后面打上“√”。

(1)家乡美好的景色。

()(2)童年玩耍的情景。

()(3)故乡求学的经历。

()(4)人们安定太平的生活。

()7. 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”,却说“八千多日子”,是为了突出时间多,表达内心的空虚。

()2.“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。

统编版新教材小学语文6年级下册第3单元测试卷附答案

统编版新教材小学语文6年级下册第3单元测试卷附答案

小学语文六年级下册统编版新教材单元测试卷(80-90分钟)六年级语文下册第三单元测验卷基础积累一、看拼音,写词语。

(6分)duǒ cánɡ bàn dǎo dān ɡe()()()qīn wěn jīnɡ huánɡ yī wēi()()()二、选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对的一项是()A.徘徊.(huí)蒸.融明察秋毫.(细毛)B.赤裸.裸(nuǒ)方砖.一声不吭.(出声,发言)C.蚂蚁.(yǐ)明媚.饶.有趣味(富足,多)D.绽.开(zhàn)揉搓.永无休.止(不要)2.下列词语中,可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的一项是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.千门万户3.下列句子中没有语病的一项是()A.我们的日子为什么一去不复返不再回来呢?B.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。

C.光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

D.我们一定要发扬和继承中华民族优秀的传统文化。

4.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.买完菜就马上去吗?嗯。

C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?5.对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是()A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。

(动作描写)B.爸爸说:“我正为这件事操心。

”(语言描写)C.护士阿姨的脸色更难看了,眉头顿时拧成了疙瘩,额头上沁出了汗珠。

(神态描写)D.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。

(心理描写)6.下列诗句中,没有表达时间匆匆流逝的一项是()A.会当凌绝顶,一览众山小。

B.及时当勉励,岁月不待人。

部编版小学语文六年级下册第三单元测试卷附答案(共3套)

部编版小学语文六年级下册第三单元测试卷附答案(共3套)

部编版小学六年级语文下册第三单元单元试卷(一)姓名:班级:座号:一、填空题(共7题;共44分)1.给下面句中加下划线的字的选择正确音节。

(共6分)(1)一阵旋________(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋________(xuán xuàn)转。

(2)薄________(bò bó báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄________(bò bó báo)荷的香味。

(3)“你挨________(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨________(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。

2.给下面词语中的加下划线的字注音。

(共16分)吓唬________ 拨弄________ 耽搁________ 揉动________泡沫________ 急遽________ 缥缈________ 惆怅________3.选词填空。

(共6分)(1)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝,人人都要________。

(2)维持保持保护①解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。

②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

③青蛙是益虫,我们要________它。

4.写出下列语句运用的描写方法。

(共2分)①(母亲)一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”________②我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

________5.给加下划线的词语选择正确的答案。

(共3分)日子:A.日期;B.时间(指天数);C.指生活或生计。

①过去的日子如轻烟。

________②昨天是我参军的日子。

六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)(2020年统编版)

欢迎下载编辑修改打印学校姓名装订线内班级座位号不要答题2020 部编版六年级语文下册第三单元检测卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、书写1. 正确书写词语。

y ǐn ɡz i chai huo k Ǎn du Àn gu ī z é c ū zhu Àn gl ùj ìn ɡp Ái li èp īn m ìn g li úl èi y Án li Ào二、选择题2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.上课了,意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。

B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。

C.进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。

D.为了对火星作进一步的考察,1976 年,美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。

3.下列词语搭配不当的一是()A. 直挺挺的树干哭得火冒三丈B. 冷清清的月光热得汗流浃背C. 湿漉漉的地面笑得前俯后仰D. 沉甸甸的担子累得腰酸背痛4. 下列句子中,不致产生歧义的一句是()A.昨天晚上,天津和北京的部分地区下了今年入春以来的第一场雨。

B.新年开始,他让我们几个团的干部认真学习、讨论工作计划。

C.明天下午,校长和校其他领导一起去看望参加军训的同学。

D.在这次抗洪抢险中受伤的解放军战士,连月来,收到了许多人5.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火三、判断题6. 读下面的句子,在与例句意思相同的句子的括号里打“√”,不同的打“×”。

例: 只要能坚持到底,一定会取得成功。

(1)只要能坚持到底,就不会不取得成功。

()(2)只要能坚持到底,怎么会不取得成功呢?()(3)一定会取得成功的,只要能坚持到底。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。

(40分)1.看拼音写词语。

(8分)pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ bù ānwǎn huí róu cuō dān ɡē fān xiānɡ dǎo ɡuì2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()(2分)A. 清风朗月B. 大步流星C. 一生一世D. 骄阳似火3.下列可能与“觺(yí)”的意思有关的词语是()。

(3分)A. 问题B. 兽角C. 酒杯D. 坚硬4.选词填空。

(5分)消逝流逝(1)时光如水,匆匆()。

(2)光线正无可挽回地(),一派荒凉。

盼望渴望期望(3)在战争年代,孩子们多么()能够有一本教科书啊!(4)我还记得我的第一次()。

那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

(5)我们不能辜负老师对我们的殷切()。

5.指出下面句子所使用的修辞手法,再仿写。

(6分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()仿写:(2)过去的日子如轻烟、被微风吹散了. 如薄雾、被初阳蒸融了。

()()仿写:(3)谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()()仿写:6.对下面的修辞判断正确的一项是()。

(4分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(3)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

(4)还去吗?去。

走吧?洗完衣服。

A. 排比排比设问设问B. 排比比喻设问反问C. 排比比喻设问设问D. 排比比喻反问反问7.下列短语搭配不当的一项是()。

(2分)A. 阳光明媚B. 翻看画报C. 揉动衣服D. 生活简陋8.仿写句子。

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

六年级语文下册第三单元测评卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、积累与运用。

(共43分)1.读拼音.写词语。

(8分)niàn dao cuō xǐ bàn zhù jīng huángdān gē zhàn fàng míng mèi wǎn huí2.下面加点字读音没有错误的一项是( )(2分)A.旋转.(zhuǎn) 凝.然(yí)B.依偎.(wēi 晃.动(huàng)C.赤裸.裸(guō) 泪潸.潸(shān)D.单薄.(báo) 亲吻.(wěn)3.根据语境给加点词选择合适的解释。

(3分)徘徊:①在一个地方来回地走:②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口处,不知何去何从。

( )(2)我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊..。

( )(3)如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊..。

( )4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )。

(3分)A.这道题他讲得十分明白..提出来。

..。

有意见就要明白B.他的白衬衫上有墨水的痕迹..完全消失了。

..。

这个山村,旧日的痕迹C.这是赤裸裸...的侵略行径,每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸...的。

D.这个工厂的生产陷于停顿..的概念,才会有反省的机会。

..状态。

人,有了停顿5.给下列句子选择破折号的正确作用(4分)A.表示解释说明B、表示意思递进C.表示引出下文D.表示语音的延长(1)我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理。

( )(2)我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

( )(3)每年——特别是水灾、旱灾的时候.这些人的日子就不好过了。

( )(4)于是——洗手的时候.日子从水盆里过去。

六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)_人教版新课标-经典教学教辅文档

六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)_人教版新课标-经典教学教辅文档

六年级下册语文第三单元测试卷一、积累与运用。

(30分)1. 看拼音,写词语。

(4分)shū jí kǒng bù yán jùn fěi tú chōng jǐng 2、比一比,再组词。

蓬()刑()瞅()籍()残()篷()型()揪()藉()贱()3、补充词语。

()兵()政死得()()重于()()千()一()五()四()一拥()()4、选择题。

(1)以下各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()A 着.(zhuó)急沉着.(zhuó ) 着.( zhuó)凉B 横.(héng )肉横.( héng )行蛮横.( hèng )C 华.( huá)灯华.( huá)山姓华.( huà)(2)以下词语中有错的一组是()A 拘留匪徒憧憬B 焦急审阅陈设C 思索幻稚剧烈D 残暴苦刑隔壁(3)给带点的字选择正确的解释的序号填到括号里。

固:①结实②坚定地③本来④姓①人固有一死。

()②兵士们固守阵地。

()③赵州桥不但坚固,而且美观。

()5、判断下方的说法,正确的打“√”。

(1)《一夜的工作》作者是王愿坚,他的作品还有《闪闪红星》。

( )(2)《灯光》中“多好啊”在文中出现了四次,是整篇文章的题眼。

()(3)中国共产党和中国军队的根本宗旨是——完全、彻底地为人民服务。

()(4)江姐、小萝卜头、许云峰、张思德、良子华……都是革命小说《红岩》中的人物。

()6、按要求改写句子。

(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

(缩句)________________________________________________________________________ ______________(2)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)________________________________________________________________________ ______________ (3) 他们把我们包围起来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年六年级下册语文第三单元检测卷
一、拼音。

(7分)
1、看拼音写词语。

(5分)
Kǒng bùjiān ruìchōu tì yú lèxīng wàng
给句子中带点的字选择正确的读音,画上“——”。

(2分)
(1)妹妹换上了新夹(jiájiā)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。

(2)他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸,显然是受过酷刑了。

二、汉字、词语。

(20分)
1、按查字典的要求填空。

(3分)
“舅”字结构,用部首查字法先查部,再查画,这个字的第三笔是;用音序查字法先查大写字母,再查音节。

2、照例子,给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字,然后组词。

(2分)
例:昔腊(腊月) 欠( ) ( )
3、搭配要恰当,用直线连起来。

(3分)
伟大的态度含糊地问
慈祥的力量奇怪地说
严峻的面庞坚决地回答
4、先把下列词语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。

(3分)
精兵( )政千( )一发一( )不苟死得( )所
(1)后来才知道,在这( )的时刻,是郝副营长划着了火柴。

(2)周总理审阅文稿时一边看一边思索,总是( )地工作着。

5、选词填空。

(4分)
维持坚持保持支持
(1)面对凶残的敌人,父亲仍然( )着他那惯有的态度。

(2)交警叔叔站在十字路口( )交通秩序。

(3)我们学校在这次校外实践活动中,得到了办学单位的( )。

(4)老师带病( )给我们上课,我们都深受感动。

6、按一定顺序重新排列下面的词语。

(2分)
解决问题发现问题观察问题分析问题
7、在括号里填上合适的关联词语。

(3分)
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。

( )是什么人,谁向我们指出( )行。

三、句子及其它。

(20分)
1、按要求写句子。

(5分)
(1)法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

该为“被”字句:。

该为“把”字句:。

(2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的
脸。

(缩句)
(3)总理对我说:“我要去休息了,你也回去睡吧。

”(改为转述句)
(4)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)
2、修改病句。

(在原句修改)(3分)
(1)我估计他今天一定不来了。

(2)我的课余爱好是打乒乓球和足球。

(3)周总理仔细地浏览文件。

3、判断题。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”。

)。

(4分)
(1)“为人民服务”这几个字中,按音序排列,排在第一的是“服”。

( )
(2)《一夜的工作》这篇文章写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子,亲眼见到周总理一夜工作的情况极其感受。

( )
(3)《十六年前的回忆》在写法上前后照应,首尾连贯。

( )
(4)《为人民服务》是1949年9月8日,毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。

( )
4、填空。

(5分)
(1)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿写的,按照的顺序写了被捕前、
、、四件事。

(2分)
(2)人死的意义有不同,不同表现是:“ ,”。

(2分)
(3)我深深地知道,人的(1分)
5、口语交际。

(3分)
你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学,并告诉同学你喜欢的原因。

四、阅读积累和运用。

(23分)
(一)阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。

(8、5分)
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。


我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。

我低声对母亲说妈昨天是4月28日母亲微微点了一下头。

1、在文中的空白处加上标点符号。

(
2、5分)
2、“我又哭了”和“又勉强看了一遍”,说明“我” (2分)
3、“咬紧牙”表现了“我”对敌人的,此时,“我”一定在想:
(2分)
4、画横线的句子既是“我”对母亲的话的,也是对课文开头的(2分)
(二)阅读课外文段,回答问题。

(14、5)
公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。

在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。

老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑
着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。

如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不应该这样做。

试想,( )我犯了法,( )成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”
从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。

1、给短文加个题目,最恰当的是( )。

(填序号)(1分)
A、公孙仪送鱼
B、公孙仪吃鱼
C、公孙仪谈吃鱼
2、写出下列词语的近义词。

(2分)
讨厌——拒绝——
3、给第二自然段加上标点。

(3、5分)
4、在第三自然段的括号里填上关联词语。

(2分)
5、“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是:( )(2分)
A、要吃鱼,花钱买。

B、只吃自己买的鱼,不吃别人送的。

C、不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。

6、把第三自然段中画线的句子改为第三人称转述句。

(2分)
7、短文反映了公孙仪怎样的好品质?(2分)
五、作文。

(30分)
题目:《的家》
习作提示:每个人都有一个家,,或温馨,或幸福,或有缺憾……请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。

先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。

要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在600字左右。

更多相关试题推荐:。

相关文档
最新文档