普通高中政治会考复习策略精选

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浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略高中政治是学生必须要学习的一门科目,对于很多学生来说,政治可能并不是他们感兴趣的领域,但是由于学业要求,他们还是需要认真地学习和复习政治知识。

而高中政治的复习则是一个让很多学生头疼的问题,因为政治知识点多、内容杂、涉及面广,对于学生来说并不容易掌握。

如何有效地复习高中政治,成为广大高中学生所关心的一个问题。

本文将从几个方面来探讨高中政治的有效复习策略。

一、明确复习的任务和目标在进行高中政治的复习前,首先要明确复习的任务和目标。

政治学科内容较为宽泛,需要掌握大量的知识点,而且还需要对历史事件有所了解,并能够进行分析和评价。

学生在复习政治时要有明确的复习计划和目标,明确自己需要复习哪些知识点、需要掌握到什么程度,以及在什么时间内完成这些任务。

只有明确了任务和目标,学生才能有针对性地进行复习,提高复习效率。

三、多途径获取政治知识政治学科牵涉到很多方面的知识,包括历史、法律、社会学等领域的知识,因此在复习政治时,学生要善于利用各种途径获取政治知识。

除了课本外,学生还可以通过读政治相关的书籍、参加有关政治讲座、观看政治类视频等多种途径来获取政治知识。

尤其是在复习历史时,可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式来加深对历史事件的了解和记忆。

四、进行归纳总结政治学科内容较为繁杂,大量的知识点需要学生掌握,因此在复习政治时,学生要进行归纳总结,将所学的知识点进行梳理和整理。

可以通过制作思维导图、总结提纲等方式来进行归纳总结,梳理政治知识点之间的逻辑关系,从而更好地掌握政治知识。

还可以通过讲解给他人听的方式来进行归纳总结,因为通过讲解可以加深对知识点的理解,也可以帮助学生发现自己的不足之处。

五、进行答题训练在进行高中政治的复习时,学生还需要进行答题训练。

通过做历年高考政治试题、模拟考试题等方式来进行答题训练,检验自己对政治知识的掌握情况,并学会如何合理地组织答题思路,提高答题技巧。

在答题训练时,学生要注意分析自己答题时出现的问题,查漏补缺,及时总结经验,不断提高答题水平。

高中政治考试考前复习的策略和方法

高中政治考试考前复习的策略和方法

高中政治考试考前复习的策略和方法高中政治考试考前复习是每位学生在学业征途中必经的一环。

复习策略和方法的选择直接影响到考试表现的最终结果。

有效的复习策略不仅能帮助学生巩固知识,还能提升他们的综合应用能力。

下面,我们将从多个角度深入探讨高效的考前复习策略和方法。

首先,制定一个科学的复习计划是关键。

学生应根据自己的学习情况,制定详细的复习时间表。

将政治知识点分块,每块内容都要分配到具体的时间段中,以确保每个知识点都得到充分的复习。

科学的时间安排不仅可以提高复习效率,还能帮助学生在短时间内掌握大量信息,避免临时抱佛脚的情况。

其次,知识点的梳理和总结是复习的核心。

学生可以通过制作思维导图或者知识框架,将各个知识点之间的联系梳理清晰。

这种方法有助于深入理解和记忆政治理论,使得知识结构更加系统化。

此外,制作知识点总结表格也是一种有效的方法,可以帮助学生快速回顾和查漏补缺。

接下来,做题和模拟考试是提升考试能力的有效方式。

通过做历年真题和模拟题,学生可以熟悉考试题型和题目难度,掌握解题技巧。

这种方式能够帮助学生了解考试的考查重点和常考的题型,从而提高解题速度和准确性。

在模拟考试中,学生要注意时间的控制,以模拟真实考试的环境,增强心理承受能力和考试自信心。

另外,关注热点问题和时事政治也是复习的重要内容。

政治学科不仅涉及理论知识,还涉及社会热点问题。

学生应关注近期的时事新闻,了解社会热点问题的政治背景和相关政策。

通过这种方式,学生能够将理论知识与实际问题相结合,提升分析和解决实际问题的能力,这在考试中将起到关键作用。

复习过程中,合理运用记忆法和学习技巧也是不可忽视的方面。

例如,利用联想记忆法、口诀记忆法等技巧,可以帮助学生更好地记住复杂的概念和理论。

制作复习卡片、创建知识点的口诀,都是有效的记忆手段。

此外,保持良好的身体和心理状态也是成功复习的基础。

充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动能够帮助学生保持良好的精神状态,提高学习效率。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略一、合理安排时间在进行高中政治复习时,学生首先需要合理安排自己的时间。

政治的内容较为繁杂,包括了许多的知识点、内容、案例等,因此需要有一个明确的复习计划,并且严格执行。

合理安排时间,根据个人的学习情况和知识掌握程度,将复习内容分成不同的模块,制定出详细的复习计划。

一天的复习时间可以分为若干个时段,每个时段内可以安排不同的复习内容,如政治理论、历史事件、立法程序等,这样不仅可以让学生全面复习,也可以防止单一内容的枯燥和疲劳。

在复习的也需要留出一些时间进行休息和娱乐,保持身心健康,提高复习效率。

二、多种方式学习在高中政治的复习中,学生可以采用多种方式学习,例如阅读教材、做笔记、听课、做练习题等。

这些方式都是有效的复习策略,可以帮助学生更好地掌握知识。

在阅读教材的过程中,学生可以结合自己的学习情况,将教材内容进行分类、深度拓展和概括,形成自己的复习笔记,便于日后的温习和复习。

学生还可以根据教材内容进行归纳总结,将所学的知识点进行概括和总结,形成自己的知识体系。

也可以通过听课、做练习题等方式,加深对知识的理解,提高对知识的掌握程度。

多种复习方式的结合使用,能够使学生更加全面地了解知识,提高学习效果。

三、注重实践应用政治学科最重要的是理论与实践相结合,而实践应用也是高中政治复习的一个重要策略。

在复习的过程中,学生可以结合课堂学习和日常生活,通过阅读新闻、观察社会现象、分析实际问题等方式,将政治理论知识与实际应用相结合,加深对政治知识的理解和掌握。

在复习过程中,学生可以多关注一些政治热点事件、社会问题、历史事件等,尝试将政治理论知识与这些实际问题相联系,进行分析和讨论,这样不仅可以提升对政治知识的理解程度,也可以培养学生的思辨能力和分析能力,对政治学科的学习有很大的帮助。

四、多做练习题在进行高中政治复习时,做练习题是一个非常重要的复习策略。

通过做大量的练习题,可以帮助学生巩固知识,提高解题能力,加深对知识的理解。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略了解考纲和重点。

掌握高中政治的考纲是复习的基础。

考生可以查阅教材或相关资料,全面了解考试范围和重点。

在复习过程中,要重点关注重要的知识点和概念,做到心中有数。

要注意区分“必考”的内容和“选考”的内容,对于必考内容要进行重点复习。

建立知识框架和思维导图。

高中政治知识点较多且复杂,为了更好地理解和记忆,可以建立一个完整的知识框架。

将各个知识点有机组织起来,形成一个系统化结构。

可以使用思维导图来帮助整理和归纳知识,将重点内容和关键要点用图形的形式展示出来,简化复习过程和记忆难度。

进行归纳总结和例题复习。

政治是对社会和人类行为的研究,很多概念和原理都需要通过例题来理解和掌握。

针对每个知识点,可以将相关的例题进行归纳总结。

通过做题的方式,加深对知识点的理解和记忆,并且可以发现自己在某些知识点上的薄弱环节,有针对性地进行复习。

注重实践和运用。

政治是一个实践性很强的学科,知识点与社会现实和政治活动有着密切的联系。

在复习过程中,要注重学习实际的案例和政治事件,通过实际的情境来理解和运用所学知识。

可以阅读相关的政治新闻和时事评论,加强对政治事件的分析和理解,提高对理论知识的运用能力。

注重综合能力的培养。

高中政治考试注重对学生综合分析和判断能力的考察。

在复习过程中,要注重培养学生的综合能力,加强对相关观点的对比和分析,善于从多个角度看待问题。

要注重培养学生的写作能力,要求学生能够清晰地、有条理地表达自己的观点和论证过程。

高中政治的有效复习策略需要从多个方面入手,并通过不断的实践和总结,逐渐形成属于自己的复习方法和技巧。

希望以上几点能对广大高中生在政治复习中起到一定的帮助。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略高中政治是学生进行全日制学习的必修课程之一,对于政治的学习需要理论和实践相结合,以及对国家发展历史、政治体制、政治思想等内容进行深入了解。

为了提高政治学习的效果,学生需要制定有效的复习策略。

以下是一些浅谈高中政治有效复习策略的建议。

第一,理论与实践相结合。

学习政治不仅仅是记忆和理解知识,还需要将所学的内容应用到实际中去。

举例来说,学生可以在了解政治体制的基础上,结合当前的政治事件进行分析和思考。

通过理论与实践的相结合,学生可以更好地理解政治的本质和作用,提高对政治的认知。

第二,关注时事和热点问题。

政治的学习需要与时俱进,及时了解国内外的时事新闻和热点问题。

学生可以通过观看新闻、阅读报纸和网络资讯等方式,了解社会、经济和政治领域的最新动态。

学生还可以选择一些与政治相关的书籍和期刊进行阅读,深入了解各种政治思潮和理论。

做好笔记和总结。

政治的学习内容较为繁杂,学生很容易忘记或混淆知识点。

学生需要将学习过程中的重要内容进行整理和总结。

可以通过做笔记、制作思维导图、整理知识点等方式,将学习的内容进行归类和概括。

这样可以帮助学生巩固知识,提高记忆力和理解能力。

第四,多做练习题和模拟考试。

政治的学习不仅仅是掌握理论知识,还需要学生具备分析和解决问题的能力。

学生可以通过做练习题和模拟考试来检验自己的学习效果。

这也可以帮助学生熟悉考试的形式和内容,提高应试能力。

第五,参加讨论和辩论。

政治学习涉及到不同的观点和思潮,学生可以参加讨论和辩论活动,与同学一起探讨和交流。

通过与他人的交流和辩论,可以促使学生思考问题的多面性和复杂性,提高逻辑思维和表达能力。

第六,利用多种学习资源。

政治学习资源广泛且丰富,学生可以利用图书馆、自习室、学习网站和移动应用等多种途径进行学习。

通过利用不同的学习资源,学生可以获得更全面和深入的政治知识,提高自己的学习效果。

高中政治的有效复习需要学生制定合理的复习策略,理论与实践相结合,关注时事和热点问题,做好笔记和总结,多做练习题和模拟考试,参加讨论和辩论,利用多种学习资源。

高中政治会考复习策略

高中政治会考复习策略

⼤⽥五中政治组曾万镜 ⼀、会考复习在⾼中教学中的地位、作⽤及任务 ⾼中会考是对学⽣基础知识和基本技能的⼀次全⾯检测,它既是毕业考试,也为⾼考打下坚实的基础。

抓好会考复习,提⾼复习质量,具有⼗分重要的意义。

会考复习的⽬的和任务,就是通过学⽣将原先学过的教材内容进⾏系统地再现、疏理、概括、归纳,使知识理论化、系统化,知识得以进⼀步巩固,提⾼学⽣运⽤书本理论去分析和解决问题的能⼒。

⼆、政治复习的常见⽅法 复习⽅法的选⽤,必须着眼于会考的⽬的要求,准确把握会考考核的知识点,并根据学⽣的实际,做到因“地”制宜、因“⼈”制宜。

1、利⽤知识的内在结构构建知识络。

具体⽅法有两种:⼀是寻找上下课或不同课知识之间的内在联系来构建知识络;⼆是以某⼀主要概念为中⼼搭建放射状知识络。

⽐如以认识论为主线,围绕认识的根本任务和认识的根本⽬的两个主要问题,将哲学(下)第五和第⼋课串起来,编写出以下提纲: 认识的根本任务认识的根本任务指什么? (认识的第⼀次飞跃)为什么要完成认识的根本任务? 如何完成认识的根本任务? 认识论认识需要不断地深化、扩展和推移 注重培养合理想象和创造性思维 认识的根本⽬的实践的含义 (认识的第⼆次飞跃)实践决定认识 实践和认识的辨证关系认识影响实践 ⼈民群众是实践的主体——坚持群众观点和群众路线 在实践中改造主观世界 ⼜如以商品为中⼼编写知识提纲:商品的含义 商品商品和物品、劳动产品的关系 商品的⼆因素(使⽤价值和价值的含义及关系) 商品的价值量(含义、决定因素及与价格的关系) 2、问题式的系统谈话法。

教师根据复习的有关内容,按照知识的内在联系和教学的实际需要,设计⼀系列的问题引导学⽣回忆、讨论、回答,从⽽实现“温故⽽知新”。

⽐如我在复习货币⼀节时,设计了以下⼀连串的问题让学⽣逐个回答:什么是货币?→货币是怎么产⽣的?(产⽣的根本原因是什么?)→货币具有哪些职能?它的基本职能是什么?→什么是纸币?→纸币是如何产⽣的?→纸币有价值吗?为什么?→纸币和货币是什么关系?→纸币的发⾏和流通要遵循什么规律?→什么是通货膨胀和通货紧缩?→通货膨胀和通货紧缩各是怎么产⽣的?→通货膨胀和通货紧缩的产⽣分别对经济和社会产⽣什么危害?→应该如何防⽌通货膨胀和通货紧缩?→应如何正确看待我国⽬前经济发展形势?→你对我国的经济发展有什么合理化建议? 3、⽐较法。

2024年高二政治考试复习方法总结(2篇)

2024年高二政治考试复习方法总结(2篇)

2024年高二政治考试复习方法总结高二政治考试是中学生学习政治知识的重要环节,也是一次重要的学科考试。

为了提高学生的政治知识素养,确保他们能够取得好成绩,需要有一套科学有效的复习方法。

以下是我对____年高二政治考试复习方法的总结。

一、确定复习内容复习的第一步是确定复习内容。

政治是一个广泛而复杂的学科,涉及到很多领域。

因此,学生要根据教材和要求,确定复习的重点内容。

一般来说,考试重点会放在教材中的重点章节和难点知识上,所以学生在复习时要抓住这些内容,做到有重点、有针对性地进行复习。

二、制定复习计划复习需要有一个合理的计划,不能盲目地进行。

学生可以根据自己的时间和能力情况,合理安排每天的复习时间。

要根据复习内容的难易程度和重要程度,来确定每个阶段的复习计划,并在每个阶段结束后进行检查和总结,及时调整复习计划。

三、积极参与课堂学习课堂学习是学生了解政治知识的重要途径,也是复习的基础。

在上课时,学生要积极参与,认真听讲、做笔记。

掌握每个知识点的核心概念和基本原理,做到理论联系实际。

同时,还要及时完成老师布置的作业和阅读任务,巩固课堂所学内容。

四、查缺补漏在复习过程中,学生可能会发现自己对某些知识点理解不深、记忆不牢固,这时就需要针对性地进行查缺补漏。

可以通过查阅参考书、教辅资料,利用网络资源进行学习和查找相关资料。

还可以与同学互相讨论,共同解决困惑。

五、做习题和模拟试题做习题和模拟试题是政治复习的重要环节。

做题能够帮助学生检查自己的复习情况,发现知识漏洞和理解不透彻的地方,进一步加深对知识点的记忆和理解。

可以选择不同难度的习题进行练习,提高自己的解题能力,把握考试的节奏。

六、复习笔记和总结在复习过程中,学生可以根据自己的理解和记忆,写复习笔记和总结。

复习笔记可以帮助学生整理和梳理知识点,加深对知识点的记忆。

总结可以帮助学生从全局上把握重点内容,加深对政治学科的理解和掌握。

七、定期复习和检查复习不是一蹴而就的过程,需要定期进行复习和检查。

高中政治考试复习的关键策略

高中政治考试复习的关键策略

高中政治考试复习的关键策略在高中政治考试的复习过程中,策略的制定如同一位聪明的导师,引导学生在知识的海洋中找到方向,提升成绩。

首先,建立坚实的基础是关键。

就像构建一座大厦,打好基础是整个工程的根本。

学生应从教科书入手,掌握政治理论的基本概念和框架。

通过系统学习,形成对政治学科的整体认识,这样在面对复杂的问题时,能够从整体上把握其核心。

接下来,问题导向的学习方法也是至关重要的。

将复习过程分解成多个小目标,每个小目标都围绕一个具体的问题展开,就像解开一串串谜题。

这种方法有助于学生在实际考试中更好地处理各种题型和问题。

通过历年的真题和模拟题,学生可以深入了解考试的重点和难点,同时掌握答题技巧。

这种方法不仅可以提升学生的解题能力,还能帮助他们熟悉考试的节奏和形式。

掌握答题技巧和考试策略是复习过程中的另一个重要方面。

了解不同题型的答题方法,如选择题、简答题、论述题等,能够帮助学生在考试中更加游刃有余。

每种题型都有其独特的解答技巧,掌握这些技巧可以有效提升考试成绩。

比如,选择题需要快速排除干扰选项,而论述题则要求学生条理清晰、论据充分。

在平时的复习中,学生可以通过大量练习,逐渐形成自己的一套答题策略。

此外,巩固记忆也是复习的重要环节。

通过反复的复习和总结,就像在打磨一块宝石,逐渐使其光彩夺目。

制作知识卡片、总结笔记和进行自我测试,都是有效的记忆巩固方法。

定期回顾这些资料,有助于将知识牢牢记在脑海中,并能够在考试中迅速调取。

最后,合理安排复习时间和保持良好的心理状态同样重要。

制定合理的复习计划,就像安排一个有序的行程表,确保每个知识点都得到充分的复习。

在复习过程中,保持积极的心态和充足的休息,也能够帮助学生以最佳状态迎接考试。

高效的复习加上健康的身体和心理状态,将是学生取得优异成绩的最终保障。

通过这些策略的实施,学生可以在高中政治考试中更加从容不迫,迎接挑战,展现出自己的最佳水平。

高中政治会考复习策略

高中政治会考复习策略

高中政治会考复习策略普通高中毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试,它是检查、评价普通高办学质量,考核坚持正常学习的普通高中学生文化学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。

政治复习普通高中毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试,它是检查、评价普通高办学质量,考核坚持正常学习的普通高中学生文化学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。

那么,如何进行高中政治的会考复习呢?一、认真学习高中政治毕业会考的标准,明确考试范围和要求为了在复习过程中明确复习目标,把握考试的范围和要求,做到有的放矢,提高会考复习的效率。

应明确普通高中政治科毕业会考的性质、会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构、会考的范围和要求。

(一)明确会考的性质普通高中政治毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试,是鉴别坚持正常学习的高中学生思想政治课知识和能力素质是否达到毕业标准的重要手段,属于目标参照为主的终结性测试。

(二)了解会考的形式、试卷结构会考形式:闭卷、笔试。

试卷结构:试卷内容及赋分比例:高一政治约占45%;高二政治约占45%;时事政治约占10%。

能力层次比例:识记约占30%;理解约占40%;运用约占30%。

试卷题型及赋分比例:选择题占54%;非选择题占46%(简答约占14%,辨析约占8%,分析说明或论述约占12%,实践与探究约占12%)具体要求参照《普通高中毕业会考指南》(三)把握会考的范围与要求1、会考范围:高中思想政治科毕业会考的范围包括:具体范围参照《广西普通高中毕业会考指南》。

2、会考要求:高中思想政治科毕业会考的能力考核,主要是根据高中毕业会考的性质和高中思想政治科教育目标及学科特点,主要包括以下四个方面的能力:第一,识记能力;第二,理解能力;第三,运用能力;第四,恰当使用正确的政治术语,条理清晰、逻辑严密地进行表述。

二、高中政治会考复习策略1、理解考试说明,把握课改方向教师要探寻与考试说明相适应的课堂教学方式,在有限的时间内有目标性地加强双基知识教学,注重在有效的教学活动中充分调动学生学习的主动性、积极性,让学生真正成为学习的主体,比较熟练地掌握好双基知识。

2024年高二政治学考复习方案计划

2024年高二政治学考复习方案计划

2024年高二政治学考复习方案计划一、目标设定1. 确定考试目标:根据学校教学计划和考试大纲,明确政治学考试的知识要点和题型要求。

2. 制定复习计划:合理分配时间,全面复习政治学的各个模块,做到有计划、有重点地进行知识的巩固强化。

二、知识点梳理1. 整理课本知识:逐章节梳理政治学的基础知识,将各个模块的核心概念、理论和案例进行整理和总结,形成自己独特的学习笔记。

2. 查阅参考资料:在掌握教材内容的基础上,查阅相关的参考资料,扩充知识面,理解深度。

三、学习方法1. 制定学习计划:根据每周课程和个人时间安排,合理安排每个模块的学习时间,并明确每日学习任务。

2. 多种学习方式结合:听课、讲解、阅读、笔记、分析比较、模拟考试等多种学习方式结合使用,以加深对知识的理解和记忆。

3. 利用网络资源:充分利用网络平台和资源,如政治学学习网站、在线课程、教学视频等,进行在线学习和互动交流。

四、复习计划1. 第一阶段:整体复习a) 复习政治学基本概念和理论:重点复习政治学的基本概念和理论,包括国家、政党、政治制度、政治文化等,掌握其核心内涵和相关案例。

b) 复习政治学的分支学科:包括比较政治学、国际关系学、政治思想史等分支学科的基本概念、理论和发展。

掌握其学科特点、研究方法和主要学派。

c) 复习政治学的基本方法:包括政治学研究的基本方法、调查研究的基本步骤、统计和模型等分析方法的基本应用。

d) 回顾政治学的历史发展:了解政治学的历史渊源和发展脉络,掌握政治学研究的重要节点和学派。

2. 第二阶段:拓展知识面a) 逐个模块进行复习:按照教材的章节进行逐个模块的复习,重点关注各个知识点的关联和扩展。

b) 深入学习分支学科:针对自己感兴趣或正在深造的政治学分支学科进行深入研究和学习,增强对该领域的理解和应用能力。

3. 第三阶段:强化巩固a) 进行模拟考试:参加模拟考试,检验自己对政治学知识的掌握程度,查漏补缺,做好总结和反思。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略高中政治是高中阶段的一门重要学科,对于高考和社会生活都具有重要意义。

为了提高政治学习的效果,需要制定有效的复习策略。

以下是我总结的一些浅谈高中政治有效复习策略。

要系统地整理知识。

高中政治内容庞杂繁琐,知识点众多,复习时应将各个知识点进行分类整理,建立完整的知识体系。

可以采用制作思维导图的方法,将各个知识点按照章节、篇章进行整理,突出重点,建立起条理清晰的知识框架。

还可以制作知识卡片,将重要的概念、名词、事件、人物等重点内容进行简洁明了的总结,方便随时复习。

要注重历年试题的练习。

政治是一门理论联系实际的学科,历年高考政治试题是检验学生对知识掌握和运用能力的重要途径。

在复习过程中,要多做历年高考政治试题,特别是近几年的试题,提高对题型和命题思路的掌握。

通过分析历年试题,掌握考点、考纲和考试要求,对于高考政治的复习提供很大的帮助。

要注重思辨性学习和实践性学习。

政治学科不仅仅是为了应付考试,更是为了培养学生的思辨能力和社会责任感。

在复习中,应注重思考、分析和评价,加强对各种观点、理论和政策的理解,并能在实际生活中加以运用。

可以通过参加模拟辩论、组织讨论和写作等方式,培养和锻炼自己的思辨能力和学术表达能力。

要坚持细节和整体兼顾。

高中政治要求学生对各个知识点都要有一定的了解和掌握,不能只重视某些热门或高分知识点。

在复习时,要注重掌握各个知识点的基本概念、理论和实际运用,不能只停留在表面上,要全面把握。

要注重各个知识点之间的联系和整体思维,形成严谨的思维方式和深入的认知。

高中政治的有效复习策略包括系统整理知识、历年试题的练习、思辨性学习和细节与整体兼顾。

只有制定合理的复习策略,并坚持付诸实践,才能提高政治学习的效果,为高考取得好成绩奠定坚实基础。

高中政治会考的复习方法份

高中政治会考的复习方法份

高中政治会考的复习方法(1)份高中政治会考的复习方法 1高中政治会考的复习方法一、会考的特点决定了我们备考时要重视基础、全面复习会考与高考不同,高考更多时候侧重能力,因此在难度上比会考要高,会考相对简单。

而且对于广大理科生来说,会考之后高中阶段将不再学习政治,所以许多同学并不十分重视政治会考,这也是导致会考成绩不理想的主要原因。

其实会考并不简单,其难度虽不比高考,但想取得优异成绩也绝非易事。

会考与高考相比,更多侧重基础,其特点突出表现在两个方面:一是题量比高考多,特别是选择题;二是所考内容比高考更加细化。

这就要求我们要把四本必修书目涉及的所有考点全部复习到,并且清楚的知道考点属于哪一课,哪一块知识,甚至能够知道大概在书上的哪一页。

例如提到“党的宗旨”,你不仅要知道其基本概念,还要知道他隶属在“党为何做某事”这一块知识之中。

像有些题会问我们“党为什么要维护好人民群众的利益?”你就可以回答“因为党的宗旨是全心全意为人民服务,从这个角度说,他当然要为民”。

当然不是仅答这一个点,还要运用“党”这一块知识,结合材料作答,这里我们仅仅举一个例子。

可是当你知道其隶属在哪一块知识的时候,答题时会__减少跑题的现象。

对于知识点我们也必须要理解和掌握并能熟练运用。

因为会考的题量比较大,特别是选择题较多,我们要在规定的时间内(一般为60分钟)答完题,就必须对书上的.知识点十分熟悉。

对于会考,特别是文科类科目的会考,我们必须端正态度,认真准备,千万不要因为大意和轻视而留下遗憾。

二、较短的备考周期要求我们必须掌握一定的复习技巧与方法前面的内容已经提到了会考与高考的区别,高考重视能力,会考侧重基础。

说到这里,可能很多同学会说:“那我就认真复习,把该背的都背了,不就行了吗?”但其实我们要做到这一点,并不十分容易。

因为高二的同学目前还有一本《文化生活》没有学完,而当我们学完四本必修书目时距离会考大概只剩两个月的时间(各学校进度不同,略有差异),在这期间我们还要准备其他几门学科的会考,所以复习时间非常短!跟上学校的进度,保证每天复习的内容都能够消化吸收,并保持一定量的练习十分重要,这是夯实基础的关键。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略一、针对复习的挑战,制定计划高中三年的政治教学是阶梯式的,后面的内容会打基础,所以前置条件是深厚的,例如宪法和基本法这两个法律,是政治学习的重要基础。

而初学者有时与这些内容的学习和理解有一些困难。

因此,建议学生在每个周期首先制定一份详细的复习计划。

从课本的重点和难点入手,细分科目板块,制定专门的学习提高课程。

二、关注政治时事热点,把握机遇政治作为与国家命运相关的重要学科,时常面临着变动和调整。

关注政治、法律热点事件,掌握实际情况不仅可以提高自身的社会责任感和社会学习能力,还可以构建自己的知识框架。

要通过不断查找相关资料、阅读各类新闻、政府计划和各种政策等途径,掌握政治新闻、热点和议题的最新动态,加强与实际问题的联系,灵活使用所学知识,把握各种机遇。

三、整合复习资源,多学习不同的教材高中政治教材虽然相对施行普遍,但是,不同版本的教材在实地教材内容方面并不统一,学生们在勤奋的学习过程中,可以多学习一些不同版本的教材,同时结合自身的情况有重点有针对性地阅读、学习,形成属于自己的知识体系。

四、加入学习小组,学有互动,听取多样的意见学习小组的成立,可以激发兴趣,激励自己,同时,也可以充分发挥学生小组创新能力和习惯。

在小组内多做互动,即互动讨论、学习奖励和考试讲解表现等项目,通过互助、助推、互相交流和分享,更全面和深入理解知识,加深印象,提高学习效率。

五、多做题,巩固知识点针对不同板块单元的知识点,制定针对性的复习计划。

例如:威权国家、宪政民主、中华人民共和国政治体制基本架构等三个板块,每个板块第一个环节是多做题,巩固知识点;然后,根据题目出错的知识点重新捡漏,再次复习,加深印象。

最后,做大量的试题和专项练习,实现知识点进一步提高。

在这个过程中,除了要有强烈的习惯,锻炼出良好的思维能力,还需要注重总结和反思。

多做错题,总结做题经验,查询相关资料,弥补知识点的短板,不断完善自身的知识体系。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略【摘要】高中政治复习在备战高考中扮演着至关重要的角色。

为了有效复习高中政治,首先要制定合理的复习计划,合理安排时间,确保每个知识点都得到充分复习。

要注重重难点的攻克,针对性地加强弱项的复习,避免出现遗漏。

多做政治试题有助于检验对知识的掌握程度,同时也能帮助加深对重点知识的理解。

理清思绪,掌握知识重点,有助于提高复习效率。

通过小组讨论,互相学习提升,加深对知识的理解,也能提升记忆效果。

高中政治复习需要有针对性,方法要多样化,只有通过有计划有目标的复习,才能取得理想的成绩。

【关键词】高中政治、有效复习策略、复习计划、重难点、政治试题、知识重点、小组讨论、有针对性、方法多样化、有计划有目标。

1. 引言1.1 高中政治复习的重要性高中政治是一门重要的学科,对学生的思维能力、政治素养和综合素质的提高具有十分重要的作用。

政治课程内容丰富广泛,帮助学生了解国家政治制度、党的建设和党的理论知识,有利于培养学生正确的历史观、文化观和价值观,提升学生的综合素质和社会责任感。

高中政治复习具有重要意义。

通过有效的政治复习,可以帮助学生系统地巩固政治知识,提高政治思维能力,培养学生对政治的兴趣和热爱,为将来更好地参与社会实践和建设奠定基础。

在这个信息爆炸的时代,政治知识的更新速度很快,只有通过系统的复习来不断巩固和提升已掌握的知识,才能适应社会的发展和变化。

高中政治复习不仅可以提高学生的学习成绩,更可以为他们未来的学业和职业发展打下坚实的基础。

高中政治复习的重要性不言而喻,需要引起学生和家长的重视和重视。

2. 正文2.1 制定合理的复习计划制定合理的复习计划是高中政治复习过程中至关重要的一步。

一个好的复习计划可以帮助学生充分利用时间,有条不紊地复习各个知识点,达到事半功倍的效果。

制定复习计划时要充分考虑自身的时间安排和学习习惯。

不同的人有不同的学习节奏和习惯,要量力而行,不要盲目跟风别人的复习计划。

高中政治会考复习策略

高中政治会考复习策略

生学习的兴趣。
钳工实训教学策略
葛福合 河 北 邢 台技 师 学 院
猫 麓 麴
钳 工 实 训 是 机 械 专 业 开 设 的 一 门 重 要 专 业 技 能 课 。 钳 工 实 习 训 练 是 培 养 学 生 实 践 和 操 作 能 力 的 重 要 课 程 之 一 。 钳 工 实 训 教 学

比如 : 人教社的新教材中每个单元重点 的词 汇、短语 都用 黑体 字标 出,教师应 让学生先记这几个重点词 汇,等学生掌握重点词汇再记没有任何标记的词汇 , 最后熟悉带三角符号及 表示人 名、 地名 的词汇 。 等学生基本掌握这些词汇后再 找些考察词汇的题 目 做 一做 , 不记得词汇的意思,不明白词汇的用法 , 查查字 典、翻 翻笔记和参考书 ,以灵活应用词汇 ,最后回到单 词表 , 检测 自己能记住 多少个单词。这样反复几遍 ,再难记 的单词也能够掌握 。 ( 2 ) 语法 的学 习。 初中生要掌握必要的语法,以应对各种测试 , 但是语法 的掌握不能只靠死 记硬背。教师应让学生在早读课上对语法 知识进行 朗读 , 通过 朗读对该语法有 个大体掌握。然后教师可以针对学生对不懂 的部分进行讨论 , 讨论结束后找张 白纸把 自己对这一语法现象的理解 写下来 , 并对应讲义看看 自己遗漏 了哪些东
钳工实训是机械专业开设的一门重要专业技 能课 。 钳工实 习训练是培养学 生实践和操作能力的重要课程之一。那么 , 如何进行 职校钳工 的实训教学 呢? 强化钳工技能实训的实践意义 ( 一) 提高认知意识 。 理论与职业实践相结合是加 工制造业 的重要 的工程 概念 , 是巩 固知识 、 掌握工艺方法,形成职业 能力 的有效途径 。 如基准、测量 、 检验 、精度、尺寸公差 、形位公差 、表面粗糙度及互换性 等相关概念在加工业 出现频率高 ,这些概念都能在实训和考核得到强化和检验。 ( 二) 培养 岗位意识 。 钳工技能实践教学是模具 设计与制造专业 的重点 内 容 。要求学生理解并 熟练掌握其质量评价标准 、方法 , 检测工具使用。通过实 训使学生建立产品质量意识和经济价值观。 ( 三) 培养安全意识 。树立安全文明生产意识 ,在任何时候 、任何场合 , 都要严格遵守安全文 明管理规章制度 , 强化安全与保 护能力,环境保护 能力养 成 ,保 障设备安全 ,工作环境安全 ,养成文明生产习惯。 ( 四) 培养创新意识。由于实训 目标 、内容 、考核方法等贴近职业工作过 程, 实训过程不仅能提升学生 的技能技巧 , 更能促进学生浓厚探求 意识 的形成 等。 ( 五) 情感意识 的培养 。明确专业学习 目的 ,调动学生参 与实训 的动机 ; 使学生在完成任务 的同时 , 体 验成功 的快乐 ,不仅培养学生 的求知欲望 ,而且 增强 了 自 信 心。 二 、钳 工实训教学 的策 略 1 、 “ 教学做合一”是钳工实训课的基本原则 首先 , 教 师的教学过程应包括 “ 三大版块 、四个阶梯”。 所谓 “ 三大版块” 是指教 师在示 范讲解时应包含①做什么②怎样做③为什么 , 使学生在 “ 做 ”的 同时明确做 的 目的、掌握做的方法、了解做 的原理 。而 “ 四个阶梯”指的是钳 工实训 中的 “ 准备、示范 、模仿 、总结” 四个 步骤 。教学 中教师通过这些 步 骤进行 “ 做上教” ,动手操作以 “ 做 ”来进行示范 , 边操作 、边讲解 ,使学生 体会 技术要 领和工艺要求 。这里的操作是 “ 做 ”,而讲解是为 了 “ 做”而讲解 , 同样 也是 “ 做 ”。学生以具体的操作来获得技能 ,是在 “ 做 上学 ”。教师对学 生的操作进行观察 ,从中得到反馈信息 , 对于好的方面给予肯定 ,不足之处及 时指导纠正 ,使学生通 过正确的 “ 做 ”掌握技能 。 其 次 ,要正确 地执行 “ 教学做合一 ”的原则 ,必须 以做为中心 ,在 “ 做” 字上 下工夫。真正的 “ 做”是要求手脑并用 , 要求学生在动手操作的同时还要 开动脑筋 , 积极思考 ,勇于开拓。单纯的动手或动脑只是 蛮干和空想 ,都不符 合钳 工实训课的基本 原则。所以 , 工作中我们要鼓励学生 自己动脑 思考 , 大胆 实践 , 通过 “ 手脑联 合”找 出解决问题的方法 , 从而使学生在手和脑行动的同 时获得了知识和技能 , 也培养 了创新能力 ,实现钳 工技 能由 “ 迷”到 “ 悟 ”的 转变。 2 、优化实训教学的组织过程 。 ( 1 ) 分解 阶段训练 目标 。 第一 目标是认识图形 , 掌握基本加工技能。 第二 目标是掌握 三视图的识 图、 读图知识 , 掌握编制零件加工工艺方法及加强基本功综合训 练。 图形相对难些 ,

高中政治考试复习的关键点与策略

高中政治考试复习的关键点与策略

高中政治考试复习的关键点与策略在高中政治考试的备考过程中,制定科学有效的复习策略是提升成绩的关键。

政治学科不仅需要记忆大量的知识点,还要理解和运用相关理论。

以下从几个关键点和策略出发,为学生们提供系统化的复习指导。

首先,梳理知识体系是复习的基础。

政治课程内容涵盖了国家制度、经济理论、社会发展等多个方面。

要想在考试中取得好成绩,学生们需要先对整个知识体系有一个清晰的了解。

这意味着要分门别类地整理每一章的重点内容,将每一章节的核心知识点提炼出来,并了解各个知识点之间的联系。

创建一个知识框架图可以帮助理清这些知识点如何相互关联,有助于在复习时系统地回顾所有内容。

其次,理解和记忆关键概念是提高考试成绩的另一重要策略。

政治学科中有许多重要的概念和理论,比如马克思主义基本原理、社会主义市场经济的特点、民主集中制的原则等。

理解这些概念的内涵与外延,掌握它们在不同情境下的应用,将有助于在考试中灵活运用。

例如,能够理解什么是“社会基本矛盾”及其表现形式,可以帮助学生在论述相关问题时更加准确和全面。

此外,练习与模拟考试同样至关重要。

通过做历年的考试题目和模拟题,学生不仅能熟悉考试的题型和答题要求,还能发现自己在复习中的薄弱环节。

模拟考试可以帮助学生检验复习效果,查漏补缺。

在做题的过程中,要注意总结错题,分析错误原因,避免在真正考试时重复犯错。

把握考试重难点是复习的另一要点。

在每一学期的政治学习中,教师通常会指出一些重点和难点,这些内容在考试中出现的概率较高。

学生应该特别关注这些部分,深入理解和掌握。

同时,通过复习材料中的重点内容,结合课堂笔记和课本中的示例,进行针对性的训练,以便在考试中能够准确答题。

还要注重政治理论的实际应用。

在许多考试题目中,可能会要求将理论知识与实际案例相结合。

学生需要练习将所学理论应用于实际情境中,例如分析当前的社会现象或政策,从理论角度提出见解。

这样不仅有助于加深对理论的理解,也能够提升综合分析能力和实际应用能力。

浅谈普通中学政治会考复习的策略

浅谈普通中学政治会考复习的策略

浅谈普通中学政治会考复习的策略普通高中学生的主要特点是录取分数比较低、整体素质比较差,给教师产生极大的压力,有时候教师的授课水平与学生的接受能力是无法成正比。

面对这种客观因素,特别是新课程下高中思想政治课会考开卷考试的特点,摆在我们面前是如何提高会考及格率、提高学生毕业率的现实问题。

根据三级达标的要求,高中会考及格率要达95%以上,优良率要达到60%以上,这对于一个普通中学来说是相对较难的。

所以,如何提高会考及格率和优良率就成为政治教学的重点,本人结合会考复习浅谈自己的看法。

一、要树立学习信心,提高学生的学习兴趣首先,要增强学生学习的信心。

信心对于学习来说是非常重要的,有信心不一定会成功没有信心一定不会成功,充足的信心是成功的一半。

对于普通中学学生的信心教育要一分为二。

一部分学生是因为没有考进达标中学、但基础比较好的,他们心理压力比较大,对考大学没有信心,于是持“破罐子破摔”、“做一天和尚敲一天钟”的态度,学习没目标、没信心、没兴趣。

这时候老师要充当信心剂,强调会考的重要性,会考衔接高考,能为高考取得好成绩打下良好的基础。

教育他们在我们这种学校学习的学生通过努力也能够取得非常好的成绩,比如2010年高考中,我校超百位同学高考成绩上本科线。

另外一部分的学生,基础较差,学习被动,依赖性太强,上高中的主要目的是取得毕业证书或者是多学点知识,对于考大学没有奢望。

所以他们整天好像无所事事,学习不专心,上课经常睡觉。

这时候老师要充当学习的兴奋剂,说会考是取得毕业证书的必要条件,会考不及格,就没有毕业证书。

同时强调会考的题目难度不是很大,经过努力一定就能够及格了。

其次,要提高学生的学习兴趣。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,这也是他对自己获得巨大成功的经验总结。

对于政治课来说,要做到这一点并不是很容易的,但我们要尽量的利用各种条件,让学生喜欢政治课、爱上政治课。

比如展现教师魅力运用生动有趣的教学案例,注重时事与教学的结合。

高中政治会考知识点

高中政治会考知识点

高中政治会考知识点
一、高中政治会考的重要性
高中政治会考是对学生政治课程学习成果的重要检验,它关系到学生能否顺利晋升高中毕业,对学生的未来学习和职业发展具有较大的影响。

因此,认真备考高中政治会考是每位同学的责任。

二、高中政治会考的知识点概述
高中政治会考涵盖的知识点主要包括:我国的国家制度、政治制度、经济发展、文化教育、法律法规、国际形势等方面的内容。

要求学生掌握基本的政治理论,具备分析问题和解决问题的能力。

三、应对高中政治会考的策略
1.理解记忆:对重点概念、理论进行深入理解,熟记关键词,形成自己的思维导图。

2.关注时事:关注国内外重大政治、经济、文化等方面的新闻,提高自己的时事敏感度。

3.分析能力:学会运用政治理论分析现实问题,提高自己的理论运用能力。

4.练习题:多做练习题,了解自己的薄弱环节,查漏补缺。

四、复习高中政治会考的建议
1.制定合理的复习计划:根据自身情况,合理安排时间,确保政治复习不受其他学科影响。

2.参加培训班或请教老师:如有条件,可以报名参加政治培训班,或向老
师请教疑难问题。

3.定期自测:通过模拟试题、历年真题等进行定期自测,检验自己的复习效果。

4.保持良好的学习心态:面对压力,保持乐观的心态,相信自己可以通过努力顺利通过会考。

总之,要想顺利通过高中政治会考,关键在于平时的积累和复习阶段的用心。

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略

浅谈高中政治有效复习策略高中政治是一门考试科目,需要大量的复习来保证自己的成绩。

但是,为了让自己的复习更加有效,需要一些策略和技巧。

下面我将为大家分享几个高中政治复习的有效策略。

一、系统学习政治知识政治知识体系很大,需要系统性的学习。

要有一个良好的学习计划,首先应该了解全国高考和本地高考的政治考纲,确定需要学习的内容。

根据考试科目的分值,可以再确定重难点和需要重点掌握的知识点。

系统学习有利于我们更好地掌握整个政治知识板块。

建议大家可以按照章节先竖列目录,再逐一学习。

比如说,先把民族复兴的路径这一章的大纲弄清楚,然后再去深入学习它所涉及到的各个知识点,就能更好地掌握它的知识点和脉络。

二、整理笔记学习完一个知识点后,整理笔记可以帮助我们更好地记忆吸收知识,还能帮助我们找出不足和疏漏,提高学习效率。

笔记整理的顺序要遵循知识点之间的逻辑顺序,可以画出知识点之间的关系图,做出简明扼要的总结口诀或概括性文章。

三、做题锻炼高中政治课程最后的阶段,需要考生及时补充做题这一环节,提高应试能力。

因为,做题能够帮助我们检测自己的掌握情况,以及发现自己的不足,同时也能加深对所学习的知识的理解。

在做题过程中,首先要了解题干意思,找出解题重点。

其次,要仔细阅读答题要求,分析题型,选出适当的答案。

最后,还要总结掌握解题方法和技巧。

四、参加模拟考试参加模拟考试的目的是为了熟悉考试的流程和题型,以及培养摆正心态,面对高考,不会感到紧张。

在复习阶段,可以参加几次模拟考试,以此来检验自己的复习情况。

通过模拟考试,可以找到自己的不足和疏漏,并有针对性地改进和调整复习计划。

此外,模拟考试的重要作用是给我们增加自信心。

以上就是我总结的高中政治有效复习策略,同时希望大家在往后的复习中严格按照复习计划进行,吸收更多的政治知识。

复习的过程确实有些枯燥和疲惫,但这并不是不能克服的。

重要的是,养成好的复习习惯,把时间合理利用好,最后考出想要的成绩。

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普通高中政治会考复习策略
普通高中毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试,它是检查、评价普通高办学质量,考核坚持正常学习的普通高中学生文化学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。

本人现将在指导学生参加会考工作中的几点做法列出,与同行研讨。

一、认真学习高中政治毕业会考的标准,明确考试范围和要求
为了在复习过程中明确复习目标,把握考试的范围和要求,做到有的放矢,提高会考复习的效率。

应明确普通高中政治科毕业会考的性质、会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构、会考的范围和要求。

(一)明确会考的性质
普通高中政治毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试,是鉴别坚持正常学习的高中学生思想政治课知识和能力素质是否达到毕业标准的重要手段,属于目标参照为主的终结性测试。

(二)了解会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构
会考形式:闭卷、笔试。

会考时间:90分钟。

考试技术指标:及格率≥90%;平均分76±3分。

试卷结构:
试卷满分值为100分。

试卷内容及赋分比例:高一政治约占45%;高二政治约占45%;时事政治约占10%。

试卷难度:0.76±0.03
能力层次比例:识记约占30%;理解约占40%;运用约占30%。

试卷题型及赋分比例:选择题占54%;非选择题占46%(简答约占14%,辨析约占8%,分析说明或论述约占12%,实践与探究约占12%)
(三)把握会考的范围与要求
1. 会考范围:高中思想政治科毕业会考的范围包括:具体范围参照《广西普通高中毕业会考指南》。

2. 会考要求:高中思想政治科毕业会考的能力考核,主要是根据高中毕业会考的性质和高中思想政治科教育目标及学科
特点,主要包括以下四个方面的能力:第一,识记能力;第二,理解能力;第三,运用能力;第四,恰当使用正确的政治术语,条理清晰、逻辑严密地进行表述。

(具体要求参照《广西普通高中毕业会考指南》)
二、采取有效的复习方式,提高复习效率
(一)要以课本为主,夯实基础知识
纵观历年高中政治会考考试题,都是紧扣课本重点考查基础知识和基本技能。

所以高中政治会考复习要以课本为主,注意夯
实基础知识。

指导学生复习过程中,要按照《广西普通高中毕业会考指南》的会考标准,引导学生对各考点内容逐个进行复习。

(二)加强知识整合,构建知识网络,让学生从整体上把握知识
1. 利用知识间的内在联系构建知识网络。

一是以某一主要概念为中心搭建放射状知识网络;二是寻找上下课或不同课知识之间的内在联系来构建知识网络。

2. 加强跨学科知识整合,将所学的全部知识融会贯通。

(三)缕清易错易混知识点,让学生全面理解和掌握所学的知识
在复习备考过程中,教师要注意引导学生将一些易错易混知识点进行归类比较,反复研读,体会其深刻含义,并进行有针对性的矫正训练,让学生全面理解和掌握所学的知识。

在复习时要注意引导学生对这些易错知识点进行分析比较,让学生明确这些知识点易错的原因,及其正确有含义。

如对“意识对客观事物的发展起积极的促进作用”这一易错知识点,要让学生分析懂得不同性质的意识对事物发展所起的作用不同:正确意识对事物发展起促进作用;错误意识对事物发展起阻碍作用。

(四)及时巩固,加深对复习内容的理解
“趁热打铁”,学过即习,方为及时。

在复习完每一个考点内容时,教师要有目的地及时引导学生巩固知识。

其优点在于可加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗
忘。

在复习过程中要充分利用《广西普通高中会考指南》提供的练习,每复习一个内容都要及时引导学生进行针对性的同步练习,以检查复习效果,查漏补缺,进一步巩固基础知识。

三、加强解题方法的指导,提高学生的解题能力
“授人以鱼,不如授人以渔”,解答问题时,方法至关重要,简便快捷的解题方法能达到事半功倍的效果。

因此,在复习过程中要注意渗透解题方法的指导,让学生掌握娴熟的答题技巧,养成卷面规范的答题习惯。

会考考试的题型主要是选择题、简答题、辨析题、分析说明题、实践与探究题等,教师要有针对性的对学生进行上述题型的解题方法指导和训练。

四、强化模拟考试训练,提高学生的综合应试能力
在会考备考的最后阶段,要有目的、有针对性地让学生进行会考的模拟考试训练。

通过一定量和质的练习,可以使学生心理素质和答题速度得到训练,增强考试的适应力;可以发现不足和存在的问题。

训练可分为三个阶段进行:第一阶段是不同题型的训练;第二阶段是综合训练;第三阶段是回归课本查漏补缺。

在第一阶的段训练时一般是采用“练、讲”结合的教学模式,“练”要精,试题要筛选、优化,内容要恰当,切忌题海战。

“讲”,要有新意,要讲清考查的意图、命题的特点、解题的思路,由此及彼,由表及里,总结规律,同时要注意变换角度。

在第二阶段的训练时要以近几年会考真题和《会考直通车》模拟试题为主,让学生进行综合性训练,以便进一步明确会考题目的命
题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。

第三阶段针对学生在模拟训练中存在的问题,让学生回归课本,重新对知识进行梳理,查漏补缺,对重点知识、新增知识进一步熟练记忆,对错题进行反思、归纳。

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