管理者的角色与技能

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第三节 管理者应具备的技能

第三节 管理者应具备的技能

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高层 中层管理 基层管理 图1-2 管理者的层次分类与管理职能 计 划 组 织 领 控


高层管理者应该与中低层管理者的工作有重要的区别。 日本松下电器公司的创始人松下幸之助说过一段名言:当你 的企业仅有100人时,你只能站在第一线,即使你叫喊甚至打 他们,他们也听你的。但如果发展到1000人,你就不可能留 在第一线,而是应该身居其中。当企业增至10000人时,你就 必须退居到后面,并对职工们表示敬意和谢意。 这说明,一个企业的规模扩大后,管理的复杂性随之增 大,管理方面的职能分工相应深化,逐渐分化为制定大政方 针的战略管理者和负责具体事务的日常管理者。
2.从组织的纵切面来划分
综合管理人员是相对于专业管理人员称呼的,其分 类的角度就是组织的纵切面。
综合管理人员
生 销 人 研 财 . . . . 产 售 事 发 . 务 . 专业管理人员
二、管理者应具备的技能
(1)技术技能 完成组织任务的能力(业务方面的知识和水平) (2)人事技能 协调人际关系的能力(与人合作的能力),成功地与别人 打交道并与别人沟通的能力。 (3)决策技能或概念技能 分析、判断和作出决策的能力,把观点设想出来并加以处 理以及将关系抽象化的精神能力 管理人员在组织中的层次不同,要求的技能不同。

简述管理者角色

简述管理者角色

简述管理者角色
管理者是一个组织中的重要角色,他们负责指导和控制组织中的
所有方面。

管理者的角色很多,下面简述以下几个主要的角色。

首先,管理者是组织的领导者。

他们需要伟大的领导本领,能够
在困难的时候激励员工的士气,同时在组织中保持方向和目标。

其次,管理者是组织的计划者。

一个好的管理者需要规划,组织,协调和控制组织内的所有方面,并确保组织达成其目标。

这意味着管
理者需要做好预测,确定组织的优先事项和制定计划,以及根据情况
调整计划。

第三,管理者是组织的组织者。

他们需要负责组织资源和人员的
安排,确保所有工作都得到充分的支持和协调。

管理者需要协调和分
配任务,同时确保每个团队成员都清楚自己的角色和任务。

第四,管理者是组织的决策者。

在组织内,管理者需要做出许多
决策,这些决策可能影响组织的人员和资源。

管理者需要在重要事件
和抉择中保持冷静,同时熟知公司政策和流程;同时,他们需要权衡
利弊,做出最佳决策。

最后,管理者是组织的监督者。

管理者的任务并不仅限于负责公
司日常事务的领导人,他们也是保障组织内部规则公平遵守及表现良
好的监督员。

这包括对员工工作的监督和对行为的纪律制约。

总之,管理者是组织中非常重要的一员。

他们的角色很多,需要具备良好的领导、规划、组织、决策和监督能力。

如果你有志成为一名管理者,你应该意识到你的责任和影响,并且努力学习和提升自己的技能。

管理者的技能有哪些

管理者的技能有哪些

管理者的技能有哪些管理者的技能有哪些一、作为下属的定位——经营者的代表"最有效地跟随领导者,往往能够很快地成为领导者。

聪明的跟随者有很多机会——包括从其领导者那里得到的机会。

"——拿破仑·希尔从某种意义上说,上司与下属的关系好坏,部下应负相当大的责任。

与上司处理好关系自然是义不容辞的责任,起码应该建立和-谐的工作关系。

忠于上司并让其感觉到你的忠诚很多人自认为自己已经很努力地做到以上所述的问题,但是却很少有人逆向思维,不去关心自己的上司是如何评价自己的,抱着“公理自在人心”的心理和“不做亏心事,不怕鬼敲门”的心态,遇到矛盾或误会的时候,自己安慰自己。

但问题不仅在于你应该忠于你的上司,而关键在于你要让上司知道你的忠诚。

譬如,一个会开车的人不仅要自己遵守交通规则,不去伤害他人,而且还要提防不遵守交通规则的人来伤害你。

同理,不仅要这样了解上司,而且还要清楚地了解上司对你的意见,极力消除上司对你的误会和曲解。

提升上司对你的依赖程度一味地迁就上司、忠于上司,而不能反牵制上司,只有任人摆布的份。

既然身为下属,一定也有自己的能力和特长,如何巧妙地把自己的价值淋漓尽致地发挥出来,提升上司对你的依赖程度,也是一门非学不可的艺术。

我们清醒的时间有一半以上是在工作机构中度过的,处理好与上司的关系等于是造就我们自己的日常幸福,甚至直接影响到人生前途,因而与上司的关系不可等闲视之。

妥善处理好与上司的关系,则我们个人成长、未来的发展,起码有了一半的机会,因为我们得到了公司内部强有力的肯定和支持。

二、作为同事的定位——同事就是我的“内部客户”在激烈的市场竞争中,我们每个人都能认知到客户是“上帝”,而主动去了解客户的需求,及时周到地为客户提供优质的服务,想方设法让客户满意。

可我们是否知道在企业内部,其他部门、其他管理者、其他同事也是我们的“上帝”?为什么在现实工作中我们不把同事看成客户?不把同事看成是我们的“上帝”?为什么我们总是把自己定位成“管”与“被管”的角色?不把自己定位成为别人服务的角色?而是在工作中充满了对兄弟协作部门的抱怨和指责。

管理者的层次角色具体任务及技能三管理者的素质及

管理者的层次角色具体任务及技能三管理者的素质及
管理者的层次、角色、具体任务及 技能
目 录
• 管理者的层次 • 管理者的角色 • 管理者的具体任务及技能
01 管理者的层次
高层管理者
角色:战略制定与决策者 具体任务
制定组织的发展战略和目标
高层管理者
确定组织的关键业务领域和合作伙伴
监督组织的整体绩效和运营状况
高层管理者
01
技能
02
战略眼光和创新能力
人员管理
ห้องสมุดไป่ตู้
招聘与选拔
根据团队需求,招聘和选拔合适 的人才,确保团队整体素质。
培训与发展
为团队成员提供培训和发展机会, 提升其专业技能和综合素质。
激励与评价
建立有效的激励机制,对团队成 员进行公正、客观的评价,激发
其工作积极性。
沟通与协调
内部沟通
建立良好的内部沟通机制,确保信息畅通,提高 团队协作效率。
外部协调
与相关方进行有效的协调和沟通,解决合作中的 问题,维护团队利益。
冲突解决
在出现冲突时,采取有效措施进行调解和解决, 维护团队的和谐稳定。
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感谢您的观看
具体任务
基层管理者
确保工作任务的顺利完成和质量达标
提供员工培训和职业发展机会
基层管理者
01
技能
02
指导和评估员 工绩效的能力
解决员工问题 的能力
03
04
激励和培养员 工的能力
02 管理者的角色
领导者
01
02
03
领导者
作为团队的引领者,管理 者需要激发团队成员的潜 力,引导团队朝着共同的 目标努力。
建立愿景和目标
管理者需要为团队设定明 确、可实现的愿景和目标, 并确保所有成员都理解并 认同这些目标。

管理者的角色与职责

管理者的角色与职责

管理者的角色与职责在现代社会中,管理者是组织和企业中不可或缺的一部分。

他们担任着重要的角色和职责,以确保组织的顺利运转和取得可持续发展。

本文将探讨管理者的角色和职责,以期更好地理解他们的工作职能和责任。

一、领导者的角色作为领导者,管理者扮演着激励和激发员工潜能的重要角色。

他们应当具备良好的沟通能力和人际关系技巧,以便与员工建立良好的合作关系。

管理者还应当具备远见和决策能力,为组织设定明确的目标,并制定相应的战略计划。

二、策略规划者的角色管理者在策略规划中起着关键的作用。

他们需评估市场环境和内外部条件,以制定合理的战略规划。

管理者还应当具备创新思维和决策能力,以应对快速变化的市场需求,并确保组织在激烈的竞争中保持竞争优势。

三、组织者的角色作为组织者,管理者应当合理调配人力资源和物资资源,以确保任务的顺利完成。

他们需制定详细的工作计划和目标,分配任务和责任,并提供必要的培训和指导。

同时,管理者还应当建立健全的绩效评估制度,以促进员工的积极性和发展。

四、监督者的角色管理者应当监督员工的工作表现和项目进展,并根据需要进行必要的调整。

他们需确保员工按时完成任务,并保证工作质量达到预期标准。

此外,管理者还应当解决员工之间的冲突和问题,并营造和谐的工作氛围。

五、沟通者的角色有效的沟通是组织成功的关键。

作为管理者,他们需处理各种内外部的沟通事务,并确保信息的顺畅流动。

管理者需要与员工、客户、供应商和其他利益相关者保持密切联系,以确保组织的利益得到充分的体现。

六、变革推动者的角色随着时代的不断变化,组织需要适应和应对各种变革。

管理者应当具备变革推动者的角色,引导组织适应变化,并帮助员工适应新的工作要求。

他们需促进创新和持续改进,以保持组织的竞争力和发展潜力。

综上所述,管理者在组织中起着关键的角色和职责。

他们不仅仅是一个决策者和执行者,还是领导者、策略规划者、组织者、监督者、沟通者和变革推动者。

只有具备全面的素质和能力,管理者才能够胜任并取得良好的业绩。

硬核管理 管理者必备的八个技能

硬核管理 管理者必备的八个技能

硬核管理管理者必备的八个技能管理者是企业中最重要的角色之一,他们需要具备一定的管理技能和能力,才能够有效地管理团队和企业。

在这个竞争激烈的时代,管理者必须具备硬核管理技能,才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

下面是管理者必备的八个硬核管理技能。

1. 领导力领导力是管理者必备的最重要的技能之一。

领导力是指管理者能够激励和引导团队成员,使他们能够充分发挥自己的潜力,达到企业的目标。

2. 沟通能力沟通能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要与团队成员、上级领导和客户进行有效的沟通,以确保企业的目标得到实现。

3. 决策能力决策能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要在复杂的环境中做出正确的决策,以确保企业的长期发展。

4. 团队管理能力团队管理能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要能够有效地管理团队成员,使他们能够充分发挥自己的潜力,达到企业的目标。

5. 项目管理能力项目管理能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要能够有效地管理项目,确保项目按时完成,并达到预期的目标。

6. 时间管理能力时间管理能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要能够有效地管理时间,以确保企业的目标得到实现。

7. 创新能力创新能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要能够不断地创新,以应对不断变化的市场环境。

8. 学习能力学习能力是管理者必备的另一个重要技能。

管理者需要能够不断地学习,以应对不断变化的市场环境。

管理者必须具备硬核管理技能,才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

这些技能包括领导力、沟通能力、决策能力、团队管理能力、项目管理能力、时间管理能力、创新能力和学习能力。

只有具备这些技能,管理者才能够有效地管理团队和企业,实现企业的长期发展。

管理者必备的三大管理技能

管理者必备的三大管理技能

管理者必备的三大管理技能
管理者在组织中扮演着至关重要的角色,他们需要具备一系列专业的管理技能来有效地领导团队并实现组织的目标。

以下是管理者必备的三大管理技能:
1. 沟通技能
沟通是管理者最重要的技能之一,它影响着管理者与团队成员之间的合作、信息传递和工作效率。

管理者需要具备良好的沟通技能,包括清晰表达想法,聆听他人意见,有效传达工作目标和期望。

通过良好的沟通,管理者可以建立良好的团队关系,促进团队合作,解决问题和挫折,以及推动团队朝着共同目标前进。

2. 领导力
领导力是管理者成功的关键因素之一。

管理者需要具备坚定的决策能力、鼓舞人心的领导风格、及时的问题解决能力和有效的危机管理技巧。

管理者还需要具备团队建设和发展团队成员的技能,能够激发团队成员的潜力,培养团队的凝聚力和合作精神。

领导力不仅体现在管理者的个人能力,还体现在他们对团队的影响力和领导风格。

3. 时间管理技能
时间管理是管理者成功的关键因素之一。

管理者在日常工作中需要处理大量的工作任务和时间,需要合理安排时间,优化工作流程,提高工作效率。

时间管理技能包括有效的计划和组织能力,优先级管理能力,灵活性和适应性。

管理者需要根据工作的紧急程度和重要性,合理安排时间,确保工作任务的完成,并在规定的时间内遏制问题和挫折。

总之,管理者必备的三大管理技能是沟通技能、领导力和时间管理技能。

这些技能不仅可以帮助管理者更好地领导团队,还可以提高团队的效率和凝聚力,实现组织的成功和可持续发展。

只有不断发展和提高这些技能,管理者才能在激烈的竞争中脱颖而出,实现个人和团队的成功。

团队管理者四个角色、八种能力的理解

团队管理者四个角色、八种能力的理解

团队管理者四个角色、八种能力的理解一、四个角色、八种能力对团队管理者的角色定位,有四个角色客义:员工激发者、组织融合者、目标管理者、结果评价者。

管理者八项能力:人性理解力、人际连接力、沟通影响力、组织协同力、目标分解力、员工赋能力、科学评价力、有效激励力。

四个角色、八项能力的出现,认知冲击较大,以前的认识是模糊的、不清晰的,现在有了结构化梳理,以后可以对标自我管理,在工作提升修正,让自己逐步成为一个合格的管理者。

二、改善角色定位改善角色定位,继续坚持目标管理者、结果评价者,提高员工激发者、组织融合者定位认知。

能力方面,重点在于人性理解力、人际连接力、沟通影响力、组织协同力的提升,其他能力在现有基础上,持续深化。

综合以上,沟通影响力和组织协调力是自身短板,是提升的重点。

三、实践计划沟通影响力在前,组织协调力在后,两者紧密结合,一脉传承。

1、要学会沟通,先学会聆听。

聆听是沟通的基础,聆听也不是听表面的事情,而是听背后的含义。

后期的工作计划,与上级沟通时,要边听边记边理解、不理解的先思考再询问,确定对上级表达的意思领悟透、理解透、保持共识,思维不偏、不乱,信息准确,从而转化应用;与平级沟通时,坦诚布公,认真听取对方的意思表达,将事实挖掘清楚,最终达成一致;与下属沟通时,表达完重点内容,下属做发言时,鼓励下属多说,说真话、从而提升沟通质感,我认真聆听,正确的支持,不足的纠偏,从而双方会很快达成一致,自己的沟通能力也会逐步提升。

2、听完表述,学会表达。

总结了三点:结论先行、点不过三、换位表达,这些内容对能力提升还是很有借鉴意义的。

与人沟通时,涉及到组织、人才、绩效、薪酬等内容,要快速让对方理解我们的核心意思,所以结论先说,重点放在最开始,并确保对方理解,认知对齐,至少不会出现更大的错;总结观点时,不超过3条,把最重点和想表达的,放进来,其他则不再赘述,另外,表达时,要结构化表达,要有思维导图意识,将事实弄清楚;用对方的语言说出来,让对方听得更明白,即换位思考、换脑思考,目标更容易对齐,一个意思,一个表达,全面统一。

简述管理者的概念技能

简述管理者的概念技能

简述管理者的概念技能管理者是组织中负责协调和监督资源、人员和活动以实现组织目标的重要角色。

管理者需要具备多种技能,不仅要善于领导团队,还需要具备良好的沟通能力、决策能力、组织能力等方面的技能。

下面将简要介绍管理者常用的概念技能。

沟通技能管理者需要具备良好的沟通技能。

他们要能清晰地表达自己的意见和目标,同时能够倾听员工的意见和建议。

良好的沟通技能有助于建立良好的工作关系,提高团队的凝聚力和工作效率。

决策技能管理者需要在各种复杂情况下做出正确的决策。

决策技能包括分析问题、权衡利弊以及做出最佳选择等能力。

管理者需要能够承担决策带来的风险和责任,确保组织的长期发展方向正确。

领导技能管理者需要具备领导团队的技能。

领导技能包括激励员工、设定目标、制定计划、监督执行等方面。

管理者需要能够激励团队成员的积极性,带领团队达成组织目标。

组织能力管理者需要具备良好的组织能力。

他们要能够有效地安排资源、协调各方利益、制定详细的计划等。

良好的组织能力有助于提高工作效率,确保任务按时完成。

战略规划技能管理者需要拥有战略规划技能,能够制定组织的长期发展战略。

他们需要能够分析市场趋势、竞争对手和内部资源等因素,制定具有竞争力的战略方向,推动组织持续发展。

创新能力管理者需要具备创新能力,能够灵活应对变化和挑战。

创新能力包括发现机会、解决问题、推动变革等方面的技能。

管理者需要不断探索新的方法和思路,推动组织创新发展。

综上所述,管理者需要具备多种技能来适应不同的工作环境和挑战。

良好的沟通、决策、领导、组织、战略规划和创新等概念技能是管理者成功的关键。

管理者应不断提升自己的技能水平,以更好地应对日益复杂和多变的管理环境。

管理者的六大角色

管理者的六大角色

管理者的六大角色作为一名管理者,需要扮演多重角色来有效地管理团队和组织。

这六大角色包括:领导者、决策者、沟通者、协调者、监督者和代表者。

作为领导者,管理者需要为团队设定明确的目标和愿景,并激励团队成员积极地追求这些目标。

领导者应该具备良好的沟通能力和激励能力,能够激发团队成员的潜力,提高团队的凝聚力和工作效率。

作为决策者,管理者需要制定和执行决策,以解决团队和组织面临的问题。

决策者需要运用有效的决策模型和方法,收集和分析相关的信息,权衡各种选择,并做出最佳决策。

同时,管理者还需要与团队成员共同参与决策过程,以增加团队成员的参与感和责任感。

第三,作为沟通者,管理者需要建立良好的沟通渠道,确保信息的传递和理解。

沟通者应该善于倾听和表达,能够清晰地传达信息,激发团队成员的参与和合作。

管理者还应该及时地回应团队成员的反馈和问题,并解决沟通中的障碍和冲突。

第四,作为协调者,管理者需要协调和整合团队成员的工作和资源,实现团队的协同效应。

协调者应该具备良好的组织能力和人际关系管理能力,能够合理安排团队成员的工作任务和责任,协调不同部门和团队之间的合作和协作。

第五,作为监督者,管理者需要监督和评估团队成员的工作表现,确保工作的质量和效率。

监督者应该制定明确的工作标准和绩效指标,进行定期的绩效评估和反馈,及时发现和解决问题,并提供必要的培训和支持,以提高团队成员的能力和绩效。

作为代表者,管理者需要代表团队和组织与外部的利益相关者进行沟通和协商。

代表者应该具备良好的外部关系和谈判能力,能够有效地代表团队和组织的利益,维护和促进团队和组织与外部的合作和发展。

管理者的六大角色,即领导者、决策者、沟通者、协调者、监督者和代表者,是管理者在工作中需要扮演的不同角色。

管理者需要灵活运用这些角色,根据不同的情境和需求,发挥不同的作用,以有效地管理团队和组织,实现个人和组织的共同目标。

管理者应该具备的技能

管理者应该具备的技能

管理者应该具备的技能管理者的技能包含四个维度,10个技术,具体如下:管理者如果要想成功有效地问开展管理工作,需要提升自己的能力,包含管理自我、管理他人、管理团队和管理业务。

只有掌握了这四个维度的技能,才能有效的开展工作。

1、管理自我包含三个技术角色认知和定位:管理者要清醒的认识到自己的角色,把握好怎么跟上级、下级和同级交流配合。

把握好自己的角色。

管理者的自我认知:管理者要认识到不同的人有不同的沟通风格,不要要求千人一面,而是千人千面。

认清自己的优势和弱势,强化优势,弥补弱势。

管理者的效能管理:时间管理是管理者自我管理的核心,务必要掌握。

分清什么是大事、什么是急事,急事不见得是大事,大事不见得是急事。

2、管理他人包含三个技术工作委派:管理者再能干,时间和精力都是有限的,有必要把大目标拆分成小目标,同时才有合理的方式分配给不通水平的员工,才能保证计划目标的有效达成。

教练式辅导:员工的岗位技能是由经理教会的,所以经理要在日常的工作中对员工不太擅长的工作加以辅导,提升员工的工作技能,从而提升员工的工作效率。

员工激励:员工总有心情不好的时候,总有欲望不能满足的时候,所以,是不是的工作意愿不高,经理要掌握必要的员工激励技巧,保证员工适时满血复活。

3、管理团队包含两个技术跨部门沟通:随着经理的职务的提升,由原来管理员工变成管理团队,这样就需要经理掌握必要的跨部门管控的技术。

4D卓越团队:团队建设是经理必修的必杀技,如果经理不能提升自己经理人员培养的能力,是不成功不成熟的经理。

4、管理业务包含两个技术绩效管理:绩效管理是企业战略落地的工具,绩效管理是一门技术,包含绩效计划、绩效实施、绩效评估和绩效反馈改进四个方面,经理务必要掌握。

问题分析与解决:发现问题、分析问题、解决问题是经理的必备技能。

以上的技能都需要学习,不会天生具备。

管理者的角色定位与技能学习心得体会

管理者的角色定位与技能学习心得体会

管理者的角色定位与技能学习心得体会随着社会的不断发展和企业的不断壮大,管理者的角色定位变得越来越重要。

管理者既是企业的领导者,也是团队的领导者,他们的角色定位决定了企业的发展和团队的成果。

作为一名管理者,我深深意识到自己的重要性和责任,因此我努力学习管理技能,不断提升自己的能力。

在这个过程中,我积累了一些心得和体会,下面我将分享给大家。

首先,在管理者的角色定位上,我认为管理者应该是一个引导者和协调者。

在企业中,管理者应该拥有清晰的愿景和方向,能够明确地传达给团队成员,为他们提供清晰的工作目标。

同时,管理者还应该具备协调团队工作的能力,能够调动团队成员的积极性和创造力,使整个团队形成良好的工作氛围。

在实践中,我学会了如何制定明确的工作目标,如何与团队成员进行有效的沟通和协调,这些都是管理者的重要技能。

其次,管理者还应该具备良好的人际交往能力和团队领导能力。

一个好的管理者应该能够与不同背景和不同层次的人进行良好的沟通,能够解决团队之间的矛盾和冲突。

在实践中,我学会了如何倾听他人的意见和建议,如何与他人建立良好的合作关系。

同时,管理者还应该具备良好的团队领导能力,能够激励团队成员的积极性和创造力,能够指导团队成员实现工作目标。

在实践中,我学会了如何设定适当的激励机制,如何给团队成员提供必要的资源和支持,这些都是管理者的重要技能。

此外,管理者还应该具备良好的决策能力和问题解决能力。

在企业中,管理者经常需要做出各种决策,这些决策直接影响着企业的发展。

因此,管理者应该具备正确的决策思维和分析能力,能够在复杂的情况下做出准确的决策。

在实践中,我学会了如何收集和分析相关的信息,如何权衡各种选择,这些都是管理者的重要技能。

同时,管理者还应该具备解决问题的能力,能够在团队面临问题和挑战时,及时采取有效的措施进行解决。

在实践中,我学会了如何快速识别和分析问题,如何制定解决问题的具体方案,这些都是管理者的重要技能。

最后,作为一名管理者,我认识到学习是一个持续的过程。

管理者的角色与技能

管理者的角色与技能

各小组汇总
期待的上司
希望的部属
1.
1.
2.
2.
3.
3.
2、管理者的技能
(1)管理者的功能 ◆承上:执行上级指令
承担单位职责 达成组织目标
◆平行:协调工作关系
完善流程衔接 创造和谐环境
◆启下:做好组织管理
运用各种资源 培养团队能力
(2)管理者的技能
罗伯特·卡茨
(1)技术技能 掌握和应用解决自己分管
人际关系方面 联络者
建立和维护外部关系网络
象征性首脑 履行例行的社会法律义务
监听者
获取各种内外信息
信息传递方面 传播者
传递内外信息
发言人
向内外发布组织信息
企业家
寻求机会,进行变革
决策制定方面
混乱驾驭者 资源分配者
处理重大的意外的动乱 分配组织的各种资源
谈判者
作为重要谈判中的组织代表
(3)角色转变
描述你心中期待的上司 描述你心中希望的部属
马经理听后直摇头,一句话也没说,就主动来 到丁经理的办公室:“唉,现在的年轻人真是一 点责任感都没有,我上周三当着你的面安排的 事……唉~”
两周过去了,总经理问丁经理怎么连计划都没 交上来。丁经理说:“这事我请马经理帮忙…… 看来得先培训他们的责任意识。”
◆找出在个人管理范畴内,有那些原理与原则是不可违
技术技能 (最重)
基层管理者
概念技能(较重)
人际关系技能 (同样重要)
技术技能 (较重)
中层管理者
概念技能 (最重)
人际关系技能 (同样重要)
能概念技能(较不重)
高层管理者
3、管理者的心态
(1)强烈的达成目标的使命感

从管理的职能分析管理者角色和管理者技能的联系

从管理的职能分析管理者角色和管理者技能的联系

从管理的职能分析管理者角色和管理者技能的联系管理,既是一种手段,也是一门技艺;是一种方法,也是一种力量。

它利用科学的操纵方式,对事件进行集合、整理、计划。

而管理者合格与否在很大程度上取决于五种管理职能的履行情况,即计划、组织、控制、创新。

为了有效履行各种职能,管理者又必须明确自己扮演的角色和掌握扮演这些角色需要的技能。

因此,每一个成功案例的背后,必然有着成功的管理机制和优秀的管理者。

于2010年举办的上海世博会就是一场管理技巧的展示台。

世博会运用恰当的管理模式,先进的思想,人力物力的结合使用,值得我们学习和借鉴。

由此,我将以上海世博会为例,从管理职能的角度分析管理者角色和管理者技能的关系。

首先,组织中所有层次的管理者都必须从事计划活动,制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动。

世博中,运营组织的运作,场馆的布置,活动的安排,一切都需要管理者的计划指导。

合理的资源分配,将会为世博的运行打下基础。

这就需要作为资源分配者的管理人员运用其次,组织决定着组织结构的具体形式,以上海世博会运营有限公司为例。

上海世博会运营有限公司作为上海世博会市场化运作平台,具体实施世博会运营与管理、参展者和参观者服务、票务经营、园区商业设施经营、企业参展、运营信息系统建设、人才培训、大型活动与重大会议的联络与服务。

运营公司分为四个业务部门,分别是场馆建设部、展览展示部、运营事务中心、参观者事务中心;三个职能部门,分别是办公室、人力资源部、财务部。

下属三个公司:上海世博人才发展中心、上海世博网络信息服务有限公司、上海世博文化传播有限公司。

这是管理者根据世博运营的需要等综合考虑建立的组织形式,可以看出,上海世博会运营有限公司是事业部制组织结构。

而组织工作的状况又在很大程度决定着这些计划和管理活动的成败。

以世博运营公司为例,其四个业务部门分管不同的领域,互不干涉、独立经营、但也联系紧密。

运营事务中心主要负责前期工作,也属于计划部门,公司按照运营事务中心所制定的目标和方向运作。

管理者的八大管理技能

管理者的八大管理技能

管理者的八大管理技能管理者是组织中的核心角色,他们负责领导团队、制定战略、协调资源、解决问题等重要任务。

作为管理者,要具备一定的管理技能,才能更好地完成自己的工作。

下面将介绍管理者的八大管理技能。

1. 沟通能力沟通是管理者必备的基本技能之一。

良好的沟通能力可以使管理者与团队成员、上级、合作伙伴等进行有效的信息交流和沟通。

通过清晰明确地表达自己的意图和要求,管理者可以提高工作效率,减少误解和冲突的发生。

2. 领导能力领导能力是管理者必备的核心技能之一。

管理者应该具备激励团队、指导员工、调动资源、解决问题等领导能力,使团队能够高效地完成工作任务。

同时,管理者还应具备良好的判断力和决策能力,以便在面对复杂问题时能够做出正确的决策。

3. 团队管理能力团队管理能力是管理者必备的关键技能之一。

管理者应该具备组建团队、培养团队、协调团队、激励团队等能力,使团队成员能够协同合作,共同实现团队的目标。

管理者还应了解团队成员的优势和弱点,并根据不同的情况进行合理的分工和安排。

4. 冲突管理能力冲突是组织中常见的问题,管理者需要具备解决冲突的能力。

管理者应该善于倾听各方意见,了解冲突的原因和背后的利益关系,并通过妥善的沟通和协调,找到解决冲突的最佳方案。

管理者还应具备化解矛盾、调和关系的能力,保持团队的和谐稳定。

5. 时间管理能力时间管理是管理者必备的重要技能之一。

管理者需要合理规划和安排自己的时间,以提高工作的效率和质量。

管理者可以通过制定优先级、设定工作目标、合理分配时间等方式,有效地管理自己的时间,确保工作能够按时完成。

6. 目标管理能力目标管理能力是管理者必备的关键技能之一。

管理者需要具备设定目标、制定计划、评估进展等能力,以确保团队工作与组织的战略目标相一致。

通过明确的目标和计划,管理者可以有效地引导团队成员的行为,推动工作的完成。

7. 创新能力创新能力是管理者必备的重要技能之一。

管理者应该具备发现问题、提出创新方案、推动变革等能力,以应对日益变化的市场环境和竞争压力。

公共管理学第二章 公共管理者的角色与知能

公共管理学第二章  公共管理者的角色与知能

思考题
1.在你看来,作为一名管理者,其最重要的角色 是什么?
2.你认为在民主政体中,公共管理者应该扮演什 么样的角色?你是否同意黑堡宣言的作者对公共管理 者角色的描述,为什么?
3.在日益复杂的、快速多变的现代社会,公共管 理者应该掌握什么样的知识和技能?
4.在你看来,什么样的公共管理者是有效的公共 管理者和成功的公共管理者?判断成功的标准是什 么?
续 说下去时,列宁总是说:“这不是正题,而是跑题了。”他
在 会上发言,言简意赅,一般都能在规定时间内结束。如果问 题重大、复杂,在一次发言时间内讲不完,他也自觉地停止 发言,留待下次发言时再谈。
列宁非常尊重人。不管谁发言,他总是把食指放在耳边, 集中精力听每一细节,甚至在对问题已经有了一定的看法 以后,还善于听取别人的意见。列宁在一般情况下不打断他 人发言,只有在发言人违反了会议制度时他才打断他的发 言。列宁还十分注意文明用语,如常用“请您说呢”,“那
说性服沟通的核心是消息来源的可信度,一 个很高信誉的信息发出者比低信息发送者改变他 人的信仰和态度上更为有效。
信息的特点也会影响说服性沟通的效果。信 息的特点有合理性和客观性,也有情感性。
硬推销
软推销
●说服性沟通
强硬 说服策略
影响者和目标对象之间的力量对比悬殊,使 用强硬策略的可能性就会越大。首先是用最简单 的请求和说明,当某人看起来不乐意或是拒绝顺 从时,他们转而就去要求和威胁(把铁拳包藏于 理性的天鹅绒手套之中)。
讨论
试以法约尔的管理者职能观点和明茨伯格的管理 者角色观点进行分析。
第二节 公共管理者的角色与技能
一、公共管理者的特殊角色 政府是不同的,因为政府是政治的。 公共管理的多元性、政治性以及公共性这些特 质,也决定了公共管理者承担与一般管理者不同 的角色。

管理者的十大角色

管理者的十大角色

管理者的十大角色作为组织中重要的一环,管理者在日常工作中扮演着多重角色,他们不仅需要具备专业知识和管理技能,还需要具备灵活的思维和责任感。

本文将探讨管理者的十大角色,帮助读者更好地理解和评价管理者在组织中的重要作用。

一、领导者作为领导者,管理者需要扮演激励、引领和激发团队的角色。

他们需要树立榜样,提供指导和支持,并促使团队成员积极参与,共同为组织的目标努力。

二、沟通者良好的沟通是组织成功的关键。

作为沟通者,管理者需要善于倾听、表达清晰和有效沟通,帮助员工理解组织目标、工作要求和期望,并促进团队内外的良好沟通。

三、策划者管理者需要策划、设计和执行组织的发展战略和业务计划。

他们需要具备全局视野,分析市场趋势和竞争对手,制定有效的发展方向和策略,以确保组织的长期发展。

四、决策者管理者需要在复杂多变的情况下做出明智的决策。

他们需要善于分析问题、权衡利弊,做出正确的决策,同时承担决策可能带来的风险和责任。

五、教练者作为教练者,管理者需要培养、激励和发展员工的潜力。

他们需要了解员工的能力和需求,提供必要的培训和指导,帮助员工不断成长和进步。

六、协调者管理者需要协调、整合和组织资源,确保团队的高效协作和运转。

他们需要解决团队内部的矛盾和冲突,促进各部门之间的合作和协调,以实现组织整体的目标。

七、监督者作为监督者,管理者需要监督员工的工作表现,确保工作按时高质量完成。

他们需要设置明确的目标和标准,进行有效的绩效评估,及时发现和解决问题,以保证组织的运作效率和质量。

八、激励者管理者需要激励和激发员工的工作热情和创造力。

他们需要适时给予奖励和鼓励,赞赏员工的成绩和贡献,建立良好的激励机制,激发员工的内在动力和团队的凝聚力。

九、创新者在不断变化的市场环境中,管理者需要扮演创新者的角色,引领组织不断创新和变革。

他们需要鼓励员工提出建设性意见和创新想法,推动组织的持续发展和改善。

十、危机处理者在面临挑战和危机时,管理者需要冷静、果断和有序地处理问题。

管理者之三大技能

管理者之三大技能

管理者之三大技能管理者作为组织中的关键角色,需要具备一定的管理技能才能有效地领导团队并实现组织的目标。

在管理者实践中,有三大核心技能是至关重要的,它们分别是沟通技能、决策能力和人际关系管理能力。

本文将就这三大技能展开详细阐述。

沟通技能沟通是管理者必不可少的基本技能,它涵盖了口头、书面、非言语等多种形式。

良好的沟通技能有助于管理者与团队成员有效沟通、协调工作、解决问题,提高工作效率。

沟通技能的要点包括:•倾听能力:管理者需要懂得倾听团队成员的意见和建议,了解他们的需求和问题。

•清晰表达:管理者在传达信息时要简洁明了,避免引起误解。

•积极反馈:及时给予团队成员反馈,鼓励他们做出更好的表现。

•沟通动机:管理者要明确沟通的目的和意图,确保信息传递的准确性。

决策能力决策能力是管理者的核心素质之一,涉及到解决问题、分析情况、做出选择等方面。

良好的决策能力可以帮助管理者做出明智的决策,并在复杂的情况下保持冷静。

决策能力的培养包括以下要点:•信息获取:管理者要获取多方面的信息,了解问题的全貌和各种可能的解决方案。

•分析能力:对获取的信息进行分析,并评估各种解决方案的优缺点。

•行动执行:做出决策后,管理者要果断执行并跟踪效果,及时调整策略。

人际关系管理能力人际关系管理能力是管理者和团队、上下级、同事之间建立和谐关系的能力。

优秀的人际关系管理能力可以帮助管理者有效地团结团队,增进合作,处理冲突和挫折。

人际关系管理的关键在于:•情绪管理:管理者需要控制自己的情绪,保持冷静,不受外界情绪影响。

•尊重他人:尊重团队成员和同事的个人空间和观点,建立互信。

•团队建设:激励团队成员,增强团队凝聚力,鼓励合作。

通过良好的沟通技能、决策能力和人际关系管理能力的培养与实践,管理者能够有效地领导团队,实现组织的目标,推动工作的顺利进行。

总结管理者在日常工作中需要不断提升自己的能力,特别是在沟通、决策和人际关系管理这三大方面。

只有不断学习、实践和总结,才能成为优秀的管理者,带领团队迈向成功的道路。

管理者的角色

管理者的角色

1.管理者的角色:亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演10种角色,可分为三大类:人际角色(代表人,领导人,联络者)信息角色(监督人,传播者,发言人)决策角色(企业家,冲突管理者,资源分配者,谈判家)2.管理者的技能:罗伯特·卡茨研究发现管理者具备三类技能:a)技术技能b)人际技能c)概念技能高层管理:概念技能高,技术技能低,人际技能中等中层管理:概念技能中等,技术技能中等,人际技能中等基层管理:概念技能低,技术技能高,人际技能中等3.亚当·斯密提出劳动分工观点和经济人观点小瓦特和博尔顿提出科学管理制度马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离欧文提出的人事管理巴尔奇提出的作业研究和报酬制度亨利·汤提出的收益分享制度哈尔西提出的奖金方案4.科学管理理论:从效率考虑,着重研究如何提高单个工人的生产率。

代表人物有泰罗,吉尔布雷斯夫妇,甘特等5.泰罗,被称为“科学管理之父”,提出(1)工作定额(2)标准化(3)能力与工作相适应(4)差别计件工资制(5)计划职能与执行职能相分离6. 甘特创造甘特图,用线条表示的计划图,现在常被用来编制进度计划;还提出了“计件奖励工资制”7. 组织管理理论,代表人物有亨利·法约尔,马克思·韦伯和切斯特·巴纳德等。

法约尔的贡献:a)企业的基本活动和管理的5种职能,6个管理活动,14条管理原则b)设计:“跳板”,便于同级之间的横向沟通。

(又称法约尔桥)韦伯的贡献:A)对于权威他认为有三种类型,个人崇拜权威,传统式权威和理性一合法(理想组织形式的基础)的权威。

B)提出“理想的性征组织体系”理论,a)明确的分工b)按等级原则c)经过正式考试或培训而获得技术资格来选拔员工d)选举产生的公职都是任命的e)行政管理人员不是其管辖的企业的所有者,只是其中的工作人员f)以理性准则为指导。

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模块一 绪论
项目2 管理者的角色和技能
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一、必要知识
1、管理者的角色 (1)角色认知——管理层次对应正确的管
理哲学(厉以宁) 高层管理者 道家(无为而治) 中层管理者 儒家(人之初,性本善) 基层管理者 法家(人性本恶)
精品课件
(2)管理者角色理论
亨利·明茨伯格
三个方面 10种角色
马经理听后直摇头,一句话也没说,就主动来 到丁经理的办公室:“唉,现在的年轻人真是一 点责任感都没有,我上周三当着你的面安排的 事……唉~”
两周过去了,总经理问丁经理怎么连计划都没 交上来。丁经理说:“这事我请马经理帮忙…… 看来得先培训他们的责任意识。”
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结合实际(不计名),列举负责和 不负责的行为
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(3)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ色转变
描述你心中期待的上司 描述你心中希望的部属
各小组汇总
期待的上司
希望的部属
1.
1.
2.
2.
3.
3.
精品课件
2、管理者的技能
(1)管理者的功能 ◆承上:执行上级指令
承担单位职责 达成组织目标
◆平行:协调工作关系
完善流程衔接 创造和谐环境
◆启下:做好组织管理
运用各种资源 培养团队能力 精品课件
重要原因是公司的管理和杰出的领导技能,
它使组织成员始终关注像质量这样的重要问
题。
精品课件
马丁吉他公司自创办起做任何事都非常重 视质量。即使近年来在产品设计、分销系统 以及制造方法方面发生了很大变化,但公司 始终坚持对质量的承诺。公司在坚守优质音 乐标准和满足特定顾客需求方面的坚定性渗 透到公司从上到下的每一个角落。
界上最好的乐器制造商之一;马丁吉他每把
价格超过10000美元,却是你能买到的最好
的东西之一。这家家族式企业历经艰难岁月,
已经延续了六代。目前的CEO马丁四世,他
秉承了吉他的制作手艺。他甚至遍访公司在
全世界的经销商,为他们举办培训讲座。很
少有哪家公司像马丁吉他一样有这么持久的
声誉。那么,公司成功的关键是什么?一个
(2)管理者的技能
罗伯特·卡茨
(1)技术技能 掌握和应用解决自己分管
范围内出现的问题的技术和方法。
(2)人际关系方面的技能 与其他人一起
有效开展工作的能力;能有效处理和协调 上下左右的关系。
(3)概念技能 包含一系列能力:创新能
力;抽象思维能力;全局意识、系统思想; 综合分析问题解决问题的能力。
我就做 给你看
这不 可能!
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自我评估
你在一个大型组织中从事管理的动机有多强?
要求:每一个问题,在最能反映你的动机强烈程度的数字上 划圈,然后加总你的分数。
1、我希望与我的上级建立积极的关系。 2、我希望与我同等地位的人在游戏中和体育中比赛。 3、我希望与我同等地位的人在工作有关的活动中竞争。 4、我希望以主动和果断的方式行事。 5、我希望吩咐别人做什么和用法令对别人施加影响。 6、我希望在群体中以独特的和引人注目的方式出人头地。
7、我希望完成通常与工作有关的例行职责。
弱12345 67 强
自我评估参考答案
精品课件
自我评估 参考答案
你的得分将落在7—49分的区间内 评分标准为:
l7 — 21:较低的管理动机 l22—34:中等 l35—49:较高的管理动机
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(2)承担责任的意识
案例:没有责任感的小赵
针对最近频频发生大小安全事故,总经理强调必须 加强员工安全意识方面的培训,具体由培训中心负责。 培训部丁经理找到安全部马经理请求帮忙。马经理说: “没问题,安全生产,人人有责。”他立即请刘科长 到办公室,告诉他:“培训中心最近要对全公司员工 进行安全方面的培训,你科里有好几位这方面的好手, 你看让谁负责撰写培训计划及课程大纲,下星期一前 交来。”刘科长说:“没问题,我可以找小赵负责这 项工作,他在这方面很出色。”
描述
领导者
激励、动员下属
人际关系方面 联络者
建立和维护外部关系网络
象征性首脑 履行例行的社会法律义务
监听者
获取各种内外信息
信息传递方面 传播者
传递内外信息
发言人
向内外发布组织信息
企业家
寻求机会,进行变革
决策制定方面
混乱驾驭者 资源分配者
处理重大的意外的动乱 分配组织的各种资源
谈判者
作为重要谈判中的组织代表
到了隔周一,马经理问刘科长:“上星期交待的课
程计划我还没看到?” “报告经理,”刘科长说:
“还没做好,可能要到后天才能完成。” 经理不高兴
地说:“我上星期三就交待给你,为什么拖到现在还
没完成?”
精品课件
刘科长面带难色回答:“经理,我也没办法, 上周三你告诉我以后我就交给小赵,没想到他周 四请了半天假,周五到外地出差,我也一直催促 他,可是他的个性又偏偏是个慢郎中,现在的年 轻人实在缺乏责任感啊!”
精品课件
(4)效能意识——效率与效能
效率
效能
快了, 快了,
把事情做对 做对的事情
别催!
方法
方向
避免
创造
被动
主动
微观
宏观
过程
结果
苦劳
功劳 精品课件
行动
◆经常自我反省、检视一下,在管辖范围内的人、时、 地、物,有没有浪费资源,或无效运用的状况。
◆不在下属面前抱怨工作,数落上司及公司的不对。 ◆接受上司交待任务时,在没有尝试执行前,绝不说 「不可能」、「办不到」。 ◆每天找出一件需要突破、创新的事物,并动脑想一
精品课件
各层次管理所需要的管理技能比例
概念技能(较不重)
人际关系技能 (同样重要)
技术技能 (最重)
基层管理者
概念技能(较重)
人际关系技能 (同样重要)
技术技能 (较重)
中层管理者
精品课件
概念技能 (最重)
人际关系技能 (同样重要)
能概念技能(较不重)
高层管理者
3、管理者的心态
(1)强烈的达成目标的使命感
负责的行为
不负责的行为
◆向部属说明公司的难处(如:减薪) ◆在上司面前责难部属
◆布置任务后,跟进过程
◆在部属面前抱怨公司
各小组归纳
1.
1.
2.
2.
3.
3. 精品课件
(3)突破现状的忧患意识
◆不是否定现在,注 重追求未来
◆不是做得不好,可 以做得更好
知足者 常乐嘛
我们在XX 方面已经 是深圳市 第一了!
想,有无改善创新方法。 ◆当工作未能顺利完成时,对上司要能一肩承担所有责
任,不在上同面前数落部属的不是。 ◆做任何事以前,先花些时间思考一下目标与方向是否
正确,然后再寻找做事的办法。 ◆找出在个人管理范畴内,有那些原理与原则是不可违
背的。
精品课件
二、技能训练 甜美的音乐
马丁吉他公司成立于1833年,被公认为世
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