会计课程实验报告
会计基础实验报告(5篇)
会计基础实验报告(5篇)会计基础试验报告(5篇)会计基础试验报告范文第1篇《财务报表分析》是会计专业的一门专业课程,也是金融专业及其他经济管理专业的一门重要选修课程,是为提升财务报表分析技能、适应财务管理和投资岗位需要,开设的一门实务性课程。
随着我国资本市场的日益完善和进展以及公司规模的日益扩大,通过财务报表分析的方法,诊断企业经营管理过程中存在的问题以及通过财务报表分析查找出良好的投资机会具有重要的意义。
因此,如何通过试验教学形式,提高同学对财务报表的分析力量成为本课程老师长期思索的一个重要问题。
本文拟从上市公司的视角,对《财务报表分析》试验教学的相关内容进行初步探讨。
一、《财务报表分析》试验教学的目的与意义财务分析是以财务报表等资料为依据,运用肯定的分析方法和技术,对企业相关状况进行分析,以关心决策和出经济决策的过程。
一般而言相关决策者主要包括经营管理者、债权投资者、股权投资者、社会中介机构及政府职能部门等。
不同的决策从不同的目的和不同的视角,分析企业财务状况、盈利力量、现金流量状况及企业进展力量。
《财务报表分析》教学目的,正是从理论和实践两个方面教授同学分析财务报表的力量。
培育同学财务报表分析的实务操作力量最有效的方式就是《财务报表分析》试验教学。
一方面,通过《财务报表分析》的试验教学,可以快速地将《财务报表分析》理论学问与与实践操作有效联系起来,让同学对财务报告的详细表现形式与会计理论通过详细形式建立联系;另一方面,通过《财务报表分析》的试验教学可以将《财务报表分析》的理论学问运用到财务报表分析的实务操作中,提高同学的动手力量。
二、《财务报表分析》试验教学的必要性和可行性(一)必要性自1978年以来,三十多年的经济体制改革极大地促进了我国经济总量的增长。
2021年中国国内生产总值(GDP)已经超过日本,达到6.04亿美元(397983亿元人民币),截至2021年12月31日,中国A股市值总规模达26.35万亿元。
会计综合实训实验报告会计综合实训实验报告总结(八篇)
会计综合实训实验报告会计综合实训实验报告总结(八篇)会计综合实训试验报告(精)一1、公司相关制度的学习;错漏的驳回供给处与设备保全处进展相应的处理。
发票无误凭证手续齐全的材料业务在nc系统上进展相应的收付款结算单的编制。
编制好的收付款结算单由现金出纳和处进步行相应的处理。
4、日常材料业务的账务处理,编制相应的记账凭证;经处长审核无误的收付款结算单通过现金出纳做出相应的收付款处理后,依据所收材料发票和凭证进展相应的账务处理,编制和打印相关的记账凭证。
5、对库存材料进展实地的盘点,做到帐实全都;作为材料核算会计,本职工作兼具核算和监视的职能,每旬对大宗原燃材料进展库存盘点,月初月末对仓库帮助材料进展库存盘点。
6、对库存的火工材料进展安全检查工作,确保材料及生产安全;由于公司生产经营水泥的特别性,需要进展爆破采矿作业,为确保生产安全,以及库存的真实性,需要本岗位协作其他部门对库存火工材料进展定期的安全检查以及盘点工作。
7、参加公司的招投标工作,负责接收供给商投标标书以及与相关部门行进开标工作;由于上半年公司进展了水泥窑检修工作,产生了大量的废旧物资需要出售,公司相关部门便开展了废旧物资外售的招标工作,邀请了区内三家比拟有实力的客商进展竞标。
作为分管材料的本岗位,我负责做好投标商的标书接收工作,确保标书的完好无误,并在开标会上与其他部门人员一起进展开标工作,通过比值比价,最终确定中标的客商,与中标商进展接下来的售买工作。
8、学习月末材料消耗的安排工作;月末相关的材料业务入账完毕后,进展对材料消耗的相关的本钱费用安排工作,依据材料领用消耗的属性,分别安排到不同的科目,编制记账凭证,汇总到总账。
9、凭证的整理装订;月初对上月账务结账完成后,对上月各岗位的记账凭证进展整理装订成册,经处长盖财务专用章后入财务档案室收存。
10、月初编制供给商对账函;依据账上的预付账款明细状况,编制供给商对账函,确认并与相关部门做好交接工作。
大学生会计专业实验报告
大学生会计专业实验报告实训报告是指包含实训目的,实训环境,实训原理,实训过程,实训结果,实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的实验报告。
实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。
下面就让小编带你去看看大学生会计专业实验报告范文5篇,希望能帮助到大家!会计实验报告1实验报告实验者姓名:梅国娟学号:20092301 班级:工商0902 实验期间:2010.9-2010.12一、实验遇到的问题,解决方法和心得。
1、实验遇到的问题,解决方法我们先进行了原始凭证的填制与审核,然后又对收款、付款以及转账凭证进行了填制与审核,最后又装订了原始凭证和记账凭证。
这项工作让我深刻体会到谨慎和细心是会计人员最应该具备的素质。
面对着数百张凭证,你要认真填写单位名称,日期,更重要的是金额的填制,自己不够心细,看错数字,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦要注意大小写以及人民币的符号写法,凭证号的顺序等内容。
会计凭证是会计记录发生的经济业务的最原始资料,其正确性及合法性直接决定会计所提供经济信息的质量,所以我们应当严格按照会计职业道德该法规中的规则要求自己。
我们有些时候不会填会计分录的,通过对比答案和同学的讨论,理解了这个会计分录我们在填制记账凭证。
在填制凭证的时候,我们经常出现填错的情况,通过老师的讲解和同学的讨论分析。
应用更正法、红字冲销法和补充更正法来更正错账。
通过更正错账的具体应用,我对会计账簿有了进一步的认识了解,熟悉了各种账簿的启用,登记规则更正错账,对账、结账等基本要求,并基本掌握了具体的操作技能。
2、心得自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,是在于自己平时没有多多加深理论知识,没有将书本知识和实践工作相结合,今后还得加强业务题型练习。
通过这次的实验课程,使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍,加强了对理论知识的记忆。
从自己的手动实际的操作,深深感觉到会计是一个十分严谨的工作,是不能够马虎对待的工作。
会计实验报告
会计实验报告会计实验报告随着个人素质的提升,报告与我们的生活紧密相连,要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么一般报告是怎么写的呢?以下是作者为大家整理的会计实验报告,欢迎大家分享。
会计实验报告篇1一、实验目的1、熟悉会计中多涉及的知识和问题,为实际工作打下良好基础。
2、加强对财务管理这门课程的了解,培养对此课程的兴趣和热情,激发学习专业理论知识的积极性。
3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作,奠定初步基础。
三、实验内容1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点,了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况;掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的.计算,其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。
2、了解会计核算的过程和内容,包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制,具体参与会计核算工作,包括填制会计凭证、登记账簿等工作。
3、了解企业项目投资的决策过程,参与企业项目的分析,了解企业项目可行性分析的步骤和内容,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。
4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。
包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。
5、了解企业利润分配的方案。
6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧,包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容,对企业的经营情况进行诊断,分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。
四、实验中存在的问题1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。
2、核算过程中数字模糊不清。
3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。
4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。
会计实验报告篇2一、实验项目名称存货的计价核算二、实验目的通过综合业务的训练,使学生能够比较系统的掌握制造型企业的存货计价核算的程序及方法,并能对存货的计价核算方法熟练应用,从而使其能够胜任大中型企业的存货计价核算岗位的会计工作。
会计实验报告心得总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名会计专业的学生,我有幸参加了本学期的会计实验课程。
通过这一学期的实验,我对会计理论知识有了更深入的理解,对会计实务操作有了更熟练的掌握。
以下是我对本次会计实验的心得总结。
二、实验内容与过程本次会计实验主要包括以下内容:1. 填制和审核原始凭证:学习了原始凭证的种类、填制要求和审核要点,了解了原始凭证在会计核算中的重要作用。
2. 记账凭证的编制:掌握了记账凭证的编制方法,学会了根据原始凭证编制记账凭证,并熟悉了借贷记账法。
3. 账簿的登记:了解了账簿的种类、格式和登记方法,学会了根据记账凭证登记各类账簿,如总账、明细账、日记账等。
4. 财务报表的编制:掌握了资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法,学会了根据账簿数据编制财务报表。
5. 财务分析:学习了财务比率分析、趋势分析等方法,对企业的财务状况进行了分析。
6. 会计电算化:了解了会计电算化的基本概念,掌握了用财务软件进行会计核算的方法。
在实验过程中,我遵循以下步骤:1. 仔细阅读实验指导书,明确实验目的、要求和步骤。
2. 按照实验指导书的要求,进行实验操作。
3. 记录实验过程中的关键数据和操作步骤。
4. 分析实验结果,与理论相结合,总结经验教训。
三、实验收获1. 理论知识与实践相结合:通过实验,我对会计理论知识有了更深入的理解,掌握了会计实务操作技能,为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 培养了严谨的工作态度:在实验过程中,我学会了认真对待每一个细节,注重数据的准确性,培养了严谨的工作态度。
3. 增强了团队协作能力:实验过程中,我与同学们相互帮助、共同进步,增强了团队协作能力。
4. 提高了分析问题、解决问题的能力:在实验过程中,我学会了运用财务分析方法对企业的财务状况进行评估,提高了分析问题、解决问题的能力。
四、实验反思1. 理论知识掌握不够扎实:在实验过程中,我发现自己在某些理论知识方面掌握不够扎实,需要加强学习。
会计实验报告3篇
会计实验报告3篇【第1篇】基础会计实验报告一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序,以及各种凭证、帐表的填制规定和方法,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。
有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧,通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实验内容及过程1、建立账簿:按照公司实际业务的需要开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿,根据资料录入各账簿的期初余额。
建账完成后进行试算平衡,以确保期初的正确性。
在这过程中应注意:(1)账页的正确选择;(2)分清借贷方向,准确填写对应数字。
2、填制凭证:根据实验资料所给的原始凭证,填写相应的记账凭证。
填写时要注意业务发生的日期,正确判断业务,准确的写出会计分录。
另外还要注意每笔业务需要的凭证张数,需要一张以上凭证填列时,需在凭证编号后再加上一个分数(第*张凭证/共#张凭证)。
最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。
过程中要求:(1)内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用;(2)签章的使用及区别;(3)原始凭证各联的用途;(4)尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始凭证的.审核:(1)审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性;(2)审核原始凭证要素的完整性,包括凭证的名称、日期、签名签章、内容;(3)审核原始凭证的合法性和合理性;审核原始凭证摘要、金额的正确性;4、填制记账凭证:(1)必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证;(2)填写记账凭证的日期、编号、摘要;(3)正确填写账户名称并正确反映借贷方向;5、审核记账凭证:(1)所附原始凭证是否齐全,两者内容是否相符,金额是否一致;(2)借贷账户名称是否与经济业务相符,账户对应关系是否清楚,金额是否正确;(3)手续是否完整,项目是否齐全,是否已签章;6、登记明细帐,其中包括:(1)三栏式明细账,适用于登记金额不反应数量的账户。
会计费用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解会计费用的概念及其在企业财务会计中的作用。
2. 掌握会计费用核算的基本方法,包括费用分类、归集和分配。
3. 熟悉费用支出凭证的填制和审核流程。
4. 通过实验,提高学生对会计费用核算的实践操作能力。
二、实验内容1. 费用分类与核算方法2. 费用支出凭证的填制与审核3. 费用归集与分配4. 费用报表编制三、实验步骤1. 实验准备(1)收集实验所需资料,包括费用支出凭证、会计账簿等。
(2)了解企业费用支出的一般情况,明确实验目的和内容。
2. 费用分类与核算方法(1)根据企业实际情况,对费用进行分类,如管理费用、销售费用、财务费用等。
(2)对各类费用进行核算,包括归集、分配和计算。
(3)掌握各类费用的核算方法,如直接费用、间接费用、期间费用等。
3. 费用支出凭证的填制与审核(1)根据实验要求,填写费用支出凭证,如报销单、借款单等。
(2)对填制的费用支出凭证进行审核,确保其真实、合法、合规。
4. 费用归集与分配(1)根据费用归集原则,将各类费用归集到相应的成本、费用项目中。
(2)对归集的费用进行分配,如按部门、产品、地区等进行分配。
5. 费用报表编制(1)根据归集和分配的结果,编制费用报表,如费用明细表、费用汇总表等。
(2)对编制的费用报表进行审核,确保其准确性。
四、实验结果与分析1. 实验结果(1)完成了费用分类、核算、归集、分配和报表编制等工作。
(2)掌握了各类费用的核算方法,如直接费用、间接费用、期间费用等。
(3)熟悉了费用支出凭证的填制和审核流程。
2. 实验分析(1)通过实验,提高了学生对会计费用核算的实践操作能力。
(2)使学生深入理解了会计费用在企业财务会计中的作用,为今后从事会计工作打下基础。
(3)实验过程中,学生发现了一些问题,如费用归集和分配过程中可能出现的错误,为今后的实际工作提供了借鉴。
五、实验体会1. 实验使我对会计费用核算有了更深入的理解,提高了我的实践操作能力。
财务会计实训报告通用7篇
财务会计实训报告通用7篇篇一:财务会计实训报告篇一课程:会计实训专业:会计班级:学号:姓名:指导老师:20xx —20xx年上学期实验一:会计手工模拟实验报告一、实验时间:20xx年9月二、实验地点:实C405三、指导老师:张希四、实验目的:熟悉会计手工帐流程五、实验要求:完成手工账簿的所有流程六、实验内容及实验步骤的程序(一)实验内容:会计手工模拟做账(二)实验步骤的程序:1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法;2.建账:根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。
3.填制制原始凭证:在会计实务中,原始凭证的种类繁多,格式各异,反映的具体内容也各种各样。
但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素:(1)原始凭证的名称。
(2)原始凭证的填制日期和编号。
(3)填制和接受凭证的单位名称。
(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。
(5)填制凭证的单位及有关人员签章。
在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。
原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作,必须认真执行。
4.编制记账凭证:原始凭证编制完后,根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。
记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。
记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号,日期、经济业务摘要、有关账户的名称(包括总帐、明细分类账)方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。
5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单,进行成本核算;6.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表,逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。
结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额,并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的7.编制报表:根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,根据有关账户的发生额编制利润及利润分配表,现金流量表及其他附表。
总的来说,会计工作是一环紧扣一环,环环相扣的,原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成,记帐凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成,而总帐的登记直接影响到编制会计报表,会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。
会计实验报告及分析(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次会计实验,使学生掌握会计核算的基本方法,提高学生的实际操作能力,培养学生的会计职业素养,为将来从事会计工作打下坚实的基础。
二、实验内容1. 建立会计科目体系2. 编制会计凭证3. 登记会计账簿4. 编制财务报表三、实验步骤1. 建立会计科目体系首先,根据企业实际情况,确定会计科目体系。
本次实验以某企业为例,建立了以下会计科目体系:(1)资产类科目:现金、银行存款、应收账款、存货、固定资产等;(2)负债类科目:短期借款、应付账款、预收账款、应交税费等;(3)所有者权益类科目:实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等;(4)损益类科目:主营业务收入、主营业务成本、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、营业外收入、营业外支出等。
2. 编制会计凭证根据企业经济业务,编制会计凭证。
以下为某企业一个月内的部分经济业务及相应的会计凭证:(1)1日,企业从银行提取现金10000元,用于日常开支。
借:库存现金 10000贷:银行存款 10000(2)5日,企业购买原材料一批,价值50000元,增值税进项税额8500元,款项已支付。
借:原材料 50000应交税费——应交增值税(进项税额) 8500贷:银行存款 58500(3)10日,企业销售产品一批,收入100000元,增值税销项税额17000元,款项已收到。
借:银行存款 117000贷:主营业务收入 100000应交税费——应交增值税(销项税额) 170003. 登记会计账簿根据会计凭证,登记相应的会计账簿。
以下为部分会计账簿的登记示例:(1)库存现金日记账日期 | 金额(借方) | 金额(贷方) | 余额-------------------------------------------------1日 | 10000 | | 100005日 | | 58500 | 6850010日 | | 117000 | 185500(2)原材料明细账日期 | 金额(借方) | 金额(贷方) | 余额-------------------------------------------------5日 | 50000 | | 500004. 编制财务报表根据会计账簿,编制财务报表。
会计实验报告_实验目的
1. 熟悉会计核算的基本流程和方法,提高会计核算能力。
2. 掌握会计凭证的编制、审核和保管等基本技能。
3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对等基本操作。
4. 熟悉会计报表的编制方法,提高会计报表编制能力。
5. 培养会计人员的职业素养和团队协作能力。
6. 提高学生对会计理论知识的理解和应用能力。
二、实验内容1. 会计凭证的编制与审核(1)实验目的:掌握会计凭证的编制方法,提高会计凭证的审核能力。
(2)实验内容:编制销售商品、采购原材料、支付工资等业务的会计凭证,并对编制的凭证进行审核。
2. 会计账簿的设置与登记(1)实验目的:熟悉会计账簿的设置方法,提高会计账簿的登记能力。
(2)实验内容:设置总账、明细账、日记账等账簿,并登记相关业务。
3. 会计报表的编制(1)实验目的:掌握会计报表的编制方法,提高会计报表编制能力。
(2)实验内容:编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
4. 会计核算软件的应用(1)实验目的:熟悉会计核算软件的基本操作,提高会计核算效率。
(2)实验内容:运用会计核算软件进行凭证编制、账簿登记、报表编制等操作。
5. 会计职业道德与职业素养(1)实验目的:提高会计人员的职业道德素养,树立正确的职业观念。
(2)实验内容:学习会计职业道德规范,讨论实际工作中如何践行职业道德。
1. 准备实验资料:会计凭证、账簿、报表等。
2. 编制会计凭证:根据实验资料,编制相关业务的会计凭证。
3. 审核会计凭证:对编制的会计凭证进行审核,确保凭证的真实性、完整性和合法性。
4. 设置会计账簿:根据会计科目设置总账、明细账、日记账等账簿。
5. 登记会计账簿:根据会计凭证登记账簿,确保账簿的准确性和完整性。
6. 编制会计报表:根据账簿资料编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
7. 应用会计核算软件:运用会计核算软件进行凭证编制、账簿登记、报表编制等操作。
8. 学习会计职业道德与职业素养:学习会计职业道德规范,讨论实际工作中如何践行职业道德。
会计实验报告总结通用(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计实验旨在通过模拟实际会计工作,提高学生对会计基本理论、基本方法和基本技能的掌握,培养学生的实际操作能力、分析问题和解决问题的能力,为今后从事会计工作打下坚实的基础。
二、实验内容本次实验主要内容包括:1. 建立会计科目体系,熟悉会计凭证、账簿和报表的编制方法。
2. 掌握会计分录的编制技巧,熟练运用借贷记账法进行会计核算。
3. 熟悉会计核算程序,了解企业会计制度的基本要求。
4. 分析和解决会计核算过程中遇到的实际问题。
5. 通过实验,提高学生的会计实际操作能力、分析问题和解决问题的能力。
三、实验过程1. 实验准备阶段:学生根据实验指导书的要求,准备好实验所需的资料,包括会计科目、会计凭证、账簿和报表等。
2. 实验实施阶段:学生按照实验指导书的要求,依次完成以下任务:(1)建立会计科目体系,熟悉会计凭证、账簿和报表的编制方法。
(2)掌握会计分录的编制技巧,熟练运用借贷记账法进行会计核算。
(3)熟悉会计核算程序,了解企业会计制度的基本要求。
(4)分析并解决会计核算过程中遇到的实际问题。
3. 实验总结阶段:学生总结实验过程中遇到的问题和解决方法,撰写实验报告。
四、实验结果与分析1. 实验结果:通过本次实验,学生掌握了会计基本理论、基本方法和基本技能,提高了实际操作能力、分析问题和解决问题的能力。
2. 实验分析:(1)学生在实验过程中,对会计基本理论、基本方法和基本技能有了更深入的理解。
(2)学生通过实验,熟练掌握了会计分录的编制技巧,能够运用借贷记账法进行会计核算。
(3)学生在实验过程中,学会了分析并解决会计核算过程中遇到的实际问题。
(4)学生通过实验,提高了自己的会计实际操作能力、分析问题和解决问题的能力。
五、实验体会1. 实验使我深刻认识到会计工作的重要性,明确了会计工作在企业管理中的作用。
2. 实验使我明白了理论知识与实际操作相结合的重要性,提高了自己的实际操作能力。
3. 实验使我学会了分析问题和解决问题的方法,提高了自己的综合素质。
会计手工帐实训报告【7篇】
报告一:《会计模拟实习》实验报告授课实验室:会计实验室授课地点:授课单位:会计系指导老师:报告二:模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要,最基本的一种工具,是一种最主要,最普及的商业语言。
是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。
学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。
同其他理论一样,会计理论来自实践,同时又能够对实践进行指导。
学生通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成论与实践是密相连的,只有把书本上学到的理论知理论到实践的认知过程。
理.识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。
二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有:填制原始凭证,设置账户,编制会计分录,填制记账凭证,编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账,账项调整,对账,结账,编制会计报表。
电子账的主要内容有:1、建立账套,增加用户,设置权限,设置基础档案,填制记账凭证,填制报表,审核凭证,自动转账定义。
2、建立工资账套,定义计算公式,工资分摊。
3、建立固定资产系统,控制参数,录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求(一)手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账,明细账。
4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6根据总分类账期末余额填制资产负债表,并试算平衡。
7结算本年利润,填制利润分配表。
(二)电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。
2、根据操作员的岗位设置权限,进行账务分工。
3、根据规定2002年12月份的实际经济业务,填制原始凭证。
4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。
会计实验报告自我小结(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计实验旨在通过模拟实际会计工作环境,加深对会计基本理论、方法和技能的理解,提高会计实务操作能力,培养严谨的职业素养和团队协作精神。
二、实验过程1. 实验准备在实验前,我们首先学习了会计基本理论,包括会计要素、会计科目、复式记账、会计凭证、会计账簿等。
同时,我们还了解了会计电算化软件的基本操作,为实验的顺利进行奠定了基础。
2. 实验实施实验过程中,我们按照以下步骤进行:(1)模拟企业基本情况:选取一家典型企业,包括企业名称、经营范围、组织结构等。
(2)设置会计科目:根据企业实际情况,设置相应的会计科目,包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等。
(3)编制会计凭证:根据企业发生的经济业务,编制相应的会计凭证,包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
(4)登记会计账簿:将会计凭证登记到相应的会计账簿中,包括总账、明细账等。
(5)编制会计报表:根据会计账簿的记录,编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
(6)会计电算化操作:运用会计电算化软件,完成会计凭证、会计账簿、会计报表的编制和汇总。
3. 实验总结实验过程中,我们遇到了许多问题和困难,但在老师和同学们的帮助下,我们逐一克服了这些困难。
以下是对实验过程中的一些总结:(1)加深了对会计基本理论的理解:通过实验,我们对会计要素、会计科目、复式记账等基本理论有了更加深刻的认识,为今后从事会计工作打下了坚实的基础。
(2)提高了会计实务操作能力:在实验过程中,我们学会了编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等实际操作技能,为今后从事会计工作积累了宝贵的经验。
(3)培养了严谨的职业素养:实验过程中,我们严格遵循会计准则和会计制度,严谨对待每一项工作,培养了良好的职业素养。
(4)提升了团队协作精神:实验过程中,我们分工合作,共同完成任务,提升了团队协作能力。
三、实验收获1. 提高了会计理论水平:通过实验,我们对会计基本理论有了更加全面、深入的了解,为今后从事会计工作打下了坚实的理论基础。
会计实验报告_实验成果
实验成果一、实验背景随着我国市场经济的发展,会计工作在企业管理中扮演着越来越重要的角色。
为了提高会计人员的实际操作能力,我校组织开展了会计实验课程。
本次实验旨在通过模拟企业会计实务操作,使学生掌握会计基本理论和方法,提高会计核算水平。
二、实验目的1. 熟悉企业会计核算的基本流程。
2. 掌握会计凭证的编制、审核和保管方法。
3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对方法。
4. 掌握会计报表的编制和报送程序。
5. 提高会计人员的实际操作能力。
三、实验内容本次实验以某企业为案例,进行以下会计业务处理:1. 资产类业务:购入原材料、固定资产、无形资产等。
2. 负债类业务:取得短期借款、长期借款、应付账款等。
3. 所有者权益类业务:实收资本、资本公积、盈余公积等。
4. 收入类业务:销售商品、提供劳务等。
5. 成本费用类业务:生产成本、制造费用、销售费用等。
6. 利润分配业务:提取盈余公积、向投资者分配利润等。
四、实验步骤1. 收集和整理实验资料,包括企业的会计凭证、账簿、报表等。
2. 按照实验要求,编制会计凭证,并进行审核。
3. 根据会计凭证,登记会计账簿,包括总账、明细账等。
4. 核对账簿,确保账账相符、账证相符。
5. 编制会计报表,包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
6. 对实验结果进行分析和总结。
五、实验成果1. 实验过程中,学生能够熟练地编制各类会计凭证,包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
2. 学生掌握了会计凭证的审核方法,能够识别和纠正错误。
3. 学生能够熟练地登记各类会计账簿,包括总账、明细账等。
4. 学生掌握了账簿核对的方法,确保了账账相符、账证相符。
5. 学生能够根据会计凭证编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
6. 学生通过实验,提高了会计核算水平,为今后从事会计工作打下了坚实的基础。
六、实验总结本次会计实验课程,使学生掌握了企业会计核算的基本流程和方法,提高了会计人员的实际操作能力。
会计综合实训实验报告优秀8篇
会计综合实训实验报告优秀8篇会计综合实训实验报告(精选篇1)本人是河南财经学院会计专业毕业的大学毕业生,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,在大四最后一年我听从了学校的安排,在一家建筑公司进行了专业实习。
以下是我在公司实习过程中的心得及总结:作为一名初出茅庐的应届毕业生,我只是在课堂上汲取了的相关会计的理论知识,实践经验是相当的欠缺的,实习是开展工作的基础,同时也是让新员工更快的融入公司的阶梯,所以实习是势在必行。
按照我所在的公司__的惯例,在实习的第一天我就来到了公司车间去了解公司的生产流程,对我们财务人员来说会对公司的整体运转有一个大致的了解,尤其是在核算成本会计时有很大的帮助。
来到财务科上班的时候,科长叫我先看她们以往所做的会计凭证,还教我记账。
虽说记账看上去象小学生都会做的事,可重复如此大的工作,如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随便使用笔涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。
每一个步骤会计制度都是有严格的`要求的。
例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。
对于数字书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪。
并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业或考试时出错了就扣而已,这是关系到一个单位的账务,是每一个单位以后制定计划的依据。
所有的账记好了,接下来就是结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,所谓“日清月结”就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算器都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行,一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在科长教我先用铅笔写数据,否则真不知道要将账本涂改成什么样子。
经过了一段时间的锻炼,我已能熟练度的操作自己工作的流程,在实习的过程中也有不少认识:1、做会计需要理清思路,像在建账的时候,要对整个建账的轮廓有较清晰地了解,这样具体工作起来有方向,效率比较高,否则很容易在一个问题上卡住,反反复复,总得不到解决。
财务会计实验报告总结6篇
财务会计实验报告总结6篇篇1一、实验目的与背景本次财务会计实验旨在通过实际操作,使学生深入理解财务会计基本原理与实务操作之间的联系,提升解决实际问题的能力。
实验围绕企业会计准则是核心,涉及财务报表编制、成本控制、税务处理等方面内容。
以下是本次实验报告的总结。
二、实验内容与过程1. 财务报表编制在实验过程中,我们编制了企业的资产负债表、利润表和现金流量表。
通过实际操作,了解到如何调整资产、负债、所有者权益等科目的余额,以确保资产和负债平衡。
同时,也学会了如何根据企业实际运营情况编制利润表和预测未来现金流量。
2. 成本控制与分析在实验过程中,我们对企业的成本控制进行了深入研究。
通过对成本进行归类和分析,了解了不同类型成本的特点及对企业盈利的影响。
同时,我们还学会了如何运用成本控制方法,如标准成本法、作业成本法等,以优化成本结构,提高盈利能力。
3. 税务处理税务处理是财务会计实验中的重要环节。
在实验过程中,我们了解了企业涉及的税种及税率,学会了如何计算应交税金和进行税务申报。
同时,我们也了解到税收优惠政策以及如何利用税收政策为企业节省税负。
三、实验结果与分析通过本次实验,我们得出了一系列数据结果。
从财务报表来看,企业资产规模逐渐扩大,负债结构得到优化,盈利能力得到提升。
在成本控制方面,通过实施成本控制措施,企业成本得到有效控制,提高了企业的盈利水平。
在税务处理方面,企业充分利用了税收优惠政策,税负得到一定程度的减轻。
四、实验心得与体会本次财务会计实验让我深刻体会到了财务会计工作的复杂性和挑战性。
在实际操作过程中,我学会了如何运用会计原理和方法解决实际问题,提升了自己的实践能力。
同时,我也认识到了团队合作的重要性。
在实验中,团队成员之间的沟通与协作至关重要,只有团结协作,才能顺利完成实验任务。
此外,本次实验也让我认识到了财务会计在企业运营中的重要性。
财务会计不仅关系到企业的经济效益,还关系到企业的声誉和未来发展。
会计实验报告成果(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计实验旨在通过模拟实际会计工作,加深对会计理论知识的理解,提高会计实务操作能力,培养严谨的工作态度和团队协作精神。
通过本次实验,我们期望达到以下目标:1. 熟悉会计基本流程和会计核算方法。
2. 掌握会计凭证的编制、审核和登记。
3. 熟悉会计账簿的设置和登记方法。
4. 掌握会计报表的编制和财务分析。
5. 培养会计人员的职业素养和责任感。
二、实验内容本次实验内容主要包括以下几部分:1. 会计基本流程:从原始凭证的取得、审核、记账到财务报表的编制。
2. 会计凭证的编制:包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
3. 会计账簿的设置和登记:包括总账、明细账、日记账等。
4. 会计报表的编制:包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
5. 财务分析:对企业的财务状况进行分析,评估企业的经营成果。
三、实验过程1. 前期准备:在实验开始前,我们首先进行了分组,每组由一名组长负责协调实验过程中的各项工作。
同时,我们对实验所需的资料进行了收集和整理。
2. 实验操作:- 会计凭证的编制:我们根据实验资料,分别编制了收款凭证、付款凭证和转账凭证,并对凭证的格式和内容进行了核对。
- 会计账簿的设置和登记:我们根据会计凭证,分别设置了总账、明细账和日记账,并对账簿进行了登记。
- 会计报表的编制:我们根据账簿登记的结果,编制了资产负债表、利润表和现金流量表,并对报表进行了核对。
- 财务分析:我们对企业的财务状况进行了分析,包括流动比率、速动比率、资产负债率等指标的计算和分析。
3. 实验总结:在实验结束后,我们进行了实验总结,对实验过程中遇到的问题进行了讨论和总结,并对实验结果进行了评价。
四、实验结果通过本次实验,我们取得了以下成果:1. 成功完成了会计凭证的编制、审核和登记。
2. 正确设置了会计账簿,并进行了登记。
3. 成功编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
4. 对企业的财务状况进行了分析,评估了企业的经营成果。
会记作业实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉会计凭证的填制方法。
2. 掌握会计账簿的登记方法。
3. 熟悉会计报表的编制方法。
4. 提高会计核算能力。
二、实验内容1. 填制会计凭证2. 登记会计账簿3. 编制会计报表三、实验过程1. 实验准备(1)实验教材及参考资料(2)实验数据(3)实验设备2. 实验步骤(1)填制会计凭证根据实验数据,填制以下会计凭证:1)收款凭证借方科目:银行存款贷方科目:实收资本2)付款凭证借方科目:库存现金贷方科目:管理费用3)转账凭证借方科目:销售费用贷方科目:银行存款(2)登记会计账簿根据填制的会计凭证,登记以下会计账簿:1)总账2)明细账3)日记账(3)编制会计报表根据登记的会计账簿,编制以下会计报表:1)资产负债表2)利润表3)现金流量表四、实验结果与分析1. 实验结果根据实验步骤,成功完成了以下任务:(1)填制了会计凭证(2)登记了会计账簿(3)编制了会计报表2. 实验分析(1)填制会计凭证:在填制会计凭证过程中,严格按照会计制度要求,确保凭证的真实性、合法性和准确性。
(2)登记会计账簿:在登记会计账簿过程中,注意了账簿的连续性、系统性,确保了会计信息的完整性和准确性。
(3)编制会计报表:根据登记的会计账簿,编制了资产负债表、利润表和现金流量表,反映了企业的财务状况、经营成果和现金流量。
五、实验总结1. 通过本次实验,掌握了会计凭证的填制方法,提高了会计核算能力。
2. 通过实验,熟悉了会计账簿的登记方法,了解了会计信息在账簿中的反映。
3. 通过编制会计报表,了解了会计信息在报表中的反映,为会计决策提供了依据。
4. 本次实验有助于提高学生的实际操作能力,为今后从事会计工作奠定了基础。
六、实验建议1. 在实验过程中,注意观察和思考,提高自己的动手能力。
2. 加强与同学之间的交流与合作,共同提高实验效果。
3. 在实验过程中,遇到问题要及时向老师请教,确保实验的顺利进行。
4. 多参加会计实践活动,积累实际工作经验,提高自己的综合素质。
会计实验数据分析报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,会计信息质量日益受到关注。
为了提高会计信息的真实性和可靠性,我国会计准则和制度不断完善。
会计实验作为会计教学的重要环节,有助于学生掌握会计理论知识和实践技能。
本实验旨在通过模拟企业会计实务操作,培养学生分析、处理会计数据的能力,提高会计信息质量。
二、实验目的1. 熟悉企业会计实务操作流程;2. 掌握会计核算方法,提高会计信息质量;3. 培养学生分析、处理会计数据的能力;4. 检验会计理论在实践中的应用效果。
三、实验内容1. 实验资料:某企业2020年度的会计凭证、账簿、财务报表等;2. 实验步骤:(1)对企业会计凭证进行审核,确保其真实性、合法性;(2)根据会计凭证登记会计账簿;(3)编制财务报表;(4)分析、处理会计数据,提出改进措施。
四、实验结果与分析1. 会计凭证审核通过对企业2020年度的会计凭证进行审核,发现以下问题:(1)部分凭证填写不规范,如日期、金额、摘要等;(2)部分凭证缺少附件;(3)部分凭证存在虚假记载。
针对上述问题,提出以下改进措施:(1)加强会计凭证的填写规范,提高会计凭证质量;(2)完善凭证审核制度,确保凭证真实、合法;(3)加强内部监督,杜绝虚假记载。
2. 会计账簿登记根据会计凭证登记会计账簿,发现以下问题:(1)部分账簿登记错误,如借贷方向、金额等;(2)部分账簿存在漏记、错记现象。
针对上述问题,提出以下改进措施:(1)加强会计人员培训,提高会计核算水平;(2)完善账簿登记制度,确保账簿准确、完整;(3)加强内部审计,防止错记、漏记现象。
3. 财务报表编制根据会计账簿编制财务报表,发现以下问题:(1)部分报表项目计算错误;(2)部分报表项目数据来源不准确。
针对上述问题,提出以下改进措施:(1)加强会计人员培训,提高报表编制水平;(2)完善报表编制制度,确保报表数据准确、可靠;(3)加强内部审计,防止报表编制错误。
4. 会计数据分析通过对企业2020年度的会计数据进行分析,发现以下问题:(1)营业收入增长率低于行业平均水平;(2)净利润低于行业平均水平;(3)资产负债率较高。
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会计课程实验报告篇一:会计综合实验课实验报告实验报告课程名称会计学专业综合实验实验项目名称模拟企业会计业务处理班级与班级代码实验室名称(或课室)专业会计学任课教师学号:姓名:实验日期:20 年月广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语:指导教师(签名)年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。
会计综合实验课实验报告一、实验目的该课程是实践课程,是会计学专业学生理论联系实践,培养其实际操作能力的重要教学环节,是会计理论学习的继续。
课程要求学生在理解会计基本理论、基本方法的基础上,结合使用计算机,通过系统完整的练习,模拟会计主体处理会计业务的全过程,从而使学生体会真实的会计工作环境,系统地掌握会计核算的基本程序和基本方法,训练基本技能,为进一步从事财务分析等会计管理工作做准备。
为适应信息社会对会计人员、管理人员的更高要求,提高在校学生实操能力,激发学生积极性和求知欲,针对会计学专业本科学生的特点,开设本课程。
二、实验原理严格遵照会计准则,并根据系统所提供的相关会计核算资料,按照会计学原理中会计核算的步骤进行账务处理,按照会计监督的要求进行账务核对和监督;按照复式记账法,根据记账凭证登记账簿;按照资产=负债+所有者权益的会计恒等式进行凭证登记,账簿登记和对账工作。
三、实验设备计算机系统四、结果预测会计凭证、会计账簿、会计报表五、实验步骤(一)设置账户(二)根据会计核算资料,填制各类原始凭证(三)根据所填制原始凭证,填制记账凭证(四)根据每张记账凭证,详细登记日记账、明细账以及科目汇总表(五)根据所填制账簿,登记总账(六)查账对账(七)根据所填制总账,填制资产负债表、利润表等报表(八)会计档案保存六、实验结果1、资产负债表2、利润表篇二:会计实验报告《会计学》实验报告实验室会计与财务实验室所属课程名称实验类型实验日期指导教师班级学号姓名成绩【实验目的及要求】《会计学》是财经类专业的必修课。
课程主要阐明的是会计学的基本理论、基本方法。
通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
会计学是一门实践性很强的课程,通过8个学时的课内实验,使学生能如何掌握填制原始凭证、记账凭证,如何登记日记账、明细账、总账【实验内容】依据某公司在XX年10月1日至XX年10月10日发生的各项经济业务的原始凭证,按照会计实验课程的内容,要求我们在模拟环境中,自己动手,在补充并审核该公司各项经济业务的原始凭证后,编制会计分录,填制记账凭证,再根据记账凭证登记日记账、明细账以及总账。
【实验结果】(一)原始凭证的填制与审核在做账开始之前,我们先填制并审核了该公司经济业务的原始凭证,。
在对比经济业务和与之对应的每一张原始凭证的相关性之后,我们对原始凭证中未完全的部分进行了补充。
(二)编制记账凭证根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”。
根据经济业务和与之对应的原始凭证写出会计分录,明确总科目和明细科目,然后根据会计分录填写记账凭证(包括收款、付款和转帐凭证)。
编制记账凭证时有如下细节需要注意:1、记帐凭证各项内容必须完整,书写应清楚、规范;2、记帐凭证应该连续编号;3、记账凭证可以根据每一张原始凭证填制,除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证必须附有原始凭证;4、填制记账凭证时若写错数字应用红笔划横线,在写错的数字上方进行修改,最后再盖上责任人的章;5、记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
(三)登记日记账、明细账、总账1、帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。
2、登记会计帐簿时要求准确完整。
应将会计凭证的日期、编号,业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内,作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
3、根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐,并且做到日清月结。
并在每日、每月的总计行下方用红笔画一条横线。
4、帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期,登记帐簿要及时,顺序登记,不得跳行、隔页,作废的账页也要留在帐簿中。
5、会计制度对每一个步骤都是严格要求的,出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法,不得擦、挖、补。
6、填写账簿时文字和金额应占总格的三分之一内,写错了要用红笔划掉,并用蓝笔将正确的金额和文字写在错误处上方的空白部分,并且金额写错了不能只改个别数字,要整体划掉。
7、在记账凭证上的每一笔金额记入账簿之后,需要在相应的借方或贷方的金额前画对勾,以便核对。
【实验体会和总结】通过做手工账,我对会计又有了进一步的熟知。
对于一些细节的把握也相对的得心应手多了。
它给我带来的一次检验自己的机会,在这次实验中学到了很多同时我也找到了很多不足之处。
对于记账凭证的练习我收获颇多。
原先看书时并未关注过一张张凭证里的内容,在做习题时感觉很生疏,不知如何下手,特别是针对“字”,“号”,“明细科目”,有些不知所措,于是乎求救书本,找例题,看解析,仿照着写。
经过两三张得凭证填写终于有了些感觉。
通过做手工账的练习对于一些细节有了更深入的理解,同时也熟悉不同的账表,强化了难点重点的记忆,能区分清总分类账及明细账,了解了现金日记账及银行存款日记账。
同时对数字也敏感起来了,科目属于的对象清晰了。
另外,在手工做账的过程中,我觉得耐心是必不可少的,特别是一大堆数字计算起来比较麻烦。
不过只要你用心地做,就会越做越觉乐趣,越做越起劲。
在实验之初,由于平时写字习惯把数字写得大,在填写记账凭证时,数字占满了表格的三分之二,很多凭证填写不合格。
经过多加练习之后,数字填写整齐规范很多,不超过凭证的二分之一,能编制完整、合格的记账凭证。
对账时发现总账登记的科目不齐全,这是由于自己在编制分录时科目不全。
从这检验出了自己对结转损益类知识掌握不牢,在这方面的知识需加强。
在编制记账科目汇总表时,总计的借贷方不平衡,检查发现金额登记为数错误。
登记凭证、账簿时容易发生借贷方向错误,金额登记错误。
所以在做账时每一步都要谨慎细心,每做完一道工序就核对一遍,尽量减少错误,避免带来不必要的麻烦。
平时在我们只学习理论知识的时候,我们觉得不是很难的东西,到了实际操作的时候就有陌生了。
因此,在我们今后的学习中,不能只是动脑筋琢磨书本上的东西,还得动手操作操作,才能真正掌握其本质。
这次会计实验课不仅使我对于初级会计学的实践有了更深一步的了解,更使我夯实了自己这一学期以来所学的初级会计理论,认识到自己学习过程中的盲区。
我想,通过这一次的会计实验课程,使我充分认识到自己学习中的错误所在,并及时改正,更能指导我今后在会计课程中的学习方向。
篇三:会计手工实验报告会计实验心得会计手工实验报告XX年6月会计学是一门理论与实际相结合的学科,对会计学的学习不能仅仅局限于对理论知识的学习而且要注重会计学的实务练习,以加强学科的实践性,能够将理论知识运用于实践,充实理论知识。
随着社会经济的发展,对会计人员的要求越来越严格,作为一名会计学专业的大学生来说学好会计学的相关理论知识并加强会计实务的学习是一门必修课,会计手工账实务操作更为重要,是每一位在校会计类专业同学所必须具备的一种能力。
进入到大学生活的第三个学年,学校给我们安排很多会计专业的理论知识课程,在这些课程之外还特意开设了一门“会计手工实验课”。
与以往的理论学科不同,会计手工实验课是一门以手工操作为基础的课程,学生为一家虚拟企业为活动背景,对公司的各项经济业务活动进行手工记账。
实验步骤:首先根据试验资料设置账簿,然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”,再根据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账,“银行存款”日记账和各种明细账。
同时还练习了编制“科目汇总表”,根据“科目汇总表”登记“总分类帐”,将“总分类账”与“日记账”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。
(一)设置账薄根据试验资料要求设置XX年1月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记账。
根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。
这一步并没有什么难度,输入数据时小心谨慎就可。
(二)填制记账凭证根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”,有的原始凭证要自己填写,然后根据原始凭证写出会计分录,然后根据会计分录填写记账凭证(包括收款、付款和转账凭证)。
原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务,可一接触实务才发现远没有理论简单。
起初原始凭证都不会填,并且很多业务还要老师讲过才会做分录。
(三)编制科目汇总表在做完一部分凭证后,我们开始编制丁字帐,即根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下,然后借贷方所有发生额分别相加,进行试算平衡。
在这一步,出错的几率非常大,我们几乎很少第一遍就算对借贷相平的,必须仔细认真。
(四)登记总账、明细账账簿包括总分类账户、明细分类账户、现金及银行存款日记账户。
登记会计账簿时要求准确完整。
登记会计账簿时,应将会计凭证的日期、编号,业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内,做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记账,并且做到日清月结。
根据转账凭证登记“明细分类账”,再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。
每一项会计业务,一方面要记入有关总账,另一方面要记入该总账所属明细账。
账簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期,登记账簿应及时,顺序登记,不得跳行、隔页,作废的账页也要留在账簿中。
而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的,出错时根据不同的情况分别采用划线更正法,补充登记法,红字冲销法,不得擦、补、挖。
填写账簿时文字金额都要占总格的三分之一内,写错了要用红笔划掉,并用蓝必将正确的金额和文字写在空白部分,并且金额写错了不能只改数字,要整体划掉。
(五)编制会计报表最后,根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 计报表,包括资产负债表和利润表。
资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。
利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。
填制时要注意时间。
做任何事的时候细心是必不可少的,但对于会计这一项工作来说细心显得尤为重要。
会计工作工作量很大,因为一点疏忽,比如填错一个数字,哪怕只是一分钱的差额借贷结果就不可能相等。
会计这项工作本身并不是很复杂,但是很繁琐,会计人员必须要有耐心才能把工作做好。
通过这次手工实验课程使我的会计知识在实际操作中得到了验证,进一步深刻了我对会计专业的了解。