(优选)统计第二章统计数据调查与整理
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大学统计学原理经典课件第二章统计调查与整理
调查项目是所要调查的具体内容，它完全是由调查对象的性 质、调查目的和任务所决定的，包括调查单位所须登记的标 志及其他有关情况。 - 调查项目要少而精； - 调查项目含义要明确；
-尽可能做到各个调查项目之间有一定的联系；
-有的项目可拟定为“选择式”
9
例：全国人口普查调查项目： 1982年（第三次）：13项人记录、6项户记录 1990年（第四次）：15项人记录、6项户记录 2000年（第五次）：26项人记录、23项户记录
调查对象 我们需要进行研究的总体范围。即调查总体。
举例：2000年人口普查规定：“人口普查对象是 具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境 内常住的人”。 调查单位
也就是总体单位，即所要登记的标志的承担者。
填报单位
负责上报调查资料的单位。
7
注意：调查单位与填报单位 的区别：
填报单位一般为在行政上、经济上具有一定独立性 的单位，而调查单位可以是人、单位、也可以是物。
对典型单位进行调查， 典型单位的选择并不 一定按规模
31
统计调查的组织方式
抽样调查
总体单位
调查单位
按随机原则选择调查 单位，各单位被选中 的机会相同。
32
（二）按调查的组织形式分类
统计报表制度
专门调查 （三）按登记事物的连续性分类 经常调查
一时调查
33
第三节
统计分组
一、统计整理的意义和内容 二、统计分组的意义和作用 三、分组标志的选择 四、简单分组、复合分组和分组体系
③对我国32个大中城市的零售商品价格的变化进行调查 , 可以及时了解全国城市零售商品价格变化的趋势。
24
重点调查
特 点
（1）重点单位的选择不带有主观因素，但有量的限制。 （2）目的在于反映现象总体的基本情况，搜集重点单 位详细的调查资料。 因此能以较少的投入，较快的速度了解取得某些 标志的主要情况或基本趋势。
-尽可能做到各个调查项目之间有一定的联系；
-有的项目可拟定为“选择式”
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例：全国人口普查调查项目： 1982年（第三次）：13项人记录、6项户记录 1990年（第四次）：15项人记录、6项户记录 2000年（第五次）：26项人记录、23项户记录
调查对象 我们需要进行研究的总体范围。即调查总体。
举例：2000年人口普查规定：“人口普查对象是 具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境 内常住的人”。 调查单位
也就是总体单位，即所要登记的标志的承担者。
填报单位
负责上报调查资料的单位。
7
注意：调查单位与填报单位 的区别：
填报单位一般为在行政上、经济上具有一定独立性 的单位，而调查单位可以是人、单位、也可以是物。
对典型单位进行调查， 典型单位的选择并不 一定按规模
31
统计调查的组织方式
抽样调查
总体单位
调查单位
按随机原则选择调查 单位，各单位被选中 的机会相同。
32
（二）按调查的组织形式分类
统计报表制度
专门调查 （三）按登记事物的连续性分类 经常调查
一时调查
33
第三节
统计分组
一、统计整理的意义和内容 二、统计分组的意义和作用 三、分组标志的选择 四、简单分组、复合分组和分组体系
③对我国32个大中城市的零售商品价格的变化进行调查 , 可以及时了解全国城市零售商品价格变化的趋势。
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重点调查
特 点
（1）重点单位的选择不带有主观因素，但有量的限制。 （2）目的在于反映现象总体的基本情况，搜集重点单 位详细的调查资料。 因此能以较少的投入，较快的速度了解取得某些 标志的主要情况或基本趋势。
统计学第2章 统计数据的搜集、整理和显示
第二节 数据整理
三、统计指标
（二）统计指标的分类
1. 数量（总量）指标
作用：反映现象的总规模、总水平或工作总量 以绝对数表示（国内生产总值、人口总数、工资总额等） 分类 总体单位数、总体标志总量 时期指标、时点指标 实物指标、价值指标和劳动量指标
第二节 数据整理
三、统计指标
搜集数据的两条途径：统计调查 + 实验 统计调查 —— 调查数据；实验 —— 实验数据 1. 确定调查目的 2. 确定调查对象和调查单位 3. 确定调查项目 4. 调查表格和问卷设计（一览表、单一表，要求简明扼要） 5. 确定调查时间（调查时间、调查期限） 6. 确定调查的组织实施计划
（三）统计调查的方案设计
上限不在内
等距分组与异距分组
等距分组
各组的标志值变动都限于相同的范围 优点：便于计算、绘制统计图 适用场合
异距分组
第一，标志值分布很不均匀的场合 第二，标志值相等的量具有不同意义的场合 第三，标志值按一定比例发展变化的场合
品质分组 单项式分组 间断组距式分组 数量分组 组限 连续组距式分组 组距式分组 等距式分组
6组：530 530 530 540 620 620 620 620 720 720 7组：720 720 630 630 630 630 620 620 620 620
8组：650 650 650 650 650 650 650 650 650 650
提问：从上述资料中，同学们能否直接看出该车间总的生产完成
类型分组
“日产量”分组
500以下 500 500以上 合计
2第2章统计调查与整理精品PPT课件
C 按报送周期长短不同统计报表分为：
日报
旬报
定期报表月季报报
半年报
年报
2. 专门调查 分为普查、重点调查、抽样调查、典型调查。
普查为全面调查，后三者为非全面调查。
普查：为专门组织的一次性全面调查，用来 调查属于一定时点的社会现象的总量。
我国现有的国家普查项目有：
⑴人口普查，每10年进行一次，逢0年份进行； ⑵农业普查，每10年进行一次，逢6年份进行； ⑶经济普查，每10年进行两次，分别在逢3、
第二章 统计调查与整理
第一节 统计调查的内容与方法
一、统计调查的意义
统计调查就是按照统计任务的要求，运用科
学的调查方法，有组织地向社会实际搜集资 料的过程。
应当正确理解社会调查在人们认识中的地位； 应当正确理解统计调查在统计工作中的地位； 应当正确理解统计调查理论和方法在统计学原 理中的地位。
例1：企业生存取决于市场。对企业来说，生产什么？ 售价多少？何地销售？如何推广？产品市场份额多 大？产品发展潜力多深？竞争对手会有什么应对策 略？等等，一系列问题均要通过市场调查。
增加值 (亿元)
比重 (%)
4872.80 25.4 68.79 18.8
4.确定调查时间
—— 即在什么时间调查 要区别调查时间和调查期限的不同：
-调查时间是指调查资料所属的时间 （时点或时期）；
- 调查期限是指调查工作的起讫时间。
5.制定调查的组织实施计划
6。选择调查方法
四 统计调查的方法
直接观察法
报告法
采访法
网上调查法
另外，还有电话调查、座谈会、个别深度访谈等方法。
2.确定调查对象和调查单位 —— 即向谁做调查
第二章统计调查与整理PPT课件
03.11.2020
第二章 统计调查和整理
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重点调查
1. 重点调查的概念： P34。
2、重点单位的涵义：举足轻重的单位，标志值在 标志总量中占有绝大比重的单位。
3、重点单位的选择：选出的单位尽可能的少，而 其标志值在总体中所占比重尽可能大。
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第二章 统计调查和整理
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典型调查
2、非全面调查：抽样调查、重点调查、 典型调查、非全面统计报表。
主要的非全面调查介绍：
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第二章 统计调查和整理
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抽样调查
▪ 1、概念： P32。 抽样调查目的：推算总体数值。
2、抽样调查的特点： （1）按随机原则抽取调查单位； （2）根据部分推断总体。 （3）误差可以计算并控制
三、确定调查项目和调查表
1、调查项目— 指调查的内容（被调查单 位的特征）。
2、调查表：调查项目按一定顺序排列起 来形成的一定的表式。
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第二章 统计调查和整理
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四、确定调查时间和调查期限
1. 调查时间：调查资料所属的时间(时期或 时点)。
2. 调查期限：进行调查工作的时间。
第二章 统计调查和整理
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二、 统计调查的种类
（一）按调查对象包括的范围来分 （二）按调查的组织形式来分
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（一）按调查对象包括的范围来分
1、全面调查：对调查对象中的全部单位， 都一一进行调查。如普查（书P30）、 全面统计报表。
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多选题的记录格式
（1）多重二分法
– 当你想和你的另一半去看电影时，你会选
《统计学》第二章 统计数据的搜集、整理
利用洛伦茨曲线对收入分配状况分析 根据实际收入分配线与绝对平等线或 绝对不平等线进行比较，衡量不平等 程度。离绝对平等线越远分配越不平 等；反之，越靠近绝对平等线分配越 平等。 基尼系数 Gini coefficient ：实际收入 分配曲线与绝对平等线围成的面积对 比总面积。基尼系数系数越大说明分 配越不公平。
第三节 频数分布
一、频数分布的基本概念
1.频数分布 frequency distribution 2.分布数列的两个要素 1）总体按某标志x所分的组。 2）各组所出现的单位数，即频 数f，亦称次数。
二、变量数列的编制
1.编制方法（P36，例2-1）。 2.频率的性质 1）频率是界于0和1之间的一个分 数， 2）各组频率之和等于1。 3.(异距分组)频数密度： 频数密度=频数/组距 频率密度=频率/组距
正态分布Normal Distribution
Gaussian distribution 在高斯Gauss的一切科学贡献中，其对人类 文明影响最大者，就是这一项。 正态分布有极其广泛的实际背景，生产与科 学实验中很多随机变量的概率分布都可以近 似地用正态分布来描述。 例如，在生产条件不变的情况下，产品的强 力、抗压强度、口径、长度等指标；同一种 生物体的身长、体重等指标；同一种种子的 重量；测量同一物体的误差；弹着点沿某一 方向的偏差；某个地区的年降水量；以及理 想气体分子的速度分量，等等。
一般来说，如果一个量是由许多微小 的独立随机因素影响的结果，那么就 可以认为这个量具有正态分布（中心 极限定理）。从理论上看，正态分布 具有很多良好的性质 ，许多概率分布 可以用它来近似；还有一些常用的概 率分布是由它直接导出的，例如对数 正态分布、t分布、F分布等。
2、U型分布
统计学PPT第二章统计调查与整理
组织重点调查的关键问题是确定重点 单位。重点单位可以是一些企业行业，也 可以是一些地区、城市等。重点单位选多 选少，要根据调查任务确定。一般说来， 选出的单位应尽可能少些，而标志值在总 体中所占的比重应该尽可能大些。
（三） 适用条件
当调查任务只要求掌握基本情况， 而部分单位又能比较集中地反映所研究 的项目和指标时，就可以采用重点调查。
3、要考虑被调查对象本身特 点。典型可以是几个，也可以是多个。
（四） 适用范围
用于深入研究新生事物，了解 新情况、新问题。研究现象的一般规 律和基本趋势。
• 简述三种非全面调查的区别
六、三种非全面调查的区别
（一）调查单位的确定方法不同
典型调查根据研究目的和任务，在对 总体全面分析地基础上有意识地选择。
4、 按其调查对象包括范围的不同 分为全面统计报表和非全面统计报表。全 面统计报表要求调查对象中所有单位进行 填报；非全面统计报表只要求调查对象中 一部分单位进行填报。目前，我国大多数 统计报表是全面统计报表。
（四） 统计报表的资料来源
统计报表的资料来源于基层单位的 原始记录和统计台帐，建立和健全原始 记录和统计台帐是编制各种统计报表的 基础。
三、统计调查的方法
指调查者向被调查者搜集原始资料的方法。
（一） 访问法 由调查者主动地访 问被调查，以当场观察，口头询问，当面 填答取得资料。如人口普查。
（二） 登记法 由组织统计工作的 机构发出通告，规定当事人于某种事件发 生后到该机构进行登记，填写所需要登记 的材料。如人口的出生、死亡及流动人口 的登记。
抽样调查按随机原则抽取样本。
重点调查按所研究标志在总体总量所 占比重的大小，选择重点单位。
（二） 特点
1、排除主观因素的影响，按随机原 则抽取样本单位。
第2章_统计数据的收集与整理
三、确定调查项目、设计调查表或问卷
➢ 确定调查项目 调查项目是指对调查单位所要调查的具体内容属性，这些属
性在统计上又称标志。它是由调查对象的性质、调查目的和任务 所决定的，包括一系列品质属性和数量属性。
➢ 设计调查表或问卷 调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式。将调查项目科
学地分类、排列，就构成调查表或调查问卷。 (举例)
第二章 统计数据的收集与整理
第二节 统计数据收集
• 一、收集资科的方式
取得统计数据有多种途径，但概括起来不外乎是直接方式和间接方 式。
（一）统计资料的直接收集
直接获取第一手统计资料的主要方法包括：统计调查和试验设计。 统计调查的方式主要有 ➢ 普查 ➢ 抽样调查 ➢ 重点调查 ➢ 统计报表制度。
第二章 统计数据的收集与整理
第二章 统计数据的收集与整理
（一）统计资料的间接收集
• 凡不是通过直接的统计调查和试验，而是从其他各
种渠道搜集的第二手资料，我们把它总称为统计资料的 间接收集。
• 间接资料的来源大体包括：统计年鉴、统计摘要、 统计资料汇编、统计台账、统计公告、报纸、杂志、网 上资料等。
第二章 统计数据的收集与整理
• 顺序数据(rank data)
• 对事物类别顺序的测度 • 数据表现为类别，用文字来表述 • 例如，产品分为一等品、二等品、三等品、次品等
• 数值型数据(metric data)
1. 对事物的精确测度 2. 结果表现为具体的数值 3. 例如：身高为175cm、168cm、183cm
第二章 统计数统据计的数收据集的与分整类理
第二章 统计数据的收集与整理
第三节 统计数据整理
(二) 统计分组的方法
➢ 按标志的特征分组 总体单位的各个标志按分组标志的特征分组区
➢ 确定调查项目 调查项目是指对调查单位所要调查的具体内容属性，这些属
性在统计上又称标志。它是由调查对象的性质、调查目的和任务 所决定的，包括一系列品质属性和数量属性。
➢ 设计调查表或问卷 调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式。将调查项目科
学地分类、排列，就构成调查表或调查问卷。 (举例)
第二章 统计数据的收集与整理
第二节 统计数据收集
• 一、收集资科的方式
取得统计数据有多种途径，但概括起来不外乎是直接方式和间接方 式。
（一）统计资料的直接收集
直接获取第一手统计资料的主要方法包括：统计调查和试验设计。 统计调查的方式主要有 ➢ 普查 ➢ 抽样调查 ➢ 重点调查 ➢ 统计报表制度。
第二章 统计数据的收集与整理
第二章 统计数据的收集与整理
（一）统计资料的间接收集
• 凡不是通过直接的统计调查和试验，而是从其他各
种渠道搜集的第二手资料，我们把它总称为统计资料的 间接收集。
• 间接资料的来源大体包括：统计年鉴、统计摘要、 统计资料汇编、统计台账、统计公告、报纸、杂志、网 上资料等。
第二章 统计数据的收集与整理
• 顺序数据(rank data)
• 对事物类别顺序的测度 • 数据表现为类别，用文字来表述 • 例如，产品分为一等品、二等品、三等品、次品等
• 数值型数据(metric data)
1. 对事物的精确测度 2. 结果表现为具体的数值 3. 例如：身高为175cm、168cm、183cm
第二章 统计数统据计的数收据集的与分整类理
第二章 统计数据的收集与整理
第三节 统计数据整理
(二) 统计分组的方法
➢ 按标志的特征分组 总体单位的各个标志按分组标志的特征分组区
第2章统计调查与统计整理-PPT课件
第2章 统计调查与统计 整理
如果没有诸如GDP之类的核算经济总量的指标的话， 政策制定者们只能在杂乱无章的数据海洋中漂泊。 ——保罗.萨缪尔森
主要内容
统计调查概述 统计调查的方式和方法 统计整理的步骤和方法 统计分组 分配数列及编制(※) 统计表
2.1 统计调查
统计调查
统计整理
第二次全国农业普查的普查时点为2019年12月31日24时。 凡是普查表中提到的年末资料，如“2019年年末耕地面 积”、“2019年年末拥有住房情况”等，均以普查时点 数据为准。（时点数据） 第二次全国农业普查的普查时期为2019年1月1日至12月31 日。凡是普查表中提到的年度资料，如“2019年在本户 实际从事农业时间”、“2019年播种面积”等，均以普 查时期全年数据为准。 （时期数据）
主要特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行 调查。但不宜据此推断总体其他单位。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志 值在总体标志总量中占有绝对比重。 基本任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指 导工作服务。 两种方式：
①一次性调查：专门设计和备配人员现场调查。 ②经常性调查：同报表制度结合，用统计报表调查。
基本统计数据（对应基本统 计报表制度）
2.1.1 统计调查的种类
1.统计调查的组织方式
统计调查的组织方式
统计报表制度
专门调查
普查 重点调查 典型调查
抽样调查
专门调查
1.
普查
（Census）是对调查对象的全部调查单位逐一进行的调查。如资源调查。 主要特点：工作量大，需要大量人力和财力，非连续性调查。 基本任务：搜集重要国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规 划、方针政策提供依据。 两种方式：
如果没有诸如GDP之类的核算经济总量的指标的话， 政策制定者们只能在杂乱无章的数据海洋中漂泊。 ——保罗.萨缪尔森
主要内容
统计调查概述 统计调查的方式和方法 统计整理的步骤和方法 统计分组 分配数列及编制(※) 统计表
2.1 统计调查
统计调查
统计整理
第二次全国农业普查的普查时点为2019年12月31日24时。 凡是普查表中提到的年末资料，如“2019年年末耕地面 积”、“2019年年末拥有住房情况”等，均以普查时点 数据为准。（时点数据） 第二次全国农业普查的普查时期为2019年1月1日至12月31 日。凡是普查表中提到的年度资料，如“2019年在本户 实际从事农业时间”、“2019年播种面积”等，均以普 查时期全年数据为准。 （时期数据）
主要特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行 调查。但不宜据此推断总体其他单位。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志 值在总体标志总量中占有绝对比重。 基本任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指 导工作服务。 两种方式：
①一次性调查：专门设计和备配人员现场调查。 ②经常性调查：同报表制度结合，用统计报表调查。
基本统计数据（对应基本统 计报表制度）
2.1.1 统计调查的种类
1.统计调查的组织方式
统计调查的组织方式
统计报表制度
专门调查
普查 重点调查 典型调查
抽样调查
专门调查
1.
普查
（Census）是对调查对象的全部调查单位逐一进行的调查。如资源调查。 主要特点：工作量大，需要大量人力和财力，非连续性调查。 基本任务：搜集重要国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规 划、方针政策提供依据。 两种方式：
统计学第二章统计调查与整理课件
复查：2000.11.15 质量抽查：11.30 快速汇总资料上报：2000.12.31 全部汇总资料上报：2001.9.30 完成全部工作：2001.12.31
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(六) 选择调查方法
⑴直接观察法：调查人员深入现场对调查对象直接进行 点数和计量而取得资料的方法。
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核算资料 为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。如报表制度。
6
❖ （一）确定调查目的和任务
❖ 为什么要调查，通过调查要解决什么样的问题。应该搜集什 么样的资料以及怎么样去搜集所需资料。
调查目的决定着调查对象、调查内容和方法。 例：2000年全国人口普查的目的：“为了科学地制定国民经
济和社会发展战略与规划，制定人口政策，统筹安排人民的物 质和文化生活，实现人口与资源、环境的协调发展。”
10
问卷调查的方法 传统的问卷调查方法：入户访问、街头拦截、 电话调查、厅堂调查、留置问卷调查、邮寄调 查、固定样本组连续调查等。 建立在现代信息技术上的新型调查方法：计算 机辅助个人访问（CAPI）、计算机辅助电话 访问（CATI）、传真（FAX）调查、电子邮 件 (E-mail) 调查、自动语音电话调查、网上 (online)调查等。
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（二）确定调查对象和调查单位
调查对象：是根据调查目的和任务而确定所要调查研究的现 象总体。 举例：2000年人口普查规定：“人口普查对象是具有中华 人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人”。
▪ 调查单位：是构成调查对象的每一个具体单位，即总体单 位。需要进行登记的标志（项目）的承担者。说明谁来提 供资料的问题。举例：人口普查中上述总体中的每个人。
❖ 调查表是表现调查项目的表格或问卷。
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(六) 选择调查方法
⑴直接观察法：调查人员深入现场对调查对象直接进行 点数和计量而取得资料的方法。
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核算资料 为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。如报表制度。
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❖ （一）确定调查目的和任务
❖ 为什么要调查，通过调查要解决什么样的问题。应该搜集什 么样的资料以及怎么样去搜集所需资料。
调查目的决定着调查对象、调查内容和方法。 例：2000年全国人口普查的目的：“为了科学地制定国民经
济和社会发展战略与规划，制定人口政策，统筹安排人民的物 质和文化生活，实现人口与资源、环境的协调发展。”
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问卷调查的方法 传统的问卷调查方法：入户访问、街头拦截、 电话调查、厅堂调查、留置问卷调查、邮寄调 查、固定样本组连续调查等。 建立在现代信息技术上的新型调查方法：计算 机辅助个人访问（CAPI）、计算机辅助电话 访问（CATI）、传真（FAX）调查、电子邮 件 (E-mail) 调查、自动语音电话调查、网上 (online)调查等。
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（二）确定调查对象和调查单位
调查对象：是根据调查目的和任务而确定所要调查研究的现 象总体。 举例：2000年人口普查规定：“人口普查对象是具有中华 人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人”。
▪ 调查单位：是构成调查对象的每一个具体单位，即总体单 位。需要进行登记的标志（项目）的承担者。说明谁来提 供资料的问题。举例：人口普查中上述总体中的每个人。
❖ 调查表是表现调查项目的表格或问卷。
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典型调查的种类
一般典型调查的方法
（1）“解剖麻雀”式；
（2）划类选典。
注意的问题
（1）主观性；（2）只有划类选典可以推断总体。
重点调查与典型调查
二者共同点
都属于非全面调查
重点调查的目的是反映总体的基本情况
二 调查目的不同
者
典型调查的目的是推算总体的数量特征
区
别 选择调查单位的方法不同
举例：数据集01、数据集02
（三）按时间状况分类
1.时间序列数据。指在不同的时间上搜集到 的数据，反映现象随时间变化的发展情况。
2.截面型数据。指在相同或近似相同的时间 点上搜集到的数据，描述现象在某一时刻 的变化情况。
第二节 统计数据调查
• 统计调查就是对统计资料的搜集，它是根 据统计研究的目的和任务要求，有组织、 有计划地搜集原始资料的工作过程。 统计资料的搜集包括对原始资料和对二手 资料的搜集。
• 全面调查，是对构成调查对象总体的所有 总体单位，一一进行调查登记的一种调查 方式方法。普查和全面统计报表都属于全 面调查。
• 非全面调查，是对构成调查对象总体的一 部分总体单位进行调查登记的一种调查方 式方法。重点调查、抽样调查、典型调查 均属于这一类调查。
1.普查。普查是专门组织的一次性的全面调
• 统计调查专指对原始资料的搜集。 • 统计调查工作的要求：准确、及时、全面、
系统。
一、统计调查的种类和方法
全面调查
调查对象范围
非全面调查
调查时间
经常调查 一次性调查
组织形式
定期报表 专门调查
普查 全面报表 抽样调查 重点调查 典型调查 定期（周期性） 不定期 普查 重点调查 典型调查 抽样调查
（一）按调查对象范围可分为全面调查和非 全面调查
普查项目一经确定，不得任意改变或增减。 1953年人口普查：5项； 1964年人口普查：9项； 1982年人口普查：19项； 1990年人口普查：21项； 2000年人口普查：59项; 2010年人口普查：84项。
2.统计报表。是按照国家或上级部门统一规
定的表式、统一的指标、统一的报送程序 和报送时间自下而上逐级提供基本资料的 一种调查方式。
4.重点调查。在调查对象中, 只选择其中的
一部分重点单位进行的调查, 用以掌握所研 究现象总体的基本情况。
在总体中，这些单位虽数目不多， 但
就调查的标志值来说， 它们的总量在总体 中却占有绝对的比重， 能够反映出总体的
基本情况。
重点调查的特点：
（1）
重点单位的选择不带主观因素，但有量的
限制
（2）
其目的在于反映总体的基本情况
统计报表的优点： （1）内容全面，资料连续 （2）报送时间统一、及时 （3）资料准确
按报表内容和实施范围：国家的、部门 的和地方的统计报表。
种 按报送周期长短的不同：日报、旬报、 类 月报、季报、半年报和年报。
按报送方式不同：邮寄报表和电讯报表 电话、电报、传真、网络数据传送。
统计报表制度： 自上而下布置调查任务， 自下而上上报调查资料的统计制度（调查方法）。
3.抽样调查。按照随机原则从总体中抽取一
部分单位作为样本进行观察，取得数据资 料，根据样本特征以此对总体数量特征做
出具有一定可靠程度的推算的调查方法。
抽样调查的特点：
（1）
样本单位是按照随机原则选取 （2）结
论可用于推断总体
（3）抽样误
差可事先计算并控制 （4）节省大量的 人力、财力、物力 （5）适用范围广
5.典型调查。根据调查目的，经过对实际情 况作了全面的大量考察以后，在被研究对 象中有意识地选出个别或少数有代表性的 典型单位, 进行深入的、周密的调查研究 的方法。
选择典型单位的基本准则：要对被研究的社 会经济现象进行全面的科学分析，并能反 映调查的目的和任务及调查对象本身的特 点， 总的原则是典型单位不宜选得过多。
3.定距数据。是具有一定单位的实际测量值。 不仅可知两不同变量值之间存在差异，还 可通过加、减运算准确计算出各变量值间 的实际差距。如考试成绩。
4.定比数据。它与定距数据的唯一区别是： 在定比数据中存在绝对零点，而定距数据 中不存在绝对零点（零点是人为制定的）。 如收入、产量均为定比数据。
（二）按数据来源分类 按数据的来源可将数据分为：
重点调查
典型调查
根据客观标准 选择重点单位
在对现象分析的基础上 有意识地选择典型单位
（二）按调查时间可分为经常性调查与一次 性调查
• 经常性调查，是随着调查单位情况的变化， 随时将变化的情况进行连续不断的登记。 例如，产品产量。这类指标的数值变动很 大，必须进行经常登记，才能满足需要。
查，它主要用于调查有关国情国力的重要 资料在一定时点状态下的数量。如人口普 查、工业普查等。
普查的特点：
（1）普查是一次性或周期性的。
（2）普查要规定统一的调查时点。
（3）普查所得数据较全面、详尽、规范。
（4）普查使用范围较窄。
关键词：全面调查、一次性、时点资料
如我国基本是 ：逢“0” 人口普查， 逢“3” 第三产业普查，逢“5” 工业普 查,逢“7” 农业普查 1次/10年。
布置：国家 省、市、自治区 市 县 乡； 上报：国家 省、市、自治区 市 县 乡。
我国统计调查方法改革的目标模式 在1994年全国统计工作会议上，明确提出了统计调查
方法改革的目标模式，即：建立以必要的周期性普查为基础、 经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算 和少量的全面报表综合运用的统计调查方法体系。
第一手数据
第二手数据
原始资料
原始资料也称为第一手资料， 是反映被调查对象原始状况的资料。 如原始记录、统计台帐、调查问卷 答案、实验结果等。
举例：数据集03、数据集04
次级资料
次级资料也称为第二手资料， 是已经存在的经他人整理分析过 的资料。如期刊、报纸、广播、 电视以及因特网上的资料，各级 政府机构公布的资料，企业内部 记录和报告等。
（优选）统计第二章统计数据调 查与整理
二、统计数据的分类
（一）按数据的计量层次分类
1.定类数据。数据最低级，将数据按类别属 性进行分类，类别间是平等并列的关系。如， 某商场将顾客喜爱的顔色分为红色、白色、 黄色等。
2.定序数据。数据的中间级，不仅可将数据 分成不同类别，且各类别间可通过排序来比 较优势。如人的受教育程度可分为：文盲半 文盲、小学、初中、高中、大学、硕士、博 士。