北师大版六年级数学上册 第三单元 图形的变换练习题(常考题型)

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北师大版六年级上册《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第3章图形的变换》单元测试卷一、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)1. 图形的平移,只改变图形的________,不改变图形的________和________.2. 如图中,图________不是轴对称图形。

3. 如图中,图________的对称轴最多,有________条;图________的对称轴最少,有________条。

4. 说说下列图形是以哪个点为中心旋转的。

(1)以A点为中心旋转的图形是________.(2)以B点为心心旋转的图形是________.(3)以C点为心心旋转的图形是________.5. 说一说图形A是如何形成图形B的。

(1)中图形A________成图形B.(2)中图形A________成图形B.6. 说说图形A如何形成图形B,图形B又如何形成图形C的。

图形A________成图形B,图形B________成图形C.7. 如图图案绕中心至少旋转________度后能和原来图案相互重合。

8. 图中,指针顺时针旋转90∘,从A点旋转到________点;指针________旋转________度,从A点旋转到D点。

二、选择题.将图形按顺时针方向旋转90∘后的图形是()A. B. C. D.观察下面的图案,能通过图形的一次轴对称得到的是()A. B. C. D.下面4个三角形,从位置来看,()是由如图平移得到的。

A. B. C. D.如图,把一个正方形纸片三次对折后沿虚线剪下,然后展开,则所得图形是()A. B. C. D.三、解答题(共1小题,满分0分)如图中,图形A如何变换得到图形B?图形C、图形D如何变换得到图形E?四、解答题(共1小题,满分0分)现有如图所示的6种瓷砖,请用其中的4块瓷砖(可以有相同的)设计出美丽的图案,画在方格纸中。

五、作图题.(1)以直线LLˊ为对称轴作图形A的对称图形,得到图形B.(2)将图形B向右平移8格,得到图形C.(3)将图形C绕点M顺时针旋转90.得到图形D.六、解决问题.某铁路沿线共有10个车站,且站与站之间的票价不相同,那么共有多少种票价?职工运动会上有12支篮球队参加比赛,如果每两支球队都进行一场比赛,一共有多少场比赛?看线段图的规律,说出下列各图有多少条线段。

最新北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

最新北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习
班级_______姓名_______分数_______
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
( ( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、
(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°
(3)绕O点逆时针旋转90°。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习班级_______姓名_______分数_______一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向更多免费试卷下载分站(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°(3)绕O点逆时针旋转90°课文编提纲。

(三)情感态度与价值观:通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。

教学重点:1、了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞的。

2、体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。

3、理清课文的条理,练习给课文编提纲。

教学难点:1、了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞。

2、体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。

3、理清课文的条理,练习给课文编提纲。

一、创设情境,激发兴趣教师以学生的“春游”创设情境。

“老师当导游,带你们到金华的双龙洞游玩,好吗?汽车开动着,看看那里的景色怎么样。

现在正是春暖花开的季节,同学们现在下车,我们一边登山一边欣赏这优美的景色吧广这一创设的春游情境不知不觉把学生带入到课文的学习中,学生兴趣盎然。

二、整体感知,拟定郊游教师让学生通读全文,在课堂练习本上拟出游踪,请一生到黑板前画出导游图,教师和其余学生一起协助修正、定图。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

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(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习班级_______姓名_______分数_______一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向更多免费试卷下载分站(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°(3)绕O点逆时针旋转90°③ 指导背诵这段话。

(3)有感情地朗读第一部分2.学习第二部分:父亲捐献角膜(3)自由读课文,画出父亲的心愿。

他愉快地告诉我:“我去世后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。

如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!① 指名有感情地朗读这段话。

② 体会父亲说这些话时的心情是怎样的?(高兴、愉快)③ 指导背诵这段话(2)“我“将父亲的心愿告诉了温迪,温迪有什么表现?你是从哪些地方看出来的?出示句子:孩子热泪盈眶,过去紧紧地拥抱外公。

(体现出温迪对外公的敬佩之情。

)(3)父亲也遵照遗愿捐赠了他的角膜,这使温迪有了怎样的认识?体会最后一句话:在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,还有辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!① 指名读句子② 自己默读这句话③ 体会“骄傲”指的是什么?(4)教师指导学生有感情地朗读第二部分3.学习第三部分:女儿温迪捐赠角膜(1)齐读“奥列根勇敢者角膜中心来信的内容”(2)理解句子,并出示投影:我那金发的温迪手中的画笔,依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)-新版

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)-新版

(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习
班级_______姓名_______分数_______
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
( ( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、
(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°
(3)绕O点逆时针旋转90°。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)-精选

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(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习
班级_______姓名_______分数_______
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
( ( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、
(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°
(3)绕O点逆时针旋转90°。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

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(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习班级_______姓名_______分数_______一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向更多免费试卷下载分站(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°(3)绕O点逆时针旋转90°3、讨论加点词的作用:1)“我感到一股生命的力量在我手中跃动。

”“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?明确:不行。

跳动是一起一伏地动;跃动表达心情急切。

用“跃动”更能表达“生之欲望”。

2)“隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。

”竟然,为什么不能去掉?竟然表达了一种意想不到,表达出一种惊喜,若去掉就没有了这种表达效果。

3)“那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。

”“擎天撼地”本来形容力量巨大,这里指小瓜苗在没有生存条件下,竟然冒出了一截,充分表现了小瓜苗的生命力。

“肃然”,形容十分恭敬的样子。

“肃然起敬”表达了对顽强的生命力的一种崇敬,在这里是不可随便调换的。

4)“小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。

”又说“它仅仅活了几天”……前后是否矛盾,为什么?小瓜苗在没有生长的条件下,靠瓜子本身的养分,确实能茁壮生长、昂然挺立,而瓜子的养分仅仅能供养它活几天。

北师大版数学六年级上册《第3单元_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷(一)

北师大版数学六年级上册《第3单元_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷(一)

北师大版数学六年级上册《第3单元图形的变换》单元测试卷(一)一、填空题.(每题2分,共20分)1. 我们学过的变换图形的方法有________、________、________.2. 图形通过________得到图形.3. 这个图形通过________得到4. 图案的基本图形是________,是通过________得到这个图案。

5. 图中有无数条对称轴的是第________幅图。

6. 平移不改变图形的________和________,只改变图形的________.7. 三角形向________平移了________个小格。

8. 图形向________平移了________个小格。

9. 如图形1到图形2,再到图形3,最后到图形4,是一个________的过程。

10. 如图的基本图形是________,它是由基本图形经过________或________设计而成的。

二、画一画(8分)画出对称图形的另一半三、解决问题.(72分)观察方格纸中图形的变换,完成下面的问题。

(1)A经过怎样的变换得到图形B?(2)图形B又经过怎样的变换得到图形C?(3)你还有什么办法,能将右图中图形A变换得到图形C?以虚线为对称轴作图形A的对称图形B,再将图形B向左平移7格得到图形C.淘气和笑笑玩游戏,分别从A、B处出发,沿半圆行驶到C、D.(1)笑笑所跑中路线半径为20米,他跑过的路是________米。

(2)淘气所跑的路程的半径是________米,他跑过的路程是________米。

(3)他俩跑过的路程相差________米。

一次体育比赛结束时,7名获奖运动员想到握手,如果每2人握一次手,共握几次手?实际操作。

(1)以直线l为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B.(2)将图形B绕点O逆时针旋转90∘,得到图形C.(3)将图形C向左平移5格,得到图形D.一种麦田的自动旋转喷灌装置的射程15米。

它能喷灌的面积有多少平方米?(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B.(2)将图形B绕点O顺时针旋转90∘,得到图形C.(3)将图形C向右平移5格,得到图形D.请你按照前面三个图形的规律,画出后面三个图形。

北师大版六年级上册《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第3章图形的变换》单元测试卷一.填空.1. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________,折痕所在的直线叫做________.2. 圆的对称轴有________条,半圆形的对称轴有________条。

3. ________三角形有三条对称轴,________三角形有一条对称轴。

4. 正方形有________条对称轴,长方形有________条对称轴,等腰梯形有________条对称轴。

5. 在钟面上(如图),分针绕点O旋转300表示时间经过________分;时间经过15分钟,分针绕O点旋转________度。

6. 观察物体,从________面看到的是;从________面看到的是;从________面看到的是.7. 学校有8个队参加跳绳比赛,每两队赛一场比赛采用淘汰制决出冠军、亚军共需比赛________场。

二.判断.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。

________.圆是轴对称图形,每一条直径都是它的对称轴。

________.等腰梯形是对称图形。

________(判断对错)正方形只有一条对称轴。

________.三、判断题.(判断下列句子的对错.对的打“√”,错的打“×”;电梯的升降运动属于平移现象。

________.(判断对错)四名运动员,如果每两人握一次手,共握了6次手。

________.(判断对错)午餐时,肉吃得越多,对身体越好。

________.(判断对错)运动员跑步时要经过弯道,所以起跑线的位置不一样。

________.(判断对错)正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。

________.(判断对错)四、选择题.运动员在100米直跑道上,进行100米跑决赛,他们的起跑线()A.位置一样B.位置不一样C.位置不确定下列图形中对称轴最多的是()A.长方形B.正方形C.平行四边形八点五折就是原价的()A.85%B.8.5%C.80.5%甲数的20%等于乙数的16.(甲乙不为0),()A.甲数大于乙数B.甲数小于乙数C.甲数等于乙数某厂去年产值16万元,今年比去年多4万元,今年比去年增加()A.2.5%B.25%C.250%五、计算:计算下面各题。

《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-北师大版六年级(上)数学单元测试卷(5)

《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-北师大版六年级(上)数学单元测试卷(5)

《第3章图形的变换》北师大版六年级(上)数学单元测试卷(5)一、填空题.(18分)1. 钟表的时针从指向6到指向9,时针绕钟表的中心旋转了________度。

2. 把一个图形平移、旋转或画出它关于某条直线的轴对称的图形,图形的大小均________.3. 半圆有________条对称轴,等边三角形有________条对称轴,长方形有________条对称轴。

4. 在环形跑道中,弯道的外圈比内圈________一些。

(填长或短)5. 4名队员参加乒乓球比赛,如果每2名队员之间都要进行一场比赛,一共要安排________场比赛。

二、选择题.(18分)图形变换为,经过了()变换。

A.平移B.旋转C.不确定下列图形中,由通过平移得到的是()A. B. C.下列图形中,对称轴最少的是()A.长方形B.正方形C.等腰三角形D.圆下列现象中不属于平移的是()A.大楼里竖直向上、下运动的电梯B.公园里转动的木马C.汽车在笔直的公路上向前行驶下面的图形中,有4条对称轴的是()A.圆B.等腰梯形C.正方形以下半圆变成圆的方法有()种。

①沿直径作轴对称图形②绕直径的一个端点旋转180度③绕圆心旋转180度④平移。

A.1种B.2种C.3种D.4种三、解答题(共1小题,满分8分)先仔细观察下图,然后回答问题。

(1)图形A如何变换得到图形B?(2)图形B如何变换得到图形C?四、按要求画图.(23分)画一画。

(1)把图形A向右平移8格,得到图形B.(2)把图形A绕点O顺时针旋转180度,得到图形C.按要求在方格纸上画图形。

(1)在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形。

(2)把六边形绕A点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形,再以直线MN为对称轴,画出原图形的轴对称图形。

五、按要求完成下列各题.(27分)看图填空。

看图填空。

(1)图形2是图形1绕点________顺时针方向旋转________,又向________平移________格得到的;(2)图形4是图形1绕点________逆时针方向旋转________,又向________平移________格得到的;(3)图形3是图形2绕点________时针方向旋转________,又向________平移________格得到的;(4)图形4是图形3绕点________时针方向旋转________,又向________平移________格得到的。

(北师大版)六年级上册数学《图形的变换》测试题-教学文档

(北师大版)六年级上册数学《图形的变换》测试题-教学文档

(北师大版)六年级上册数学《图形的变换》测试题一、填空。

(24分)1、图形B看作图形A绕()点顺时针旋转()度,再向()平移()格,再向下平移()格得到的。

2、图形2可以看作把图形1绕()点按()方向旋转()度,再向()平移()格,最后向()平移()格得到的。

3、荡秋千是()现象,人坐电梯是()现象。

(填平移或旋转)4、在我们学过的平面几何图形中(填一个就可以了)①有一条对称轴的图形有()。

X Kb1. C om②有二条对称轴的图形有()。

③有三条对称轴的图形有()。

④有四条对称轴的图形有()。

⑤有无数条对称轴的图形有()。

⑥没有对称轴的图形有()。

5、小明的运动衣号码在镜子中的像是,那小明的运动衣号码是()。

6、100克青菜含脂肪0.4克,那么8.5千克青菜含脂肪()千克。

二、按要求作答。

(8分)1、量出上图线段的长是()厘米(取整数)。

2、在线段AB上取一点O,使AO= AB。

3、以O为圆心,以OB为半径,画一个半圆。

4、这个半圆的面积是()平方厘米。

三、计算。

(24分)1、直接写出结果(6分):1.68+1.5= 7÷1.4= 13 ÷2÷13 =32÷53×0= (0.18 +0.9)÷9 = 0.36÷3.6%=10.1-1= 9+29 = 0.9+99×0.9= 2.6-1.7 = 2、计算下面各题,能简算的要简算。

(12分)[1-()]×75÷4+25×25% 32×1.25×2.5。

北师大:第三单元(图形的变换)测试题六年级试卷_0.doc

北师大:第三单元(图形的变换)测试题六年级试卷_0.doc

北师大:第三单元(图形的变换 )测试题六年级试卷一填空 .(22 分)(1)看图填空 .①图形 B 能够看作图形 A 绕点 ()顺时针方向旋转90° 获得的 .②图形 C 能够看作图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转 ()获得的 .③图形 B 绕点 O 顺时针旋转 180° 到图形 ()所在地点 .④图形 D 能够看作图形 C 绕点 O 顺时针方向旋转 ()获得的 .(2)如图①指针从“1 ”绕点O 顺时针旋转60°后指向 ().②指针从”1 ”绕点O 逆时针旋转90°后指向 ().(3)图形按 ()方向旋转 ()度能够获得图形(4)图形按 ()方向旋转 ()度能够获得图形(5) ①图形1 绕点 O 顺时针旋转 90度到图形 ()所在的地点 .②图形 2 绕点 O 顺时针旋转 ()度到图形 ()所在的地点 .③图形 2 绕点 O 顺时针旋转 ()度到图形 4 所在的地点 .二判断 .对的在题后的括号里画“√”,错的画“×”分)(7以下各题中图形旋转都是绕中心点进行的。

(1) 图 A 向右平移五个格获得图 B.()(2)图 A 逆时针旋转 90度,再向右平移五个格获得图 B.()(3)图 B 顺时针旋转 90度,再向左平移五个格获得图 C.()(4)图 B 逆时针旋转 90度,向下平移三个格,再向左平移五个格获得图 C.()(5)图 C 顺时针旋转 90度,再向右平移八个格获得图 D.()(6)图 B 顺时针旋转 180 度,向下平移三个格,再向右平移三个格获得图 D.()(7)图 A 顺时针旋转 90度,向下平移三个格,再向右平移八个格获得图 D.()三选择 .将代表正确答案的字母填在括号内(14 分)(1)将顺时针旋转 270 度获得的图形是 ().A.B.C.D.(2) 把下边的图 A 绕中心点顺时针旋转90 度后再向下平移四个格获得图形是().(3)下边的图形中, ( )不可以由经过平移或旋转获得 .A.B.C.D.(4) 将图形 A 绕点 O 逆时针旋转 90 度,获得图形 B 的是 ().A.B.C.(5) 左图中共有 ()条线段 .A 4B 5C 8D 10(6)体育课上,第一小组六名同学为了庆贺成功,小组内每两名同学互相击掌一次,共击掌()次.A6B8C10D15(7) 以下现象中,不属于平移的是().A.乘直升电梯从一楼上到二楼B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔挺的轨道上行驶D.汽车在平展笔挺的公路上行驶四画一画 .(20 分)(1)画出三角形 AOB 绕 O 点逆时针旋转 90° 后获得的图形 .(2)画出以下图锤形图绕 O 点顺时针旋转 90° 后获得的图形 .(3)画出绕 O 点顺时针旋转 90° 后的图形 .(4)画出绕 O 点逆时针旋转 90° 后的图形 .五描绘以下图中,图 A 怎样变换获得图B?图 C 怎样变换获得图D?(7 分 )六解答以下各题 .(30 分 )(1)10 把钥匙开 10 把锁,但钥匙被马马虎虎的管理员放乱了,他最多要试多少次才能保证找到相应的锁呢?(2) 实验小学组织乒乓球混淆双打竞赛,六年一班派出 5 名男生和 6 名女生参赛,共有多少种不一样的组队方式呢?(3)一个圆形草坪,半径 20 米,在草坪的外面有一条 2 米宽的石子路园林局此刻要在路的双侧每隔 3.14 米栽一棵雪松,一共要栽多少棵雪松?(4)一个 12 岁的少儿每日需要 50 毫克的维生素 C,已知某果汁每 25 克含维生素 C10 毫克,需要喝这类果汁多少克才能知足一天所需的维生素C.(5)6 个好朋友,许久没见了,会面的时候大家都和蔼的握手,假如每两人握一次手,他们一共握了几次手呢?(6)六年一班有 30 名同学,暑期里老师需要把学校的通知传达给每名同学,她打电话给两位班长,每位班长又分别给 2 名同学打电话,接到电话的同学又分别电话通知了另 2 名不一样的同学,以此类推,若是每次打电话的时间需一分钟,起码需要多长时间全班同学所有通知完毕呢?参照答案及评分标准。

数学北师版六年级上第三单元图形的变换单元检测(附答案)

数学北师版六年级上第三单元图形的变换单元检测(附答案)

数学北师版六年级上第三单元图形的变换单元检测(时间:40分钟满分:100分)一、开心填一填。

(22分)根据图形填空。

(1)图形B是由图形A绕()点,()方向旋转()得到的。

(2)①图形A向右平移()格得到图形B。

②图形B()得到图形C。

(3)①图形1逆时针旋转()到达图形2。

②图形2逆时针旋转()到达图形3。

③图形3顺时针旋转()到达图形1。

(4)如图所示,将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得P、Q、M、N四组图形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空。

由A得到M;由B得到();由C得到();由D得到()。

二、开心画一画。

(30分)1.分别画出下面的图形关于直线l1和l2对称的图形。

(10分)2.画出下面的图形关于直线l对称的图形。

(10分)3.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

(10分)三、开心做一做。

(按要求说一说下列图形是如何变换的)(30分)1.图形A是如何变换得到图形B的?(10分)2.图形A如何变换得到图形B?图形B又如何变换得到图形C?(10分)3.淘气能将下面的图1变成图2,你知道他是怎么做的吗?(10分)图1图2四、开心摆一摆。

(18分)下面的七巧板是如何平移或旋转得到下图的,先想一想,再动手摆一摆。

参考答案一、(1)O顺时针90°(2)①7②绕O点顺时针旋转90°(3)①105°②90°③195°(4)P Q N二、略三、1.图形A先向下平移四格,再向右平移六格得到图形B2.图形A顺时针旋转90°后再向右平移五格图形B顺时针旋转180°得到图形C3.略四、略。

六年级上数学单元测试图形的变换北师大版(附解析)

六年级上数学单元测试图形的变换北师大版(附解析)

北师大版小学数学六年级上册图形的变换练习卷1.下面的图形中,经过平移、旋转不能完全重合的是( )2.按要求作图。

(1)画出平行四边形ABCD以D点为中心顺时针旋转90°得到的图形。

(2)画出平行四边形4BCD先向上平移8格,再以C点为中心逆时针旋转180°得到的图形。

(3)画出三角形ABC以A点为中心顺时针旋转180°得到的图形。

(4)画出三角形ABC先向右平移5格,再向上平移5格,再以C点为中心逆时针旋转90°得到的图形。

3.下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形。

(1)把图中的长方形绕B点按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

旋转后A点的位置,用数对表示是(____,____)。

(2)再将其向下平移一格,画出平移后的图形。

4.将图形A绕O点顺时针方向旋转90度得到图形B,再将图形B向右平移5格得到图形C,画出图形C。

5.按要求做一做。

(1)分别用数对表示图中梯形各顶点的位置。

(2)画出图形甲绕点O逆时针方向旋转90°得到的图形乙。

(3)画出图形乙向右平移5格得到的图形丙,并用数对表示出各顶点的位置。

6.按要求画一画,填一填。

(图中每个小方格边长为1cm)(1)画出图①中长方形绕A点逆时针方向旋转90°后的图形;旋转后,C点的位置用数对表示是(____,____)。

(2)将②向右平移三个单位画出得到的图形。

7.画一画。

(1)在方格图中标出A(3,2)、B(7,2)、C(6,4)、D(4,4)四点,并顺次连结四点。

(2)把图形ABCD向上平移2格。

(3)在B点东偏北45°的方向上,以O(13,8)为圆心画一个直径为8厘米的圆。

(每个方格边长为1厘米)8.先把上面方格图中的三角形向右平移4格,再把平移后的三角形绕C点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。

9.按要求画出图形。

(方格的边长看作1厘米)(1)以线段AB为一条直角边,画出面积是2平方厘米的直角三角形;(2)再将直角三角形向右平移5格,画出所得到的图形。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习
班级_______姓名_______分数_______一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
更多免费试卷下载分站
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、
(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°
(3)绕O点逆时针旋转90°。

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

北师大版小学六年级上册数学第三单元试卷(图形的变换)

(北师大版)六年级数学上册《图形的变换》单元练习班级_______姓名_______分数_______一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?( ( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向更多免费试卷下载分站(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O点顺时针旋转90°(3)绕O点逆时针旋转90°3、默写全诗。

六、回顾总结,受之以渔以前,我们通过老师的讲解,同学们的讨论,或者是画诗、表演来学习古诗,今天,我们又是怎样学诗的呢?学生自己总结:晓诗题──知诗人──明诗意── 悟诗情,还有画一画的方法。

【板书设计】独坐敬亭山(表面)独(内心)不独第二课时一、导入揭题1、同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。

今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。

你知道洞庭湖吗?2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。

3、多媒体出示洞庭湖的画面。

(你看到了什么景象?你能用上一些词来形容看到的景物吗?)4、老师送一组词:波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。

5、引出课题:洞庭湖的景象非常迷人,从古至今有无数文人墨客被它吸引,写下了许多描写洞庭的美诗佳句。

在一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近,看到了这样一幅美景,不禁诗兴大发,写下了一首千古传颂的佳作。

小学数学北师大版六年级上册精品试卷:三 图形的变换 单元测试三2

小学数学北师大版六年级上册精品试卷:三 图形的变换 单元测试三2

第三单元检测1.仔细观察方格纸中的图形是如何变换的,再回答问题。

(1)图形A是如何变换得到图形B的?(2)图形A是如何变换得到图形B的?(3)图形A是如何变换得到图形B的?2.按要求画出图形。

(1)以直线l为对称轴,画出图A的轴对称图形,得到图形B。

(2)将图形B向左平移7格得到图形C。

(3)将图形C沿正方形的右边角的顶点逆时针旋转90°,得到图形D。

3.看图回答问题。

(1)图形A是如何变换得到图形B的?(2)图形B是如何变换得到图形C的?(3)图形C是如何变换得到图形A的?4.给下面的图形涂上颜色,使图画更美丽。

5.如何通过平移图形A、B、C、D,使得图(1)变成图(2)?(1) (2)6.如何变换,使图形(1)变成图形(2)?(1) (2)7.利用正方形可以设计出海星图呢!想试一试吗?先看懂下面的图示,再将你的作品展示在后面。

我是这样制作的。

8.填一填。

小旗A绕点O顺时针方向旋转( ),再向( )平移( )个方格得到小旗B;小旗B向( )平移( )个方格,再绕点O'逆时针方向旋转( )得到小旗C;小旗C向( )平移( )个方格得至小旗D。

(2)右图中,图形1绕点O顺时针旋转( )到图形2的位置;图形2绕点O顺时针旋转180°到图形( )的位置;图形4绕点O逆时针旋转90°到图形( )的位置。

(3)一个12岁儿童每天需要50毫克的维生素C。

已知某种果汁每25克含维生素C约16毫克,一个12岁的儿童需要喝这种果汁( )克才能满足一天所需要的维生素C。

(4)李老师要通知12名学生到学校。

老师先同时通知3名学生,这3名学生再分别同时通知3名同学,假设同时通知3个人要耗时1分钟,全部通知到共需( )分钟。

(5)在欧洲足球锦标赛中,现有12支球队进入后一阶段比赛。

比赛分为两个阶段,第一阶段比赛每4个队分成一组,每组中的每两个队都要比赛一场。

每组的前2名进入第二阶段比赛,按同样的方式进行以后的比赛,最后决出冠亚军。

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A、15
B、12
C、8
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11
第三单元 图形的变换
二、考点2:比赛场次、找规律
5、有10人参加乒乓球比赛,如果每2个人之间比赛一场,
一共要赛( 45 )场。
6、有几个班级参加篮球赛,如果每两个班级之间都进行
一场比赛,一共赛了28场,共有( 8 )个班级参赛。
7、十二位老朋友久别重逢,两两握手而谈,他们一共
2 ( 50% )填百分数 5
( 六成 )填成数 ( 7折 )填折扣
4 11、找规律填数:100% ( 0.9 )填小数 5
( 70%)填百分数 ( 六成 )填成数
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13
第三单元 图形的变换
三、考点3:起跑线
判断:1、在短跑比赛中,运动员所在的起跑线的位置
不一样,这不公平。
(×)
2、在短跑比赛中,运动员所在的起跑线的位置不一样,
学校公开课 教育教学样板
讲课人:教育者


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1
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2
第三单元 图形的变换
一、考点1:图形的变换
1、图形的变换有( 平移 )、( 旋转 )
和( 画轴对称图形 )三种。
2、下面属于平移现象的是( B )
A、钟表的指针滴答滴答地走 B、滑滑梯
C、滚铁环
3、等腰三角形有( 1 )条对称轴;长方形有( 2 )条
对称轴;正方形有( 4 )条对称轴。
4、时针运动是(旋转 )现象,拉抽屉是( 平移 )现象。
5、汽车在平直的公路上移动属于( 平移 )现象,
车轮运动属于( 旋转 )现象。
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3
一、考点1:图形的变换
6、下面属于平移现象的是( B )。
7、将 A、
顺时针旋转90度得到的图形是(
B、
C、
)。
8、将 A、
这是因为跑道弯道的外圈要比内圈长一些。( √ )
3、运动员跑步时,要经过弯道,弯道的外圈比内圈要
( 长一些 ),因此起跑线的位置是不一样的;处于
弯道外圈的运动员,他的起跑线的位置要比弯道内圈的
要( 靠前 )。
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14
第三单元 图形的变换
三、考点3:起跑线 4、笑笑和淘气分别从A、B处出发,沿半圆走到C、D。
A
MD
C
O
N
B
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9
一、考点1:形的变换 18、操作题: (1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。 (2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。 (3)将图形C向右平移6格,得到图形D。
A
M
C
O
D
N
B
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10
第三单元 图形的变换
二、考点2:比赛场次、找规律
1、有8人参加乒乓球比赛,如果每2个人之间比赛一场,
(2)图形 B绕点O逆时针方向旋转90度得到图形( C )。
(3)图形 B绕点O(
顺时针 逆时针
)旋转( 180)度得到图形D。
(4)图形 A绕点O(
顺时针 )旋转( 课件在线
90 )度得到图形D。 6
一、考点1:形的变换
判断:14、一个图形旋转后,它的方向和位置都变了,
只是形状没有变。
(√ )
15、按要求在方格纸上画出图形。
周亮跑完一圈是317米.
(2)两人相距3课1件.4在米线 才公平。
17
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18
(1)笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路程是 31.4米。 (2)淘气所走路线的半径是 11 米,
他走过的路程是 34.54 米。 (3)两人走过的路程相差 3.14 米。
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15
三、考点3:起跑线 5、下图是星辉学校的运动场,跑道宽5米。张华跑内道, 周亮跑外道。 (1)两人跑完一圈各是多少米? (2)两人要在这样的跑道上比赛,要经过一个弯道, 终点一样,那么两人的起跑点相距多少米才公平?
(1)把图形A向右移动6格,再向上移动6格得到图形B。
(2)把图形B绕图形最低点顺时针旋转180°得到图形C。
B
c
A
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7
一、考点1:形的变换 16、写一写:图形A如何变换得到图形B。
A B
答:图形A先向右平移四格,在绕树根(最低点)
顺时针方向旋转90度课得件在到线图形B。
8
一、考点1:形的变换 17、操作题: (1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。 (2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。 (3)将图形C向左平移6格,得到图形D。
逆时针旋转90度得到的图形是(
B、 课件在线
C、
)。
4
一、考点1:形的变换
9、下列属于平移的有(②④⑤),属于旋转的有(①③⑥)。
①钟面上分钟和时针的转动 ②电梯的运动
③汽车车轮的滚动
④国旗的升降
⑤滑滑梯
⑥大风车
10、在钟面上,分针绕点O旋转30°表示时间
经过( 5 )分;时间经过15分, 分针绕O点旋转( 90 )度。
A 11、如图
B ,图形A绕点O,按( 顺时针 )
O
方向旋转(
90 课)件在度线 得到图形B。
5
一、考点1:形的变换

12、平移:要说清楚向什么


方向平移多少格。
旋转:要说清楚绕什么点 下
顺时针
什么方向 旋转多少度。 逆时针
A D
BO C
13、看上图填一填。
(1)图形 A绕点O(逆时针)方向旋转(90)度得到图形B。
5米
40米
80米
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16
三、考点3:起跑线
5、解:(1)张华:80×2=160米
3.14×40=125.6米
160+125.6=285.6米
周亮:80×2=160米
40+5×2=50米
3.14×50=157米
160+157=317米
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)317-285.6=31.4米
答:(1)张华跑完一圈是285.6米,
握了( 66 )次手。
8、32支足球队进行单打淘汰赛,共进行( C )场
才能决出最后的冠军。 答:16+8+4+2+1=31场
A、15
B、25
C、31
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12
第三单元 图形的变换
二、考点2:比赛场次、找规律
9、找规律填数:100% 0.8
3 5

40%
)填百分数
( 二成 )填成数
10、找规律填数:20% 0.3
一共要赛( 28 )场。
2、某学校有7个班级参加篮球赛,如果每两个班级之间
都进行一场比赛,一共要赛( 21 )场。
3、一次体育比赛中,有10名运动员,如果每两个运动员
之间都要握一次手,一共握了( 45 )次手。
4、16名乒乓球选手进行单打淘汰赛,共进行( A )场
才能决出最后的冠军。 答:8+4+2+1=15场
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