新版山东大学行政管理考研经验考研参考书考研真题
山东大学行政管理考研初试真题
山东大学行政管理考研初试真题山东大学、山东大学威海分校硕士研究生考试真题真正的初审问题科目代码:620专业综合一、811行政管理学620专业综合一级(含管理学约占80分、政治学约占70分)参考书包括:罗宾斯等人,管理学(第七版),中文翻译,中国人民大学出版社,2022,孙冠红,胡宇春,任俊峰,政治学导论,复旦大学出版社,20222021年一、名词解释1、pert分析2、结构功能主义3、政党制度二、简答题1.有些人认为管理是万能的,而另一些人认为管理只是象征性的。
你怎么看?2.组织沟通的三种类型4、权利、权威与暴力的联系与区别5、威权政体的特征6.政治文化发展的原因是什么?第三,讨论问题1、管理者应如何进行控制?2.如何根据组织层面进行战略管理?2021年一、名词解释1行为主义政治学2政治改革3组织绩效4项目管理5司法审查权6体制外政党二、简答题1.政治权力有效性的表现2。
民主的文化基础3、用swot分析组织的公司层战略4、请对比一下理性与有限理性决策5、简述非言语沟通的重要作用6、群体决策的弊端三、论述题1.国家与社会的关系及其原因2、关于企业社会责任的两种观点,你如何看待,为什么3、试论述不同控制类型的特点以及其管理适用性二千零二十一一、名词解释题1新类别2公民社会3创业4反馈控制5政治系统理论6利益集团2。
简短回答问题1、当今国际政治新冲突形势的特征/冷战后世界民族问题的政治性凸显了什么2、阿尔蒙德发展中国家的发展战略3、简述亚当斯的公平理论4.如何提高管理伦理/组织改革中的个人阻力5、领导者怎样在组织中改进领导6、如何认识组织的增长战略方式三、论述题1.讨论两党制和多党制的优缺点2、如何认识组织设计中的影响因素3.沟通障碍及解决方案2021年一、术语解释(5分x6)1。
非正式组织2。
组织绩效3。
司法审查4。
两党制5。
政治人类学6。
国家主权2。
简短回答(10分x6)1。
组织文化的七个维度2。
1998-2013年__山大行政管理考研真题历年总结
山大行政管理考研真题山大行政管理从02年开始考两门,即行政管理和政治学概论,从08年开始分为专业综合一和行政管理两个专业。
1998年山东大学行政管理专业一、解释下列术语(每个5分,共25分)1。
霍桑效应2。
管理方格图3。
事业部制组织结构4.可变预算5。
战略管理二、试述下列问题(共45分)1。
计划工作的限定因素原理与计划目标的确定.(10分) 2。
管理组织中的职权和职责的关系。
(20分)3。
法约尔对管理理论的贡献。
(15分)三、请就下列观点谈谈您的看法(共30分)1."管理就是决策。
”(10分)2。
"股份合作制是我国国有中小型企业体制改革的目标模式.”(10分)3.”跨国企业要特别重视交叉文化下的管理问题。
”(10分)1999年山东大学行政管理专业一、名词解释(每题5分,共20分)1.管理幅度与管理层次2。
矩阵组织结构3.目标管理4。
追踪决策二、简答题(每题10分,共30分)1.简述非正式组织及其作用.2.简述马斯洛需要层次理论的主要内容。
3.简述领导方式的连续统一体理论。
三、论述题(每题25分,共50分)1。
试述组织中集权与分权的辨证关系.2。
试结合某一具体决策活动论述决策者的价值观或价值系统对决策过程的影响。
2000年山东大学行政管理专业一、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.管理幅度2。
效益3。
权力4。
领导5。
反馈控制6.集权与分权二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)1。
管理学的研究对象是__.2。
科学管理的根本目的是__。
3。
需要层次理论中的第四层次需要是__的需要。
4.组织管理中要求”组织中的任何成员只能接受一个上级的指挥"的是__原则.5。
用数字编制的财务计划或综合计划称为__。
6。
组织设计的任务是提供组织结构系统图和__.7.行为决策理论认为:人的理性是__的。
8。
决策过程起自__。
9管理科学的特点是在经营管理中广泛应用__.10。
2015年山东大学811行政管理考研历年真题(1998-2014)(经典17份)
2015年山东大学考研经典真题811行政管理考研历年真题目录1998年山东大学行政管理考研真题 (2)1999年山东大学行政管理考研真题 (3)2000年山东大学行政管理考研真题 (4)2001年山东大学行政管理考研真题 (6)2002年山东大学行政管理考研真题 (8)2003年山东大学行政管理考研真题 (9)2004年山东大学行政管理考研真题 (10)2005年山东大学行政管理考研真题 (11)2006年山东大学行政管理考研真题 (12)2007年山东大学行政管理考研真题 (13)2008年山东大学行政管理考研真题 (14)2009年山东大学行政管理考研真题 (15)2010年山东大学行政管理考研真题 (16)2011年山东大学行政管理考研真题 (17)2012年山东大学行政管理考研真题 (18)2013年山东大学行政管理考研真题 (19)2014年山东大学行政管理考研真题 (20)1998年山东大学行政管理考研真题一、解释下列术语(每个5分,共25分)1.霍桑效应2.管理方格图3.事业部制组织结构4.可变预算5.战略管理二、试述下列问题(共45分)1.计划工作的限定因素原理与计划目标的确定.(10分)2.管理组织中的职权和职责的关系.(20分)3.法约尔对管理理论的贡献.(15分)三、请就下列观点谈谈您的看法(共30分)1."管理就是决策."(10分)2."股份合作制是我国国有中小型企业体制改革的目标模式."(10分)3."跨国企业要特别重视交叉文化下的管理问题."(10分)1999年山东大学行政管理考研真题一、名词解释(每题5分,共20分)1.管理幅度与管理层次2.矩阵组织结构3.目标管理4.追踪决策二、简答题(每题10分,共30分)1.简述非正式组织及其作用.2.简述马斯洛需要层次理论的主要内容.3.简述领导方式的连续统一体理论.三、论述题(每题25分,共50分)1.试述组织中集权与分权的辨证关系.2.试结合某一具体决策活动论述决策者的价值观或价值系统对决策过程的影响.2000年山东大学行政管理考研真题一、名词解释 (本大题共6小题,每题3分,共18分)1.管理幅度2.效益3.权力4.领导5.反馈控制6.集权与分权二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)1.管理学的研究对象是__.2.科学管理的根本目的是__.3.需要层次理论中的第四层次需要是__的需要.4.组织管理中要求"组织中的任何成员只能接受一个上级的指挥"的是__原则.5.用数字编制的财务计划或综合计划称为__.6.组织设计的任务是提供组织结构系统图和__.7.行为决策理论认为:人的理性是__的.8.决策过程起自__.9管理科学的特点是在经营管理中广泛应用__.10.管理的本质是__.三、简答题 (本大题共6小题,每题7分,共42分)1.影响管理决策的外部环境主要包括哪些方面?2.简述计划工作的重要性.3.简述人员配备的基本原则.4.简述公平理论的基本观点.5.简述控制的基本过程.6.简述领导的作用.四、论述题(本大题共2小题,每题15分,共30分)1.改革开放二十年来,我国的管理思想发生了哪些主要变化?2.试根据管理理论,归纳总结激励的基本方法?2001年山东大学行政管理考研真题一、名词解释(本大题共5小题,每题2分,共10分)1.奖金2.社会人3.管理方法4.动机5.权力二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共10分)1.由纵横两套系统交叉形成的复合组织形式称为__组织.2.有效产出与其投入之间的比例关系称为__.3.决策的目的是为了__.4.在网络图中,关键路线是指由始点事项至终点事项的路线中最__的路线.5.直线关系是一种__的关系.6.内部环境包括组织内部的__环境和__环境.7.组织设计的目的是为了建立合理的__,规范组织成员在活动中的关系.8.组织文化的核心是组织__.9.控制工作的主要内容包括确立标准,衡量绩效和__.三、简答题 (本大题共7小题,每题7分,共49分)1.简述过分集权的弊端.2.简述泰罗科学管理理论的基本观点.3.如何理解社会责任这一概念?4.简述需要层次理论的基本观点.5.决策者的理性限制主要表现在哪几方面?6.简述计划的作用.7.简述领导与管理的区别.四、论述题 (本大题共2小题,共31分)1.根据管理者的基本职责,谈谈一名合格的管理者应具备的基本素质.(15分)2.结合实际,谈谈有效控制的基本要求.(16分)2002年山东大学行政管理考研真题一、名词解释(4分*5)1. 行政职能2. 管理层次3. 人事行政4. 行政沟通5. 跟踪决策二、简答(7分*6)1. 行政管理学学科特点有哪些?2. 简述行政权力分配的途径3. 现代考任制的基本原则是什么?4. 简述20世纪70年代以来,西方行政效率研究的新趋势5. 简述H-A西蒙的决策理论的主要观点及其贡献6. 现代法治行政的特征主要有哪些?三、论述:20*21.1.试论现代行政权力与传统行政权力的区别2.试论我国以往政府机构改革的经验教训及今后的改革对策2003年山东大学行政管理考研真题一、名词解释:1. 行政授权2. 议行合一3.公共产品4. 恩赐官僚制5.行政组织行政效率二、简答1. 中西公务员制度的异同2. 善治理论的主要观点3. 你认为组织变革的要素有哪些?4. 行政职业道德伦理有那些?5. 林德弗洛姆的渐进决策理论的观点有那些?6. 法治行政与行政法治之间的联系与异同三,论述:1. 公共部门绩效评估的重要性,作用。
2019-2020年山东大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年山东大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、2021年行政管理考研参考书山东大学101思想政治理论201英语一或203日语620专业综合一811行政管理学《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《政治学概论》,孙关宏等,复旦大学出版社2004年版;《管理学》,斯蒂芬•P•罗宾斯,中国人民大学出版社2004年版;《行政管理学》,夏书章主编,中山大学出版社2008年版;《西方行政学说史》,丁煌著,武汉大学出版社2006年版。
三、2021年行政管理考研参考书笔记2.分析倡议两分论(2018年中国人民大学)托马斯·戴伊提出分析倡议两分论,认为政策分析与政策倡议有区别,不能把二者混淆。
政策倡议需要修辞、说服、组织和实践的技巧,而政策分析却鼓励研究人员运用调查工具去评判重大的政策议题,尝试发现那些构建公共政策的基本因素,以及公共政策所带来的相关影响。
政策分析活动产生的知识是政策倡议和政策实践的先决条件。
具体而言,政策分析表现出如下特征:解释而非描述公共政策、探究公共政策的原因和结果、尝试发现适用于各种政策领域的一般性理论。
3.研究型分析和快速分析育明教育提示:参见19.2常考知识点梳理部分的相关笔记。
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备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴,来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴,给我的帮助也很多,所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助,但是每个人的学习方法和习惯都不相同,所以大家还是要多借鉴别人的经验,然后找到适合自己的学习方法,并且坚持到底!时间确实很快,痛也快乐着吧。
我准备考研的时间也许不是很长,希望大家不要学我,毕竟考研的竞争压力是越来越大,提前准备还是有优势的,另外就是时间线只针对本人,大家可以结合实际制定自己的考研规划。
在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题,就是你要想明白自己为什么要考研,想明白这一点是至关重要的。
如果你是靠自我驱动,是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生,就可以减少不必要的内心煎熬,在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。
好了说了一些鸡汤,下面咱们说一下正经东西吧,本文三大部分:英语+政治+专业课,字数比较多,文末分享了真题和资料,大家可自行下载。
山东大学行政管理的初试科目为:(101)思想政治理论、(201)英语一或(203)日语、(620)行政管理专业综合、(811)公共行政学一、(620)行政管理专业综合的参考书目为:罗宾斯《管理学》孙关宏《政治学概论》二、(811)公共行政学参考书目为:1.《《行政管理学》(第五版),夏书章,中山大学出版社,2013年。
2.《《西方行政学说史》(第二版),丁煌,武汉大学出版社,2010年。
众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁!那应该什么时候开始拿真题练手呢?假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。
真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。
4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢?建议可以这样安排:①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分;②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分;③9月—11月除了近几年真题,将剩下的真题全都做完,包括作文;④12月成套做最后三年的真题,当考前模拟,注意整体的做题效率,如一篇阅读最多最多20分钟内完成,同时也要确保正确率。
不仅单词需要每天坚持背,贯穿考研全程,真题也是每天都要有接触,保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。
拿到真题具体怎么做?以阅读为例:第一步:先看所有题干,抓关键词除非你有过目不忘的本领,否则不建议先浏览文章再做题。
因为咱们是应试,是为了做对题去的,不带着目的去看文章就是在浪费时间,就是在耍流氓。
而且一张考研英语真题中共5篇阅读,一般只有2篇阅读考主旨题才需要通读全文。
而主旨题又通常放在最后,出题顺序基本上和行文顺序保持一致,做到最后一题时就看完了文章的大部分内容。
所以,真的不要一上来就读文章,而是先看题。
第二步:根据关键词定位原文找出答案考研英语阅读“六大题型”高分解题技巧!值得拥有!解题技巧先放在这儿,不懂如何做题的同学可以参考一下~这里值得一提的是:抓题干关键词简单,在原文中找关键词应该也不难,难的是对关键词所在之处的理解,更难的是理解了原文并把C、D选项排除之后,在A、B两选项之间徘徊迷惑,甚至选了错的那个。
想必大部分同学都有这样的苦恼,但不管题做得怎么样,不管你是蒙对的还是真错的,一切都过去了,不要去想了,不要过分在乎自己的对错,接下来的超精读才是我们的重头戏。
第三步:super intensive reading(超精读)超精读——逐词、主句、逐段、逐篇、逐题地研读。
我们做真题就是为了深度分析考研英语的命题规律,发挥真题的最大价值。
另外在超精读的过程中还可以继续背单词、学语法并分析翻译长难句。
所以再次提醒一下大家真的不用等到单词、语法完全学到位了再开始练真题,因为背单词、学语法和做真题三者之间不冲突,甚至慢慢训练之后可以相辅相成。
阅读超精读要做到什么程度呢?①没有一个核心词汇不认识——在练习真题的过程中也可以背单词,并且把单词放在文章中、具体的语境中更容易理解记忆并掌握其用法。
②没有一个句子是难句——在做阅读超精读的时候也可以学习语法、分析长难句~如果能做到看懂并熟练地翻译一个句子,那么基本功就非常扎实了。
③全文会翻译——把握文章的总体意思,不仅是为了做对主旨题,也是为了以后如果遇到主题类似的文章也方便自己理解。
④掌握选项规律——弄懂这道题的正确选项为什么是对的,错误选项为什么是错的,总结经验教训,避免下次再犯同样的错误。
考研英语中的阅读部分一定要这样仔仔细细地做,保证能提高好几度的阅读理解水平。
完型、新题型偏向于技巧性质,没有必要整篇超精读,做完题目、对完答案、看看解析就可以了,重点记忆文中的核心词汇,积累固定搭配。
虽然真题资料可以为我们省去了很多自己手动翻译的时间,但一篇阅读整个超精读的过程下来也需要花不少的时间(一篇阅读超精读大概要2个小时)。
特别是初期可能会比较慢,因为刚开始单词、语法基础还不是很牢固,这是正常的。
我们就要靠这么一步一步来夯实自己的基础,越到后面就越顺手。
所以不要怕麻烦,不要图快,现在静下心来一步一步做到位,后期就能省好多事儿。
《公共行政学》专业课对于书本把握不熟,其他的一切都是白搭。
研究生入学考试的一大特征便是其考察的基础性,其考点绝大多数都是书本上的知识,反复阅读课本,建立对书本的框架性认识,是对各位奋战在考研第一线的各位考生最基本要求。
下面这道题就很说明这个问题。
然而,题目的基础性并不意味着题目的容易性,准确的把握每一个基础概念,也需要各位学弟学妹们大量时间以及尽力的投入。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”只有一步一个脚印的踏实复习,才能取得希望的结果。
天道酬勤,相信大家努力过后,必然会有收获的。
看书的时候就要提炼出各个大考点中的重点,像《公共行政学》这门自命题专业课也是有考研大纲的:行政职能、行政组织公共的预算周、行政伦识记政策评估的主体行政监、文权力制约的基本理论、公共危机管理等。
我们在看书时,一定要注意概念里的每一个字,自己想想如果换成其他意思是不是可以行的通。
其次怎么既快速又扎实地记忆知识点呢。
(此处列举知识点,联系实际)那就是做成框架,将零散知识结合,随时思考,我复习最魔怔的时候,去饭堂打饭,还要思考一下刚刚做过的题。
考研的过程中,我不仅历练了身心,而且收获了友谊。
考研的路途是漫长而艰辛的,一个很好的同伴,对于每一个孤独的考生而言显得尤为珍贵。
我和同伴准备之初,就没有将彼此视为竞争的对手,而是奋战的伙伴。
资源共享,协同作战,是合作开始我们便达成的共识,而这一切对于我们之后顺利通过,有着十分重要的意义。
从经济学的角度而言,每个理性人都是自私的,因而打破彼此之间的芥蒂和隔阂,真诚的合作考研,其实还是挺难的,尤其当身边的同学可能与你产生直接或者间接的竞争关系时,合作就更显珍贵。
个人感觉,考研过程中,身边潜在的研友可以争取的还是应当积极争取的,毕竟与我们竞争的并非只有身边的同学,而更多的是我们并不相识,分布与五湖四海的强大个体。
考研的过程中,我们会遇到无数的迷茫和懈怠,同伴的鼓励和督促在这时便显得尤为重要。
这一路上,真心感谢和我一起奋战的同伴,感谢他伴我一同走过最艰难的时刻。
“好记性不如烂笔头”“好记性不如烂笔头。
”——这句话是初中老师最长提及的一句至理名言,这里刚好借用一下。
我还是深知良好笔记的重要作用的,课本看的再仔细,也毕竟是别人的,如何将书本的知识转化为自己的知识,才是问题的关键。
历史经验告诉我们整理笔记是我们将课本知识内化的重要途径。
整理笔记的优点有三:首先,书本的内容经过我们思维的处理,转化为自己的文字,加深我们对知识的理解;其次,压缩书本内容,方便我们日后背诵;最后,节约考试时临场思考的时间,合理考试时间分配。
《公共行政学》课知识点体系庞大,且繁杂。
我们需要识记并理解政府绩效管理的价值标准,理解沟通在绩效计划的制定过程中的作用与识记并理解个体绩效考核技术;识记和理解关键绩效指标法、平衡记贵的作用,绩效管理的目的,识记并理解绩效沟通的主要内容。
因此建议大家对待公共行政学的复习一定要加大力度,千万不可放弃。
想必很多同学看到后面,就已经焦头烂额、身心俱疲了。
良好的笔记可以很好的减轻我们后期身体和心理上的负担,帮助我们更好的迎接挑战。
笔记里的每一个知识点,都是按照我们总结的模板来编写。
具体而言,每个名词解释包括如下几个部分:概念、特征等,同时,在知识点旁边,按照重要程度都标注A++A+,A,B+,B,C符号,并附有曾经考察的年份。
良好的笔记,加上反复的运用做真题,基本考点很难不被掌握。
我在整理笔记之初,也是困惑良多,对于重点的把握不好,对于整理技巧的领会不深,都是实践中遇到的问题。
整理笔记,最重要的参考当然是教材本身了,但是教材毕竟比较多,全部做成笔记,并不现实。
于是通过各种已有的材料和信息,对教材进行筛选简化,便显得尤为重要,这里我用了研教新版《公共行政学》,研教新版对真题进行了多角度的详解,不仅是解析透彻,而且还列举出了其中所用的知识点和知识点解析,模拟题库更是真题同源,全面到位的做到了真实的感觉,之前在考试中遇到的题目就在这里找到了原题,这并不是黑科技,而是命题人真正的掌握了命题规律,最关键的是,作者毫无保留的将命题规律告诉了考生,遵循了“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念。
既然前面提到真题,就必须指明它的重要性,原题是经常贯彻在每一年的题型内,在很多专业课包括公共课中,原题复现率都真实存在。
比如在英语的学习中非常明显,每一年考试的单词都是5000左右,假如能充分利用《木糖英语真题手译》,把每一篇阅读理解都逐词翻译过来,看得懂每一个单词,真正的了解文章含义,能够分辨题中的每一个迷惑选项,猜透出题人的角度做题,得高分自然是轻而易举,而且还可以提高自己在翻译题中的正确率;政治虽然根据时事变化波动,大的范围上来说还是同样道理,大的范围上来说还是同样道理,李凡《政治新时器》已经把重难点全都分开讲解,我们需要做的就是把每一个细节理解透彻,做到胸有成竹,这样一来对自己的复习充满信心,对接下来几个月的专业课学习也能起到鼓舞作用。
另外,我们一定要知道在备考过程中找到一个好用的优质的资料是多么重要,有很多同学就是直接去找自己的学长学姐来购买或者借看他们的笔记,那么这样的资料对于我们来说就是一个很有价值的资料,一手的资料,这对于我们的考试是很有帮助的,直接帮我们迈过了很多坑。