认证杯网络数学建模
2014第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段成绩初稿(5.11)
队号所选题目成绩获奖等级简短评语参赛组别队员甲队员乙队员丙本科组方沛吴梦茹张肖1439A题60优秀奖模型表述完善本科组张莞玲年华徐梦伟1492A题81一等奖主要基于层次本科组朱翰希尚运动刘殷成1513C题60优秀奖模型未完成,1517C题75二等奖模型对于问题本科组邓扬罗翔燕刘帆本科组栾伟东潘鹏程代伟1520A题79二等奖单一考虑层次本科组张玉何娜宋雯1521A题77二等奖对轮胎滑水性本科组刘梦婷胡璨郝诗红1539A题81一等奖建立一元回归本科组付帅孙永威张咪咪1540B题75三等奖该文思路比较本科组徐宇轩周超陈挚1541C题75二等奖聚类分析用的本科组束云霞许梦宇程鹏1545C题62优秀奖层次分析中考本科组陈梦珂蔡雪飞周晓苏1552A题60优秀奖噪声模型和排1553A题50优秀奖似乎全文来自本科组郭文伟刘越王昌海本科组陈雨安胜男张玲平1554C题60优秀奖评价因素的权1555A题72二等奖总体表述尚可本科组许莉萍宋艺旋洪粼本科组周健王玲凤吕丹妮1556A题60优秀奖问题一的分析1561A题60优秀奖P5图1无实质本科组朱运良张雨农吴安琪本科组邓路黄国荣李晓琳1562C题75二等奖运用机理分析本科组缪灵均魏惠敏王晨睿1563C题75二等奖使用模糊综合本科组魏光辉侍冰雪汪永1571C题75二等奖风险中影响的本科组马洋洋李婷李丹1572C题75二等奖利用综合分析1573C题80一等奖模型分析部分本科组程倩倩徐俊杰房勇本科组张童莲罗和静张芮1574C题65优秀奖摘要抓不住重本科组王恒张大江王文利1577C题60优秀奖风险变异的得本科组万燕周王玉坤孔志伟1578A题78二等奖利用层次分析本科组张沛文刘一鸣何亚男1579A题79二等奖建立噪音排水本科组许铭刘芸瑾朱芸芸1580C题80一等奖综合评价体系1585A题75二等奖数据分析较全本科组武莹唐慧何焦焦本科组周冠宇章春芳李瑞丽1592C题60优秀奖问题分析过程本科组陈怡静熊忆嘉高维静1605C题78二等奖层次分析时,1683C题60优秀奖文中对模型的本科组陈鑫张晨琛王正宏本科组储彬姜聪陈徐明2040C题80一等奖在原始数据处本科组颜博董丽姚志2249C题60优秀奖问题二中定义本科组曾知文王艳贾晨曦2285C题70三等奖文中建立了对本科组李瑞雪刘思玢赵晶晶2368A题70三等奖文中针对轮胎本科组许文祥施婷宋凯艺2487C题60优秀奖在计算盈亏平2487A题55优秀奖本文建立了本科组许文祥施婷宋凯艺本科组陈钰孙婉悦韩井芳1461C题73三等奖文中建立综合本科组宋紫君王芳马盼盼1462C题74二等奖构建层次分析本科组贾立红李梦茜张琤1471C题75二等奖对几个重要因本科组秦新龙王苒方佩1474A题71二等奖数据选取较全本科组董梦瑶吴思杰万云璐1479C题72三等奖使用多元统计本科组洪光昊王洪飞黄怿晟1069B题84一等奖模型结构合理本科组常世元张少伟朱定刚2675B题72三等奖对图形边缘的本科组周国林司文静苏春雷3951A题52优秀奖本文模型不够本科组李安然余欢欢周涛3952C题50优秀奖模型不够清晰本科组王若陶军军秦少生3953C题55优秀奖论文不够完整本科组姜盼盼徐自涵张千3954C题62优秀奖模型不够清晰本科组王楠徐进李保震3955C题60优秀奖论文的格式达本科组杨裴兵杜运兵祝现礼3956C题60优秀奖模型不够清晰本科组黄栋才孙绪绪许冠军3957C题70三等奖利润率肯定是本科组邵冬贵康瑞华朱明明3958C题60优秀奖模型评估时,3959C题60优秀奖建模工作做的本科组杨杨薛敏范冬冬本科组王似江董玉凤郭辉铭3960C题60优秀奖回归分析中,本科组储海龙高梦萍张强3961B题75三等奖本文给出了简3962D题74优秀奖对于题意理本科组耿婷婷方涛涛盛夏3963D题72优秀奖对于题意理本科组张文力陈晚前赵双红本科组薛敏孙孝于邢明明3964D题75三等奖对于题意理解本科组胡孟君李萌张家伟3965B题60优秀奖这是一个只对本科组涂友丽张通李文静3966A题50优秀奖基本描述了花本科组刁杰举杨宁宁孔德礼3967C题70三等奖文中对处理本本科组张雪梅张成辉高宏专3968B题68优秀奖本文给出了简本科组孙玉龙赵月然芮圣超3969B题57优秀奖本文只是给出本科组章蕾蔡忠雅李孟芳3970B题70三等奖本文中给出了本科组胡亮亮王亭杨东锦3971B题56优秀奖本文模型不够本科组潘传辉郎年何迎春3972B题70三等奖本文中给出了本科组金婷李斌刘应3973A题52优秀奖本文模型不够本科组杜冰洁王艺腾朱斌3974A题50优秀奖文中生硬的列本科组刘欢张鼎佩任义3975A题52优秀奖本文模型不够3976A题56优秀奖本文建立了本科组丁绍军司继申杨刘本科组梅芳占海军周红剑3977A题57优秀奖本文建立了轮本科组黄庆柏淑婷程小益3979B题72三等奖本文给出了简本科组盛晨王伟夏雅娟3980A题80一等奖讨论不同花纹3981A题60优秀奖本文简要分本科组周慰邓迪郑新军3982A题60优秀奖本文简要分本科组姚晓军宋春雷王子康本科组欧阳阿林王春峰张月洋3983C题72三等奖采用了单级模本科组凌燕袁梦徐建于3984B题75三等奖该文思路较好本科组宋丽舒生茂陈伟宁3985B题78二等奖图像边界模型本科组马德张磊潘婷3986B题70三等奖分治的思路是本科组郑汉陆伟丰惯珉3987B题79二等奖模型推广中提本科组戈梦琦高龙席爽爽3988C题75二等奖用spss将主要本科组韩佳佳孙亮马志远3989B题79二等奖思路是正确的本科组徐兰李红左晓彤3990C题73三等奖分别建立了模本科组黄莹莹李虎张学友3991A题75二等奖模型假设合理本科组刘霄曹俊荣梦雨3992C题70三等奖使用敏感性分3993A题62三等奖本文简要分本科组高雅陈超罗杰本科组肖联波郜雪洁张新3994B题65优秀奖本文中给出了3995A题45优秀奖主体5.1部分本科组张岑岑肖雄马宏雷3996C题75二等奖回归分析部分本科组岳占伟刘恪张莉3997A题60优秀奖本文简要分本科组李晶晶刘晶晶林傲本科组李懂钱钢龙贺3998A题68三等奖虽然讨论了花本科组谢实海李岩松王慧3999A题72二等奖文中能够概括本科组路安心周国林司文静4000A题60优秀奖文中大量引用本科组苏春雷李安然余欢欢4001A题70三等奖轮胎花纹的设4002A题60优秀奖平均流量模型本科组周涛王若陶军军本科组秦少生姜盼盼徐自涵4003C题65优秀奖建模方法有些本科组张千王楠徐进4004A题61三等奖粗略的对模型本科组李保震杨裴兵杜运兵4005A题64三等奖本文建立了轮本科组祝现礼黄栋才孙绪绪4006A题70三等奖噪声中的数据本科组许冠军邵冬贵康瑞华4007A题60优秀奖模型一做的很本科组朱明明杨杨薛敏4008A题70三等奖平均流量模型本科组范冬冬王似江董玉凤4009A题73二等奖论文主要考虑本科组郭辉铭储海龙高梦萍4010A题72二等奖全文写作相对本科组张强耿婷婷方涛涛4011C题60优秀奖模型结果分析本科组盛夏张文力陈晚前4012A题75二等奖文中建立三种本科组赵双红薛敏孙孝于4013A题78二等奖主要从单一噪本科组邢明明胡孟君李萌4014A题72二等奖对抓地力和轮4015A题61三等奖关于轮胎花纹本科组张家伟涂友丽张通本科组李文静刁杰举杨宁宁4016C题70三等奖与模糊综合评本科组孔德礼张雪梅张成辉4017C题70三等奖分开评估对模本科组高宏专孙玉龙赵月然4018A题73二等奖文中虽然讨论4019A题75二等奖抓地力,耐磨本科组芮圣超章蕾蔡忠雅本科组李孟芳胡亮亮王亭4020A题72二等奖考虑轮胎滑水4021A题70三等奖本文建立了本科组杨东锦潘传辉郎年4022C题60优秀奖文中结构条理本科组何迎春金婷李斌本科组刘应杜冰洁王艺腾4023A题79二等奖讨论附着力等本科组朱斌刘欢张鼎佩4024C题60优秀奖效益成本等指4025C题60优秀奖回归模型应对本科组任义丁绍军司继申本科组杨刘梅芳占海军4026C题80一等奖文中对数据的本科组周红剑王美娟王康4027C题68优秀奖以预期收益为本科组张小燕柯兴隆佘培亮4079C题71三等奖运用了层次分本科组邵叱风张凤竹金玲玲4283C题60优秀奖模型的风险评本科组王士纯周寰章健2891B题70三等奖该文思路比较本科组祖祎婷宛艺胡劼1472C题74二等奖主要建立了模本科组廖梦雨刘春英陆红丽1145C题76二等奖文中对模型二本科组夏松林杨傲王苗1455C题66优秀奖判定各个变量1457C题60优秀奖灵敏度分析做本科组孔雪雪罗兴晨方来丽本科组谢瑞瑞施春红毛卓1468A题80一等奖整体模型建立本科组陈洁苗晴陈龙1469C题75二等奖采用无量纲化1470A题70三等奖误差分析只是本科组陈蓓蕾宋灿灿王乐本科组齐瑾吴君茹刘小钰1473C题73三等奖利用多元线性本科组孙文康吴丹丹朱慧君1484B题76二等奖该文思路比较本科组张浩宇卢详远张晓静1485C题65优秀奖模型一需要用本科组张兴皖黄婷婷王雪琪1486A题80一等奖采用了类比分1487C题60优秀奖文中提取的4本科组张衍林叶龙生甄瑶瑶本科组伍淑惠李慧玲沈龙泉1488A题75二等奖摘要过于简单1489C题79二等奖文中图例分析本科组许冬梅周杰李学成本科组施展汪思铭陈媛媛1490A题80一等奖利用层次分析本科组郑宇强洪文姗徐义青1491C题60优秀奖构造矩阵时应本科组周小伟李哲陈莹1493B题86特等奖该文分析细致本科组焦雅婷夏蓉尹伊群1494A题81一等奖文中将资料中本科组蒋婷李坤星徐霞明1495A题68三等奖数据来源无任1496A题77二等奖考虑回归拟合本科组杨劲松石正新王忆曼本科组刘鑫高媛媛尹世超1497A题76二等奖选取花纹面积本科组赵晶晶王立凤吴飞1498A题79二等奖前两个利用常1499C题73三等奖使用AHP等方本科组宋辞章启明黄雅楠本科组解晶晶马明坤楚兴元1500B题75三等奖使用软件来提本科组汤忠玲汪晓黄伟业1501A题77二等奖采用曲线拟合本科组李峻山尹彤李祥宇1503C题80一等奖文中由模型为本科组刘茉莉蔡钰程瑶瑶1504B题75三等奖方法比较简单本科组吴诗行段智中朱浩东1505C题60优秀奖模型对数据的1506C题70三等奖确立6个相关本科组王海林王方元武海殷本科组王海林王方元武海殷1506C题77二等奖模型分析和数本科组李娜肖聪刘浩1507C题60优秀奖模型对接风险1508C题82一等奖模型建立过程本科组张翔徐露露董玉林本科组马馨悦葛辉凡甲甲1510B题78二等奖文中对于一般本科组李昕程若吴涛1511A题84一等奖文中很好利用1512C题70三等奖借助因子分析本科组张瑶熊梦瑶周秒1514A题65三等奖问题1引用过本科组卞恒良李琼王振杰本科组陈天骄汪良晨徐贤丽1516A题76二等奖研究不同花纹本科组宋慧茹屈静朱思雨1518C题60优秀奖多元回归分析本科组朱勇胡学峰刘雅倩1519B题86特等奖该文思路清晰本科组张岗岗刘泽华徐静1522C题80一等奖在建立模型初本科组林超丹辜齐杨睿智1523C题66优秀奖收益性风险引本科组黄奇秦维国童昊1525C题60优秀奖建模过程需要本科组周越付家田张涛1526C题60优秀奖未对模型进行1527A题60优秀奖问题三的模型本科组赵婉茹童易成朱晓煜本科组冯传朋束祖忠刘红杉1528A题70三等奖问题1利用C程1530C题65优秀奖模型一的建立本科组徐重栋李诗远陈聪本科组纪元昕王茜瑶赵美中1531C题81一等奖文中数据处理1532C题74二等奖以八大指标进本科组刘雅洁陶世红徐孝琳1533C题80一等奖后半部分的讨本科组朱韶东詹洪敏石舍玉本科组方昌芳金颖颖董莹莹1534A题60优秀奖讨论尚佳,模1535A题76二等奖模型I中数据本科组胡柱斌金满娟胡嘉嵘本科组汪亚楠曾淑娴朱国燕1537A题77二等奖使用层次分析本科组周苑苑乔玲王虎1538C题60优秀奖问题二中求解本科组魏慧茹陈媛刘亚楠1543A题80一等奖研究数据拟合本科组丁书敏焦瑶彭壮壮1546C题79二等奖文中数据处理本科组葛玉峰刘思繁赵店1547A题78二等奖利用类比法等1548C题81一等奖使用均值方差本科组王浩豫罗赧李孟莹本科组江涛张腾飞宋阳琴1549C题60优秀奖文中对误差和1550C题72三等奖利用层次分析本科组吴秀盟张岩如汪胜本科组许明功蔡文辉汪毅1551C题70三等奖对主成分分析本科组方一伟徐振强陈嘉睿1557C题60优秀奖对问题的检验本科组翁新新杨露王伟1558A题55优秀奖考虑问题单一1559C题60优秀奖文中对问题二本科组虞玥朱缓缓方园园本科组夏梦云杨华玉谢羽纶1560C题60优秀奖模型二是单一本科组吴晗林健范雨雨1564A题50优秀奖摘要内容太少本科组陈伟强陈森森李俐芸1565A题82一等奖论文利用层次本科组唐健张雪段海漪1566C题70三等奖模型汇总定义本科组李露平许冬梅周立敏1567A题40优秀奖全文无任何实本科组胡超群张倩倩李剑锋1568B题77二等奖边缘提取的效本科组黄瑞瑞欧凯丽徐一帆1569A题60优秀奖虽然有参考文1570C题74二等奖建立风险评估本科组郭子豪杨乐鹏崔健本科组余剑秋曹喆赖秋平1575A题80一等奖给出多种模型1576C题76二等奖文中对模型其本科组张雪周卉支援援本科组夏凤艳缪萍萍徐王忠1581C题62优秀奖模型在确定指本科组江晓露李子贤翟浩1582C题79二等奖综合评价不应本科组高莽陈家欣莫双1584C题79二等奖文中图例清晰本科组潘维宁胡婧昀吕婕1586C题79二等奖文中对问题二本科组王彦玲张俊赵雪利1587C题60优秀奖在整理各个影1588C题74二等奖似乎没有做出本科组赵思怡黄泽华梁轶本科组刘敏张元钰周思敏1589C题60优秀奖文中流程图清1590A题60优秀奖文中一共5篇本科组邵笑孙丹孙嫦婷本科组余珊珊吕晨王天琛1591A题78二等奖以轮胎特性为本科组侯丽朱一凡朱妍1594C题60优秀奖文中对模型结1595C题68优秀奖对层次分析和本科组陈星明韩越叶宇昊1596C题50优秀奖摘要过于简单本科组刘紫瑜管弦余道伟1597B题80二等奖该文对问题理本科组施文君邢亚楠汪宁丽本科组曹燕韩情汪敏龙1599C题60优秀奖计算临界点需1600C题60优秀奖问题一定 综本科组王青青时韩荣方一婷本科组张俊杰梁宪飞陈超1601A题40优秀奖仿章鱼模型完1602A题50优秀奖有很多雷同的本科组程龙陈伟健雷德志本科组潘恒孙远李敏1604A题62三等奖文中采用所谓本科组刘润泽汪攀攀卢楠楠1606A题70三等奖文中主要围绕1607C题73三等奖采用灵敏度等本科组陈雨佳汪诚赵孙龙本科组关玉婷李松宇张海峰1617A题58优秀奖全文模型来自本科组石大伟郭明珠凌中萍1658B题79二等奖该文考虑问题1716C题86特等奖文中模型准备本科组马可许亚东刘元志本科组黄异芳范芹芹孙礼科1811C题65优秀奖模型一的讨论中学组张皖君汝林陈城城1814C题60优秀奖相关系数在计本科组魏冰茹李煜郭阳2026B题75三等奖该文思路比较本科组王悦秦瑞李琴琴1456A题80一等奖参考的数据较本科组叶陈王靓王娜1458C题79二等奖模型前期对数1459C题60优秀奖模型建立过程本科组童淑娟方姚袁玮1460C题73三等奖以一个城市为本科组朱杰戚功平崔爽爽本科组曹婷娟余姗姗吴泉垚1463A题65三等奖问题分析较多1464C题84一等奖首先剔除了原本科组吕娴雅褚诗成杨鑫1465C题78二等奖使用多元回归本科组汪懿然殷健陈国庆本科组徐瑶瑶赵丹丹姜雅静1466C题60优秀奖对问题二结果本科组李艳春甘晶晶王佳玉1467A题70三等奖全文分析表述本科组唐密陈园园项岚1476A题70三等奖虽然给出了一1478A题55优秀奖没有恰当参考本科组郑瑶丁芳丽王婷婷1480C题71三等奖利用综合评价本科组任洁李仕佳周雨婷1481C题75二等奖研究指数近似本科组彭伟刚张恒刁辰辰本科组倪强徐琳陈伟1544C题60优秀奖误差分析不够本科组孙姝周佳程浩冉1502A题79二等奖基于轮胎制动2308C题68优秀奖在对土地储备本科组李肖强李凤梅汪瑛琪1640A题55优秀奖本文建立了本科组夏爱玲胡丽云王欣1675B题72三等奖主要是运用二本科组陈杰梁园园赵敬侠本科组任新悦张秀玲张翔2012B题68优秀奖在进行模型建2085C题67优秀奖考虑是风险指本科组侯梦婷黄超男张海斌2359B题60优秀奖用坐标的手法本科组陈文强苏鑫森范翔3126B题67优秀奖利用canny算研究生组林园胜郝玲玲吴益红1941B题64优秀奖首先以数字曲本科组肖升徐昌韩文峰4029A题65三等奖本文建立了模本科组刘钰媛孟倩程婧4030C题60优秀奖文章对数据预本科组晋珊黄丙耀杨文建本科组陈伟余静王琪4031C题60优秀奖对数据的归一本科组李雨容高世飞廖凯4032C题73三等奖模型二需要给4033B题65优秀奖该文使用了m本科组杨颖刘振宝郭睿4034A题60优秀奖本文建立了模本科组李思睿丁甘婷刘佳艺4035A题58优秀奖本文建立了本科组蒋亚丽干明瑞郑翔本科组尹巧一吴越陶涛4036B题65优秀奖图像处理部分4037A题55优秀奖本文建立了本科组姚春王伟峰曹旭4038C题80一等奖该文思路比较本科组左芸芸俞露露袁蕊本科组潘诗卉马海涛徐婷婷4039C题60优秀奖缺少模型优缺4040A题50优秀奖本文模型不本科组周鸣涧张雪张若南本科组方亚兰任丹丹刘洁4041C题68优秀奖该文使用了层4042B题78二等奖本来建立了贝本科组王镇羽牛中超郑合庆本科组吴欣舟邓志伟张鹏4043C题65优秀奖该文使用了层4044B题72三等奖本文给出了简本科组杨玎玲郑晨张玉珍4045B题70三等奖本文给出了简本科组陈筱朱付秀王正东4046A题40优秀奖无轮胎花纹和本科组陈铮强萍萍李娜娜本科组张磊吴倩徐静4047C题70三等奖该文使用了权4049A题63三等奖本文建立了本科组杨晓琪尹强汪酉申本科组黄帅何育昆刘圣杰4050C题60优秀奖该文对于问题4051B题78二等奖本来建立了贝本科组韩文锴唐益剑黄成3428D题71优秀奖模型不够完中学组薛兆恩张伯臣刘临祺3447D题70优秀奖模型不够完中学组李榕吴丹妮崔朔4235D题70优秀奖模型不够完中学组张浦淇刘兆华葛庆元4240D题60优秀奖没有给出有中学组高媛陈立奇张冉昀本科组吴涛岳海洋崔洪辉1918B题75三等奖文中用工程范本科组吴涛岳海洋崔洪辉1918B题79二等奖前半部分的处1807C题66优秀奖从土地储备项本科组王隆隆许松岭李甫尧2120A题60优秀奖本文建立了本科组崔少飞侯月赵航本科组彭滔何泽鹏张成2121A题78二等奖文中主要考虑本科组张雄雄唐慧娟赵静2122C题60优秀奖模型在条理和2123B题70三等奖该文的亮点是本科组张泽贤李双杨鹏松本科组吴东昱张海超李哲2124C题65优秀奖在后续得到风2125B题64优秀奖本文中给出了本科组郭向鑫高新郭兴欣本科组李少华张小鹏龚雪2126C题75二等奖模型方法比较2127A题60优秀奖本文建立了本科组杨旭张境娱马坤颖本科组万梦茹杜丹丹杨锦铎2128C题65优秀奖在讨论风险评2129B题65优秀奖文中主要是基本科组叶贵伦吴忠德刘子扬本科组邓云蛟商迎秋张冰妍2130C题79二等奖使用敏感性分2131A题65三等奖本文建立了本科组阴丹凤杨艳丰李凡2132C题73三等奖建立了模糊综本科组刘建新秦帅姜钰2133A题62三等奖本文建立了本科组刘宝程刘青谷振杰2134C题75二等奖运用模糊数学本科组徐建壮陈银和吕若飞本科组姜斌黄殿云李运吉2136A题65三等奖论文的排版效2137A题62三等奖本文建立了本科组王啸黄铭秋何飞帆本科组李钊赵宝爱任利荣2138A题78二等奖文中围绕不同2139B题53优秀奖本文模型不够本科组何神君李敬权杨高峰2141D题74优秀奖对于题意理专科组贾凯路王凯贾亚男2251A题58优秀奖本文建立了本科组刘新武王金龙赵杰超本科组张晓宇陈洋王云霄2358A题79二等奖文中主要抓住本科组范朋森詹欣孟帅2574C题80一等奖把一些指标转3050A题60优秀奖本文建立了本科组展朝飞王道林宋嘉贞4222D题74优秀奖对于题意理专科组段梦瑶杜宝山刘洋2292A题40优秀奖本文模型严重本科组王正茂王坤寿徐炳锋2697B题64优秀奖本文中给出了本科组付博徐加伟巫佳佳本科组杨佳鑫张紫祺李开意1196B题65优秀奖在文中边界提本科组田庭忠刘晨宇肖惟4275B题60优秀奖单一的曲线拟研究生组张梦姿罗欢郭美荣1039B题79二等奖文章在拟合时1913C题67优秀奖从拆迁补偿人研究生组翟璐张亚琴刘杰本科组徐培健郭鸿金王彬1179A题72二等奖较详细给出不本科组蔡志强郭杭熙陈桂清3358C题79二等奖数据处理上下2075A题50优秀奖摘要过于简单本科组张弛慕霖何飞本科组孙莉萍杭婕李莹华1789C题60优秀奖未对原始数据2309C题60优秀奖模型的建立过本科组许可邱方舟张振邦本科组冯培培李典娜苏梦玮2407C题70三等奖文中对综合评本科组王丹苏智伟张雪静2044B题65优秀奖该文对建模前2408C题70三等奖模型中有7个本科组李琦程显琨魏静毅4119C题71三等奖虽然使用改进本科组邱世毅付瑶王子田1165B题70三等奖用四种算法对本科组谢文强吴方舟吴杨本科组范开李亚光张宇欣1349C题60优秀奖模型缺少对结2155A题58优秀奖本文建立了本科组董晓静孙晟程鸣2156C题73三等奖用递阶层次分本科组高雨黄涛邹岱秀本科组蒋明丰邱诚炜刘丹阳2157B题65优秀奖在图像处理上2158A题53优秀奖本文建立了本科组肖健吴昊李少杰2159A题62三等奖本文建立了本科组邓思诗陈泽宇郎珊2160C题69三等奖整个模型并没本科组范中兴杨帆杨景月本科组谭宁赵煜照高有为2162B题80二等奖文中结构合理2163B题65优秀奖用图像灰度值本科组王炜王滔铭詹新成2164B题68优秀奖用扫描曲线图本科组陈明金丹陈思达2165A题67三等奖本文建立了轮本科组官中尉姚永鑫王忠康2166A题62三等奖本文建立了轮本科组曾莞婷徐寄烈陈昌华2167A题53优秀奖本文摘要过于本科组刘绍毅程逸凡刘壮志2168A题62三等奖本文建立了轮本科组李凯世李珍李朝2169A题60优秀奖本文模型考虑本科组史肖阳李宇双方赈民2170A题60优秀奖本文模型摘要本科组张哲珺张钿李立2173A题69三等奖本文建立了轮本科组王晓桐张文燕梁爽3688D题80二等奖文章给出了逐中学组唐寅李宇杰朱以待1004D题78二等奖对于题意理解专科组郑彦骏李容丽刘森林2006A题56优秀奖本文建立了本科组姜鸿宇陈星朋龚婷2007B题70三等奖模型一中寻找本科组李浩刘佳胡元川专科组何长枭魏鑫曾小倩2009B题60优秀奖文中思想清晰本科组何健张东言王彦博3462B题72三等奖图像检测工作本科组周倩倩黄叶邵明3463B题78二等奖matlab图像处3464A题64三等奖本文建立了本科组苏明明谭佳谭佳3465C题60优秀奖单独几个因素本科组赵策张慧民刘军本科组罗强赵静陈晋荣1371C题71三等奖本文应先对数1769C题60优秀奖关联度分析应本科组张阳周璟瑜常福霞本科组汪杨成张磊陈兆婷1770A题75二等奖文中作者虽然本科组赵庆伟王茂均肖风凯1771B题80二等奖本文对尖点的3103B题79二等奖在提取特殊点本科组陈姝荞肖玉何家玉2650A题62三等奖本文建立了本科组胡琼芳苟娜马飞本科组陈振荣王利华陈树立1116C题75二等奖回归分析中,本科组赵亚平胡倩倩刘翠萍1147B题60优秀奖在提取过程中本科组张宁李敏韩胡日都呼2105C题60优秀奖摘要达不到要2106B题66优秀奖模型只是对简本科组王雪滕晓杰焦慧然本科组孟娇刘依菲陈彤2107C题60优秀奖只是介绍了一本科组徐丽红王露魏瑶2108C题60优秀奖总体评价并非2109A题50优秀奖本文模型不本科组郗晓利陈健张和雅2110A题58优秀奖本文建立了本科组宋显珍宋艳蕊王鑫2111A题56优秀奖本文建立了本科组张娜谢云婧于素培本科组菅旭王宏鹏俞婧2112C题60优秀奖该文使用了层2113A题50优秀奖本文模型不本科组何山袁丽娜刘慧静本科组张超张园园刘德超2114C题60优秀奖文中模型二未本科组西宇吕树琴乔佳佳2115B题70三等奖文中对前半部2116B题65优秀奖文章对模型的本科组马晓璐高荣华黄苏琴2117A题50优秀奖本文模型不本科组刘欢余潇王贝贝4246C题70三等奖主要运用了层本科组杨奇特李莎杨伊国1609C题65优秀奖利用层次分析本科组江俊杰李运志张迪1610C题68优秀奖使用综合风险本科组毛竞争郝珏熊泽儒本科组张新利刘一鸣徐巍1611A题60优秀奖本文只讨论了1726B题80二等奖边界检测相当本科组罗宁奇王晗程昊本科组李圣君相尚志劳亮2102A题65三等奖建立了花纹特。
第八届“认证杯”数学建模建模竞赛C题第二阶段一等奖
最后,本文使用 MATLAB、EXCEL 等软件对数据进行初始化处理、图像的绘制
参赛队号: #3841 所选题目: C 题
Finally, we use MATLAB, EXCEL and other software for data initialization process drawing, image.
Key words: Ecological degradation index ; Index system ; Dimensionless ; Poor
1
#3841 C
三、符号及变量说明
̅
、
������������������ 、、
、������
第 项指标的标准差 第 指标的平均值
第 项指标的变异常数 第 项指标的权重
表示评价指标体系中各三级指标因子的实测值(平均值) 第 项指标在所有退化阶段的极值 二级指标值 第 项三级指标的相对权重 第 项三级指标权重 生态退化指数 各种因子累积平均值 过牧、轮牧、开垦状态下的退化率
2
#3841 C
2015 年第八届“认证杯”数学中国 数学建模网络挑战赛第二阶段论文
题目Leabharlann 荒漠区动植物关系的研究关键词
生态退化指数、指标体系、无量纲化、极差法、
变异系数、相对权重、SIS 模型、MATLAB
摘
要:
本文针对荒漠区生态系统退化及恢复的的问题,首先对西北某干旱区植物动物数据元 素进行分析,然后对各数据元素进行统计分析及无量纲化处理,最后针对各个问题建立模 型并求解。
认证杯数学建模2023题目
认证杯数学建模2023题目认证杯数学建模2023题目题目一:城市交通拥堵模型随着城市人口不断增加,交通拥堵问题日益严重。
请使用数学建模的方法,研究城市交通拥堵问题,并提出有效的解决方案。
提示:1. 收集城市交通数据,包括交通流量、道路网络、交通信号灯、车辆速度等。
2. 建立数学模型,分析交通流动规律,考虑车辆之间的相互影响和交通信号灯的控制策略。
3. 通过模拟实验和数据分析,评估不同解决方案的效果,并提出改进措施。
题目二:医院资源优化模型医院资源的优化配置对提高医疗效率和服务质量具有重要意义。
请使用数学建模的方法,研究医院资源的优化配置问题,并提出有效的解决方案。
提示:1. 收集医院资源数据,包括医生数量、科室设置、床位数量、设备配置等。
2. 建立数学模型,考虑不同科室之间的协作关系、医生的工作负荷、患者的就诊需求等因素。
3. 通过优化算法和数据分析,确定最佳的资源配置方案,提高医院的整体效益。
题目三:气候变化模型气候变化对人类社会和生态环境造成了重大影响。
请使用数学建模的方法,研究气候变化问题,并预测未来的气候趋势。
提示:1. 收集气象数据,包括气温、降水量、风速等。
2. 建立气候变化模型,考虑气候要素之间的相互作用和影响。
3. 根据模型预测未来的气候趋势,并提出相应的适应措施。
以上是认证杯数学建模2023题目的一些示例,可以根据实际情况进行调整和拓展。
在数学建模过程中,要注重数据的收集和分析,合理建立数学模型,运用适当的方法进行求解,并对结果进行评估和优化。
通过数学建模,可以解决实际问题,提高决策的科学性和准确性。
2014第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段成绩初稿
列时讨论
的很具
65
体,还是 缺乏后面
本科组
唐天全
李栖楠
曹辉
整体对模
型算法的
可实现性
优秀奖 的讨论
本文采用
了内部点
扩散法,
用轮廓跟
踪的方法
来提取数
据,但是
69
最后的曲 线拟合表
本科组
黄锐杰
甄颖聪
倪贤春
达不够明
确,可能
存在较大
的系统性
误差,模
型的适用
优秀奖 性低。
银行的几
60
优秀奖
个参数是 不够确定
本科组
立了物
理分析
62 三等奖 模型, 本科组 孙志海 张红涛 程征
分析不
够全
面,结
C题
1034
1035
C题
1039
B题
1041
B题
运用风险
模糊综合
判断技
术,建立
层次分析
模型,对
项目风险
进行量化
67
优秀奖
处理,但 是权重的
本科组
欧阳文博 张耀伟
张志勇
选择有很
大的不确
定性,模
型最后也
没有模型
检验以及
模型评价
关系,影
响指标力
的模糊性
以及指标
75 二等奖 等级的模 本科组 木留华 易游 李斐斐
糊性等特
点,将定
性的问题
转化为定
量分析,
方法可
行,可以
进一步分
析。
从运营风
险,财务
风险,市
场风险和
社会稳定
性风险四
类风险指
标层来进
2015认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第二阶段成绩初稿
了一定的
方法探
讨,但是
73
三等奖
结论不够 清晰,缺
本科组
尹鑫卫
贺治杰
高亚平
少问题二
的结论和
实施方案
。
模型建立
过程较详
66
三等奖
细,仿真 结果尚
本科组
翟婷婷
崔广智
陈宜
可,分析
不佳
一些重要
数据来自
60 优秀奖 文献,并 本科组 王士林 曲文雅 张振振
没有给出
合理说明
单纯基于
单字母频
率的破
译, 在噪
70
二等奖
通过三种
方法进行
69
三等奖
破译,内 容表述较
本科组
褚柯
黄晶晶 林雄
为充分,
参考不佳
主要基于
退火算法
等进行研
66 三等奖 究,算法 本科组 王怡璐 张苗苗 姚驍玲
主体来源
文献,分
析不完整
摘要还可
以,参考
了一些文
60 优秀奖 献,但是 本科组 蒯杨 黄达梦 文翰锋
问题二明
显深入不
够
思路较
好,分析
的也比较
声干扰下 是很困难
本科组
吴兴蛟
刘智文
南峰涛
的.缺少
算法破译
效果评价
方法.
思路比较
清晰,分
析细致,
75
二等奖
但是模型 实用性不
本科组
赵伟
苏素珠 王兴执
强,论文
排版效果
不好。
摘要不应
该超过一
页,目录
不应该和
正文处在
74
二等奖
一页,问 题二的深
2021华为杯数学建模竞赛题目
2021华为杯数学建模竞赛题目【原创版】目录1.2021 华为杯数学建模竞赛概述2.竞赛题目分类及涉及领域3.竞赛题目解析及解题思路4.竞赛对参赛者的要求及意义5.结语正文【2021 华为杯数学建模竞赛概述】2021 年华为杯数学建模竞赛,作为我国高水平的数学建模竞赛之一,吸引了来自全国各地的大学生积极参与。
该竞赛旨在培养学生的创新意识、团队协作精神以及运用数学知识解决实际问题的能力,为广大学生提供了一个展示自己才华的舞台。
【竞赛题目分类及涉及领域】本次竞赛题目分为 A、B、C 三个类别,分别涉及不同的领域:A 类题目:经济管理与社会科学B 类题目:工程与技术科学C 类题目:自然科学与环境科学每个类别下设多个具体题目,供参赛选手选择。
【竞赛题目解析及解题思路】以 A 类题目为例,本类题目主要涉及经济管理与社会科学领域。
题目背景通常是现实生活中的热点问题或挑战,需要参赛选手运用经济学、管理学等相关理论,结合数学建模方法,提出创新性的解决方案。
例如,参赛选手可能需要分析某个城市交通拥堵的原因,并提出有效的改善措施。
在解决这类问题时,选手需要首先对题目进行深入研究,明确问题的关键所在;然后运用相关理论,构建数学模型,求解问题;最后,根据计算结果,提出具有可行性的解决方案。
【竞赛对参赛者的要求及意义】参加华为杯数学建模竞赛,对参赛者提出了较高的要求。
首先,参赛者需要具备扎实的数学基础,能够熟练运用各类数学方法解决实际问题;其次,参赛者需要具备良好的团队协作能力,与队友共同分析问题、解决问题;最后,参赛者需要具备较强的创新意识,勇于提出新观点、新方法。
参加此项竞赛,对参赛者具有重要意义。
首先,通过竞赛,参赛者可以提高自己的数学建模能力,为将来从事相关工作打下坚实基础;其次,竞赛成绩优秀的选手,还有机会获得奖学金等荣誉,对个人发展具有积极影响;最后,竞赛可以拓宽参赛者的视野,使其更加关注社会热点问题,增强自己的社会责任感。
2014第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段成绩初稿(5.11)
2014第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段成绩初稿(5.11)队号所选题目成绩获奖等级简短评语参赛组别队员甲队员乙队员丙本科组方沛吴梦茹张肖1439A题60优秀奖模型表述完善本科组张莞玲年华徐梦伟1492A题81一等奖主要基于层次本科组朱翰希尚运动刘殷成1513C题60优秀奖模型未完成,1517C题75二等奖模型对于问题本科组邓扬罗翔燕刘帆本科组栾伟东潘鹏程代伟1520A题79二等奖单一考虑层次本科组张玉何娜宋雯1521A题77二等奖对轮胎滑水性本科组刘梦婷胡璨郝诗红1539A题81一等奖建立一元回归本科组付帅孙永威张咪咪1540B题75三等奖该文思路比较本科组徐宇轩周超陈挚1541C题75二等奖聚类分析用的本科组束云霞许梦宇程鹏1545C题62优秀奖层次分析中考本科组陈梦珂蔡雪飞周晓苏1552A题60优秀奖噪声模型和排1553A题50优秀奖似乎全文来自本科组郭文伟刘越王昌海本科组陈雨安胜男张玲平1554C题60优秀奖评价因素的权1555A题72二等奖总体表述尚可本科组许莉萍宋艺旋洪粼本科组周健王玲凤吕丹妮1556A题60优秀奖问题一的分析1561A题60优秀奖P5图1无实质本科组朱运良张雨农吴安琪本科组邓路黄国荣李晓琳1562C题75二等奖运用机理分析本科组缪灵均魏惠敏王晨睿1563C题75二等奖使用模糊综合本科组魏光辉侍冰雪汪永1571C题75二等奖风险中影响的本科组马洋洋李婷李丹1572C题75二等奖利用综合分析1573C题80一等奖模型分析部分本科组程倩倩徐俊杰房勇本科组张童莲罗和静张芮1574C题65优秀奖摘要抓不住重本科组王恒张大江王文利1577C题60优秀奖风险变异的得本科组万燕周王玉坤孔志伟1578A题78二等奖利用层次分析本科组张沛文刘一鸣何亚男1579A题79二等奖建立噪音排水本科组许铭刘芸瑾朱芸芸1580C题80一等奖综合评价体系1585A题75二等奖数据分析较全本科组武莹唐慧何焦焦本科组周冠宇章春芳李瑞丽1592C题60优秀奖问题分析过程本科组陈怡静熊忆嘉高维静1605C题78二等奖层次分析时,1683C题60优秀奖文中对模型的本科组陈鑫张晨琛王正宏本科组储彬姜聪陈徐明2040C题80一等奖在原始数据处本科组颜博董丽姚志2249C题60优秀奖问题二中定义本科组曾知文王艳贾晨曦2285C题70三等奖文中建立了对本科组李瑞雪刘思玢赵晶晶2368A题70三等奖文中针对轮胎本科组许文祥施婷宋凯艺2487C题60优秀奖在计算盈亏平2487A题55优秀奖本文建立了本科组许文祥施婷宋凯艺本科组陈钰孙婉悦韩井芳1461C题73三等奖文中建立综合本科组宋紫君王芳马盼盼1462C题74二等奖构建层次分析本科组贾立红李梦茜张琤1471C题75二等奖对几个重要因本科组秦新龙王苒方佩1474A题71二等奖数据选取较全本科组董梦瑶吴思杰万云璐1479C题72三等奖使用多元统计本科组洪光昊王洪飞黄怿晟1069B题84一等奖模型结构合理本科组常世元张少伟朱定刚2675B题72三等奖对图形边缘的本科组周国林司文静苏春雷3951A题52优秀奖本文模型不够本科组李安然余欢欢周涛3952C题50优秀奖模型不够清晰本科组王若陶军军秦少生3953C题55优秀奖论文不够完整本科组姜盼盼徐自涵张千3954C题62优秀奖模型不够清晰本科组王楠徐进李保震3955C题60优秀奖论文的格式达本科组杨裴兵杜运兵祝现礼3956C题60优秀奖模型不够清晰本科组黄栋才孙绪绪许冠军3957C题70三等奖利润率肯定是本科组邵冬贵康瑞华朱明明3958C题60优秀奖模型评估时,3959C题60优秀奖建模工作做的本科组杨杨薛敏范冬冬本科组王似江董玉凤郭辉铭3960C题60优秀奖回归分析中,本科组储海龙高梦萍张强3961B题75三等奖本文给出了简3962D题74优秀奖对于题意理本科组耿婷婷方涛涛盛夏3963D 题72优秀奖对于题意理本科组张文力陈晚前赵双红本科组薛敏孙孝于邢明明3964D题75三等奖对于题意理解本科组胡孟君李萌张家伟3965B题60优秀奖这是一个只对本科组涂友丽张通李文静3966A题50优秀奖基本描述了花本科组刁杰举杨宁宁孔德礼3967C题70三等奖文中对处理本本科组张雪梅张成辉高宏专3968B题68优秀奖本文给出了简本科组孙玉龙赵月然芮圣超3969B题57优秀奖本文只是给出本科组章蕾蔡忠雅李孟芳3970B题70三等奖本文中给出了本科组胡亮亮王亭杨东锦3971B题56优秀奖本文模型不够本科组潘传辉郎年何迎春3972B题70三等奖本文中给出了本科组金婷李斌刘应3973A题52优秀奖本文模型不够本科组杜冰洁王艺腾朱斌3974A题50优秀奖文中生硬的列本科组刘欢张鼎佩任义3975A题52优秀奖本文模型不够3976A题56优秀奖本文建立了本科组丁绍军司继申杨刘本科组梅芳占海军周红剑3977A题57优秀奖本文建立了轮本科组黄庆柏淑婷程小益3979B题72三等奖本文给出了简本科组盛晨王伟夏雅娟3980A题80一等奖讨论不同花纹3981A题60优秀奖本文简要分本科组周慰邓迪郑新军3982A题60优秀奖本文简要分本科组姚晓军宋春雷王子康本科组欧阳阿林王春峰张月洋3983C题72三等奖采用了单级模本科组凌燕袁梦徐建于3984B题75三等奖该文思路较好本科组宋丽舒生茂陈伟宁3985B题78二等奖图像边界模型本科组马德张磊潘婷3986B题70三等奖分治的思路是本科组郑汉陆伟丰惯珉3987B题79二等奖模型推广中提本科组戈梦琦高龙席爽爽3988C题75二等奖用spss将主要本科组韩佳佳孙亮马志远3989B题79二等奖思路是正确的本科组徐兰李红左晓彤3990C题73三等奖分别建立了模本科组黄莹莹李虎张学友3991A题75二等奖模型假设合理本科组刘霄曹俊荣梦雨3992C题70三等奖使用敏感性分3993A题62三等奖本文简要分本科组高雅陈超罗杰本科组肖联波郜雪洁张新3994B题65优秀奖本文中给出了3995A题45优秀奖主体5.1部分本科组张岑岑肖雄马宏雷3996C 题75二等奖回归分析部分本科组岳占伟刘恪张莉3997A题60优秀奖本文简要分本科组李晶晶刘晶晶林傲本科组李懂钱钢龙贺3998A题68三等奖虽然讨论了花本科组谢实海李岩松王慧3999A题72二等奖文中能够概括本科组路安心周国林司文静4000A题60优秀奖文中大量引用本科组苏春雷李安然余欢欢4001A题70三等奖轮胎花纹的设4002A题60优秀奖平均流量模型本科组周涛王若陶军军本科组秦少生姜盼盼徐自涵4003C题65优秀奖建模方法有些本科组张千王楠徐进4004A题61三等奖粗略的对模型本科组李保震杨裴兵杜运兵4005A题64三等奖本文建立了轮本科组祝现礼黄栋才孙绪绪4006A题70三等奖噪声中的数据本科组许冠军邵冬贵康瑞华4007A题60优秀奖模型一做的很本科组朱明明杨杨薛敏4008A题70三等奖平均流量模型本科组范冬冬王似江董玉凤4009A题73二等奖论文主要考虑本科组郭辉铭储海龙高梦萍4010A题72二等奖全文写作相对本科组张强耿婷婷方涛涛4011C题60优秀奖模型结果分析本科组盛夏张文力陈晚前4012A题75二等奖文中建立三种本科组赵双红薛敏孙孝于4013A题78二等奖主要从单一噪本科组邢明明胡孟君李萌4014A题72二等奖对抓地力和轮4015A题61三等奖关于轮胎花纹本科组张家伟涂友丽张通本科组李文静刁杰举杨宁宁4016C题70三等奖与模糊综合评本科组孔德礼张雪梅张成辉4017C题70三等奖分开评估对模本科组高宏专孙玉龙赵月然4018A题73二等奖文中虽然讨论4019A题75二等奖抓地力,耐磨本科组芮圣超章蕾蔡忠雅本科组李孟芳胡亮亮王亭4020A题72二等奖考虑轮胎滑水4021A题70三等奖本文建立了本科组杨东锦潘传辉郎年4022C 题60优秀奖文中结构条理本科组何迎春金婷李斌本科组刘应杜冰洁王艺腾4023A题79二等奖讨论附着力等本科组朱斌刘欢张鼎佩4024C题60优秀奖效益成本等指4025C题60优秀奖回归模型应对本科组任义丁绍军司继申本科组杨刘梅芳占海军4026C题80一等奖文中对数据的本科组周红剑王美娟王康4027C题68优秀奖以预期收益为本科组张小燕柯兴隆佘培亮4079C题71三等奖运用了层次分本科组邵叱风张凤竹金玲玲4283C题60优秀奖模型的风险评本科组王士纯周寰章健2891B题70三等奖该文思路比较本科组祖祎婷宛艺胡劼1472C题74二等奖主要建立了模本科组廖梦雨刘春英陆红丽1145C题76二等奖文中对模型二本科组夏松林杨傲王苗1455C题66优秀奖判定各个变量1457C题60优秀奖灵敏度分析做本科组孔雪雪罗兴晨方来丽本科组谢瑞瑞施春红毛卓1468A题80一等奖整体模型建立本科组陈洁苗晴陈龙1469C题75二等奖采用无量纲化1470A题70三等奖误差分析只是本科组陈蓓蕾宋灿灿王乐本科组齐瑾吴君茹刘小钰1473C题73三等奖利用多元线性本科组孙文康吴丹丹朱慧君1484B题76二等奖该文思路比较本科组张浩宇卢详远张晓静1485C题65优秀奖模型一需要用本科组张兴皖黄婷婷王雪琪1486A题80一等奖采用了类比分1487C题60优秀奖文中提取的4本科组张衍林叶龙生甄瑶瑶本科组伍淑惠李慧玲沈龙泉1488A题75二等奖摘要过于简单1489C题79二等奖文中图例分析本科组许冬梅周杰李学成本科组施展汪思铭陈媛媛1490A题80一等奖利用层次分析本科组郑宇强洪文姗徐义青1491C题60优秀奖构造矩阵时应本科组周小伟李哲陈莹1493B题86特等奖该文分析细致本科组焦雅婷夏蓉尹伊群1494A题81一等奖文中将资料中本科组蒋婷李坤星徐霞明1495A题68三等奖数据来源无任1496A题77二等奖考虑回归拟合本科组杨劲松石正新王忆曼本科组刘鑫高媛媛尹世超1497A题76二等奖选取花纹面积本科组赵晶晶王立凤吴飞1498A题79二等奖前两个利用常1499C题73三等奖使用AHP等方本科组宋辞章启明黄雅楠本科组解晶晶马明坤楚兴元1500B题75三等奖使用软件来提本科组汤忠玲汪晓黄伟业1501A题77二等奖采用曲线拟合本科组李峻山尹彤李祥宇1503C题80一等奖文中由模型为本科组刘茉莉蔡钰程瑶瑶1504B题75三等奖方法比较简单本科组吴诗行段智中朱浩东1505C题60优秀奖模型对数据的1506C题70三等奖确立6个相关本科组王海林王方元武海殷本科组王海林王方元武海殷1506C题77二等奖模型分析和数本科组李娜肖聪刘浩1507C题60优秀奖模型对接风险1508C题82一等奖模型建立过程本科组张翔徐露露董玉林本科组马馨悦葛辉凡甲甲1510B题78二等奖文中对于一般本科组李昕程若吴涛1511A题84一等奖文中很好利用1512C题70三等奖借助因子分析本科组张瑶熊梦瑶周秒1514A题65三等奖问题1引用过本科组卞恒良李琼王振杰本科组陈天骄汪良晨徐贤丽1516A题76二等奖研究不同花纹本科组宋慧茹屈静朱思雨1518C题60优秀奖多元回归分析本科组朱勇胡学峰刘雅倩1519B题86特等奖该文思路清晰本科组张岗岗刘泽华徐静1522C题80一等奖在建立模型初本科组林超丹辜齐杨睿智1523C题66优秀奖收益性风险引本科组黄奇秦维国童昊1525C题60优秀奖建模过程需要本科组周越付家田张涛1526C题60优秀奖未对模型进行1527A题60优秀奖问题三的模型本科组赵婉茹童易成朱晓煜本科组冯传朋束祖忠刘红杉1528A题70三等奖问题1利用C程1530C题65优秀奖模型一的建立本科组徐重栋李诗远陈聪本科组纪元昕王茜瑶赵美中1531C题81一等奖文中数据处理1532C题74二等奖以八大指标进本科组刘雅洁陶世红徐孝琳1533C题80一等奖后半部分的讨本科组朱韶东詹洪敏石舍玉本科组方昌芳金颖颖董莹莹1534A题60优秀奖讨论尚佳,模1535A题76二等奖模型I中数据本科组胡柱斌金满娟胡嘉嵘本科组汪亚楠曾淑娴朱国燕1537A题77二等奖使用层次分析本科组周苑苑乔玲王虎1538C题60优秀奖问题二中求解本科组魏慧茹陈媛刘亚楠1543A题80一等奖研究数据拟合本科组丁书敏焦瑶彭壮壮1546C题79二等奖文中数据处理本科组葛玉峰刘思繁赵店1547A题78二等奖利用类比法等1548C题81一等奖使用均值方差本科组王浩豫罗赧李孟莹本科组江涛张腾飞宋阳琴1549C题60优秀奖文中对误差和1550C题72三等奖利用层次分析本科组吴秀盟张岩如汪胜本科组许明功蔡文辉汪毅1551C题70三等奖对主成分分析本科组方一伟徐振强陈嘉睿1557C题60优秀奖对问题的检验本科组翁新新杨露王伟1558A题55优秀奖考虑问题单一1559C题60优秀奖文中对问题二本科组虞玥朱缓缓方园园本科组夏梦云杨华玉谢羽纶1560C题60优秀奖模型二是单一本科组吴晗林健范雨雨1564A题50优秀奖摘要内容太少本科组陈伟强陈森森李俐芸1565A题82一等奖论文利用层次本科组唐健张雪段海漪1566C题70三等奖模型汇总定义本科组李露平许冬梅周立敏1567A题40优秀奖全文无任何实本科组胡超群张倩倩李剑锋1568B题77二等奖边缘提取的效本科组黄瑞瑞欧凯丽徐一帆1569A题60优秀奖虽然有参考文1570C题74二等奖建立风险评估本科组郭子豪杨乐鹏崔健本科组余剑秋曹喆赖秋平1575A题80一等奖给出多种模型1576C题76二等奖文中对模型其本科组张雪周卉支援援本科组夏凤艳缪萍萍徐王忠1581C题62优秀奖模型在确定指本科组江晓露李子贤翟浩1582C题79二等奖综合评价不应本科组高莽陈家欣莫双1584C题79二等奖文中图例清晰本科组潘维宁胡婧昀吕婕1586C题79二等奖文中对问题二本科组王彦玲张俊赵雪利1587C题60优秀奖在整理各个影1588C题74二等奖似乎没有做出本科组赵思怡黄泽华梁轶本科组刘敏张元钰周思敏1589C题60优秀奖文中流程图清1590A题60优秀奖文中一共5篇本科组邵笑孙丹孙嫦婷本科组余珊珊吕晨王天琛1591A题78二等奖以轮胎特性为本科组侯丽朱一凡朱妍1594C题60优秀奖文中对模型结1595C题68优秀奖对层次分析和本科组陈星明韩越叶宇昊1596C题50优秀奖摘要过于简单本科组刘紫瑜管弦余道伟1597B题80二等奖该文对问题理本科组施文君邢亚楠汪宁丽本科组曹燕韩情汪敏龙1599C题60优秀奖计算临界点需1600C题60优秀奖问题一定综本科组王青青时韩荣方一婷本科组张俊杰梁宪飞陈超1601A题40优秀奖仿章鱼模型完1602A题50优秀奖有很多雷同的本科组程龙陈伟健雷德志本科组潘恒孙远李敏1604A题62三等奖文中采用所谓本科组刘润泽汪攀攀卢楠楠1606A题70三等奖文中主要围绕1607C题73三等奖采用灵敏度等本科组陈雨佳汪诚赵孙龙本科组关玉婷李松宇张海峰1617A题58优秀奖全文模型来自本科组石大伟郭明珠凌中萍1658B题79二等奖该文考虑问题1716C题86特等奖文中模型准备本科组马可许亚东刘元志本科组黄异芳范芹芹孙礼科1811C题65优秀奖模型一的讨论中学组张皖君汝林陈城城1814C题60优秀奖相关系数在计本科组魏冰茹李煜郭阳2026B题75三等奖该文思路比较本科组王悦秦瑞李琴琴1456A题80一等奖参考的数据较本科组叶陈王靓王娜1458C题79二等奖模型前期对数1459C题60优秀奖模型建立过程本科组童淑娟方姚袁玮1460C题73三等奖以一个城市为本科组朱杰戚功平崔爽爽本科组曹婷娟余姗姗吴泉垚1463A题65三等奖问题分析较多1464C题84一等奖首先剔除了原本科组吕娴雅褚诗成杨鑫1465C题78二等奖使用多元回归本科组汪懿然殷健陈国庆本科组徐瑶瑶赵丹丹姜雅静1466C题60优秀奖对问题二结果本科组李艳春甘晶晶王佳玉1467A题70三等奖全文分析表述本科组唐密陈园园项岚1476A题70三等奖虽然给出了一1478A题55优秀奖没有恰当参考本科组郑瑶丁芳丽王婷婷1480C题71三等奖利用综合评价本科组任洁李仕佳周雨婷1481C题75二等奖研究指数近似本科组彭伟刚张恒刁辰辰本科组倪强徐琳陈伟1544C题60优秀奖误差分析不够本科组孙姝周佳程浩冉1502A题79二等奖基于轮胎制动2308C题68优秀奖在对土地储备本科组李肖强李凤梅汪瑛琪1640A题55优秀奖本文建立了本科组夏爱玲胡丽云王欣1675B题72三等奖主要是运用二本科组陈杰梁园园赵敬侠本科组任新悦张秀玲张翔2012B题68优秀奖在进行模型建2085C题67优秀奖考虑是风险指本科组侯梦婷黄超男张海斌2359B题60优秀奖用坐标的手法本科组陈文强苏鑫森范翔3126B题67优秀奖利用canny算研究生组林园胜郝玲玲吴益红1941B题64优秀奖首先以数字曲本科组肖升徐昌韩文峰4029A题65三等奖本文建立了模本科组刘钰媛孟倩程婧4030C题60优秀奖文章对数据预本科组晋珊黄丙耀杨文建本科组陈伟余静王琪4031C题60优秀奖对数据的归一本科组李雨容高世飞廖凯4032C题73三等奖模型二需要给4033B题65优秀奖该文使用了m本科组杨颖刘振宝郭睿4034A 题60优秀奖本文建立了模本科组李思睿丁甘婷刘佳艺4035A题58优秀奖本文建立了本科组蒋亚丽干明瑞郑翔本科组尹巧一吴越陶涛4036B题65优秀奖图像处理部分4037A题55优秀奖本文建立了本科组姚春王伟峰曹旭4038C题80一等奖该文思路比较本科组左芸芸俞露露袁蕊本科组潘诗卉马海涛徐婷婷4039C题60优秀奖缺少模型优缺4040A题50优秀奖本文模型不本科组周鸣涧张雪张若南本科组方亚兰任丹丹刘洁4041C题68优秀奖该文使用了层4042B题78二等奖本来建立了贝本科组王镇羽牛中超郑合庆本科组吴欣舟邓志伟张鹏4043C题65优秀奖该文使用了层4044B题72三等奖本文给出了简本科组杨玎玲郑晨张玉珍4045B题70三等奖本文给出了简本科组陈筱朱付秀王正东4046A题40优秀奖无轮胎花纹和本科组陈铮强萍萍李娜娜本科组张磊吴倩徐静4047C题70三等奖该文使用了权4049A题63三等奖本文建立了本科组杨晓琪尹强汪酉申本科组黄帅何育昆刘圣杰4050C题60优秀奖该文对于问题4051B题78二等奖本来建立了贝本科组韩文锴唐益剑黄成3428D题71优秀奖模型不够完中学组薛兆恩张伯臣刘临祺3447D题70优秀奖模型不够完中学组李榕吴丹妮崔朔4235D题70优秀奖模型不够完中学组张浦淇刘兆华葛庆元4240D题60优秀奖没有给出有中学组高媛陈立奇张冉昀本科组吴涛岳海洋崔洪辉1918B题75三等奖文中用工程范本科组吴涛岳海洋崔洪辉1918B题79二等奖前半部分的处1807C题66优秀奖从土地储备项本科组王隆隆许松岭李甫尧2120A题60优秀奖本文建立了本科组崔少飞侯月赵航本科组彭滔何泽鹏张成2121A题78二等奖文中主要考虑本科组张雄雄唐慧娟赵静2122C题60优秀奖模型在条理和2123B题70三等奖该文的亮点是本科组张泽贤李双杨鹏松本科组吴东昱张海超李哲2124C题65优秀奖在后续得到风2125B题64优秀奖本文中给出了本科组郭向鑫高新郭兴欣本科组李少华张小鹏龚雪2126C题75二等奖模型方法比较2127A题60优秀奖本文建立了本科组杨旭张境娱马坤颖本科组万梦茹杜丹丹杨锦铎2128C题65优秀奖在讨论风险评2129B题65优秀奖文中主要是基本科组叶贵伦吴忠德刘子扬本科组邓云蛟商迎秋张冰妍2130C题79二等奖使用敏感性分2131A题65三等奖本文建立了本科组阴丹凤杨艳丰李凡2132C 题73三等奖建立了模糊综本科组刘建新秦帅姜钰2133A题62三等奖本文建立了本科组刘宝程刘青谷振杰2134C题75二等奖运用模糊数学本科组徐建壮陈银和吕若飞本科组姜斌黄殿云李运吉2136A题65三等奖论文的排版效2137A题62三等奖本文建立了本科组王啸黄铭秋何飞帆本科组李钊赵宝爱任利荣2138A题78二等奖文中围绕不同2139B题53优秀奖本文模型不够本科组何神君李敬权杨高峰2141D题74优秀奖对于题意理专科组贾凯路王凯贾亚男2251A题58优秀奖本文建立了本科组刘新武王金龙赵杰超本科组张晓宇陈洋王云霄2358A题79二等奖文中主要抓住本科组范朋森詹欣孟帅2574C题80一等奖把一些指标转3050A题60优秀奖本文建立了本科组展朝飞王道林宋嘉贞4222D题74优秀奖对于题意理专科组段梦瑶杜宝山刘洋2292A题40优秀奖本文模型严重本科组王正茂王坤寿徐炳锋2697B题64优秀奖本文中给出了本科组付博徐加伟巫佳佳本科组杨佳鑫张紫祺李开意1196B题65优秀奖在文中边界提本科组田庭忠刘晨宇肖惟4275B题60优秀奖单一的曲线拟研究生组张梦姿罗欢郭美荣1039B题79二等奖文章在拟合时1913C题67优秀奖从拆迁补偿人研究生组翟璐张亚琴刘杰本科组徐培健郭鸿金王彬1179A题72二等奖较详细给出不本科组蔡志强郭杭熙陈桂清3358C题79二等奖数据处理上下2075A题50优秀奖摘要过于简单本科组张弛慕霖何飞本科组孙莉萍杭婕李莹华1789C题60优秀奖未对原始数据2309C题60优秀奖模型的建立过本科组许可邱方舟张振邦本科组冯培培李典娜苏梦玮2407C题70三等奖文中对综合评本科组王丹苏智伟张雪静2044B题65优秀奖该文对建模前2408C题70三等奖模型中有7个本科组李琦程显琨魏静毅4119C 题71三等奖虽然使用改进本科组邱世毅付瑶王子田1165B题70三等奖用四种算法对本科组谢文强吴方舟吴杨本科组范开李亚光张宇欣1349C题60优秀奖模型缺少对结2155A题58优秀奖本文建立了本科组董晓静孙晟程鸣2156C题73三等奖用递阶层次分本科组高雨黄涛邹岱秀本科组蒋明丰邱诚炜刘丹阳2157B题65优秀奖在图像处理上2158A题53优秀奖本文建立了本科组肖健吴昊李少杰2159A题62三等奖本文建立了本科组邓思诗陈泽宇郎珊2160C题69三等奖整个模型并没本科组范中兴杨帆杨景月本科组谭宁赵煜照高有为2162B题80二等奖文中结构合理2163B题65优秀奖用图像灰度值本科组王炜王滔铭詹新成2164B题68优秀奖用扫描曲线图本科组陈明金丹陈思达2165A题67三等奖本文建立了轮本科组官中尉姚永鑫王忠康2166A题62三等奖本文建立了轮本科组曾莞婷徐寄烈陈昌华2167A题53优秀奖本文摘要过于本科组刘绍毅程逸凡刘壮志2168A题62三等奖本文建立了轮本科组李凯世李珍李朝2169A题60优秀奖本文模型考虑本科组史肖阳李宇双方赈民2170A题60优秀奖本文模型摘要本科组张哲珺张钿李立2173A题69三等奖本文建立了轮本科组王晓桐张文燕梁爽3688D题80二等奖文章给出了逐中学组唐寅李宇杰朱以待1004D题78二等奖对于题意理解专科组郑彦骏李容丽刘森林2006A题56优秀奖本文建立了本科组姜鸿宇陈星朋龚婷2007B题70三等奖模型一中寻找本科组李浩刘佳胡元川专科组何长枭魏鑫曾小倩2009B题60优秀奖文中思想清晰本科组何健张东言王彦博3462B题72三等奖图像检测工作本科组周倩倩黄叶邵明3463B题78二等奖matlab图像处3464A题64三等奖本文建立了本科组苏明明谭佳谭佳3465C题60优秀奖单独几个因素本科组赵策张慧民刘军本科组罗强赵静陈晋荣1371C题71三等奖本文应先对数1769C题60优秀奖关联度分析应本科组张阳周璟瑜常福霞本科组汪杨成张磊陈兆婷1770A题75二等奖文中作者虽然本科组赵庆伟王茂均肖风凯1771B题80二等奖本文对尖点的3103B题79二等奖在提取特殊点本科组陈姝荞肖玉何家玉2650A题62三等奖本文建立了本科组胡琼芳苟娜马飞本科组陈振荣王利华陈树立1116C题75二等奖回归分析中,本科组赵亚平胡倩倩刘翠萍1147B题60优秀奖在提取过程中本科组张宁李敏韩胡日都呼2105C题60优秀奖摘要达不到要2106B题66优秀奖模型只是对简本科组王雪滕晓杰焦慧然。
华为杯研究生数学建模评分标准
华为杯研究生数学建模评分标准对于华为杯研究生数学建模比赛的评分标准,需要考虑到数学建模的复杂性、创新性和实用性。
特别是针对研究生阶段的参赛者,评分标准应该更加严格和全面。
以下是一份关于华为杯研究生数学建模评分标准的建议,以供参考:一、数学建模能力(40分)1. 问题分析和理解能力(10分):参赛作品对于所给问题及其背景的理解程度和分析能力。
2. 建模方法的适用性和创新性(15分):参赛作品采用的建模方法是否合理、创新,并有助于解决所述问题。
3. 模型的数学表达和推导能力(15分):参赛作品的数学模型表达是否准确、简洁,推导过程是否严谨。
二、计算机编程能力(20分)1. 算法设计和实现的高效性(10分):参赛作品所采用的算法设计是否合理,实现算法的效率如何。
2. 程序的可用性和通用性(10分):参赛作品的编程实现是否易于操作、通用性如何。
三、结果分析和讨论(20分)1. 结果的准确性和合理性(10分):参赛作品所得到的结果是否准确,并且是否与实际情况相符。
2. 结果讨论和展望(10分):参赛作品对于所得结果的讨论深度和对于未来研究的展望等。
四、文档撰写和陈述能力(10分)1. 文档结构和逻辑性(5分):参赛作品的文档结构是否合理、逻辑清晰。
2. 陈述方式和表达能力(5分):参赛者在答辩和文档中的陈述能力和语言表达能力。
五、创新性和实用性(10分)1. 创新性(5分):参赛作品所采用的方法及结果是否具有创新性。
2. 实用性(5分):参赛作品的建模方法及结果是否具有实际应用价值。
六、团队协作能力(10分)1. 团队合作配合性(5分):参赛团队成员在合作中的分工和配合程度。
2. 团队贡献(5分):参赛团队成员所承担的任务及贡献。
对于参赛作品的评分标准应该是全面、公正、客观和科学的。
在评分过程中,应该考虑到数学建模的各个方面,鼓励创新和实践,为研究生提供一个专业、严谨的比赛环境,激发他们的创造力和探索精神。
2021华为杯数学建模f题
2021华为杯数学建模f题(最新版)目录1.2021 华为杯数学建模 f 题概述2.题目分析3.解决方法与策略4.结论正文【1.2021 华为杯数学建模 f 题概述】2021 华为杯数学建模竞赛的 f 题,以其独特的题目设置和较高的难度,吸引了众多参赛者的关注。
此题要求参赛者运用数学知识,对给定的问题进行建模分析,并提出解决方案。
题目内容既体现了数学的实用性,也考察了参赛者的创新思维和团队协作能力。
【2.题目分析】f 题的题目为“智能交通信号控制”,要求参赛者针对城市交通信号控制的问题,设计出一套智能控制系统。
参赛者需要分析城市交通信号控制的现状,找出问题所在,并提出创新性的解决方案。
此题涉及的知识点较多,包括数学建模、优化算法、人工智能等。
【3.解决方法与策略】为了解决这道题目,参赛者需要首先了解城市交通信号控制的基本原理,然后根据实际交通情况,建立合适的数学模型。
在模型建立后,可以运用优化算法,如遗传算法、粒子群优化算法等,对模型进行求解。
同时,借助人工智能技术,如深度学习、机器学习等,可以提高信号控制方案的智能化程度。
具体的解决策略如下:(1) 对城市交通信号控制的现状进行深入调查,了解存在的问题,为建立数学模型提供依据。
(2) 建立合适的数学模型,如排队论模型、车流理论模型等,对交通信号控制问题进行建模分析。
(3) 运用优化算法对模型进行求解,得到初始的信号控制方案。
(4) 结合人工智能技术,如深度学习、机器学习等,对初始方案进行优化,提高信号控制方案的智能化程度。
【4.结论】总的来说,2021 华为杯数学建模 f 题是一道具有挑战性的题目,要求参赛者具备扎实的数学建模知识、优化算法和人工智能技术。
通过分析题目,建立数学模型,运用优化算法和人工智能技术,参赛者可以找到合适的解决方案。
认证杯数学建模流程
认证杯数学建模流程一、组队。
数学建模比赛一般是团队作战呢。
找队友可太重要啦,就像找一起闯关的小伙伴。
要找那种和自己互补的队友哦。
比如说,有人数学特别好,计算能力超强,那他就负责建模过程中的算法部分;有人编程厉害,像个电脑小天才,那就让他搞定编程实现模型的事儿;还有人文字表达能力出众,写起东西来文思泉涌,那撰写论文就交给他啦。
而且队友之间要合得来,要是整天闹别扭,那可没法好好搞建模啦。
大家要像一家人一样,互相包容、互相帮助,有问题一起商量着来。
二、选题。
选题就像是在好多神秘宝盒里挑一个最有吸引力的。
要综合考虑好多因素呢。
一方面要看看自己团队的优势在哪里,如果团队里有生物相关专业的小伙伴,那选生物数学相关的题目可能就比较顺手。
另一方面,也要看看题目的难度,要是题目超级难,像个大怪兽,可能做起来就会很吃力。
不过有时候也不能光挑简单的,太简单的题目可能大家都选,竞争也激烈呀。
可以先把所有题目都看一遍,然后大家一起讨论,说说自己的想法,说不定哪个小伙伴就突然有了个超级棒的灵感呢。
三、查阅资料。
这就像是寻宝的过程。
在确定了题目之后,就要开始找各种各样的资料啦。
可以去图书馆,图书馆就像一个知识的大宝藏库,在书架之间穿梭,说不定就能找到特别有用的书籍。
还可以在网上找资料,知网之类的学术网站就像一个装满智慧珍珠的大海,不过要注意分辨信息的真假哦。
有时候一些不太知名的论坛或者博客也可能藏着意想不到的宝贝呢。
大家要把找到的资料都汇总起来,然后一起研究,把有用的部分挑出来,就像从沙子里淘出金子一样。
四、建立模型。
这可是数学建模的核心部分啦。
就像盖房子要先搭好框架一样,我们要根据题目的要求和收集到的资料建立一个合适的模型。
这个模型可能是基于数学公式的,也可能是一种算法结构。
在建立模型的时候,要多思考,多尝试。
如果一种方法不行,就换一种,不要死脑筋。
而且要考虑模型的合理性和实用性,不能搞一个超级复杂但是根本不实用的模型出来。
2014第七届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段成绩最终稿(5.22)
队号所选题目成绩获奖等级参赛组别队员甲队员乙队员丙指导教师1002B题78二等奖本科组秦川吴毅飞刘爱红刘晓红1004D题78二等奖专科组郑彦骏李容丽刘森林无1005A题50优秀奖本科组何川任强张盟盟潘峰1009B题82一等奖本科组宁飞阮雪花郭永飞无1010B题75三等奖本科组蒋非凡刘杜钢孙晓惠无1011C题68优秀奖本科组曾宁刘娟殷齐娥李伟东1012C题75二等奖本科组柳巧玲王云标周娟杜一平1016C题64优秀奖本科组谈耀锋余华玲陈丽芝刘瑞娟1017A题54优秀奖本科组蒋勇蒋美刘雪英无1018B题70三等奖本科组蓝林张巧慧诸葛盛无1019C题60优秀奖本科组林杰张宇飞赵浩新无1020C题75二等奖本科组李进龙陈荟宇姜海航无1021C题88特等奖本科组李尧生田媛赵微无1022C题60优秀奖本科组邵天赐洪嘉周光东师瑞锋1023B题81一等奖本科组崔鑫朱元冯秀智延伟东1024C题60优秀奖本科组古再丽努尔·麦迪乃·阿布阿依古力·赛吕新忠1031B题82一等奖本科组沈明王倩王苑无1033A题62三等奖本科组孙志海张红涛程征无1034C题67优秀奖本科组欧阳文博张耀伟张志勇无1035C题60优秀奖本科组杨罡李颖恒丁鸿超无1039B题79二等奖研究生组张梦姿罗欢郭美荣曹鸿钧1041B题75三等奖本科组代杰蔡盛佳刘强兰丽英1042A题70三等奖本科组王昭高健张嘉雄无1043B题70三等奖本科组周方谢宇轩王梦瑶无1045B题60优秀奖本科组邴贞超刘天贾黄凯旋无1046A题50优秀奖本科组何思宇李政翰李筱薇卢谦1047A题62三等奖本科组安芳李慧贤朱旭烽无1049B题70三等奖本科组宋政伟张传超张洪山乔杨、刘勇1051C题60优秀奖本科组黄晓彬傅凤媚吴国斌朱玲湘1054B题71三等奖本科组白若文朱秋凤张德耀周铁戈1055B题79二等奖本科组邓仁榆杨帆范金利无1056B题80二等奖本科组苏修樊天宇王程鹏田汸泽寰1057A题56优秀奖本科组王建洪王力恒李汉青倪英俊1060B题70三等奖本科组李少兴李慧峰闫嘉跃无1061C题70三等奖本科组甄伟立沈帆帆周茜无1062A题61三等奖本科组朱建华葛倩白帆无1063C题75二等奖本科组木留华易游李斐斐无1065C题75二等奖研究生组王辉王子涵韩佐悦李静1066B题80二等奖研究生组林晓明刘晓宏潘苏楠卢韶芳1067A题65三等奖本科组谢元新杨聪敏赵英新郭青宇1069B题84一等奖本科组洪光昊王洪飞黄怿晟无1070A题68三等奖本科组李承恩张微孙晓烨无1071B题64优秀奖本科组杨州廖艺俞晶翔无1072C题83一等奖本科组王越王卓林炜曾志军1073A题51优秀奖本科组任晓宇黄晓明刘俏无1074C题70三等奖本科组徐雯李思远刘天宇无1075C题60优秀奖本科组张林昊于鹏贾晨无1076C题60优秀奖本科组李剑李琛朱建峰无1077A题54优秀奖本科组陈宏扬姜文朱刚张鹏1079C题60优秀奖本科组刘雅婷刘尚孙秀娟潘克家1083B题65优秀奖本科组唐天全李栖楠曹辉佘红伟1084B题69优秀奖本科组黄锐杰甄颖聪倪贤春廖思泉1086C题60优秀奖本科组陈坚腾程玉环姚清煌无1087B题81一等奖本科组薛迎目石福宽董华无1088B题72三等奖本科组王增烽郑继才肖宇周志轩1089B题80二等奖本科组李贺韩文轩徐鑫何婧1090A题79二等奖本科组徐一方黄戴赟刘清嘉无1091C题81一等奖本科组林彬刘志越习博栋无1092B题65优秀奖本科组陈金诚周嘉俊石琳无1094A题56优秀奖本科组保云涛胡枫方柯无1096B题71三等奖本科组包冬梅史客松禹晓峰郭青宇1097A题80一等奖本科组王秀琴姜广亚李晓芳郭青宇1098A题70三等奖本科组芮广龙张强范广龙无1101B题71三等奖本科组王强王永权王冠成无1108B题80二等奖本科组王也然张桐搏董春晓李广力1109A题67三等奖本科组吴慧敏贾梦真马炳雷无1110B题80二等奖本科组李征南王政李玲玲无1111B题66优秀奖本科组西梦琳张炳杰刘玮无1112C题75二等奖本科组李琨夏索辰于献智无1113B题64优秀奖本科组王露周硕硕韩宗壮无1114A题60优秀奖本科组陈曜昌罗燕萍吴晋媛无1115C题60优秀奖本科组宋雨雨杨欢邱河楷无1116C题75二等奖本科组陈振荣王利华陈树立刘利斌老师1118A题57优秀奖本科组李岸隽王翔罗成无1120B题76二等奖本科组赵晓蕾赵亮博石俭王璘1122B题72三等奖本科组蒋博宇宋开胜孙小凡无1123C题78二等奖本科组蔡程晨王炯顾东烈无1124B题73三等奖本科组俞洋王超孙中慧章栋恩1128A题70三等奖本科组徐达逸胡世民宋斌无1129C题76二等奖本科组杨竹山扈秋扬刘家男邓桂丰1134C题65优秀奖本科组冯玉凡胡晓冬尹奥无1136C题60优秀奖本科组李闯钮恺刘家运无1137C题73三等奖本科组赵星航李佳霖韩兆阳无1139C题70三等奖本科组蒋佩炎张一鸣申家桢无1140A题65三等奖本科组唐鸣姚家进易小龙无1142C题63优秀奖本科组邓博文谭秋瑞赵明浩无1143C题65优秀奖本科组周廷炜李媛张星榕无1145C题76二等奖本科组廖梦雨刘春英陆红丽朱家明1146B题76二等奖本科组黎红波王斌李聪聪无1147B题60优秀奖本科组赵亚平胡倩倩刘翠萍刘利斌1148C题67优秀奖本科组宋勇男李良伟王超无1149A题70三等奖本科组罗钰婧韩雨钢马伟翔无1150C题71三等奖本科组陈雪祺崔若星李雪无1151B题75三等奖本科组傅英杰汤仟章佳豪无1152C题67优秀奖本科组张明明罗章明王季红无1153C题60优秀奖本科组张晓帆何煜坤吴祖楠仝青山1154B题77二等奖本科组王婉晴陈放黄兰婷无1155C题75二等奖本科组陈睦锋陈燕梅蔡运达胡福星1156B题75三等奖本科组吴章鹏惠禹铭陈皓楠无1158B题60优秀奖本科组赵瑞张磊廖瑶杨学南1159C题72三等奖本科组周俊杰唐旭毅俞海波无1161A题64三等奖本科组王姗姗刘成亮杨健无1162A题75二等奖本科组赵宏雪杨妮亚武志娟无1164B题60优秀奖本科组王秋玲艾妮刘琮敏无1165B题70三等奖本科组谢文强吴方舟吴杨无1166B题68优秀奖本科组罗朝斌简安文王浩无1167C题65优秀奖本科组宋泓毅李哲陈晓津无1168A题50优秀奖本科组武小东李世新陈焱无1170B题60优秀奖本科组张纯旺张季刘立伟乔杨、刘勇1171C题73三等奖本科组陈诚刘婷婷刘影杜世平1172B题78二等奖本科组王乾蔚杨德川范宇无1173B题79二等奖研究生组雷阳徐静王腾浩无1174C题75二等奖本科组冯宇杰时菲菲仲丽君无1175B题80二等奖研究生组何汉体杜晓敏郭永丛无1176A题57优秀奖研究生组杨宇王迪宋晓洋无1177C题75二等奖本科组喻君瑶刘星林杏君廖思泉1179A题72二等奖本科组徐培健郭鸿金王彬冯霜1180B题80二等奖本科组陈力项梦月刘琪无1181B题81一等奖本科组赵一峥徐孜立夏昕濛无1182B题70三等奖本科组王汝昕黄业钦刘一帆无1184B题75三等奖本科组王鹏飞马小惠许冰玉无1185C题65优秀奖研究生组时仅闫超李若冰无1186B题72三等奖本科组林勇曾陈张文军张鹏1187C题70三等奖本科组潘航宇白少华林嘉烺雷娜1189B题60优秀奖本科组单昊聪张辰晨王焱济无1190A题60优秀奖本科组汤文奇牛浩东徐容慈无1193A题50优秀奖本科组包布衣胡月亮徐开轩无1194C题60优秀奖本科组陈万千杨本硕胡清华无1195C题76二等奖本科组杨灯王钕承李健无1196B题65优秀奖本科组杨佳鑫张紫祺李开意无1198C题72三等奖研究生组何山波王峰明郭鹏程周淼磊1199A题60优秀奖本科组李扬汪婧婷王佐泽郭晓波1200A题79二等奖本科组付海军唐春梅彭胜芳有1283A题56优秀奖本科组李勇许泽勋张泽钿廖思泉1284C题67优秀奖本科组罗城陈赛娜王堰鹏吕新忠1286C题68优秀奖本科组高佳琪慎羡高晨莹无1287A题50优秀奖本科组陈莺佳宋广华程秀娟无1288C题67优秀奖本科组崔宇琴朱江璐王佳毅无1289C题68优秀奖本科组姚一婷王天琪尤丽红无1290C题70三等奖本科组姚迦勒沈黎鹏陈怡吕新忠1291B题68优秀奖本科组赵琦高麒陈文集金良兵1292A题60优秀奖本科组颜明明徐琴森伍璐瑶无1293C题77二等奖本科组傅靓林豪达周心瑜仇秋生1294C题72三等奖本科组戴慧茹陈琼朱清霞无1295B题71三等奖本科组孟烨铭郑秋霁郑 威无1296C题66优秀奖本科组张佳莹孙玉秀魏莹莹沈炎峰1297C题72三等奖本科组张蒙蒙叶桑桑杨华楠无1298C题67优秀奖本科组毛兴程徐人之张晓吕新忠1299C题70三等奖本科组王芳王温泉陆祥梅无1300C题71三等奖本科组郭倩雯陈红柯棋辉无1301C题80一等奖本科组谢侃娜林嘉倩吴维静沈炎峰1302B题68优秀奖本科组王乐乐虞维科房籽呈吕新忠1303C题66优秀奖本科组叶玉霞江远杰孙梦洁无1304A题50优秀奖本科组秦陈万里金慧吉王秀尧无1305C题75二等奖本科组盛文艳杜婉茹冯璐沈炎峰1306C题71三等奖本科组应婵董燕婷陈晨无1307C题71三等奖本科组徐少梅杨旖云杨锦丽无1308C题72三等奖本科组张宇豪郑旸侯铭铭无1309C题60优秀奖本科组黄敏敏陈天宇吴银伟无1310C题69三等奖本科组程聪周豪杨志强吕新忠1311B题80二等奖本科组章航飞徐慧王冬慧吕新忠1312B题80二等奖本科组朱群喜孙靓洁徐莹无1313C题74二等奖本科组张莱真梅 尹赵文倩无1314C题74二等奖本科组马俊海胡宋杰汤静仇秋生1315C题69三等奖本科组陈建东姜雪苗陈泽亚无1316C题71三等奖本科组许婷婷詹涵静牟丹丽无1321B题70三等奖本科组周润熊杰任燕巧无1322C题68优秀奖本科组陈艳傅越超王诗漫无1323C题65优秀奖本科组方凌瑜滕丽鸣胡瑜琳徐辉明1324A题40优秀奖本科组张晓莉项莉莉涂寒凌无1325C题68优秀奖本科组王童烨涂文婷刘天祥吕新忠1327A题56优秀奖本科组卢珍珍陈敏赵翰树无1328B题60优秀奖本科组徐琪骅周圣坤曹文清无1329B题73三等奖本科组闵燕尉佳媛陈军无1331C题73三等奖本科组万如意王江楠吴铖鑫陈敏1332C题81一等奖本科组陈玥蔡颖叶灵威沈炎峰1333C题73三等奖本科组周应知钱睿袁园无1334C题74二等奖本科组孙胜洲陈泽南章倩倩沈炎锋1335B题79二等奖本科组应安妮吕雨馨李晓无1336B题68优秀奖本科组张思思陈宣妍吴小悦无1337B题67优秀奖本科组张统朱秀秀陈治豪无1338A题55优秀奖本科组徐力杨梦蕾寿佳佳无1339C题72三等奖本科组朱富元费凡陈晨无1341C题73三等奖本科组王炉婷桑荣荣徐秀无1342A题45优秀奖本科组董琴李惠婷周炎森吕新忠1343C题72三等奖本科组林倩琰陈宇朱梦无1344B题63优秀奖本科组尤春梅孟燕芳洪富漍无1345C题67优秀奖本科组尤婉方玲燕毕露霞无1346B题68优秀奖本科组沈汪莹俞敏杰徐慧敏无1347C题71三等奖本科组金蒙稍钱炳芳张玉婷无1348C题74二等奖本科组陈珈颖葛琳霞竺佳敏无1349C题60优秀奖本科组范开李亚光张宇欣无1353A题45优秀奖本科组李腊梅尹英才马骢无1354B题70三等奖本科组何泰王超陈改革无1355B题62优秀奖本科组陈圣鹏李嘉健唐本辉无1356B题70三等奖本科组李雪丽陈爽月姚倩倩周俊杰1357B题78二等奖本科组郑少春高辉刘明星无1359C题68优秀奖本科组毕英琦袁福来许文强无1362C题75二等奖研究生组黄广华安栋马苏香无1363A题60优秀奖本科组孙雨婷费宇轩李利茹无1364B题70三等奖本科组李现廖芳李林无1365B题80二等奖本科组江楠徐振辉于千山无1366B题75三等奖研究生组王桃乔欣滕家雨丁恩杰1367B题78二等奖本科组范文斯路朱仕俊陈晓楠无1368D题83一等奖中学组黎金宁林泽昊盛哲瑾包文涛1369D题80二等奖中学组曲宇勋许敬晖刘贤祖包文涛1370D题86特等奖中学组陈曦笛吴哲辉林翰韬包文涛1371C题74二等奖本科组罗强赵静陈晋荣王玉兰1373C题60优秀奖本科组王涛朱铁磊冯方无1375B题80二等奖本科组房庄颜徐一鸣丁航成无1376C题72三等奖本科组袁慧灵蓝镇海赖众燿黄玲1377A题55优秀奖本科组付运俊温云跃洛莉梦无1378C题75二等奖本科组冉文文刘雯曾力唐中良1379B题78二等奖本科组李俊龙梁创学方学敏无1380A题83一等奖本科组钟国谋刘惠良刘炯纯无1381C题67优秀奖本科组江穗莹钟剑浩高剑武无1382C题70三等奖本科组朱嘉欣阮文奇刘淼无1434C题70三等奖本科组莫谊宁杨献献侯金婷伍思敏1436B题60优秀奖本科组程秋美秦国祯李峰郑克龙1437B题64优秀奖本科组邢代涛黄烨赵唯一无1439A题60优秀奖本科组方沛吴梦茹张肖朱家明1440A题70三等奖本科组姜帅琦李星晨邱强无1441A题80一等奖本科组谢志浩王鼎轩温玉祥梁明1442C题60优秀奖本科组牟晟豪李亚慧李美燕无1443A题56优秀奖本科组张俊张德明桂馨唐中良1444C题60优秀奖本科组侯琳琳于欣彤徐玥无1446C题67优秀奖本科组马绍杰王哲吴炳璋章栋恩1447B题82一等奖本科组常晓栋张芾于上上无1448C题65优秀奖研究生组徐邵军武欣然张明月无1449A题60优秀奖本科组王春苗马欢欢盛乐园无1450A题60优秀奖本科组宋嘉林许京洲刘芳无1451C题75二等奖本科组蔡慧邓芸芸张四海无1452A题70三等奖本科组骆旭戴云鹏黄婷无1455C题66优秀奖本科组夏松林杨傲王苗朱家明1456A题80一等奖本科组王悦秦瑞李琴琴朱家明1457C题60优秀奖本科组孔雪雪罗兴晨方来丽朱家明1458C题79二等奖本科组叶陈王靓王娜朱家明1459C题60优秀奖本科组童淑娟方姚袁玮朱家明1460C题73三等奖本科组朱杰戚功平崔爽爽朱家明1461C题73三等奖本科组陈钰孙婉悦韩井芳朱家明1462C题74二等奖本科组宋紫君王芳马盼盼无1463A题65三等奖本科组曹婷娟余姗姗吴泉垚朱家明1464C题84一等奖本科组吕娴雅褚诗成杨鑫朱家明1465C题78二等奖本科组汪懿然殷健陈国庆朱家明1466C题60优秀奖本科组徐瑶瑶赵丹丹姜雅静朱家明1467A题70三等奖本科组李艳春甘晶晶王佳玉朱家明1468A题80一等奖本科组谢瑞瑞施春红毛卓朱家明1469C题75二等奖本科组陈洁苗晴陈龙朱家明1470A题70三等奖本科组陈蓓蕾宋灿灿王乐朱家明1471C题75二等奖本科组贾立红李梦茜张琤无1472C题74二等奖本科组祖祎婷宛艺胡劼朱家明1473C题73三等奖本科组齐瑾吴君茹刘小钰朱家明1474A题71二等奖本科组秦新龙王苒方佩朱家明1476A题70三等奖本科组唐密陈园园项岚朱家明1478A题55优秀奖本科组郑瑶丁芳丽王婷婷朱家明1479C题72三等奖本科组董梦瑶吴思杰万云璐无1480C题71三等奖本科组任洁李仕佳周雨婷朱家明1481C题75二等奖本科组彭伟刚张恒刁辰辰朱家明1484B题76二等奖本科组孙文康吴丹丹朱慧君朱家明1485C题76二等奖本科组张浩宇卢详远张晓静杨桂元1486A题80一等奖本科组张兴皖黄婷婷王雪琪杨桂元1487C题60优秀奖本科组张衍林叶龙生甄瑶瑶朱家明1488A题75二等奖本科组伍淑惠李慧玲沈龙泉杨桂元1489C题79二等奖本科组许冬梅周杰李学成朱家明1490A题80一等奖本科组施展汪思铭陈媛媛杨桂元1491C题60优秀奖本科组郑宇强洪文姗徐义青杨桂元1492A题81一等奖本科组张莞玲年华徐梦伟杨桂元1493B题86特等奖本科组周小伟李哲陈莹杨桂元1494A题81一等奖本科组焦雅婷夏蓉尹伊群朱家明1495A题68三等奖本科组蒋婷李坤星徐霞明杨桂元1496A题77二等奖本科组杨劲松石正新王忆曼杨桂元1497A题76二等奖本科组刘鑫高媛媛尹世超朱家明1498A题79二等奖本科组赵晶晶王立凤吴飞杨桂元1499C题79二等奖本科组宋辞章启明黄雅楠朱家明1500B题75三等奖本科组解晶晶马明坤楚兴元朱家明1501A题77二等奖本科组汤忠玲汪晓黄伟业杨桂元1502A题79二等奖本科组孙姝周佳程浩冉杨桂元1503C题80一等奖本科组李峻山尹彤李祥宇朱家明1504B题75三等奖本科组刘茉莉蔡钰程瑶瑶杨桂元1505C题60优秀奖本科组吴诗行段智中朱浩东杨桂元1506C题77二等奖本科组王海林王方元武海殷杨桂元1507C题60优秀奖本科组李娜肖聪刘浩杨桂元1508C题82一等奖本科组张翔徐露露董玉林杨桂元1509C题70三等奖本科组周蔚解姗袁艺璇杨桂元1510B题78二等奖本科组马馨悦葛辉凡甲甲杨桂元1511A题84一等奖本科组李昕程若吴涛杨桂元1512C题70三等奖本科组张瑶熊梦瑶周秒杨桂元1513C题60优秀奖本科组朱翰希尚运动刘殷成杨桂元1514A题65三等奖本科组卞恒良李琼王振杰朱家明1516A题76二等奖本科组陈天骄汪良晨徐贤丽杨桂元1517C题75二等奖本科组邓扬罗翔燕刘帆杨桂元1518C题60优秀奖本科组宋慧茹屈静朱思雨杨鹏辉1519B题86特等奖本科组朱勇胡学峰刘雅倩杨桂元1520A题79二等奖本科组栾伟东潘鹏程代伟朱家明1521A题77二等奖本科组张玉何娜宋雯朱家明1522C题80一等奖本科组张岗岗刘泽华徐静杨桂元1523C题66优秀奖本科组林超丹辜齐杨睿智朱家明1525C题60优秀奖本科组黄奇秦维国童昊朱家明1526C题60优秀奖本科组周越付家田张涛朱家明1527A题60优秀奖本科组赵婉茹童易成朱晓煜杨桂元1528A题70三等奖本科组冯传朋束祖忠刘红杉朱家明1530C题65优秀奖本科组徐重栋李诗远陈聪杨桂元1531C题81一等奖本科组纪元昕王茜瑶赵美中杨桂元1532C题74二等奖本科组刘雅洁陶世红徐孝琳朱家明1533C题80一等奖本科组朱韶东詹洪敏石舍玉杨桂元1534A题60优秀奖本科组方昌芳金颖颖董莹莹杨桂元1535A题76二等奖本科组胡柱斌金满娟胡嘉嵘杨桂元1537A题77二等奖本科组汪亚楠曾淑娴朱国燕朱家明1538C题60优秀奖本科组周苑苑乔玲王虎杨桂元1539A题81一等奖本科组刘梦婷胡璨郝诗红杨桂元1540B题75三等奖本科组付帅孙永威张咪咪朱家明1541C题75二等奖本科组徐宇轩周超陈挚杨桂元1543A题80一等奖本科组魏慧茹陈媛刘亚楠杨鹏辉1544C题60优秀奖本科组倪强徐琳陈伟杨桂元1545C题62优秀奖本科组束云霞许梦宇程鹏朱家明1546C题79二等奖本科组丁书敏焦瑶彭壮壮杨桂元1547A题78二等奖本科组葛玉峰刘思繁赵店朱家明1548C题81一等奖本科组王浩豫罗赧李孟莹杨桂元1549C题60优秀奖本科组江涛张腾飞宋阳琴朱家明1550C题72三等奖本科组吴秀盟张岩如汪胜杨桂元1551C题70三等奖本科组许明功蔡文辉汪毅朱家明1552A题60优秀奖本科组陈梦珂蔡雪飞周晓苏杨桂元1553A题50优秀奖本科组郭文伟刘越王昌海杨桂元1554C题60优秀奖本科组陈雨安胜男张玲平杨桂元1555A题72二等奖本科组许莉萍宋艺旋洪粼杨桂元1556A题60优秀奖本科组周健王玲凤吕丹妮杨桂元1557C题60优秀奖本科组方一伟徐振强陈嘉睿杨桂元1558A题55优秀奖本科组翁新新杨露王伟杨桂元1559C题60优秀奖本科组虞玥朱缓缓方园园杨桂元1560C题60优秀奖本科组夏梦云杨华玉谢羽纶朱家明1561A题60优秀奖本科组朱运良张雨农吴安琪杨桂元1562C题75二等奖本科组邓路黄国荣李晓琳杨桂元1563C题75二等奖本科组缪灵均魏惠敏王晨睿朱家明1564A题50优秀奖本科组吴晗林健范雨雨杨桂元1565A题82一等奖本科组陈伟强陈森森李俐芸杨桂元1566C题70三等奖本科组唐健张雪段海漪杨桂元1567A题40优秀奖本科组李露平许冬梅周立敏杨桂元1568B题77二等奖本科组胡超群张倩倩李剑锋杨桂元1569A题60优秀奖本科组黄瑞瑞欧凯丽徐一帆杨桂元1570C题74二等奖本科组郭子豪杨乐鹏崔健杨桂元1571C题75二等奖本科组魏光辉侍冰雪汪永朱家明1572C题75二等奖本科组马洋洋李婷李丹朱家明1573C题80一等奖本科组程倩倩徐俊杰房勇朱家明1574C题65优秀奖本科组张童莲罗和静张芮杨桂元1575A题80一等奖本科组余剑秋曹喆赖秋平朱家明1576C题76二等奖本科组张雪周卉支援援杨桂元1577C题60优秀奖本科组王恒张大江王文利杨桂元1578A题78二等奖本科组万燕周王玉坤孔志伟杨桂元1579A题79二等奖本科组张沛文刘一鸣何亚男朱家明1580C题80一等奖本科组许铭刘芸瑾朱芸芸朱家明1581C题62优秀奖本科组夏凤艳缪萍萍徐王忠杨桂元1582C题79二等奖本科组江晓露李子贤翟浩朱家明1584C题79二等奖本科组高莽陈家欣莫双杨桂元1585A题75二等奖本科组武莹唐慧何焦焦闫云侠1586C题79二等奖本科组潘维宁胡婧昀吕婕杨桂元1587C题60优秀奖本科组王彦玲张俊赵雪利朱家明1588C题74二等奖本科组赵思怡黄泽华梁轶朱家明1589C题60优秀奖本科组刘敏张元钰周思敏杨桂元1590A题60优秀奖本科组邵笑孙丹孙嫦婷朱家明1591A题78二等奖本科组余珊珊吕晨王天琛朱家明1592C题60优秀奖本科组周冠宇章春芳李瑞丽杨桂元1594C题60优秀奖本科组侯丽朱一凡朱妍杨桂元1595C题68优秀奖本科组陈星明韩越叶宇昊朱家明1596C题50优秀奖本科组刘紫瑜管弦余道伟杨桂元1597B题80二等奖本科组施文君邢亚楠汪宁丽朱家明1599C题60优秀奖本科组曹燕韩情汪敏龙杨桂元1600C题60优秀奖本科组王青青时韩荣方一婷杨桂元1601A题40优秀奖本科组张俊杰梁宪飞陈超杨桂元1602A题50优秀奖本科组程龙陈伟健雷德志杨桂元1604A题62三等奖本科组潘恒孙远李敏杨桂元1605C题78二等奖本科组陈怡静熊忆嘉高维静杨桂元1606A题70三等奖本科组刘润泽汪攀攀卢楠楠杨桂元1607C题75二等奖本科组陈雨佳汪诚赵孙龙朱家明1608C题79二等奖本科组史亭亭王建丰魏凌云无1609C题65优秀奖本科组江俊杰李运志张迪周大勇1610C题69三等奖本科组毛竞争郝珏熊泽儒王国灿1611A题60优秀奖本科组张新利刘一鸣徐巍马永峰1612A题50优秀奖本科组高瑞邢俊豪刘西蒙无1613B题72三等奖本科组陈运嘉庚王洋洋周橙无1614B题60优秀奖本科组陈杰浦佳祺刁震无1615B题76二等奖本科组周文奇张嘉烨韩晓彤朱善良1616A题80一等奖本科组方明清江育凡颜钰无1617A题58优秀奖本科组关玉婷李松宇张海峰无1618A题58优秀奖本科组汤林灿苏玥孙燕欧张娇1619B题75三等奖本科组王泽宇游培廷殷承志黄光辉1620A题55优秀奖本科组程迪一邓诗雨董树伟无1621B题80二等奖本科组陈广涛丰翔罗磊王浩华1623D题70优秀奖中学组项睿清柯鹏震仲希瑞朱胜强1624C题75二等奖本科组莫崇科欧冠达梁敬斌无1626C题60优秀奖本科组谭宝马文强邓国庆吕贵臣1627C题80一等奖本科组王睿刘鸿培梅维维无1628B题70三等奖本科组董力陈凌峰申帅无1629C题78二等奖本科组周炳君曹博宇吴梦无1630B题71三等奖本科组吕文湘高麒蒋海无1631B题80二等奖本科组武剑峰王春辉柏雪迎无1633B题70三等奖本科组陈鹏温启胜何炜无1634B题62优秀奖本科组杨沛霖路敏师燕妮杨沛霖1635B题78二等奖本科组孙长贞王恒亮李亦凡刘保东1638A题47优秀奖本科组罗琳都校钰谭慧芳无1639B题65优秀奖本科组赵坤坤宿爱静张杨燕唐中良1640A题55优秀奖本科组夏爱玲胡丽云王欣无1641C题70三等奖本科组徐志远夏宇姚河莲无1642B题70三等奖本科组谢凯翔谢远祥蒋一国无1643D题78二等奖专科组徐敏伏林杨秋娅邓昌瑞1644D题74优秀奖专科组何可张开英廖晓艳邓昌瑞1645D题75三等奖专科组赵雅丽李林岭张咸操邓昌瑞1646D题75三等奖专科组蒋兵张俊高芳芳邓昌瑞1647D题76三等奖专科组陈东洋刘鹏飞赵利邓昌瑞1648D题75三等奖专科组李春武杨钰叶周婷邓昌瑞1649D题75三等奖专科组陈丽先辅山向宇云邓昌瑞1650D题72优秀奖专科组黄世杰李金铃豆彩霞周小红1651D题75三等奖专科组汪永丽曾祥富田梦梦周小红1652D题75三等奖专科组姚燕凤李金林章萍周小红1653D题75三等奖专科组陈鑫龚丽冉小玲周小红1654D题68优秀奖专科组邬大鑫方芳万志娟周小红1655D题75三等奖专科组张盼盼李存静陆虹宙周小红1656D题73优秀奖专科组吴坚黄春文周丽娟周小红1658B题79二等奖本科组石大伟郭明珠凌中萍杨桂元1660B题65优秀奖本科组李甄扬刘淑慧梁铭铄无1661A题85特等奖本科组冯启俊肖飞李成无1662C题65优秀奖本科组张帅廖友强高祺无1663C题68优秀奖研究生组王晰聪王健赵海丰无1664D题72优秀奖专科组普玉慧王玺艳苏元春龚加安。
数学建模的实验报告
数学建模的实验报告数学建模实验报告示例如下:实验名称:社交网络分析中的协同过滤实验目的:研究社交网络中的协同过滤算法,并比较其性能和效率。
实验设计:1. 数据收集:从Facebook的公开数据集中获取了20个城市居民的用户数据,包括他们的个人资料、社交关系和浏览记录等。
每个用户被标记为一个或多个好友、关注者或喜欢某个特定话题的人。
共收集了7000个用户数据点。
2. 数据预处理:对数据进行清洗和特征提取。
清洗数据是为了删除无用的信息,提取特征则是为了将数据转化为计算机能够理解的形式。
3. 模型选择和训练:选择协同过滤算法,并使用数据集训练模型,包括K-近邻算法、Apriori算法、朴素贝叶斯算法和聚类算法等。
4. 模型评估:使用测试集对不同算法的性能进行评估。
计算模型的准确性、召回率、精确度、F1值等指标,并比较不同算法之间的性能。
5. 应用测试:使用测试集尝试在实际应用中应用模型。
将模型应用于新的数据集,评估模型的性能和效率,并进行模型的优化和改进。
实验结果:1. 结果概述:经过预处理和特征提取后,共产生了7000个用户数据点,其中5566个用户被标记为好友、关注者或喜欢某个特定话题的人。
共1897个用户数据点被保留,用于评估模型的性能。
2. 模型评估指标:准确性:模型预测的准确率。
召回率:模型从测试集中返回的真实用户中,能够被预测为好友或关注者的比例。
精确度:模型预测的精确度。
F1值:在测试集中,模型预测正确的用户数量与实际用户数量之比。
实验结果显示,K-近邻算法的性能最好,召回率为74.06%。
Apriori算法的性能次之,准确性为72.32%。
朴素贝叶斯算法的性能最次,召回率为69.71%。
聚类算法的精确度最低,为68.91%。
3. 应用测试结果:在实际应用中,将模型应用于新的数据集,评估模型的性能和效率。
实验结果显示,K-近邻算法的应用性能最好,召回率为89.46%。
Apriori算法的应用性能次之,召回率为78.21%。
数学建模竞赛时间轴
适用对象:在读硕士、博士研究生及我校已公布录取的2015级士、硕士研究生。
比赛时间:每年9月中旬。
第二阶段大学在每年的5月中旬
电工杯
全称:“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛
主办方:中国电机工程学会
比赛介绍:“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛是由中国电机工程学会电工数学专委会与全国大学生电工数学建模竞赛组委会共同发起的,面向全国高等院校学生的一项竞赛活动。
比赛特点:培养学生运用数学理论和方法解决电气工程领域相关问题的能力,提高学生的创新意识。
比赛特点:使有意参加国赛的同学脱颖而出
参赛建议:建议我校各个年级的同学参加
赛题难度:
适用对象:我校在校大学生、研究生
比赛时间:每年4月中旬或下旬
五一赛
全称:五一数学建模联赛
主办方:中国矿业大学、江苏省工业与应用数学学会和徐州市工业与应用数学学会
比赛介绍:五一数学建模联赛源于苏北数学建模联赛,由中国矿业大学、江苏省工业与应用数学学会和徐州市工业与应用数学学会共同主办。这项每年一次的赛事由中国矿业大学创办于2004年,目前已成功举办十一届。
比赛特点:着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。
参赛建议:适用于有基础,有兴趣爱好者参加
赛题难度:
适用对象:无具体要求
比赛时间:每年的1月底2月初
校赛
全称:山东科技大学数学建模竞赛
主办方:教务处
比赛介绍:本比赛由教务处主办,由数学学院承办,是锻炼大学生分析、解决复杂实际问题能力的有效手段和途径,对于培养大学生的实践能力、创新能力、团队意识、合作精神、顽强意志和综合素质具有显着作用。
比赛特点:在大学阶段难得的一次近似于“真刀真枪”的训练
“认证杯”数学建模网络挑战赛c题
序号年龄性别生命正向生命负向生活正向生活负向娱乐正向娱乐负向19男A A A A A A 29男A A A A B A 39男A A A A A A 49男A A A A A A 59女A A A A A A 69女 A A A A A A 710女A A A A A A 810男A A A A A A 99男A A A A A A 1010女A A A B A A 1110女A A A A A A 1210女A A A A A A 1310女A A A A B A 1410男A A A A B A 1510男A A A A A A 1610女A A A A A A 1710女A A A A A A 1810男 A A A A A A 1910男A A A A A A 2011女B A B B A A 2110女A A A A A A 2210男A A A A A A 2311女B A A A B A 2410女A A A A A A 259女A A A A A A 2610男A A A A A A 2710男A A A A A A 2810女A A A A A A 2910女A A A A B A 3010男A A A A A A 319男A A A B B A 3210男A A A A A A 3310男A A A A A A 3410男A A A A A A 359男A A A A A A 3610女A A A A A A 3710男A A A A A A 3810女A A A A A A 3910女A B A A B A 4010女A A A A A A 4110女A A A A B A 4211女B B B B A A 4310男A A A A A A 4410男A B A A A B 4511女A B A A A A 4611男A B A B A A479男A A A B A A 4810男A A A A B A 4911女A A A A A A 509男A B B B A B 5110男A A B B A B 529女A B A B A A 539男A A A A A A 549男A B A B A B 559男A B A A A A 569女A A A A A A 579女A B A B A A 589男A B A A A A 599男A B B B 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数学建模大赛查重规则
数学建模大赛查重规则摘要:一、数学建模大赛简介二、查重规则的重要性三、数学建模大赛查重规则详解1.抄袭现象分类2.查重方法与工具3.避免查重技巧四、结论正文:数学建模大赛作为一项面向全球高校的重要赛事,旨在培养和选拔具有创新意识、团队协作精神和实战能力的优秀人才。
为确保比赛的公平性和原创性,大赛组委会制定了严格的查重规则。
本文将详细介绍数学建模大赛的查重规则及其重要性,并提出一些避免查重的技巧。
一、数学建模大赛简介数学建模大赛是一项面向全球高校的竞技活动,要求参赛者针对现实问题,运用数学知识建立模型并进行求解。
比赛强调团队协作、创新能力和实战经验,对于参赛者的学术水平和综合素质具有很高的要求。
在我国,全国数学建模大赛备受瞩目,吸引了众多优秀学子积极参与。
二、查重规则的重要性查重规则在数学建模大赛中具有重要意义。
一方面,它保证了比赛的公平性,确保每位参赛者都在平等的基础上进行创作。
另一方面,查重有助于维护学术道德,督促参赛者秉持诚信原则,自觉抵制抄袭行为。
此外,严格的查重规则还有助于提高参赛作品的原创性,推动数学建模领域的创新发展。
三、数学建模大赛查重规则详解1.抄袭现象分类数学建模大赛的查重主要包括以下几种抄袭现象:(1)抄袭已发表的论文、研究报告:参赛者直接使用已有的研究成果,不加修改地应用于自己的作品中。
(2)抄袭网络资源:参赛者从互联网上搜集相关资料,未经整理和改编便将其纳入自己的作品。
(3)剽窃他人思路:参赛者借鉴他人的研究思路,不加创新地应用于自己的问题求解。
(4)重复使用自己的成果:参赛者在往届比赛中取得的成绩和作品,未经改进就在本届比赛中提交。
2.查重方法与工具组委会采用多种查重方法和工具,对参赛作品进行严格审查。
常见的查重方法包括:(1)人工审查:专家对参赛作品进行仔细阅读,对比相似度较高的部分,判断是否存在抄袭现象。
(2)相似度检测软件:利用相似度检测软件(如Turnitin、Paperrater 等)对参赛作品进行自动查重。
数学建模大赛小组队长发言
数学建模大赛小组队长发言首先是身为队长的我:2014年,作为一个准备参加数学建模国赛的队伍,我们从不懂到略微了解,从校赛到国赛,学到了很多东西。
记得第一次参加数学建模比赛,是在13年的12月,初生牛犊不怕虎的我们,参加了数学中国举办的第二届“认证杯”数学建模大赛。
这个比赛被国内外的参赛队戏称为小美赛,可想而知这场比赛的情况:大部分的参赛者是为了准备美赛才报名参赛的,比赛的题目以及论文要求都与美赛一样。
也就是说,我们要用英语写论文。
整个比赛历时四天,我都感觉头昏脑涨的。
面对着一堆abc,我深刻体会到什么叫做不作死就不会死。
因为是第一次参赛,对于时间的安排没什么经验,导致我们前面两天太过松散,最后一天的时候就有些赶不及,险些没有交上论文,因此也就没有过多的时间去检查。
但是我觉得这次比赛对我们三个人经验的积累和配合的默契程度是一次很好的锻炼。
一切都是越来越好的,第二次参加数学建模就是在14年5月了,深圳杯。
这是一个夏令营选拔赛,这一次参赛,我们对建模已经有些熟悉了,审题、选择模型、程序处理、论文书写。
一切都有条不紊的进行着。
这次比赛同时也是山西省的高校联赛,我们队有幸获得了c题第一名,同时还进入了推往深圳杯全国组委会的名单。
这对我们来说无疑是一种鼓励,让我们知道我们的论文不比别人差。
因此,在国赛刚开始,我们给自己的定位就是国家奖,毕竟省一等奖我们都已经拿过了。
也是如此,我们一直以最高标准要求自己。
在赛前,老师找我们谈过话,说对我们队抱了很大的期望。
经历了两次数模比赛,我们对自己非常有信心,在时间安排上也比前两次比赛要有经验许多,在写论文的过程中更是轻车驾熟。
第一天上午下载题目和选题,吃过午饭开始查找资料阅读文献,到晚上确定下模型,然后深入查找资料。
要我说,数学建模竞赛其实就是一个现学现卖的过程,因为只有三天时间,根本不可能完成一个新模型的创造,更何况还要解释清楚,写出一篇清晰的论文,因此我们能够做的就是寻找合适的模型,并对它进行改进,这才是我们能做到的。
数学建模大赛查重规则
数学建模大赛查重规则摘要:一、数学建模大赛简介二、查重规则的必要性三、查重规则的具体内容四、查重工具及其应用五、违规行为的处理与后果六、结论正文:一、数学建模大赛简介数学建模大赛是一项面向全球高校大学生的竞技活动,旨在通过对现实问题进行抽象、建模和求解,培养学生的创新意识、团队协作精神和实际问题解决能力。
该比赛强调数学方法和思想在解决实际问题中的应用,注重参赛选手的创新能力和交流能力。
二、查重规则的必要性为确保比赛的公平、公正和公开,数学建模大赛设有严格的查重规则。
查重规则的制定主要基于以下几点考虑:首先,保证参赛作品的原创性,杜绝抄袭和剽窃现象;其次,维护比赛的学术声誉,提升参赛选手的学术素养;最后,为评委提供客观、公正的评价依据,确保评选结果的权威性。
三、查重规则的具体内容查重规则主要包括以下几个方面:1.参赛作品应为原创,不得抄袭他人成果。
一旦查实抄袭行为,将取消参赛资格并严肃处理。
2.参赛选手应正确引用他人作品,遵循学术规范。
引用部分应明确标注,并给出详细出处。
3.参赛作品应避免与历年获奖作品雷同,否则将被视为抄袭。
4.参赛选手应确保提交的作品未经发表,且未在其他比赛中使用。
四、查重工具及其应用为确保查重规则的实施,数学建模大赛组委会将采用专业的查重工具对参赛作品进行检测。
常用的查重工具有:Turnitin、PaperRater 等。
这些工具可自动识别出参赛作品中的相似度较高的部分,从而帮助评委判断作品是否存在抄袭现象。
五、违规行为的处理与后果对于违反查重规则的参赛选手,数学建模大赛组委会将视情节轻重给予相应处理。
处理措施包括但不限于:取消参赛资格、降低获奖等级、通报批评等。
严重的违规行为还将被记录在案,影响参赛选手的学术声誉和未来发展。
六、结论数学建模大赛查重规则的制定,旨在保证比赛的公平性和学术性。
参赛选手应严格遵守规则,充分展示自己的实力和创新能力。
第六届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛
第六届“认证杯”数学中国数学建模⽹络挑战赛第六届“认证杯”数学中国数学建模⽹络挑战赛承诺书我们仔细阅读了第六届“认证杯”数学中国数学建模⽹络挑战赛的竞赛规则。
我们完全明⽩,在竞赛开始后参赛队员不能以任何⽅式(包括电话、电⼦邮件、⽹上咨询等)与队外的任何⼈(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别⼈的成果是违反竞赛规则的, 如果引⽤别⼈的成果或其他公开的资料(包括⽹上查到的资料),必须按照规定的参考⽂献的表述⽅式在正⽂引⽤处和参考⽂献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的⾏为,我们将受到严肃处理。
我们允许数学中国⽹站(/doc/99ace66c02768e9951e738c5.html )公布论⽂,以供⽹友之间学习交流,数学中国⽹站以⾮商业⽬的的论⽂交流不需要提前取得我们的同意。
我们的参赛队号为:2029参赛队员(签名) :队员1:杨亚强队员2:刘垚队员3:魏少良参赛队教练员(签名):数学建模指导组参赛队伍组别:本科组第六届“认证杯”数学中国数学建模⽹络挑战赛编号专⽤页参赛队伍的参赛队号:(请各个参赛队提前填写好):2029竞赛统⼀编号(由竞赛组委会送⾄评委团前编号):竞赛评阅编号(由竞赛评委团评阅前进⾏编号):题⽬流⾏⾳乐发展简史关键词线性预测倒谱、最⼩⼆乘法回归模型、声道系统的数字模型、ARMA模型拟合、参数的极⼤似然估计、序列预测。
摘要随着数字技术的发展和⾳乐资源的不断增长,⽤于处理⾳乐数据库的⾳乐信息检索系统受到越来越多的关注,基于原唱⽚、曲谱时代推断等语义层次信息的⾳乐检索成为当前研究的⼀个重要⽅向。
对于它的研究在⾳乐数据库管理、⾳乐检索等⽅⾯有⼴阔的应⽤前景。
⾸先,选择100⾸流⾏⾳乐,对⾳乐进⾏预处理,提取⾳乐的语⾳信息,分析并提取了声学层和旋律层情感特征参数,⽤于不同类别的语⾳分类实验。
进⼀步引⼊模糊理论,实现了⾳乐⽚断的语⾳成分分析,根据语⾳的发声过程,建⽴了语⾳产⽣的数字模型。
数学建模大赛查重规则
数学建模大赛查重规则摘要:一、数学建模大赛概述二、查重规则的重要性三、查重规则的具体内容四、应对查重规则的建议五、结论正文:一、数学建模大赛概述数学建模大赛是一项面向全球高校大学生的竞技活动,旨在通过对现实问题进行抽象、建模和求解,培养学生的创新意识、团队协作精神和实际问题解决能力。
该项赛事吸引了众多高校参赛,竞争激烈。
二、查重规则的重要性为保证赛事的公平性,数学建模大赛有着严格的查重规则。
查重规则是为了防止参赛队伍抄袭他人作品或者使用现成的解决方案,以确保参赛作品的原创性。
这对于赛事的公平性和参赛选手的诚信至关重要。
三、查重规则的具体内容查重规则主要包括以下几个方面:1.禁止抄袭他人作品,包括参赛选手之间的相互抄袭。
2.禁止使用现成的解决方案,包括在网上搜索到的答案或类似的解决方案。
3.参赛作品应保证原创性,对于引用他人的观点、结论或方法,需要在文中明确标注出处。
4.参赛作品的相似度不能过高,否则会被认定为抄袭。
相似度主要通过对比参赛作品的内容、结构、表述等方面进行判断。
四、应对查重规则的建议为了应对查重规则,参赛选手可以采取以下措施:1.注重原创性,尽量独立完成作品,避免抄袭他人观点和方法。
2.在引用他人观点、结论或方法时,务必注明出处,遵循学术规范。
3.在论文撰写过程中,尽量使用自己的语言和表达方式,避免与现有文献的高度相似。
4.完成作品后,可以使用查重软件进行自我检查,确保作品的相似度符合赛事要求。
五、结论数学建模大赛的查重规则对于保证赛事的公平性和参赛选手的诚信具有重要意义。
参赛选手应当注重原创性,遵循学术规范,确保参赛作品符合查重规则要求。
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数学建模网络挑战赛承诺书我们仔细阅读了第十届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛的竞赛规则。
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为,我们接受相应处理结果。
我们允许数学中国网站()公布论文,以供网友之间学习交流,数学中国网站以非商业目的的论文交流不需要提前取得我们的同意。
我们的参赛队号为:参赛队员(签名) :队员1:队员2:队员3:参赛队教练员(签名):参赛队伍组别(例如本科组):本科组数学建模网络挑战赛编号专用页参赛队伍的参赛队号:(请各个参赛队提前填写好):竞赛统一编号(由竞赛组委会送至评委团前编号):竞赛评阅编号(由竞赛评委团评阅前进行编号):2017年第十届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段论文题目人脸对比识别关键词灰度值;人脸矩阵;向量特征值;余弦相似值摘要:21世纪网络信息化时代的一大特征就是身份的数字化和隐蔽化。
考虑到现代社会人们对身份识别的安全性、准确性和实用性提出了更高的要求,传统身份识别方法已经不能很好的满足人们的需求,因而生物特征识别技术应运而生。
生理特征和行为特征来进行身份识别或个体验证是生物特征识别技术的首要考虑对象。
人脸识别便是基于生物特征识别技术的身份认证中最主要的方法之一。
与其他身份识别方法相比,人脸识别具有直接、友好和方便等特点。
本文,我们建立了灰度值矩阵量化模型,该模型实现人脸识别过程总共分为三个阶段,第一阶段,把两张照片人脸进行网格化,然后在相对应的网格中对人脸相应部位的灰度值进行量化并标记,从而得到两个有限的人脸灰度值矩阵,实现人脸数字的全覆盖。
第二阶段,在第一阶段所得的两个人脸灰度矩阵中,寻找两个灰度值矩阵中的向量特征值,通过对比向量特征值,计算出余弦相似值。
第三阶段,通过分析的余弦相似值,并将其作为量化一个人脸相似值的指标,从而给出相应的预估因数,预估因数作为可信度,得出两张脸的相似程度。
最后,如果该预估因数大于预先给出的某一确信数值,便可以给出两站照片是否为同一张脸的结论。
参赛队号: Array所选题目: B1 题英文摘要(选填)The feature of the Internet is the identity digital and elusive in 21 century. Because the people request the security, veracity and practicability of the identity recognition. And the traditional way of the personal identity verification haven’t satisfied the needs of the people’s request, thus the biological feature recognition technology is born at the right moment. Physiological feature and behavior feature recognizing the identity or unit verification is the first considering the object. Human face which is based on the biology feature recognition is the most primary way of the identity recognition and it is convenient, friendly and directly.In this text, we establish the gray value matrix quantization modal. This model have three stages. In the first stages, we mesh the two pictures, then make the face’s gray value quantization and mark. So we can get the face’s gray value matrix, and realize the face figure all standing. In the second stages, we search for the vector quantity in gray value matrix, through comparing vector quantity, work out cosine similarity value. In the three stages, thus we can get the forecast factor. The forecast factor can as the reliability, so we can get the two pictures’ level of similarity. Finally, if forecast factor greater than convinced that the numerical, so wecan get the conclusion that if the two pictures are one people’ face.0问题提出对同一个人来说, 如果没有过改变面容的疾病、面部外伤或外科手术等经历, 年轻和年老时的面容总有很大的相似性. 人们在生活中也往往能够分辨出来两张不同年龄段的照片是不是同一个人. 当然, 年龄段相差越大, 识别起来也就越困难.第一阶段问题:请你建立合理的数学模型, 当我们给出两张不同年龄段的面部照片时, 可以通过算法来自动识别是不是同一个人. 为简单起见, 我们可以假设两张照片都是标准位置和标准光线下拍摄的, 例如都是一寸证件照.1问题分析在生活中如果要我们判断两张照片是否为同一张脸,我们首先看的是两张脸上是否有同样的特征,比如说,鼻子大小,是否都为双眼皮,是否有痣等特征。
如果要我们运用更加精细的方法分辨,也应该建立在此种方法的基础之上。
如何把最基础的方法运用的更精细,我们首先应该将人的脸进行细化,要想细化人脸,还要能通过计算实现特征得到更加精确的寻找,我们首先想到的是矩阵来实现。
通过查阅资料,我们了解到,每一张照片的颜色变化都有其特定的“灰度值”,通过灰度值可以将人脸进行量化,填充人脸矩阵,从而得出相应的人脸特征值。
找出矩阵中的特征值就如同找到了人脸中的“双脸皮”和“美人痣”,通过相关算法,对两个特征值进行距离分析,然后通过与标准系数对比得出可信度。
2 模型假设(1)假设所有处理的图像都是灰度图像。
(2)假设所有处理的图像像素都相同。
(3)假设所有处理的图像都是可处理的图像。
3 符号说明4模型建立(1)首先,我们现将照片数值化处理[1],将照片变成灰度值在0-256之间灰度图片,由于输入图像具有许多不利于视觉和识别的问题,所以需要对图像均衡化[2],是在每个灰度级上都具有相同的像素点数的过程,目的是使图像在整个灰度值动态变化范围内分布均匀化,改善图像的亮度分布状态,增强图像的视觉效果。
(2)然后,随机从数据库里抽取两幅人脸图像,通过(matlab附录一)对其进行直方图均衡化处理。
通过查找文献资料,我们发现绝大部分人脸识别模型建立在PCA 算法的基础上,主成分分析(Principal Components Analysis,PCA),是线性模型参数估计性能的一种常用方法。
基本思想是将原来的自变量变换到另外的一个空间中,即特征子空间,然后选择其中一部分重要成分作为自变量(此时丢弃了一部分不重要的自量),最后利用最小二乘方法对选取主成分后的模型参数进行估计。
PCA用于人脸的统计特征提取是把一个高维空间线性投影到一个低维的特征空间。
它从图像整体代数特征出发,是基于图像的总体信息来进行分类识别。
该方法现在已经成为入脸识别基准算法之一。
M.KirbyL.ciroviehtl31首先将 K.L变换用于人脸图像的最优表示,他们认为任何一幅人脸图像都可以用一组本征脸的线性加权和来近似重构,其权系数可以通过将人脸图像在本征脸空间投影得到。
M.Turk和A.Pentland[3]进一步提出了“特征脸”(Eigenfaee),将PCA 方法用于人脸检测和识别。
PCA实质上是K.L展开的网络递推实现。
K-L变换是图像压缩技术中的一种最优正交变换,人们将它用于统计特征提取,从而形成子空间法模式识别的基础。
设x是一个N*1的随机向量,从同一个随机母体得到了M个矢量采样:x k(x1k,x2k,…xn k)T k=1,2,…,M这组随机矢量的均值可以由M个样本近似为:m x=1M ∑x k Mk=1而它的协方差矩阵可以近似为:C x=1M ∑x kMk=1x k T-m x m x T令矩阵A的行向量就是Cx的正交特征向量,并且这些行向量应按使得其对应的特征值呈递减规律而排列。
那么可以定义K-L变换为:y=A(x-m x)变换后的向量Y是具有零均值的随机向量,其协方差矩阵与X的协方差矩阵的关系为:C y=AC x A TC y是一个对角矩阵,它的主对角线上的元素正是C x的特征值,即:λ1 0λ2C y= ……0λn因为C y的非对角元都是零,所以Y的各元素之间都是不相关的。
于是,线性变换A去掉了变量间的相关。
并且Cx和Cy具有相同的特征值和相同的特征矢量。
K-L变换将X映射到Y实际上是建立了一个新的坐标系,其坐标轴在G的特征向量方向上。
这个变换是一个将物体主轴沿特征向量对齐的旋转变换,将数据去相关。
K-L变换是可逆的,因为A的各行都是正交归一化矢量,A−1=A T,任一个矢量X都可以由对应的Y重构: x=A−1y+m x=A T y+m x要实现对信号的K-L变换,首先要求出原矢量X的协方差矩阵Cx,再求协方差矩阵C x的特征矢量构成的正交矩阵A。
由于K-L变换前后的矢量信号的个数是相同的,但变换后的各分量与变换前的分量是不一样的,变换后出现了若干个很小值。
这就使得能够在保留主要分类信息的基础上降低特征的维数。