湖北省武汉为明学校人教版七年级地理上册：与同学们谈地理教案

课题名称：绪言与同学们谈地理（第1课时）年级七年级学科地理时间8.30

考纲、大纲描述

作为中学地理的开篇教材，《与同学们谈地理》主要从三个方面进行了探讨：一是什么是地理，主要是通过同学们所联想到的具体事物奠定学生对地理的初步认识；二是为什么要学地理，主要是从生活中常见的例子出发推导出生活离不开地理；三是学了地理有什么用，主要是从现实社会面临的矛盾出发得出学习地理是为了更好的生活。

教材内容分析

教材分为2个板块，用了6幅图、2段阅读材料、一个思考以及相应的文字说明组成，内容较多，需要详略有当的进行讲解。学生活动主要设计在“生活离不开地理”这个板块，“学习地理，为了更好的生活”主要是讲导为主。

学情分析

刚刚步入初中的学生，地理基础知识普遍较差，有的学生虽然在小学接触过地理，但地理思维能力十分薄弱。另外，学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习地理的目的；有些同学对学好地理缺乏自信；缺乏小组合作意识。

针对这种情况，在入门教学阶段，努力做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯，放慢教学进度，并为提高学生学习兴趣想一些办法。

教学目标

1、认识地理学科；

2、培养学生学习地理的兴趣。

重点了解地理课程的主要内容，明确地理学习的目的和意义。

难点学会用地理思想“武装”头脑，掌握正确的地理学习方法。

教学环节教学活动复备导视频导入，系统介绍地理学科。

思1、地理课学习些什么？完成课本P2图片上的问题。

2、学习地理有什么用？举例说明。

3、怎样学好地理？

议小组议论“思”环节中的三个问题。

展学生展示学习成果。

评1、点评学生展示。

2、课堂小结。这节课我们主要学习了地理课学些什么，明确了地理学习的作用和意义，掌握了正确的地理学习方法。

3、结语：最后，跟大家分享2个观点。一是，地理是一门充满诗意的学科，“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。”（教师适当的给予解释：春雨主要是暖空气，秋雨主要是冷空气）二是，地理是一门爱情学科，“海枯石烂（大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间。）、山盟海誓（指着山、海发誓，订立盟约。表示要像高山大海一样永恒不变）、天涯海角。”愿：同学们学会用地理的眼光终身欣赏和认识生活，你会发现不一样的美好。

检（堂测）当堂检测用（限时练）

板书设计1、地理学什么

2、为什么学地理？

3、如何学好地理？

教学反思

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